為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。

物資儲備應急預案方案篇一

（一）成立學校疫情應急處置工作領導小組

組長：李樹棟

副組長：

成員：

職責：落實上級關于預防疫情工作指示精神，指揮與領導全校疫情防控工作，及時妥善處理突發性事件；及時召開學校疫情防控工作會議；關注疫情，研究措施，督促和檢查工作；按時向上級主管部門匯報疫情防控工作情況；抓好宣傳教育，堅持正確輿論導向，加強思想政治工作，做好穩定工作。

（二）領導小組下設具體工作組

1.綜合協調組。組長：陳忠杰，成員：各級部主任。具體負責疫情防控工作整體統籌、協調和調度，提供必要的預防經費和物資保障；負責疫情防控工作的組織開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。

2.醫療后勤組。組長：張學寧，成員：姜海濤、宮貴波、保安及校醫。負責做好物資儲備、供應工作，負責口罩、消毒液和測溫儀等應急物資調配，負責各處室、各班級和公共場所的醫學處置、防護、消毒清潔等工作。

3.信息數據組。組長：辛慶波，成員：全體班主任。負責統計匯總上報疫情防控處置相關數據。

4.教學調控組。組長：譚運騰成員：各學科領導。負責學校教學調整和師資調配等工作。

5.宣傳教育組。組長：徐英武李玉文，成員：孫勝敏王璇。負責師生疫情防控處置的宣傳教育、輿情應對、發布信息和新聞宣傳等工作。

一、自感不適或檢測異常的處置

1.在校內任何場所，一旦自感不適或檢測發現師生員工體溫≥37.3℃，應由所在場所相關工作人員，立即將異常癥狀人員帶至就近的臨時留觀點，為其佩戴一次性口罩（已佩戴的確認佩戴規范），并在旁陪護安撫，同時報告學校校領導。

2.異常癥狀人員帶離后，場所其他工作人員登記現場師生員工個人信息（如果人員位置固定，也可以不用登記），提醒在場人員做好個人防護，注意規范佩戴口罩，勤洗手，減少人員接觸，注意觀察自身狀況，可繼續在校學習生活。沒有接到排除信息前，有關現場人員不得離校。

二、臨時留觀點的處置

3.在臨時留觀點，對有異常癥狀的人員再次進行體溫檢測（應使用水銀體溫計檢測腋溫）和簡單詢問，如果確認體溫≥37.3℃則啟動應急處置；如有境外或國內重點疫區旅居史或接觸史等流行病學史的，應立即啟動應急處置并上報海陽市疾控中心）和海陽市教體局。如果體溫<37.3℃，由定點聯系醫院醫生！根據實際，決定繼續觀察、返回恢復正常學習生活或啟動應急處置。

4.學校應在校門口、教室、運動場等場所設置臨時留觀點，臨時留觀點應避開必經通道，相對遠離師生集中活動場所。如多人同時出現異常，應各自單獨留觀。臨時留觀點要配備水銀體溫計、一次性醫用外科口罩、n95口罩、一次性防護服、一次性醫用手套、一次性護目鏡或防護面罩、速干手消毒劑、含氯消毒劑、消毒噴霧器等物品，可供等待轉運人員短暫休息的椅子或床等其他物品（負責人：張學寧：）。

5.啟動應急處置后，按照聯防聯控機制，由學校組織轉運患病人員至指定的定點醫療機構發熱門診進行診治。患病人員為小學生的要通知家長。學校所在市出現本土疫情的應由120負壓救護車轉運，其他地區可由學校專車運送。學校有關工作人員和患病人員應做好個人防護（二級防護，佩戴n95口罩、手套和工作服），轉運至定點醫療機構。

6.定點醫療機構經診斷排除新冠肺炎的，學校要及時將排除信息通知現場登記的師生員工，提醒其仍需做好個人防護和健康監測（責任人:)。患病人員返校時，原則上須由醫院提供診斷證明，癥狀消失（發熱患者癥狀消失48小時后，嘔吐腹瀉患者癥狀消失72小時后）、身體痊愈再返校，嚴禁帶病返校(具體責任人：班主任）。

7.初篩陽性的，學校要立即啟動一級應急響應。學校疫情報告人同時上報海陽市教體局、海陽市疾控中心以及海陽市領導小組（指揮部），并告知患病人員家長（家屬）。

當師生員工被診斷為確診、疑似新冠肺炎病例或無癥狀感染者時，迅速開展以下工作（流程圖見附件）：

5.應急機制啟動。學校第一時間按要求上報海陽市疾控中心和海陽市教體局：，學校主要負責人在校統一指揮，全面啟動校園封閉，人員只進不出，全校靜止，禁止流動，禁止聚集。迅速做好病例學習、生活和出入場所的封控，嚴禁無關人員接觸和靠近。

6.流調溯源。按照衛健、疾控部門的要求，學校協助衛健、疾控部門做好流行病學調查，確定密切接觸者范圍，由市指揮部對相關人員實施集中隔離、居家隔離醫學觀察等各項工作（級部主任））。

7.通風消毒。疾控機構組織專業人員）對確診及疑似癥狀者活動過的場所進行終末消毒。

8.調整教學。出現上述患者的班級，教學調控組要根據實際立即啟動教學應急預案，學校教學活動暫時轉為線上教學，避免其他師生交叉感染。

9.宣傳引導。宣傳教育組要按照海陽市疫情防控領導小組指揮部的統一要求及時向師生和家長通報情況，加強心理疏導，回應社會關切，及時應對輿情。

10.居家隔離醫學觀察注意事項。

（1）居家隔離醫學觀察的人員每天早晚測體溫各1次，并記錄在冊；若出現發熱或者干咳、氣促、肌肉酸痛等癥狀，應立即向班主任或學校疫情報告人報告，并佩戴醫用外科口罩或醫用防護口罩；學校疫情報告人立即向海陽市疾控中心報告，配合做好排查和后續相關工作。

（2）居家醫學觀察期間，盡量開窗通風，不能自然通風的用排氣扇等機械通風。被觀察人員與家庭成員盡量避免近距離接觸（至少間隔1米以上距離），有條件的獨居一室，最好選擇居家下風向位置的`居室。日常佩戴一次性醫用口罩；注意手部衛生；咳嗽或者打噴嚏時用紙巾或肘部衣服遮掩口鼻；接觸呼吸道分泌物后應立即使用流動水和洗手液洗手。設置套有塑料袋并加蓋的專用垃圾桶。被觀察人員用過的紙巾、口罩等放置到專用垃圾桶并及時清理，清理前用有效氯濃度為500-1000mg/l的含氯消毒液噴灑或澆灑垃圾至完全濕潤，然后扎緊塑料袋口。生活用品專人專用，單獨洗滌消毒處理。

11.返校管理事項。

（1）患病學生病愈且隔離期滿后，班主任應督促其先到醫院或社區開具痊愈證明，復課前持醫院病愈證明到衛生室復核確認登記，方可復課。若校醫復核結論與學生的醫院病愈證明不一致，以校醫的結論為準，學生暫不返校上課，并遵照校醫的休假建議繼續休息。校醫應與家長做好溝通解釋，若家長對復核結論、休假建議存在爭議，校醫立即將情況報告校領導海陽市教體局和海陽市疾控中心），研判后作出是否返校的決定，并由班主任通知學生和家長。

（2）凡是病愈或隔離期滿無癥狀人員返校，可安排在上午（下午）第一節課上課后從專門通道入校，由疫情報告人核查病愈證明、解除醫學觀察證明等。

（3）對于已排除新型冠狀病毒感染的可疑人員，凡出現咳嗽、咽痛、發熱、畏寒、乏力、腹瀉、結膜充血等癥狀者，應待癥狀消失、身體痊愈后方可返校（發熱患者需癥狀消失48小時、嘔吐腹瀉患者需癥狀消失72小時）。因過敏、哮喘等其他原因引起咳嗽癥狀的，需有醫院提供的醫學證明。

物資儲備應急預案方案篇二

當前新型冠狀病毒感染肺炎疫情的防控工作處于關鍵時期，南京科技職業學院高度重視疫情防控工作，采取更加切實有效的措施，主動承擔應有的責任。現根據教育部、江蘇省教育廳的相關文件精神和相關要求，結合南京科技職業學院食堂工作實際，制定以下工作預案。

充分發揮善打硬仗、勇于奉獻的無私無畏精神，把防控疫情作為當前各項管理和服務工作中的重中之重，主動作為，創新工作，堅決做到守土有責，在學校黨政的統一領導下，按照學校黨政的統一部署，積極主動做好學校食堂新型冠狀病毒感染肺炎防控工作。進一步強化領導意識，主動、及時向上級領導匯報，圓滿完成各項任務。

“民以食為天，食以安為先”。學校食堂服務工作由于具有師生需求度高、就餐人員密度大、人員流動性強、從業人員多、供餐時間長、風險點密集、一日三餐任務剛性、終年不斷的辦伙特征，成為師生、學校、政府和社會都高度關注的重要公共場所。此次兇猛來襲的疫情使食堂成為疫情防控的重點、熱點和難點，能否成功防控疫情關系到廣大師生的身體健康和生命安全，關系到學校工作能否正常開展。針對嚴峻的疫情形勢，必須應用戰略思維、系統思維、大局思維和底線思維，提高政治站位、強化責任擔當、樹立警覺意識，在學校領導下，從認識疫情特征入手，結合餐飲管理實際，全面動員，全面部署，科學施策，用對方法，依靠團隊的力量，科學的力量，管理的力量，堅決、從速、干凈、徹底的打贏食堂安全保衛戰和抗擊疫情阻擊戰，以強烈的責任使命保護師生免受病毒的侵襲，為確保師生健康和學校工作正常開展，做出重要的貢獻。

一是通過宣傳動員和專業防控知識培訓，用科學常識武裝員工，堅決做到講衛生、戴口罩、勤洗手、不外出、不聚會、不串門、不扎堆、不握手，保護好炊管人員不受病毒感染，為防控疫情夯實隊伍基礎；二是防控措施要全覆蓋到辦伙各環節各區域（包括防控前移到眾多供應鏈的具體要求和關鍵項監管），防控措施具針對性，各施其策，精準執行，環環相扣，以確保餐飲系統鏈條化運行不斷裂、不出現致命性短板，從而得以正常運轉；三是切實做好開餐中的供餐方式的采用、食品防護、餐廳管理、環境清潔、餐具消毒、把門通風、師生引導，從而提供給師生最佳的安全就餐環境和科學用餐方式，使師生就餐得以防護，最大限度保護師生不受病毒感染；四是高度重視大量師生和食堂員工返校返崗的超常規管控，同步解決好員工遠程培訓、跟蹤管理，途中防護、平安返校、規范隔離、食堂應急供餐的難題和矛盾，自己無力解決的應及時匯報并依靠學校統一安排。

（一）制定方案落實責任

學校伙食管理部門成立應對疫情工作領導小組，制定食堂防控疫情管理方案和應急預案，明確責任人、工作職責和具體任務,簽訂疫情防控責任書。

（二）方案應模塊化全覆蓋

管理方案要對辦伙各有機模塊和食品制售各環節實現全覆蓋，防控措施系統化、銜接化、無縫化，任何人員、物料和區域不得成為疫情防控的空白和盲點。

（三）經費與防控物品保障

確保經費支持，確保口罩、酒精、測溫計、消毒液和相關防護物品的充足供應。

（四）信息溝通管理

及時掌握并了解疫情動態和防控工作進程，統計相關信息數據和原始記錄，對本單位疫情實行日監測和日報告制度。

（五）食材庫存保障

確保食品原料及辦伙物資的安全供應并增加庫存量，保證食堂正常運轉。

（六）保證進度、責任追究

落實疫情防控責任追究制度，建立健全學校食堂辦伙每一個環節的主體責任落實和追究制度，確保疫情防控工作落到實處。

（一）掌握疫情相關知識

對全體炊管人員進行新型冠狀病毒生物學特性、傳染性、危害性、傳播方式、傳播途徑和防控知識的介紹，教育引導員工及時學習并掌握相關的疫情防控知識，使全體員工成為疫情防控的參與者和推動者。

必須掌握的知識：

1.什么是飛沫傳播，飛沫：一般認為直徑＞5um的含水顆粒，飛沫可以通過一定的距離（一般為1米）進入易感的粘膜表面。由于飛沫顆粒較大，不會長期懸浮在空氣中。呼吸飛沫的產生：咳嗽、打噴嚏或說話。

2.什么是新型冠狀病毒，從疫情區不明原因肺炎患者下呼吸道分離出的冠狀病毒為一種新型冠狀病毒，who命名2019-ncov。

3.什么是接觸傳播？直接接觸：病原體通過粘膜或皮膚的直接接觸傳播，血液或帶血體液經粘膜或破損的皮膚進入人體，直接接觸含某種病原體的分泌物引起傳播。

4.傳播渠道：新型冠狀病毒主要是通過呼吸道飛沫傳播（打噴嚏、咳嗽、說話等）和接觸傳播（用接觸過病毒的手挖鼻孔、揉眼睛等），近距離（1米之內）飛沫傳播是主要途徑。

5.滅活病毒：新型冠狀病毒對熱敏感，攝氏56度30分鐘、75%酒精、含氯消毒劑均可有效滅活病毒。

6.病毒狀態：新型冠狀病毒處于可防可控狀態，疾病潛伏期平均3-7天，最長14天。

7.感染癥狀：

新型冠狀病毒感染的肺炎以發熱、乏力、干咳為主要表現。少數患者伴有鼻塞、流涕、腹瀉等癥狀。重癥病例多在1周后出現呼吸困難，嚴重者快速進展為急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒和出凝血功能障礙。

（二）個人防控措施

1.炊管人員必須做到：講衛生、勤洗手、戴口罩、不外出、不聚會、不串門、不扎堆、不握手，未經清洗的手不得觸摸眼睛、鼻、口，戴口罩前和摘口罩后應洗手，與他人保持相隔一米以上的距離，保護自己，不被感染。

