在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

打牌檢討書500篇一

這次在宿舍打牌，不慎被輔導員抓住，對于這次所犯的錯誤我感到了羞愧。

事后，我冷靜的想了很久，我這次寢室打牌不但破壞了校規，還耽誤了自己的學習。而且我這種行為也造成了及極壞的影響,破壞了學校的管理制度和上課的紀律.在同學們中間也造成了不良的風氣。由于我一個人犯的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響學校秩序，而且給對自己抱有期望的老師、家長也是一種傷害，也是對別的同學是一種不負責任。

一、今后堅決不會在寢室打牌了，不僅如此，我還必須端正自身態度，樹立崇高的思想品德，培養鞏固堅強的紀律守則意識。二，積極參加豐富健康的文化體育運動，培養健康向上的文娛興趣愛好，定期到學校圖書館借閱《茅盾文學選》、《唐詩三百首》等一系列優質文學圖書放置寢室，以備夜晚閑暇時間閱讀學習。三，努力認真搞好學習，近階段學習成績有下滑趨勢必須嚴肅對待，我必須爭取在期末考試當中發揮全部水平，取得成績上的顯著進步。

我也要通過這次事件，提高我的思想認識。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，既然要好好學習，我就不能再打牌了。我會好好改過的，認認真真的去學習 ，希望老師再給我一次機會，我一定不會辜負老師期望。

鑒于我的錯誤，我寫下了這篇檢討書。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心。這種事情絕對不會發生第二次，我一定要爭取做一個上進的好學生。

此致

敬禮!

xxx

日期：20xx年x月x日

打牌檢討書500篇二

尊敬的班主任老師：

您好！

我是xxxx，打牌就相當于賭博，在教室里面打牌更加的惡劣，作為學生的我很不合格，學校是我們讀書的地方，出現打牌的現象就是污染，這是學習的地方，打牌是可恥的，今天我卻在教室里面跟同學們打牌，盡管我們只是打著玩，但是這樣的風氣就是不好的，我們會帶動別人，您經常說，我們這個集體中一旦出現一種不好的風氣，一個就會傳兩個，最后大家都會模仿，這件事情讓我知道了，打牌的嚴重，我沒有考慮到這一點，在教室里面打牌，不管是處于什么心態，首先這是一大嚴重的錯誤，因為同學們都在一個教室里面，一推人聚在一起，大家不知不覺的就會參與進來，這次就是一個很顯然的例子，因為我們個別人在打牌，后面就很多同學參與進來了，打牌本來就是不笨允許的，再加上今天因為我們個別的人的原因，讓這么多的同學參與進來，影響是非常惡劣的。

發生在中午，事情是這樣的，中午休息的時間，本來應該休息一下，但是班上xxxx同學就拿出來了一副牌，然后班上的幾個同學就在打牌了，本來我當時是準備休息一下的，因為一上午的課讓我有一些疲勞，在加上剛剛吃完午飯，本來就是很累了，但是旁邊幾個同學在打牌，我本來是沒什么興趣的，但是當時因為就在我旁邊打牌，我也不能好好地休息，我看了一會就參與了進去，這個時候教室是沒有什么人的，同學們都在吃飯去了，但是我們玩了一會，大家就回到了教室，以為我們幾個人的在教室里面打牌，引起了班上同學的圍觀。

我們班上一些同學本來是回到教室睡覺的，但是我們在教室里面打牌，還有那么多同學圍觀，想好好休息的的同學就沒辦法休息了，部分同學還在寫作業，也沒有辦法寫了，當時我完全沒有注意到，一直子啊玩牌，把教教室里面搞的烏煙瘴氣，因為我們幾個人在教室里面打牌的原因，讓所有的`同學都沒休息好，還是您路過教室發現了我們在打牌，本來就嚴令禁止打牌，說過了多次，我還在公然犯錯，當時不應該參與進去的，打牌本來就不雅，作為學生我失去了那種自覺心，作為班上的一員我當時也沒有考慮到班級的榮譽，我們教室在中間，旁邊兩個教室的同學都進來看到打牌這一幕，這是非常丟臉的，因為我們幾個人打牌，也影響了班集體的形象。

打牌這件事情情，不僅僅會污染我們的學習環境，造成班上的同學都過來湊熱鬧，還會讓我們的身心健康收到影響，我再也不打牌了。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

打牌檢討書500篇三

尊敬的老師：

您好，向您遞交這份檢討，嚴肅深刻地反省我在在學校期間打牌的錯誤行為。此刻，我對自身這樣的不負責在學校態度，以及可能因我在學校期間打牌帶來的不良后果，表示深深的抱歉與懊悔。

