為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦學校活動內容 學校元旦主題活動方案篇一

結合學校慶“元旦”活動的開展，以“參與美食節、享受快樂生活”為主題，讓學生體驗生活、享受生活，在融合、歡樂的氛圍中體驗到收獲的.快樂，同時也促進相互間的更多了解。

參與美食節，享受快樂生活

20xx年12月31日中午

各班教室

全體師生

1、1、2年級的隊員協助父母做菜，做好父母的小助手；

3、4年級的隊員在父母的幫助指導下做菜，盡量自己多動手。

5、6年級的隊員盡量自己動手做菜，請父母協助指導。

教師親手制作拿手菜。

活動當天帶上自己親手烹制的小菜。于中午午飯時間，和同學老師共同分享。

2、活動當天中餐米飯由學校統一供應。學生老師中餐用的一碗一羹（筷）由學校統一安排（平時午餐回家的同學餐具自帶）。

3、本次活動具體負責人為各班主任，請各班主任根據自己班級的實際情況，合理安排，充分準備。務必保證活動開展安全、有序、保潔。

4、其他教師分配到各個班級，和該班同學共同享用美食并協助班主任做好管理工作。

5、活動結束，各班根據總務處的安排做好餐具的整理工作。

各班負責人：各班班主任和配班教師

職責：負責本班美食活動的策劃，組織學生的活動，尤其注意學生飲食衛生安全，及時作好調控。

行政負責人：

職責：了解各班準備情況，及時處理突發事情，尤其注意學生安全。

后勤負責人：

職責：準備好餐具、米飯，及善后工作，協助行政處理突發事情。

元旦學校活動內容 學校元旦主題活動方案篇二

20xx年12月30日，下午3：00

操場

小班全體幼兒、家長及老師

上小班一學期，孩子們在各方面都有了很大的進步。通過此次親子活動可以增進幼兒、家長和老師的聯系和溝通，讓家長也能不斷的獲取新的教育理念和信息，改善家庭教育方式；增進家園交流，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動；增進親子間的.情感，培養幼兒在成人面前大膽表現自己的能力。

此次活動我們以游戲為主線，隨機展現幼兒在本學期的學習成果，通過親子間的互動，讓家長了解幼兒的發展，同時增進親子的感情，并讓家長了解幼兒園組織教學活動的主要形式：一日活動游戲化。

