演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結尾加強說明論點或得出結論,結束演講。優質的演講稿該怎么樣去寫呢?以下是我幫大家整理的最新演講稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
高一學生演講稿三分鐘篇一
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄?!苯剂?,帶走幾多冬夏春秋;大江東去,帶不去的是那些偉人,光照千秋。
“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的司馬遷忍受著“最下極矣”的腐刑,毅然、決然地選擇“茍生”。那時的他,需要何等的修養、怎樣的氣度,方能完成那一本沉重的大書——《史記》呢?然而,他的修養戰勝了嘲諷、鄙視.戰勝了他人亦超越了自己,“史家之絕唱,無韻之《離騷》”的巨著終于完成。因此,“忍耐”這樣一種修養便在后人心中多了幾分沉重。
“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”聽到此語,什么人的心靈能不震撼,什么樣的人士能不肅然起敬?幾經利誘、幾經威脅幾經折磨,住進陰濕地牢的文天祥,在“忠”與“*”的面前未曾有過絲毫的動搖,因此“忠誠”這樣一種簡單而又艱難的修養,在后人的心中多了幾分重量。
“忍耐”、“忠誠”、“堅強”而又“不屈”,只有高尚的人才擁有這樣的品質。誰又能說這些品質不是源于內心極高的修養?
“英雄,不是因為武力而稱雄的人,而是因為心靈而偉大的人?!绷_曼·羅蘭的這個定義,我由衷地贊賞。
喜歡諸葛亮,不僅是因他的神機妙算,而且因其“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”、“靜以修身,儉以養德”的品德修養。我想,他之所以會觀天象,會用風勢,會未出茅廬而知天下,多半是來自他極高的修養吧!
我們現在極倡素質教育,而社會上有些人缺乏的正是一種修養的基本素質。古之成大事者,無一不是德才兼備之人,而古往今來,誰又能以小肚雞腸、犯*作亂之心去成就一番人人贊譽的事業呢?
你是否和我一樣,在為做一個真正英雄而奮斗著,那么讓我們一起去修身養性吧!
先有修養,后成大業,再做英雄!
高一學生演講稿三分鐘篇二
公交車移動得非常的緩慢,星期一的早晨總是如此。我安安穩穩地坐在靠后門的位置上,實在不忍心看著這些人“沙丁魚”似的擠在一起,便看著窗外的景色。
“司機開車怎么這么慢啊!我趕時間!”坐在后面的人不時發出的抱怨讓車廂變得越來越煩躁。“嫌慢,干嗎不搭計程車呢?”我心想,上班高峰期都是如此,怪不得司機好不容易才擠上車,車上的人眼看司機要靠站了,便又開始抱怨車上人太多,希望司機不要再開車門了。人啊,總是這樣,等車的人巴不得車不要走,擠上一個是一個;車上的人巴不得車子不要停,一直開到目的地。
公交車極不情愿地靠站了,下車的人不少,“沙丁魚”們不用那么局促不安了。這時,我看到一位老婆婆從遠處趕來,車馬上就要開了,老婆婆從后門上了車。這是不對的,我心想。司機馬上大聲地喊:“下車去!不能從后門上車!”那位老婆婆,花白了齊耳的短發,衣著樸素,手里拿著乘車優惠的老人證。她聽了司機的話,便怏怏地下車去,急急忙忙地向前門走去。司機似乎突然想起有什么要緊的事要做,就在老婆婆下車的瞬間把前后門都關上,一溜煙地把車開走了。我看到那位老婆婆手里舉著老人證,茫然地站在她剛剛下車的地方,望著汽車開走。我的心像剛是被什么東西抽打了一下。
窗外的風景看不下去了。
靈魂深處出現了兩個人的聲音。一個我說:“這是司機的錯,你應該去抄下他的員工號,投訴他!”另一個說:“可是,你每天都搭這部車,如果司機報復,是很容易的呀!況且,那位老人與你沒有任何關系,你太多管閑事了吧?”可是一個我又說:“這雖然只是小事,但是如果沒有人站出來指出他的錯,那么他就會認為自己沒有錯,以后他就會一直這樣下去的。”對啊!就是因為沒有人肯出來指出錯誤,社會上才依然存在各種不良現象。
我下了決心,要在下車前抄下司機的員工號??墒牵娴囊绱藛?一向給人印象乖巧的我真的要那么兇嗎?另一個聲音又在說話了。不行,如果不這樣,我會一整天都后悔的。
終于,在下車之前,我從后門走到了前門,抄下了司機的員工號,指出了他的錯誤,他似乎也意識到自己的錯誤,沒有多說什么。
也許,在別人心中,這只是一件非常小的事,而且這件事也已經過去兩個多月了,但我卻一直為自己的選擇感到驕傲。我作出了正確的選擇,或許不能改變什么,但至少可以觸動一些人的心靈吧。我相信,總有一天,社會可以被感染而變得更美好。
高一學生演講稿三分鐘篇三
尊敬的老師、同學們:
大家早上好!
