制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎？下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文，希望大家可以喜歡。

企業如何制定新年度計劃企業年度經營計劃書篇一

新的一年我們將面臨新的挑戰以及新的機遇，它給我們帶來了極大的壓力和動力。在新的學年中我們將繼續以實施素質教育為目標，推進課程改革為中心，充分發揮教務處的指導、服務、督查的功能，扎扎實實開展教學工作，強化教學工作的全程管理，充分調動廣大教師的工作熱情,發揮教師們的主動性和創造性，全面提高課堂教學效率，切實提高教學質量。向課堂要質量，以質量求生存、求發展，使我校的教學工作向精細化的要求不斷靠近。

1.課程管理：嚴格執行國家課程計劃，開齊開足上好規定課程。教師病事假或因公外出時需提前一天報告教務處，教師外出函授學習需憑通知單提前報告教務處。教師要按時上下課，不準空課。

2.教學常規管理：教學質量能夠得到保證與提高，教師的教學過程是關鍵。每一個課任教師要嚴格按照學校教學常規的各項要求認真備課、上課、判作業、課后反思、課后輔導等教學環節，切實將教學常規中的各項要求落到實處，本學期教務處將在這方面加強檢查的力度。

(1)備課：強化集體備課的意識，加強集體備課的管理力度，各備課組長要有責任意識、質量意識，以身作則，肯鉆研，樂于奉獻。備課組以分析教材，研討教法為主，做到備課、上課、練習、測評四統一。個人備課要做到規范和創新相結合，要根據自己任教學生的實際情況備出學生學習中可能出現的疑惑及解決的方案，備課中要多考慮教學方法的設計。教案檢查由教研組長每月底檢查一次，要有詳細的記錄;二分鐘鈴到位和教具檢查采取由教務處安排專人和學生反饋相結合的方法。教案和學生作業，主任每兩月檢查一次，并隨時抽查;校長每學期檢查一次或抽查。

(2)上課：提高45分鐘教學質量。認真上好每一節課，上課過程中教師要突出目標意識及達標意識，多調動學生的參與意識及參與的力度，高效完成教學任務，每堂課應留至少1/3時間進行達成性練習或測試，及時反饋、矯正。教師在上課過程中應注意關閉通訊工具，同時還應規范學生的上課行為，培養學生良好的學習習慣。

(3)作業：作業量的布置要適中，多從學生角度全面考慮一天所需完成的作業總量。根據自己所教學生的特點，作業的布置要注意層次性、合理性，適量布置一些動腦思考、動手做的中、長期性的作業。作業布置后一定要及時檢查，對于經常不完成作業的學生要有相應的轉化方法。盡量讓學生在校完成作業，如需留家庭作業，要本著減負的原則，留少量作業，并且及時批改。作業批改中要多與學生進行思想及學習方法的交流，使作業充分起到溝通師生關系的橋梁作用。學科組長月末對學生的作業本、質量監測、作文進行檢查，檢查學生的完成情況和教師的批改情況。教務處每兩月檢查一次。校長每學期檢查一次，或抽查。教師要精心設計、選擇、布置學生的家庭作業。

(一)教師判作業要求：

1、 語文：作業本和質量檢測 8~12次/月;作文2次/月，(朗讀、背誦、日記除外)

2、 代數：作業本和質量檢測 12~14次/月

3、 幾何：作業本和質量檢測 12~14次/月

4、 英語：作業本和質量檢測 12~18次/月 (朗讀背誦除外)

5、 物理：作業本和質量檢測 12~16次/月

6、 化學：作業本和質量檢測 8~12次/月

7、 政治：作業本和質量檢測 4~10次/月

(二)批改要求：

1、作業本要求全批全改，部分面批;教師要有鼓勵性評語。

2、質量檢測要定期檢查、批閱，不得只校對答案。

3、作文批閱：每次要有1/3學生的作文詳批或面批;詳批的作文要求有旁批和評語;評語要求指出優點和不足。

4、要求學生作業字跡工整。

5、理科作業要有日期;文科作業要有課題。

(4)課后輔導：主要針對班級中的成績中等生和差生進行輔導，課后輔導要從平時做起，注意長期性。

(5)聽課：堅持聽課制度，全學期校長聽課要達到40節;主任聽課必須達到30節以上，各教研組長和年級組長聽課必須達到20節以上;任課教師聽課必須達15節以上;30歲以下青年聽課要達到20節以上。

(6)組織好月考、期中、期末等質量檢測，認真進行質量分析，及時收集、分析、反饋學科教學情況，總結經驗，尋找不足，改進工作。定期召開年級教師會研究學生，分析學情。不定期召開學生座談會，了解教學情況和學習動態，調整學生的學習思路，指導學生的學習方法。定期召開家長會，經常同家長溝通，取得家長支持，教師家長齊努力，提高學生學習成績。做好資料的整理歸檔工作。

(7)探索學生評價辦法：在期末考試后，對在德、智、體、美、勞等綜合評價獲得優異評價的同學和取得很大進步的同學進行表彰，同時還以學校的名義向這些獲得表彰的同學的家長發出賀信。使對學生的評價更加靈活，更加關注學生全面發展。

