為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園端午節活動方案中班篇一

端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、畫龍舟、掛香袋、龍舟水等慶祝活動。這些活動都適合中班的幼兒來開展，既能鍛煉和發展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午節又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發他們初步的民族自豪感。為此，結合一年一度的端午佳節，開展相關的主題活動。

1、知道端午節是中華民族的傳統節日，樂于了解端午節的一些風俗和來歷，樂于參與一些節日準備和慶祝活動。

2、對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。

1、 科學區：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。

2、 美工區：放置制作香包和紙粽子的材料。

3、 閱讀區：張貼有關端午節的字條，讓幼兒認讀。

4、 表演區：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。

1、 和孩子一起收集有關端午節風俗的圖片、資料，向孩子講述端午節的`風俗。

2、 帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節物品，并帶回幼兒園與小朋友一起分享。

3、 和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道。

目標：

1、初步了解端午節的傳說及人們在節日中的習俗。

2、知道包粽子的原料和方法、對民族傳統文化的興趣。

準備： 孩子分組帶艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節物品回幼兒園與小朋友一起分享。

目標：

1、 通過觀察、集體討論，分工合作，運用樂高玩具，用建構手段創作龍舟。

2、 增強合作性、創造性、動手能力。

準備：樂高拼插玩具

目標：

1、 通過觀察、集體討論，分工合作，運用捏泥、建構、繪畫等手段創作龍舟。

2、 增強合作性、創造性、動手能力。

準備：樂高拼插玩具

目標：

龍舟水，民間把農歷五月初五端午節前后的較大降水過程稱為"龍舟水"，端午時節“洗過龍舟水，健康又平安”， 在廣東過端午節洗龍舟水是民間的傳統習俗，按照說法洗完龍舟水寓意身體健康、事事順心。因此設計了這一活動，讓孩子感受一起潑水的狂歡，沐浴龍舟圣水，親身感受傳統節日帶來的歡樂氣氛。

準備：各種玩水的工具

幼兒園端午節活動方案中班篇二

1、知道端午節是我國的傳統節日，知道其來歷及風俗習慣；

2、了解粽子的制作過程；

3、知道屈原是我國古代偉大的'愛國詩人，激發愛國情感。

課件

（一）粽子圖片導入，激發幼兒活動興趣。

過渡：端午節是我們國家的傳統節日，是為了紀念屈原而產生的節日。在端午節人們要吃粽子，賽龍舟，掛艾草。現在我們就一起來了解端午節。

（二）欣賞課件，了解粽子制作過程。

師：你們知道粽子是怎么制作的嗎？現在我們一起來看一看。

（三）欣賞課件，了解端午節的來歷和風俗習慣。

提問：

（1）端午節是怎么來的？

（2）你們知道端午節都有什么好玩的活動嗎？

（3）端午節還有什么風俗習慣？

（四）自然結束

幼兒園端午節活動方案中班篇三

1、體驗民俗文化，了解端午節的由來。

2、喜歡勞動，樂于參加家務。

3、初步了解包粽子的方法。

小朋友：粽子。

小朋友：愿意。

小朋友：可以。

老師：小朋友們真好。可是你們知道為什么端午節要吃粽子嗎?(小朋友有的回答知道，有的回答不知道。)小朋友知不知道都沒有關系，下面來和老師一起一起看一個動畫片，大家就都知道了。

2、觀看視頻，了解端午節由來以及為什么端午節要吃粽子老師：看了動畫片，小朋友們知道為什么端午節會吃粽子了吧?小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。下面我們再看一個視頻，看看粽子怎么包，完了小朋友們可要幫助老師喔。(放視頻)老師：小朋友們，看看那你們前面都有那些材料，現在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來。老師先給大家示范一下。

(提醒幼兒注意安全使用剪刀。通過視頻學習及老師的示范，部分幼兒能自己摸索著包出一個大概，對于還不會或者無從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導，確保每個幼兒都參與到活動中)老師：哇，**包的粽子真好看，大家快向他學習，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。

3、結束部分老師總結：哇，小朋友們真是能干，包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔心沒法招呼客人了。謝謝小朋友們。希望大家能度過一個愉快的端午節。五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋. 粽子香粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽。

告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃，并給爸爸媽媽講述端午節的由來，度過一個充實而有意義的端午節。

在設計活動的的時候想到剛剛過去的端午節，覺得是一個很好的教育契機，由于自己本身也沒有包過粽子，不知道包粽子是難是易。

幼兒園端午節活動方案中班篇四

1、知道端午節是我國的傳統節日，知道其來歷及風俗習慣；

2、了解粽子的制作過程；

3、知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發愛國情感。

課件

（一）粽子圖片導入，激發幼兒活動興趣。

過渡：端午節是我們國家的傳統節日，是為了紀念屈原而產生的節日。在端午節人們要吃粽子，賽龍舟，掛艾草。現在我們就一起來了解端午節。

（二）欣賞課件，了解粽子制作過程。

師：你們知道粽子是怎么制作的嗎？現在我們一起來看一看。

（三）欣賞課件，了解端午節的來歷和風俗習慣。

提問：

（1）端午節是怎么來的？

（2）你們知道端午節都有什么好玩的活動嗎？

（3）端午節還有什么風俗習慣？

（四）自然結束