制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文,希望大家可以喜歡。
春季學校學期工作計劃篇一
根據財務工作要求,結合我校的具體情況,嚴格執行財務法律、法規,加強財產管理,勤儉節約,科學合理使用資金,以最大限度的爭取資金,改善辦學條件,使之達到新的辦學標準,為學校的教育教學提供良好的物質保障。后勤全體人員本著求實、創新、到位和科學的原則,全心全意地為學校廣大師生服務。
(一)財務工作:
1、在xx年春季學期財務工作計劃中,學校要準確做好年度預算工作,并嚴格執行。全面做好年終的決算工作,為學校教育決策提供可靠的數據,確保實現收支平衡。
2、加強過程管理,及時統計教育經費使用情況,做到底碼清楚,信息準確,每月向校長匯報,為領導合理使用資金提供依據。年底向職工匯報資金使用情況,加強財務監督。
4、(二)設施設備的管理及使用:
1、加強資產總量管理,完善各專室借閱、使用制度規則,提高現有儀器設備的利用率,實驗開出率。
2、定期對各專室設備使用、管理等情況進行檢查,及時記錄和處理。
3、加強財產管理,新購物及時上帳,做到帳帳相符,帳實相符,年終認真完成清產核資工作。
(三)學校食堂工作:
1、食堂管理員和炊事員,從購買、食品與菜搭配、食品存放、衛生等嚴格按要求做,解決好教職工午飯問題,嚴防食物中毒。
2、完善食堂的設施配備,購買消毒柜等。
(四)落實安全工作,嚴防事故的發生:
1 、每學期在開學前對學校建筑、鍋爐、電線進行全面安全檢查,把發現的隱患及時上報校長。
2、做好學校的防汛工作,成立以校長為首的領導小組,安排防汛值班人員和成立搶險隊伍,并在汛期前進行大檢查,做到有備無患。
3、做好假期的值班安排工作,以防學校被盜。
4、與后勤人員簽訂安全責任書,使之xx年春季學期后勤工作計劃明細,人人參與安全管理。
(五)做好學校的綠化美化工作,使學校變的越來越美好。
1、協同德育主任抓好環境衛生工作
2、要求會計、出納人員嚴格執行財務制度,遵守崗位職責,按時上報各種資料。
足表小學
xx年3 月3日
春季學校學期工作計劃篇二
一、學校食堂建設和營養午餐
1、在去年學校食堂建設的基礎上,完善食堂制度,增加液化氣等設備,防止停電。強化教師食堂的職責。
2、初步制定“營養午餐”實施方案及相關安全計劃。試用后會修改完善。
1、堅持德育教學為本,加大德育經費和德育工作管理力度,制定具體的德育工作計劃,把德育工作抓實、抓好、抓出成效。
2、繼續堅持每周一政治專業學習制度,利用政治專業學習機會,加強教師職業道德教育,提高教師思想覺悟。加強“四法一綱”學習,提高教師依法治教水平。
3、在20xx年,實施“1”活動計劃,認真組織開展“6.1"慶祝活動豐富孩子的第二課堂生活,并借此機會表彰三好學生、優秀班主任和成績優異的學生,以此作為學習的榜樣。
4、繼續堅持每周升國旗制度。學校值班老師輪流在國旗下演講,并將演講歸檔。
5、堅持每天學校體操和眼保健操,實行檢查制度,并將檢查結果納入班級日常考核。
6、加強綠化工作,具體為:操場前的四個花池補植珍貴花草;在校舍后面的走道上加花池,種女真樹;根據當地情況,當地山上的詹妮弗、樟樹等一些觀賞樹種應種植在廁所等空地旁邊。
7、再次更新公共列。
8、校園環境與教室衛生:實行每日報告、檢查、評比、公示制度,做到每天打掃校園環境衛生,時時保持清潔。在學年開始時,與班主任和各室負責人簽訂整本混沌控制目標管理責任書,明確各類人員的職責,確保學校的“混沌控制”能夠隨時隨地進行管理。
9、加強《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的學習,嚴格要求《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的學生,規范其行為。
