為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,希望能夠幫助到大家。
小學生防溺水工作方案篇一
1、了解小學生常見病的種類。
2、掌握常見病的預防措施及防治方法。
3、家校配合共同促進孩子健康成長。
教學重、難點:常見疾病的預防措施。
教學過程:
一、導入:
小學生處于童年期,也是人生中最健康的階段,其患病率和死亡率都極低,但隨著課業(yè)負擔的加重,也難免會有些常見病在不同程度上影響孩子的健康,因此今天我們就來共同探討“小學生常見疾病的防治”。現(xiàn)在我們可以簡單的把常見病劃分為兩類:不傳染和傳染性疾病。
二、小學生不傳染的常見病有哪些呢?
近視眼、齲齒、單純性肥胖、營養(yǎng)不良、貧血、蛔蟲感染、脊柱彎曲異常。
下面我們就分別來談談它們防治方法。
1.近視
(1)近視是青少年的一種常見病,是指看遠看不清,看近清晰的屈光異常。青少年近視多數(shù)是假性近視。其主要原因是平時不注意用眼衛(wèi)生,使睫狀體過度緊張而逐漸形成近視眼。如果不注意用眼衛(wèi)生,久而久之,就會形成真性近視。它的發(fā)生和發(fā)展與遺傳和環(huán)境因素有關。
(2)防治方法:
a.養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣,自覺做到“五要”、“五不要”。
五要是:
光線要充足,姿式要端正(一拳一尺一寸),勞逸要結合,字跡要清楚,要認真做眼保健操。
五不要是:
不要在光線太強、太弱和陽光照射下看書、寫字;不要在走路或乘車時看書、寫字;不要躺著或歪著看書;不要連續(xù)長時期看書、寫字;不要近距離看書、寫字。
b.藥物治療和配戴眼鏡。
2.齲齒
(1)齲病及牙周疾病是影響兒童青少年健康和生長發(fā)育最常見的口腔疾病。我國學生的齲齒患病情況嚴重,而且隨著生活水平的提高呈逐漸上升的趨勢,學生牙周病患病尤為突出。因此,我們要從學生口腔健康教育入手,提高學生口腔健康意識,培養(yǎng)學生良好的口腔衛(wèi)生習慣。
齲齒是口腔中的食物殘渣附著在牙齒上經(jīng)過發(fā)酵產(chǎn)生酸形成牙菌斑。可將齲齒分為三度即淺齲、中齲和深齲。俗話說“牙疼不是病,痛起來要人命”。
(2)那么如何預防齲齒呢?
a.注意口腔衛(wèi)生,養(yǎng)成早晚刷牙飯后漱口的習慣。
b.掌握正確的刷牙方法,既上牙往下刷,下牙往上刷,咬合面來回刷。
c.推廣使用保健牙刷及含氟牙膏。
d.少吃甜食,加強鍛煉合理營養(yǎng)。
e.定期檢查。
3.營養(yǎng)不良和單純性肥胖
(1)學生營養(yǎng)不良和肥胖評定方法是:以同等身高標準體重值為100%,體重在標準體重91-110%范圍內(nèi)為營養(yǎng)狀況良好,低于90%為營養(yǎng)不良,學習體重在標準體重的111-120%為超重,高于120%為肥胖。目前中學生中營養(yǎng)不良和肥胖的患病率均已超過10%營養(yǎng)不良將導致學生生長發(fā)育障礙,而肥胖是高血壓、高血脂癥、動脈粥樣硬化、糖尿病等的誘發(fā)因素之一。這兩種疾病均與日常飲食關系密切。
(2)防治方法:
a.對孩子進行營養(yǎng)知識教育,使孩子了解合理營養(yǎng)的重要性。
b.培養(yǎng)孩子良好的飲食習慣,糾正偏食挑食吃零食的不良習慣,尤其c.要糾正孩子不吃早餐的習慣。
d.教育孩子加強體育鍛煉,上好體育課和課外活動。
4.貧血
