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班組安全管理制度 班組安全管理制度執行要做到四個最嚴篇一

1車間環境應清潔、衛生、道路暢通、交通工具、物品要劃區域停放。

2職工不隨地吐痰，嚴禁吸煙，不亂扔廢料、雜物、廢品按規定地點存放。

3植樹種花，綠化礦區，美化環境。

二、改善勞動條件，實現安全文明生產

1重視環境保護，嚴格控制噪聲、粉塵污染。

2各種設備的安全防護裝置配置齊全，各種安全警示標志清晰醒目，三防措施到位。

3生產現場要有良好的照明條件，保證工人高效工作。

4生產現場無非生產物品。

5新工人上崗前必須經過培訓，熟知安全規章制度和操作規程，設備操作工人應當經考核合格后，持證上崗。

三、合理布置作業現場，保證正常生產秩序。

1車間物品擺放整齊，標識清楚。

2物品分類存放，擺放整齊并標示清楚。

3物品要分類存放并標示。

4產品用料擺放整齊，生產場地道路暢通。

5操作工人要嚴格執行生產作業計劃，確保生產現場的`正常秩序。

四、做好勞動保護工作，嚴格勞動紀律。

1工作時按規定佩戴好勞動用品，嚴格執行安全操作規程。

2嚴格考勤制度，上班時不準領小孩進車間，不準在車間接待客人。

3堅守工作崗位，工作時間不允許打鬧、說笑、串崗、班前不準喝酒。

4.保持現場、崗位周圍清潔，下班時要做到先關電源，設備不擦干凈不走、物品未放整齊不走。

班組安全管理制度 班組安全管理制度執行要做到四個最嚴篇二

1、認真執行本崗位的安全操作規程，正確佩戴勞動保護用品，

2、認真執行崗位操作規程，推行標準化作業；

3、認真執行班長是班組安全第一責任人制度，落實好班長的安全責任，班長對班組的'安全負有指導、督促、監督、檢查、考核的責任，輪值安全員協助班長抓好安全工作。

4、認真執行班組互保聯保，互保聯保人對自己的對子負責，在正常作業情況下，在場成員非互保聯保對自動結對。

5、執行好周五安全、工前五分鐘活動，保證時間、內容，并認真記錄，班長要提前備課，保證每一次活動都有收獲。

6、執行好“安全第一、預防為主”的方針，落實好“生產必須安全，不安全不生產”的安全理念。各項操作、維護，作業，按相關安全規程執行，杜絕三違。

7、不斷深化、細化危險源預知預控活動，定期修訂。

8、班組成員如發生重大違法違紀現象，重傷以上安全事故，負主要責任的質量、設備、污染事故，否決本班組一切指標。

班組安全管理制度 班組安全管理制度執行要做到四個最嚴篇三

班組的根本任務是安全、文明、優質、高效地完成生產、施和試驗任務。班組在生產勞動過程中應始終把安全工作放在首位，實行安全目標管理。班組安全生產目標主要有：

（1）不發生人身未遂或輕傷及以上事故；

（2）不發生人員責任造成的設備異常及以上事故。

上述安全目標的實現，需要班組不斷加強自身建設，建立健全以落實崗位責任制為中心的安全制度，開展經常性、多樣化的安全學習、宣傳教育和崗位練兵活動，使職工熟練地掌握本崗位的安全操作技術及安全作業標準，不斷提高安全意識、自我保護能力以及處理突發性事故的能力；需要充分發揮班組黨、工、團組織和安全員在班組安全工作中的作用；需要班組每一個成員自覺遵章守紀，確保不發生違章、不發生差錯，努力做到“三不傷害”（我不傷害自己，我不傷害他人，我不被他人傷害）。

班組安全管理是一項系統工程，同樣應實行“三全”（全員、全方位、全過程）管理。班組安全工作主要內容有：

（1）貫徹“安全第一、預防為主”的方針，建立和健全安全生產責任制，認真執行安全工作規程和兩票（工作票、操作票）三制（交接班、巡回檢查、設備定期試驗和輪換制度），執行上級有關安全生產的文件、指示和規章制度，做到安全文明生產。

（2）堅持不懈地開展違章工作，杜絕違章情況的發生。

（3）貫徹執行“二措”（安全技術措施和反事故措施）計劃。

（4）做好安全教育和安全技術培訓工作。

（5）做好安全例行工作。

（6）做好勞動防護和安全工器具的管理。

（7）按照“三不放過”的原則，分析查處不安全情況。

（8）實行安全獎懲制度。

（9）建立健全安全管理基礎臺帳和記錄。

（一）班組長

班組長是班組安全的第一責任者，對本班組的安全工作負有全面管理的責任。班組長是安全管理的一線指揮員，具有承上啟下的特殊地位，大量的安全管理工作由班組長來完成，其主要職責是：