10、制定符合學校情況的相關規章制度,加強檢查監督,讓老師真正按制度教書育人。
目標任務:
(1)必須提前一周備課,備課節數應根據課程表進行準備。代課老師只準備考試科目,不一定準備考試科目。考試科目一定要寫強案,考試科目可以寫簡案。
(2)老師的教案一定要寫到一定程度(已經上了1/4的課)。
(3)上課必須使用普通話,教案、上課內容必須與教案一致。
(4)教學工作周例行檢查時,如未按各教研組規定完成需批改的作業數量,作業批改必須采用評分制,作業批改不得有知識錯誤。
(5)每一個老師做完一個單元,都要進行測試(測試延時不得超過一周),測試結束后必須進行批改。改正后一定要做分數,查統計,和教研組的強項登記。
(6)每個教師每學期必須幫助3名后進生,每周至少一次,并做好記錄。
(7)每周一15:50前,每位教師應:
(一)鞏固“兩基”成果,做好各類數據滾動和相關信息收集工作。依法組織學生招生,做好控制輟學和保護學生工作。并按要求重組建立學籍。
(二)認真組織實施免費教科書。
(三)加強學生實驗操作能力的培養,提高學校圖書借閱率。
(四)維護學校的遠程教育設備,使學校的遠程教育設備給師生帶來豐富的學習資源。
一般后勤工作:
(一)在學校固定資產數量登記之初,制定切實可行的財產管理制度,嚴格控制財產損耗率在千分之五以內。
(二)班級財產由總務室移交 班主任,實行月檢制。班主任應及時對損壞的財產進行修復和賠償,對財產的自然損壞和上報損失應及時向總務處報告,由總務處審核確定。
(三)保證學校各職能部門辦公用品的供應,保證各項工作正常運轉。
(四)做好校園規劃、綠化、美化和凈化工作。
(五)認真、按時完成上級安排的各項任務,整理每張發票,及時報銷,以維持學校的周轉。
(六)建立合理的財務管理制度和財務工作計劃。
技術保安:
(一)學校根據上級有關規定,結合學校實際,制定小寨小學安全工作計劃。
(二)學校與教師簽訂安全目標管理責任書,教師與家長簽訂安全目標管理責任書,層層落實責任。
(三)利用專題講座、廣播、黑板報、主題班會等形式,加大安全工作知識宣傳力度。
(四)學校4月底召開大型家長會,主要圍繞安全和學生學習展開。
春季學校學期工作計劃篇三
根據區教育黨工委、教委提出的“隊伍建設年”的要求,施行“提升素質、依法治會、活動強會”的工作方針,工會工作要服務學校發展、服務教職工、服務學生務本實干,特訂以下計劃。
通過開展政治理論、哲學思想和工會業務知識的學習教育活動,進一步提升思想境界,進一步改變心智模式,進一步增強理性思考和系統思考力,進一步規范工作行為。把工會工作的有關法律法規及各項政策宣傳好、落實好;堅持把教職工會員隊伍團結好、引導好;切實把自身的本職工作謀劃好、完成好。
結合我校實施教代會(教大會)及校務公開制度的現狀,工會組織將在本單位進一步依法實施、規范管理好教職工代表大會制度和校務公開制度。要切實提高認識,高度重視,黨政工齊抓共管;進一步明確責任,工作落實、到位;要做到工作重點明確,教代會(教大會)規范舉行,校務公開內容涵蓋廣泛,及時了解和反饋教職工意見,檔案資料齊全規范。
開展務實、創新、有效的工會活動來增強工會組織的吸引力,影響力,打造會員創造力,為此,我校工會將組織開展以提高會員素質和能力的培訓活動,進行技能竟賽活動;舉行“爭做學習型教工”表彰活動;舉行《祖國頌》教職工詩詞歌、畫比賽活動。
為積極參與健康重慶、健康沙坪壩的建設,實施工會會員健康行動計劃。即:一是學習健康知識(身體健康知識和心理健康知識);二是開展有益身心健康的活動;三是開展教職工課間操活動和特色運動會。
