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保衛處上半年重點安全工作總結匯報(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-11 22:23:02
保衛處上半年重點安全工作總結匯報(3篇)
時間:2023-04-11 22:23:02     小編:zxfb

總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編精心整理的總結范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

保衛處上半年重點安全工作總結匯報篇一

一、健全組織,明確分工,抓好基礎性安全工作

認真貫徹學校年初的安全工作會議精神,成立了安全領導小組:由校長為組長,副校長為副組長,以各處室主任和保衛科長為成員的安全領導小組,負責對全校安全工作的組織領導。并進一步明確了各部門和各級各類人員的安全職責。各處室、年級成立安全小組,負責本處室、本年級的安全管理工作;設各班班主任為本班安全員,負責對本班學生的安全教育和管理工作。保衛科為學校的安全監管部門,負責全校的安全教育計劃、安全檢查及巡查,督促安全隱患的整改,調查處理各類安全事件等,保證各項安全工作的貫徹落實。

二、落實制度,責任到人,使各項安全保衛工作有條不紊

安全工作重在預防,認真落實規章制度是做好安全工作的基礎,為了使各種安全事故苗頭消滅在萌芽狀態,我們重點做了以下幾個方面的工作:

(一)堅持教育先行,落實宣傳教育制度

一是常規教育。開學前,保衛科制訂了全校安全教育計劃,在開學后逐步進行落實。先后進行了校紀教育、遵紀守法教育、安全常識教育等。使學生了解一般的法律常識和常用的安全知識,讓學生樹立法制意識和安全意識。二是個別教育。對輕微違犯紀律的學生,采取個別教育的原則。主要是查找違紀的原因,糾正思想上的偏差。三是跟蹤教育。主要是真對多次違紀或嚴重違紀學生的教育,本著處理與教育并存的原則。發動年級、班主任、任課老師和家長的力量,共同對其進行教育,并指定專人進行幫帶。保衛科定期了解其思想轉變情況,直到轉化為止,對預防學生違紀起到了積極作用。

(二)堅持安全隱患排查及整改制度,做到早發現早預防

預防學生違紀是加強對學生管理的積極手段,是消除安全隱患的重要措施。為此,我校保衛科著重做了以下幾個方面的工作:一是多渠道搜集有關學生的活動信息,及時掌握重點學生的思想動態。二是經常對信息進行分析和整理,當發現有不安定的事故苗頭時,采取積極手段進行預防,控制事態的發展。三是查明事實真相,化解當事人之間的矛盾,把問題解決在萌芽狀態。今年以來,由于我們預防工作做得扎實有效,避免了多起群毆事件的發生。

(三)堅持事故處置制度,及時處理突發事件

當學生發生違紀時,我們本著“教育為主,處理為輔”的原則,做到“三不放過”,達到“三個滿意”,不留隱患。一是原因不明不放過。認真調查事情經過,弄清事實真相,分清責任。二是當事人不受到教育不放過。做好耐心細致的思想工作,讓當事人充分認識自己的錯誤行為,并誠懇的接受批評與自我批評。三是大家不受到教育不放過。通過違紀事件教育大家要舉一反三,使大家受到教育,預防類似事件的再次發生。當學生受到紀律處分時,在處分宣布前及時與學生家長取得聯系。向學生家長講明學生違紀的經過、原因、危害以及應受到的處理和今后撤銷處分的條件。使家長配合學校共同做好學生的轉變工作。使處理結果讓當事人滿意,家長滿意,廣大師生滿意,不留隱患。

(四)堅持24小時值班和巡查制度,確保校園安全不失控

學校每天由校領導、中層干部、各年級老師輪流擔任值班。保衛部門堅持24小時在位,并有專人對校園進行巡查,隨時處理各種突發事件,確保了我校安全工作不失控。

(五)堅持責任追究,落實獎懲制度,增強大家的責任心

按照誰主管誰負責的原則,年初簽訂《安全承諾責任書》,形成安全工作事事有人管,層層抓落實的局面。對工作責任心強,安全工作突出的`給予適當的獎勵,對責任心較差,沒有盡到責任而發生問題的扣除相應的獎金,情節嚴重的還要追究相應的責任。由于責任清楚,目標明確,學校安全事故的發生率進一步下降。

三、加強“三防”建設,不斷提高學校的安全防范能力

在人防方面,首先是堅持保衛干部24小時值班和夜間巡查制度,確保校園安全不失控。二是加強對門衛的管理,嚴格門衛值班制度,嚴格控制無關人員進入校園,并加強對門衛的管理和培訓,提高服務質量。

在技防方面,利用學習現有設備,加強對重點目標、重要部位的安全監控。上半年,對紅外監控報警系統、自動攝像監控系統和指紋考勤管理系統等進行了維護保養,確保其正常運行,保證了重點目標和重要部位的安全。

在物防方面,主要是加強基礎設施的改造,配備相應數量的安全器材。上半年,對學校部分圍墻進行了加高,減少了學生翻越圍墻的現象,并對部分老化失效的消防器材進行了更換,在學生食堂鍋爐房等重點要害部位還增設了大容量的滅火器,對預防事故案件起到了積極的作用。