2.正確的洗手方法

使用肥皂或洗手液并用流動的清水洗手，采用六步洗手方法：

（1）在流水下，淋濕雙手。

（2）取適量洗手液（肥皂），均勻涂抹至整個手掌、手背、手指和指縫。

（3）認真搓雙手至少15秒，具體操作如下：

第一步，雙手手心相互搓洗（雙手合十搓五下）；

第二步，雙手交叉搓洗手指縫（手心對手背，雙手交叉相疊，左右手交換各搓洗五下）；

第三步，手心對手心搓洗手指縫（手心相對十指交錯，搓洗五下）；

第四步，指尖搓洗手心，左右手相同（指尖放于手心相互搓洗）；

第五步：一只手握住另一只手的拇指搓洗，左右手相同；

第六步：指尖摩擦掌心或一只手握住另一只手的手腕轉動搓洗，左右手相同。

（1）在流水下徹底沖凈雙手。

（2）擦干雙手，取適量護手液護膚。

3.此時洗手：傳遞文件前后，咳嗽、打噴嚏或擤鼻涕后，接觸生食物后，制備食品之前和之后，接觸受污染的工具、設備后，處理廢棄物后，吃飯前和吃飯后，上廁所前后，觸摸耳朵、鼻子、頭發、面部、口腔后，手臟時，接觸他人后，觸碰公共物品后（如門把手、電梯按鍵）、外出回來后；

4.口罩選擇：選擇醫用外科口罩或n95醫用防護口罩（防生物的1860或9132）。

5.如何正確佩戴口罩:

（1）鼻夾側朝上,深色面朝外(或褶皺朝下)；

（2）上下拉開褶皺,使口罩覆蓋口、鼻、下頜；

（3）將雙手指尖沿著鼻梁金屬條,由中間至兩邊,慢慢向內按壓,直至緊貼鼻梁；

（4）適當調整口罩,使口罩周邊充分貼合面部。

關鍵措施：正確洗手和戴口罩是防控疫情最關鍵最有效的兩大措施。

（三）關懷員工惠及師生

伙食管理部門要以人為本，注重炊管人員身心防護。對炊管人員既要教育又要關心，改善工作環境，建設向上文化，使員工增強自身體質，提高免疫力，做到均衡飲食，作息規律、心情開朗，避免過度疲勞，讓員工充分認識到保護自己就是對師生的健康安全負責。

（一）員工體溫篩查

對在校和在崗的炊管人員嚴格落實晨檢制度和健康申報制度，做好檢測記錄，每日上班前檢測體溫，發現身體出現異常（體溫達到或超過37.3度，出現咳嗽或明顯乏力）者應立即脫離工作崗位，進行隔離治療和醫學觀察，對與其接觸人員測試體溫并進行醫學觀察。

（二）把好上崗關

炊管人員進食堂前先檢測體溫，合格者方可進入食堂，在崗工作應全程佩戴口罩，口罩一次性使用，每半日進行更換，疫情期間不得佩戴pe材質敞開式透明口罩。

（三）送餐要防護

往學生宿舍樓或隔離區送餐的炊管人員應做好自身防護，需佩戴口罩、消毒手套并使用一次性餐盒送餐，送餐至學生宿舍樓或隔離區樓門口指定位置即可，不得進入樓內、室內，不準使用公用餐具送餐。送餐后須對工作服、送餐工用具和車輛徹底消毒、清潔。

（四）嚴格住宿管理

盡量安排炊管人員全部集中入住專屬集體宿舍，實行統一封閉管理，禁止外人進入，嚴格員工住宿、體溫檢測和出入登記制度，定期對宿舍區進行消毒，保持干凈衛生、通風。

（五）強化個人衛生

加強員工個人衛生管理，嚴格執行“四勤”（勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理發、勤換工作服）、“四凈”（工作服凈、帽凈、口罩凈、圍裙凈）制度。炊管人員應使用專用衛生間和盥洗間，如廁前后要洗手、更衣。

（六）禁止舉辦聚集性活動

（一）封閉管理

辦公區實行封閉或半封閉管理，炊管人員經體溫檢測合格后方能進入辦公區，辦公區應定期消毒，保持清潔、通風。

（二）會議管理

參加會議的人員需經體溫檢測合格方可進入會場，會中開窗通風，全員全程佩戴口罩，人與人之間座位間隔不小于1米，會前會后洗手，會前會后對會議室進行消毒，對桌椅、門把手、話筒、地面重點進行消毒清潔，提倡視頻會議、遠程會議。

（三）文件管理

傳閱紙質文件前后需洗手，傳閱時戴口罩并與他人保持1米以上的安全距離。

（四）接待管理

接待外人應在指定區域，雙方戴口罩并保持1米以上距離，盡量縮短會見時間。

（五）溝通方式

少開會、開短會，不召開人群聚集的會議，控制參會人員規模，實行分散式開會或采用視頻、電話、微信和網上辦公等方式達到會議目的。

（六）乘梯管理

乘坐封閉電梯應戴口罩，出電梯及時洗手。

（一）禁止制售野生動物及制品

嚴禁采購、驗收、加工、烹飪、銷售野生動物及其肉蛋類制品。

（二）嚴格監管食材源頭

加強對采購辦伙食材渠道來源和索證的監管，重點監管引入的社會餐飲各風味檔口特殊或零星食材的.采購；確保食材來源清晰，供應商的營業執照、食品經營許可證、產品合格證、動物產品檢疫證等證件齊全。

（三）采購中交接貨物管控

要求供應商送貨人每天檢測體溫并向本單位報備，供貨商、采購員和接貨員在采購、運輸、驗收工作中均需佩戴口罩，彼此之間保持1米以上的安全距離；采購肉禽類生鮮食材應戴上一次性橡膠手套，避免手對該類食材的直接接觸，查驗食材和其他物品前后要洗手。

（四）食材配送車輛管控

保持食材采購車輛和配送車輛干凈衛生，專車專用，凈菜、半成品等特殊食材需專用冷藏車配送，每次運輸食品前應進行清洗消毒。

（五）抽樣檢測

在有條件的情況下，對易攜帶致病菌或易腐敗變質的食材采取抽樣送專業機構檢測的措施。

（一）烹飪管理

烹飪食品時，做到燒熟煮透，確保食品中心溫度應達到70攝氏度以上。

（二）禁止生冷食品

疫情期間禁止生冷、冷葷、涼菜、涼面、裱花糕點的制作和銷售。

（三）生熟食品分開

嚴格做到生、熟食物相分離，防止食物的交叉污染。

（四）加強食品保護

售飯處應有防止飛沫（說話的唾液、咳嗽、打噴嚏所致）灰塵、蚊蠅等污染的設施，出售的食品不得無保護暴露。

（五）公用餐具保護

公用餐具（使用前應嚴格消毒清洗保潔）、免費湯粥、免費調料應有防止飛沫（說話的唾液、咳嗽、打噴嚏所致）、灰塵、蚊蠅等污染的措施。

（六）銷售管理

炊管人員銷售食品一律使用經消毒的專用工具并佩戴口罩和手套，銷售中少用語言交流，與服務對象保持1米以上安全距離。

（七）工作服要求

售飯人員工作服應每天更換，集中洗滌并進行高溫消毒。

（八）一次性餐用具管理

不得重復使用一次性餐用具。

（一）后廚全封閉管理

食堂后廚嚴格實行全封閉管理（完善門禁系統），非本食堂人員不得進入后廚，伙食管理部門相關人員因工作需進后廚時，要檢測體溫合格、戴口罩、穿工作衣帽，做好記錄。

（二）個人物品管理

不得將私人物品帶入后廚，手機進后廚應經消毒處理。

（三）通風管理

后廚要定時開窗通風或使用中央空調新風系統全新風運行，保持空氣流通，中央空調系統應定期進行消毒處理。

（四）智能化監管

充分發揮電子監控智能管理系統對炊管人員規范操作防控疫情的監管作用，及時督導整改到位。

（一）通風管理

通過定時開窗或運行新風系統保持食堂就餐場所通風良好。

（二）餐廳入門管理

餐廳門口設佩戴標識的安全員值勤，就餐人員應出示證件（禁止校外人員就餐）、佩戴口罩，并經體溫檢測（檢測手腕上部10cm處體溫）合格方可進入餐廳。

（三）洗手池、洗手液管理

在餐廳中配備足夠的洗手液，保證供水設施正常使用，引導師生餐前洗手并成為習慣。

（四）規范就餐程序

就餐人員須佩戴口罩取用餐具和到售飯窗口買飯（包括自選餐和自助餐），坐下吃飯的最后一刻才摘口罩，避免面對面就餐和扎堆就餐，就餐中不交流、少說話，保持安全就餐距離，避免交叉感染。

（五）打包就餐方式

為減少師生在餐廳就餐人數降低就餐場所中的人員密度，可增加套餐盒飯供應，打包帶回單獨用餐，防止并最大限度減少交叉污染；

（六）個人分泌物處置

打噴嚏和咳嗽時應使用紙巾遮擋包裹，不隨地吐痰，口鼻分泌物用紙巾包好（包括廢棄的口罩）使用密封袋密封棄置于有蓋垃圾桶內。

（七）餐廳清潔消毒

開餐前對餐廳進行清掃、清潔、消毒、通風，開餐中及時清理餐桌和地面廢棄物并清潔餐桌，餐后做好免費湯粥、公用調料的收撿和清理打掃餐廳衛生，進行環境消毒，做好衛生用具的清洗消毒和定位保管。

（八）餐廚垃圾處理

餐廚垃圾定點存放，每日由市政環衛專業公司清運，每日對存放場所進行清潔并徹底消毒，消除病毒感染源。

（一）公用餐具洗消

公用餐具進行規范化全覆蓋每餐次清洗消毒，按標準要求進行保潔，并經每餐次抽樣檢驗，確保檢測合格。

（二）餐具高溫消毒

餐用具宜采用高溫熱力方法進行消毒。

（三）食材洗消和保管

對食品原料和加工后的半成品進行嚴格的洗消和衛生保管。

（四）回收餐具的洗消

每餐次對后廚餐具用具進行清洗消毒，堅持高溫消毒方式對病毒滅活。

（五）環境管理

對食堂內外環境和餐桌椅每天進行全面消毒，不留死角。必須掌握的洗消保潔知識：

1.消毒方法：

（1）酒精：酒精能使細菌的蛋白質變性凝固。可使用75%酒精對手部、刀具、砧板、工具、操作臺、設備和手機消毒；

（2）沸水、蒸汽：從沸騰開始保持100攝氏度，10分鐘以上即可達到消毒目的，適用于消毒餐具；

（3）空氣清潔：保持室內空氣清潔，常通風換氣可帶走病毒，降低其在室內的含量，降低感染幾率；

（4）高錳酸鉀溶液：使用5‰高錳酸鉀可消毒餐具、蔬菜和水果，浸泡1分鐘之后用干凈飲用水再沖洗一遍即可；

（5）漂白粉：漂白粉能使細菌的酶失去活性導致死亡，是非常有效的消毒殺菌法。在餐桌椅、地面、墻面等使用1-3%漂白水（漂白粉加清水），用抹布擦拭即可達到消毒目的；

（6）消毒液：使用濃度應含有效氯250mg/l（又稱250ppm）以上，餐用具全部浸泡液體中5分鐘以上，消毒后的餐用具應使用凈水沖去表面殘留的消毒劑；

（7）紅外線：紅外線消毒一般控制溫度120攝氏度以上，保持10分鐘以上；

（8）熱力洗碗機：一般控制水溫85攝氏度，沖洗消毒40秒以上；

（9）紫外線燈：使用30分鐘即達到消毒殺菌效果，適用于對空氣、水和工作服消毒殺菌，主要用于備餐間、食品加工間和更衣間，使用時應避開直接照射人體。

2.餐用具保潔方法：

（1）消毒后的餐用具要自然濾干或烘干，不應使用抹布、餐巾擦干，避免受到再次污染；

（2）消毒后的餐用具應及時放入密閉的餐用具保潔設施內。

（一）遠程溝通追蹤指導

以微信群、qq工作群等形式及時向在外地的員工發布疫情防控信息、自我防護措施、疫情防控相關知識和上崗防控相關要求，使員工未返崗就掌握了疫情防控知識和返校途中的自我保護技能。

（二）返校、返崗方案和預案

做好員工返校、返崗的應對措施、突發情況的應急處理預案和報批報備制度，嚴格落實主體責任，確保校外員工平安順利返崗。（三）對返校返崗的具體落實

積極做好校外員工返校、返崗前的接洽人員落實和防控物品的采購發放等前期準備工作，分單位擬定名單責任到人，為校外員工返校、返崗打好工作基礎。

（四）服從指令、等候通知

通知到每一位在外地的員工，在條件不具備的情況下暫不返校，返回時間等候單位正式通知，不得擅自返校、返崗。

（五）返校后檢測觀察

實行校外員工返校、返崗的申請報批和對接審核制度。經允許返校后，應經體溫檢測和隔離進行醫學觀察，待確認安全后方可上崗。

（六）提前通知留足準備時間

員工返校原則上安排在學校通知學生返校時間的前14天，以利于員工返校的身體檢查、醫學觀察，從而確保學生返校時食堂能正常開餐。

（七）各部門協調配合

積極與學校相關部門進行協調溝通，盡可能做好學生返校的疫情防控準備，條件允許下，可先采取不同學院分時段錯時進餐的措施，待疫情穩定后再恢復正常供餐。

（八）采取應急就餐方式

如師生已基本返校、疫情未解除且返校的炊管人員因需隔離觀察而不能上崗導致食堂人員嚴重不足時，可采取減少風味制作大比例增加基本大伙飯菜供應方式予以緩解，可同步征集符合衛生要求的學生自愿者采取打包送餐方式予以解決。