在全體會員中開展“創新、創造、創業”活動。提高創造能力,形成“人人創業績、個個都發展”的生動局面。在不斷提高學校工會組織和教職工會員個人的理論水平、職業道德水準,責任意識、素質技能等方面取得實際效果。活動的主要內容及形式,一是為共建共享和諧校園,為隊伍建設積極建言獻策。二是為把學校工會建設成為謀大事、干實事、辦好事、解難事的職工之家。三是為促使學校工會會員成為師德高尚、一專多能、質量一流的教工而隊伍。倡導“一輩子學做教師”的職業精神。四是在全校開展“一項競賽、兩項評選”的活動。即:師德建設知識和專業技能知識的“雙知”競賽;開展學習型年級組、學習型教工的兩項評選活動。
工會在抓好基礎性工作,協助黨政做好教職工的安全穩定工作,抓好女職工工作,堅持為教職工辦實事、解難事,做好工會的檔案資料的形成及搜集整理工作,抓好工會經費的收管用。
春季學校學期工作計劃篇四
一、指導思想
以提高學校的教學質量為中心,認真開展教學、教科研工作。要以促進教師專業化發展為出發點,以全面提高教育教學質量為目標,狠抓突破口,注重過程管理,做實管理。要進一步增強我校教科研工作水平的責任感和緊迫感,迅速轉變思想,更新理念,在創新性、實效性、針對性上下功夫,確實提高教育教學質量。
1、加強和完善常規教研活動
①各教研組、備課組要立足于我校本年級學生、教師的實際情況,于開學初制定出教研活動學期計劃,目標要明確、活動要有安排表、責任教師要明確,做到每學期開展教研活動不少于8次,活動資料及時歸檔。
②教研活動要有針對性,要在認真分析我校教師教學能力和水平的基礎上,有針對性的開展教研活動,做到活動主題明確、效果良好,授課教師和聽課教師均有收獲。
③要做到理論學習與實踐相結合,促進廣大教師在教學實踐中去反思自己的教學行為,在實踐討論中去學習他人的教學之長,樹立在減負的背景下,只有努力提高課堂教學效率才能真正實現減負不減質的教學目標的意識。
2、以年級備課組活動為主穩步推進教研活動向高水平方向發展
各年級組本學年繼續執行每周不少于一次的年級組教研活動,年級組教研活動的內容包括:集體備課、聽評課、課題研究。
①集體備課:集體備課活動主要以備單元為主,各年級備課組在開學后就應著手分配任務,把備課任務落實到每一個組員,要求備出單元的教學目標、教學進度的安排、每一個知識點的教學目標、教學重難點、教法和學法的設計說明等,并就此展開討論,其他教師可在教科書上或筆記本上做好相關記錄,通過討論達成共識。各年級備課組在集體備課活動中要嚴格遵守集體備課規程,每次集體備課活動必須指定中心發言人,中心發言人要有發言提綱,備課結束時交年級備課組長。
②聽評課活動:聽評課活動由年級備課組長進行安排,要注重針對性和實效性,要為教科研活動服務,可采取多種形式開展,如上同一類型的課或同上一節課、同伴互助課、主題教研課等,研討課要突出教學的某些環節,如教學重難點突破、教法設計應用等,為全體教師提供教學研究的實際案例,上課結束后全體教師進行評課活動,就某個教學問題展開研討,年級備課組長要收集好授課教師的教案、教學反思、聽課教師評課表,并建設好資料檔案。
③課題研究:為改變我校課題研究項目少,課題研究難的現狀,本學期要召開課題研究會議并確立研究課題,邀請有關專家給予指導,積極向先進學習,力爭使我校的教研活動更具有針對性、主題性和創新。
3、促進教科研活動向網絡信息化方向發展
①在本學期中,要求各個年級備課組、教研組開學后要將計劃、活動安排等發郵件到教科室,整理后上傳,反思、論文等按計劃時限上交,此項活動將做為對各個組的一項考核評價內容。
②進一步探索網絡視頻教研。倡導我校教師積極學習和參加各級各類網絡視頻教研活動,借助網絡視頻教研活動的方便、快捷、參與范圍廣的優勢,促進我校教研水平的提高和教師教研觀念的改變。
4、加強對教師的專業培訓
①通過走出去、請進來的方式加強校際間的交流。
②積極選派各類教師參加各級各類學習培訓活動,以此提高我校教師的教學能力和水平。
③鼓勵中青年教師參加各種教學競賽和評選活動。如教壇新秀評選、骨干教師或學科帶頭人評選、教育教學技能競賽等。