3.年級組管理：本學期實行年級組長負責制。年級組長根據學校的總體計劃制定本組的工作計劃、管理措施、月考核等制度。各年級組長在開學的第二周周一將本年級組的具體工作計劃打印成冊交到教務處。本學期各年級組的工作重點：七年級要狠抓新生學習習慣的養成教育。從各方面規范學生良好的學習習慣。年級組可以根據教務處的《南孫莊中學學生課堂常規》對學生進行規范教育;八年級要有為中考做準備的宏觀意識。八年級要為升入九年級做好兩個準備：一是在提高各科合格率的同時努力提高優秀率，充分挖掘尖子生，為學科成績不均衡的學生補課，使他們成為中考優秀生的后備力量。二是要讓學生有學習壓力和學習動力。讓學生為升入九年級做好心理準備;九年級一要做到穩定，二要精誠團結，三要科學的利用45分鐘，向45分鐘要質量，高效完成教學任務。

4、教研組管理：各教研組及時制定教研計劃，教研組長要樹立責任意識、目標意識。教研活動以聽課、學習理論、課題研究為主，立足于課堂教學，狠抓課堂教學改革，積極開展新課程、新教材的研究與試驗。建立聽、評課上報制度，各教研組將下周做課安排及時上報教務處，并在評課完畢后將評課情況及時總結上報，以便于學校從總體上把握教師在課堂教學中存在的普遍問題。教研組內的業務學習要做到有計劃性、針對性，以課堂教學中的某個環節為突破口開展系列性研究活動，每次教研活動要做到中心突出，圍繞教研課題展開，力爭做到通過教研活動使老師們的教學思想得以提高，教學手段得以豐富，促進新老教師之間的互幫互學，使青年教師的業務能力有較大提高，培養一批素質過硬的骨干教師，切忌開展一些大而空的業務學習，學期結束后各教研組要形成文字材料匯報本組的教研成果。

5.各實驗室、圖書室、電教室的管理：加強學校現有教學資源的管理和開發，發揮實驗室、電教室、圖書室的作用。構建班級閱讀理念，努力拓寬學生的閱讀空間。網絡多媒體的使用應從服務于教學的角度出發，有選擇的加以利用，切忌為了完成次數而應付，本學期學校鼓勵教師將多媒體技術及課件運用于課堂，以促進全體教師運用現代教育技術水平的提高。

6.加強骨干教師、青年教師的培養工作：本學期學校加強對骨干教師的培養力度，優先提供各類外出參觀、學習的機會，爭取通過他們為我校的課堂教學樹立起一面良好的旗幟。青年教師是學校發展的后備軍，是學校得以持續發展的源泉，所以本學期學校將加強對青年教師在業務上的培養力度，通過老教師的傳、幫、帶幫助青年教師早日成才。

7.嚴格學籍管理制度：對新生及時進行造冊登記、入籍，對新入籍學生的基本情況實施電腦管理，對休、復、轉、借讀的學生嚴格按制度進行，控制學生的流動。各級組長及班主任要及時上報各班學生的去留動向，以便于教務處準確掌握在校學生的情況。

8.深入抓好畢業班工作：

(1)對xx年的中考工作做全面的分析、總結，歸納一些成功的做法，同時認真深入的分析本屆畢業生的特點，針對其弱項和不足共同制定出長期、有效的幫扶措施。

(2)學校定期召開畢業班教師會及學生會，及時了解學生的學習狀態，幫助教師做好學生的指導工作，力爭使學生能夠在學習的過程中始終充滿前進的動力。

(3)突出對畢業班教師教學方法的指導力度，使教師教好書，教活書，力爭改變畢業班課堂氣氛沉悶的局面，從而使學生的思維也得到相應的拓展。

(4)繼續做好優等生、后進生的承包制度，并將這項工作落到實處，力爭使本屆畢業生的優秀率、待轉化率較上學期有明顯的改善。

9、加強階段性與終結性考試的組織和管理，搞好成績的分析統計，促進教學質量的提高。對于考試安排、監考和閱卷工作，學校將進一步落實責任制，進一步加大處罰力度，加強責任心，嚴肅考風考紀。同時對成績分析也要進一步細化，提高可比性、甄別性，以更好地發揮考試的評價功能和激勵功能。

10、體育衛生工作：本學期有體育組長具體負責，繼續深入細致的做好體育“2+1”工作。

企業如何制定新年度計劃企業年度經營計劃書篇二

企業所面臨的競爭和挑戰更是不言而喻，而企業薪酬是整個公司生存和發展的杠桿。激勵人才、吸引人才，調動各個崗位員工的創造性和活力，最大發揮人力資源優勢。本文正是基于此，對我國企業的薪酬激勵機制進行了初步的研究探索，以最大化優化薪酬激勵體系、發揮員工最佳潛能，為企業創造更大的價值。