（九）疫情后期的持續管理

在學生返校疫情態勢拐點出現、基本好轉時期，防控工作仍不能掉以輕心。食堂仍應嚴格執行一段時間的.防控標準和工作程序，待疫情徹底控制后食堂辦伙方能恢復正常狀態。

物資儲備應急預案方案篇三

養老機構成立主要負責人任領導小組組長的新冠肺炎疫情應急領導小組，下設醫療保障、安全后勤保障、消毒等職能小組，并明確職責分工。

復工復產期間如出現確診病例、疑似病例和無癥狀感染者時，應啟動本預案。

(一)散發病例

1.發現可疑病例時，應立即引導病例到臨時醫學觀察點或單獨隔離觀察間進行留觀，聯系機構所在社區(村居)的社區衛生服務中心(鄉鎮衛生院)等醫療機構初步排查后，送轄區定點醫院診治，確診后立即報告當地疾控中心。

2.配合疾控機構開展密切接觸者流行病學調查，對所有接觸過病例或無癥狀感染者的人員進行調查。根據屬地管理原則，按照最新版新冠肺炎防控方案或有關最新文件要求進行密切接觸者集中隔離醫學觀察。隔離期間一旦出現發熱、咳嗽等疑似新冠肺炎癥狀時要及時送定點醫院排查、診治。

除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，并進行健康風險告知，囑咐其一旦出現發熱、咳嗽等疑似新冠肺炎癥狀時要及時告知健康管理員，并主動告知近期活動史，做好體溫檢測，佩戴口罩。

所有配合疾控機構開展流行病學調查的人員，應做好個人防護，佩戴醫用外科口罩等。

3.在疾控機構的指導下，按國家和省的消毒指引，做好病例所在宿舍、相關活動區域、電梯的清潔、隨時消毒和終末消毒工作。

做好其他區域的保潔和消毒防疫工作;加強場所的通風換氣和空調等公共設施及公共用具的'消毒，每日對辦公區域、老年人活動室、食堂、集體宿舍、衛生間、垃圾廂房、隔離區域等重點場所進行消毒;各工作場所和食堂入口要配備含酒精成分的手消毒液，廁所配備洗手液，指導和督促員工做好手衛生。

4.按照衛生健康部門的建議，根據疫情防控需要啟動封閉式管理，因地制宜采取宿舍、樓棟封鎖等措施，嚴格限制人員進出，嚴格控制外來人員、車輛進入。適時適當調整工作安排，必要時采取停工停產等措施。

5.做好安全后勤保障工作，確保應急工作順利開展。保障需要應急處置的設施、設備和物資供應。做好餐飲、生活飲用水安全等生活保障。加強巡查管控，及時停止群體性聚集活動，及時處置安全突發事件。

6.本機構醫務人員要協助當地疾控機構開展流行病學調查、采樣、密切接觸者篩查等工作。繼續做好機構職工的健康監測工作，配合衛生健康部門做好集中隔離醫學觀察人員的健康監測工作。每天保持與單位主要負責人、疾控部門進行信息溝通，及時上報最新情況。

7.做好宣傳和人員心理疏導工作。疫情期間要做好輿情監測、心理健康引導和健康教育等工作。通過各種渠道宣傳新冠防控知識。根據確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實際情況，有針對性的開展心理支持和危機干預工作，穩定老年人及員工的情緒，避免過度恐慌。

(二)1周內出現2例及以上聚集性病例。應立即報告當地疾控中心，由疫情防控專家評估后采取相應管控措施。對發生聚集性疫情的建筑、院落實施硬隔離。

當病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續無新發病例，環境得到有效消毒，經衛生健康部門評估，可由機構疫情應急領導小組決定終止響應。

物資儲備應急預案方案篇四

為有效遏制新冠肺炎疫情的擴散和蔓延，切實保障校內師生員工的身體健康和生命安全，特制定本預案。

建立快速反應機制，及時發現、報告、調查、處置疫情，有效采取防控措施，預防和控制新冠肺炎疫情在校內的發生和

蔓延，最終實現全校師生“零擴散”目標。

按照“及時發現、快速處置、精準管控、有效救治”的'工作要求，落實“四早”措施，堅持“人物同防”，做到早、小、嚴、實，科學精準，有力、有序、有效處置疫情，充分利用金24小時處置時間，充分發揮核酸檢測的作用，以最小成本在最早時間、最小范圍控制住疫情。

1.學校總指揮第一時間向屬地黨委領導小組（指揮部）指揮長和上級主管部門主要領導報告。責任人：姚麗君

2.學校總指揮坐鎮學校統一指揮，各分管負責同志、各工作組、相關工作人員必須全部立即到崗到位。責任人：姚麗君學校班子成員

3.學校第一時間告知師生員工共同居住人，提醒其自動居家隔離，不到公共場所活動。責任人：朱曉斐

4.學校總指揮立即召開應急處置會議，研究做出系統具體決定。責任人：姚麗君

5.學校立即封控相關樓宇，人員不進不出，指定一名校領導現場統一指揮，專人專班立即到現場作出部署安排。責任人：張蘭會

6.學校立即實行封閉管理，關閉學校各進出口，人員只進不出。責任人：鄒國榮

7.學校全體人員停止流動活動，從嚴從緊測體溫、戴口罩、場所消殺等。責任人：張蘭會、李崇

8.由一名校領導帶專人專班為師生員工，特別是封控樓宇提供疫情防控物資和基本生活必需品，公布統一服務熱線，確保服務保障到位。責任人：張蘭會、李崇

9.由一名校領導帶專人專班配合屬地疫情防控部門做好全員核酸檢測，對密接、次密接者，盡可能擴大范圍排查。責任人：朱曉斐、孫靈利、張蘭會、李崇

10.由一名校領導帶專班專人做好師生員工心理疏導、情緒紓解。責任人：李蕓、張珊

11.由一名校領導帶專班專人，做好線上教學組織協調保障等工作，確保線上教學質量。責任人：劉曉燕、房麗麗、張金娣、陳麗娜

12.由一名校領導帶專班專人負責學校網站和公眾號運維，發布應急安排，統一一個出口對外。加強正面宣傳引導，發揮網評引導作用，啟動與網信、公安部門的輿情聯動應急處置機制。責任人：張蘭會、于瑩瑩

13.由一名校領導帶專班專人，對所有參與突發疫情應急處置的工作人員和志愿服務者做好個人防護，每天進行1次核酸檢測。責任人：朱曉斐、孫靈利、班主任

(一)強化組織管理。

加強疫情防控工作的領導，建立專人專班負責的疫情防控機制，學校黨支部書記（校長）任總指揮，親自指揮、親自調度、親自落實。一旦出現突發疫情要立即進入作戰狀態，迅速啟動防控方案和應急預案，嚴格執行領導班子成員和專班人員24小時”雙值班"制度，啟動“一日兩報告”制度，暢通信息報送渠道。

負責人人：姚麗君

(二)強化聯防聯控。

加強部門協調，強化應急防控機制。強化流調信息共享，公安、教育、疾控等部門要共享密接、次密接者信息，公安部門要及時將涉學校相關信息推送至教育行政部門，督促學校在疾控機構的指導下，做好相關人員的隔離、管控、檢測等工作。學校要將自行摸排的重點人員信息及時報告區疫情防控領導小組(指揮部)、區教育行政部門和疾控部門。

負責人：朱曉斐

(三)強化物資保障。

要按照疫情防控要求，做好應急物資儲備，明確具體責任人員進行集中統一管理。

負責人：李崇

（四）強化應急演練。

開學前后，根據學校疫情防控應急預案，全流程、全要素定期組織開展應急演練，讓每位教職員工熟練掌握應急處置流程及各環節處置要求。

負責人：鄒國榮（工會主席）

物資儲備應急預案方案篇五

《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案》《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控方案》《北侖區突發公共事件總體應急預案》和《北侖區突發公共衛生事件應急預案》等法律法規和相關規范要求。

本預案適用于我區行政區域范圍內新冠肺炎疫情防范和應急處置工作。

統一領導，分級負責；部門協同，公眾參與；聯防聯控，明確責任；平戰結合，常備不懈；預防為主，科學應對；快速反應，規范處置。

（一）應急指揮部。疫情發生后，區新冠肺炎疫情防控工作領導小組自動轉化為新冠肺炎疫情應急處置指揮部（以下簡稱應急指揮部），在區委、區政府統一領導下，負責對全區新冠肺炎疫情應急處置的協調和指揮，作出疫情處置重大決策，決定要采取的措施。

（二）應急指揮部辦公室。疫情發生后，區新冠肺炎疫情防控工作領導小組辦公室自動轉化為新冠肺炎疫情應急指揮部辦公室，在應急指揮部統一領導下，組織、協調全區新冠肺炎疫情的應急處置工作；完成應急指揮部交辦的其他工作任務。

（三）成員單位。疫情發生后，區新冠肺炎疫情防控工作領導小組各工作組和相關成員單位自動轉化為新冠肺炎疫情應急指揮部成員單位，在應急指揮部統一領導下，按照工作組和部門職責，執行落實新冠肺炎疫情應急處置相關工作。

（四）現場應急指揮部。疫情發生后，事發地街道新冠肺炎疫情防控工作領導小組自動轉化為街道新冠肺炎疫情應急處置指揮部，作為現場應急指揮部，在區應急指揮部的統一領導和指揮下，結合本行政區域實際情況，組織做好新冠肺炎疫情應急處置和區應急指揮部交辦的相關工作。

（一）監測

根據《北侖區新冠肺炎疫情防控監測預警方案》要求，區衛健部門要完善傳染病疫情網絡直報系統、發熱門診監測網絡，教育部門要利用學生健康監測系統，藥監部門要利用藥店藥品銷售系統，海關要利用入境人員、進口食品檢驗檢疫系統，網信部門要利用輿情監測系統，開展疫情防控監測。同時要加強對監測工作的管理和監督，保證監測質量。并基于監測數據分析結果，綜合考慮疫情形勢、本地防控能力、經濟社會影響等因素，對疫情傳播風險和趨勢作出評估研判，并根據需要提出發布預警和啟動應急響應的建議。

（二）報告

1.任何單位和個人都有權向區政府、區衛健局和有關部門報告新冠肺炎疫情及其隱患，也有權向上級政府部門舉報不履行或者不按照規定履行新冠肺炎疫情應急處置職責的部門、單位及個人。

2.病例的報告

（1）各級各類醫療機構發現符合病例定義的疑似病例時，應立即隔離留置，并報告區衛健局和區疾控中心，由負壓救護車將病人轉送至定點醫院（區人民醫院），經專家組會診仍考慮疑似病例，應2小時內進行網絡直報，并采集病人標本進行檢測。

（2）區疾控中心接到疫情報告后，應立即進行核實并向區衛健局報告，2小時內完成傳染病報告卡的審核等工作；并立即開展流行病學調查和現場處置，做好密切接觸者的追蹤管理工作，采集標本進行檢測。

（3）突發事件的報告：出現聚集性疫情時，區疾控中心應在2小時內通過突發衛生事件報告管理信息系統進行網絡直報，事件嚴重級別選擇“未分級”。根據對事件的調查評估，及時進行調整并報告。

（一）病例發現

區人民醫院接診發現新冠肺炎疑似病例時，應第一時間轉至隔離病房，組織專家組進行會診，確定疑似后，組織采樣將標本送區疾控中心檢測。疑似病人在區人民醫院留觀治療，確診后組織轉送到市衛健委指定的定點醫療機構或按市衛健委要求在本院隔離治療。

（二）調查處置

區疾控中心接到疑似病例報告后，應立即組織開展流行病學調查，做好疑似病例基本信息和密切接觸者登記，事發地街道在疾控部門指導下，做好疫點、病例活動區域和其他重點場所的消殺工作。一旦確診后，立即啟動應急預案，迅速組織衛健、公安、事發地街道等力量，協同開展應急處置。

（三）分類應對

基于國內外新冠肺炎疫情流行形勢，根據相關方案、預案構建情景模式，結合我區實際，對新冠肺炎疫情可能出現的四種情景分類應對。

1.散發輸入性疫情。

（1）情景描述：全區范圍內疫情處于基本阻斷狀態，即絕大部分街道無病例，個別街道出現輸入性散發病例（以境外和區外輸入為主），無聚集性疫情發生，調動較少資源即可應對。

（2）防控目標：及時發現病例、無癥狀感染者和管理密切接觸者（包括密切接觸者的密切接觸者，下同），快速處置疫情，阻斷病毒傳播，維持正常生產生活秩序。

（3）防控策略：堅持常態化疫情防控措施，積極做好風險評估，根據疫情形勢和上級相關工作要求，及時做好防控策略調整。

（4）防控措施：快速處置疫情，阻斷病毒后續傳播。

a.及時發現調查。加強境外和重點地區來侖返侖人員排摸、檢測、健康監測等管理措施，強化醫療機構預檢分診、發熱門診、住院篩查，盡早發現感染者。對發現的病例和無癥狀感染者應在2小時內完成疫情報告，24小時內完成流行病學調查，充分發揮大數據等技術優勢，盡快查明感染來源、追蹤活動軌跡、全面快速排查接觸者。

b.傳染源隔離治療。發現的新冠肺炎病例和無癥狀感染者應立即轉至定點醫院隔離治療。患者出院后，應繼續進行14天的集中隔離管理和健康狀況監測，出院后按要求進行隨訪、復診。

c.接觸者管理。密切接觸者均采取集中隔離醫學觀察并按規定開展檢測，因特殊情況采取居家隔離醫學觀察的須落實好硬管控措施。對于一般接觸者要做好登記，并進行健康風險告知，囑其一旦出現發熱、干咳、腹瀉等相關癥狀時應主動報告、及時就醫，可根據疫情防控需要采取核酸檢測、健康觀察等措施。

d.疫點處理。科學評估、精準劃定防控區域范圍至最小單元。原則上，病人發病前3天、無癥狀感染者采樣前3天至隔離治療前到過，停留時間超過1小時、空間較小且通風不良的室內場所，均應列為疫點進行管理。根據病人、無癥狀感染者的活動范圍，將一個或若干個住戶、辦公室、教室，與病人同個出入口進出的樓層、樓道、電梯、單元和樓棟，同一病區或診室，同一航班，同乘的列車或汽車車廂、船艙等劃定為疫點。如病人、無癥狀感染者活動史回憶不清，疫點可擴大至居民小區、自然村組等范圍。同一病人、無癥狀感染者可劃定一個或多個疫點。疫點在確定后實行封控管理，禁止人員進出，應及時開展衛生處理和終末消毒。居家隔離醫學觀察的，應做好相應消毒。疫點所在小區、單位出入口嚴格執行卡口、健康碼查驗、體溫測量、佩戴口罩等措施，取消所有人員聚集活動，引導居民非必要不出門，外來人員、車輛非必要不進入。

e.健康教育風險溝通。應急指揮部要及時發布更新疫情情況，做好疫情防控風險溝通工作，開展輿情監測，主動回應社會關切，及時向公眾解疑釋惑，正確引導輿論，防止以訛傳訛，引發社會恐慌。要普及新冠肺炎防控知識，加強重點人群健康教育，做好公眾個人防護指導，減少人群中可能的接觸或暴露機會。