1、幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂，感受新年的歡樂氣氛。

2、幼兒、家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。

3、喜歡參加慶祝活動，遵守規則，注意安全。

1、向家長發出邀請函，征集家長節目和家長志愿者。（攝像、照相、維持秩序）

2、師生共同布置教師內外的環境，營造節日的氣氛。

3、教師選購游戲獎品和新年禮物；準備游戲的道具；錄制表演的音樂和背景音樂。

4、活動前對幼兒和家長進行安全教育，做好活動前的安全預案。

吳榮，周雪芬

周冬安，范麗霞

姚小芳，徐鳳嬌

各班兩名家長

1、主持人致歡迎詞。2分鐘

2、集體舞表演：兔子舞（小一班全體幼兒）5分鐘

3、集體舞表演：恭賀新年（小二班全體幼兒）5分鐘

4、親子游戲：《喂桔子》（每次10個家庭，玩二輪，20個家庭）10分鐘

玩法：家長手背后，幼兒喂桔子給家長吃，先吃完為勝

5、歌曲聯唱：5分鐘《笑一個吧》、《我的好媽媽》、《秋天》、《哈巴狗》、《大皮球》

6、親子游戲：《吃爆米花》（每次10個家庭，玩二輪，20個家庭）10分鐘

玩法：家長手背后，幼兒喂爆米花給家長吃，先吃完為勝

7、展示活動：家長節目（小一班）5分鐘

8、展示活動：養成教育兒歌5分鐘

男生：《幼兒園像我家》、《洗手歌》、《玩具玩具我愛你》、《有禮貌的好寶寶》、《上下樓》

女生：《吃飯歌》、《大馬路》、《幼兒園里朋友多》、《愛護圖書》

全部：《六步洗手法》

9、親子游戲：《小烏龜找媽媽》（一次6個家庭，玩兩輪，12個家庭）10分鐘

玩法：三個家庭一隊，分兩隊，幼兒和家長相對站，幼兒從地墊的一頭爬到另外一頭找媽媽，媽媽和小烏龜一起爬過來，速度快的一隊為勝。

10、展示活動：《我是雙語小能手》5分鐘

規則：老師說漢字，幼兒和家長說英語。

11、親子游戲：《媽媽找寶寶》|（每次5個家庭，玩二輪，10個家庭）10分鐘

玩法：請媽媽蒙住眼睛，孩子在對面喊“媽媽”，媽媽就去找自己的寶寶。

背景音樂：《我的好媽媽》

12、家長展示：（小二班）5分鐘

13、親子表演游戲：兔子和狼（小一班、小二班全體幼兒）5分鐘

家長扮演大樹，孩子扮演兔子，一起聽音樂玩游戲

14、集體展示：《數鴨子》5分鐘

15、結束語。3分鐘

家長朋友們！小朋友們！深深地祝福你們開心每一天！健康每一天！蔡甸區幼兒園小班“慶元旦?迎新年”親子聯歡活動到此結束！感謝大家的光臨與參與！再次祝大家雞年快樂！

元旦學校活動內容 學校元旦主題活動方案篇三

值20xx年元旦來臨之際，為了豐富學生的校園生活，提高學生的活動能力，促進學生的全面發展，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行“迎新年，慶元旦”展示活動。本次活動要求班班參與，讓每一個學生在精彩的.活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的校園文化氛圍，健健康康的成長。

12月27日下午2：00―4：00

xxxx小學全體師生

以班級為單位組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學生的積極性高。主題圍繞“迎新年，慶元旦”來展示班級的特色活動。

1、《咖喱咖喱》舞蹈表演者：xx等六年級學生

2、《拜年》快板詞表演者：xx等一年級學生

3、《搖啊搖》葫蘆絲表演者：xxxx、xx等六年級學生

4、《我是小小兵》舞蹈表演者：xx等四年級學生

5、《校園幽默》小品表演者：xxxx等五年級學生

6、《追光者》合唱表演者：xxxx等四年級學生

7、《我會聽話》合唱表演者：二年級全體學生

8、《跆拳道》表演表演者：xxxx等等四年級學生

9、《盧溝謠》合唱表演者：一年級全體學生

10、《中華少年》朗誦表演者：xxxx、xx等六年級學生

11、《蟲兒飛》舞蹈表演者：xx等三年級學生

12、《四季童趣》合唱表演者：三年級全體學生

13、《剛好遇見你》合唱表演者：二年級全體學生

14、《青春修煉手冊》舞蹈表演者：xxxx、xxxx等五年級學生

15、《成都》彈唱表演者：xxxx老師

16、《我是一名老師》表演者：xxxx小學老師

1、班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內容及其活動要求等。

2、對有關節目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具、音響。

3、活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解，并做好活動時的紀律、安全和衛生的教育。

4、活動過程中請負責安全的教師班主任負責好學生的個人安全。

總負責：

總指揮：

總策劃：

現場指導：

器材調試：

安全保衛：

后勤服務：

元旦學校活動內容 學校元旦主題活動方案篇四

為了豐富校園文化生活，打造文化校園，努力構建和諧校園，推動校園精神文明建設，展示我校特色和風采，激勵廣大師生團結一致，攜手共創美好未來。經研究決定，我校將舉辦20xx年元旦文娛會演。現將本次活動方案及工作安排公布如下：

組長：李偉強

副組長：李水瑩、郭春霞、時艷芳、張勝普

組員：各班班主任

xx

1、參加對象：各班學生。

2、各班級必須準備2個以上節目，（一個節目必須圍繞小學生日常行為規范。）

3、節目要求：節目內容積極向上，節目形式力求多樣化（如歌舞、相聲、小品、器樂等），主題要突出，提倡各班表演集體節目，師生同臺演出。

4、節目道具、服裝等各班級負責準備，節目伴奏帶一律采用碟片。

5、活動進程

6、活動要求

（1）各班要高度重視，充分調動學生積極參與活動。

（2）嚴格按照活動進程，確保節目的初評和會演的順利進行。

組長：張俊杰

組員：

郭陽陽

照相：李水瑩

一等獎2個

二等獎3個

三等獎4個

元旦學校活動內容 學校元旦主題活動方案篇五

喜迎元旦

古時候的春節是現在的元旦節的前身，在國外，元旦節意味著新的的一年到來。在這一天，人們都希望自己的霉運跟著舊年離開，好運能隨著新年到來。即便在舊的一年里霉事再多，我們都仍要回首過去，因為那里有我們成長的足跡，有我們難忘的回憶。