經濟學上，薪酬是指勞動者依靠勞動所獲得的所有勞動報酬的總和。現代意義上的企業薪酬，是指企業對為實現企業目標以法定貨幣和法定形式定期或不定期支付給員工的一種勞動報酬[1].從字面上理解，薪酬即含有薪水和酬勞的意思，它是企業對員工提供勞務和所做貢獻的回報，可界定為直接薪酬和間接薪酬兩種形式。直接薪酬包括：(1)工資(2)獎金(3)年薪。間接報酬可包括(1)福利(2)紅利(3)股權。其中福利是對工資或獎金等難以包含、準確反映情況的一種補充性報酬，可以不以貨幣形式直接支付。如帶薪節假日、醫療、安全保護、保險等。

激勵，簡言之就是調動人的工作積極性，把其潛在的能力充分地發揮出來。從組織的角度來說，管理者激勵下屬，就是要激發和鼓勵下屬朝著組織所期望的目標表現出積極主動的、符合要求的工作行為[2].激勵原本是心理學的概念，表示某種動機如何產生以及產生的原因是什么，人們朝向既定的目標前行所產生的心理活動是怎樣的。因此，激勵可以理解為一種起到推動、促進的精神力量，在某種程度上可以發揮行為導向的作用。一些專家學者認為，激勵是主體通過運用一些手段或方式來刺激客體以達到預期的目標。在一些大中型企業，激勵的目標就是為了調動各個崗位員工的工作積極性，創造性，達到企業盈利的目的。

激勵的原理可以從四個層面上進行論述：行為科學理論認為“績效=能力―動機激發程度。在能力不變的條件下，工作成績的大小在很大程度上取決于受到的激勵程度的高低。也就是說，能力是基礎、激勵是動力、而最為重要的便是客體的積極性、主動性的問題了;從需要層次理論上來看，需要時人類生存和發展的必要條件，它指某人對目標的渴望而以此激勵人們的行為，是個性積極性的源泉和內驅力。

公平并不意味著大鍋飯，一概而論。這種公平是建立在員工的崗位、級別、能力一致的`基礎之上的，是橫向的公平。另一種是縱向的公平，這種公平是基于發展過程考慮，因為一個員工在企業的發展是具有過程性、延續性的，所以他的薪酬也是隨著時間的積淀而持續增長。

此原則要求本企業的薪酬制度要能夠與他企業具有一定的競爭性，這樣在能有吸引人才、留住人才，進而使人才為企業的發展效力。

有效的激勵需要高薪與科學性相結合，而不是單單依靠較高的薪水去激勵員工工作的積極性。科學的薪酬激勵要建立在激發員工能力并與其工作業績緊密相連的基礎之上。

此原則要求薪酬激勵要在企業的承受能力、利潤積累、成本控制的范圍之內，而不是一味的提倡高薪。因此，當競爭性原則和激勵性原則運用于薪酬激勵制度上時，要受到經濟原則的限制。

企業如何制定新年度計劃企業年度經營計劃書篇三

抓重點、促超前，抓特色、促發展，大力實施文體強縣戰略，繁榮文化體育新聞出版事業，壯大文化體育新聞出版產業，不斷滿足人民群眾日益增長的精神文化生活需求，為___縣經濟社會又好又快發展作出新的更大的貢獻。

一、管理工作

(一)加強思想政治教育，提高文體隊伍素質。

落實中心組和干部職工學習制度，深入學習黨的xx大和xx屆三中全會各項方針、政策和文化、體育、新聞出版工作的法律、法規及相關業務知識，抓好和-諧支部建設，提高文體隊伍干部職工的思想素質和業務能力。

(二)加強內部管理，優化文體系統發展軟環境。

完善各種規章制度、管理細則，建立權責利捆-綁方案，加強日常督查，繼續實行周內工作安排。對6個直屬文體單位和64個鄉鎮宣傳文體服務中心實施崗位目標管理、量化考核。

(三)加強綜治工作，確保文體系統穩定。

采取切實有效措施，搞好綜治、安全、穩定、信訪、計生、精神文明、檔案、政務信息公開、市縣長熱線辦理等各項工作，堅持群防群治，常抓不懈，及時排查各類隱患，解決各種遺留問題，消除不穩定因素，確保安定穩定大局。

二、文化工作

(一)抓隊伍建設，提高文體生產力。

1.搞好隊伍建設。解決鄉鎮缺文體專干和文工團缺舞蹈演員、主持人、創作人才的問題。

2.加大基層文化工作人員的培訓力度。縣文化館要努力抓好對城鄉文體專干、文藝骨干的培訓、指導、輔導工作，年內舉辦一次專干和文藝骨干培訓班。

(二)抓陣地建設，搞好文體基礎設施。

1.完成___縣文化體育中心(包括文化館、圖書館、文管所、文工團、體校、體育館、室外游泳池、網球嘗門球嘗籃球嘗近50畝的全民建身場地)主體工程建設。

2.按照要求，搞好鄉鎮綜合文化站和基層文化陣地(社區文化活動中心、村文化活動室)建設工程。

3.加大向上爭取項目和資金的力度。

(三)抓活動開展，促進文化工作有聲有色。

1.積極開展群眾性文化活動，舉辦縣級大型文化活動6次以上。各鄉鎮要利用重大節日開展文化活動，最低不得少于2次。縣級各部門年內至少開展1次文化活動。

2.縣文化直屬單位深入農村常年開展送書、送戲、送資料等文化下鄉活動，全年在3次以上。各鄉鎮宣傳文體服務中心組織隊伍，堅持經常送文化下村、組，深入田間院壩宣傳、演出。