四、建立區域安全網絡,達到群防群治的目的

根據我校的周邊環境和社會綜合治理的有關要求,由保衛科牽頭與當地派出所、街道、社區及友鄰單位,建立了治安聯防,并發展了部分秘密力量;同時與上述單位互通信息,資源共享,群防群治,效果顯著。

上半年來,我校在安全方面的較大投入,不僅換來了學校的安全與穩定,更主要的是促進了學校全面工作的快速發展。

保衛處上半年重點安全工作總結匯報篇二

上半年保衛處認真貫徹落實重點學校工作規范和標準,緊緊圍繞學校工作重心,以實現學校“零發案”為目標,以加強基礎工作、嚴密治安防范為重點,堅持安全穩定工作為教育教學服務,為師生服務,全面推進校園綜合治理各項措施的落實,有效維護了學校穩定。半年來,在校領導的指導下,在全校廣大教職工的大力支持下,為全體師生創造了一個比較穩定、安全、有序的環境,維護了學校正常的教育教學秩序。

一、提高認識,加強責任心

上半年根據學校對安全保衛工作的要求,及時布置和改進學校安全保衛工作。

一是明確制度。我部門根據校情建立修定了《學校安全檢查制度》、等一系列規章制度及安全工作方案,使學校安全保衛有章可循。

二是及時發布警訊。在保衛處群網及時發布警訊,以提示全校各部門和全體老師注意。

三是狠抓落實。把安全工作真正落到實處。

二、創建平安校園為目標

一是以創建平安校園為目標,以樹立防范意識為切入點,提高處置突發事件的應急能力和自我防護能力。

二是以安全保衛為重點。對要害部位、重點時段定期進行排查,做到“經常檢查安全不間歇,及時整改安全隱患不過夜。

三是以樹立服務理念為宗旨,把事故苗頭當作必然發生的事故去解決。

上半年保衛處與各分校相互協作與配合,學校內沒發生一起人身和財產重大安全事故。

三、根據學校的工作計劃,制定保衛處的月計劃

1、保衛處根據學校的實際狀況,制定年計劃和每個月的工作計劃,并隨時調整,以保證學校的正常教學秩序和生活秩序有序進行。

2、年末、月末根據年度、當月工作計劃,認真總結年度、當月的工作,總結經驗,找出差距,改進工作。

3、全年出勤率100%,沒有遲到早退現象。遇到事件,無論是節假日隨叫隨到。遇到處理事件,早來晚走,從未有任何怨言和向學校要任何條件。

四、根據學校實際情況本學期制定了相應的安全措施

1.下發《學校安全用電通知》下達《學校用電安全通知》后,積極配合各分校、處室進行自我檢查,使廣大教職員工和學生提高了安全用電的認識,在安全用電方面沒出現事故。

2.下發《清理上繳公安局禁止物品》通知為防止事故的發生,根據公安部門的通知精神下發了《清理上繳公安局禁止物品》通知,禁止教職員工與學生在校存放公安局禁止物品,有效的防止了事故的發生。