折紙和剪紙都是我們中華民族的一種民間藝術形式，甚至還有傳說折紙是源于我們中國的，但在當今的社會中，我們的這些民間藝術會被人認為是誤人子弟，浪費時間，所以想在新的一年的第一天，宣傳折紙和剪紙，讓這兩種民間藝術，能像書法一樣，源遠流長。

1。 通過元旦節，縮短驛站與人民間的距離。

2。 宣傳剪紙和折紙藝術，讓人們對這兩種民間藝術有新的定義。

20xx年1月1日上午9：00―11：30

花都區鳳凰廣場志愿驛站

青年志愿者行動指導中心

盧家鏘 丘雪宜

社會人士

（一） 前期準備工作

1。 場地的布置

1） 布置場地，粘帖主題海報，桌椅的位置擺放，流動板的位置等。

2） 人員的工作安排，制成品的位置擺放。

2。 物資的準備

大紅紙、剪刀、彩紙、桌子、椅子、彩筆、大白紙、尺子、糖果、氣球

3。 人員的安排

視頻、歌曲、小故事的收集：陳文俊

海報制作：鐘艷秋、李文絹 賴素欣

剪紙教導人：丘雪宜

折紙教導人：盧家鏘、鐘艷秋

會場布置：盧家鏘、丘雪宜、鐘艷秋、韋金成

現場維持：李文娟

看管西關小屋與吹汽球：賴素欣

派發汽球與糖果：賴素欣 龐木弟

照相與機動：韋金成

（二） 活動具體流程

8：00 從學校出發

8：45 到達驛站

8：45―9：00 現場的.布置

9：00―11：30 元旦節活動 剪紙和折紙的教導

大紅紙

大白紙

卡紙

彩紙

糖果

剪刀

合計

1） 前一天看天氣預報。如若遇上下雨天，可提前早上，或明天再去。

2） 先在學校弄一些成品，然后到驛站展覽。

3） 現場較為混亂，可以由會員或干事與路人玩游戲等。

4） 也許來看的人比較少，可以把成品送給別人，吸引別人。

1。作為志愿者，必須要有禮貌，即使對方的話過于激烈，也需保持禮貌

2。明確分工，合理安排各個人員的工作

3。注意自身的形象，不能再活動期間打鬧

4。所有干事和會員分成兩組學習折紙和剪紙，上網看視頻或圖書館。

5。成品必須漂亮，顏色鮮明。

6。提前到達活動現場，做好場地的布置工作。

7。必須聯系新聞協會的同學。

元旦學校活動內容 學校元旦主題活動方案篇六

本次晚會主題是“緣聚信息e往恩深”，“緣聚信息”。

我們結識于信息學院，是它，讓我們匯集到一起，成長，收獲，“e往恩深”表達了我們對信息科學工程學院這個大家庭的感恩之情，感謝學院領導和老師對我們的栽培。通過這次迎新晚會，來激勵同學們邁好新生活的第一步，回首過去的一年，我們感到無比的欣慰，即將逝去的`20xx年，是很有意義的一年，是勵精圖治的一年，更是我們全體信息學院輝煌的一年！

1、時間：20xx年12月26日。

2、地點：c區101報告廳。

1、主辦單位：藝術學院。

2、承辦單位：藝術學院文藝部。

3、協辦單位：學生會全體各部。

（一）活動審批：

1、向團總支提交活動策劃并向其介紹活動的主要流程。

2、向學校有關部門申請活動地點。如c區101報告廳進行活動。

（二）活動宣傳

1、11月11日面向zz級各班下發比賽通知和比賽簡章，并且將通知公告掛到e帆在線上。

2、11月12日在c區教室舉辦活動宣講會，具體講些活動內容活動目的

2、制作宣傳海報和橫幅，在校區內各大廣場張貼，并且在各宿舍樓內張貼，進行宣傳提高贊助商以及活動的`知名度。

3、在xx各部門微博、博客發放活動通知。

4、制作宣傳視頻，在網絡上傳播。

1、節目海選（11月12日――16日）。

節目的收集，定期和和各班各部門負責人聯系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況；

11月30日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時向師兄師姐報告并請求指導；

12月3日，第一次彩排，在a區一樓，邀請老師指導，總結彩排，修改細節，同時現場布置方案也要出來。

12月15日，第二次彩排，在c101報告廳，邀請老師指導，修改節目，確定細節。

12月23日第三次彩排，在c154報告廳，邀請老師指導，過一遍整體流程，各部門熟悉流程，使配合更為默契。12月26日中午，在c101報告廳進行晚會前的最后一遍走臺。