我是___,來自高一二班。今天我在國旗下演講的主題是“總結過去,展望未來”。
我們再次站在國旗下迎接新的一天,我們第一次大型考試已經結束,在今天早上,大家感到冷還是暖,答案并不重要,重要的是表達你的真實感受和如何面對現實,并認清自己,挑戰自己。
寒暖交替是規律,我們的努力更是規律。我們都有自己的或大或小的夢想,為了夢想,我們要做的就是寒冷里戰斗,在酷暑里揮汗。
同學們,作為一名初中生,我相信這里的每一個同學都有學好的愿望,都希望自己的學習質量和學習成績都優秀,取得優異的成績,得到老師家長的表揚,同學們的羨慕。但有些學生考試不理想,灰心喪氣。
事實上,學習過程本身就是不斷發現問題和解決問題的過程,考試可以暴露我們的問題,成績不理想是因為出現了錯誤,對于出現的錯誤,應立即采取補救措施,提高學習成績。所以不理想是提高成績的催化劑,失敗可能是必要的。
中國有句老話:“失敗乃成功之母”。但我們都知道,并非每次失敗之后都會有成功。關鍵是要從失敗中吸取教訓,改正錯誤。我們應該仔細地把試卷上出現的問題進行分類,而不是簡單地把錯誤歸類為粗心大意。你每丟一分都是有具體原因的,比如粗心大意、概念不清、基本功不扎實、時間不夠、過程不夠完整、能力不夠等等。此外,我們的老師經常強調,最有效的復習方法是在考試前做過去的錯題,所以在每次考試中錯誤的問題應該分類保存。
我不欣賞那些膽小和安逸的人,我欽佩那些表現出不斷奮斗精神的人,而那些永不言棄的人更值得尊敬。失敗是困難的,但不去爭取成功,反而更糟。失敗并不可怕,可怕的是不敢面對失敗。人生的真諦是奮斗,是不懈追求,是失敗之后的新一輪搏斗。真正的強者,不是詛咒成功者,不是怨天尤人,而是反思自己,探索其內在寶藏,重新再來。雖然在失敗中流過眼淚,受了傷,但要擦去眼淚,更要奮力爭取更大的勝利。
“青山遮不住,畢竟東流去”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!蔽覀兊奈磥聿皇菈?
今天我就講到這里,謝謝大家!
高一學生演講稿三分鐘篇四
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
朋友,是我們生活中必不可少的一部分。如果說生命是一幅畫,那么朋友就是你手中的調色板;如果說生命是一場比賽,那么朋友就是為你加油吶喊的人;如果說生命是一次音樂會,那么朋友就是你手中的話筒……
但是,朋友也是有區別的,什么才是真正的朋友呢?真正的朋友,應該如此……
還記得三國時的“桃園三結義”嗎?當年,桃花粉紅得像一位位豆蔻少女,劉關張三人也只不過是三個平頭老百姓,但他們志同道合,就在這桃園中對天盟誓:“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死!”后來,他們三個人齊心協力,共同打造了蜀國,成為了流芳百世的大英雄!劉關張三人便是真正的朋友,真正的朋友是會互相幫助的。
還記得“管鮑之交”嗎?管仲雖然貪小便宜,但他幸得鮑叔牙的幫助,無論管仲“做錯”什么事情,鮑叔牙都會幫他澄清,管仲能成為齊桓公最尊敬的人,都是因為他的背后有一個鮑叔牙。沒有了他,管仲能這樣光輝嗎?沒有了他,管仲還能活那么久嗎?管仲與鮑叔牙便是真正的朋友,真正的朋友是會在你危難之時伸出援助之手。
還看過一本書,叫作《交友女王古拉拉》,古拉拉便是全書的主人公,雖然她懂得要怎么“交朋友”,但是自己卻總是找不到任何朋友。在和一個轉校生的比賽中,古拉拉終于找到了自己真正的朋友,雖然這個朋友有嗅文具的壞習慣,還總是穿老土的衣服、梳老土的發型,但是古拉拉打破了自己的“交友法則”,因為,真正的朋友是不會嘲笑朋友的。
總的來說,真正的朋友是會與你有福同享、有難同當的,我們真正的朋友不一定要十全十美,但是要互相幫助。在失敗的時候向我們伸出援助之手,在成功的時候與我們一起分享,我想,這才是真正的朋友吧!
高一學生演講稿三分鐘篇五
成功的路,
也許坎坷很多,也許陷阱很多,
最主要的還是努力和付出。
厭煩了一張紙的生活,那是幸福溫暖的,你即將踏上成功的路。
打開心靈的窗口,也許你會發現很多,也許還是成功之路上的必備品。
在別人的心靈紙上涂涂抹抹,永遠是不幸福的,也許是你成功路上的一條繃腿繩。
慢慢地行,小心謹慎地控制航行的船,成功在向你招手。
不管你這船破舊不堪,盡管你的船千瘡百孔,難以駕駛,
成功也在岸上向你熱情地招手。
盡管你地船豪華無比、隨意航行,卻不愿多多行善,
成功會坐在遠遠的山上看你艱難而又漫長航行。
鯊魚會咬破船只,卻也可以幫助船只航行。
虎鯨會撞翻船只,也會幫助船只。
一切盡在咫尺,愿你深刻留意。
好好掌握自己的船,一切由你選擇,成功其實很近很近……
高一學生演講稿三分鐘篇六
當感情走過戀愛時的神秘,當感情走進婚禮的殿堂,當感情不再轟轟烈烈,當天使墜落凡塵,感情留給我們的也許只是平淡,只是一份日久彌深的親情和一份實實在在的生活。
既然生活是實在的,那它就不可避免地會有許許多多的瑣事纏繞著我們,會有形形色色的煩惱襲擊著我們。平淡的生活使婚前秀麗的.感情神話變得不堪一擊,使甜蜜的感情猶如一杯不斷加水的蜂蜜,慢慢地變得淡而無味!這時的婚姻,這樣的生活,如果不用心感受、用心打理,感情又會是怎樣?
感情是一種付出,是為了愛的人幸福。
愛一個人就要付出你的全部真心和愛戀,愛一個人就要給他(她)溫柔的依靠;愛一個人就要讓他(她)因為有你而快樂,愛一個人就要給他(她)你熱烈而真摯的心跳!愛一個人就不會去計較他(她)能給你帶來多少好處,愛一個人就會在他(她)最需要安慰的時候給他(她)你最溫暖的擁抱!……當你的愛給愛人帶來煩惱,當愛人對你的愛使你壓抑,當感情轉成雙方交換的籌碼,當感情自私到只留下索取,當感情成為兩個人刻意追求的完美,感情也就不再是一種完美,而是轉成了一種讓人痛苦的負擔,一種讓人煩惱的累贅!