（1）負責組織實施班組安全生產的目標管理；

（2）組織本班組人員學習與執行上級有關安全生產的規章、規定和措施；

（3）帶頭遵章守紀，及時糾正并查處違章違紀行為；

（4）組織每周一次的安全日活動，主持每天的班前會和班后會，及時總結和布置班組安全工作，并做好安全活動記錄；

（5）經常檢查（每天不少于一次）生產場所的完全情況，確保班組人員正確使用勞動防護用品、用具；

（6）負責組織新入廠人員的第三級安全教育和變換工種人員的崗位安全教育；

（7）在工程項目開工前，負責組織本班組參加工作的人員接受安全交底并簽字，對未簽字人員，不得安排參加該項目的工作；

（8）負責作業前的安全作業條件的檢查與落實，對危險作業點必須設安全監護人，督促本班組人員進行文明施工生產，收工時及時整理作業場所；

（9）貫徹實施安全工作與經濟掛鉤的管理辦法，做到獎罰嚴明；

（10）組織本班組人員分析事故原因，吸取教訓，及時改進班組安全工作，支持安全員正確履行職責，為安全員創造一個良好的工作環境；

（11）組織本班組全體人員進行安全教育及安全技術知識的學習培訓等。

可以這樣說，班組是企業安全工作的窗口，而班組安全工作的好壞，起關鍵作用的是班組長。他們的安全素質如何，直接決定著班組安全管理的成敗和安全生產的好壞。因此，要抓好班組安全管理，必須從班組長抓起，從提高班組長的素質抓起。對班組長的選拔和培養，要挑選那些政治堅定、有強烈的事業心和責任感，熱受本職工作，有一定生產經驗的職工擔任班組長。班組長應熟悉安全工作規程、現場技術規程，熟悉本企業和車間（工場、工區、隊）制定的事故、障礙、異常調查規定及其他有關安全生產的規章制度，熟悉本班組分工管轄的設備的結構原理和系統的圖紙、技術資料、工作的技術要求和質量標準，及時掌握本班組管轄范圍內設備系統存在的威脅、安全生產的隱患和薄弱環節，掌握本班組分工管轄的設備系統和工作的安全特點和特殊安全要求，掌握本班組的安全生產目標、安全工作指導思想、安全工作要點和安全技術、反事故技術措施，掌握班組內人員的思想動態、技術業務能力和特點、安全意識水平和對安全生產的態度，掌握班組安全管理上存在的問題和薄弱環節，掌握本班組外來人員（包括臨時工、外協工、民工、實習生等）的情況及其安全管理要求等等。

（二）班組技術員

現代化生產的安全管理工作，涉及到許多安全技術知識，因此必須充分發揮技術員在安全生產中的作用。班組技術員崗位安全職責，體現了班組技術員為實現安全生產必須把好安全技術關的特點和要求，具體內容是：

（1）負責本班組的安全技術工作：

（2）協助班組長組織本班組人員認真學習，切實執行上級有關安全生產的規程、規定和措施；

（3）負責一般工作項目的安全技術措施的編制以及交底工作，并督促檢查安全措施的執行情況；

（4）協助班組長進行本班組生產施工場所的安全檢查和工作前安全工作條件的檢查；

（5）參加本班組的事故調查分析，協助班組長填報“職工傷亡事故登記表。”

（三）班組安全員

班組應設安全員，可以專職，亦可兼職。班組安全員是班組長的參謀和助手，在班組領導下協助做好安全管理工作，由有經驗的老師傅擔任或班組長兼任，其具體職責是：

（1）協助班組長組織本班組人員學習貫徹安全工作規程、規定和上級有關安全生產的規程、規定和措施；

（2）協助班組長進行班組安全建設，開展各項安全活動；

（3）協助班組長組織安全和文明生產，有僅制止和糾正違章作業行為；

（4）檢查作業現場的安全情況，檢查和督促本班組人員做好安全措施及正確使用勞動防護用品、用具；

（5）協助班組長開展安全宣傳教育工作；

（6）協助班組長建立安全管理臺帳，做好安全活動記錄，保管好有關安全資料；

（7）發生傷亡事故應及時報告，積極搶救傷員，保護事故現場；

（8）參加本班組事故調查分析；

（四）班組工人

安全工作直接關系到每個職工的切身利益，歸根結底是廣大職工自己的事故。只有使全體職工都認識到安全工作的重要，并能自覺地參與管理，才能堵塞發生事故的漏洞，確保安全工作的落實。班組工人崗位安全職責具體規定了工人的安全生產內容和要求，是動員工人進行自我管理，自我約束，搞好安全工作的行為準則。其具體內容是：

（1）認真學習并自覺執行安全生產的有關規程、規定和措施，不違章作業。

（2）正確使用、維護和保管所使用的工器具及勞動防護用品、用具，并在使用前認真進行檢查。

（3）不操作自己不熟悉的或非本專業使用的機械、設備及工器具。

（4）工作項目作業前，認真接受安全技術措施交底，并在交底書上簽字。

（5）作業前檢查工作場所，做好安全措施，對本崗位或被分配的工作內容應遵章作業，以確保不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，下班前及時清理整理作業場所。

（6）作業中發現不安全問題應妥善處理或向上級報告，愛護安全設施，不亂拆亂動。

（7）認真參加安全活動，積極提出改進安全工作的合理化建議，幫助新工人提高安全意識和操作水平。

（8）對無安全措施和未經安全交底的生產任務，有權拒絕施工生產并可越級上告，有權制止他人違章，有權拒絕違章指揮；對危害生命安全和身體健康的行為，有權提出批評、檢舉和控告。

（9）尊重和支持安全監察人員的工作，服從安全監察人員的監督與指導。

（10）發生事故時應立即搶救傷者，保護好事故現場并及時報告；調查事故時必須如實反映情況；分析事故時應積極提出改進意見和防范措施。

班組安全責任制的建立，是為了使班組每個成員都明確各自應負的安全職責，增強安全生產意識，按章辦事，互相監督，從不同角度做好工作，確保安全，杜絕事故。

人是生產的主體，是物的支配者，而人的行為又受到人的思想所支配。如果人的思想問題解決不好，素質得不到提高，安全管理工作不可能抓好。職工安全素質的提高要通過安全教育。安全教育的內容主要包括黨和國家的勞動保護方針、政策、法律和法規教育；本系統本企業的規章制度教育；安全思想教育；安全技術知識教育；安全法規、思想政治教育和對特種作業人員的專門教育等。班組應根據上級的部署和本班組人員的思想和工作實際，確定教育內容，使教育的針對性更強，效果更好。