3.協助有關單位搞好“第五屆亞洲青少年藝術盛典”四川賽區的各種賽事工作。

(四)抓創作展演，繁榮藝術生產。

(五)抓民保工程，搞好非物質文化遺產保護。

搞好非物質文化遺產的保護工作，完成第二批縣級、第三批市級、省級非物質文化遺產項目的普查、保護、申報工作。

(六)抓圖書管理，搞好信息資源共享工程。

搞好圖書的借閱和電子閱覽室的管理。編寫《讀書顧問》和《科技信息》資料各6期，開展好世界讀書日活動和圖書館服務周活動，加強對地方文獻資料的收集與利用，搞好信息共享工程，為社會服務。

(七)抓文物保護，落實“四有五納入”工作。

加強“文物法”的宣傳，搞好“四有五納入”工作。全面開展我縣全國第三次文物普查工作，深入到農村對我縣文物進行全面普查。按要求在年內(9月底)完成___縣轄區的田野調查工作，摸清家底，為以后的資料整理打下堅實的基矗繼續做好石橋“石牌坊和紅軍標語”和“真佛山廟群”申報國家級文物保護單位工作。加強館藏文物管理工作，采取科學有效的措施，保證無任何文物丟失、損壞、霉爛、蟲蛀現象。

(八)抓電影放映，豐富群眾文化生活。

繼續搞好農村公益性電影放映工作，鞏固數字化電影放映成果，完成每村每月義務放映一場電影的任務。

(九)抓文化市場管理，促進繁榮有序。

1.加強文化市場管理，建立文化市場管理長效機制。

2.規范網絡文化市場，尤其是加大網吧接納未成年人力度，堅決打擊取締黑網吧，完成網吧視頻監控平臺建設。

3.規范歌舞娛樂市場，搞好互聯網點播曲譜系統建設。嚴格控制超時經營問題，協助環保部門解決噪音擾民問題。

4.搞好校園周邊環境的綜合整治。

5.規范農村演出市常

6.加強音像市場管理，正版占有率___60%以上。

7.轄區內文化經營單位做到情況明、個數清、查處違法經營活動有力，公共文化娛樂場所消防安全到位，無火災、傷亡等責任事故發生。

三、新聞出版工作

(一)新聞出版管理。

加強新聞出版的有關法律法規的宣傳和安全工作，依法對印刷、復制業專項整治，完成對縣屬印刷行業的經營狀況的調查，爭取政府支持，力爭在年內培育1-2家在全市乃至全省有競爭力的印刷企業。對出版物市場發行，特別是中小學教材、教輔讀物尤其是幼兒教材的監督管理。規范印刷、發行程序。

(二)“掃黃打非”。

堅持不懈地開展“掃黃打非”工作，加大對出版物市場違法經營行為尤其是教輔讀物和盜版教材的查處力度，堅決取締無證無照的印刷、發行經營單位、打復印經營業主和書報刊經營戶。

企業如何制定新年度計劃企業年度經營計劃書篇四

以我區教育局舉辦的“青藍計劃”為依托，立足于教師個人的自我發展。以提高教師專業能力為重點，以提高教師綜合素質為前提，開展個人研修。

1.提高自身素質。

具有高尚的道德情操，遠大的理想和抱負，敬業愛崗，任勞任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修養作為第一研修內容，從小事做起不斷進取，超越自我。

2.加強理論學習。

通過參加集體學習及自學等方式認真學習新理念，及時把握課改的前沿信息，并努力運用于課堂教學實踐之中。

3.立足常規教學。

潛心鉆研本學段教材，以上好每一節課為前提，不斷總結和反思自己的課堂教學，逐漸突顯出個人的教學風格和教學特色。

4.注重經驗積累

積極撰寫教學反思、案例和論文，將教學過程中的點滴感悟記錄下來;隨時上傳到小學語文論壇，以便達到資源共享，優勢互補的效果。

按照個人工作特點制定一年的發展研修計劃，努力結合自己日常的教育教學工作，做到在學習中實踐，在實踐中學習;在工作中思考，在思考中實踐;在反思中改進，在改進中提升，使研修、工作、發展同步推進。

1、研讀課標

研讀《語文課程標準》中關于習作階段目標要求，交流課標研讀體會，以便準確把握各學段習作目標要求。

2、鉆研教材

鉆研本學段教材中習作內容，整理歸類，總結出本學段習作內容的共同特點，找出難點問題并交流研討，以便全面把握小學教材中的習作類型及習作難點。

4、案例分析

對習作課堂教學進行研究、分析、總結和再設計，以此鍛煉對習作指導課的駕馭能力。

5、撰寫經驗

撰寫關于作文教學的經驗論文，要求發表關于習作的文章一篇。

6、研修總結

在年末時把近一年的研修歷程，把自己在研修過程中的學習、進步和體會結合起來寫一篇個人研修總結。

7、參與論壇

必須具有參與意識，每月至少在論壇發主題帖一個，無條件參與小學教研部組織的論壇里每一次教研活動，發表自己的看法，與全體教師主動交流。

1、勤于學習，樹立終身學習的觀念。

(1)堅持不懈地學。活到老，學到老，樹立終身學習的觀念。

(3)廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，特別要學習現代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構。

