無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
切實履行崗位職責和工作篇一
回顧這三年的特崗生活帶給我更多的是快樂;成長;感動。快樂源于我的學生和課堂，孩子們帶給我太多的出乎意料的驚喜;成長源于我的學生和課堂，在孩子們面前我必須要拿出很成熟的一面;因為我是他們的老師;感動還是源于我的學生，孩子們的一句“老師早上好”、一句“good morning”、一個隊禮……此時我只想說：孩子們，你們真有禮貌。同時感動源于我的領導和同事們，校長的一句“教無定法”，深深地印在我心里，使我的課堂不受拘束，很開放，很自由;吃飯時，若人不全，同事們接二連三地催你吃飯，當我端起飯碗時，吃的不僅僅是飯，更多的是同事們的關心，此時，我更多的是感謝，感謝領導和同事們對我無微不至的關心。
一.思想上：積極配合學校的統一安排完成了政治、業務、通過學習使本人得到了深深的教育，思想更加完善、更加成熟。在教學中教育學生學會學習的同時，堂堂課中貫穿德育教育，使他們的思想有了新的變化。德育方面，首先校領導把道德課本《弟-子規》作為校本課程，因此學生們的思想道德更上一層樓!
二、工作上：1、學習新課改理論知識：為了更好的讓學生適應課堂改革，更容易接受課堂知識，理解課堂內容，本人查閱了許多關于課改的書籍，比如，新課程下我們如何當老師、小學英語教學法等;同時通過網絡結識了很多教育工作者，比如四川省的李志軍老師，我向李老師學習他的教學經驗;還有江蘇連云港的程老師;西寧市女小的白校長、郭主任和澄川小學聶校長等，他們給了我很多幫助與支持。我的成長都離不開他們的幫助，在此，我非常感謝!
2、上課：校長的一句“教無定法”使我茅塞頓開;使我的課堂不受拘束，很開放，學生很活躍。是啊學習有法，但教無定法，學習方法有一般的規律性，也有其特殊性.由于學生的氣質、智力、基礎存在差異，在學法的適應性上也有差異性，所以在總結課文時，我總要引導學生回顧學習過程，說說自己采用了哪些學習方法，其中什么方法效果好，并把這些方法分類積累起來，以便運用時信手拈來。
3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。不管是本校的公開課還是其他學校的公開課，本人都積極參與聽課，學習他人的教學經驗。為了提高自我素養，本人經常到網上查閱相關資料，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。平時經常和身邊的同事以及其他學校的同行交流，請教教學問題。有時候主動要求去聽別的教師的課以學習人家的經驗不斷提高自己的教學能力。
4、通過校長的指點、同事的幫忙已經自己的努力，第一學度拿了鄉上的教學能手的稱號，之后又拿了創新課比賽的第二名(當時我講的是英語，在甘溝小學講課比賽中，我是第一個講英語的老師)，今年六一時我被評為優秀少先隊輔導員，我上小學時對少先隊的了解就是戴紅領巾，再無其他的活動，我當初到紅旗灘小學時，學生們和我小學時一樣的。于是我從網上下載了少先隊章程先自學，然后利用少隊課給孩子們講述最基本的有關少隊的知識。現在我的學生最起碼知道了隊歌、隊禮、呼號等。少先隊活動是少之又少，今年通過網絡認識了《少先隊小干部》雜志社的工作人員蔣艷，之后給我們學校免費贈送了一年的《少先隊小干部》雜志，這樣以來，有些活動我們完全可以模仿了，比如：原來孩子們不會編輯手抄報，自從有了《少先隊小干部》雜志，孩子們從模仿到創作，有了屬于自己的手抄報。謝謝大家!!