采用有效的教育形式和方法，是使安全教育收到實效的重要保證。要力爭摒棄那種空洞無物、呆板無趣的方法，應采用群眾喜聞樂見，生動活潑的方式。如請安全工作先進典型現身說法；剖析事故案例；觀看反映安全生產的電影、電視或開展評比競賽等。這些方式方法，生動直觀形象、富有感染力，使安全教育如同春風化雨，深入人心，易于收到事半功倍的效果。

班組安全教育，通常采用的形式和方法有崗位培訓、班前班后會、安全日活動、安全活動月、運行班組的事故預想和反事故演習、安全檢查、安全分析、安全競賽、事故分析會、家訪談心，做個別人的思想工作、標語黑板報、警告牌及發動職工家屬共同做好安全教育等。

（一）崗位培訓

崗位培訓的主要對象是新工人。在新工人入廠工作前，班組必須對他們進行崗位培訓，這就是我們經常講的第三級教育，即班組級教育。崗位培訓的內容是：

（1）本班組安全工作概況、工作性質及作業范圍；

（2）本崗位使用的機械、設備、工器具的性能，防護裝置的作用和使用方法；

（3）本班組作業環境，事故多發地點及危險場所；

（4）講解操作規程、崗位責任制和有關安全工作注意事項；

（5）個人防護用品、用具的正確使用和保管

崗位教育一般由班組負責組織，班組安全員予以協助，時間一般為1～2天。崗位安全培訓要講求實效，不能走過場。培訓后必須進行考試，對考試合格者應填寫好“三級教育卡片”備查。新工人正式上崗前，應由車間或班組安排當面認師，實行“以老帶新”、“師徒包教包學”，要講清師徒關系中各自應負的安全責任，提出對新工人遵守操作規程的要求。新工人只有經過安全教育、安全操作規程學習及學會實際操作并考試合格后，才許上崗獨立操作。

（二）班前會和班后會

第天作業前必須堅持開好班前會（或叫站班會），做到“三查”（查衣著、查安全用具、查精神狀態），進行“三交”（交任務、交安全、交技術）。結合當班工作任務、工作特殊環境，做好安全措施準備，講解安全注意事項。

下班后應開班后安全小結會即班后會，做好“三評”（評任務完成情況、評工作中安全情況、評安全措施執行情況），找出經驗教訓，開展批評和自我批評。

班前班后由班組長主持講解，班組技術員、安全員協肋配合。

（三）安全日活動

班組必須堅持每周一次兩小時左右安全日活動制度。班組安全日活動要內容充實、聯系實際、形式多樣、講求實效，要做好記錄，切忌流于形式。每次活動均應有所側重、有所針對、有所收獲。班組安全日活動主要是對本班組每周的安全工作情況進行講評，找出存在的問題，總結經驗教訓，以便改進工作，同時布置下周安全工作。活動的內容是多方面的，如結合生產實際，有針對性地組織班組成員學習上級有關安全生產的規章制度、文件和會議精神，事故通報及安全生產知識；交流班組成員之間、成員與領導之間、班組之間的安全工作情況；交流對班組安全生產的看法，“三不傷害”和反違章活動的經驗與體會，搞好班組安全生產的經驗等等；評議本班組安全生產中的好人好事，習慣性違章在本班組中的各種表現，本班組和其他班組發生的不安全情況；分析班組安全管理上存在的問題，分析設備和系統存在的`隱患和薄弱環節，研究改進措施；檢查班組安全管理上存在的問題，重點檢查設備和系統存在的隱患和消缺情況，二票三制執行情況，安全工器具完好情況，現場安全設施和工作現場安全措施完善情況，有無違章情況；表場安全生產中的好人好事，對違章人員提出批評教育和處罰；發動班組成員為安全工作獻計獻策，收集他們提出的合理化建議。

（四）安全月活動

每年四月份定為安全活動月，4月1日至4月15日作為安全月活動的活動時間。班組應根據本單位的部署，結合班組實際，認真組織本班組的安全月活動。通過安全月活動對班組人員進行一次集中深入的安全思想和安全知識宣傳教育，對班組安全生產工作進行一次全面系統的回顧、檢查和總結，找出問題，提出并落實改進措施，進一步搞好班組安全工作。安全月活動應有書面計劃，活動結束后半個月之內應寫出書面總結。安全月活動的內容主要包括對班組制訂的安全規章制度進行一次全面的清理和檢查，修訂不合適部分；對班組管轄的設備進行一次全面的檢查，找出隱患和薄弱環節，提出對策，對班組發生的不安全情況進行一次全面的回顧，從中吸取教訓；對本班組發生的違章情況進行一次全面的評議，補充本班組的《班組常見的習慣生違章事例》；對本班組安全生產目標完成情況進行一次全面的檢查和評價，進一步落實保證措施。

（五）運行班組的事故預想和反事故演習

事故預想和反事故演習是運行班組人員進行安全技能培訓的有效方法，對提高處理突發性事故的能力，幫助很大。運行班組都應針對電力生產過程中可能發生的事故，做好事故預想，組織反事故演習。事故預想每人每月至少做一次，反事故演習由企業統一組織。反事故演習預先要制訂方案，演習過程中必須保證人身和運行設備的安全，演習結束應對事故預想和反事故演習進行評議和評價，并寫出書面總結。

（六）安全檢查

班組安全檢查對安全工作的促進很大。通過經常性和規范性的安全檢查，可以及時發現和查明各種“險情”和“隱患”，并采取相應的措施，加以有效地防范和整改，化險為夷；可以及時監督各項安全規章制度和操作規程的貫徹實施，及時制止違章作業，確保安全生產的實現。班組安全檢查形式較多，按檢查人員劃分有自檢（自我檢查）、互檢（互相檢查）、專檢（專人檢查）；按檢查內容劃分有普通性檢查、專業性檢查；按時間劃分有季節性檢查、節假日檢查和“三檢制”（指班前、班中、班后進行安全檢查）等。