2.傳染來源不明的散發病例和聚集性疫情。

（1）情景描述：個別街道出現較多的散發病例無法追蹤到感染來源，或出現聚集性疫情，尚未呈現傳播擴散趨勢，但存在相應風險。

（2）防控目標：集中力量撲滅疫情，防范疫情擴散。

（3）防控策略：實施主動搜索病例和全力控制疫情形成蔓延趨勢的策略。

（4）防控措施：全力查找傳染源和傳播因素，阻斷疫情進一步傳播。在情景一防控措施基礎上增加以下措施：

a.全力開展溯源調查。深入開展流行病學調查，結合大數據等技術，盡最大可能查明傳染來源。采集病例可能暴露場所的食品、環境、從業人員等標本開展核酸檢測，追查各種可能的傳播因素。對于感染來源不明的病例，可通過基因測序分析進一步判斷可能的感染來源。對于聚集性疫情重點調查病例間的流行病學聯系，分析傳播鏈和危險因素。結合流行病學調查結果，劃定重點區域、重點人群范圍進行核酸和血清學檢測，查找潛在的傳染源。

b.嚴格基層單元管控。疫點所在社區、行政村等基層防控單元實施封控管理，所有小區、單位設置卡口，實行24小時值守，出入口嚴格執行健康碼查驗、體溫測量、佩戴口罩等措施，禁止外來人員、車輛進入。加強防控單元內部巡查，避免人員聚集，開展重點區域消毒。必要時，可根據流行病學調查結果，將疫點及其周邊區域劃定為疫區進行封控管理。對有流行病學史、出現相關癥狀人員及時專車轉送定點醫療機構診斷排查。其他區域內的企業、生產經營單位、公共場所須落實好防控措施，對公共場所實施必要的限流限客措施；避免非必需的人群聚集活動，盡可能減少參加活動的人數，保持安全社交距離。

c.應急監測風險預警。對潛在風險人員開展主動追蹤及核酸、抗體擴大檢測，提高病例和無癥狀感染者的主動發現能力。對病例和無癥狀感染者生產生活可能污染的環境、物品等開展核酸檢測。擴大零售藥店、環境和從業人員監測范圍，增加監測頻次和樣本數量。在重點區域組織開展入戶主動排查，發現有可疑癥狀者及時送定點醫療機構診斷排查。

d.應急接種。根據疫苗研發生產進度，提前做好疫苗接種計劃方案，經過評估，明確接種的重點人群和時機。

3.本地暴發疫情。

（1）情景描述：發生街道間疫情傳播，即部分街道發生持續社區傳播，并構成全區擴散蔓延風險，需要調配全區資源進行跨街道緊急支援，阻斷疫情擴散。

（2）防控目標：阻止疫情向其他街道擴散，逐步撲滅疫情，努力恢復到情景一。

（3）防控策略：實施集中優勢力量局部阻擊，防止疫情在全區大范圍擴散，實現流行街道撲滅目標。

（4）防控措施：阻斷疫情向周邊街道傳播和擴散蔓延，盡快撲滅疫情，恢復常態。在情景二防控措施的基礎上增加以下措施：

a.調整響應等級。由區疫情防控工作領導小組適時調整或根據省市級要求調整應急響應等級，加大對發生疫情的街道防控工作的.指導力度。合理有序調配全區資源，統一部署安排疾控、醫療等力量支援疫情發生街道。

b.劃定區域管控。精準劃定和動態調整以社區（村）、街道為單位、不同層級的低中高風險區域，及時向公眾發布預警信息。原則上，低風險區域在落實好防控措施的前提下可開工開業開學，但須停止集市、集會等人群聚集活動。中風險區域應停止人群聚集活動，公共場所和密閉交通工具通風消毒、健康監測、降低人員密度等措施；建立全區統一的企業、生產經營單位開工和公共場所開放開業負面清單，并及時調整，關閉列入負面清單的單位和公共場所，培訓機構停止開展線下服務，疫點相鄰的餐飲店、理發店、超市、便利店等視評估情況縮短營業時間或停止營業；根據防控需要，可采取學校停課停學措施；對重點人群進行核酸檢測，人員外出離開本區域應持7天內核酸陰性檢測證明。高風險區域應實施封鎖管理，可全面停工停業停學、關閉公共場所、停止人群聚集活動；經專家評估后，可按照傳染病防治法第42條的規定采取有關緊急控制措施，實施局部或全域交通限制，交界口岸、交通卡點管控，嚴格限制人流、物流、商流，人員原則上不能離開本區域。

c.強化重點場所防控。養老院、福利院、精神衛生醫療機構、監所等特殊場所提高風險防范等級，嚴格人員出入管理。對新接收人員、新上崗工作人員實施核酸檢測，檢測結果陰性的仍需繼續在場所內相對獨立區域隔離醫學觀察14天。探視人員須憑７天內核酸檢測陰性證明方可探視，并保持社交距離。發生疫情街道的特殊場所禁止人員進出。學校、托幼機構加強晨午檢等癥狀監測和因病缺課追蹤登記，實施“日報告”和“零報告”，發生疫情街道的學校采取停課停學措施。

d.應急接種。根據疫苗研發生產進度，經過評估，組織對疫情波及人群實施新冠肺炎疫苗應急接種。

e.省、市、區疫情防控工作領導小組認為需要采取的其他措施。

4.持續性社區傳播疫情。

（1）情景描述：發生跨街道較大范圍疫情傳播，及較多街道發生持續性社區傳播，全區擴散蔓延局面基本形成。

（2）防控目標：降低疫情傳播速度，壓低流行高峰，保障醫療服務秩序，減少生命損失；兼顧經濟發展和疫情防控需求的平衡，維持社會基本運行和社會秩序。

（3）防控策略：實施疫情“壓制”策略，壓低和推遲疫情流行高峰，努力維持醫療服務體系正常運轉，最大程度降低疫情對人群健康和社會經濟的影響。

（4）防控措施：防止疫情向外輸出，壓制傳播速度，維持社會基本運行，盡快恢復社會秩序。在情景三防控措施的基礎上，增加以下措施。

a.調整響應等級。區疫情防控工作領導小組根據省、市級要求適時調整應急響應等級。在統籌全區資源的基礎上，全力加強后備資源調度，爭取市、省和國家支援支持。

b.依靠社會力量，開展群防群控，做好社區管控措施，完善社區防控工作方案，加強網格化管理，健全區、街道、村（社區）一體化防控體系，嚴防疫情擴散。組織開展心理危機干預工作，保障公眾心理健康并減少公眾恐慌情緒。

c.疫區封鎖。可以部分街道或全區為單位劃定為疫區，按照《傳染病防治法》的有關規定，對劃定的整個疫區采取封鎖措施，禁止人員、車輛進出。引導公眾減少出門，限制有基礎疾病、老年人等脆弱人群非必要出行，公交、地鐵、輪渡、長途客運等暫停運營。嚴格落實交通卡口管控，強化對外綜合交通管控，在高速、國省道、輪渡等主要交通干道入口設立檢查卡點，禁止疫區人員外流，勸阻外來人員進入疫區。養老院、福利院、精神衛生醫療機構、監所等特殊場所嚴格封閉管理，禁止外來人員探視和接收新成員。

d.停課停工。疫區內學校、托幼機構全面停課停學，實行在線教學；除疫情防控物資生產供應企業、重要民生保障相關企業等特殊行業外，全面實行停工停產停業，關閉所有公共場所。

e.應急檢測。進一步擴大核酸檢測范圍，必要時實施全民檢測。采樣和檢測應注意優先順序：第一批為疑似病例、發熱病人、密切接觸者、共同暴露人員；第二批為疫點內其他人員及疫點周圍人群，近期到訪過病例活動場所的人員，醫療衛生機構從業人員，參與疫情防控的一線工作人員，交通運輸、商場超市、餐飲企業、快遞外賣等公共服務人員等；第三批為疫情重點區域社區居民；第四批為其他所有愿檢人員。

f.應急接種。根據疫苗研發生產進度，對重點崗位、重點人群和接觸人群實施新冠疫苗應急接種。如條件允許，實施社區普遍接種。

g.省、市、區疫情防控工作領導小組認為需要采取的其他措施。

（四）工作評估

隨時組織就疫情形勢及相關防控工作情況進行評估。評估內容主要包括事件概況、現場調查處理概況、病人救治情況、所采取的效果評價、資源需求、應急處理過程中存在的問題和取得的經驗及改進建議等，評估報告上報區疫情防控工作領導小組，為制定調整防控策略提供依據。

（五）響應終止

新冠肺炎疫情隱患或相關危險因素消除，或末例病例發生后經過最長潛伏期無新的病例出現。

（一）隊伍保障

疫情處置隊伍。疫情應急處置隊伍主要包括醫療衛生應急隊伍（疾病防控、醫療救治、衛生監督等）和防控聯動應急隊伍（公安、大數據、街道等）。各部門、各街道要組建和完善疫情應急處置隊伍，加強培訓演練，不斷提高疫情應急處置綜合能力。

（二）物資保障

區疫情防控工作領導小組要做好疫情應對物資儲備。應根據疫情應急處置工作需要調用儲備物資，主要包括醫療救治藥品、設施設備、個人防護用品、消殺藥械、檢測儀器和試劑以及輔助應急設施、用品等，應急物資使用后要及時補充。

（三）資金保障

區財政局應保障新冠肺炎疫情應急基礎設施項目建設經費，按規定落實對新冠肺炎疫情應急處置相關部門的財政補助政策；建立快速撥付機制，保障新冠肺炎疫情應急處置相關經費。

（四）檢測保障

在區疾控中心、區人民醫院、區第二人民醫院、區第三人民醫院已具備核酸檢測資質和能力的基礎上，要繼續推進其他醫療衛生單位pcr實驗室建設，使其達到新冠病毒核酸檢測條件，具備獨立開展新冠病毒檢測能力。在公立醫療衛生機構檢測能力不能滿足需求時，可與海爾施醫學檢驗所等第三方檢測機構合作開展核酸等病原學檢測。

（五）制度保障

各部門、各街道應根據新冠肺炎疫情應急處置過程中出現的新問題、新情況，按照應對新冠肺炎疫情的相關規定，加強調查研究，不斷完善應急工作機制。

（六）紀律保障

區紀委監委等相關部門要定期或不定期地采用明察暗訪的形式，組織對疫情防控措施執行落實和應急處置工作情況的督查。督查結果應及時反饋和通報，對需要整改的，進行動態跟蹤督辦。

（一）科普宣教

區新冠肺炎疫情防控工作領導小組要組織有關部門利用廣播、電視、報刊、互聯網、新媒體等多種形式，廣泛開展疫情防控知識的普及教育，引導社會公眾科學做好個人防護，養成健康良好生活習慣。

（二）社會監督

廣泛宣傳疫情防控政策措施，暢通監督反饋渠道，健全舉報處理機制，鼓勵群眾對失管漏控重點人員及違反疫情防控措施情況進行舉報，充分發揮人民群眾的社會監督作用，筑牢群防群控網絡。

（一）本預案由區衛健局牽頭制訂，報區政府批準后實施。并定期進行評審，根據新冠肺炎疫情防控的形勢變化和實施中發現的問題及時進行更新、修訂和補充。

各街道、各部門參照本預案制定本轄區、本部門新冠肺炎疫情防控應急預案。

（二）本預案由區衛健局負責解釋。

（三）本預案自印發之日起實施。

物資儲備應急預案方案篇六

一、成立傳病預防控制工作小組，并貫徹落實上級教育行政部門、衛生行政部門等有關部門關開傳染病預防控制的各項工作要求，結合幼兒實際情況和各季節傳染病流行特點制定和實施工作計劃。

二、幼兒園傳染病預防控制工作由傳染病預防控制工作小組主管，其他員工、幼兒家長有參與和配合各項傳染病預防控制工作的.責任和義務。

三、傳染病預防控制工作制度包括晨檢制度、疫情報告制度、預防接種制度、消毒隔離工作制度等。

四、實行晨檢制度，并對每天因病缺勤者、出勤但有身體不適者情況進行登記，同時督促病患師生到醫院就診。晨檢工作主要由保健醫、行政人員、班主任承擔。

五、認真執行幼兒園消毒隔離制度。

六、實行疫情報告。一旦發現傳染病人、疑似傳染病人，或同一癥狀的師生、其他員工人數增多時，及時向當地防保所、醫院防保科和上級教育行政主管部門匯報，以便做到早發現、早隔離、早治療。疫情報告工作主要按照"誰主管，誰負責;誰在崗，誰負責"的原則進行。

七、實行預防接種工作制度。新生進行入園前預防接種查證、驗證工作，并做好登記。結合各時期傳染病預防重點，開展必要的預防接種工作，并做好登記和效果跟蹤。避免集體接種，防止群體性不良反應(癔病)的發 生。

八、在傳染病流行的季節分期做板報宣傳，并要求家們不要帶幼兒去公共場所，室內經常通風，服用中藥板藍根、大青葉等預防疾病，不喝生水，不吃不潔食物，少吃零食。

九、嚴格按照衛生保健制度，食堂、廁所等壞境進行清掃和物品清潔消毒;教學場所要經常開窗通風換氣，由任課教師負責。一旦發生傳染病疫情，患病幼兒、職工及密切接觸者立即隔離觀察;并加強通風、消毒工作。