2、善于思考，在實踐中探求、感悟。

時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創造性地開展工作。

3、樂于動筆，提高教育科研水平。

面對自己將來的工作，我充滿了信心。我將帶著自己的熱情，在實踐中不斷積累經驗，促使自己盡快成長起來。

企業如何制定新年度計劃企業年度經營計劃書篇五

如何制定個人年度計劃，每個人在制定自己的計劃的時候都不知道應該怎么樣制定，那就看看下面的方法吧！歡迎閱讀!

1.目標數字化

只有形容詞的空泛目標是沒有意義，所以要把工作計劃的目標與內容數字化，例如時間化、數量化、金額化。

甚至，連學習計劃都可以數字化，例如，你預計花費多少時間學得某類技術，或通過某項認證。

2.行動具體化

有了數字化的工作目標，還要附帶有效的執行計劃。

擬定高度可行性的策略，除了讓你在落實目標時有依循的步驟，另外也會讓主管更相信與支持你的工作計劃。

你應該同時研擬年度的自我學習計劃。公司對員工自我學習通常是抱持正面的看法，有些公司甚至規定學習計劃是工作計劃應具備的項目。

學習計劃應該清楚的包括：學習項目、學習管道與時間、預計對自身工作產生的效益，以及希望公司給予的協助。

完成工作計劃后，你一定要面對面地與主管溝通，而不是只用電子郵件把工作計劃傳送給主管。

面對面溝通的好處，是你可以透過主管的表情與肢體動作，更清楚了解主管對你的各項目工作計劃的看法。

你也可以藉由面對面的機會，告訴主管你的中長期目標，例如兩年內希望從技術部門調往行銷部門，或是3年內希望擔任主管職等，請主管針對工作計劃與學習計劃，給予建議。

凡事預則立，不預則廢。

又到歲尾年初、辭舊迎新之時，制定年度計劃成為每個人當下最重要的事情之一。

那么，如何制定一個滿意的個人年度計劃，今天我開始分三次給大家進行系列分享。

計劃的開始是明確計劃的目的，也就是明白我們為什么出發，也就是知道你自己想要什么，這叫做以終為始(七個習慣的第二個習慣)。

知道自己想要什么這個問題即重要又困難。

重要是因為，沒有搞清楚這個問題，你的一切工作將成為無源之水無本之木，你將難免隨波逐流的`命運。

困難是因為，人生的目的是一個很復雜的體系，沒有接受過培訓很難有正確的方法去厘清自己想要什么。

所以，我們今天要給大家分享的是——人生目的的層次。

從高空開始俯視我們的人生，讓我們按照由高到低的順序展開。

使命層面(5萬米高空)

所謂使命，就是你使了一輩子的命要去追求的東西，就是你活著的目的。

很多人一聽到這個詞就覺得高大上，覺得太陽春白雪，不切實際。

你看，沒見過馬云、馬化騰他們搞過這個東西，不也成功了嗎?實際上，好的東西一般都秘而不宣，你沒看到不等于不存在。

馬云他們對這個的重視程度是你無法想象的，有視頻為證。

點擊下方“閱讀原文”，看這一段視頻。

實際上關于人為什么活著這樣的問題，是每個人窮其一生要思考的問題。

越是有能量的人越注重對這個問題的思考，越思考這個問題人生越有能量，有人因為對這個問題的思考而成為了大哲學家、大政治家、大企業家、大慈善家。

這么大的問題，名人都窮其一生想不明白，我等一般人如何很快地把它想明白呢?不怕，這就是人類智慧的重要性——讓你“知道如何知道”(知識的作用是“讓你知道”)。

想清楚人生使命的方法很多，如80歲生日法、墓地悼詞法、人生追悼會法等等，如果愿意，我的課程會帶你真實體驗這樣的場景，讓你把人生想得清清楚楚明明白白真真切切，讓自己去過一個無惑的人生。

3. 在上下左右四個方向分別連出一條先來并寫上tobe,to do,to have,to leave，代表你要依次思考的四個相應的問題，把答案寫在旁邊。

要忠于自己內心的本真，不要在乎別人的想法，多多益善：

4) what do i want to leave?把你想到的，離開世界的時候想要留給這個世界的東西寫在旁邊。

4. 然后把四個問題的答案整理成一段話，這可以算是你自己的使命宣言草稿了。

5. 接下來的工作是在適當的時候對之進行修正完善，慢慢當你看著這段話感覺到它就是你想要的的時候，能夠感覺到動力和激情的時候，它就可以成為感召你自己的使命宣言了。

6. 當然，如果你愿意，你可以將之整理成一副畫，就成為了所謂的夢想板。

做成電腦屏保，做成一個ppt，甚至配上音樂，當你困惑迷茫的時候拿出來看看它，你會體會到這個東西的力量。

二、 領域層面(4萬米高空)