班組常用的安全檢查形式有：

1、安全監護制

根據本班組作業實際和特點。建立健全互相監護檢查制度。例如二人以上同時作業，應實行“大技工負責制”，不允許一人單獨作業。多人同時作業時，指定專人監護和監督檢查。

2、定期檢查制

定期每周進行一次安全檢查，可結合安全日活動進行，并作為安全活動日的內容之一。由班組長組織安全員、技術員及有關人員對班組安全工作狀況進行檢查，發現和處理各種隱患及違章行為。檢查內容主要包括三個方面，即人、物、環境。具體地說，一是檢查人的安全思想是否牢固，安全管理有否薄弱環節，安全管理規章制度是否完善，作業人員的操作是否符合安全規程、作業指導書及工藝等要求；二是檢查物，即機具設備是否處于安全狀態，是否存在缺陷及不完善的情況；三是檢查周圍環境是否存在不安全因素，地下、地面、空中的環境，對作業是否要采取特殊安全措施。

3、危險確認制

危險確認制，就是針對本班組作業中的危險項目、要害部位和關鍵環節，研究和制訂相應的對策，使人人確認和知曉，以便在作業中進行重點檢查、重點防范，達到趨夷避險、安全生產的目的。

4、“三檢制”

班前檢查，其目的是為了督促工人穿戴好防護用品，并對現場和機械器具等進行檢查，以便及時清除作業環境中的事故“隱患”。班中檢查，主要是為落實安全作業措施，及時制止或糾正違章作業行為，消滅事故苗子。班后檢查主要是清理作業現場，做到工完場清，不留隱患。

（七）安全分析

班組每月至少組織一次安全分析，總結經驗教訓，分析不安全情況和存在的問題，研究對策。安全分析應有記錄。

（八）事故分析會

事故分析會主要是通過對事故的分析討論，吸取經驗教訓，引起對這類事故的警覺，變他人的失誤為共同的教訓，舉一反三，亡羊補牢。對事故的分析一定要堅持“三不放過”的原則，使職工從血的事故中吸取教訓，受到啟迪。

六、班組安全的競賽活動

廣大職工，特別是青年職工都具有上進心強、思想活躍等鮮明的特點，安全競賽活動有利于激發職工好學上進、爭先創優的積極性。安全競賽活動的內容很多，如安全知識競賽、百日無事故競賽、安全操作技術表演賽、安全演講賽等。

安全知識競賽，可以把有關安全方針、政策、安全知識和規章制度等編成常識性的問答或分析判斷題，組織大家復習，然后選出代表隊、登臺競賽。通過必答、共答和圖上作業的方式，評選出優勝者。這種競賽，臺上答題，臺下助威，評出名次，決出優勝者，形式新穎活潑，能培養職工學習安全知識的興趣和集體榮譽感。另外還可出考卷，職工參賽，根據評分高低或通過抽簽方式，評出優勝者。

開展百日無事故競賽，由于目標明確，組織嚴密，賞罰分明，措施具體，因而能夠把全體職工動員起來，為實現即定目標而努力奮斗。但結束時一定要認真評比，獎勵先進，鞭策后進，防止出現虎頭蛇尾、“半截子工程”。

安全操作技術表演賽，是提高職工安全素質的有效方式。表演賽可以班內，亦可班際間或企業內外進行，能夠動員全體職工努力學習和掌握安全技術知識。

班組安全獎懲制度是安全教育的一種很有效的方法。通過安全獎懲，尤其是實行安全一票否決制，達到鼓勵先進、鞭策落后，調動全體人員搞好安全工作的積極性和創造性。實行獎懲公開化，對促進職工搞好安全工作的作用更大。獎懲直接關系到職工的切身利益，一定要慎重從事，必須以事實為依據，秉公執法，獎懲嚴明，使大家心服口服，心情舒暢，從而更加努力地工作，樹立起良好的遵章守紀風氣。

班組對參加本班組工作的臨時工、民工、實習人員和其他人員，必須加強安全管理，與正式職工等同進行安全管理。班組有權拒絕沒有經過必要的安全知識培訓和教育及未經考試合格的外來人員在本班組工作。外來人員必須配置必要的勞動防護用品和安全工器具才能進入作業區工作。外來人員在班組開始工作前，班組長和安全員必須進行針對性的安全教育和安全知識培訓，交待安全注意事項，指定專人負責監護，不允許單獨工作。

安全管理臺帳和記錄是班組安全管理的依據和安全生產的歷史記錄，班組必須建立健全安全管理臺帳。班組安全管理臺帳由班組安全員負責建立和管理，要求分類合理、內容詳實、記錄及時、字跡工整、保管良好。班組安全管理臺帳和記錄的內容應包括：

（1）安全生產管理制度；

（2）安全生產計劃、總結；

（3）安全活動記錄；

（4）安全培訓與考核；

（5）違章和異常情況記錄；

（6）安全工器具與特種安全設施檔案；

（7）安全獎懲記錄；

（8）安全技術措施交底簽字記錄；

（9）安全檢查及整改記錄；

（10）事故及安全分析記錄；

（11）各種資料，主要有安全工作的規程、規定、措施、操作票、工作票、文件、事故通報、安全簡報等。

“沒有規矩，不成方圓”。班組安全工作的關鍵是嚴格執行各項規章制度，尊重科學，按客觀規律辦事。班組人員不僅要了解和熟記有關安全工作的規章制度的內容和條文，更重要的是落實，要堅決做到，有章必循、有法必依、有紀必守、有禁必止，堅決杜絕隨心所欲，各行其是的傾向。只有這樣，才能把安全工作搞好。