回顧我的錯誤，我是多么的不應該。此次在學校期間，我在寢室打牌。充分暴露出我對作為一個學生的認識存在主觀思想覺悟的嚴重不足。

身為學生，本職是學習，而不是娛樂。

我在學校期間打牌，勢必造成在學習上的不用心。會導致我的學習下降，我如此的行為勢必帶來非常嚴重的后果，這在另一方面也說明我對學校規章制度的意識薄弱。

此外，我在學校期間打牌，也恰是我沒有養成足夠的學習責任心。

如今，我鄭重地向老師表示抱歉!犯下了此次錯誤，暴露出我思想覺悟方面的巨大不足，也恰是我反省悔改的重要機會，我必須認真、深刻地反省錯誤，糾正錯誤。今后在學校當中，我一定要警示自己，更加深一步認識自己的在學校的根本任務，提醒自己時刻遵守學校規范規章。從今往后，我決心要嚴肅對待學習，我須認真在學校學習，今后在學校中時刻警示自己。

打牌檢討書500篇四

尊敬的老師：

您好！

教室本來是用來學習的地方，即使是課間休息的時候，我們也是應該出去放松下，或者趴在桌子上稍微休息下，而不是在教室里面打牌，這樣不但是影響了其他同學的休息，而且打牌這種行為也是不好的，特別是容易產生賭博的心理。雖然我們這次打牌沒有賭什么，但是其實還是有輸贏的心的，打牌對于我們學生也不是一種好的放松方式。

之前老師也是講過不要在學校里面去打牌，去做與學習無關的事情，但是我們幾個卻是沒有聽進去，而我更是還把撲克帶到了學校里面來，覺得平時太無聊了，沒什么事情做，于是就想和幾個同學一起打牌放松下。但是我這種行為卻是嚴重的違反了學校里面的紀律，也是對自己的一種放松，真的特別不應該。

老師沒收了我的撲克，也是和我反復講了很多道理，我也明白了我的行為的確是不應該，而且對同學，對自己都是有很不好的影響，和我打牌的同學肯定是受到了影響，也耽擱了他們的休息，而其他的同學看到我們打牌，也是會圍觀，會好奇，同時我們的行為由于是在教室里面，那么有些同學雖然課間是休息的，但是也是在抓緊時間學習或者復習課本知識，那么我們那么大的動作，而且還邊打牌邊說話，也是讓學習的同學不能很好的學習了。

對于我個人來說，這種行為本來就是錯誤的，而且在學校，我有打牌的那個時間，如果用來學習，那么我的成績也不會像現在那么差的，而且也是影響我個人在同學們在老師們心中的形象，我本來成績不太好，更是應該要多努力，而不是自我放棄，做這些事情，讓同學覺得我是個壞學生，老師覺得我很不上進，而且如果養成了這種打牌的習慣，那么以后我到社會上，就更不好了，要是參與賭博，那么我整個的人生就徹底的毀了，而我現在應該要學好，不能打牌。

老師，經過您的批評和反復勸導，我也意識到我的錯誤的確不應該，以后我不會再打牌了，也是要利用好在學校的時間，多學點知識，雖然我成績不太好，但是能多學點就是一點，盡量的讓自己能有更多的成長，同時也不能再影響同學們了，很多同學都是想要好好學習的，我更是不能做一些影響他們學習的事情，也是請老師監督，幫助我，讓我盡快的改正，做個好學生。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

打牌檢討書500篇五

尊敬的老師：

你好！

今天早晨，我宿舍幾人在宿舍里打撲克，沒有想到被x老師逮個正著，現在悔恨亦晚矣。在學校實行評估期間，我們幾人仍敢膽大妄為的逆風而上實在是目無王法！我真不該在宿舍中打撲克，更不該給學校臉上摸黑，給系里班級摸黑，摸黑還不算，如果給院里檢查到了，那將會影響學校的.評估。

我們幾個人的確犯了一個不可饒恕的重大的錯誤！多虧了x老師的及時遇到我們，使我們認識到了我們所犯的重大錯誤，如果今天沒有捉到，那么明天還會繼續打，后天還會打常在河邊走，怎能不濕鞋？

我們感謝老師的及時出現制止了未來即將發生的重大錯誤，特此向x老師致以最崇高的敬意！現在我們已經認識到了自己所犯的重大錯誤，在同學中產生了很壞的影響。

我現在向系領導保證：以后決不犯這種錯誤，決不給學校，系里，班級臉上摸黑，請系里領導，老師，同學們監督！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

打牌檢討書500篇六

尊敬的班老師：

您好！

我是xxx，打牌是一件很惡劣事情，作為一名學生應當恪守本職，打牌不是學生該做的事情，這次的寢室打牌惡劣至極，您也會告誡我們，其實這些東西不應該讓您來說，身為中學生了，我的自制力竟然這么差，現在我是在給班級丟臉，來到xx學校的時候就志氣蓬勃，一定要在這里好好的學習，現在的我背離了一開始的想法，背離了自己的初衷，這次打牌首先是違反紀律，這是一個大問題，不管是什么組織都應該有紀律，我還是一名學生，在寢室打牌真的是太讓您失望了，我一直本著良好的學生素質在學習，現在這一切似乎讓我的遠離了自己一開始的想法，學生打牌還是在寢室，寢室是我每年休息的地方，實在是不應該在這樣的地方打牌，盡管這次我們不是在賭博，也就是純屬娛樂一下，但是我們到了學校就要嚴格的遵守規矩，這是第一，規矩是不能破壞的。

