在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五一勞動節策劃書大學篇一
1、用線條小人的繪畫表現勞動者的勞動狀態。
2、增進對勞動樂趣的感受,培養愛勞動的習慣。
經驗準備:幼兒用線條小人做過游戲,對線條小人有一定理解。
幼兒有過勞動體驗。
材料準備:幼兒勞動時的照片、關節小人、白板、白板筆。
重點:用線條小人表現勞動中的`勞動者。
難點:將幼兒勞動時的照片轉變成為線條小人畫。
教師出示關節小人,幼兒聽教師口令,模仿關節小人進行動作游戲,比如轉轉頭、伸伸胳膊、擺擺手,要求幼兒邊做動作邊說出頭部、身體的位置變化。
(1)師:照片中的小朋友在做什么?他是怎么做的呢?
(2)師:照片中的小朋友的動作有什么特征?剛才“我是小木偶”的游戲中,也做過這個動作,請回憶一下,你當時的身體部位發生了哪些變化?
(1)教師在白板上用白板筆繪制線條小人,表現照片中勞動著的幼兒形象。
(2)請兩個幼兒配合,一個做動作,一個在白板上繪制出線條小人。
(1)引導幼兒說說自己想畫哪些勞動者,可以是身邊的人,也可以是自己。
(2)指導幼兒畫勞動中的線條小人。
繪畫完成后,請幼兒逐一向小朋友們介紹自己畫的線條小人,說說它在進行什么勞動。
五一勞動節策劃書大學篇二
新店、新禮、新時尚
新店添時尚、折上加折、禮中送禮
時尚新店、好禮相見
新店開業,精點時尚
活動周期:開業之日起十天(要害是前5天)
選擇周六或周日、最好是節假日開業。
25-40歲的社會各階層女士。
本次活動也會通過促銷禮品的選擇來吸引一些男性消費。
適合40-60平米專賣店的開業連環喜方案
一重喜、進門有喜:
進店即贈予某某精美紀念品(或憑dm宣傳單即可贈予禮品)
如1-3元左右的禮品打火機、便簽薄、原珠筆、鎖匙扣、撲克等
二重喜、買就送(買滿的金額、贈予的禮品各專賣店自行定制):
☆凡是在活動期間凡購物就送“價值28元純棉襪子”一雙。
☆凡是在活動期間凡買滿258元,送價值48元精美寶珠筆一支。
☆凡是在活動期間凡買滿368元,送價值100元精美筆記本三組合一套。
☆凡是在活動期間凡買滿488元,送價值138元的真皮皮帶一條。
三重喜、獲得贈貴賓卡,凡有發生購買的`客人,前50名贈予貴賓卡一張,注冊登記后成為永久會員。
1、店外主題海報:(主題任選其一)
新店新禮 新時尚
新店添時尚 折上加折 禮中送禮 企劃文案
時尚新店 好禮相見
新店開業 精點時尚
點精時尚 三降驚喜
2、吊旗:
正面主題廣告詞,反面開業大吉或新品上市
3、易拉寶或*展架統一活動主題,與海報統一。
4、小立牌pop廣告分別置于所屬產品系列的陳列區域。
5、活動主題內容
6、dm傳單內容同海報
7、大型充氣拱門(寫有活動主題)、升空氣球、刀旗、花籃等
8、其他:名片、禮品、貴賓卡、綬帶
1、硬環境:陳列、道具及燈光音響等,應合特色龍品牌個性主題終端的要求,與形象宣傳的風格調性保持一致。
2、軟環境:專賣店導購員、收銀員等,其儀容儀表、服務規范等應與特色龍的品牌形象交相輝映。
五一勞動節策劃書大學篇三
一、活動目的:穩定原有客源,增加新客源,促進五一黃金周xxx量販式ktv包房和xxx本色酒吧的營業銷售,進一步加大酒吧的宣傳力度,充分利用包房空閑時段,使xxx分公司現有資源得到合理有效的利用。
二、策劃思路:用實惠的價格吸引消費者的目光,使準消費者加強其來xxx消費的欲望,有效利用xxx兩店下午及午夜兩個空閑時段。讓“我們的51計劃”引導“消費者的51計劃”,替沒有計劃的人們計劃。
三、廣告語:休閑娛樂五一節,xxx歡唱更實惠。不限時歡唱,51元封頂。