班組安全管理制度 班組安全管理制度執行要做到四個最嚴篇四

在生產前對所有工作進行安全部署及生產完畢后對安全生產情況進行總結，杜絕生產過程中發生意外事故，特制定本制度。

安排在兩辦交接的時候進行，要認真組織，切實解決生產中存在的問題，決不做表面文章。參加會議人員必須提前15分鐘到場，會議時間不超過15分鐘。班前、班后回應由當班班長或當班臨時負責人主持。

1、班前會：會議負責人必須清楚和明確工作任務、作業任務和實施方法，并根據作業類型、實施方法、人員、工具、環境等制定危險點預控措施。作業前，工作負責人要向作業人員現場交底，做到“六必講”。此外，還要解答工作班成員對工作的`所有疑問。班前、班后會主持人應按如下“六必講：的要求進行準備和宣講：

①、必講上一班現場情況和存在的問題；

②、必講現場主要安全措施；

③、必講本班具體明確的注意事項和處理方法；

④、必講本班的主要安全責任和必須把住的安全環節；

⑤、必講操作注意事項；

⑥、必講有問題、有隱患地點作業人員必須注意的安全事項。

2、班后會：班長要在本班結束后及時針對本班工作完成情況以及設備安全運行的正確評估。對于工作中違章行為。工作怠慢、組織失誤、責任心不強等現象及時提出批評，(口號。

班組安全管理制度 班組安全管理制度執行要做到四個最嚴篇五

一、班組在計劃、布置、檢查、總結、評比生產的同時，應計劃、布置、檢查、總結、評比安全生產工作，使安全工作貫穿于生產活動之全過程。

二、班組長再每日班前會上，應強調安全生產，提醒職工要注意的安全事項。支持和督促班組兼職安全員履行安全職責，確保安全生產。

三、認真抓好新進人員的安全教育，全員安全教育，加強對變換工種人員、復工人員的安全教育，協助本單位搞好特種作業工人和“四新”安全教育培訓工作。凡經過班組安全教育后，均應認真作好記錄。

四、要認真落實班組安全生產責任制，嚴格檢查和記錄班組內存在的各種不安全因素，積極主動地抓好整改。做到人員、措施、時間三落實。凡班組無力解決的隱患，應及時向車間報告。

五、班組每月應至少進行一次安全活動，活動的`內容包括：總結、交流、講講安全生產工作；學習有關文件和安全操作規程；組織檢查和整改各種不安全因素，分析班組內外發生的事故案例，并開展安全技術崗位練兵活動等。

六、進行危險作業前，必須按規定辦理申報手續，經安全部門審批后方可作業。在作業過程中，應督促安全措施并指定專人監護。

七、在生產過程中，要經常進行現場安全檢查，發現違章行為立即制止，并按有關規定進行教育并進行登記。

八、班組推廣和運用現代安全管理方法，積極開展班組安全建設目標管理和安全生產標準化作業。

九、班組內發生安全事故或未遂事故，應及時報告，按“四不放過”的原則進行調查分析和處理。

十、加強勞動保護用品及公共衛生設施的維護管理。半成品、成品及工具柜，以及各種工器具等合理放置，做到通道暢通，場地整潔，文明生產。

班組安全管理制度 班組安全管理制度執行要做到四個最嚴篇六

一、班組隱患評估活動，就是以行政班組為單位開展。

二、班組和各崗位安全評估由班組長或安全員牽頭進行，一般每旬開展一次。

三、開展安全評估活動時，可組織全班人員參加。發動職工對本班組范圍內的不安全行為，不安全狀態進行查找、評估、整改，使事故隱患能早期發現，及時整改，防止事故的發生。

事故報告和處理程序

班組長接到

事故報告后，應立即向跟班付隊長、值班干部和調度室報告。事故報告內容：

(1)事故發生的時間、地點、單位及事故現場情況等。

(2)事故簡要經過、傷亡人數和初步估計的'直接經濟損失。

(3)事故發生的初步原因。

(4)事故發生后采取的措施及控制情況

班組安全管理制度 班組安全管理制度執行要做到四個最嚴篇七

1、制訂學習培訓制度，積極組織員工培訓學習，并將其參加培訓學習情況納入日常管理及月度、年度考核之中。

2、結合公司的、本礦的培訓計劃，制訂適合本班組的學習培訓計劃，有計劃地大力加強培養人才隊伍特別是緊缺崗位。并定期總結經驗，找出不足，提出改進意見。

3、做好對新員工的培訓，主要包括：安全培訓、崗位知識培訓、崗位技能培訓。

4、要開展多種形式的學習活動，調動大家的學習興趣，促進班組學習效能。通過學習活動，強化班組的團隊凝聚力，激發班組潛在的活力，最終實現工作創新、技術創新、管理創新和制度創新。

5、必須按規定的時間參加班組集體學習培訓，不遲到、不早退、不無故缺席。

6、培訓組員要做到：一要注重員工心理素質的提;二要注重員工的精神教育和常識教育;三要培養員工的專業知識、正確的規范的'操作技能和應急事故的處理能力;四要注重員工的創新意識培養，提升班組創新能力;五要注重培養員工的愛崗敬業、模范典型精神。

11、班組成員團結協作，共同搞好每次培訓學習活動。

12、班組長負責班組的學習培訓活動，并監督學習成效。

班組安全管理制度 班組安全管理制度執行要做到四個最嚴篇八

簡介：該制度資料適用于公司或組織通過程序化、標準化的流程約定，達成上下級或不同的人員之間形成統一的行動方針，從而協調行動，增強主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進行。文檔可直接下載或修改，使用時請詳細閱讀內容。