④鼓勵教師積極開展教育教學反思,并撰寫具有一定思想的反思報告或論文,教科室積極推薦優秀論文到有關報刊雜志,爭取發表。
春季學校學期工作計劃篇五
一、指導思想
以科學發展觀為指導,以構建和諧校園、安全校園為重點,以教育局和中心學校工作要點為統領,堅持“以人為本”,推進依法治教和民主治校,加強校務公開,以落實常規教學為基礎,強化學校管理,做到教學常規管理規范化,衛生管理精細化,學生管理規范化,后勤管理規范化,不斷優化校園環境,深化學生養成教育,加強師德師風建設為指導,以創辦人民滿意的學校為宗旨,力爭使我校教學質量再上新臺階。
1、抓好學生教育與管理,做好控輟保學工作,流失率控制在2%以內。
2、強化學校管理,走規范化辦學之路。不斷完善常規管理制度,強化制度的落實。做到民主治校,依法治教,依法執教。
3、加強安全教育力度,落實安全責任,確保學校的安全穩定工作,學校安全責任事故及在校學生犯罪率為零。
4、加強教師隊伍建設,提高教師隊伍素質。進一步促進學校工作持續協調健康發展,以校本教研為陣地,以信息技術培訓為重點,提高教師遠程教育設備的應用能力和課堂教學效率。以“課外訪萬家活動”為載體,形成教師與學生家長溝通與聯系的常規機制。
5、全面加強教學常規管理,完善教學管理制度,構建高效課堂,以“課內比教學”為平臺,使教學大比武形成常態,使大比武、大練兵、達標課覆蓋教學全過程,切實提高教學質量。
①九年級質量:優秀率30%,及格率60%,人均分偏差值≧0.全面完成中考任務目標,完成好各項中考招生工作。
②七八年級質量:優秀率40%,及格率70%,人均分偏差值≧0.
6、加強校園建設和后勤管理,合理利用有限資金,努力改善辦學條件,抓好校園文化建設,提升辦學品位。努力改善大灶生活,確保學生對大灶生活的滿意率≥90%(在每次問卷調查中),群眾的滿意率≥70%。校園環境進一步美化。
和措施
(一)隊伍建設:
1、加強領導班子建設。圍繞學校中心工作,努力形成懂管理、理念新、服務意識強、和諧共贏、率先垂范的領導隊伍。
(1)本學期,我們對學校領導班子的工作進行細化,進一步明確領導班子分工,責任到人,各司其職,各負其責,集體合作。凡事做到對事不對人,涉及師
生切身利益的事情做到:公平、公正、公開;做到有事誰主管誰負責,實行領導問責制。
(2)堅持領導推門聽、評課制度(主要領導不少于20節),要帶頭參與教研活動,深入教學第一線,抽查了解教師的教學情況,及時發現問題、研究問題、解決問題,引領教師不斷提高。在管理上要提高水平,認真執行學校工作計劃;要搞好協調,創造性地主動完成自己所分擔的工作。
2、加強教師隊伍建設。
(1)強調工作是安身立命之本,年輕教師更要嚴格要求自己,要在教學中把有活力的因素充分體現出來,在學校起到帶頭作用,而不能無視學校紀律、沒有工作責任心。
全體教師要進一步加強師德修養。嚴禁體罰或變相體罰學生,嚴禁用極其刻薄的語言刺激、侮辱學生;堅決不給學生搞有償家教,堅決不為學生擅自訂購輔導資料,堅決不將學生放逐于教室門外或置于辦公室內長時間不理不問。提倡愛教育,愛學生,愛自己,兢兢業業,無私奉獻的高尚品德。基于這點,對于學生的評教這一活動,在本學期上要加大力度,真正讓教師在上課時注重“學生的感受”,使素質教育工作在日常教學中得以體現。各位教師要學會合作,不斷開闊自己的胸懷,提高自己的人際溝通能力,學會與領導、同事、學生、家長愉快合作。教師之間要倡導“五要五不”,即:要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺、要互相諒解不指責、要互相關心不冷漠。相互之間以坦誠和善待相處,營造既有直率的批評與自我批評、又有信任與支持的和諧氛圍,從而聚合起能發揮整體戰斗力的優勢。
(2)嚴格教師考勤制度。以實施的績效工資為依托,扎實做好每個工作日。教師的考勤記錄,每日記載,每周公布,每月匯總。嚴格作息時間,實行巡查、簽到、點名相結合的制度;嚴格請假制度,工作時間一般不請假,請假必須履行手續,非緊急特殊情況不得捎假。