四、活動對象:xxx量販式ktv的'新老顧客。策劃之家策劃書頻道
五、活動時間:20xx年5月1日20xx年5月7日
六、活動地點:xxxx酒吧。
七、活動主題:20xx xxx代號51計劃。
八、活動內容:凡在五一黃金周期間到xxx兩店消費的顧客均可參與51元不限時歡唱活動及xxx本色酒吧51元超值套餐消費。活動方案如下:
(1)5月1日5月7日晚上20:00之前,午夜0:00之后在xxx兩店消費的顧客均可享受不限時歡唱的優惠。包房費不足51元按實際消費計算,超過51元按51元收取(豪包除外);
(2)五一黃金周包房費折扣,黃金時段:20:000:00,8折;休閑時段:14:0020:00,午夜0:00以后5折。
(3)xxx分公司對本次活動擁有最終解釋權。
(4)xxx本色酒吧隆重推出51元的超值套餐。套餐種類如下:
金色的誘惑:王朝大爽口紅葡萄酒1瓶(36.00)+雪碧2聽(8.00)+水果沙拉1盤(16.00)+爆米花1包(9.00)+吻吻我葡萄干1包(4.00)
總價:73.00元(可以節省22.00元)
藍色幻想:藍精伶1瓶(15.00)+雪鹿啤酒2瓶(12.00)+螺絲刀1杯(16.00)
+水果沙拉1盤(16.00)+爆米花1包(9.00)+老茶客瓜子1包(5.00)
總價:73.00元(可以節省22.00元)
銀色風暴自由古巴1杯(16.00)+螺絲刀1杯(16.00)+雪鹿啤酒2瓶(12.00)小果盤一個(20.00)+爆米花1包(9.00)
總價:73.00元(可以節省22.00元)
紅色激情紅粉佳人1杯(25.00)+雪鹿啤酒2瓶(12.00)+水果沙拉1盤(16.00)
吻吻我葡萄干1包(4.00)+爆米花1包(9.00)+可比克薯片1包(7.00)
總價:73.00元(可以節省22.00元)
(5)你想成為無限歡唱英雄嗎?請解密代號為20xx51xxx絕密計劃,歡樂盡在其中
五一勞動節策劃書大學篇四
本次活動是慶五一勞動節趣味運動會,以小組為單位組織公司職工參賽,每位小組成員參賽項目不能超過兩項。小組負責人需要在周x中午下班前把小組具體參賽職工的名單和參賽項目交到公司。
召開時間:5月1日上午九點至下午五點。
召開地點:xx縣體委。
具體小組及負責人:
xxx項目組(xx)xx國際項目組(xx)xxx項目組(xx)xxx局項目組(xx)公司領導組(xx)xx代表組(xx)
工作人員:各位工會委員。
考勤:xx。
統計:xx。
發放禮品:xx。
裁判:xxx、xx、xxx。
1、乒乓球投籃:各個小組選派4位職工參賽,每人有5球的機會,把乒乓球投進塑料垃圾桶中,投籃距離為5米,計算4位職工的.投中的總數,評出一、二、三名。
2、足球射門:各工會小組選派3位職工參賽,每人有5球的機會,把足球踢進球門即可(距離約為半個籃球場的長度),計算3位職工的進球總數,評出一、二、三名。
3、踢毽子:各工會小組選派3位職工參賽,不限時間,計算一次所踢的個數,然后計算三位職工的總數,評出一、二、三名。
4、跳繩比賽:各工會小組選派4位職工參賽,其中兩人負責揮繩,其他2人跳繩,2位職工都必須能跳繩,可以2人同時,也可以分先后,由裁判負責數數,每小組有兩次機會,取數量多的一次,評出一、二、三名。
5、除參賽職工外,其他職工需要到場,將由工會和工會小組組長共同考勤。
每位參賽職工每參加一項可以領取一份獎品,按工會小組統計的參賽名單和參賽項目發放。請各位工會小組長將參賽名單在比賽結束后交到羅崢榮處,并領取獎品。
本次趣味運動會的比賽結果和出勤情況將納入公司工會小組評比中,請各工會小組踴躍參加。
五一勞動節策劃書大學篇五