感情是晶瑩剔透的玻璃,是精致秀麗的陶瓷。
她是那么地完美,可又是那么地脆弱!她需要我們去精心地呵護,用心地經營,并且努力使她完好無損!因為陶瓷也好,玻璃也好,一旦出現裂痕,即使彌補了,也還是會留下淡淡的印跡!感情如果出現了罅隙,那她在我們內心深處也會留下永久的傷痕!
感情是愛人之間的同化,是愛人相互間的體貼和關愛。
在擁有感情的相濡以沫的平淡日子里,我們感染上對方的氣息,被漸漸同化。當日復一日的歲月在我們臉上刻上烙印,當一圈又一圈的年輪在我們腳下走過,當兩個人在不經意中去體貼對方,去關愛對方,一個眼神,一聲嘆息,一個笑靨,都會給對方帶來心靈的共鳴,都會使感情得到升華!
感情就是尋覓,就是等待你前生注定的那次相遇。
那是緣分;人世漫漫,能白頭偕老,那是真情。漫漫人生路上,相愛的人一路同行,任時光匆匆流去,告訴對方一聲:“我只在乎你!”前方的路上總會有碧海晴天,鮮花爛漫!
感情就是永久,感情就是天空中兩顆星的永恒不變。
生命中有太多遺憾,歲月里有太多傷感。在我們的有生之年,去好好地把握自己的愛,去好好地愛人,也去好好地對待別人的愛。只有這樣,當生命終結的時候,才不會讓愛人帶走遺憾,才不會給自己留下傷感,才能夠為人生畫一個秀麗的圓!
高一學生演講稿三分鐘篇七
書是品出來的。――題記
我愛品書。
品味一本書,就好像與一個“靈魂”作一次交流。我們閱讀不同的作家的作品要以不同的心態去讀。品味一本書,要品好的書。畢淑敏的文字比較平實,貼近我們的生活;舒婷,是一個堅強而又幽默的女性,閱讀她的作品,使人感到堅強……他們都是近代的作家,寫的作品也是比較新鮮的,畢竟他們所生活的年代比較貼近我們;魯迅的文字是犀利的,郭沫若的散文詩是浪漫的……我們可以從中獲取到不同的知識。我比較喜歡徐志摩那細致柔婉,畢淑敏的散文是實在的……我最喜歡看《鋼鐵是怎樣練成的》的,其中最使我感動的一句是“人,最寶貴的是生命。生命對每一個人都只有一次。這僅有一次的生命應當怎樣度過呢?每當回首往事時,能夠不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而感到羞恥” 在這,我品味到保爾?柯察金的那種堅強不屈的精神……品味著這么好書我能夠感受到精神上以致在靈魂上的共振。
品書,是浪漫的。畢淑敏說過:“閱讀是一種孤獨?!倍?,卻認為閱讀是一種浪漫。我們可以坐在書桌旁,在綿綿春雨下,品嘗一杯濃郁的紅茶,品味一本好書。是多么有情趣的啊!
品書,是一種樂趣。別人說:“品味著《孟子》我感到它的“理趣”,品味著《三國》我感到它的“智趣”,品味著《水滸》我感到它的“義趣”,品味著《紅樓》我感到它的“情趣”,讓人蕩氣回腸;老莊的玄妙,太史公的深邃,蘇子的曠達,易安的細膩,讓人陶冶性情;浮士德的探求,安德列的追尋,保爾的頑強,老人與海的拼搏,讓人奮發進取。躲進小樓,暢游在書海當中,那是最愜意的時候;理清思路,品味著其中的語言,圈點、批注,積累運用是最好的品書方法。”
寫書的人都是富有經驗的老手。他們會從生活中品味出各種各樣的味道。有甜有苦、有酸有辣……都一一從他們的作品中體現出來。閱讀他們的作品,我們有如經歷了一個人生。同樣地感受幾個不同的作家作品,我們有如經歷了幾個人生。我們感受作家的思想,更可以從中悟出一些人生的道理,這些道理卻是會使我們感到如獲至寶的道理……
品味一本書,不一定是名家名作。一些青年在報紙上發表的文章也是很好的,他們寫得好是因為他們都是寫出自己的真情實感,我也很喜歡讀他們的作品,他們寫得很平實,不浮夸,同時也反應了他們的那種積極向上的精神,鼓舞了我們。
書,讓我們看出生活,看出生命,看出精彩的人生……
高一學生演講稿三分鐘篇八
非常感謝公司,董事長給以我這個平臺,讓我得以學習和成長。 這次員工總結大會,不僅是一次總結大會,更是一次鼓舞士氣、激勵斗志的大會。關于人事的這份工作那我就簡單說一下,我要做的內容,最要有四個方面的內容:
第一,加強人才隊伍建設和員工培訓。我將認真落實公司關于人事工作的工作思想,結合公司實際制定適合與科學的人才培訓機制,加強培訓力度,針對性的對員工進行禮儀、服務等方面的培訓,并使各項培訓工作制度化、科學化、定期化。
第二,大膽嘗試,創立人才激勵機制。人才管理中,我要引入公平競爭,作為激活用人機制的“啟搏器”;改革分配制度,作為激活用人機制的“助推器”;還要以實行業績考核作為激活用人機制的“潤滑劑”,為我們的人事管理工作注入新的活力。
第三,嚴謹細致,一絲不茍,做好管理層和各員工的監督工作。我要加強自身修養,養成多思,多做,少說的作風,工作中嚴謹細致,一絲不茍。時刻牢記人事工作老前輩的教誨:“搞人事工作要學會和習慣替別人做嫁衣,而且必須針針線線細細縫制,來不得半點馬虎?!?/p>
第四,努力學習,開拓創新。我將加強自我素質建設,認真學習專業知識,解放思想,開拓創新,積極征求各項意見,把人事處的工作推向一個新的高度。
無論如何,我將近我最大的努力去完成我的工作,謝謝大家!