為搞好班組科學管理，增強企業活力，加強班組建設，做好班組的基礎工作，保證企業各項生產任務的.完成，特制定《班組安全生產管理制度》，望各單位嚴格執行。

一、認真貫徹執行黨和國家的方針、政策、法令、法規和企業各項規章制度班組，并建立健全各項規章制度，使班組的管理逐步制度化、標準化。

二、班組實行區隊領導下的班組長負責制，密切配合班組長，共同抓好班組內的各項工作。

三、班組長要有較高的思想覺悟和技術業務知識；有一定的組織管理能力，工作以身作則；團結同志，有一定文化水平；識大體，顧大局，民主意識強。

四、認真貫徹執行黨和國家的方針、政策、法令、法規和企業各項規章制度班組，并建立健全各項規章制度，使班組的管理逐步制度化、標準化。

五、全面完成各項生產、安全、經濟效益等經濟技術指標。

六、嚴格執行操作規格，搞好安全教育，精心維護保養設備，保持生產現場整潔衛生。做好勞動保護工作和環境保護工作，做到優質、高產、低耗、文明生產、安全生產。

七、建立健全各項規章制度，及時準確認真地填寫各種原始記錄，統計臺帳和管理圖表，并經常檢查班組各類臺帳的記錄情況。

八、積極組織職工參加政治、文化、技術學習。做好青工的傳幫帶工作，不斷提高職工隊伍素質。

九、搞好精神文明建設，教育班組成員樹立主人翁責任感，遵守社會公德和職業道德，履行公民義務。

十、大力推動班組民主管理，深化班組內部改革，自覺運用目標管理、全面質量管理、定員定額管理等辦法，最大限度的調動全班成員的積極性和創造性。

十二、主動做好班組的思想政治工作，組織好班前會，組織各種例會、班組的政治學習，經常進行家訪談心活動。

班組安全管理制度 班組安全管理制度執行要做到四個最嚴篇九

一、當班全體成員要準時在會議室參加班前會，按"班前十分鐘"程序進行。

二、班前會由主管區長(書記)或當班副區長主持，本班次工人必須全部參加。

三、主持人在班前會上傳達上級的.指示，布置本隊具體工作，對職工進行安全教育，強調各崗位、各工種的安全注意事項和安全措施。

四、班長要從安全檢查角度對工人進行安全教育，要求不違章指揮，不違章作業，不違反勞動紀律。

五、班長要從技術管理角度，安排布置本隊技術要求，強調技術安全措施。

六、對不參加班前會的人員，不準點名記工，不準入井工作。

七、主持人要認真準備班前會的會議內容，做好班前會記錄。

班組安全管理制度 班組安全管理制度執行要做到四個最嚴篇十

1、認真執行《安全生產法》《上海市安全生產條例》和其他有關安全生產的法律、法規以及本企業的規章制度等，對所轄生產范圍工人的安全健康負責。

2、經常教育和檢查班組工人正確使用機器設備、電氣設備、工夾具、原材料、安全裝置、個人勞動防護用品等，注意機器設備等處于良好狀態，并清除一切可能引起傷亡事故的因素。

3、督促檢查工作地點安全衛生，并保持成品、半成品、材料及廢料的'合理放置，確保道路暢通。

4、對班組工人進行安全操作方法指導，并檢查其遵守安全技術操作規程的情況。

5、有權拒絕任何人違章指揮和強令冒險作業，并及時向上級報告。

6、負責對新進從業人員（包括實習、代培訓、外來人員）進行崗位安全教育。

7、如發生傷亡事故，立即報告，組織搶救，并保護現場，參與事故調查、分析原因，提出改進措施。

8、負責《安全承諾》落實到每個職工。

9、搞好生產設備、安全裝置、消防設施、防護器材和急救器具的檢查維護工作，并能教會班組人員正確使用滅火器材。

班組安全管理制度 班組安全管理制度執行要做到四個最嚴篇十一

班組長應組織好每周一次的“安全日”活動。“安全日”活動內容一般為：

1、學習黨和國家、上級與企業下達的安全施工規定、文件、通報、快報和簡報，并組織討論。

2、按企業當年的安全工作規劃，有計劃、有針對性的學習本工種的安全操作規程。

3、總結和回顧上一周的安全施工生產情況，提出下一周的安全施工生產要求。

4、分析班組成員的安全思想動態，結合現場上的施工生產進度分析現場上的安全施工生產形勢，對取得的成績和存在的不足都要給予肯定和提出。

5、由班組成員進行自評和互評，取長補短，發揚成績，吸取教訓。

班組每天開始作業之前，應堅持班前列隊安全講話（站班會）。由班組長對全班組成員進行“三交”、“三查”等工作。其主要內容有：

1、三查：①通過察言觀色，檢查班組成員的精神狀態和身體狀況；②檢查班組成員的衣著，是否按作業要求穿工作服、工作鞋；③檢查班組成員安全帽佩戴的是否符合標準，準備到高處作業的人員是否帶上安全帶。

2、“三交”：①當天作業的內容、作業方法、作業順序、作業分工；交代每個作業小組，每個人的任務是什么。②當天作業的內容和部位有什么易發生事故的不利因素，危險點是什么，如何防范，怎樣執行作業指導書中的安全技術措施等都要詳細的交代。③施工作業中的'施工技術要求和安全技術要求要同時交代清楚，使每個作業人員心中有數。