十、強化食堂管理工作。從業人員定期體檢持證上崗;嚴格操作程序;餐具、容器徹底消毒。

物資儲備應急預案方案篇七

為認真貫徹落實中央、省、市關于防控新型冠狀病毒感染肺炎工作的有關精神，防止疫情傳入我市建筑、市政、軌道交通等工程施工現場，現就防控工作的有關要求緊急通知如下：

各部門、各單位要充分認識新型冠狀病毒感染肺炎防控工作的重要性和緊迫性，增強責任感，精心組織，全面動員，切實落實各項防疫措施，對疫情要嚴把輸入關、預防關、應急關，做到早發現、早報告、早隔離，防止疫情在各類建筑工程施工現場發生和傳播，確保廣大從業人員的身體健康和生命安全。

各級建設行政主管部門，各建設、施工、監理單位要建立以主要領導為負責人的工作指揮體系，制定工作方案、應急預案，專人專責，落實防控措施，全面組織開展防控工作。

各施工現場要全面啟動冠狀病毒感染肺炎相關知識的宣傳教育，提高現場人員的防控意識，自覺做好自身防護。

(一)節后復工擬進場外地人員

節后復工擬進場外地市人員(含管理人員、勞務工人)到青后，企業需安排在工地外固定場所按照有關要求進行自我隔離，到期無發病癥狀后方可進入施工現場。非企業安排固定場所隔離的，需持其暫居地街道辦出具的已隔離證明方可進入建筑工地。

(二)春節期間未停工工地的人員

已在工地內人員，不得外出流動。對人員做好登記和健康監測，每天2次對人員進行體溫測量和登記，發現高體溫人員，立即采取隔離、送醫等應急處置措施并報告工程所在地建設行政主管部門。

(三)外來配送材料、物資等人員

配送材料、物資的.外來車輛進入施工現場，車上人員不得出駕駛室，貨物、物資由項目部安排工地內人員接收和裝卸。

(四)加強項目內部管理

各單位要嚴格落實流動人口登記管理制度，各工地要迅速完成本工地全體工作人員的登記造冊工作。要對進出工地的全體人員的姓名、籍貫、來去方向及時間等信息實施真實、動態記錄。工地大門值班人員要嚴格登記管理，嚴禁無關人員進入施工現場。做好生活保障工作，生活保障物資由專人外出采買，外出人員做好自身防護措施，出入時間、路線做好登記備案。

防控工作要實行緊急報告和正常情況下的零報告制度。工地發現有發燒癥狀、疫區輸入人員等情況的，應迅速實施隔離，實行緊急報告制度，撥打120急救電話，確保在第一時間采取正確的處理措施，同時將情況如實報送工程所在地的街道和建設行政主管部門;正常情況下實行零報告制度，于每日12：00上報情況。市內三區的建筑工程直接報送市安監站(電話85061282)，市政軌道交通工程報市市政管理處(電話85713560)。各區市主管部門按照專業分別報市住房城鄉建設局相關部門。

各工地要開展愛國衛生運動，保持施工現場、宿舍衛生及室內空氣流通，落實環境消毒制度，切實做好施工現場的衛生和個人衛生防護，生活垃圾裝袋清理。

各區市建設行政主管部門、各工程參建單位應明確值班制度，加強值班管理。要安排專人實施24小時值班和領導帶班，帶班領導和值班人員要確保在崗在位、通信暢通。

各單位要強化責任制，企業法人代表是第一責任人，項目經理是工程項目第一責任人，對疫情防控工作負總責。各級建設行政主管部門要加強對施工現場的監督檢查，確保目標責任的落實，對不報、緩報、漏報和瞞報情況的和行動遲緩、措施不力導致疫情發生及傳播的單位和個人要依法追究責任。

物資儲備應急預案方案篇八

本指引適用于我省養老服務機構，含社會福利院、社會福利中心、養老院、養老中心、老年公寓、鄉鎮敬老院;社區居家養老服務中心、托老機構、日間照料中心、老年護理站、養老驛站、農村幸福院等。

各養老服務機構要處理好疫情防控和復工復產的關系，以科學、合理、適度、管用為原則，突出重點，分類施策。嚴格落實各項防控措施，做好復工前評估，外防輸入，內防擴散，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。防止復工復產后疫情在養老服務機構范圍內傳播，保障廣大人民群眾身體健康和生命安全。

各單位要按照《國務院應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情聯防聯控機制關于印發企事業單位復工復產疫情防控措施指南的通知》(國發明電〔2020〕4號)《廣東省應對新型冠狀病毒肺炎疫情分區分級防控工作指引(試行第二版)》(粵防疫指辦明電〔2020〕42號)要求，結合本地分級情況，組織落實復工復產相關工作。

各養老服務機構要落實疫情防控主體責任，業務主管部門要落實監管責任，屬地衛生健康部門負責提供技術指導。

(一)建立健全疫情防控機制。

養老服務機構要成立疫情防控工作領導小組，機構主要負責人全面負責防控工作，要成立健康管理小組，并同時設立健康管理責任人，主動對接屬地衛生健康部門，制定并實施防控方案和應急預案，劃片分區，責任到人。建立機構內感染控制與隔離制度、流程并組織實施。

(二)復工前準備。

復工前要落實八項工作，簡稱“八個一”：為員工建立一個健康檔案、做一次體溫檢測、提供一個口罩、設置一個隔離區和留觀室、打一次電話(發現發熱病人告知醫療機構)、開展一次健康教育、開展一次愛國衛生運動、開展一次人文關懷。通過公告、電話、短信(微信、郵件)等多種方式向老年人及其家屬發布養老服務機構疫情防控安排和相關疫情防控知識，在養老服務機構主要出入口張貼防控告示和放置宣傳手冊。強化對員工疫情防控知識宣傳教育，指導員工復工返崗后要做好個人日常防護，減少外出。

(三)人員出入管理。

1.嚴格按照《廣東省新型冠狀病毒肺炎疫情防控指揮部辦公室關于加強重點機構場所新冠肺炎疫情防控工作的通知》(粵防疫指辦明電〔2020〕36號)有關要求，暫停來訪咨詢接待業務、志愿服務和社會實踐等活動，對確需溝通聯系的，要充分利用電話、視頻等信息化手段，建立便捷的線上溝通渠道，爭取服務對象親屬理解支持。暫停家屬為老年人送餐，老年人飲食統一由養老服務機構食堂供應。禁止快遞、外賣、送藥人員進入，安排專人接收家屬送來的老年人生活必需品或者訂購物品，消毒外包裝(75%醫用酒精或含氯消毒劑)后負責轉交老年人。要在養老服務機構各個出入口設置專人對每位進入人員進行體溫檢測，體溫正常方可進入。

2.養老服務機構暫停接收新的服務對象;對離院回家過年后要求返院的服務對象，要加強與家屬溝通，建議在疫情解除后再返院。因家庭無人照顧等特殊情況確需返院的春節回家老年人，如果沒有疑似癥狀、且沒有在14日內在疫情高發地區逗留經歷或接觸史的，可返院并須在機構內隔離區(隔離室)觀察14天無異常后，才能返回生活區。

3.復工返崗的工作人員必須進行14天隔離觀察后才能上崗。加強對工作人員的管理，要求下班后盡量不外出，不得參與聚餐、聚會等聚集活動。有條件的養老服務機構盡量安排工作人員在機構內居住，且盡量安排分散居住在不同房間;在外居住的工作人員上下班途中必須戴口罩，避免出入人員密集場所，在居住地出現疑似癥狀的，應及時就醫并報告養老服務機構。除外出采購或辦事人員，盡量減少工作人員外出。外出采購或辦事工作人員，在外出前必須做好個人防護，返回機構時須進行體溫檢測、手消毒，更換工作服、鞋帽、手套、口罩等。

4.養老服務機構要設立健康管理員，做好老年人及員工健康信息登記和管理工作，負責收集單位員工每日健康狀況，并按要求做好上報工作。一旦發現有發熱、咳嗽等癥狀的老年人及員工，在做好個人防護的前提下，就近送發熱門診排查治療。

5.養老服務機構內應設置隔離觀察室，配置相應防護用品(防護服、醫用口罩、手套等)，配備必要生活和護理服務條件;有條件的設置隔離區和消毒室。隔離室(區)應設置在相對獨立、通風良好、有獨立廁所的單人房間，并處于養老服務機構下風向。

(四)老年人防護。

1.每日居室巡查，早晚測量入住老年人體溫，并做好健康記錄。對患有慢性病的老年人，做好血壓、血糖等指標監測，規律用藥，做好慢性病防控。

2.每日提醒或協助老年人做好洗漱、沐浴等個人清潔衛生，倡導老年人勤洗手;保持老年人口腔、身體、衣物、床單元及居室清潔衛生;做好失能、半失能老年人排泄物和嘔吐物的消毒清洗工作。

3.有條件的.機構，鼓勵老年人開展適宜的`戶外活動，加強身體鍛煉，增強抵抗力。

4.養老服務機構暫停集體用餐，改為送餐至老年人居室，保證老年人充足飲水量與營養攝入。

5.開展疫情及相關防控基礎知識宣傳教育，向老年人宣傳在機構內公共活動空間應佩戴口罩，做好個人防護，養成良好衛生習慣。

6.加強老年人心理調節，做好正面宣傳教育，為居室內老年人提供電視、廣播、閱讀等文化娛樂服務，利用電話、網絡等為老年人提供與親屬間的親情化溝通服務，紓解焦慮恐懼情緒，引導其保持正常作息、規律生活。對在隔離區觀察的老年人要給予重點關懷，必要時及時提供心理支持服務。

7.疫情防控期間，機構內的老年人原則上不外出，確因就醫等特殊原因外出的，要做好防護措施，返院后須在機構內隔離區(隔離室)觀察14天無異常后才能返回生活區。

(五)重點場所重點設施衛生清潔。

嚴格按照《養老服務機構新型冠狀病毒感染的肺炎預防控制指引》《托老機構預防新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生清潔消毒指引(第一版)》《居家和公共場所衛生間預防新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生清潔消毒指引(第一版)》《新冠肺炎流行期間辦公場所和公共場所空調通風系統運行管理指引》《新型冠狀病毒肺炎疫情期間公共電梯(扶梯)清潔消毒工作指引》等要求，加強養老服務機構辦公區域、老年人活動室、食堂、集體宿舍、衛生間、垃圾廂房、隔離區域等重點場所清潔消毒及空調通風系統、電梯等重點設施維護管理。

(六)減少人員聚集。

高風險防控區內的養老服務機構暫停大型集中活動、文化娛樂等聚集性活動;老年人不得組織、參與聚集活動。中風險防控區內的養老服務機構限制大型集中活動、文化娛樂、民俗聚集性活動，老年人減少聚集活動。

機構內如出現感染病例，應按照政府部門要求及時有效地開展相關防控措施。

(一)老年人出現新冠肺炎可疑癥狀，立即將老年人轉至機構內隔離區(隔離室)并通知家屬，由家屬或養老服務機構工作人員，在有效防護情況下陪同送醫，確診不屬于疑似病例的，老年人須在機構內隔離區(隔離室)觀察14天無異常后才能返回生活區;陪同工作人員須居家或在機構隔離觀察14天無異常后才能復崗。

(二)老年人被確診為疑似病例或感染病例的，應送定點醫療機構就診，立即根據疫情監測要求報告相關部門，在當地衛生健康或疾控機構指導下對密切接觸者(接觸的其他老年人及工作人員等)開展排查，實施14天隔離觀察，協助開展全面消殺、規范處置個人物品等其他處置工作。治愈后需返回養老服務機構的，應隔離觀察14天無異常后入住;參與陪同護送的工作人員也應實施14天隔離觀察。

(三)工作人員若出現新冠肺炎可疑癥狀，應立即停止工作并到醫療機構就診排查，確診不屬于疑似病例的，須居家或在機構隔離觀察14天無異常后才能復崗;屬于疑似病例或感染確診病例的，應送定點醫療機構就診，立即根據疫情監測要求報告相關部門，在當地衛生健康或疾控機構指導下對密切接觸者(接觸的其他老年人及工作人員等)開展排查，實施集中醫學觀察，協助開展全面消殺、規范處置個人物品等其他處置工作。治愈后需返崗的，應隔離觀察14天無異常后返崗。

物資儲備應急預案方案篇九

堅決在市委市政府的統一領導下

全力完成黨中央、國務院、省委省政府和市委市政府關于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作重大決策部署的工作任務