(3)積極做好教師績效工資考核分配工作,認真落實教學管理制度和獎懲制度,充分調動教師的教學積極性,使教師獎勵性績效工資和教學獎金真正成為調動教師工作積極性、促進學校科學發展的“引擎”。使學校教師朝著一個和諧、朝氣、上進、發展的方向邁進。
(二)學生管理:
(1)狠抓學生紀律,共建和諧班集體。我校生源四面八方,遠近不同,環境變化,性格和習慣存在著差異,這就給我們的班主任和任課教師的管理工作帶來了挑戰。因此,班主任要加強對本班學生的管理,各班級嚴格執行班級考核制度,實行一月一公布,并與績效工資班主任費掛鉤。
(2)加強合作學習,建立融洽和諧的關系。班主任要向學生多做思想工作,指導學生互助合作,互幫互學,建立真誠、融洽、和諧的同學關系,更要摸清本班紀律意識差的學生的情況,對他們進行創造性地重點教育,有方法,有措施,有特點,形成自己獨特的教育方式,并形成文字材料,在班主任工作匯報會上,相互交流探討。
(3)要強化學生行為規范教育。本學期要在學生中倡導“五有”、“五無”。“五有”即:課堂有紀律,課間有秩序,待人有禮貌,容貌舉止有分寸,學習有進步;“五無”即:地上無紙屑,墻上無污漬,門窗無劃痕,課桌無雜物,設備無破損。班主任要做好“心理障礙”、“行為習慣”等特殊學生的幫扶工作,力爭不放棄一個學生。
(4)加強家校聯系。通過“訪萬家”工作、致家長信、通訊聯系等方式,加強與家長的溝通和交流,讓家長共同參與教育學生,要把學生校情況及時進行反饋,以便在對學生的教育上形成共識,達成一致意見。
(5)要堅持每周晨會、班會活動。做到有內容、有安排、有效果。針對班級問題,要有要求、有措施、有記錄。繼續開展升旗儀式和每月班主任工作例會經驗交流活動,相互學習,共同提高。
(三)教學管理:
1、明確要求,大步提升教學質量。“質量是學校延續的生命線”。為此我們一定要做到:“備課要“深”,上課要“實”,作業要“精”,教學要“活”,手段要“新”,活動要“勤”,檢測要“嚴”,輔導要“細”,負擔要“輕”,質量要“高”。要把這“十字方針”作為我校強化教學中心意識、規范教學管理、提高教學質量的重要舉措。本學期我們要每月進行一次嚴格的教學大檢查和大展評,同時學校對各年級組也提出不同層次的要求,即:抓好七年級教學,打好基礎,不出現偏科;加強八年級教學,嚴防兩極分化,實現均衡發展;抓實九年級教學,謀方法求突破,培養優等生,爭取中考好成績。
2、堅持常規管理,加強質量監控。教務處,在本學期要從問題入手,細化、規范教學管理。要狠抓教師備課、上課、輔導、作業批改、每月測試工作,制定出確實可行的檢查標準。
(1)備課:教師要鉆研課標、教材、教法、學生。備教材要融會貫通、備學生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備實驗要準確熟練、備提問要發人深思、備板書要提綱挈領、備練習要舉一反三、備作業要難易得當、備教案要詳略得體、備語言要言簡意賅。課后能寫好教學反思。
(2)上課:要構建“班班通”教學新模式,要以教師為主導,學生為主體,訓練為主線。講課時間要少,講課內容要精,教學方法要活,教學語言要有啟發性。要突出思路教學,強調思維過程,使學生學會思考,學會學習。要杜絕個體經驗教學,以老思路代替新方法。
(3)輔導:要做到把自習時間盡量還給學生,抓緊“三后”輔導,提倡一對一面對面輔導,切實抓準優秀生、潛能生的培優“治跛”工作和特困生、學困生的幫扶、教育轉化工作,不放棄每一名學生,讓每一名學生都進步。
(4)作業批改:要細,要及時。通過批改作業找出學生普遍存在的問題和教學中的不足,提倡對學生作業進行面批,作業要適量,要分出層次,對不同程度的學生要有不同的要求,要擯棄一刀切,反對懲罰性作業。