在這三年特崗生活中，我為學生聯系來了900多本課外書(其中有300本道德課本)、300多支鋼筆、1000多支鉛筆、400多塊橡皮擦，豐富了學生的課余生活，擴充學生的知識面。同時今年通過網友的捐助，六一時，為全校80多名貧困家庭、單親的孩子以及孤兒們送上了2400元的節日禮物;最近還有從四川寄來的顏料、顏料盒和筆，希望孩子們描繪出自己美好的未來。
我的目標值得一提：起初想讓全班學生說一口流利的普通話，通過三年的實踐，才知道這是一項艱巨的“工程”，通過三年的努力，全班雖說的不是很流利，但是最起碼是普通話，明年我還會繼續的，因為還沒有達到流利地步;因為這是我大學時的一個小小的心愿，所以我要努力。
同時也有很多不足之處：本人雖然在教學上取得了一定的成績，拿了中心學校的教學能手，但離上級領導的要求相差甚遠，作為小學的一名數學兼英語教師，對小學生缺乏耐心和愛心，在學習方面指導不多、對他們的生活了解很少，教學方法過于簡單，有時還出現丟三落四的毛玻如：明明想好了這樣講，由于一疏忽，偏偏那樣講了。有時在課堂上組織能力不強，雖然在課堂上提倡小組討論，但真正還沒有做到家，同學門還沒有形成小組討論的習慣，還有的同學乘虛而入，形成了滿堂喊的不良習慣。
在這三年的特崗生活中，我感謝中心學校領導給我外出學習的機會;感謝我校領導的教導;感謝同事的幫助與關心;感謝學生帶給我的快樂與幸福。
總之，在這三年的特崗生活中收獲頗多，感觸頗深;感動頗多。
切實履行崗位職責和工作篇二
從事某一個崗位，你就應該要清楚你是做什么樣的工作，你需要承擔什么樣的責任、怎樣做好自己的工作、哪些是你應該做的、你應該學習的，哪些事情是你不能做的，避免犯錯誤的這些心里都應該清楚，所處的這個崗位你面對的對象是哪些人，工作的重點是解決什么樣的難題，怎樣做好工作，怎樣才能夠取得突破，這樣才能正確的做好崗位上的事情。比如說你是一個基層的管理者，那么指導好下屬完成上級下達的工作任務、做好溝通協調工作、上傳下達信息、協助處理工作事務等等就是在履行工作職責。工作無貴賤，平凡的工作崗位上也需正確的履行崗位職責才能夠發揮其崗位職能，為企業的正常運轉貢獻自己的力量。
學習是硬道理，特別是面對這個多變的時代，只有不斷的吸收更多的行業知識、提高自己的技能，才能夠更從容的面對崗位的變化及挑戰，而不被淘汰。比如說作為一個基層的管理者，想要更好的勝任工作，你就必須想如何更好的處理工作中的難題、如何培養組織領導能力、如何提高自己的業務能力、團隊建設能力以及跟上司相處的能力等等去做好工作，這樣才能夠正確的履行崗位職責，并且能夠很好的勝任，讓自己成為一個優秀的`基層管理者。
切實履行崗位職責和工作篇三
全面深化兵團改革，事關屯墾戍邊事業能否跟上市場經濟發展潮流，事關能否適應新疆反分裂斗爭形勢要求，事關能否出色完成黨中央賦予的歷史使命。
《兵團黨委貫徹〈中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定〉的意見》，明確了兵團全面深化改革的指導思想、基本原則和目標任務，確定了兵團全面深化改革的方向、路徑和時間表，是兵團在理論和實踐上的一次重大突破和推進，具有很強的方向性、指導性和針對性，是兵團全面深化改革的總綱領，充分體現了黨的十八屆三中全會精神，對加快和引領兵團發展具有重大深遠的意義。各級黨委要切實履行對改革的領導責任，完善科學民主決策機制，以重大問題為導向，把各項改革舉措落到實處。履行職責，抓好兵團黨委全面深化改革決策部署的貫徹落實，關鍵在三個層面。
第一，要堅定不移、不折不扣貫徹落實兵團黨委改革決策部署。堅決貫徹兵團黨委決策部署，是各級黨委首要的職責任務，必須牢固樹立“一盤棋”觀念，始終與兵團黨委保持高度一致。各級黨委要帶頭高舉改革開放的旗幟，堅決擁護《兵團黨委貫徹〈中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定〉的意見》，帶頭擔負起全面深化改革的重任，正確、準確、有序、協調推進改革。必須切實增強責任意識、進取意識和機遇意識，緊緊圍繞實現“兩個率先、兩個力爭”、有力維護新疆社會穩定和長治久安這一目標任務，堅持社會主義市場經濟改革方向，正確處理屯墾與戍邊、特殊管理體制與市場機制、兵團與地方“三大關系”，探索完善有利于更好發揮建設大軍、中流砥柱、銅墻鐵壁“三大作用”的體制機制，使全面深化改革的成果體現在不斷增強兵團綜合實力和競爭力上，體現在不斷釋放兵團特殊管理體制活力和優勢上，體現在不斷改善兵團職工群眾生產生活條件上，體現在不斷提高兵團維護新疆社會穩定和長治久安的能力水平上。對于兵團黨委統一部署、涉及全局的改革任務，要一竿子插到底，不留“空白點”、沒有“自留地”、沒有“特區”，確保政令暢通。對于改革任務，要逐項列出任務書、時間表，提出具體規劃、具體步驟、具體責任，一步一個腳印，穩扎穩打向前走。建立健全領導機制和工作機制，確保各項改革有部署、有檢查、有落實。