有了使命，人生究竟可以分為哪些領域，只要我們在這些領域努力了就可以有一個無憾的人生?這就是人生的平衡輪原理了。

市面上有很多講平衡輪的，講了很多方面，但總是掛一漏萬，自己的輪都不平衡，對別人更是以訛傳訛。

1.身體，簡寫為pq即體商。

人必須有一個好的身體，這要靠一進一出兩個方面的新陳代謝平衡。

進：吃喝、營養、休息;出：排出、鍛煉。

2. 才智，簡寫為iq即智商。

人要想在這個社會生存，必須要有自己的才能和智慧，才能和智慧如何來?靠學習得來。

如何學習呢?這是每個人必須要考慮的另外一個方面。

3. 關系，簡寫為eq即情商。

人除了處理好跟自己的關系之外，還要處理好跟他人的關系，這就是情商問題了。

想想你此生的重要關系都有哪些?你要如何處理好它。

4. 精神，簡寫為sq即靈商。

處理好跟他人的關系之外，你還要學會處理跟自然、超自然的關系，這就是靈商問題、世界觀、宇宙觀的問題了，你要如何修煉，你要思考。

三、 角色層面(3萬米高空)

上述兩個層面還是有點務虛。

下面幾個層面逐漸開始落到實處了。

上述的那些使命、關注領域必須通過你扮演的人生角色來實現，所以，你必須明白自己人生的主要角色。

比如，你在家里的角色主要有孫子/孫女、兒子/女兒、父親/母親、爺爺/奶奶等;在公司的角色有上司、平級、下級，經理、講師、顧問等等;在社會的角色有：公益人士、政府官員等。

每個角色都有一個對應關系人。

一個人一輩子的重要角色一般不會超過六、七個。

四、愿望層面(2萬米高空)

到這里你就要開始列出自己的愿望清單了或者叫做夢想清單，表現為《人生要做的100件事》《夢想清單》等等。

關注“a目標達成互助社”社友;

發自己的郵箱地址、聯系電話過來;

我們會以郵件的形式發送給你。

這里推薦一部相關的電影給大家看，名字叫做《死亡清單》或者《遺愿清單》。

五、目標層面(1萬米高空)

經歷上面這些層次的思考(依次相當于人生一輩子——10年目標——5年目標——3年目標)之后，才會有你的個人年度目標。

這個年度目標體現為，作為一個什么角色，你今年要達成一個什么樣的目標。

比如：

作為下屬(對應關系人士你的領導)，我的年度目標是——超額完成今年的回款目標，給領導一個驚喜，成為領導最可信賴的人。

1.

如何制定個人職業規劃

2.

如何寫個人年度計劃

3.

如何制定工作方案

4.

如何制定工作計劃

5.

如何寫年度計劃

6.

個人年度計劃

7.

個人發展年度計劃

8.

制定個人簡歷目標

企業如何制定新年度計劃企業年度經營計劃書篇六

(1)通過企業內部診斷，發現并解決目前企業管理中存在的主要問題，提升企業管理水平和自我修正能力。

(2)通過員工培訓，提高員工的自我成長能力，提高全體員工的參與意識、發現問題和糾正問題的能力，從而提升公司的管理水平和發展潛力。

(3)通過重建信息交流平臺，搞好公司網站建設和企業內部通訊的編寫工作，以此擴大企業宣傳和交流渠道，營造積極向上的企業文化氛圍。

1、 網站升級工作：

目的在于提高公司網站的內部使用率、外部點擊率和信息量，加強作為交流平臺的作用。

方法：可引進杭州慧泉軟件公司協助進行網站升級和建設工作。

具體負責部門：綜合部。

具體費用預算，另行確定。

2、 內部通訊編輯工作：

內部刊物是員工交流的平臺，也是企業文化工作的一個重要媒介。

計劃半年出一期。

組織方法：在公司高管領導下，由行政部牽頭，組成編輯部，負責運作。

每期排版印刷費用，預計3500元。

3、 企業內部診斷工作：

企業診斷和內部管理改革工作，完全采取公司內部自行組織的方式，不引進外部專業咨詢機構。由公司高管牽頭指導，按照計劃分步組織實施。培訓主講講師由公司高管擔任，公司內部有關人員輔助或者協助授課。

與員工培訓工作結合起來開展。引進美國最流行的企業診斷工具，通過全體員工的參與，以培訓的形式，借用各種調查問卷和測試表格，在培訓學習的過程中，發現和梳理企業存在的管理問題、企業文化特征和員工自身存在的問題。

培訓和診斷相結合的的過程，既是學習，又是尋找差距;既是提出問題，又是尋求解決方法。最終提出企業管理改革措施。

在培訓過程中，對企業管理和企業文化深層特征的認識、學習、解析、診斷，不是由一個人或幾個人完成，也不是由一個人或幾個人的思路主導，而是由全體參與人員共同進行。

利用這樣的工具進行企業診斷的過程，實際上是課題研究的過程。利用診斷工具，設計多個課題，通過培訓的形式，在全體人員參與的過程中，共同探討每一個研究課題，而不是由一個人或幾個人在課題研究中唱主角。

