為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

家校共育活動方案博客篇一

家訪是學校教育的延伸，家庭教育的補充，家校聯系的橋梁紐帶。學生的成長發展是學校、家庭、社會相互作用的結果，其中最主要的是學校教育，但學校教育是否有效，還要得到家庭和社會人配合和支持，尤其是家庭教育對學生的影響作用更為突出。家長是人的第一位老師，家庭是人的終身學校。家訪是為了加強教師與家長、社會的聯系，爭取家長、社會的支持了解學生在家表現，反映學生在校情況，共同教育好學生的重要手段，同時也是學校“三結合”教育的重要一環，體現學校德育工作的制度化、規范化管理。因此，每個教師都應重視做好家訪工作。為將家訪工作落到實處，變“請進來”為“走出去”，變“被動家訪”為“主動家訪”，變“談話方式家訪”為“請家長參與教育活動”，發揮家訪的動力，形成教育合力，增強對學生的教育力度，經研究決定開展“百名教師訪千家”家校活動。

二、家校聯系的途徑

1.舉辦家長學校

2.成立家長委員會

3.召開家長會

4.家訪

5.舉辦家教培訓班

6.開展家校共建活動

三、家校聯系的措施

1.舉辦家長學校

學校舉辦家長學校的主要目的是要有計劃地向家長宣傳國家的教育方針、政策，宣傳、推廣、普及科學的教育方法，從而提高家長的教育能力，提高家庭教育的質量和效益。鑒于我校學生人數多，將分層開展形式多樣的教育活動。如：組織開始“五會”，即家長委員會、家長會、家長培訓會、家長座談會、家教經驗交流會、家長學校辦公室，要搞好家校聯合方面的組織、協調、督辦、存檔等工作。

2.成立家長委員會

家長委員會是學校、教師與家長之間相互聯系的暢通渠道，是家庭教育與學校教育相互溝通協調的紐帶。家長委員會分三級(學校——年級——班級)①學校家長委員會由分管德育的副校長牽頭，各年級推舉代表組成，其職責是：審議學校工作計劃，參與學校的重大決策，聽取學校工作總結，提出改進意見，督促學校各項工作的開展;②年級家長委員會由年級主任牽頭，各班推舉代表組成，其職責是：審議年級工作計劃，參加年級組織的重大活動，協助級主任和班主任做好年級的家校聯系工作，及時反饋家長信息，參與年級教科研活動，督促年級不斷改進工作;③班級家長委員會則由班主任牽頭，由班內家長推薦代表組成，班級家長委員代表家長的利益和愿望，對班級工作提出意見和建議，還可以審查修訂班級工作計劃，參與班級教育科研活動，參與班級管理及教師教育教學常規管理，督促班級不斷調整工作思路，改進方法，達到最佳育人效果。

3.召開家長會

按照《小學管理規程》規定，學校必須定期召開家長會。一年級一般在剛入學時，畢業班一般畢業前夕，其它年級根據本班實際情況酌情定時。在家長會上學校領導及教師要把學校的辦學方向，辦學水平和教改的成果及舉措告訴家長，也可介紹一些科學的育人方法，請有經驗的家長作交流，老師和家長把孩子在校在家的表現相互通報，也可讓學生參加，讓他們親身感受老師和家長都在關心他們，幫助他們，為他們操心，從而激發學生奮發向上自主教育的意識。

4.教師定期家訪

教師到學生家庭進行家訪是他的工作內容之一,作為家長應熱情接待。教師家訪要儀表端莊，語言文明，一分為二地評價學生，與家長達成一致意見，切忌家訪時附帶其它與孩子無關的事，而有損教師形象。家長要認真了解孩子在校的表現，主動向老師介紹孩子的優缺點、個性及特長，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學校教育相得益彰。

5.舉辦家長培訓班

為了提高家教水平達到家校共建的目的，實驗二小家長學校決定定期分批舉辦家長培訓班，讓家長了解、支持、督促學校各項工作，學習先進的育人經驗，不斷總結自己，改善方法，為孩子健康成長尋找科學有效的途徑。