(1)貧血是青少年最常見疾病之一,它不僅影響青少年正常的生長發(fā)育,而且對學生的智力行為及免疫功能等有很大的危害,是學生常見病中重點防治疾病之一,青少年貧血主要是缺鐵性貧血,屬營養(yǎng)性貧血,因此防治工作的重點是飲食調(diào)整膳食結構和合理營養(yǎng)。
(2)防治方法:
a.改變孩子的不良飲食習慣和錯誤的營養(yǎng)觀點。
b.積極提倡吃早餐,推廣早餐雞蛋加牛奶,提高早餐質(zhì)量,使早餐熱量達到全天的30%,質(zhì)量也達到全天的1/3。
c.家長要善于引導孩子多食用動物性食品,如瘦肉內(nèi)臟等;增加肉魚禽類食品,以利于非鐵血紅素的吸收,同時增加維生素c和a,促進鐵的吸收和利用。
d.對于小學高年級已經(jīng)來月經(jīng)的孩子更要注意多食含鐵及蛋白質(zhì)豐富的食物。
5.蛔蟲感染
(1)蛔蟲感染是兒童時期最常見的腸道寄生蟲疾患之一,對兒童少年的健康和生長發(fā)育有長期的不良影響。
(2)防治方法:
a.教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,做到飯前便后洗手,勤剪指甲,不喝生水,生吃瓜果要洗凈削皮。
b.注意環(huán)境衛(wèi)生。
c.及時治療。
6.脊柱彎曲異常
(1)脊柱彎曲異常是學生中容易發(fā)生的姿勢缺陷,主要原因是因年齡小正在長身體的時候經(jīng)常坐姿不正確、缺乏體育活動,營養(yǎng)不良和疾病導致的。
(2)防治方法:鼓勵孩子使用雙肩背包,要消除生活中導致單側股肉緊張的一些因素。
教育孩子一定不要逞能背負過重的物品。
堅持體育鍛煉,堅持正確的讀寫站立姿勢。
三、小學生常見傳染性疾病的種類及預防方法。
沙眼、流行性感冒,水痘、腮腺炎,流腦、麻疹等。其中流行性感冒,水痘、腮腺炎,流腦、麻疹等傳染性疾病,主要是通過空氣中的飛沫經(jīng)呼吸道傳播。
1.沙眼
(1)沙眼是常見的慢性傳染病,是由沙眼衣原體病毒感染引起的一種慢性傳染病。人對沙眼衣原體的免疫力很弱,可以重復感染,常因并發(fā)癥而使視力受到障礙,沙眼的發(fā)病率與衛(wèi)生狀況及環(huán)境因素有明顯關系,但是沙眼是可防性的眼病,因此要讓孩子掌握防治沙眼的衛(wèi)生常識。
(2)防治方法:
a.改變家庭中公用洗浴用品的習慣,養(yǎng)成“一人一盆一巾”的良好習慣能有效控制重復感染。
b.教育孩子養(yǎng)成勤洗手,勤剪指甲,講究衛(wèi)生的好習慣。
c.對已患沙眼的孩子可根據(jù)病情采取藥物治療。
流行性感冒,水痘、腮腺炎,流腦、麻疹等是冬、春季呼吸道感染性疾病的多發(fā)季節(jié),此類疾病的主要特點有:可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。急性起病,以發(fā)熱為首發(fā)癥狀,可伴有頭痛、全身關節(jié)酸痛、結膜充血、咽痛、咳嗽、皮疹等癥狀。有些家長對這類傳染性疾病認識不夠,自家的孩子患病后怕影響孩子的學習而沒有進行隔離治療,結果導致所在班級大面積傳染。現(xiàn)就著重講解流行性腮腺炎和水痘的基本知識。
2.流行性腮腺炎
流行性腮腺炎的病原是流行性腮腺炎病毒。病毒存在于患者及隱性患者的唾液內(nèi),當大聲說話、咳嗽或打噴嚏時,隨飛沫噴出。與病人密切接觸的易古老通過吸入帶有病毒的飛沫而被傳染。患兒在腮腺明顯腫脹前6-7日至腫脹后9日期間具有傳染性。患病初期可有發(fā)熱、頭痛、無力、食欲不振等前驅癥狀,發(fā)病1-2日后出現(xiàn)顴骨弓或耳部疼痛,然后出現(xiàn)唾液腺腫大,通常可見一側或雙側腮腺腫大。
3.水痘