3、總結、評比：

①對前一天的安全施工生產情況進行有重點的且簡明扼要地小結，做得好的表揚，做得差的批評。

②如果前一天的安全施工生產比較好，要提醒班組成員力戒驕傲，千萬不要松懈對安全作業的重視。

（一）班組安全員的職責：

1、班組安全員一般由班長或副班長兼任。主要是受工地主任、安全員的指導，作好本班組安全工作。

2、認真做好每天三件事，即：班前布置安全、班中檢查安全、班后總結安全。

3、組織開展本班組各種安全活動，認真做好安全活動記錄，提出改進安全工作的意見和建議。

4、對新工人進行崗位安全教育。

5、嚴格執行有關安全施工的各項規章制度對違章作業及時制止，并按有關規定認真處罰。

6、檢查班組人員施工時遵章守紀情況發現隱患及時處理。

7、督促檢查班組人員合理使用勞動防護用品及消防器材。

8、發生事故及時搶救傷者，維護好現場，認真了解事故情況，及時、如實的向領導報告。

（二）工人的安全職責：

1、認真學習和嚴格遵守各項規章制度、勞動紀律，不違章作業，并勸告陰制止他人違章作業。

2、施工中時時、處處、事事注意做好安全施工。

3、正確分析、判斷和處理各種危險因素，把事故消滅在萌芽中，對自己無法處理的隱患，要及時報告班組長或工地領導。

4、發生事故，要果斷正確處理，及時如實向領導報告，認真保護現場，作好詳細記錄。

5、加強設備維護，愛護安全設施，保持作業現場整潔，做到工完料凈場地清，認真搞好文明施工。

6、上崗必須按規定著裝，正確使用各種防護用品和消防器材。

7、積極參加各種安全活動。

8、有權拒絕違章指揮。

9、有權向上級反映安全工作中存在的問題，有權向領導提出改善安全施工的建議。

(三)班組安全教育的內容

1、對施工人員的安全要求。

2、班組的施工任務、設施、工器具的性能及使用等安全要求。

3、崗位安全責任制和安全操作規程及施工過程安全知識與要求。

4、事故苗頭或發生事故的緊急處理措施。

5、緊急搶救知識及應用。

6、同類崗位事故介紹、吸取教訓。

7、有關個人防護用品，用具使用、保管、試驗要求。

8、工器具的正確使用及檢驗。

9、文明施工知識。

10、一些必知的法規及安全管理、理論常識。

班組安全管理制度 班組安全管理制度執行要做到四個最嚴篇十二

1、班前會是現場管理的第一道程序，每班必須按時召開班前會。

2、班前會由班組長主持，隊領導要分頭參加各班組班前會，全體班組成員要準時參加班前會，遲到的必須處罰，不參加班前會的不準上班。

3、隊領導和班組長要注意觀察每名員工的安全思想狀態，對有情緒波動、精神疲倦、喝酒等不安全情節的不準上班。

4、班組長要認真準備班前會的會議內容。

5、班組長負責做好班前會記錄，并適時掌握當班安全生產情況，做到“誰主持、誰負責、誰記錄、誰落實”。

6、班后班組長要把當天的安全生產情況匯報給區隊安全責任人。

7、上班人員應做到高高興興上班、平平安安回家。

1、必須嚴格執行交接班制度，接班人在班前會上布置完生產任務和安全注意事項后及時接班，交班人必須留在工作崗位等待接班人接班，交待好工作現場的情況后方準離開。

2、交接班人必須認真對待交接班，必須做到工作地點情況交待不清不交接、安全隱患處理不清不交接、工程質量不合格不交接、工作安排不到位不交接。

3、班組長要嚴格檢查督促執行，發現有人不按規定交接班的，要按制度嚴肅處理。

4、對未進行交接班而出現問題，雙方都有責任并在處理中從嚴處罰。

5、對于存在嚴重問題的，接班人員可以拒絕接班，上報給公司領導或值班人員處理。

6、交接班要真正做到“交接班手拉手，你不來我不走”，將安全生產工作做到實處，并做好交接班記錄。

為認真貫徹執行“安全第一，預防為主、綜合治理”的方針，進一步強化安全質量標準化工作，實現我段安全生產管理規范化，促進我段安全生產管理創水平，根據煤礦《安全質量標準化標準及考核評級辦法》及公司質量標準化工作具體要求，特制定安全質量標準化管理制度。