建立我市疫期重要生活必需品市場供應的快速反應機制與突發事件處理機制

確保人民生活必需品的市場供應

保持市場穩定

保障人民生活

（一）堅持政府調控與市場調節相結合的工作原則

全面掌握大米、食用油、豬肉、禽肉類、蛋類、蔬菜類、食用鹽、方便面、火腿腸、瓶裝飲用水及成品油等本地生產企業的庫存和銷售情況

摸清本地批發市場、農貿市場、超市及加油加氣站的采購供貨渠道、存量和銷售情況

精準監測批發零售環節生活必需品的日均儲備（庫存）和銷售情況

暢通上下聯動溝通機制

協助有關部門打擊囤積居奇、假冒偽劣、哄抬物價等違法行為

保護合法合規市場經營行為

充分發揮市場主體在物資調配過程中的重要作用

（二）堅持分級預警與快速響應相結合的原則

建立商務領域生活必需品分級預警機制

根據可能存在疫情擴大、外地物資無法進入安順、本地物資儲備不足的緊急程度、發展勢態和可能造成的危害程度

分級建立預警機制

并采取相應的應急措施

（三）堅持保基本與保安全相結合的工作原則

保障與人民生活息息相關的必需品供應充足

不出現斷供和斷貨；做到生活必需品來源可查、質量安全放心

要加大宣傳商務部門保供工作成效、穩定社會預期

消除疫情期間消費市場對蔬果肉類蛋奶供需的恐慌情緒

按照商務部規定及市委市政府、省商務廳要求

確保10類生活必需品供應充足

包括大米、食用油、豬肉、禽肉類、蛋類、蔬菜類、食用鹽、方面便、火腿腸及瓶裝飲用水

（一）摸排生活必需品本地企業庫存和銷售情況

對大米、食用油、肉類、蛋類、蔬果類、食用鹽、方便面、火腿腸、瓶裝飲用水和成品油等生活必需品本地有生產加工或儲備的企業（合作社）進行摸底

了解企業庫存和銷售情況

動員企業做好庫存保障

（二）全面細致開展市場摸排及產品溯源工作

全面掌握本地批發市場、農貿市場、超市及加油加氣站生活必需品供應情況,嚴格執行生活必需品異常波動零報告、日報告制度

突發情況要客觀反映原因并提出應對措施

同時對應急保供企業商品的來源開展溯源工作

切實掌握企業商品信息數據

強化對來自、途經疫區的產品管控

強化檢驗檢疫措施

確保市民購物安全

（三）加大商貿流通主體生活必需品儲備量

一是加大蔬菜、豬肉、禽肉、蛋類等本市、本地應急保供產品在市場、超市中的投放比例

加大全市成品油在各加油站的存量

確保在跨區域運輸受到阻斷時

優先保障我市應急保供企業

最大限度保障市民正常供應需求；二是指導應急保供企業進一步加強自身應急保供商品的儲備能力

原則上應不低于正常銷售30日進行儲備

如遇企業儲備倉庫不夠

應主動幫助企業尋找本地儲備倉庫進行補充；三是主動對接當地防控領導小組

采取多種方式確保應急保供企業跨區域運輸通道暢通

指導企業開展運輸車輛及駕駛員的疫情防控及個人防護等工作

（四）利用好城市電商優勢做好生活必需品配送

積極引導美團外賣、餓了嗎等本地配送電商企業與超市、便利店、農產品批發市場、生產基地（合作社）開展合作

將蔬菜、水果、糧油米面等生活必需品納入配送范疇

鼓勵有條件的本地企業開展凈菜加工業務

通過開展各類宣傳

引導本地居民通過電商采購生活必需品

（五）做好應急商品替代品的研究工作

通過提前研判

在可能出現部分應急商品斷供且無法通過外調解決的

各縣區要積極開展本地有生產或儲存的替代品研究工作

（一）強化組織領導

要強化市縣統籌管理機制

市商務局要在安順市應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控生活物資保障組的統一領導下

做好超市、批發市場保供工作

各縣（區）商務主管部門要在縣區相應領導小組的.領導下

成立抗疫保供應急小組

負責當地超市保供工作

出臺應急預案

在可能出現疫情擴大的情況下

及時發揮組織保障作用

最大限度保障生活必需品正常供應

（二）做好商貿行業疫情防范

各縣（區）商務主管部門要開展對商場超市、批發市場的日常巡查

督促商貿行業主體落實防疫措施

一是加強對營業人員和消費者的疫情防控

超市工作人員上崗和消費者進場必須佩戴必要的個人防護用品、經過體溫檢測并且無發熱癥狀

所有工作人員發現疑似癥狀要立即隔離并上報疾控部門

二是改善商業公共區域衛生條件

重點加強對購物車、購物籃、結賬設備、電梯、自動扶梯、主要通道、衛生間、垃圾收集場所等公共區域消毒

確保室內商業場所通風良好

并做好消毒記錄臺賬

三是做好蔬果肉類蛋奶商品的檢疫消毒

（三）指導企業做好內部防護

各縣（區）商務主管部門要指導各應急保供企業要建立保供專班或工作組

組織應急物資儲備和供應

并開展自身疫病防控監測

堅決防止內部疫情

保障商貿流通戰線人員的安全和健康

根據可能存在疫情擴大、外地物資無法進入安順、本地物資儲備不足的緊急程度、發展勢態和可能造成的危害程度

警報級別分為：無警、三級（藍色）、二級（黃色）、一級（紅色）

其中特級（紅色標示）為最高級別

各級預警信號參照標準如下：

（一）無警：各商務領域生活必需品存量均可支持15天以上供應

（二）三級預警（藍色）：部分商務領域生活必需品存量不足支持15天供應

且暫時不能通過外調補充

（三）二級預警（黃色）：疫情大規模爆發

出現小規模哄搶事件

部分商務領域生活必需品存量不足支持7天供應

且通過外調補充貨源極其困難

（四）一級預警（紅色）：疫情大規模爆發

出現哄搶、斷供情況

部分商務領域生活必需品存量不足支持3天供應

且通過外調、本地補充貨源都很困難

各級警情發生時

按以下標準開展應急工作：

（一）無警：警情未發生時

按現有日報制度報送物資儲備和銷售數據

指導應急保供企業按不低于正常銷售30日進行儲備

（二）三級預警：提前研判每日供應量、及時上報、組織各應急保供企業與上級供貨商、本地供貨企業加強共同

增大應急商品儲備量

（三）二級預警：聯合市工信局、市農業農村局、市林業局等部門

對各應急商品需求進行研判

組織本地供貨企業加大對各應急保供企業的供貨力度

（四）一級預警：聯合市工信局、市農業農村局、市林業局等部門

對各應急商品需求進行研判

調用本地供貨企業產品

并以本地生產可替代產品列入應急商品清單

保障各應急保供企業的儲備量

同時

及時將信息上報省級相關部門尋求幫助

物資儲備應急預案方案篇十

為做好全縣教育系統新冠肺炎疫情防控工作，指導和規范各級各類學校防控和應急處置工作，保障學校開學后教育教學秩序穩定和師生健康，特制訂本預案。

《中華人民共和國傳染病防治法》《國家突發公共衛生事件應急預案》《突發公共衛生事件應急條例》《湖南省突發公共衛生事件應急預案》《學校衛生工作條例》等法律法規。

全面貫徹落實黨中央、國務院，教育部、省委、省政府和市委、市政府關于全力打贏新冠肺炎疫情防控攻堅戰的各項決策部署，壓實責任、聯防聯控，突出重點、精準預防，做到責任到位、保障到位、措施到位，堅持預防為主，早發現、早報告、早隔離、早治療，確保全市教育系統師生身體健康和生命安全。

三、工作原則

（一）統一領導，迅速反應。縣教育系統新冠肺炎疫情防控工作領導小組要把教育疫情防控工作作為當前防疫工作的重中之重，切實加強領導、充實力量、群防群控，迅速、有效處置學校突發疫情。

（二）科學防控，精準施策。各中小學校要按照疫情防控工作要求，加強組織領導，提高防范意識，完善防控方案，制定應急預案，做到“一校一案”，做到措施到位、責任到位，提高疫情防控的針對性和實效性。

（三）統籌安排，分級負責。各單位落實分級管理、屬地管理原則，做到各守其地、各負其責，層層壓實防控責任。

（四）預防為主，突出重點。各單位做好外地返邵返校師生摸排登記備案。要全力保障防疫人員、防疫物資到位。認真做好健康監測、教室通風、校舍消毒等重點工作。

（一）教育行政部門

制定工作預案，指導學校建立健全應對突發疫情的工作責任制度，完善聯防聯控工作機制，將責任分解到部門、落實到人；落實各級各類學校突發新冠肺炎疫情信息報告人并及時上報相關信息，落實“日報告、零報告”制度。加強指導檢查，確保各項工作落實落細；開學前牽頭組織相關部門的專業人員對學校（園）防控工作進行檢查、評估，達到要求的才能正常開學。

（二）各級各類學校

1.宣傳教育工作。通過網絡、微信、手機短信等方式，加強衛生健康知識宣傳教育，告知學生要佩戴口罩、勤洗手，提醒師生員工做好返程期間個人防護措施，盡量避免乘坐公共交通工具，注意與他人保持一定距離，入校（園）接受體溫檢測等防護知識。

2.落實返校措施。精準掌握師生員工健康狀況，繼續落實“日報告、零報告”制度；按規定落實師生員工居家觀察要求。做好本校學生錯時、錯區域、錯層次返校安排，返校教職員工憑健康碼或健康卡、返校學生憑健康卡入校報到。

3.制定應急預案。制定疫情防控應急預案，提前組織教職員工進行培訓、模擬演練。在校門口進行入校師生體溫檢測，劃定體溫檢測區域和師生進校路線，包括到教室學習、食堂就餐、宿舍就寢的具體路徑等，安排專人在教學樓層、食堂、宿舍等地方值守，引導學生有序通行。設立臨時觀察室、隔離點，發現疫情立即啟動應急預案。

4.儲備防控物資。按照“縣政府調配一批、縣教育局籌措一批、學校負責一批”原則，切實做好洗手液、口罩、消毒液、體溫檢測設備等疫情防控物資儲備，免費為師生員工提供口罩等防控物資。學校要制定疫情防控物資管理制度，合理測算儲備物資需求，動態管控，科學使用，及時補充。

5.日常監測管理。加強師生健康管理和日常監測，做好晨午檢工作，寄宿生增加晚檢工作，把好師生健康關、入校關和日常監測關，做到安排到位、責任到人，隨時掌握師生員工健康狀況，有異常狀況及時作出處理，確保廣大師生身體健康和生命安全。

6.通風消毒工作。對教室、宿舍、圖書館、食堂等人員聚集的場所要定時通風換氣，按照每天3次、每次30分鐘的標準；嚴格按照空調通風系統運行管理指南做好相關工作；對門把手、門簾、水龍頭、電梯按鍵、樓梯扶手等細節地方注意消殺毒，每天中午和晚上各消毒一次。

7.校園環境整治。按照愛國衛生運動工作方案，開學前組織開展一次全面徹底的校園環境衛生整治行動，持續做好教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區域和場所清掃和消毒工作，選用適當的消毒方式，注意避開師生在校時間。保持室內空氣流通，為廣大師生創造干凈、整潔、健康的校園環境。

8.食堂就餐管理。加強師生食堂管理，定期通風，采用合理、安全的方式對食堂師生餐飲具進行消毒，做好相關記錄，保持儲存間、操作間、就餐場所衛生清潔，實行專人負責；食堂工作人員按要求著裝、帶好口罩；食堂、超市進貨嚴格落實索證索票制度，確保食品安全；配餐時注意葷素搭配，營養合理；錯峰、分盤、分段、分散就餐。

9.加強心理輔導。面向師生開展疫情相關心理疏導、危機干預工作，特別是要加強對疫情防控重點地區返邵教職員工、學生的人文關懷，減輕疫情所致的心理傷害。

10.疫情報送工作。提前指定疫情報告人，疫情發生后在第一時間向當地教育行政部門和衛健部門報告，報告內容要客觀詳實，不得主觀臆斷，不得漏報、瞞報、謊報、錯報；疫情發生變化后，應及時續報；疫情結束后，應將處理結果逐級報告上級教育行政部門和同級政府。

初次報告：疫情發生時間、發生地點、患病人員癥狀、患病人數、事件經過、可能的原因等。

進程報告：患病人員治療與病情變化情況、疫情控制情況、造成疫情的原因、已經或準備采取的整改措施。

結案報告：疫情處理結果（包括疫情發生原因）、整改情況、責任追究情況等。

11.信息發布要求。根據《突發公共衛生事件應急條例》，各級各類學校不得擅自向社會發布新冠肺炎突發事件的信息。

五、應急處置

1.如發現發熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等可疑癥狀者，由專業防護人員負責引導至固定的隔離觀察場所，并由學校在第一時間向屬地教育行政部門及衛健部門報告，同時通知其家長，通報情況，做好思想工作，穩定其情緒；聯系定點醫院，派遣專車就診治療，途中注意全程佩戴醫用外科口罩。

2.教育部門會同衛生健康等部門督促各中小學校做好密切接觸者的管理，對患病師生的密切接觸者進行排查、隨訪，做好防范措施，采取必要的醫學隔離觀察措施。對共同生活、學習的一般接觸者進行風險告知，如出現發熱、干咳等疑似癥狀時及時就醫。指定專人負責與接受隔離的師生或學生家長聯系，掌握其健康狀況。

3.學校在相關專業防護人員的指導下做好教室、宿舍、隔離場所等地方的通風、消毒工作，做好防護措施；暫停組織室內場所大型集體活動。對患有其他傳染病的師生勸其及時就醫或在家醫學觀察，暫停上學或上班；對患病師生每日追蹤，了解疾病轉歸。

4.密切關注疫情，必要時經屬地衛生健康部門組織專家進行疫情風險評估后，報請所在地教育行政部門并經屬地人民政府批準，采取臨時停課等特殊措施；按照屬地政府和衛生健康部門要求，認真落實其他緊急應對措施。

5.在學校適當的范圍通報突發疫情的'基本情況以及采取的措施，穩定師生員工情緒，做好輿論引導工作，積極應對、按規定處置網絡輿情。進一步完善晨午檢、因病缺勤病因追查等制度，有必要時增加晚檢工作；加大疫情防控知識宣傳、培訓力度，提高師生防范意識和能力。

6.縣教育行政部門指導學校做好對患病人員的救治工作，對學校必須采取的各項應急措施進行檢查核實，解決突發疫情事件處理過程中的有關問題和困難；各學校按照新冠肺炎突發疫情事件報告要求，向上級教育行政部門及同級政府進行報告，做好家長思想工作，加強輿論引導，穩定家長及學校師生員工情緒，維護學校教學秩序，協助衛生健康等有關部門對突發疫情事件進行調查處理。

1.信息保障

教育行政部門要督促學校建立健全并落實新冠肺炎疫情防控工作的信息收集、傳遞、報送、處理等各環節運行機制，完善信息傳輸渠道。

2.物資保障

教育部門要督促學校尤其是寄宿制中小學校建立處置新冠肺炎突發疫情的設施設備（隔離場所、觀察室、防護服等）、消毒藥品儲備，為妥善處置新冠肺炎疫情突發事件提供物資保障。

3.人員保障

按照分級管理原則，各單位積極與當地衛健部門聯系，請求提供人員保障和技術支持，開展新冠肺炎疫情突發事件防控的專業知識培訓。

新冠肺炎突發疫情應急處置完成后，對因疫情而致暫時集體停課的，必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等場所進行徹底清掃消毒后方能復課；因疫情暫時停學的學生，必須在恢復健康后并經衛生健康部門確定沒有傳染性并出具有效的病愈證明后方可復學。