第二，要以更大的政治勇氣、智慧破解兵團發展中的突出矛盾和問題。要緊密結合兵團實際，緊緊圍繞八個方面全面深化目標，以重大問題為導向，進一步找準制約兵團科學發展的突出矛盾和問題，有的放矢、對癥施策，以更大的政治勇氣和智慧破除制約發展的體制機制障礙。要堅持解放思想、實事求是，堅持社會主義市場經濟改革方向，堅持黨政軍企合一特殊體制，堅持履行屯墾戍邊歷史使命，堅持維護兵地團結大局；必須堅持完善和發展中國特色社會主義制度，堅持完善和發展中國特色屯墾戍邊體制機制，推進治理體系和治理能力現代化這一總體目標，在重點領域和關鍵環節改革取得決定性成果，為實現“兩個率先、兩個力爭”奮斗目標提供體制機制保障。
第三，要努力在兵團營造擁護、鼓勵、參與改革的良好氛圍。全面深化改革，不僅需要敢為人先的智慧和勇氣，更需要寬松包容的環境和氛圍。進一步解放思想，鼓勵探索、支持創新、寬容失敗，給予改革者更多的理解、關心和愛護，在兵團形成人人思改革、人人愿改革、人人搞改革的良好局面。以干事創業為導向，引導干部把心思用在干事創業上，給那些想干事、敢干事的干部以舞臺，把敢想、敢干、敢闖、敢負責的好干部推上前臺。充分調動廣大職工群眾的積極性，把群眾路線貫穿于改革的全過程，發揮基層組織和廣大干部群眾首創精神，大膽進行改革試點。進一步加強宣傳思想工作，加強全面深化改革的輿論引導，為兵團全面深化改革唱響主旋律、凝聚正能量、營造好氛圍。
今年是兵團成立60周年，是落實黨的十八屆三中全會精神、全面深化改革的起步之年，也是全面完成“十二五”規劃的關鍵之年。
切實履行崗位職責和工作篇四
作為一名教師，始終堅持黨的教育方針，忠于黨的教育事業，堅持四項基本原則，愛崗敬業，默默無聞。堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形 象。
教師履職工作總結 一學年來， 本人在教育教學工作中， 始終堅持黨的教育方針， 面向全體學生， 教書育人， 為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個 性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強， 服從領導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作 業，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊 重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順 利完成教育教學任務。
下面是本人的教學過程中所得的一些體會：
1、要提高教學質量，關鍵是上好課
為了上好課，我做了下面的工作：
在教學工作方面，優化教學方法，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研 教材，課堂教學真正體現“教師為主導，學生為主體”的教學思想，并結合學校德育科的對小 學生心理健康教育，發展學生心理;創設情境，誘發學生的認知需求和創新欲望，使學生從 情感、思維和行為上主動參與學習;在培養學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時， 有意識地培養學生求新、求異、聚合、發散等創新學習活動所要求的思維方式和方法;以學 生創新學習為主線組織課堂教學活動， 鼓勵學生主動參與、 主動探索、 主動思考、 主動操作、 主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活 動中促發展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業，練習作業有層次有坡度，對學 生的作業嚴格要求，培養良好的作業習慣。
在進行計算能力訓練時，我要求學生先要認真審 題，邊審題邊思考：“題抄對了沒有?先算什么?再算什么?能否簡算?”計算過程中要求學 生做到一步一回頭，進行自覺檢驗。如果發現個別學生做錯了題，及時要求學生糾正，自覺 分析造成錯誤的原因，防止再錯，養成認真計算的習慣。平時要求學生對題目中的數字、小 數點、運算符號必須寫得清楚工整、規范，作業做完后，要養成自覺檢驗的習慣，端正認真 學習、刻苦鉆研的學習態度，培養獨立思考和克服困難的精神。根據學生的實際情況進行集 體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效;重視對學生 的知識考查，做好學生的補漏工作。根據教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德 教育。把堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發 掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會 學”。“我要學”、“學會”與“我要學并學會”都是使學生掌握基礎知識的基本技能。