2、節目單。

1、文藝部統一調度，總體把握，安排任務。

2、信息部負責攝像。

3、自律部負責燈光。

4、科技部負責投影儀，音響調試及視頻播放。

5、生活部負責服裝道具。

6、女生部負責禮儀，化妝。

7、社團部負責會場布置。

8、自律部負責晚會現場秩序。

9、宣傳部負責前期宣傳的海報制作張貼等。

元旦學校活動內容 學校元旦主題活動方案篇七

院團委

院學生會文藝部

為加強我院學生的課余生活，為使學院學生有一個豐富的元旦之夜，使同學門在考試之余有一個放松的機會，特舉辦此次活動。

20xx年12月28日晚7：00―10：30

籃球場

全院在校學生

（1）、七點活動正式開始，同時播放歡快熱鬧的音樂吸引過往同學。

（2）、工作人員在場邊向過往的`同學介紹游戲規則，鼓勵過往同學來玩游戲。

（3）、工作人員和同學們一起玩游戲，使同學們在游戲中找到快樂，并發一些獎券給同學們。

（4）、游戲結束后，工作人員把場地打掃一下。

游戲：

（1）、鉆竹竿

各組列隊鉆過在空中的竹竿，手不能觸地，身體后仰，竹竿從高到低調整，到最后竹竿最低一組獲勝。

（2）、木頭人吹氣球

桿子通過袖子穿過，使手臂不能彎曲，雙腳用布條綁牢，開始后跳到放氣球的地方，先吹破氣球的人獲勝。

（3）、比眼力

準備若干筷子，若干啤酒瓶。同學們站在一側，筷子離瓶子有一定距離，瞄準瓶口放筷子，看誰放的準而且多，為勝利得人。

道具：

筷子，啤酒瓶，竹竿，氣球，繩子。

元旦學校活動內容 學校元旦主題活動方案篇八

值20xx年元旦來臨之際，為了豐富學生的校園生活，提高學生的活動能力，促進學生的全面發展，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行“迎新年，慶元旦”展示活動。本次活動要求班班參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的校園文化氛圍，健健康康的成長。

20xx年12月27日下午2：00-4：00

--小學全體師生

以班級為單位組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學生的積極性高。主題圍繞“迎新年，慶元旦”來展示班級的特色活動。

1、《咖喱咖喱》舞蹈表演者：-等六年級學生

2、《拜年》快板詞表演者：-等一年級學生

3、《搖啊搖》葫蘆絲表演者：--、-等六年級學生

4、《我是小小兵》舞蹈表演者：-等四年級學生

5、《校園幽默》小品表演者：--等五年級學生

6、《追光者》合唱表演者：--等四年級學生

7、《我會聽話》合唱表演者：二年級全體學生

8、《跆拳道》表演表演者：--等等四年級學生

9、《盧溝謠》合唱表演者：一年級全體學生

10、《中華少年》朗誦表演者：--、-等六年級學生

11、《蟲兒飛》舞蹈表演者：-等三年級學生

12、《四季童趣》合唱表演者：三年級全體學生

13、《剛好遇見你》合唱表演者：二年級全體學生

14、《青春修煉手冊》舞蹈表演者：--、--等五年級學生

15、《成都》彈唱表演者：--老師

16、《我是一名老師》表演者：--小學老師

1.班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內容及其活動要求等。

2.對有關節目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具、音響。

3.活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解，并做好活動時的'紀律、安全和衛生的教育。

4.活動過程中請負責安全的教師班主任負責好學生的個人安全。

總負責：-

總指揮：-負責現場布置

總策劃：-負責選拔主持人

現場指導：-負責學生的進場、出場及節目間的銜接

器材調試：-

安全保衛：-及1-6年級班主任老師

后勤服務：-