水痘是由一種特殊的水痘病毒(水痘—帶狀皰疹病毒)引起小兒急性傳染病。水痘病毒存在于早期水痘病人呼吸道內(nèi)。一般人出疹前1天至出疹后5天或皮疹全部結痂、干燥前均有傳染性。主要通過唾液飛沫傳染,亦可因接觸被水痘病毒污染的衣服、玩具、用具等而得病。病人從出現(xiàn)皮疹前2日至出疹后6日具有傳染性。
患病初期可有發(fā)熱、頭痛、全身倦怠等前驅癥狀,在發(fā)病24小時內(nèi)出現(xiàn)水皰,水皰分布呈向心性,即軀干、頭部較多,四肢處較少。大部分情況下,病人癥狀都是輕微的,可不治而愈。
4. 流行性感冒
流行性感冒(簡稱流感)是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,病原體為甲、乙、丙三型流行性感冒病毒,通過飛沫傳播,臨床上有急起高熱、乏力、全身肌肉酸痛和輕度呼吸道癥狀,病程短,有自限性,中年人和伴有慢性呼吸道疾病或心臟病患者易并發(fā)肺炎。流感病毒、尤以甲型,極易變異,往往造成暴發(fā)、流行或大流行。
四、如何預防以上由病毒引起的呼吸道傳染病呢?
(1)在人群聚集場所打噴嚏或咳嗽時應用手絹或紙巾掩蓋口鼻,不要隨地吐痰,不要隨意丟棄吐痰或揩鼻涕使用過的手紙。
(2)勤洗手,不用污濁的毛巾擦手。
(3)雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應立即洗手或擦凈。
(4)避免與他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。
(5)注意環(huán)境衛(wèi)生和室內(nèi)通風,如周圍有呼吸道傳染病癥狀病人時,應增加通風換氣的次數(shù),開窗時要避免穿堂風,注意保暖。
(6)多喝水,多吃蔬菜水果,增加機體免疫能力。
(7)盡量避免到人多擁擠的公共場所。
(8)適當接種疫苗也能有效的預防這類傳染病。
五、總結
孩子是家庭的希望,每個父母都希望孩子能健康成長,通過今天的學習,大家都了解了小學生常見病的基本知識以及防治措施,希望家長們樹立“健康第一”的原則,做到早發(fā)現(xiàn)、早治療,真正讓孩子有健康的身體,樂觀的生活態(tài)度,成為祖國的棟梁之才。
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小學生防溺水工作方案篇二
應急處理預案是應對突發(fā)事件,控制事故發(fā)展,降低事故損失的有效措施。因學校周邊的水域有多條溪并存在安全隱患,為預防學生溺水事故發(fā)生,特制定本應急預案。
一旦出現(xiàn)溺水事件立即啟動應急處理預案,按照統(tǒng)一指揮,分工負責,各司其職的原則,迅速進行搶救,努力保證溺水學生的生命安全,將事故危害降到最低程度。成立預防學生溺水安全領導小組:組長王新建,副組長劉長林,成員各班主任。
1、加強對水域安全的檢查,設置水域安全防護警示牌。
2、加強安全教育宣傳,利用校園小廣播、班刊、手抄報、致家長一封公開信等形式進行安全教育。
3、明確安全保衛(wèi)人員的職責,加強水域安全巡邏,隨時隨地對學生進行安全教育和安全提醒,密切注視水域安全動向。
4、配備救生設備工具。
5、由二醫(yī)負責,派出急救醫(yī)生及準備醫(yī)療急救藥品。溺水事故易發(fā)點的管理措施。
6、保證日常的安全巡視,禁止學生游泳戲水。
7、教師須學習掌握,急救法和其他安全救護措施,避免因延誤而產(chǎn)生不利因素。
8、做好對學生溺水事故易發(fā)區(qū)的安全管理、健全記錄資料。
1、溺水情況由預防學生溺水安全領導小組采取救生措施,出救生設備工具、跳水救人。
