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2023年班主任控輟保學工作計劃表 班主任控輟保學實施方案(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 17:42:21
2023年班主任控輟保學工作計劃表 班主任控輟保學實施方案(三篇)
時間:2023-06-11 17:42:21     小編:zdfb

時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候開始寫計劃了。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

班主任控輟保學工作計劃班主任控輟保學工作總結篇一

為進一步貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規,鞏固普九工作成果,扎扎實實地開展好控輟保學工作,現根據上級有關部門要求,結合我校實際工作情況,制定此活動方案。

認真執行上級有關部門活動安排,明確職責,強化領導,堅定控輟保學工作是學校工作重中之重的地位不動搖,堅持依法控輟、以防為主、防治結合、綜合治理的控輟方針,突出“宣、勸、助、職、規”五字控輟策略,落實“以質控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施,動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量,共同參與控輟保學工作。繼續弘揚艱苦創業、自力更生、奮發圖強、鍥而不舍的精神抓好控輟保學工作,使我校在校生鞏固率要達到98%以上。

根據我校的今年的實際情況,本學年全校5個教學班的輟學率必須控制在2%以下。

(一)以法控輟,綜合治理

1、學校根據《義務教育法》制定《xx小學控輟保學措施》,明確規定教師、學生家長或監護人的控輟保學責任,按規定的司法程序,依法進行教育和處罰,建立起完備、有效的控輟方案和制度。

2、有計劃地開展“控輟月”活動,要在沈樓村內開展一次以宣傳《教育法》、《義務教育法》、《義務教育法》為內容,以“控輟保學”為宗旨的宣傳活動,營造良好氛圍。師生要走上村頭大勢宣傳,發宣傳單等,在全社會大造輿論,形成濃厚強烈的氛圍。還要宣傳重教助學的先進集體、控輟保學工作中的典型教師、學生和開明家長的'先進事跡。

(二)以管控輟,措施保學

組長:

副組長:

組員:

2、要召開一次全體教師、學生參加的動員大會,摸清“動搖生”、“家困生”、“學困生”底數,分類登記造冊,繼續實行“全員班主任制”,層層簽定控輟責任書。把控輟目標分解量化到每一位任課教師。

3、為了準確掌握輟學情況,學校要求各班輟學上報不過夜,各班學習委員每天都要向學校匯報人員情況,學校也隨時檢查、量化評比。

4、為了更好地促進控輟保學工作,學校采取獎懲制度,各班完成了控輟保學目標,則該班的每位任課教師年終考核加10分,不能完成控輟保學目標,則該班的每位任課教師扣10分。

5、要高度重視并加強對“普九”檔案建設和學籍的管理工作,全力全面做好迎接各級檢查的準備工作。建立規范的休退學、轉出、轉入手續,對各班輟學情況,學校每月都要作出詳細統計,進行量化評比。

6、學校同樣實行控輟考核“一票否決”制度,對輟學率超過5%的班級,該班的任課教師年終考核一票否決,不能評為各級各類的優秀教師,不能評優秀班主任及先進班級。

(三)以質控輟,興趣導學

1、通過教師教育科研,提高教師的業務水平和工作能力,在備課和講課上下工夫,在育人的藝術上下工夫,以豐富的知識、高超的育人藝術把學生吸引到課堂上來,以知識、藝術、真情實感全方位控輟,以此保住學生。

2、全面貫徹黨的教育方針,加強學校的德育工作減輕學生的學習負擔,鼓勵學生發展特長,開展豐富多彩的課外活動,不斷增強學校的吸引力。

3、深入開展師德、師風教育,要求每一位教師用自己的人格魅力留住學生,把學校辦成學生的樂園來吸引學生。同時還要重視建立新型的師生關系,不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。

4、以課程改革為契機,通過活動課等方式吸引學生興趣,做好差生的輔導,各專任老師要制定幫教計劃,教師義務為“學困生”補課,優等生友情為“學困生”補課,建立好師生、學生幫扶對子,使學習困難的學生“留得住,學得好”。