4月30日——5月8日。
五月份是一個黃金周,在全月里有幾個重大節日如:五一國際勞動節、五四青年節、母親節、六一兒童節等。為了更好地促進銷售,提高客單價,并且產生較有影響力的社會效應,進一步提升匯佳的.企業形象。
慶五一,享方便實惠,贏精彩大獎。
五一逛xx,購物中大獎;低價降到底,好運轉不停。
4月30日---5月4日,戶外宣傳廣告噴繪介紹促銷活動,車身條幅,大門條幅,店內pop,廣播宣傳。
大門口條幅,夏季吊旗,特價區吊牌12塊,上下電梯3塊宣傳指示牌,平步梯廣告帖紙,中空巨幅兩條。
1) 五一黃金周,低價降到底, 推出一期dm海報4月30日至5月4日,單品分類,生鮮25,食品50,非食品40,專柜30,老店25。
2) 五一逛xx,購物中大獎。
3) 低價降到底,好運轉不停。
4) 5月1日第二屆勞動頌歌青年卡拉ok競賽決賽,大浪淘沙顯高明,群星薈萃看今朝。
5) 5月4日青春風采,活力無限青年節精彩文藝演出
6) 5月5日五一逛xx,購物中大獎抽獎晚會,精彩演出(內部員工)。
7) 六一兒童才藝秀報名正式啟動,4月25日至5月10日報名,5月13日第一場預賽。
8)5月8日母親節,母親購物有禮。凡于5月8日來我商場購物的已婚女性顧客,一次性購物滿50元以上,憑電腦小票送禮品一份。每人每票限送一份,禮品數量有限送完即止。
9) 5月12日五一逛xx,購物中大獎頒獎晚會。
五一勞動節策劃書大學篇六
拔河友誼賽。
增進同學之間的交流,集體榮譽感及凝聚力。
歡慶五一,豐富學生們的'校園生活,增強師生之間的相互了解、促進同學之間的友好相處,使得校園氣氛更加活躍,加強各同學間的交流。
xx科技職業學校xx級全體同學。
20xx年x月x日x點。
校籃球場。
xx科技職業學校。
學生會體育部。
1、本次比賽分為男子組、女子組、男女混合組。以班級為單位組成各參賽隊伍。
2、女子組限報x人。男子組限報x人。混合組限報x人。(女生:x人、男生:x人)
3、參賽隊員必須是本班級同學。20xx屆各班級必須參加。
1、x月x日各班級報名表于xx時交到學生會辦公室。并由隊長抽簽決定比賽順序。
2、x月x日下午xx時比賽正式開始,比賽實行晉級賽。最后選出冠軍。
1、比賽時由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷,各體育委員謹記,轉告給各班隊員。
2、各班級需努力完成比賽。
3、比賽要做到文明比賽,遵循友誼第一,比賽第二。
4、比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙、一經發現立即取消。
5、由于比賽場面比較大,需裁判xx名,維護秩序工作人員xx名。
冠軍獎狀各一份(班級團體)。班級操行分加x分/組。
五一勞動節策劃書大學篇七
為了歡慶五一,同時增強同學們體育鍛煉的意識,以組織拔河比賽的形式,為平時缺乏體育鍛煉的同學們創造運動機會,提供展現集體風采的舞臺,通過拔河比賽發揚團隊精神,增強凝聚力,使學生們集合集體的'力量,以提高我校學生團體合作和堅忍不拔的精神。
拔河友誼賽
增進同學之間的交流,集體榮譽感及凝聚力。
歡慶五一,豐富學生們的校園生活,增強師生之間的相互了解.促進同學之間的友好相處,使得校園氣氛更加活躍,加強各同學間的交流.
xx學校xx級全體同學
20xx年x月x日—x日
校籃球場
xx學校
學生會體育部
1、這一次比賽分為男生組、女生組、男女混合組;以班級為單位組成各參賽隊伍
2、女生組限報x人;男生組限報x人;混合組限報x人(女生:x人、男生:x人)
3、參賽隊員必須是本班級同學:xx屆各班級必須參加.