2、報警及緊急通知醫(yī)療人員,救護車到現(xiàn)場緊急救治。
3、組織有關人員迅速維護現(xiàn)場的秩序,穩(wěn)定局勢,做好安定工作,并及時疏散事故現(xiàn)場的圍觀人員。
1、游泳
2、失足落水
3、水庫壩上行車
以上三種事故發(fā)生后,造成群體傷亡應立即啟動此預案。
1、最早發(fā)現(xiàn)溺水事故的教師應立即向校長室報案;
5、通知所在部門,迅速向上級主管部門教育局報告情況;
6、發(fā)生學生溺水事故的要迅速查明溺水事故發(fā)生的原因及過程;
8、當事故控制后,要協(xié)同有關部門調(diào)查工作。做好事故原因的調(diào)查上報和防范措施的制訂。
小學生防溺水工作方案篇三
為貫徹落實各級政府和縣局關于做好預防青少年兒童溺水工作要求,切實加強預防學生溺水教育和管理工作,確保廣大學生生命安全,特制訂本方案。
認真貫徹落實各級政府和縣教育局關于做好預防青少年兒童溺水工作要求,堅持“安全第一,預防為主”的方針,進一步完善學校預防溺水工作各項制度,強化安全教育,增強學生的安全意識,提高學生自護和防范能力;加大工作力度,落實各項措施,著力建立預防學生溺水教育和管理的長效機制,確保廣大學生生命安全。
深入開展預防學生溺水安全教育工作,增強學生安全意識和自防、自護、自救的能力;切實做到防溺水教育全覆蓋、安全標識全覆蓋、安全隱患排查整改全覆蓋,杜絕學生溺水責任事故的發(fā)生。
(一)落實安全管理責任
落實工作責任制。我校將學生預防溺水教育工作責任落實到每一位領導、落實到每一個年級、落實到每一位教師,層層簽訂責任狀,明確具體工作責任,做到有措施、有落實。將預防溺水教育覆蓋到每一位學生,做到有教育計劃,有教育活動,有教育記錄,有學生反饋作業(yè)。
落實監(jiān)護人責任。我校加強未成年人保護方面的法律法規(guī)的宣傳,通過家訪、致家長一封信、召開家長會、簽訂《預防未成年人溺水法定監(jiān)護責任承諾書》等措施,將防溺水提醒、引導工作覆蓋到每一位學生家長,提醒家長落實家庭教育和法定監(jiān)護人的責任,做到有家訪宣傳、有聯(lián)系記錄,有家長反饋承諾。
1、我校重點抓好“十個一”的宣傳教育工作,即:上一堂預防溺水專題教育課;暑假前集中開展一次安全教育;組織一次預防溺水和游泳安全知識競賽或知識展板等宣傳活動;印發(fā)一份游泳安全和預防溺水宣傳冊頁;召開一次家長會;開展一次家長專訪活動;印發(fā)一份致家長一封信;布置一篇防溺水安全教育作業(yè);建立每周一次專題教育制度;建立每日一次安全提醒制度,課前課后進行安全提醒。
2、重點要教育孩子做到“六不一會”:不在無家長或教師帶領下私自下水游泳;不擅自與他人(同學)結伴游泳;不到無安全設施,無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;上下學途中、節(jié)假日不到江(河)、水庫、池塘等地戲水玩耍;不熟悉水性的學生不擅自下水施救(尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救,要智慧施救,立即尋求成人幫助)。學會基本的自護、自救方法。
3、召開防溺水安全教育主題班會,讓學生講述預防溺水安全教育要點,講述日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域,發(fā)動學生自我分析應如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生,通過自我教育,增強學生的安全意識。