高一學生演講稿三分鐘篇九
各位教官,各位老師,同學們:
大家好!
今天,我校__年學生軍訓,在炎炎夏日中正式拉開了序幕,在此,我代表學校黨政向大家表示親切的慰問。此次軍訓,我們非常榮幸地請到了我校共建單位,"南京路上好八連"所在的部隊,__警備區__部隊擔任承訓任務,在此,讓我們一起用熱烈的掌聲對承訓部隊教官們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
各位同學,組織大學生軍訓是學校全面推進素質教育的需要,也是同學們自身成長成材的需要。大學生軍訓是一種特殊的教育形式,在鍛煉大學生的體魄,意志,政治品質,組織紀律和集體主義等方面具有課堂教育或理論教育等無法替代的作用。我們的人民解放軍是一支忠于祖國,英勇善戰,紀律嚴明,素質過硬的部隊,肩負保家衛國的重任,屏衛著祖國漫長的海岸線,守護著祖國從南到北遼闊的陸疆,也翱翔在藍天維護著祖國的領空;他們又是忠于人民,時刻為人民的財產安全和生命安全獻身的忠誠衛士,是一支具有高度奉獻主義精神的部隊,無論是冰天雪地的雪災現場,還是余震不斷的地震災區;無論是洪澇災區的茫茫大海,還是火光沖天的林區火場,都有他們奮勇搶險的忙碌身影,都有他們和衣睡地的嚴明紀律。他們是國家的鋼鐵長城,他們是我們時代的英雄,是我們的榜樣,是當代最可愛的人。人民解放軍這種光輝精神值得全國各族人民尊敬,更值得我們當代大學生認真學習。作為祖國未來的建設者,大學生肩負著歷史賦予的重任,勇于鍛煉自己,不斷增強自身素質,才能夠肩負這樣的歷史重任。聯系到正在開展的"深入學習實踐科學發展觀"活動來看,我們大學生應該以更高的標準要求自己,無論在學習,社會實踐等各方面,都要以更加昂揚向上的精神風貌來投入其中。大學生參加軍訓,就是要學習人民解放軍的艱苦奮斗,吃苦耐勞,愛國奉獻,勇于犧牲,勇敢頑強,堅韌不拔的優良作風。大學生參加軍訓,有利于樹立正確的人生觀,世界觀,價值觀,發揚愛國主義,集體主義和革命英雄主義精神;有利于磨練大學生的意志品質,培養艱苦奮斗,吃苦耐勞的作風,增強戰勝困難的信心和勇氣。參加軍訓對大學生的成才之路具有深遠的影響,一次軍訓,必將會使大家終身受益。
根據《高等院校學生軍事訓練大綱》要求,結合我校實際,我校__年學生的軍訓,從8月28日至9月10日止,參加軍訓的同學共計2213名,承訓教官47名。參加軍訓的同學要提高認識,端正態度,以飽滿的熱情全身心地投入到軍訓中去,在軍訓過程中,要嚴格要求自己,刻苦訓練自己,要不怕苦,不怕累,不怕臟,勇于挑戰自我,挑戰困難;要展示嚴肅的軍容軍姿,要堅決服從命令,聽從指揮,尊重教官,熱愛集體,團結互助??傊?,希望同學們不僅能學到基本的軍事知識和技能,還要把解放軍的好思想,好作風,好傳統學到手,并將這些寶貴財富貫穿到四年的大學生活乃至整個人生歷程中去。
當然,在軍訓過程中,我們也要注意身體,身體不適要及時報告,及時就醫。
同學們,希望大家通過未來十四天的室外軍事訓練與軍事理論知識的學習,取得優異的成績。希望大家能以威武的軍姿,旺盛的斗志,頑強的毅力來展示應用技術學院人的勃勃生機和奮發向上的精神風貌,展示新一代大學生的風采。
最后,我相信有上海警備區特警團各位優秀教官的精心施教,有同學們的積極參與,配合,我們一定能夠高質量地完成本次軍訓任務。
預祝這次軍訓工作圓滿成功!謝謝大家。
高一學生演講稿三分鐘篇十
乖巧的我從未想過叛逆;聽話的我從沒記得反抗;但文靜的我,有時,也想任性一回。
小時候
望著櫥窗中心儀已久的小熊維尼,我心中有說不出的喜悅,相信很快我就能擁有它了。然而媽媽手中卻捧著一本厚厚的字典,她說:“只有讀好書,長大才能有出息,到時候想玩什么就玩什么?!庇谑?,我告別櫥窗,接過字典,不舍地離去。仿佛心中失去了什么般,我知道,那是一個孩子本該有的童真,現在卻被一雙無形的手緊緊扼住。
小學時
“對不起。”我滿臉歉意地看著不得不“搬家”的同桌。空氣里含著令人窒息的元素,一片詭異的沉寂。她默默地離去,漸小的身影在我的心靈上烙上重重一記,很不舍,但——“跟一個差生在一起坐會影響你的學習的,最好換一個好生給你,我去找老師。”媽媽的話猶在耳邊。我的心驟然抽緊,一段珍貴的友誼難道都不能擁有嗎?我無語。
中學時
寒假來臨之際,“音樂培訓班”“數學培訓班”之間我猶豫不決。我熱愛音樂,但我知道學習同樣很重要。我不是一個受上帝眷顧而天資聰穎的孩子,優異的成績,需要比別人多一倍的勤奮和汗水去爭取,我顫栗了。媽媽,對不起,就讓我任性一次吧!于是,我如愿踏進了“音樂培訓班”,媽媽只是沉默,然后悶聲走進房間,重重的關門聲讓我猶豫了,究竟我做錯了嗎?