1、x月x日各班級報名表于19:00交到學生會辦公室,并由隊長抽簽決定比賽順序
2、x月x日下午16:10比賽正式開始,比賽實行晉級賽;最后選出冠軍.
1、比賽時由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷,各體育委員謹記,轉告給各班隊員。
2、各班級需努力完成比賽。
3、比賽要做到文明比賽,遵循友誼第一,比賽第二。
4、比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙.一經發現立即取消。
5、由于比賽場面比較大,需裁判二名,維護秩序日常工作人員x名.
冠軍獎狀各一份(班級團體),班級操行分加x分/組。
五一勞動節策劃書大學篇八
“社區行精彩巧亮相”。
20xx年x月x日。
1、社區活動針對支行周邊社區,在社區開展營銷活動,支行全體人員計劃在前后利用x個周末的時間。
2、鬧市區活動主要依托附近寫字樓、超市、娛樂場所等開展宣傳。
(1)在附近xx、xx、xx等大型超市的.收銀處擺放我行開業宣傳單,租用場地設立相關展臺,介紹我行刷卡優惠回饋政策及輕松理財卡的強大功能,吸引客戶了解浦發銀行。
(2)走訪周邊地產公司地鋪及商鋪商戶,重點介紹我行的個人信貸產品及優惠政策。
1、使周圍潛在客戶明確知曉我行所處位置,了解浦發銀行及相關產品優勢特色,逐步前來在我行開辦業務。
2、開展產品宣傳,抓住存款回流的機會,搶占市場份額。
五一勞動節策劃書大學篇九
為了讓幼兒在活動中培養勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活,幼兒園將結合每月一事,根據體驗教育、創新教育的要求,以勞動最光榮為題,開展系列勞動教育活動。
全園幼兒。
5月1日——5月31日。
各班正、副班主任、保育員。
十個手指動動動,什么活兒都會干!
一、且歌且吟——故事講述篇
1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼,進行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳,達到家園共育的教育目的。
二、小鬼當家——勞動實踐篇
(一)小班——自己的事情
自己做開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理,逐步培養他們的勞動意識。
1、各班以“勞動最光榮”為主題,圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。
2、每個人選自己認為做得好的一種勞動,參加班級組織的'比賽,各班根據比賽結果,評選各種“勞動之星”。
(二)中班——我是快樂小幫手
1、各班以“勞動最光榮”為主題,選擇適合本班幼兒的活動并開展。
2、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)3、各班每天選出班級小值日,幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等)4、各班每周評選出本周的“值日之星”。
(三)大班——勞動最光榮
1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進行交流,談談感受,讓大家體會父母的辛苦,激發幼兒為父母分擔家務勞動的激情。
2、通過調查,了解父母艱辛之后,想一想,如何去做,并與家長共同商量,定好家務勞動計劃。
3、讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃,開展“家務勞動小能手!”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動,家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發記錄表)
4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)
5、每周一各班評選出班級“家務勞動之星”,實現家園共育。
三、我能行——活動展示篇“我能行”勞動技能大比武:(分年級組進行比賽、每班男女各10人)小班:穿衣服比賽。