所有診斷結果，都是在公開透明的環境中，由全體參與者共同探討出來的。因此，大家對診斷結果會有高度一致的認同。同時，這樣的培訓和企業診斷會產生難得的企業文化效果：可以達到統一認識，提高參與意識，提高凝聚力的明顯效果。員工通過培訓，不但學習了最前沿的管理知識，而且對企業的發展現狀產生了深刻的認識;不但參與了企業的診斷全過程，而且為企業發現問題、解決問題、確定新的目標做出了貢獻。

與培訓相結合的企業診斷工作，由兩大部分工作組成。一部分，是培訓、討論、交流、學習和解析案例。另一部分，是測評、測驗、填表、統計、整理。其中，統計和整理工作有很大的工作量。這一工作需要組織人在培訓課后完成。

每一次培訓或集體課題研討結束后，需要專門安排人完成統計和整理工作。整理結果，作為下一次課題素材，用以共同學習、分析、研究、討論。

4、 內部診斷和培訓的組織方式：

組織工作：由高管負責組織領導，由行政部負責協調與配合。

培訓期間，需要分小組，各個組需要指定負責人。

研討培訓周期：每月2個半天，每半天研究一個課題。一共約10個課題。具體時間表另行確定。

參加人員：公司全體員工。

研討培訓形式：(1)授課、(2)討論、(3)發言、(4)案例分析、(5)測評、(6)資料整理、(7)總結。

研討培訓預算：1.05萬元(lenovo thinkpad 7675h4c 筆記本)。

5、 培訓要達到的具體目標和效果

本次培訓的核心主題是團隊建設。要達到的目的是：理解團隊角色、團隊價值、團隊要素，學習團隊建設方法、步驟、原則，形成團隊意識，提高團隊凝聚力，最終在公司范圍內產生學習型團隊的企業文化氛圍。

培訓要達到的具體效果，體現在三個層次中：

第一，在全體員工的范圍內，形成團隊意識、配合意識、溝通意識、服務意識、角色意識，培養主動學習、自我提高、融入企業的習慣和風氣，促進員工整體素質的逐步提高。

第二，在骨干管理人員中，通過學習團隊建設方法、步驟、原則，培養改善團隊建設的能力、帶隊伍的能力、發現和培養骨干的能力，從而提高各個部門的工作作效率和工作效果。

(1)本次培訓，是全體員工的必修課。每一個員工必須參加課程表安排應該參加的課程。

(2)每一次培訓，課前10分鐘為員工簽到時間。簽到表作為培訓考核的依據之一。

(3)在培訓課上，要求大家遵守紀律，認真參與，積極討論。每一次培訓中，要記錄在討論過程中每一個人的主動發言次數。記錄結果作為培訓考核的依據之一。

(4)參加每一次培訓課程，原則上不可以請假，如果遇到不可克服的原因不能夠參加的，須直接向總經理請假。請假后，須通過抄筆記、閱讀并交書面作業的形式補課。

(5)培訓期間，將根據需要，廣泛收集大家的意見，進行階段性效果評價、問題分析和總結。

(6)培訓結束時的最后考核方式，另行確定。

(7)培訓結束后，將對全體培訓參加人員進行最終綜合培訓成績考核。考核結果將根據簽到表、主動發言記錄、課堂參與表現、課后作業完成情況、培訓結束時的最后考核結果等綜合在一起產生。

(8)每一個人的綜合培訓成績考核，將和本人當年的績效直接掛鉤。掛鉤方法另行確定。

(9)歡迎全體員工積極提出培訓建議，推薦培訓內容，報名主持部分培訓課程。

企業如何制定新年度計劃企業年度經營計劃書篇七

一、見習階段的工作及學習要求(1-2周)

1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學校----龍樓中心小學的紀律及規章制度，認真完成各項學習任務。

二、實習階段的工作及學習要求(3-18周)

1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學校----龍樓中心小學的紀律及規章制度，認真完成各項學習任務，工作計劃《實習生個人工作計劃》。

2、虛心接受指導老師的指導，主動與指導老師交流溝通，建交構建師徒關系。

3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學生情況，盡快的適應教學。

4、我會盡自己最大的努力教好自己所帶的班級，在課余時間里多關注學困生，讓他們也盡快能趕上來。

6、認真完成自己的實習任務，如：(1)完成聽課記錄，點評;(2)每周自評本周學習體會;(3)認真寫好教學教案。(4)在實習學校做一些教育調查。

7、能與指導老師交流心得體會，建交今后聯系的網絡學習。

三、實習及學習目標

4在這實習期間,能學會與人的相處,提高自己的人際交往能力.