2、做好課后輔導工作
部分學生缺乏自覺性，經常不能按時完 成作業，甚至有的學生欠交作業，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。樹立學習 的信心，有的學生學習成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經歷 了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之， 形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結果自己什么都學不成，什么都不 想學，作業不會做，造成成績低下。我所教五年級兩個班的差生比較多，他們基礎比較差， 學習數學很吃力，多次測驗都沒有及格過。他們主要是對數學產生了畏難情緒。針對這種情 況， 在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發言機會， 讓他們到黑板上做 題，給他們自我表現的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他 們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到學好數學的成功感， 學習成績也不斷提高。
3、積極參與聽課、評課
虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法， 提高教學水平。
4、與班主任、家長密切配合
常與培班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、 生活情況，共同管理好學生;積極主動地與家長聯系，通過家訪、電訪了解學生在家里、在 社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現，互相溝通，共商教育孩子們的方法， 使學生能健康發展。發現個別學生問題時，主動與家長聯系，并力爭家長的理解、支持和配 合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。
通過一學年的教學，學生學習數學的興趣有所提高，但差生與優生的距離較大，中差生 較多，學習成績不夠理想。今后，我決心發揚優點，改正缺點，努力改進教學方法，加強對 中下生的輔導，使學生的數學成績有更大的提高，為教育事業貢獻自己的一份力量。
能自覺遵守學校的各項規章制度，服從學校的各項工作安排，每月出滿勤，工作以身作 則，積極主動，從不計較個人得失，正因為如此，我年年被評為學校的先進工作者，多次被 評為辦事處優秀教師總之，學習是無止境的，在以后的教學中，我將更加努力，為黨的教育 事業作出自己更多的貢獻，成為一名優秀出色的人民教師。
切實履行崗位職責和工作篇五
――學習楊善洲同志先進事跡
心得體會
2011年4月27日，我鄉召開了楊善洲同志先進事跡專題學習討論會，會上，全體干部職工認真學習了楊善洲同志先進事跡，并就如何深入學習楊善洲同志先進事跡，切實履行好工作職責談了自己的看法和體會。本文結合學習情況及自己的體會，就如何堅守工作崗位，切實履行工作職責，談一點淺顯的認識。
治理百姓的官員，古代稱之為父母官。父母官的職責是為人民服務，楊善洲同志的一生，就是為人民服務的一生。他把人民群眾當作衣食父母，心中時刻裝著群眾，傾其一生為群眾做好事、辦實事，他用平凡和忠誠書寫了一個共產黨人的先進事跡和英雄史詩。
我是一名基層鄉鎮干部，雖說不上位高權重，但責任不小。作為一名共產黨員，一名基層干部，我們是最基層的父母官，切實堅守工作崗位，履行工作職責，做好為人民服務工作，是我們必須時刻謹記和思考的問題。鄉鎮工作直接與農民群眾打交道，面對新形勢，新任務，我們應該把全鄉乃至全縣甚至更大范圍社會的穩定和諧發展擺在第一位，認真貫徹落實黨在農村的方針政策，把群眾的合法利益擺在第一位，時刻牢記黨的宗旨，嚴于律己，兢兢業業做好自己的每一份工作，把群眾的事當自己的事，盡心盡力去做好，不斷錘煉好“五心”（即黨心、民心、公心、耐心、事業心），在壓力沉重、日復一日的基層工作中，堅持一種信念、保持一份率真、秉持一股干勁，干出一番事業，盡力密切干群關系，進而形成緊密的血肉聯系，讓黨在農村的各項事業得到更好更快的發展。
一、牢記宗旨，堅持黨心，這是正確履行工作職責的基本要素