中班:剝毛豆比賽。
大班:上學準備。(整理書包)四、我真棒——活動總結篇各班在每周評選出的勞動之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選,“勞動小能手”獲得者發予勞動獎章進行鼓勵。
xx幼兒園
20xx年x月x日
五一勞動節策劃書大學篇十
20xx年5月1日上午9:00。
xxx山。
轄區機關企事業單位、中小學校、部隊;居住或工作在我轄區的個人均可報名參加。
本街道轄區居民可持身份證及其它有效證件自由組成社區聯隊;轄區內機關企事業單位、中小學校、部隊等以單位形式參賽。
各單位組織20-50人,自制隊旗,在山下統一出發,以團隊為單位,取前3名獎勵,第一名1000元,第二名800元,第三名600元,到終點的單位均可獲贈禮品。
1、要求參加登山隊員身體健康。
2、各參賽隊可統一著裝,佩戴組委會統一制作的`號碼牌,自備隊旗。
3、各參賽隊要設有本隊伍的組織機構,設領隊及安全應急小組,負責做好本隊的安全工作。
4、各參賽隊員必須提前10分鐘到比賽場地報到;比賽開始后遲到超過10分鐘作棄權處理,對方自動勝出。
五一勞動節策劃書大學篇十一
為隆重慶祝“五一”國際勞動節,豐富職工文化生活,體現生動活潑、團結互助的企業文化精神,提高員工隊伍的.團隊凝聚力。為投入在緊張繁忙生產、經營工作中的廣大職工創造一個休閑放松的機會,特擬定本活動方案。
活動建議時間在:
20xx年5月1日14:00—17:00;
卡拉ok歌唱比賽
公司大會議室
1、宣讀4月份創先爭優名單,發放獎品(14:00-14:30)
2、先進代表講話、董事長致辭(14:30-15:00)
3、歌唱比賽
(15:00-16:30)
4、發放獎品、主任致閉幕詞
4月23日已通知形式下發公司各部門,25日統計參賽選手名單以及所選唱歌曲,由辦公室準備歌曲伴奏,5月1日下午14:00活動開始
(一)主辦部門:綜合辦公室
(二)活動總指揮:x
(三)活動策劃及主持人:x
(四)裁判組:由各部門主管及兩名員工代表
(五)后勤、物品采購及綜合支持:x
對活動情況在公司宣傳欄內進行專題宣傳;
一等獎:1名獎金500元
二等獎:2名獎金200元
參與獎根據報名人數除一、二等獎外均獲得,獎品50元以內紀念品
(一)比賽獎金:500+200×2=900元,紀念品預計400元
(二)飲料、瓜子、花生:400(三)總計:1700元
五一勞動節策劃書大學篇十二
在“五一勞動節”到來之際,通過“愛勞動,慶五一”系列活動讓幼兒對“五一”勞動節有一個深刻的認識,引導幼兒認識周圍的勞動人民,教育幼兒從小熱愛勞動,從自己做起,從小事做起,做力所能及的事情,同時能為他人、為集體服務,從而萌發幼兒熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。
1、時間:20xx年x月x日。
2、地點:各班。
3、參加對象:全體教師和幼兒。
4、活動負責人:各班班主任教師。
5、活動內容:
1、初步了解“五一”勞動節的由來,回憶生活中的經驗,了解自己爸爸媽媽的工作,知道他們的辛苦。
2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。
3、結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節專門的談話活動。
1、加深理解“五一”勞動節的含義。
2、為班級做一件事情,如:整理圖書玩具,抹桌椅,澆花等。
3、手工制作“美麗的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動者,并說一聲祝福的話。
1、幼兒自己能清楚的講述“五一”勞動節的由來。
2、為幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場所撿垃圾,擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)。
3、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。介紹各行各業的勞動人民,了解不同勞動者對社會的不同奉獻。父母利用節假日帶孩子外出的`時候,幫助孩子發現在節日里正在工作的人。