5了解最新的教改動態，收獲有豐富經驗的教學觀念，拓展教學視角，提高教育教學水平，為以后成為一名優秀的人民教師做好最好的鋪墊。

企業如何制定新年度計劃企業年度經營計劃書篇八

對于總體戰略制定完成之后，應該制定戰略措施，從而保證戰略落地。離開戰略措施，總體戰略的實施可行性將受到質疑，戰略本身有可能成為空中樓閣。那么，企業如何制定戰略措施呢?下文是小編為大家整理的相關知識，歡迎大家閱讀瀏覽。

總體戰略制定完成之后，應該制定戰略措施，從而保證戰略落地。離開戰略措施，總體戰略的實施可行性將受到質疑，戰略本身有可能成為空中樓閣。

戰略決定結構，結構跟隨戰略。企業要有效地運營必須將戰略與組織相聯系。組織的設計在很大程度上是企業的戰略意圖在組織結構上的反映。

(一)組織隨戰略調整的必要性

戰略與結構的關系基本上是受產業經濟發展制約的。

(二)組織調整的內容

組織結構的功能在于分工和協調，是保證戰略實施的必要手段。通過組織結構，企業的目標和戰略轉化成一定的體系或制度，融合進企業的日常生產經營活動中，發揮指導和協調的作用，以保證企業戰略的完成。

(三)組織與戰略匹配的原則

組織與戰略的匹配需要遵循以下原則：

7.決定與外部各方的關系，并明確建立必要的組織聯系的責任人。

一般講，技術對企業發展戰略的保證包括三個內容，一是新產品開發;二是老產品的技術改進;三是生產規模的技術改造。

(一)新產品開發

1.明確開發的新產品名稱和預期完成時間。

2.明確新產品完成開發投放市場的時間和預期的經濟效果。

3.明確開發的組織方式的意向，開發方式包括自主進行開發、購買技術驗證性質開發、委托別人開發、和別人合作開發等。

4.新產品開發對關鍵人才、關鍵儀器設備、關鍵材料或配件等的解決意向。

5.新產品開發資金需求及其解決意向等。

(二)老產品生產技術改進

1.老產品技術改進的重要性

(1)實現企業戰略，老產品的技術改進將發揮重要的作用。企業的許多經濟指標的提高和改進，都離不開老產品的技術改進。

(2)老產品的技術改進花錢少、風險小、見漱快，是推動企業技術進步非常重要的措施。

(3)老產品的技術改進活動能容納廣大員工，特別是中基層工程技術人員參與，有利于調動他們的積極性，形成非常好的文化氛圍。

2.老產品技術改進項目的來源

老產品之所以要進行技術改進，是因為在進行本企業與競爭對手比較的時候，發現本企業產品某些技術經濟指標和競爭對手比有差距，影響企業戰略目標的實現。

3.老產品技術改進應明確的內容

(1)明確老產品技術改進的項目名稱和預期完成的時間。

(2)明確改進項目投入使用的時間和預期的經濟效果。

(3)明確改進工作的組織方式的意向。

(4)明確改進工作對關鍵人才、關鍵儀器設備、關鍵材料或配件等的解決意向。

(5)明確改進活動資金需求及其解決意向等。

(三)擴大生產規模的技術改造

1.明確技術改造項目的名稱和預期完成時間。

2.明確技術改造項目投入使用的時間和預期的經濟效果。

的組織方式的意向。

4.新技術改造對關鍵人才、關鍵儀器設備、關鍵材料或配件等的解決意向。

5.技術改造資金需求及其解決意向等。

企業如何制定新年度計劃企業年度經營計劃書篇九

(一)學習的目標明確，實現目標也有保證。學習計劃就是規定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學習目標。短時間內達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。

(二)恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什么優點和缺點，優點發揚，缺點克服，使學習不斷進步。

(三)對培養良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規定的學習目標。

(四)提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學生都應該學習和具備，這對一生都有好處。

有些學生學習毫無計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。”有的學生認為，學校有教育計劃，老師有教學計劃，跟著老師走，按照學校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法不對。學校和老師的計劃是針對全體學生的，每個學生還應該按照老師要求針對自己的學習情況制定具體的個人學習計劃，特別是修學以后的自學部分，更要有自己的計劃。

由于學習計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學習成為優秀生的共同特點。學習好和學習不好的差別當中有一條就是有沒有學習計劃。這一點越是高年級越明顯。

怎樣制定學習計劃呢?一份好的學習計劃大致包括三方面的內容。

一、進行自我分析我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己數學成績在班級中的位置，還常用“好、較好、中、較差、差”來評價。二是和自己數學成績的過去情況比，看它的發展趨勢，通常用“進步大、有進步、照常、有退步、退步大”來評價。

二、確定學習目標學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。

確定學習目標首先應體現學生德智體全面發展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據自己的學習特點和現狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

明確就是指學習目標要便于對照和檢查。如：“今后要努力學習，爭取更大進步”這一目標就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為：“數學課語文課都要認真預習。數學成績要在班級達到中上水平。”這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。

具體就是目標要便于實現，如怎樣才能達到“數學中上水平”這一目標呢?可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數學公式都要準確無疑地背出來，等等。

三、科學安排時間

確定了學習目標之后，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合“全面、合理、高效”的要求。

全面在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

合理要找出每天學習的時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學習效果更好，要在時間里完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如復習一會語文，就做幾道算術題，然后再復習自然常識外語待。

高效要根據事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學們主要應在這四段時間里統籌安排自己的學習生活內容。

在進行時間安排時，還要注意以下兩點：

1、要突出重點也就是說，要根據地自我分析中提出的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。

2、要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。