3.下發《消防安全》通知,并根據《消防法》規定,更換維修了消防設施。依據《消防法》的規定,與各處室簽訂了責任狀,及時更換消防器材,確保消防設施的完好。

4.5月7日8.20-10:47與后勤處檢查食堂小賣部的安全消防,對6家不安全單位下達了整改通知。

五、對新生和班主任進行法制、安全、消防知識教育

1、根據二、三、四分校的安排,為其老師與學生進行了消防安全知識教育。

2、根據三分校、五分校的安排,對學生的進行了法制教育,提高了學生的法律意識。

六、安全巡查、消防檢查有記錄

1、不間斷的對四個校區進行安全巡查和消防檢查,做到有記錄,對有隱患的單位下達限期整改通知書,防止不安全因素的存在。

2、每周定期檢查消防設施,對損壞的消防設施查明原因,及時上報更換。

七、利用監控設備,加強校園內的巡邏,保障學校師生人身安全和財產安全

1、配合各處室、各分校進行校園內監控,發現不安全因素,及時通知有關部門,杜絕不安全事件的發生。

2、協助各分校調監控,對不安全因素留下備查資料。配合各處室調錄像共29次/人,及時處理不安全因素。

3、加強對校園內、各教學樓、學生宿舍、倉庫、食堂、小賣部的不間斷進行現場巡邏,每天至少三—四遍,防止不安全因素的發生。

八、利用網絡和廣播,對學校全體師生發布警訊,防止不安全因素

建立保衛處qq群和加入學校其他群,根據當前社會狀況和學校情況發布一些警訊,提高學校全體師生加強防范意識。將警訊和學校安全規定、公安部門、消防部門通知及時廣播。

九、配合學校、協助各分校和其它科室處理事件

1、1月7日協助二分校破獲x班丟手機(蘋果4價值5000元)案件,為學生追回收機。

2、1月21日破獲二分校5人團伙(5人合伙侵害3人利益)案,使受害學生得到擁有的權利和利益。

3、1月-5月協助南校區各分校追回被盜物品與錢財,減少了學生的損失。

4、5月26日協助二分校追回學生被盜自行車一輛(價值__元),減少了學生的損失。

5、6月12日12:14—12:18協助一分校處理14春-客運班女生在宿舍養狗事件。

6、6月8日12:44協助后勤學生在食堂丟手機事件,經過幾天的努力,與食堂的拾主做工作,與12日18:20將價值6000元的蘋果手機返還失主。

因為學生追回了手機和自行車,減少了學生不必要的損失,學生處于感激上半年分別贈送了二面錦旗。

十、積極配合了石家莊市橋西公安分局、消防分局對我校__年上半年的安消

防檢查,并達標。

十一、經常與和平公司保衛處進行聯系,協調二個單位的保衛工作,做到相互支持,相互理解,共同維護校園內的安全保衛工作。

十二、超額完成當年招生指標

__年春季招生24名,其中注冊生18名,短期培訓生6名,為我校提供了新的生源。

十三、積極配合當地與外地公安機關和檢察機關的案件工作

1、四次配合110處理我校的報警事件。

2、5月6日9.40-15.03配合太原市公安局與石家莊市新華公安分局刑警調查我們學校員工__涉嫌經濟案。

3、6月12日10:52協助橋西交警事故科處理校內交通事故。

以上是保衛處上半年完成的主要工作,是與校領導指導和各分校領導、老師的支持分不開的、在此感謝學校領導、各分校領導、老師的支持。

保衛處上半年重點安全工作總結匯報篇三

我校始終把安全工作列為學校的頭等大事,堅持以預防為主,積極開展各類安全教育活動,落實各項防范措施,使安全工作得到全面、深入、有效地開展。

一、組織健全,職責明確

學校成立了安全工作領導小組,由彭宜衛擔任組長,葉祖杰任副組長,其余各位班子成員及班主任擔任成員,使安全工作有了組織領導保障。同時在行政例會、教職工大會上向教職工傳達上級召開的安全工作會議精神和校園安全工作要求,針對本校的安全工作問題開展討論,讓教職工提高了安全認識。

二、務實抓細,落實到人

1、強化安全工作制度管理,把學校安全工作抓實抓細。進一步明確了各工作崗位的責任范圍,做到有法可依,有章可循。

2、給家長發告知書。九月份給全體家長發《安全責任告知書》;凡學校舉行期終考試,均向各位家長發《考試告知書》;凡學校放長假,均向各位家長發《假期安全告知書》。讓家長明確了應做的工作和應負的責任。

3、修訂完善了學校安全意外事故處置預案。結合學校本身的實際,制定校內突發事件工作預案、地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案等,做到人員職責明確,信息渠道暢通,程序科學,實施便捷。

4、加強安全隱患排查,及時整改。定期對校園設施、校舍、消防設備、食堂等進行安全排查,對存在的隱患及時反映,及時整改。

5、嚴格執行課課點名制度。每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作,發現問題及時與家長聯系。

6、嚴格執行門衛制度。學生進入校門后,沒有老師批條和家長來接,均不得出校門;外來人員經查驗、登記、確認后方能進入校園;任何車輛,在學生上學和放學時段,不得從前校門通過。

7、加強“三防”管理。本年度,加大了技防投入建設,在原30多個攝像頭的基礎上,新增攝像頭15個,覆蓋了校園各位角落且保安人員均著裝持械上崗;

8、落實了中午值班、下午放學人員值守檢查、錯時放學、錯時上下樓道、樓道值守等制度,確保了學生各個時段的安全。

三、加強教育,增強意識

1、教育途徑多樣

利用早會、國旗下講話、班(隊)會、宣傳標語、電子屏、校園網站、學校集會、家長會、學科滲透、班級板報、知識競賽、發倡議書等途徑有針對性地對師生及家長進行安全教育。

2、教育內容豐富

學校通過多種途徑,使學生接受了比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防山洪泥石流、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,提高了廣大師生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、教育活動多彩

(1)我們以“安全教育日、周、月”活動為重點,經常性地對學生開展安全教育。本年度開展的安全教育日活動有:20__年安全教育日開展了“強化安全意識,提升安全素養”的主題活動;

(2)20__年5月16日開展了校園緊急逃生疏散演練活動。本年度開展了“防暴恐演練”、“地震應急演練”、“火災應急演練”、“防樓道擁擠踩踏演練”等。

(3)開展了主題班(隊)會活動。如“防溺水”主題會;“防暴恐”主題會等;根據“保護‘三電’設施,從我做起倡議書”內容開展“保護‘三電’”主題活動。

(4)舉行了班級安全板報比賽。

本年度中,學校無重大安全事故發生。

四、存在的問題及下一步打算

1、學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經驗,自我保護意識和安全防范能力差,大大增加了學校安全工作的難度。

3、學校處于交通要道,嚴重威脅著師生的安全,對學校管理構成一定的難度。

今后,我們將進一步加大安全工作的力度,進一步與家庭、社會密切配合、通力協作,動員社會力量,齊抓共管,凈化外部環境,建立切實可行的學校安全防范體系,使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化,以開創我校安全工作的新局面。

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