1、作業規程編制、審批、貫徹、簽字齊全有效。

2、作業地點綜合防塵措施及個體防護有效。

3、所有軌道敷設及運輸設備符合標準、性能可靠。

4、機電設備和局部通風符合要求。

5、爆破、頂板管理符合《規程》要求。

6、每月由區隊負責人、技術員及礦方各業務部門科室人員對工程質量進行驗收，評定工程等級。

7、本制度的條文與上級安全法規、技術政策相抵觸或本制度不明確的。，按《煤礦安全質量標準化標準及考核評級辦法》、上級安全法規或技術政策執行。

8、本制度從下發之日起執行。

1、學習班環境應清潔、衛生。

2、職工不隨地吐痰，嚴禁吸煙，不亂扔廢料、雜物、廢品按規定地點存放。

3、植樹種花，綠化井區，美化環境。

1、重視環境保護，嚴格控制噪聲、粉塵污染。

2、各種設備的安全防護裝置配置齊全，各種安全警示標志清晰醒目，三防措施到位。

3、生產現場要有符合規定，保證工人高效工作。

4、生產現場無非生產物品。

5、新工人上崗前必須經過培訓，熟知安全規章制度和操作規程，工人應當經考核合格后，持證上崗。

1、物料擺放整齊，標識清楚。

2、物品料類存放，擺放整齊并標示清楚。

4、物品用料擺放整齊，保證后路暢通。

5、工人要嚴格執行生產作業計劃，確保生產現場的.正常秩序。

1、工作時按規定佩戴好勞動用品，嚴格執行安全操作規程。

2、嚴格考勤制度。

3、堅守工作崗位，工作時間不允許打鬧、說笑、串崗、班前不準喝酒。

4、保持現場、崗位周圍環境，嚴格執行現場交接班制度。

1、班組長要將《隱患排查表》隨身攜帶。

2、到達工作地點后，對所管轄區域的各種不安全因素進行排查。

3、對查出的隱患及時落實人員進行處理，并在下班前一個小時內進行復查。

4、第二天班前會對前一天排查出的問題進行點評，提出整改意見，不斷提高隱患排查質量。

班組長接到事故報告后，應立即向值班干部和調度室報告。事故報告內容：

1、事故發生的時間、地點、單位及事故現場情況等。

2、事故簡要經過、傷亡人數和初步估計的直接經濟損失。

3、事故發生的初步原因。

4、事故發生后采取的措施及控制情況。

為不斷提高崗位班組員工的安全業務素質，建立學習型班組，培養員工實際操作能力，提高理論水平，特制定班組學習培訓制度。

1、本著學以致用的原則，不斷對班組成員進行有計劃有目的的學習培訓，保證學習時間，提高學習質量，增強學習的針對性和實效性，努力提高班組員工的理論和技術水平，爭做學習型班組。

2、班組長負責組織班組成員的培訓與學習，并負責制定班組成員的學習計劃、學習內容、學習活動時間、考核辦法，監督和跟蹤學習活動的成效。

3、培養員工愛崗敬業精神與不斷創新精神，開展思想道德、誠信意識方面的教育。

4、培訓員工對工藝流程的熟知，生產原理和設備原理的了解。讓其明白“一清二熟三會四懂”。一清：工藝流程清；二熟：生產原理熟、工藝條件熟；三會：會使用、會維護保養、會排除故障；四懂：懂操作、懂結構、懂用途、懂性能。

5、對新技術、新工藝、新設備、新材料的應用前要對崗位員工進行認真的培訓與學習。

6、對新進員工、轉崗人員都要進行上崗前再培訓教育。

7、學習培訓采取多種形式，采取集中學習、自學、培訓班、技能交流等方式進行，要充分利用每天班前會時間進行學習，原則上不影響正常的工作。

8、要堅持理論聯系實際，學以致用，學習知識的理解與應用，解決操作過程中碰到的熱點難點問題。

班組安全管理制度 班組安全管理制度執行要做到四個最嚴篇十三

第一條 為使班組安全日活動更有實效，真正達到干部員工自我教育、自我管理的目的，使班組安全活動日制度化，特制定本制度。

第二條 各單位必須開展以班組、車間、處室為單位的安全日活動，每周一次，每次不少于五十分鐘，一般活動時間為每周二下午。安全日活動時間不得挪作它用。

第三條 活動內容

1、學習安全生產文件、安全管理制度、安全操作規程及安全技術知識，總結一周的安全生產情況，提出進一步搞好安全生產的對策和要求。

2、結合上級下發的事故通報，組織分析、討論事故原因和預防措施，舉一反三，吸取教訓。

3、根據事故預案和操作規程的要求，進行生產異常情況緊急處理能力的培訓和演練，定期開展防火、防爆、防中毒和自我保護能力的訓練。

4、定期進行安全技術操作法等安全知識的.學習和考試。

5、進行安全座談，就安全管理和隱患整改等內容提出合理化建議等。

第四條 安全日活動要做到有領導、有內容、有記錄（即班組安全活動記錄），基層單位領導和安全員要對記錄進行檢查和簽字，并寫出評語。安全管理部門要定期檢查。

第五條 車間領導必須參加班組安全日活動，公司、廠的處室以上領導也要定期參加基層班組的安全日活動，具體規定為：

1、公司領導每季度參加一次。

2、公司處室領導及廠領導每兩月參加一次。

3、各廠處室領導每月參加一次。

4、原則上各有關領導要參加所承包關鍵裝置要害部位的班組安全日活動。

5、公司處室以上領導參加活動時間由公司質安環處安排，各廠處室以上領導由廠質安環處安排。

6、認真執行《參加班組安全日活動回執單》制度。

第六條 要充分發揮班組兼職安全員的作用，落實班組安全員的安全職責，提高活動效果。

第七條 安全管理部門要做好日常檢查和考核，并將其納入經濟責任制考核當中

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班組安全管理制度 班組安全管理制度執行要做到四個最嚴篇十四

第一條 為使班組安全日活動更有實效，真正達到干部員工自我兼職、自我兼職理的目的，使班組安全活動日制度化，特制定本制度。

第二條 各部門必須開展以班組、站隊為單位的安全日活動，每周一次，每次不少于五十分鐘，一般活動時間為每周五下午。安全日活動時間不得挪作它用。

第三條 活動內容

1、學習安全生產文件、安全兼職理制度、安全操作規程及安全技術知識，總結一周的安全生產情況，提出進一步搞好安全生產的對策和要求。

2、結合上級下發的'事故通報，組織分析、討論事故原因和預防措施，舉一反三，吸取教訓。

3、根據事故預案和操作規程的要求，進行生產異常情況緊急處理能力的培訓和演練，定期開展防火、防爆、防中毒和自我保護能力的訓練。

4、定期進行安全技術操作法等安全知識的學習和考試。

5、進行安全座談，就安全管理和隱患整改等內容提出合理化建議等。

第四條 安全日活動要做到有領導、有內容、有記錄（即班組安全活動記錄），基層單位領導和安全員要對記錄進行檢查和簽字，并寫出評語。安全管理部門要定期檢查。第五條 部門領導必須參加班組安全日活動，公司、廠的處室以上領導也要定期參加基層班組的安全日活動，具體規定為：

1、公司領導每季度參加一次。

2、公司處室領導及廠領導每兩月參加一次。

3、各廠處室領導每月參加一次。

4、原則上各有關領導要參加所承包關鍵裝置要害部位的班組安全日活動。

第六條 要充分發揮班組兼職安全員的作用，落實班組安全員的安全職責，提高活動效果。第七條 安全管理部門要做好日常檢查和考核，并將其納入兼職責任制考核當中。