1、各班活動前根據方案要求寫出活動設計,并在周計劃中予以具體安排落實。
2、活動期間組織有序,注意幼兒的安全。
3、節日過后,回到幼兒園大家互相交流自己的發現以及自己做了的事情。
4、各班活動結束后把本次“愛勞動,慶五一”主題活動以教學設計的形式上交保教處。
五一勞動節策劃書大學篇十三
*******店位于杭州市老城區東郊,離城市中心(傳統意義上西湖為中心來講)較遠,周圍又有農貿市場和專營批發市場及部分小型的批發店面,這一帶消費群主要從農村轉化而來,在消費能力上較低,消費意識上習慣于從農貿市場上專營批發市場及部分小型的批發店面中購取廉價的生活必須品,消費群體年齡的平均年齡較高,所購單品較集中。但隨著城市中心的逐步轉移,人們的消費能力和消費意識消費習慣將得到逐步的提升和改善,加之附近還沒有出現類似經營方式的大型購物中心及超市,相信不久的將來,這一帶將成為各個商家必爭之場所,我們**********店應抓住機會搶占市場。
***********店自去年年末試營業以來業績一直不佳,客觀因素是在試營業中基礎配套建設尚未完工,一樓二樓的專柜尚未修建完畢,所以無法進行大型的企業形象宣傳,但目前,我們在各個方面都已經準備充分,應積極地擴大對外的企業宣傳,發展年輕會員,降底消費群體平均年齡,因為他們有著較大的購買力,通過宣傳,我們要讓附近的.老百姓知道好又多上乘店,成為附近一帶的休閑、娛樂、購物中心,增加人氣,加大客流量,提升客單價、提升營業額,加大毛利。
******----------生活的好芳鄰
活動時間20xx年5月1日~5月3日
活動地點********店
贊助單位:選擇一個或多個在*******店較大的有實力且產品質量過硬的企業合作,得到部分的實物和資金方面的贊助,降低我們的單方的費用開支,在活動中我們可以通過協商以不同的方式對合作廠商及其產品做適當的宣傳。
宣傳單位:與杭州當地一家新聞媒體單位如報社或是電臺合作,以較低的費用獲得最好的宣傳效果。
選擇《都市快報》《青年時報》《每日商報》,杭州電臺經濟臺,交通之聲等幾家媒體做適當的宣傳和報道,同時充分利用傳宣單、橫幅、氣球在附近廣泛及全面的宣傳,組織人員寫傳媒宣傳稿。
在活動前2天向附近的居民及過往人群派發傳單或相關資料,作為活動預告。
在活動中向現場人群及外圍人群派發,充分傳達活動信息。
5月1日在當地的主要報紙上刊登祝賀廣告,展示企業文化。
活動中邀請電臺和電視臺進行現場采訪,擴大宣傳力度。
設總負責小組,由店主要有關領導直接領導,企化部或合作單位共同參與(是為了更好的和企業進行有效的溝通),下設宣傳、各活動負責、基礎,聯絡、監督、安全等部分,確保分工明確,責任到頭。
人員安排:
分工人數所屬部門人員名單
現場統籌1總負責
現場督導1監督
現在咨詢3客服
主持人及演出團隊各活動負責
音控1宣傳
傳單發送4宣傳
治安人員5安全
現場協調2聯絡
場地安排2基礎
合作單位2聯絡
五一勞動節策劃書大學篇十四
在“五一”國際勞動節來臨之際,我校決定開展以“紅領巾愛勞動”為主題的系列活動。
讓同學們了解“勞動節”的由來,了解我國不同時代的勞模風采,將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每位少先隊員的實際行動中,通過在學校、家庭、社會三個層面參與不同類型的勞動,培養少先隊員積極勞動的熱情,養成愛勞動的好習慣,并能珍惜他人的勞動成果。在勞動的過程中,注意文明禮儀的養成。
愛勞動明禮儀。
x月x日。
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的.家進行一次徹底的大掃除。
2、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜)。
3、學會自己整理小書桌。
1、了解xx個全國勞模的名字和他們的事跡,制作成手抄報。
2、清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等)。
3、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。
4、在父母的協助下,會蒸米飯,學會做一道菜等。