5、發展職業技術教育,培養學生各種工作技能,為學生就業拓寬渠道。

(四)以德控輟,以情勸學

切實做好厭學生和有輟學苗頭學生的思想工作,防止離校造成輟學。學校要求教師與學生結“幫扶”對子,傳授知識有耐心,生活情感有愛心,控輟保學有恒心,做好“雙困生”思想工作,用真心愛護輟學生,關心輟學生,經常家訪,及時掌握“雙困生”的思想動態,解決“雙困生”的各種困難,讓他們安心的上學,以真情實感把“雙困生”留住。

(五)以資控輟,幫困助學

學校要加強收費管理,堅決制止亂收費現象,切實減輕學生的經濟負擔,對經濟困難的學生免收學費。多渠道籌措資金,經濟扶貧控輟,動員社會力量,援助貧困生。

(六)合力控輟,鞏固成果

要建立家長學校,召開家長座談會,鞏固在校生,穩定動搖生,招回輟學生,讓家長認同并共同參與,經常及時地和家長溝通。積極爭取社會的支持,依托村委教育組織,實施村委保學控輟工程,并依靠政府和上級有關部門的幫助,合力做好控輟工作。

20xx——20xx學年度各班控輟工作指標完成情況考核,以開學初學校統計的數據為依據,期末經學校檢查后,得出的數字作為最后結論。

班主任控輟保學工作計劃班主任控輟保學工作總結篇二

對控輟保學工作,實行“雙線目標責任制”。即鎮長包全鎮,村長包片,隊長包村,家長包學生;校長包學校,班主任包班級,任課教師包學生的“三包”責任制,逐級簽訂控輟保學目標責任書,鎮政府把控輟保學工作作為考核村級領導干部的重要內容之一;校長把控輟保學工作同班主任和任課教師的考核評價掛鉤。實行控輟保學工作一票否決制。

二、健全學生輟學過錯責任追究制

對義務教育階段學生輟學現象,凡有下列行為的,依法追究其責任:

(1)對學生輟學不采取必要措施,聽之任之的;

(2)對管轄范圍內學生輟學,底數不清或弄虛作假、隱瞞輟學人數的;

(5)對家庭經濟困難學生,不及時采取救助措施,造成學生輟學的;

(7)片面追求升學率,故意讓學習困難學生、行為偏差學生轉學或退學的。

對上述各種治理學生輟學問題上的過錯行為,一經發現,均依照義務教育法實施細則的有關規定,給予批評或相應的行政處分。

1、嚴格學籍管理。各村各校要托清義務教育階段中小學起始年級實有學生人數底子,由全鎮統一微機管理。小學、初中學生入學由鎮政府統一簽發入學通知書,學生憑入學通知到服務學校注冊登記,取得學籍。學生休學、轉學、借讀,小學不出鄉鎮的由學校辦理手續,跨鄉鎮借讀或轉學由縣教育局辦理手續;初中須由縣教育局統一辦理有關手續。

2、實行班額固定制。將中小學起始年級人數作為考核評價學校、班級及教師的重要內容。重視學困生的轉化工作,將轉化率列為對班級和任課教師考核的重要指標。改革學生評價方式,把“三好”學生評比與“單好”、“多好”評比相結合,多角度尋找學生的閃光點,樹立學生的自信心,激發學生的學習興趣。

3、實行月報制度。學校對學生輟學要采取得力措施,幫其返校就讀。對學生輟學情況,班級每周一統計,學校每月一統計,并將統計結果逐級上報,各學校對輟學統計結果于每月23日前書面報鎮政府,鎮政府匯總后每月25日前上報縣教育局。

4、建立季查制度。鎮政府要配合縣教育督導室加大執法檢查力度,每季度采取不下通知、不打招呼的方式,深入學校、班級進行隨機抽查,對于發現的問題及時通報,問題嚴重的給予相應處理,并把普及程度作為衡量學校辦學質量的重要指標,凡輟學率超過規定范圍的,各種評優實行一票否決制。

四、排查摸底,動員輟學學生返校。

鎮所在中小學要對照當年新生的建檔學籍,逐班級排查摸底,建立輟學學生花名冊。對所有輟學學生采取包保責任制,立即入戶家訪,摸清輟學的原因,做耐心細致的說服動員工作,動員其返校學習。對學習上有困難的,重新調年級編班,降低要求,確保這批學生進得來,留得住,學得好。