牢記宗旨，堅持黨心，這是黨員應具備的基本要素，也是鄉鎮干部，特別是領導干部，應有的先決條件。牢記宗旨、愛崗敬業，服從領導、服務大局，勇于探索、開拓創新等等，都是新時代“黨心”的體現形式，也是黨員踐行宗旨的具體要求。楊善洲同志堅持“共產黨員的身分永不 退休”，時刻謹記“作為共產黨員，不能光想自己，要時刻牢記使命”。他牢記宗旨，服務群眾的黨性精神值得我們學習。鄉鎮干部的工作職責和使命，說大點就是全心全意為人民服務，說具體點就是認真做好自己份內的工作，為人民辦好事實事，幫助群眾解決生產生活中的困難和問題。如何履行好這一職責？最基本的要求就是要時刻保持一顆鮮紅的、舞動的“黨心”。這就要求我們時刻加強學習，加強黨風黨性鍛煉，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記黨的宗旨，做永不退休的黨員。
二、關心群眾，贏得民心，這是正確履行工作職責的立足之本 關心群眾，贏得民心，這是鄉鎮干部的立足之本。不管是領導干部，還是普通干部，歸根到底都是要為人民服務。我們經常講的一句話，就是群眾利益無小事，為群眾謀利益就是我們的首要職責。因此要經常深入群眾，了解群眾，為群眾辦實事、辦好事。干任何事情首先要贏得民心，楊善洲同志因為“給鄉親的承諾得兌現”一句話，在大亮山艱苦創業20余年，為群眾做了一件天大的實事，贏得了群眾的心。實踐證明，這種做法是對的，可行的。從我鄉去年“上下一致、知難而進”開展抗旱保民生，到今年“服從大局、團結一心”處理地災建新區，都生動體現了這一點，“黨心所向、民心所愿”，只有真切關心群眾，把群眾利益放在第一位，扎扎實實為群眾辦好事實事，才能最后贏民心，順利推動各項工作開展。
不偏不倚，秉承公心，這是對鄉鎮干部，特別是對鄉鎮領導干部的處事要求。公道正派是一種政治品格、一種思想作風，也是一種人格力量。“領導的行動就是無聲的命令”。鄉鎮干部經常和群眾在一起，自己的一言一行群眾都會看在眼里、記在心里，時間久了，群眾就會給你一個基本的評價。所謂“村看村，戶看戶，群眾看干部”就充分說明這個道理。作為領導干部，為人處事要秉承公心，不能濫用職權。楊善洲同志在女兒未考上中專向他提出“要是明年再考不上你能不能給我安排個工作？”時說：“不行，我沒有這個權力。”體現了楊善洲公道正派，不徇私情的大公無私精神。因此，領導干部辦事情、處理問題要“出于公心、注重公論、堅持公道”，按制度辦事情，做到制度面前人人平等，對事不對人，不摻雜個人恩怨，不當“特殊人物”。在工作上發揮表率作用，履行好職責。提倡“跟我上，向我看齊、對我監督”，用自己的模范行動和表率作用教育影響群眾。
四、講究方法，注重耐心，這是正確履行工作職責的作風態度
講究方法，注重耐心，這是鄉鎮干部應有的工作作風。向群眾講清形勢，是我們鄉鎮干部的工作基本功，也是我們黨密切聯系群眾，正確引導群眾、發動群眾的基本工作方法。我鄉在重點項目推進、社會治安綜合治理、計生水平提高、礦山安全生產、礦山違法開采整治、平安玉華建設等方面的工作取得較大的成效，特別是“6〃28”事件以后，我鄉在積極排查化解各類社會矛盾糾紛，處理各種熱點難點問題上，做了深入、細致、耐心的工作，使廣大群眾對黨委政府工作逐漸從對抗至理解到支持，使全鄉各項工作得以順利推進。這就說明，只要我們耐心細致地做好群眾工作，把“做正確的事”與“正確地做事”統一起來，向群眾講清政策、道理和問題，全心全意“為人民謀福祉”，我們的工作就能得到廣大群眾的理解和支持。
五、狠抓落實，增強事業心，這是正確履行工作職責的關鍵所在 狠抓落實，增強事業心，這是當好鄉鎮干部的必備素質。一個任務、一項工作交到我們手里就是一份責任、一種囑托。“上面千條線，下面一根針”，作為鄉鎮干部的主要工作職責就是抓落實。干部能不能抓落實，首先取決于有沒有事業心和責任感，其次才是能力和水平問題。有沒有事業心和責任感決定干部抓不抓工作，有沒有能力水平決定干部抓工作的成效。作為一個地方的干部尤其是領導干部，一定要有“興一方經濟、富一方百姓、保一方平安”的強烈愿望，要有怕做不好事、怕群眾不滿意的誠惶誠恐心理，頭腦里有了這種愿望，心里頭有了這個“怕”字，做事情才會有動力、有壓力，才會有干勁、有沖勁、才能辦實事、干成事。思想認識到位，責任明確到人，工作才能落實到位。
時間如白駒過隙，稍縱即逝，逝去的，是與時間一樣平淡無奇無影無蹤的生活；逝不去的，是永駐在心間的一個個平凡的人物創造的一個個不平凡的故事。楊善洲同志雖曾官至地委書記，但他時刻保持一個平凡的共產黨員的本色，用自己的余生創造了一個偉大的業績，用自己的言行詮釋著自己的大愛，詮釋著一個共產黨人的堅定信念！他的生命雖已逝去，但他的精神將永留人間。做為新時期的黨員干部，我們必須向楊善洲同志學習，學習他一諾千金、親民善民的優良品質！學習他甘于平凡、艱苦創業的敬業精神！牢記“共產黨員的身份永不退休！”切實履行職責，扎實抓好工作。