6.開展家校共建活動。

家校共建活動是學校與家庭，教師、家長與學生共同參加的活動，其主要形式和內容有以下幾種：①親子運動會②“六一”科技藝術節，③主題班、隊會，④效游(遠足)，⑤綠色環保……家校共建融教師、家長、學生為一體，可增進相互了解與合作，加深相互間的感情，有利于調動三方的積極性，達到共同成長的目的。

四、家訪內容

學生的家庭情況或學生家庭有經濟困難或學生取得進步或發現學生有問題等等。

五、家訪對象

六、家訪時間

利用節假日，學生在家時間，每學期集中安排一次。

七、家訪要求

8.保時保量。各班家訪總數不少于學生總數的1/3;

10.注意安全。教師在家訪過程，防摔跌、防狗咬等，做好安全工作。

家校共育活動方案博客篇二

本次活動旨在加強家校之間的聯系，讓孩子和家長的好習慣在潛移默化中培養起來。通過教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會。

建全家校聯系制度，建成起家校聯系網絡，搭建家校互通互動平臺，讓家長走進高小，接觸教育，了解孩子，形成學校與家庭教育的合力，促進孩子和諧發展，同時也將顯示學校嶄新的一面。

組長：xxx

副組長：xxx、xxx、xxx

組員：各班主任和副班主任

1、翼校通，家校聯系的一個主要渠道

校訊通是家校聯系最方便、最靈活、最實用的渠道。它可以時時將孩子成長的點滴，及時反饋給家長，讓家長在第一時間了解孩子在學校的基本情況以及最近的一些變化或進步。讓家長在家里的時候也可以對孩子在學校里的一些好表現給予一定的鼓勵和表揚，對一些不好的行為給予建議并及時地糾正和強化。

2、定期召開家長會。

子在校在家的表現相互通報，也可讓學生參加，讓他們親身感受老師和家長都在關心他們，幫助他們，為他們操心，從而激發學生奮發向上自主教育的意識。

3、定期家訪與家長溝通、交流。

老師要及時地和家長溝通孩子最近的一些表現。采取家訪或者電話家訪的形式和家長溝通，更好的了解學生的一些基本情況，對學生的一些好習慣的養成和壞習慣的形成的原因有更深入的了解。教師與家長溝通時，作為教師要一分為二地評價學生，與家長達成一致意見，而家長要認真了解孩子在校的表現，主動向老師介紹孩子的優缺點、個性及特長，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學校教育相得益彰。

4、開放校長電子信箱

向家長公開校長的電子信箱，便于家長對學校工作的監督，對于教育教學的想法或是意見及時與校方取得聯系。

5、適度開放教育設施

在不影響教學的情況下，開放圖書室、會議室，實現學校教育資源與家庭資源共享，加快家校共建的進程。

6、建立家長駐校制度

家長駐校辦公，要求查看一次校園情況；聽教師一節課；和教師談一次心；和孩子共進一次午餐；提一條合理化建議。

家校共育活動方案博客篇三

從德育工作和學生思想生活實際出發，以“關愛、感恩、回報”為主題，強化學生親身實踐體驗，做到學校、家庭、社區教育有機結合，努力增強活動的針對性、實效性和輻射影響作用，通過活動育人，不斷提高學生思想道德素質，促進未成年人健康成長、全面發展。

1、主題詞：關愛、感恩、回報

2、推廣語：用愛擁抱每一天 用心感動每個人

3、行動愿景：和諧校園 愛心家園

組 長：古崇裕

副組長：陳秀英、陳水興、辛 量

成 員：譚國紹、駱小奎、鄒潔丹、李建平、曾立文、吳莫林

魏建華、李 樺、張旭文、孫悟明、林 映

（一）進一步深化“尋找愛的足跡、講述愛的故事”主題活動

在整個活動期間，以“尋找愛、發現愛、感受愛、弘揚愛”為活動目標，以征文、演講、歌唱、朗誦、文藝表演、校園展評、板報宣傳等各種有效載體，積極引導廣大師生從校園生活、家庭生活、社會生活的方方面面挖掘和找尋身邊愛的主題和愛的故事，通過親身體驗和思考感悟，將“關愛、感恩、回報”內化為自身的理想追求和行為準則。