各單位要認真做好或積極協調有關部門做好受到新冠肺炎突發疫情損害的相關人員的善后工作；對突發疫情反映出的相關問題、存在的安全隱患及時進行整改；根據調查結果，對導致事件發生的有關責任人或責任單位依法嚴肅追究責任。

物資儲備應急預案方案篇十一

針對目前新冠肺炎疫情發展變化形勢和師生返校在即的實際，為科學、規范、有序地開展新冠肺炎疫情的預防控制工作，根據《突發公共衛生事件應急條例》、《xx省教育廳關于做好xx年春季學期開學準備工作的通知》和《xx省中小學新冠肺炎疫情防控技術方案》等相關法律法規要求及市教育體育局指示精神，有效預防和積極應對傳染病的發生，全面提高我園傳染病的'應急處置和組織協調能力，熟悉應急處置具體過程；做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進學校防控和救治工作的科學化、標準化、程序化。保護廣大師生的身體健康和生命安全，切實提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染，保障幼兒園教育教學工作的有序開展，經幼兒園研究決定組織開展新冠肺炎疫情應急演練，特制定本演練方案。

（一）組織機構

組長：xx

副組長：xx

成員：xx各年級組長、各班班主任及相關工作人員。

領導小組辦公室設在新苗幼兒園保健室，辦公室主任由xx擔任。

（二）分工

1、xx幼兒園疫情防控指揮小組

組長：xx負責突發事件指揮全面工作

副組長：xx協助園長負責突發事件指揮工作

成員：xxxx各年級組長、各班班主任及相關工作人員具體負責突發事件指揮工作。

2、疫情報告小組

組長：xx負責疫情報告全面工作

副組長：xx（兼疫情聯系人）、協助園長負責疫情報告全面工作。

成員：保健醫生、各班班主任具體負責各班疫情報告。

疫情上報電話：班主任——xx——xx——xx上報市教育體育局和市疾控中心

3、疫情處置組

組長：xx負責疫情突發事件應急處置領導組織工作

副組長：xx協助園長負責疫情突發事件應急處置

副組長：xx負責組織班主任及家長隔離和醫療救助。

成員：xx各年級組長、各班班主任及相關工作人員具體負責突發事件指揮工作。

隔離室觀察人員：保健醫生。

消毒：各班保育員、兩位門衛

患者及其密切接觸者排查：各班班主任以及周圍人員

4、宣傳組

組長：xx負責疫情預防宣傳全面工作

副組長：xx具體負責疫情預防宣傳工作。

5、后勤保障組

具體負責人：xx負責防控所需人力、物力、財力的后勤保障工作

時間：xx年x月x日下午

地點：xx幼兒園正大門口。

（一）小二班班主任xx老師在班級午檢時發現幼兒xx體溫達到38.0攝氏度，出現咳嗽、嘔吐癥狀進行隔離處置。

（二）中二班，班主任xx在收假第一天查驗兩碼時，發現××幼兒家長提交的健康碼為黃碼立即啟動《xx市xx幼兒園新冠肺炎疫情防控工作應急預案》

1、小二班午睡起床午檢時突然一名幼兒出現發熱、咳嗽、嘔吐等癥狀。

2、小二班xx老師打電話報告保健醫，報告內容：“xx醫生！我們班xx發熱、咳嗽，體溫38.0℃，已為全班幼兒帶上口罩，請指示。”保健醫生回復：“x老師！請所有人員原地不動等候。”

3、保健醫接到報告后，立即向分管領導xx副園長匯報：“x副！剛剛小二班xxx，發熱、咳嗽、嘔吐，體溫38.0℃，全體人員已經帶好口罩，原地不動等候，請指示。x副：“收到，x醫生！請您做好自我防護后對胡麟峰幼兒家長進行電話詢問旅居史，等候通知”x副報告園長：“園長！剛剛小二班xxx，發熱、咳嗽、嘔吐，體溫38.0℃，全體人員已經帶好口罩，原地不動等候，旅居史正在調查中。已讓保健醫生進行原地隔離，請指示。”園長指示：“x副！請相關人員做好防護，如近期家長無外出中高風險地區旅居史按正常發熱幼兒處置，如近期家長有外出中高風險地區旅居史按新冠疫情防控預案處置”。

保健醫生接到報告后，做好自我防護（戴口罩、戴手套），立即到發病幼兒班級對幼兒進行處置：讓老師立即為全班幼兒及教師佩戴一次性醫用口罩，通知安保人員（xx）立即封鎖該班級，禁止人員出入，保健醫生xx將患病幼兒帶到隔離室，并再次測量體溫，使用免洗手消毒液消毒手以后，打電話上報幼兒園分管領導xx，xx上報園長，保健醫生留在隔離室觀察照顧幼兒。

4、園長接到該幼兒及家長近14天無外出中高風險地區旅居史后，通知班主任聯系幼兒家長帶到醫院發熱門診診治。

演練步驟（模擬場景二）

家長扮演者：xx，xx。（排隊查驗健康碼）

安保人員：xx。（接到通知后拿隔離帶將有關人員場地進行隔離）

1、中二班家長入園報到時正在排隊出示健康碼，班主任xx發現××家長的健康碼為黃碼。

2、中二班教師打電話報告保健醫，報告內容：“x醫生！我們班××幼兒家長查驗健康碼時顯示黃碼，體溫37.0℃，已讓家長原地待命，請指示。”保健醫生回復：“x老師！請周圍所有人員原地不動等候。”

3、保健醫接到報告后，立即向分管領導xx副園長匯報：“xx副！剛剛來報到的中二班××幼兒家長健康碼顯示黃碼，已讓所有人員原地不動等候，請指示。xx：“收到，xx老師！請您做好自我防護后對××幼兒家長及密切接觸者進行隔離，疏散其他家長，等候通知”xx副報告園長：“園長！剛剛來報到的中二班××幼兒家長健康碼顯示黃碼，已讓保健醫生進行原地隔離，請指示。”園長指示：“xx副！請立即啟動疫情防控應急預案，請相關人員做好自我防護”

保健醫生做好自我防護后，立即到中二班報到地點（正大門口）對該幼兒、幼兒家長以及該幼兒家長后面排隊的一位家長，班主任進行隔離處置，簡單詢問身體狀況，再次測量體溫，如體溫異常（＞37.3°）或有干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀者撥打120，由120接至醫院發熱門診進行診療；詢問“黃碼”人員個人基本信息（姓名、電話、身份證號碼、工作單位、家庭住址、近14外出信息并進行登記）、查看通信大數據行程卡是否有14天內到過國內中風險、xx健康碼個人信息中最近申報信息及核酸檢測情況。

4、園長接到通知后，立即啟動幼兒園新冠肺炎處置應急預案并立即向屬地（鄉鎮）社區和市疾控中心報告（市疾控中心疫情值班電話:xx）。

5、疾控中心到了調查后，通知專用救護車運送患者到定點醫院接受隔離、核酸檢測。

6.后勤保育組長帶領全體后勤人員對全園進行終末消毒。

（1）對各類生活、學習、工作場所（如活動室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、舞蹈大廳、洗手間等）使用含氯消毒劑（有效氯2500mg/l）擦拭或噴灑消毒，作用30分鐘后用清水擦凈。然后通風換氣30分鐘。

（2）對環境進行消毒。校門口及公共區域設施可使用含氯消毒劑（有效氯500mg/l）噴灑消毒。

（3）對兒童就餐桌面、門把手、水龍頭、樓梯扶手、床圍欄等高頻接觸表面，用75%酒精進行擦拭消毒。

（4）全園幼兒餐（飲）具清洗后，進行煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或采用熱力消毒柜等消毒；或采用有效氯500mg/l的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應當將殘留消毒劑沖凈。

（5）衛生潔具用500mg/l的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘后，清水沖洗干凈，晾干待用。

（6）垃圾盛裝容器用有效氯500mg/l的含氯消毒劑進行消毒處理。

7、園長、保健醫生、班級教師配合疾控部門進行流行病調查。

在此過程中如遇家長或不明事理的人員阻擋，帶班領導及時撥打110或打電話給片警。

1、使全園師生熟知應急處置過程，做到應對突發事件鎮定、迅速、避免恐慌。

2、提高全園師生的應急處理能力，細化落實應急措施。

3、促進學校疫情防控工作的科學化、規范化、程序化。

早發現、早報告、早隔離

物資儲備應急預案方案篇十二

（一）編制目的

為落實上級相關要求，有效預防、控制疫情，指導和規范我鎮疫情防控的應急處理工作，最大程度減少或消除疫情防控對公眾健康造成的危害，保障公眾身心健康與生命安全，結合我鎮實際，特制定本預案。

（二）工作原則

1.加強預防。增強憂患意識，高度重視公共安全工作，堅持預防與應急相結合，常態與非常態相結合，做好應對新型冠狀病毒感染者的思想準備、預案準備、組織準備以及物資準備等。

2.快速反應。新型冠狀病毒感染事件應急處置的各環節都要堅持效率原則，建立健全快速反應機制，及時獲取充分而準確的信息，跟蹤研判，果斷決策，迅速處置，最大程度地減少危害和影響。

3.以人為本。把保障公眾健康和生命安全作為首要任務。凡是疑似新型冠狀病毒感染患者的，要及時做好患者及接觸者思想工作，并采取隔離措施，最大程度地避免病毒擴散造成的人員傷亡和危害。

4.聯動處置。建立和完善聯動協調制度，加強各個村、社區、企事業單位和政府之間的溝通協調，形成統一指揮、反應靈敏、功能齊全、協調有序、運轉高效的應急管理機制。

5.責權一致。實行應急處置工作行政領導責任制，依法保障責任單位、責任人員按照有關法律法規和規章以及本預案的規定行使權力；在必須立即采取應急處置措施的緊急情況下，有關責任單位、責任人員應視情臨機決斷，控制事態發展；對不作為、延誤時機、組織不力等失職、瀆職行為依法追究責任。

（一）應急指揮部

應急指揮由鎮黨委書記xx擔任總指揮，xx任副總指揮，xx等同志為指揮部成員。

（二）應急組織職責

1.信息溝通。各相關局、辦、中心分管領導和聯絡員之間通過快速、有效的信息溝通渠道（電話、釘釘、傳真）實現信息即時共享互通，以及早預警爭取時間，有效控制疫情的發展和蔓延。

2.聯席會議。根據需要，不定期召開協調聯席會議和聯防聯控情況通報會議，通報預防和處置新冠肺炎情況。

3.聯防聯控。相關局、辦、中心通過信息溝通和信息資源共享，制定防控措施，加強協作。建立疫情通報制度、定期會商制度和預測預警機制，定期檢查工作落實情況，研究解決問題，部署相關任務，做到各司其職、各盡其責。一旦有疫情發生，要同時開展調查，同時進行疫情處理。

4.集中辦公。在疫情防控關鍵時期，應急指揮機構成員實行集中辦公，辦公地點在鎮三樓會議室。

鎮疫防指揮部進入敏感期，指揮部下設各工作組立即進入工作：

綜合組：xx、xx（負責綜合協調內部事務工作，承辦應急指揮部交辦的相關事項。）

人員防控組：xx、派出所若干人、鎮機關人員和涉及的村居兩委人員（負責管控區域人員隔離，人員防控措施的落實。）

社會治安組：xx（關注疫情動態和社會動態，及時依法處置與疫情有關的社會治安突發事件，維護社會穩定；依法落實強制隔離措施。）

醫療防疫、環境消殺組：xx、xx、鎮衛生院若干人（配合上級做好流行病學調查、防疫措施制定，對疫情發生區域和其他需要環境進行消殺。）

宣傳組：xx（負責疫情防控的宣傳報道和輿論引導工作；宣傳新型冠狀病毒疫情防控知識。）

后勤保障、物質儲備組：xx（負責協調防控應急和醫療救助物資保障工作。）

市場保障、檢查組：xx（督促和檢查市場保障措施落實情況，市場疫情防控措施落實情況；監測和保障生活必需品等市場動態及供給。）

督查組：xx（負責對各單位、各部門、各村居疫情防控措施落實情況的督查檢查。）

領導班子成員根據各自分工對分管行業和分管工作涉及的重點場所疫情防控落實情況進行督查。

一、疫點管控。在疫情發生后，根據上級疫防指揮部劃定的風險等級區域，管控區域范圍精準劃至最小單元（如自然村（居）組等），依法依規按程序報批后采取交通管制停工停業停學等措施。規范設置進村（居）檢疫點，落實出入人員測溫、詢問、登記、掃碼、消毒等措施，并提前做好隔離期間村（居）民的物資供應和醫療衛生保障工作。村（居）要協助將新發現的`核酸檢測陽性者，轉運到新冠肺炎患者定點收治醫院規范治療。

二、流行病學調查。積極配合市疾控中心開展流行病學調查，爭取最短時間摸清可能的感染來源，判定、追蹤管理密切接觸者、密切接觸者的密切接觸者。

三、核酸篩查。積極配合上級開展核酸檢測工作，根據上級疫防指揮部要求和疫情防控需要，及時組織人員配合開展全員核酸檢測（根據人群可能感染的風險高低，按照密切接觸者、重點人群、全體村（居）民等順序依次開展核酸檢測篩查，及時發現并管控感染者）。

四、隔離醫學觀察。按照市疫防指揮部要求，利用閑置房等資源集中隔離醫學觀察密切接觸者、密切接觸者的密切接觸者等。對于居家隔離醫學觀察人員，通過發放告知書、懸掛公示牌、每日上門等方式，強化落實單人單間隔離、體溫監測等措施。建立幫扶制度，由鎮村分別組建愛心服務隊，主動問詢、及時協調解決隔離人員困難。

五、醫療救治。鎮衛生院、各村（居）衛生室要嚴格落實“四早”要求，及時發現并轉診可疑病例。對于確診病例要盡快安排救護車轉運至上級定點醫院隔離、治療。

六、環境消殺。要對公廁等易出現疫情傳播的重點公共場所，制定專門的消毒工作方案，設立專門值班員，負責消毒和秩序管理工作。對確診和疑似病例、無癥狀感染者的行動軌跡進行全鏈條、徹底消殺。對生活垃圾應當消毒并外運集中處理，對隔離人員產生垃圾集中消毒、封存。