現在
從未發現我的歌喉如此優美動聽,滿足于獲得的鮮花和掌聲,我想,媽媽會諒解的吧。但現實就是如此殘酷,一個清晨,媽媽小聲地對爸爸嘀咕:“這孩子,要是當初報了‘數學培訓班’,學習肯定不會落下來?!边@些話剛好被起床經過的我聽到,心仿佛被萬箭射穿,滴血地疼。當我把“音樂大賽一等獎”的獎狀遞給媽媽時,媽媽神情復雜地看我一眼,默默地離去。一陣風吹來,吹走了獎狀,也吹散了滴落的淚,吹碎了我的心。起步又止,無人在乎,要它何用?
睡夢中,小熊維尼微笑著向我招手;闊別已久的同桌緊握我的手,輕聲說一句“好久不見”;舞臺上的我自信地向觀眾展現歌喉……
我知道前方的路很坎坷,但我仍想走下去,用我自己的方式,不再是任人擺布的玩偶,我要自己面對人生的風風雨雨。
清晨的陽光射入樹林,調皮的露珠在地上綻開一朵小花,我張開雙臂,呼吸著自由的空氣,自由真好!有時,我真的想任性一次。
高一學生演講稿三分鐘篇十一
各位老師、各位同學:
大家好!
前不久,我讀了一則童話故事,它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍,很生氣,他在花園周圍筑起了高墻,將孩子們拒于墻外。從此以后,園里花不開,鳥不語,一片荒涼,春夏秋都不肯光臨,只有冬天永遠留在這里。一天,孩子們從墻洞爬進來,春天也就跟著孩子們來了,園里立刻變得生機勃勃。當他把孩子們再次趕出花園之后,花園又被冰雪覆蓋了。后來,在小男孩的啟發下,巨人醒悟了,隨即拆除了圍墻,花園成了孩子們的樂園,巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無比地幸?!?/p>
王爾德的這個快樂故事,讓我的心久久不能平靜,那個巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡樂的同時,他自己也同樣孤單寂寞,更享受不到花園里明媚的景色!我們常說:“贈人玫瑰,手有余香”。其實,快樂也一樣,給別人快樂,自己也快樂。
我還記得這樣幾句名言:“把你的痛苦與人分享,你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享,你的快樂將增加一倍?!笔前?,分享快樂不會使自己損失什么,卻能讓這個世界充滿溫情。相反,有了快樂,一個人獨樂,最終也不會快樂。
與別人一起分享快樂是一種美德,因為快樂能夠傳染。其實很多時候,與別人分享快樂,既是給了別人一個機會,也是給了自己一個機會;既給了別人一個好心情,自己也留下了一份好心情。既然這樣,那么請打開你的心靈,真誠地與別人分享吧——自己是一團火,就要想法把別人點亮;自己是一盆水,就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月,就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂,你也會更加快樂!
謝謝大家!
高一學生演講稿三分鐘篇十二
去年,舅舅回來的時候,給我做了一盤“紅石公園”。
那一天,我在外面寫作業,舅舅卻早早地就開始在廚房里忙活開了,我忍不住靠了過去。哦,舅舅正在做早飯,我便出去了。
過了一會兒,我寫完作業了,又靠了過去。咦?舅舅正在切雞翅?切個小口怎能弄開呢?只見舅舅掀開小口,小心翼翼地把一勺孜然塞了進去。哦,原來如此,我又蹦了出來。
玩了一會回來,我看見舅舅在切蔥。還順便指揮我:“去幫我倒一杯可樂?!蔽倚南耄壕司苏媸牵鲲埦妥鲲?,倒什么可樂!卻又想:是老舅想喝吧。便給我倆各倒了一杯。老舅溫好了鍋,把那杯可樂倒了進去,隨即放上了料好的雞翅。我一驚:炒菜竟然用可樂!老舅昏了頭,把可樂當油倒了?又聽老舅指揮我:“替我把淘好的米燜上吧?!蔽冶惆胄虐胍傻卣兆?。
大約半小時后,舅舅叫我,我走過去一看,簡直驚呆了:鮮艷的雞翅正在那里神氣活現地“滋滋”冒油,一陣陣誘人的香味散發出來,叫人垂涎欲滴!
舅舅夾起三塊雞翅,放在盤子里,并說:“這就是‘暗黑晨料理之紅石公園’!”
我端起盤子,準備開吃,卻又不舍得吃,直到肚子有氣無力地抗議了一聲,我才舀起一勺被可樂醬染紅的米飯,送到嘴里。
霎時,一股甜甜的香味和著米飯的清香,把舌尖迷得根本無法抗拒!美味被含在嘴里,一陣徘徊,才戀戀不舍地咽下去。
再咬一口雞翅,肉的香濃給了我一種絕妙的體驗,再加上爆炒后的可樂,那味道真是妙不可言!嚼一嚼,油脂流了一嘴,令人神思恍惚,仿佛置身于那香濃的世外桃源。
米的清香與肉的鮮嫩交織成了一道有著絕對誘惑的旋風!那香味使我像一只餓了十天半個月的小老鼠一樣瞬間便把飯一掃而光,直到肚子溜圓還在意猶未盡地舔著盤子。
如今,距離這頓飯已經過去了三年,其間老舅也走了又回來,回來又走了好多次,飽飯也不知道吃過多少,可我還是覺得這一頓“暗黑晨料理——紅石公園蓋飯”是我吃過的最香的一頓飯。這一天,也是我最快樂的一天!
世上美味知多少,掰指算來——還是“紅石公園”屬最佳!
高一學生演講稿三分鐘篇十三
親愛的老師,同學們:
大家好!