（二）關愛自身送健康

以班級為單位，各班舉行一次“上綠色健康網、做陽光青少年”主題班會，開展一次網絡文明教育專題講座活動，以宣誓、簽名、簽承諾書等方式，引導學生文明上網，自覺遠離網吧和不良網站。

（三）關愛家長送祝福

要求學生在春節前給家長撰寫一封“新年祝福”信，表達對父母的感恩之情、理解之意，春節期間每個學生做幾件體諒和關心父母的實事。寒假結束后組織開展“親情無限”主題征文比賽，獲獎優秀作品安排校內展評表彰。

（四）關愛同學獻愛心

學校將繼續開展“拾起零碎的希望”助學基金活動，集全校各班級的力量，幫助我校有需要的學生。3月底組織全體學生以實際行動和力所能及的方式，關愛我校支教單位龍門縣沙涇中學。鼓勵各年級以級、班為層級，組織師生以適當的方式幫助本年級或本班家庭困難或遭遇不幸的學生。

（五）關愛警察送溫暖

春節期間，各班以班為單位，每個班由學生制作和填寫一張賀卡，向轄區派出所干警或一線執勤干警祝賀新春佳節，表達感謝、敬意和祝福，并拍下照片，開學后在學校宣傳欄予以展示。

（六）關愛社區送服務

寒假期間，組織學生開展打掃衛生、維護綠化、清理亂張貼、文藝演出、社區調查、為社區做好事等社區服務活動，中學生社區服務不少于10小時/人，要求學生填寫好“社區服務登記表”，由服務單位蓋章后交學生處歸檔。

（一）認真落實本方案。各班要充分認識本次活動的重大意義，加強宣傳動員和組織領導，精心組織實施，堅決克服“走過場”的現象。

（二）注重活動的安全保障。學生進行社會調查或服務社區時，應上報學校，嚴格組織，安排好帶隊老師，確保學生安全。

（三）及時做好總結工作。各班要及時上報活動信息（包括活動圖片及文字資料等），上報材料均交學生處辦公室。

家校共育活動方案博客篇四

二、家校聯系的途徑

1.舉辦家長學校

2.成立家長委員會

3.召開家長會

4.家訪

5.開設網上家長學校專欄

6.開展家校共建活動。

三、家校聯系的措施

1.舉辦家長學校

學校舉辦家長學校的主要目的是要有計劃地向家長宣傳國家的教育方針、政策，宣傳、推廣、普及科學的教育方法，從而提高家長的教育能力，提高家庭教育的質量和效益。開展豐富多彩的教育活動。如：組織召開家長委員會、家長會、家長培訓會、家長座談會、家教經驗交流等，要搞好家校聯合方面的組織、協調、督辦、存檔等工作。

2.成立家長委員會

家長委員會是學校、教師與家長之間相互聯系的暢通渠道，是家庭教育與學校教育相互溝通協調的紐帶。發揮好三級家長委員會的作用(學校——年級——班級)

③班級家長委員會則由班主任牽頭，由班內家長推薦代表組成，班級家長委員代表家長的利益和愿望，對班級工作提出意見和建議，還可以審查修訂班級工作計劃，參與班級教育科研活動，參與班級管理及教師教育教學常規管理，督促班級不斷調整工作思路，改進方法，達到最佳育人效果。

本學期家委會工作安排：在學期末，舉辦各種形式的優秀家長評選表彰活動。給學校的管理進行“陽光納諫”。參與“同在后小藍天下，共同關愛你我他”的牽手活動，家委會成員與教師共同參與家訪和幫扶活動。定期在網上家長學校專欄中，發表參與學校管理的感言或者教子有方的經驗介紹。建立家委會校訊通，及時溝通信息，建立駐校辦公制度。開展好書漂流等活動。

家校共育活動方案博客篇五

一、活動目的：

通過“家校共建”系列活動讓廣大家長更了解、認同、支持學校工作，進而構建和諧的家校關系，匯聚教育合力，努力促使學校各項工作上臺階、上檔次，促進學校的健康、穩定、可持續發展。