今天在寢室打牌我現在回想懊悔不已，其實打牌這是娛樂，我最不應該的就是把這種娛樂帶到學校，也不應該把牌帶到學校來，這幅牌我是從家里帶過來的，放假的時候我在家里就閑著沒事，跟小伙伴在家里玩牌，本來就是為了娛樂一下，我也不是那種喜歡打牌的人，更加沒有牌癮，我就是單純的把打牌這件事情當做娛樂，在家里放假的兩天我就玩牌玩了兩天，我也沒想過自己會在這個時候把牌帶到學校來，就在昨天周末結束我來到學校的時候就沒想到，我把牌放到了口袋里，沒有拿出來，我是沒有想過把牌帶過來的，可是自忘記了，于是就帶來過來。

來到學校之后我就摸了摸口袋，當時就覺得有什么，原來就是自己周末玩的那副牌，我就覺這不是巧合，當時也沒有當作一回事，于是我就沒有在意，回到教室的時候就把牌仍在了課桌里面，我覺得自己不會在學習打牌，可是過去一天，今天就閑著沒事想起來了，我看到課桌里面這副牌就想起了娛樂一下，晚上下課回到寢室了，大家都是上了一天的課，也是都感覺精神累了，這個時候意志力不是很強，于是我就組織了寢室幾個同學打起了牌，在寢室這個休息的地方我居然組織大家打牌，這樣的行為我實在是羞愧，不是一名學生的行為。

在寢室玩了一會牌，本以為您不會來寢室了，畢竟不是很早了，可是就在那個時候我在打牌的，寢室還有幾個同學在圍觀，您來了，真的是很慚愧，我一定好好地認識這次錯誤。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

打牌檢討書500篇七

尊敬的老師：

20xx年4月2日，星期一中午，打了午休鈴后，教室里的人不是太多，可能是快要放假了的原因吧，大放假家都異常的興奮。有的人去了圖書館，在教室里的人把窗簾拉上，門關上，盡情的聊天，有的人則在教室里打起了乒乓球，只有少數的人在教室里寫作業。

剛開始，我還在做著物理作業，但是隨著時間的.推移，教室里越來越吵，我也便沒有了心思。于是我提議玩點什么，于是便想到初中時同學們流行在草稿紙上畫格子，再用鉛筆在上面畫棋子來下棋。同桌欣然接受，于是我拿出草稿紙，開始“下棋”。我們的聲音不是很大，但還是吸引了前面一桌的同學，她們轉了過來，和我們一起下。

到了12點50分，我注意到第一排第一張桌子前圍了許多人，原來他們是在打牌。于是我便靈感一現，用草稿紙撕了幾張紙片，在上面寫下數字，做了一副簡易的牌。由于前面兩個人不會打，我提議玩小貓釣魚，同桌說玩點益智的，所以我們開始算起了24點。

去圖書館的人陸續回來了，教室里逐漸吵了起來。我們四個人小范圍地娛樂，并沒有引起太多人的注意。12點15分，馬小琪和同學出去上廁所，我們便也結束了。

馬小琪出門的時候忘記了關門，正好有一個老師路過門口，發現一群人圍著第一排第一桌后，便破門而入，發現他們是在打牌后，那老師非常生氣，嚴厲地批評了他們。老師還發現教室第一排最后面有5、6個男生圍在一起，雖然他們是在玩新發的計算器，老師還是批評了他們。教室里鴉雀無聲，大家心里都清楚那老師批評的是高一4班的所有人。我做在第四排，心里充滿愧疚，如果我們做在第一排，如果我們再多玩一會，如果我們的聲音再大點，如果有人圍觀我們，那么被發現的是不是我們四個人?

但終究紙是包不住火的，下選修課后，老師找了我，經過老師的批評指正我認識到了自己的錯誤。

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給大家寫下這份檢討書，以向您表示我對算24點這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再玩牌的決心。早在我剛踏進高一四這個班級的時候，費老師就已經三令五申，一再強調，全班同學，一定要遵守校規校紀。其實，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現代高學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!!!

對于我中午在教室玩牌的事情，所造成的嚴重后果如下：

1:算24點時產生的噪音，影響了其他同學的學習

2:在同學們中間造成了不良的影響

我認為造成這次嚴重事件的原因如下：

1：思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2：思想覺悟不高的根本原因是因為我忽視小節。對老師的諄諄教導總是當作耳旁風

3：平時愛耍小聰明。不好好休息，學習，竟然無聊到用自己做牌，自娛自樂。

個人整改措施如下

1：改變自己的學習習慣，無事才會生非，所以我要讓自己有事可做。

2：靜下心來，不論外界環境如何變化，都不能浮躁。

3：做了錯事主動承擔主動認錯，不要抱有僥幸心理，不耍小聰眀，正確對待老師的教誨。

4：好好學習，要對得起自己，對得起父母，對得起老師。

檢討人：xxx

時間：xxx