位學生身上;做到節(jié)日、假期學生安全工作事事有人管,時時有人管,處處有人管。
5、強化重點對象的教育。我校特別關注低年級學生、留守兒童等重點群體,把防溺水安全教育作為重點內(nèi)容,用事故實例予以警示,使學生知曉擅自游泳、玩水的危害性。對愛好游泳、玩水的學生開展一次全面的排查、登記,落實好教育和監(jiān)管的措施,講清擅自游泳的嚴重后果,讓防溺水安全知識深入到每個學生心中。
(三)全面落實安全提醒制度
重要部位張貼預防溺水教育宣傳提示語,學校門前設立固定的預防溺水教育提示標牌,開辟預防溺水教育宣傳欄、宣傳櫥窗,各班級辦預防溺水知識黑板報,營造濃厚的校園預防溺水宣傳教育氛圍。
我校堅持每天放學前進行一分鐘安全提醒教育,提醒學生不私自下水。讓學生時時刻刻把“防溺水安全”牢記在心。
對重要時段和重要場所進行針對性預防和提醒教育,杜絕管理上的盲點。學校重點做好雙休日、暑假以及發(fā)放成績單、考試結束日、返校日等重要時段的溺水事故防范工作,對上、下學經(jīng)過水域較多的學生,要重點提醒,并向家長發(fā)出通知,提醒家長落實教育監(jiān)管責任。
1、落實安全隱患排查整改制度。我校有效組織力量,一是對校園內(nèi)水域的安全隱患開展一次全面細致的排查,做到排查一處整治一處,確保不留死角、不漏一處。校園內(nèi)易發(fā)生溺水的地方必須設立防溺水警示標志(位置要醒目、數(shù)量要適中),加裝防護設施;對校園內(nèi)可能發(fā)生溺水事故的危險地段要安排人員開展安全巡查工作,確保學生安全。二是對學校周邊、學生上下學途中的河道、水庫、池塘、水坑,進行一次全面、細致排查,確保不漏任何一處水域。對查出的安全隱患要及時報請鄉(xiāng)政府或村采取相應措施進行整治。
2、全面開展學生安全大家訪活動。活動要覆蓋到每位學生家長。通過致家長一封信、召開家長會、上門家訪、電話聯(lián)系、簽訂履行責任書等多種方式,將相關法律法規(guī)、學生安全教育知識和要求送到家長手上。暑假期間開展兩次以上的安全家訪活動,進一步強化青少年學生法定監(jiān)護人履行監(jiān)護責任的意識,進一步強化對青少年學生的安全監(jiān)管。要建立家長聯(lián)系臺賬,家訪活動要有記錄,有反饋。
3、建立學生校外安全防護小組制度。各個班級根據(jù)學生的居住地情況,成立校外安全防護小組,并選取其中一名學生為組長,要求以小組為單位,集中按時上、放學,相互監(jiān)督、共同防止學生擅自下水行為。一旦發(fā)現(xiàn)有同伴私自外出游泳、戲水玩耍等不安全行為,要及時勸阻并及時向家長、班主任或學校報告,確保同伴安全。
4、加強對重點人群、重點時段的安全管理。一要加強對上下學途中安全管理,對上下學經(jīng)過水域較多且年齡較小的學生,要安排家長或有關人員護送等防護措施;二要加強學生的課間管理,特別是中午時段的管理,要時刻關注學生動向,嚴防學生午間休息時離校游泳;三要建立請銷假登記制度和家長聯(lián)系制度,要求班主任切實負起安全管理責任,加強在校學生的日常管理。四要會同鄉(xiāng)、村委會加強對留守兒童的愛心監(jiān)護,組織有愛心、有熱情、有能力的社會志愿者與留守兒童開展結對幫扶行動,使留守兒童在節(jié)假日期間得到有效監(jiān)管。
5、完善落實學校周邊協(xié)作機制。充分發(fā)揮預防青少年兒童溺水工作聯(lián)席會