5、節假日期間,以志愿者的身份積極參加服務他人、奉獻社會活動。(參與活動學生佩戴紅領巾,留好活動照片)
以上所有實踐作業以學段部為單位在x月x日下午收齊送交德育處。
五一勞動節策劃書大學篇十五
為進一步加強我行的服務工作,不斷提高服務效率,提升服務層次,塑造xx銀行的服務形象,打造xx銀行的服務品牌,用優質高效的服務推行我行各項經營工作。根據分行今年服務工作的指導精神,按照分行的安排,支行決定開展文明優質服務競賽活動。活動實施方案如下:
通過此次活動,推進優質服務工作,以倡導行業文明規范服務為核心,以規范優質服務標準為向導,以建立和完善科學服務管理工作機制為重點,增強全員服務意識,不斷提高服務水平,打造特色服務文化,樹立和宣傳服務先進典型,建設一流的服務團隊,培育一流的`服務文化,打造一流的服務品牌,展示一流的行業形象,提升吉林銀行的服務品牌,構建“文明優質服務年”,促進支行業務發展。
為保證優質服務工作有序進行,支行成立文明優質服務競賽活動領導小組,組成人員如下:
組長:xxx。
副組長:xxx。
成員:xxx。
領導小組辦公室:
主任:xxx。
副主任:xxx。
成員:xxx。
具體工作由辦公室組織實施,各部門給予配合。
活動分動員、實施、總結評比三個階段進行。
一是召開中層干部會,學習貫徹《20xx年文明優質服務競賽活動會議》精神,并傳達給每位員工,形成落實材料。二是成立支行文明優質服務競賽活動領導小組。建立“一把手”責任制,明確責任。三是結合工作實際,制定《xxx文明優質服務競賽活動實施方案》。四是召開全行員工動員大會,下發今年服務工作活動方案,明確活動目的,布置工作計劃。
根據分行的競賽方案,支行將從一下四個方面開展此次文明優質服務競賽工作。
1、制定措施,完善服務。
組織開展查擺服務當中問題。每個網點都要組織員工對本單位服務當中的問題進行查擺、梳理,制定整改措施,每個網點都要組織員工寫出題為“如何參加優質文明服務競賽的感想和體會”,自我約束自己,積極投身到競賽活動中。積極報道活動中涌現的好人好事,總結經驗,加強交流,促進工作,提高優質服務整體工作水平。
2、組織開展學習和技能培訓、比賽。
(1)以《服務規范化標準及細則》和《營業網點標準化管理手冊》為標準,定期組織理念培訓和禮儀培訓,從服務語言、服務態度、職業形象、服務紀律、服務技能、服務場所、服務設施等幾個方面規范臨柜人員的服務方法,促進各營業網點在服務上、管理上達到流程化、標準化,全面提升吉林銀行優質文明服務水平。
(2)從網點標準化建設、接待客戶水平、業務辦理質量等方面開展練兵,著重培養大堂經理服務能力、柜員操作技能,選拔出優秀網點,參加在分行舉辦現場服務演示競賽。
(3)為全面提升臨柜人員的綜合理論能力和業務技能,支行將統一組織業務培訓,專項技能培訓,業務能手培訓,每季度還將開展一次專題講座、知識問答、技能競賽,成績突出的員工將代表支行參加分行舉辦業務競賽.
3、開展服務監督檢查活動。對外公布監督電話,設立意見箱,及時妥善地處理客戶投訴。針對投訴情況,支行將召開處理應急投訴事件經驗交流會,對處理投訴率等突發事件得當、客戶滿意率高的進行現場講演,以提高全行人員的處理投訴和應對突發事件的能力。
4、定期召開網點主任和大堂經理服務經驗交流會。交流服務管理經驗;總結服務中好的想法和做法;查找服務存在的問題和不足,對共性問題,研究解決辦法。支行將聘請專業人員進行講解,提升服務水準。
此次競賽活動分兩次評比,分別是半年小評、全年總評,上半年考評結果計入全年總分,年末總評進行獎勵。支行將根據《服務規范化標準及細則》和《業網點標準化管理手冊》的標準對各網點活動開展期間的服務工作進行全面檢查、評比,并量化打分,進而產生先進集體和個人。
1、獎項設置。
半年獎項設置:網點人均業務量獎2個;文明優質服務集體獎2個(網點)。
全年獎項設置:文明優質服務先進集體(網點)2個,服務標兵2人,業務操作能手3人。
2、獎勵方式。
凡獲獎單位、集體及個人,支行給予獎勵并上報分行,分行將給予物質獎勵及外出學習、考察獎勵。
委屈獎由各網點推薦上報,經支行領導小組研究確定具體獎勵措施。
3、處罰。
總行有效投訴一次的網點主任免職(有效投訴當事人下崗重新競聘上崗),服務考評得分列分行后三名的營業網點,支行將對網點主任問責或對網點進行經濟處罰。