二、活動舉措：

1、建立一支德藝雙馨的教師隊伍。

“金杯銀杯不如家長的口碑”。家長良好的口碑從何而來?從學校良好的管理、突出的辦學特色、一流的教學質量而來。而要達到這一目標的關鍵就在教師。因此，建立一支德藝雙馨的、穩定的教師隊伍是實施“家校共建”工程，開展好相關活動的前提和基礎。

2、建立學校、年級、班級三級家長委員會。

家長委員會成員必須是對學校認同度高、素質全面、熱心參與且方便來校的家長，以便充分發揮其應有的作用，取得好的效果。

(1)學校家長委員會：

a、了解學校情況，參與學校管理和重大活動。

b、收集家長意見或建議，及時予以反饋并為學校發展建言獻策。

c、協調學校與家庭、教師與家長的關系，形成教育合力。

d、引導和指導家長搞好家庭教育、維護學校形象，努力創建教育品牌。

(2)年級家長委員會：

a、了解年級教育教學情況，參與年級重大活動。

b、收集年級家長意見或建議，為年級發展建言獻策。

c、協調年級教師與家長的關系，形成教育合力。

d、協助年級組解決某些矛盾和問題。

(3)班級家長委員會：

設主任1人，副主任2人，委員2——4人。其主要職責和權利如下：

a、了解班級教育教學情況，參與年班級重大活動。

b、收集班級家長意見或建議，為班級發展建言獻策。

c、協調班級教師與家長的關系，形成教育合力。

d、協助班主任解決某些矛盾和問題。

3、讓家長參與學校管理。

(1)飯堂監督組：(3人)

負責對學校飯堂的衛生、食品安全、飯菜質量、服務態度、就餐秩序等方面的監督，并提出改進意見或建議。

(2)宿舍監督組：(3人)

負責對學生宿舍的衛生、內務、紀律、安全等方面的監督，并提出改進意見或建議。

(3)教學監督組：(3人)

負責對教師的教學情況包括教師上課、作業批改、課后輔導等方面的監督，并提出改進意見或建議。

4、提高教師的溝通能力和技巧。

(1)對全體教師進行有針對性的.系統培訓。

(2)請溝通能力強的教師作經驗介紹。

(3)采取多種方式與家長溝通，比如電話、短信、微博、微信、qq、家訪等。

(4)用愛心、誠心、細心和耐心架設溝通橋梁。

5、成立家長學校。

(1)負責對全體家長進行家教理念、家教方法、家教技巧的培訓。

(2)負責宣傳學校的辦學理念、管理理念、教學理念等，并展示學校的辦學成果和亮點。

(3)安排家教中的“成功人士”介紹經驗。

(4)評選“優秀家長”“尊師重教好家長”并予以表彰。

6、開好家長會。

開好每學期一次的學生家長會是“家校共建”的重點工作之一。通過家長會，讓廣大家長進一步了解學校、認同學校;了解其子弟在校的思想表現和學習情況;了解家長的意見、要求和呼聲。從而更有利于家校配合，形成教育合力，促進青少年學生的健康成長。

三、保障機制：

為確保“家校共建”系列活動取得理想成效，學校建立如下保障體系：

1、組織保障。

學校成立“家校共建”領導小組：

組長：唐昌旭

副組長：劉海東 張運蘭

成員：許來娣 陳齊嬌 黃小靈

2、經費保障。

學校每年從校長基金中撥專款不低于5000元，以確保“家校共建”系列活動順利開展。

3、制度保障。

(1)把教師在“家校共建”系列活動中的表現納入“銘師工程”考核和“優秀班主任”“優秀教師”“十大杰出青年”等的評定。

a、各級組根據學校要求制定切實可行方案。(a、300分，b、200分，c、100分)

b、各級組根據擬定方案開展相關活動且效果好。(a、300分，b、200分，c、100分)

c、家長會到會率高且效果好。(a、300分，b、200分，c、100分)

d、對活動資料及時收集整理。(a、300分，b、200分，c、100分)