議制度的作用,積極爭取政府和村、社區(qū)的支持、重視;建立暑期安全工作對接制度,在放暑假前就假期學生防溺水工作要求和各方職責與所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會、社區(qū)居委會進行一次全面溝通和對接。積極配合有關部門在事故多發(fā)地和關鍵時段進行安全巡查,阻止學生在水域周圍逗留,防止溺水事故發(fā)生。
(一)宣傳教育階段(每年4月1日至4月30日)
制定開展預防學生溺水教育工作方案,明確責任,堅持預防為主的方針,加大對學生預防溺水安全教育的力度,采取多種途徑和方式,有針對性地對學生進行預防溺水專題的安全教育活動,切實增強學生安全意識,提高自我救護能力。切實落實各項預防學生溺水工作措施,杜絕學生溺水事故。
(二)深化落實階段(每年5月1日至8月31日)
對暑假預防學生溺水教育工作作出全面安排部署,加強預防溺水教育宣傳工作,全面開展學生安全大家訪活動,確保覆蓋到每位學生家長;加強與家長、村和有關部門的聯(lián)系,積極爭取黨委政府的重視和支持,組織和動員全社會都來關心未成年學生的生命安全,共同做好暑假預防學生溺水工作,確保學生暑假安全。
(三)總結鞏固階段(每年9月1日至10月30日)
加強和鞏固預防學生溺水工作效果,對工作中發(fā)現(xiàn)的具有普遍性、針對性的問題認真總結,進一步落實防溺水崗位責任制,建立健全各項管理制度,形成長效機制。
(一)我校高度重視預防學生溺水工作,制定方案,明確責任,采取措施,把預防學生溺水工作做細、做實,確保今年(重點在4-10月份)預防學生溺水安全教育活動扎實開展,取得實效。
(二)充分認識預防學生溺水工作的長期性,積極探索并建立預防學生溺水安全教育和管理的長效機制,進一步落實預防學生溺水安全教育和管理工作措施,做到常抓不懈,確保學生安全。
(三)我校將對轄區(qū)內(nèi)學校、幼兒園、看護點工作開展情況進行督查,督促學校健全制度,加強管理,健全工作臺賬,確保中小學生預防溺水教育工作扎實有效。及時發(fā)現(xiàn)問題,及時予以整改。
(四)要嚴格責任追究。對由于責任不落實,隱患排查和整治不及時,管理不嚴格,監(jiān)督不到位、信息報告不及時等引發(fā)的各種安全責任事故,將嚴肅追究單位領導和責任人員的責任。
(五)認真總結預防學生溺水安全教育的做法和經(jīng)驗,將預防學生溺水安全教育活動方案、階段總結于各階段結束時報學校本部,本部將匯總上報縣教育局。
小學生防溺水工作方案篇四
人命關天,生命高于一切。各校要從政治的高度,充分認識預防學生溺水工作的極端重要性,進一步增強做好防溺水工作的責任感和使命感。要將防溺水工作擺在學校工作重中之重的位置,并采取有效措施,嚴防此類事故發(fā)生。
要立即行動,期末繼續(xù)落實“八個一”活動,即上好一堂安全課,開好一次安全教育專題會,要求學生寫一篇安全內(nèi)容的作文,致學生家長一封公開信,開展一次安全專項家訪,組織一次安全知識競賽,在廣播上播放一條安全提示,開展一次安全演練。要采取多種形式,廣泛開展防溺水教育,切實提高學生“珍愛生命、預防溺水”的意識。要在放暑假前,通過班會、校會等形式向學生再進行一次防溺水等安全知識教育,教育中小學生不私自下水游泳,不擅自與同學結伴游泳,不在無家長或老師帶領的情況下游泳,不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍或游泳,在池塘等水域邊洗手、洗衣、洗菜時要特別注意安全,嚴防意外事故的發(fā)生。要向學生家長發(fā)放《致學生家長一封信》,并取回由學生家長簽名的回執(zhí),學校存檔。