對經說服教育仍未能返校的,由鎮人民政府發放《輟學學生返校通知書》,依據《中華人民共和國義務教育法》等法律法規,要求家長或監護人督促學生返校學習,完成規定的九年義務教育。

要嚴格落實輟學報告制度,在校生無故兩天不到校上課,學校和有關單位就應查明原因,跟蹤入戶家訪,做耐心細致的思想教育工作和動員說服工作,及時進行處理,防止學生輟學。

鎮政府將制訂“控輟保學”專項工作考核評估制度,每年度兩次對中小學“控輟保學”活動開展情況進行專項督查,并實行控輟保學工作檢查通報制度,總結各校“控輟保學”工作開展情況,大力表揚并宣傳 “控輟保學”的先進經驗。

凡因控輟保學工作組織不力、成效不明顯、輟學率超過標準的單位及主要負責人,取消當年單位和個人一切評優樹先獲獎的資格;對因“控輟保學”工作不力而造成輟學率超過標準的班主任及任課教師,取消當年評優樹先和職稱晉級的資格;對工作不力輟學嚴重的單位和個人,進行包括經濟處罰在內的處分。

鞏固提高“普九”成果,控輟保學是一個系統工程,必須綜合治理。在強化依法治理的同時,鎮直各部門和各中小學要采取措施,進一步加大貧困生救助力度,切實解決學生“厭學”問題,積極主動地做好控輟保學工作。在繼續抓好“進得來”的基礎上,使學生切實做到“留得住、學得好、能畢業”,不斷提高我鎮義務教育的實施水平。

校長簽名:

班主任簽名:

20xx年10月1日

班主任控輟保學工作計劃班主任控輟保學工作總結篇三

為貫徹落實《義務教育法》文件精神,根據省人民政府教育督導室省教育廳《關于印發義務教育階段“控輟保學”三項工作制度的通知》、省教育廳辦公室《關于加強中小學暑假期間有關工作的通知》、畢節市教育局《關于做好全市中小學年寒署假期間有關工作的通知》等文件精神,進一步做好義務教育階段我校的控輟保學工作,保障適齡兒童、少年依法完成規定年限的義務教育,經校行政會議研究決定在我校開展“控輟保學宣傳月”活動,特制定此活動方案。

大力宣傳《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規和國家、省、市、縣治理輟學的政策,使廣大人民群眾明白“不送孩子讀書是違法”、“招收未成年人做工違法”的道理,使廣大適齡兒童少年樹立起“不接受義務教育違法”的自我約束意識;組織班主任和教師深入學生家庭,向學生家長發放《致全縣留守兒童父母的公開信》、《紫云自治縣“控輟保學”告家長書》。使廣大教育工作者進一步轉變教育觀念,堅持以人為本、面向全體學生,切實做到依法治教、依法治校。

組長:

成員:

辦公室主任:

成員(分工):

宣傳活動:

(1)利用懸掛、刷寫標語的形式進行宣傳。

(2)在趕集日,組織教師上街,利用廣播、板報和傳單等開展宣傳。

(3)組織班主任和教師深入村寨,對學生家庭進行普遍家訪;對輟學學生和有輟學傾向的學生,聯合村支兩委進行家訪動員工作。

通過多層面全方位的宣傳活動,使“不讓學生輟學”成為全社會的共識,為做好“控輟保學”工作營造良好的社會環境。

第一階段(2月1日—2月2日),為組織發動階段。成立由校長為組長的“控輟保學宣傳月”領導小組,研究制定活動方案,明確各有關部門的職責和任務,統籌安排學校系列宣傳活動。

第二階段(2月3日—28日),為具體實施階段,全面開展各種宣傳活動。

第三階段(2月29—30日),為資料收集整理階段。各部門將本次活動的資料整理歸檔,交辦公室存檔。

1、必須深入學生家里,與學生及其家長進一步溝通,從思想上轉變其意識,力爭讓每個流失的學生再次入學完成國家規定的義務教育。

2、家訪必須向學生家長發放《致全縣留守兒童父母的公開信》、《紫云自治縣“控輟保學”告家長書》。家訪必須有照片,家訪記錄等材料進行映證。

3、懸掛標語必須放在醒目位置;廣播必須用普通話,聲音清晰;趕集日發放的傳單,必須全部放完畢。

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