發生疫情防控時，防控應急領導小組要按照分級響應的原則，迅速作出相應級別應急響應。

疫情防控應急處理要采取邊調查、邊處理、邊搶救、邊核實的方式，以有效措施控制事態發展。

（一）后期評估。疫情防控結束后，鎮疫情防控應急指揮部應積極配合上級部門對疫情防控的處理情況進行評估，并提供相關資料信息。

（二）責任追究。對在疫情防控的預防、報告、調查、控制和處理過程中，有玩忽職守、失職、瀆職等行為的，依據《疫情防控應急條例》及有關法律法規追究當事人的責任。

（三）撫恤和補助。按照國家有關規定，配合有關部門做好對因參與應急處理工作致病、致殘、死亡的人員，落實有關待遇的工作；對參加應急處理一線工作的人員，根據工作需要制定合理的補助標準給予補助。

（四）征用物資、勞務補償。按照國家有關規定，疫情防控應急工作結束后，鎮疫情防控領導小組協助有關部門對應急處理期間緊急調集、征用有關單位、企業、個人的物資和勞務進行合理評估，給予補償。

（一）建立信息系統。建立完善疫情防控應急決策指揮系統的信息、技術平臺，承擔疫情防控及相關信息收集、處理、分析和傳遞等工作，采取分級負責的方式進行實施。

（二）應急處置機構和隊伍。加強疾病預防控制建設，承擔疫情防控及苗頭報告工作；加強志愿者隊伍，建立人員數據庫，平戰結合、分類管理、明確職責。

（三）培訓與演練。加強轄區衛生應急培訓工作，制定定期培訓制度，提高轄區疫情防控應急處置能力。開展各類防疫知識的宣傳教育，積極參與上級政府組織的疫情防控應急演練，制定演練計劃，采取定期和不定期相結合的形式，組織開展疫情防控的應急演練。

（四）物資、經費保障。制定落實鎮疫情防控應急處置的財政補助政策，建立物資和生產能力儲備機制。發生疫情防控時，根據應急處理工作需要調用儲備物資，衛生應急儲備物資使用后及時進行補充。

（五）應急避難場所保障。鎮政府根據疫情情況和響應等級，及時設立集中隔離點，要求單人單間，被確定為集中隔離點的單位，應服從鎮疫情防控領導小組的安排，并提供相應的后勤保障。

（六）宣傳教育。鎮宣傳線、各村（社區）、企事業單位要制定宣傳計劃，利用廣播等媒體進行防疫應急知識的宣傳教育，指導群眾依法、科學應對疫情防控。

物資儲備應急預案方案篇十三

（一）工作原則。堅持目標導向、精準施策,堅持屬地管理、分級負責,堅持強化協作、部門聯動,堅持突出重點、城鄉統籌,堅持督防結合、壓實責任。

（二）適用范圍。本縣范圍內因新型冠狀病毒感染肺炎疫情導致生活物資供需關系發生重大變化,出現生活物資供應短缺脫銷、群眾集中哄搶物資、價格大幅上漲等應急狀態的防應對和應急處置。

應急領導小組下設綜合組、市場保供及防控組、后勤組、干部自身防控組等四個工作組。

（一）綜合組。

（二）市場保供及防控組。

（三）后勤組。

（四）干部自身防控組。

（一）預警狀態,生活物資供求關系發生重大變化,出現生活物資供應短缺脫銷、群眾搶購、價格快速異常上漲、市場秩序紊亂等應急狀態的防范應對和應急處置。

（二）重點保供企業將合力超市等5家超市及余慶縣農產品智慧服務中心物流配送企業作為全縣生活物資重點保供企業(名單附后)。

按照就近組織和分級負責的原則,鄉鎮人民政府負責組織本區域內的生活物資供應保障,縣人民政府負責組織縣內跨鄉鎮的生活物資供應保障。

（一）應急狀態

1.緊張狀態(三級):3個及以上鄉鎮出現群眾大量搶購；全縣糧油、肉蛋奶、食鹽、蔬菜供應連續7天處于緊張狀態；全縣糧油價格一周內上漲30%,或精瘦豬肉價格一周內上漲20%以上；其他需要按照緊張狀態進行應急處置的狀況。

2.緊急狀態(二級):全縣大型超市糧油、肉蛋奶、食鹽、蔬菜供應處于非常緊張狀態；全縣糧油價格一周內上漲50%,或精瘦豬肉價格一周內上漲30%以上；其他需要按照緊急狀態進行應急處置的狀況。

3.特急狀態(一級):全縣大型批發市場和超市糧油、肉蛋奶、食鹽、蔬菜供斷檔脫銷；糧油價格一周內上漲80%,或精瘦豬肉價格一周內上漲40%以上；其他需要按照特急狀態進行應急處置的狀況。

（二）響應程序和措施（見附件）

（一）綜合協調。貫徹落實省、市、縣、鄉（鎮）有關疫情防控生活物資保障的各項要求部署,建立省市縣、鄉（鎮）四級高效暢通的統籌協調機制,接到應急情況報告后,要立即核實情況,對市場供需關系作出科學判斷,及時向縣疫情防控生活物資保障組匯報并提出處置意見,24小時保持與市商務局及縣內各鄉鎮密切聯系,及時請求市商務廳進行協調指導,并到相關鄉鎮協調指導物資保供工作。

（二）生活必需品物資信息收集。掌握各鄉鎮糧油、蔬菜、水果、肉類、蛋奶庫存(儲備)情況,全縣大型批發市場和超市生活物資日均庫存(儲備)量和銷售量；做好儲備凍豬肉市場投放；掌握本地大型糧油果蔬肉類蛋奶生產企業、農產品批發市場、超市和農貿市場采購供貨渠道和經營情況。

（三）經營場所監測。大型批發市場、超市、農貿市場等經營糧油果蔬肉類蛋奶的`商業網點正常營業,跨區域生活物資調運“綠色通道”暢通,確保糧油、蔬菜、水果、肉類、蛋奶等生活物資不脫銷、不斷檔。

（四）市場流通價格監測。精準監測批發零售環節糧油果蔬肉類蛋奶等生活物資的日均儲備(庫存)、銷售和價格波動情況,暢通上下聯動溝通機制,保護合規合法市場經營行為,規范市場秩序,充分發揮市場主體在物資調配過程中的核心作用。

（五）隔離酒店和管控小區保供。掌握疫情防控期間隔離酒店和管控小區的生活物資供應情況,組織協調大型超市和生鮮供應商開展隔離酒店和管控小區的生活物資應急保供工作。

（六）市場秩序監管。會同縣發展改革委、縣市場監管局、縣綜合執法局加強糧油、蔬菜、水果、肉類、蛋奶等重要商品市場價格監測和市場秩序監管。

（七）經費保障。對啟動實施應急預案產生的糧油、蔬菜、豬肉、食鹽價差,申請縣級財政資金予以保障。

（八）獎懲措施。按照責任分工,壓緊壓實責任,確保各項工作任務落實到位。對出色完成應急處置任務、表現突出的,給予表彰和獎勵；對推諉扯皮、落實不力、給生活物資保障工作造成重大影響的,要嚴肅迫究相關單位領導和責任人責任。

物資儲備應急預案方案篇十四

為了提高學校預防和控制突發疫情事件的能力和水平，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國突發事件應對法》、《中華人民共和國國境衛生檢疫法》、《中華人民共和國動物防疫法》、《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規和規范性文件，結合本校實際，特制定本應急預案。

《國家突發公共衛生事件應急預案》規定，突發公共衛生事件分為特別重大（ⅰ級）、重大（ⅱ級）、較大（ⅲ級）和一般（ⅳ級）4級。

1、生命至上、主動搶險

突發疫情災害事件出現后，要把救助人員生命作為首要任務，最大限度實施救助，及時疏散處于危險之中的人員，盡最大可能展開救援工作。

2、迅速報告、及時處理

突發疫情災害事件出現后，當事人、目擊者及領導要在第一時間內向上級部門和領導報告，及時開展應對災害事件工作。

3、依法管理、強化領導

嚴格執行國家有關法律法規，對突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。

4、預防為主、保護財產

宣傳普及防治知識；提高防護意識；提高校園公共衛生水平；加強日常監測，發現病例，及時采取有效的預防與控制措施；迅速切斷傳播途徑。積極搶救財產，把事故損失減少到最低程度。

1、有效開展突發疫情災害事件處理工作，學校突發疫情事件應急處置領導小組辦公室會同相關職能處室，成立現場指揮部。

2、突發疫情災害事件處理工作領導小組履行以下職責：根據突發疫情災害發生情況，決定是否啟動本預案；核實災情，制定救災方案，負責重大問題的決策并落實救災措施。

3、學校成立突發疫情災害事件應急處置領導小組

總指揮：校長、書記（法人）

副總指揮：副校長（分管安全領導）

成 員： 中層以上領導、各處室主任、年級組、班主任、保安

由校長擔任救援總指揮，（副校級領導）任現場指揮。

搶險行動組組長：xxx

成員：xxx

疏散引導組：各班班主任

通訊聯絡組：辦公室

人員救護組：校醫

后勤保障組：總務處

4、職責范圍

搶險行動組負責發生災害時迅速組織人員開展現場營救，盡力減少或避免人員傷亡和財產損失；

疏散引導組負責指揮師生轉移到安全場所；

通訊聯絡組負責對內對外的信息溝通和上報工作；

人員救護組負責為現場傷員實施及時有效的救護，并在第一時間就近送至鎮級以上醫院；

后勤保障組負責妥善保管從現場搶救出來的物品，對貴重和危險物品要派專人看管并逐件登記造冊，以免重復損壞、丟失；為現場救護工作提供車輛、水、食物等物資服務工作。

1、加強領導，廣泛宣傳

學校成立學校疫情災害事件處理工作領導小組及工作小組，并明確人員具體職責；平時加強師生員工的安全衛生常識教育，學會自救的措施和技能，按照應急預案的.要求組織師生演練。

2、建立預警，信息收集

關注上級疫情預報，落實迅情預警預報措施，做到提前預防，及時發現，及時報告，正確應對。

3、落實值班，及時報告

強化值班制度，公布值班電話，白天、夜間專人負責看守，確保24小時有人值班，領導小組成員保證通訊暢通，做到提前預防。及時、如實、詳細地向上級做出匯報，確保報告數據詳實、可靠。

4、建立隊伍，保障供給

建立應急搶險救援隊，隨時待命，聽候調遣，準備處理突發事件。購置保障物資，確保用得上、足夠用。

5、安全自查，規范管理

學期始末，對學校進行拉網式安全自查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。還要經常對建筑物、樹木，排水，供電、廁所等組織檢查，針對出現的問題，落實整改措施。開展愛國衛生運動，搞好食堂、教室、宿舍和環境衛生，為學生提供安全衛生的學習和生活環境。

6、常抓不懈，養好習慣

（1）保持工作、學習、生活環境通風換氣。

（2）少去或不去人群聚集的地方活動。

（3）飯前便后要洗手、正確洗手。

（4）加強鍛煉，保證休息，增強體質。

（一）突發事件監測

建立突發疫情災害事件的監測系統。健全學生晨檢、因病缺勤追查與登記制度。班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發現學生有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校（年級—校醫），學校要進一步排查，將學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病患病病人，進行登記，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。

（二）突發事件報告

1、建立自下而上的突發疫情災害事件逐級報告制度，并確保監測和預警系統的正常運行，及時發現潛在隱患以及可能發生的突發事件。突發事件期間，學校實行24小時值班制，保障信息暢通。

2、嚴格執行學校突發疫情災害事件報告程序。在傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。各校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。

3、發現疫情要立即報告，任何部門和個人都不得瞞報、緩報、漏報突發事件。對違反規定的部門和個人，要嚴格疫情報告責任追究制度，依法查處，追究責任。

班級處置流程：

1、日檢：每早關注學生的健康狀況，統計出勤人數。

2、報告：一旦發現疑似病人，立即告知年級、校醫。

3、勸說：發現身體不適或發熱學生，必須勸其看病，在家休養。

4、記錄：及時統計患病具體情況（班級、人數、癥狀、就醫情況、上課情況、目前康復情況）并上報學校。

5、跟蹤：每天知道患病學生的身體狀況，做好跟蹤觀察。

6、家訪：積極做好患病學生的家訪工作，經常保持聯系。

7、消毒：做好班級室內外消毒工作，停止集體性活動。

8、觀察：對痊愈后返校學生及其他同學，加強觀察了解。

學校處置流程：

學校一旦發現突發疫情災害事件應立即啟動本校應急預案，并及時上報上級教育主管部門。

1、事故發生。學校保持鎮靜，沉著應對，立即向上級教育主管部門匯報，并組織教職工施救及學生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。

2、緊急救援。根據事故性質向公安、交警、應急、衛生、防疫、交通管理等部門緊急救援，使災情較快得以控制，受傷人員及時得到救治。

3、事故現場。學校領導及有關人員立即趕赴事故現場，聽取匯報，召集領導小組應急處理會議，采取應急措施，迅速抽調搶險隊伍、物資，協同有關部門搶險救災，全力組織搶救，維持秩序，疏散師生，對受傷人員展開救援救護，就近送醫院治療，并保護現場，監控險情，關注事態發展。

1、應急狀態解除由學校突發疫情災害事件處理工作領導小組宣布。

2、突發疫情災害事件處理工作小組負責災后的善后處置工作，及時調查災情損失情況，傷亡人員情況，并形成書面材料上報，做好受傷人員的救治和災后現場處理、恢復正常教學秩序及重建等工作。

3、配合有關部門進行事故的調查處理，做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯系，依法處理，協調賠償，努力維護學校和社會的穩定。

4、對在突發疫情災害事件中，隱瞞不報、行動遲緩、貽誤戰機，抗令不遵等事件與責任人，將嚴肅處理！