對轄區(qū)內(nèi)所有的水域的安全隱患開展一次詳細的排查,對可能發(fā)生溺水事故的水塘、水渠、河流等危險地段,要求設立防溺水警示牌;暑期要協(xié)同村委會要聘請一些義務監(jiān)管員在關鍵水域和時段進行巡護,對有玩水苗頭和下水游玩的學生及時予以制止。
暑假期間是中小學生溺水事故高發(fā)期,且易發(fā)生在脫離家長監(jiān)護和學校管理的時段。因此學校要加強與學生家長的聯(lián)系,建立學校、行政村與家庭齊抓共管的安全教育管理網(wǎng)絡,動員全社會都來關心中小學生的生命安全。暑假開始立即組織教師逐戶進行家訪,做到每生必到,一戶不漏。加強與家長的聯(lián)系與溝通,取得家長的支持與配合,增強家長的安全意識,使家長在上放學路上及節(jié)假日、考試等脫離學校和教師監(jiān)管時段,切實擔負起監(jiān)護人責任,對孩子進行教育與監(jiān)管,嚴防學生溺水事故發(fā)生。
各班班主任要親自布置、親自檢查、親自落實,不能有絲毫麻痹大意。要層層落實防溺水安全管理責任,形成齊抓共管的防溺水工作機制。學校將在期末結合安全工作檢查對防溺水工作督查,對工作不到位,或因工作不力而造成學生溺水責任事故的,堅決追究相關責任人的責任。
發(fā)生學生溺水事故,各班主任立即趕赴現(xiàn)場,實施營救,處理善后事宜。同時要在第一時間報告學校、瞞報造成嚴重后果的,將進行嚴肅查處。
任制,以制度明確學校各個崗位的安全職責,為防溺水工作提供有力的制度保障,切實降低溺水死亡事故的發(fā)生率。對宣傳教育不到位,或沒有安裝警示標志,管理不到位而造成學生溺水傷亡事故的,將追究相關責任人行政或法律責任。
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二○xx年六月十五日
小學生防溺水工作方案篇五
人命關天,生命高于一切。要從講政治的高度,充分認識預防青少年學生溺水工作的極端重要性,進一步增強做好防溺水工作的責任感和使命感。要將防溺水工作擺在當前村級工作重中之重的位置,并采取有效措施,嚴防此類事故發(fā)生。
我村將在放暑假前,通過班會、校會等形式向學生再進行一次防溺水等安全知識教育,教育學生不私自下水游泳,不擅自與同學結伴游泳,不在無家長或老師帶領的情況下游泳,不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍或游泳,在池塘等水域邊洗手、洗衣、洗菜時要特別注意安全,嚴防意外事故的發(fā)生。
我校在水域的安全隱患開展一次詳細的排查,對可能發(fā)生溺水事故的水塘、水渠、河流等危險地段,要求設立防溺水警示牌;暑期聘請一些義務監(jiān)管員在關鍵水域和時段進行巡護,對有玩水苗頭和下水游玩的學生及時予以制止。
暑假期間是中小學生溺水事故高發(fā)期,且易發(fā)生在脫離家長監(jiān)護和學校管理的時段。因此我校將加強與學生家長的聯(lián)系,建立學校、行政村與家庭齊抓共管的安全教育管理網(wǎng)絡,動員全社會都來關心中小學生的生命安全。
我校由xxx親自布置、親自檢查、親自落實,層層落實防溺水安全管理責任,形成齊抓共管的防溺水工作機制。
發(fā)生學生溺水事故,我校在第一時間安排人員立即趕赴現(xiàn)場,實施營救,處理善后事宜。同時要在第一時間報告鎮(zhèn)黨委、政府。由于瞞報造成嚴重后果的,將進行嚴肅查處。
我校將結合實際情況,制定切實可行的防溺水安全管理制度。同時落實好崗位責任制,以制度明確各個崗位的安全職責,為防溺水工作提供有力的制度保障,切實降低溺水死亡事故的發(fā)生率。對宣傳教育不到位,或沒有安裝警示標志,管理不到位而造成學生溺水傷亡事故的,將追究相關責任人行政或法律責任。