人是一本書,人的外表是封面,而人的心靈就是內容。然而,內容有好有壞。就在那個特殊的日子里,讓我看清了人的心靈。
這一天,天氣格外好,太陽那強烈的光線照亮了世間所有的黑暗之處,白云一大片一大片地連接了在一起,好似一條不規則的大帶子,又好似一塊令人垂涎欲滴的棉花糖。
我手中緊緊握著那一百元錢,那幾乎是用光了我所有的零用錢才勉強拿出來的。
原來呀,今天那是“愛心捐款”的日子,目的是為了捐獻給那些貧困山區的小孩和殘疾人,讓他們可以早點過上優越的生活。
盼啊盼,終于,在主持人一番激烈的演講下,活動正式拉開了序幕。我們早已懷著激動與期待的心情在耐心地等待著,也有的同學迫不及待地探出頭去看個究竟。
時間一分一秒地過去了,伴隨著感動人心的歌聲,我們一手拿著錢,邁著沉重的步伐走了上去,在那一瞬間,仿佛有幾萬個畫面出現在我的腦海里——或許明天迎接我們的會是一個新的黎明,但是,當我們生活在五彩繽紛的世界里時,那些殘疾人卻只能存活在無盡的絕望與黑暗中;當我們聆聽著娓娓動聽的歌聲時,那些殘疾人卻聽不到這世間歡快的笑聲;當我們坐在明亮的教室上課時,當我們大手大腳地花著錢時,或許他們連買一根筆的錢都成問題……想著想著,在不知不覺中,我將錢緩緩地投進了捐款箱里。我知道,這一次,我們捐獻的不僅僅是愛心,還是這世間獨一無二的鼓勵與支持。
“同學們,就讓我們為愛心捐款點贊吧!”主持人的最后一句話使我難以忘懷。是啊,雖然這一筆錢對他們的幫助并不大,卻是對他們精神上的一種的支持。
我的演講完畢。
謝謝大家!
高一學生演講稿三分鐘篇十四
--年11月6日,是我們-教師都應該記住的日子,是-區全體教育工作者和全體老師值得驕傲和自豪的一天,是將在我區的教育歷史上寫下光輝一頁日子。建國60年以來,黨和領導第一次來我市、我區視察教育工作,并對我們這些年來教育所取得成績給予了高度評價,這是我們全體-教育人共同努力的結果,是大家近幾年來辛勤勞作、奮力拼搏的結果。在這喜人而又逼人的新形勢下,黨和領導給我們提出了新的要求,作為一名教師,我在思考我該做些什么?
答案是:我與教育共發展!
首先,我愿與老師們齊心協力,將教育改革推向縱深。解放思想、轉變思路,加大開放才能加快發展,這已成為人們的共識,教育也不例外。在經歷了教學開放日,家長課堂的活動之后,在感受到社會各界對教育的關注和理解之時,我才深知,雖然教師崗位平凡,但肩負的卻是崇高而偉大的歷史使命。改革后的新型教育,關系到億萬青少年的健康成長,關系到全民素質的提高,關系到國家的未來,我怎能懈怠!
其次,我愿與老師們一道,努力追求自身的現代化。要實現教育現代化,師資隊伍的現代化至關重要。我身邊的許多老師,沒有因為身體或年齡的原因而放棄現代教育技術的學習,沒有因為家庭生活的變故而耽誤自身“現代化”的進程。看到他們為之付出的努力,我確實受到不小的觸動。身為一名教師,我的基礎和條件并不比別人差,那么,我還有什么理由停滯不前,甘于落后呢?
當然,教師的“現代化”并不是一句空話。面對當前“減負增效”、“輕負提質”的新要求,我們青年教師更應該自覺地變壓力為動力,在課堂上嚴格實施“課課清”的教學流程管理,讓學生勞逸結合、放飛心情、融入生活,真正享受快樂幸福的童年。
雖然我已有了幾年的教書經歷,也取得了一些微不足道的成績,但處在這大發展大跨越的關鍵時期,我仍有必要給自己提出如下要求:獻身教育、甘為人梯;熱愛學生、誨人不倦;嚴于律己、為人師表。這看似老套的話語,實則蘊含深厚。當今社會,物欲橫流,有了獻身教育、甘為人梯的精神,才能堅守住三尺講臺;有了關注和愛護、激勵和引導,才能使學生樹立起理想的信念;有了身體力行、率先垂范的精神,才能得到學生、家長和社會的認可和贊賞。我要胸懷理想,充滿工作激情,不斷充實提高自我,將愛和美播灑在學生的心田。
我知道,教師的成長發展是一個漸進的過程,發自教師內心求真、求善、求美的內因,才是自我完善的真正動力。我希望,用我的愛心幫助學生撐起一片理想的天空,讓他們的人生充滿奮進的動力;通過我的引導,教會學生用自己的頭腦和雙手大膽探索,不斷地去尋求和發現真理,讓祖國的未來在他們的手中建設得更加美好!
我,愿與教育共發展!
高一學生演講稿三分鐘篇十五
十年冷窗苦讀,我們懷著沖動的心境跨進了大學的校門。在那里,我們吸納著前人的智慧精華,接收著人文道德的洗禮。我們是幸福的,是榮幸的。由于我們是大學生,我們有毅力暢游知識的海洋、有韌性攀緣科學的頂峰,更有理性穿梭于多彩的世界。
人們給了我們光彩的稱號,給了我們這么多榮幸的光環,更給了我們衷心回報社會、家庭的神圣的職責。這就是我們大學生應有的良知。在這知識的殿堂里,我們是否做天了與知己為伴,讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢!有的人做到了,時刻讓良知牽引自己前行,盡力為以后的人生展墊著牢固的基石。然而,令我們可悲的是,在這通往光亮與光輝的路上,有人卻輕易地拋掉了良知,讓昏暗遮蔽了自己。
馬加爵,這個以前的乖孩子、昔日的優等生,但誰也無法想到,他竟然會親手殺逝世自己的同學的四位同窗。四個不瞑的靈魂走了,留給我們的卻是深深地思索。馬加爵,作為一個大學生,本應當保衛自己的這片良知凈土,用心樂觀,克服心理作遂。但惋惜的是他泯滅了這一切,讓自己同罪行的兇犯站在同一平臺上,終極讓邪惡毀掉了自己。他是可悲的,由于他沒能讓大學生的良知在自己的心中根深蒂固,因而造成了這天這無法挽回的杯具。
還有一個不知該為他的不幸而哭,還是該為他的幼稚而笑的咸陽大一男生,由于在情人節送花給敬慕的女生遭到謝絕,他竟以選取跳樓而停止了自己和性命。他死了,人們給他的只是同情,同情他的年少、同情他的無知。作為大學生,沒有大學生處置問題的沉著,更沒有大學生應有的廣闊胸懷,這真的是作為大學生的悲痛。
更有一個令人難以置信的法律專業的大學生,為了替父還債,竟然綁架了鄰居小孩,勒索20萬元現金。被逮捕后,卻以沒想過傷害人質為由,請求廣大處置。真令人痛心,這種痛是為她如此單薄的法律意識的痛;為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛;更為她作為大學生,卻擯棄了大學生良知的痛。
等等的事件,在我們四周產生,帶給我們的是震驚、是思索。我們心中自問:是什么使我們當中的他們產生了質的變更?是自卑、是脆弱、是無知,我這就是答復。
應對生涯的挫折與打擊,他們沒能憑毅力與智慧克服,因愚蠢而失敗;應對生活的陷井他們沒能懸崖勒馬,因盲目而墜進其中,故事。一切罪行地產生都是錯的,看似生涯的錯,聽似別人的錯,但我以為更應當批評的是作為大學生,卻擯棄大學生知己的他們。我們是大學生,我們真摯、樂觀、自負、禮貌,我們對生涯充斥熱忱,心靈,對人生滿懷信念。這就是我們的實質,這就是我們的知己。馬加爵,他們擯棄了這些,這是他們的悲痛,但我們不要。我們理解生的好處,我們銘刻人生的哲理――把有限的性命投進到無窮的為人類謀幸福之中,在性命逝往時,讓精力之光照射萬代,讓人類之火熊熊燃燒。
高一學生演講稿三分鐘篇十六
尊敬的各位老師同學:
大家早上好!
愛心是一縷陽光,它讓貧病交迫著感受到人間的溫暖;愛心是一泓甘泉,它滋潤著干涸者的心田;愛心是一支拐杖,它給頹唐者站起來的力量;愛心是一束花朵,它指明荒漠跋涉者春天的方向。
愛是美德的種子,焦裕祿高攀生命之旗擊潰肆虐風沙,用綿綿春雨暖暖和風撫摸蘭考的大地,他那瘦峭的名字隱藏著愛心的精髓;愛能融化冰雪??追鄙牙先素毨У碾p腳揣進自己滾熱的胸膛,用脈管里滴滴奔涌的熱血溫暖千里雪域,他小小的藥箱的補丁聳立起愛心的爛漫風情;讓人咀嚼不盡愛心的悠長情韻……
我歌唱愛心贊美愛心。世風中,愛是信物;人海里,善乃慈航。
埋在史料之中要望未來社會的焦慮,是愛心的憂郁之美;引亢高歌怒斥腐敗的錚錚之言,是愛心的激昂只沒;棉隊肢殘的不幸默默伸出援助之手,是愛心的慰籍之美……
曾記否,洪水像猛獸一樣撲來是,是一棵棵舍生忘死的愛心救出了危樓與樹梢上凄聲呼救的老人與孩童;烈火咬噬著高樓大廈時,是一棵棵奮不顧身的愛心英勇地撲進火海,保住了千百家的財產與人生安全;在非典疫情彌漫電視熒屏是,是一棵棵純潔無暇的愛心沖向了沒有硝煙的戰場,救出了一個又一個垂危的生命……
抽走愛,世界將變成一座墳墓。
訡老恤貧,救濟災區……人人都需要獻出一點愛心。少一點爭吵,多一份謙讓,那是寬容者的愛心;少一些埋怨,多幾分體貼,那是淳樸者的愛心。點點性光,照亮黑夜;顆顆愛心,溫暖人生。
一滴水使天下的花朵有了顏色,一顆心讓地面的腳步有了方向。在愛與被愛的世界里我們期盼身邊的每一個人平安、健康和快樂;我們期待著每個在聲國的苦水中久飲黃連的人都感受到人世間的真情。
毫不吝嗇地放飛那真誠坦蕩的愛心之鴿,我們就能收獲一個個絢麗的春天。只要人人都獻出一份愛,世界將變成美好的人間!
謝謝大家!
高一學生演講稿三分鐘篇十七
尊敬的老師,同學們,
大家好!
今天我演講的題目是<青春的誓言>
作為新一代的我們,理想是豐滿的。我們對未來充滿激情,但是我們卻不得不承認,現實的骨感!因為青春不僅僅需要激情,同時也需要一顆求實進取的心!
每一個人都有自己的夢想,然而夢想總是離現實相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師,有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使,有的人夢想成為保家衛國的人民子弟兵,有的人夢想成為人類社會發展的工程師……不管是教師也好,醫生、戰士還是工程師,只要對國家、對社會奉獻了自己的價值,他們都有同一個美麗的名字,叫做“人類綠色靈魂工程師”
青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富,我們的生活應該充滿激情!
青春,充滿了夢想,然而我們的生活中有許許多多的無奈,當我們經歷了越來越多的坎坷,我們是否會對未來產生一絲迷茫,我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此沉淪的原因,青春應該充滿朝氣,記得奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春!"的確如此,青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節,是成長的季節,青春是人生最美好的季節,青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風發,青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚!
少年興則國興,小年強則國強!此時的我們正當年少,正如一柄剛剛出爐的刀,我們容不得片刻的等待與遲疑,我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行.我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤,我們更不會讓它布滿斑駁,成為廢鐵!我們要迎著青春之歌,奮發向上,砥礪前行!
我的演講完畢,謝謝大家!
高一學生演講稿三分鐘篇十八
尊敬的'各位領導、親愛的各位同事:
大家好!
我是~~~公司新入職員工~~~。非常榮幸今天能夠站在這里代表全體新入職員工發言。
此時此刻,我的心情無比激動。結束了十余載的寒窗苦讀。如今,我們一同來到了~~,站在了一個嶄新的起點,從今天起我們將一同踏上追逐夢想的道路。首先,要感謝~~集團發現并肯定我們的價值,感謝~~為我們搭建了如此優越的平臺,讓我們可以盡情的施展自己的才華。在此,請允許我代表20~~年新入職員工對公司表示由衷的感謝!
激動和感激之余,我也感到些許緊張。因為我們將要擔負起更多的責任,為企業的發展貢獻自己的力量。同時,我們也面臨著新的挑戰,例如:怎樣將書本上的知識運用到工作中,怎樣盡快融入到~~這個大家庭中,怎樣才能更好的向公司的前輩們學習,以及如何將個人發展與企業的發展相統一,這些都是需要我們去思考并解決的問題。
作為新員工,我們愿意接受新的挑戰,不斷地嘗試、探索和創新,在工作中學習,在學習中進步!在此,我謹代表全體新員工向~~集團和各位領導決心做到以下幾點:
第一,我們一定堅守一顆責任之心,胸懷天下,勇于擔當。
青春是剛剛起航的征帆,理想是指引人生的燈塔。正所謂好青年頂天立地,好青年志在四方,好青年承天下之興亡。我們一定牢記在~~這個大家庭中,立志做大事、立大業、成大器,牢牢把握人生的正確航向,讓理想信念的燈塔點亮人生之路。在服務~~、服務社會中,展現青春風采,實現人生價值,譜寫出壯美的青春樂章。
第二,我們一定永葆一顆進取之心,追求卓越,超越自我。
古人云:“自知曰明,自勝曰強。”人們總是在不斷地審視自己、超越自我中得以進步和升華?!叭松杳瓦M,日新毋自足?!币粋€有理想有抱負的年輕人,應該是一個勤于學習、勇于探索、不斷進取的人。大學畢業,只是完成了人生歷程中的一次跨越。來到~~,今后的道路還很漫長,還有許多新的知識,需要我們認真學習;還有許多新的工作,需要我們攜手努力;還有許多新的難關,需要我們合力跨越。我們一定永遠保持一顆進取之心,腳踏實地,不斷創新,追求卓越,敢為人先。
第三,我們一定擁有一顆勇敢之心,勇往直前,無所畏懼。
工作的道路沒有坦途,困難、挫折從來就是工作的組成部分。來到~~,我們已經做好充分的準備和清醒的認識,決心不斷增強戰勝困難的信心和勇氣,勇于面對工作中的難題,知難而進,不斷將困難轉化為前進的不竭動力。在我眼中,~~集團是成功而又輝煌的,而這些成功和輝煌靠的正是一代又一代~~人所持有的迎難而上的拼搏精神。作為新員工,我們一定會繼承和發揚前輩們的寶貴精神品格,無論遇到怎樣的艱難困苦,都力爭做到困難面前不低頭、挫折面前不氣餒,始終保持昂揚的銳氣、百折不撓的精神和堅忍不拔的品格,對工作充滿信心、永不言敗。
第四,我們一定保持一顆平和之心,寧靜致遠,樂觀豁達。
社會,是一個充滿挑戰的大舞臺,這種挑戰絕不是校園里形式單一的考試,而迎接這種挑戰的唯一捷徑就是奮斗。離開校園的我們,正值拼搏奮斗的時期,要奮斗就會有取舍,取舍之中每個人都難免會遇到不如意。這就需要我們要以平和的心態和成熟的心智去面對困難、適應社會、融入~~。正確對待個人的工作、學習和生活境遇;正確對待身邊的人和事;正確對待遇到的不公、不平、不順。要以樂觀的心態,豁達的心胸,充沛的精力,投入到在~~的工作、學習和生活之中,少一點抱怨,多一份理解;少一點焦慮,多一份平和,做一個堅強、淡定、睿智的~~人。
第五,我們一定常懷一顆感恩之心,飲水思源,知恩報恩。
感恩是中華民族的美德。在今后的~~生涯中,一定會有很多的人和事需要我們銘記,需要我們感恩。我們要感恩父母,是他們給了我們生命;要感恩親朋好友,是他們給了我們無私的支持和幫助;要感恩公司的前輩,他們將教給我們知識和技能;要感恩各位同事,他們將陪伴我們度過在~~的生活,陪伴我們退去青澀的稚嫩,換上英姿勃發的自信容顏。我們更要感恩~~給予我們良好的工作環境和寶貴的鍛煉機會。我們一定常懷感恩之心,長存報恩之情,懂得感恩,學會感恩,盡己所能服務~~、反哺家庭、貢獻社會、報效國家!
各位新同事,讓我們攜起手來,繼續發揚~~集團“同心圖治、唯實創新、追求卓越”的企業精神;秉承“重信興利、服務社會”的集團宗旨,努力為客戶提供“高效、一流、履約”的優質服務。希望我們共同珍惜相遇在~~的緣分,燃燒激情,綻放青春,開拓創新,爭創一流。為我們共同的目標而奮斗!
最后,衷心祝愿各位領導,各位同事工作順利,闔家幸福,祝愿~~集團,再續華章,再創輝煌!
謝謝大家!