(5)堅持檢測分析:要加強單元復習與期中期末考試,認真細致地組織好各年級的質量檢測。學校要統一組織安排好考試。考試結束,各學科教師要搞好試卷分析和講評;教務處要組織各年級組、分層次開教研組好質量分析會。
3、搞好校本教研。
學校教研室要以五個教研組,語文、數學、英語、文綜組、理綜組為主抓手:
(1)本學期要重點研究“班班通”新的課堂教學模式,把“開展自己的教研,發表自己的見解,解決自己的問題,改進自己的教學”作為教研目的,讓每一位教師“把研究的東西做出來,把做著的東西說出來,把說出的東西再研究”,實現一個循環往復、螺旋上升的過程。語文組要繼續抓實省級課題研究,爭取取得較大進展。
(2)學校將繼續深入推進“課內比教學”工作,實行聽評課月活動和教學大比武,加強聽推門課的力度,了解掌握教師、學生的教學、學習狀態,進行有效的監督、檢查與指導。
(3)學校要繼續組織部分教師到外校聽課,汲取他人經驗,提高自己的水平。繼續開展校內評優課、評選教學能手活動。通過校本培訓,全力提高教師的施教能力。
(4)本學期教師每月聽課不少于3節。一定做到聽課后及時評課,一課一交流。學校要采取跟蹤聽課、回頭聽課、研究性聽課、指導性聽課相結合的辦法,促進教師課堂教學水平的提高。
1、提高認識,落實責任。
政教處對學校安全工作負總責,全體教師人人參與,層層監控,層層簽訂安全目標責任書,面面俱到,事事落實。按照“誰主管,誰負責;誰在崗,誰負責”的要求,使全體教職員工都承擔起校園安全管理的責任。本學期學校每月繼續在校內開展一次安全“四排查”活動:即排查學生游蕩閑逛、排查學生矛盾、排查與社會人員來往、排查學生結伙違法活動。
2、加強安全教育,創建平安校園。
要抓好師生的安全教育和學生法制教育工作,各班級要利用班會、黑板報、校園宣傳欄等各種形式,對學生進行安全知識教育和技能培養,確保校舍、交通、飲食、消防無事故發生。后勤處要定期對學校用水、用電進行安全檢查,及時消除安全隱患。
1、本學期,我校要抓好“大課間活動”、興趣小組活動和體藝衛生保健工作,促進學生健康成長,全面發展。
2、“班班通”投入運行,每個教室、每件辦公室都配有實物投影和計算機各一臺。因此,每個教師要有效合理地運用現代多媒體技術資源,使其為學科教學服務,為教育活動服務。教師要學會制作課件,學校鼓勵教師進行教學課例、教學課件和教學思想的原創。
3、抓好語言文字規范化示范校創建工作以及學校其他建設評估工作,大力推廣使用普通話,力求人人會講普通話,處處使用普通話,教學、集會、開會等時時運用普通話,使各項建設評估達標通過檢查驗收。
4、加強實驗教學。理、化、生學科要按照課程標準上足上好演示和學生實驗課,并對每次學生試驗做好資料留蹤。
5、加強學校財產、財物管理,把管理責任落實到班,落實到人。制定校產損毀懲罰制度,按照規定照價賠償。搞好孝感市級“學生滿意食堂”創建工作,不斷提高飲食質量和管理服務水平。經濟上要在有利于教學上多投資,其它地方多節約,把學校經費運用到教學上。
新學年,學校將以加強管理為動力,狠抓常規為手段,負重奮進為指導,力爭上游為方向,在學校發展上求新跨越,增強發展意識、創新意思、責任意識、質量意識,謀求學校更新、更好、更快地發展。
春季學校學期工作計劃篇六
一、指導思想:
以《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導,落實立德樹人根本任務,堅持以“辦人民滿意教育”為宗旨,完善德育工作機制、打造德育工作品牌,提高德育工作實效,為學生的健康成長和素質教育的全面推進服務,把學校的德育工作推上一個新的臺階。
(一)完善工作機制,營造育人氛圍。
1.全員參與,努力營造德育氛圍。
在全校創設“全員育人”的工作氛圍,樹立人人都是德育工作者的觀念。加強組織領導,成立校長、政教處、少先隊組織為德育領導的核心小組,保障德育工作領導作用;建設以班主任隊伍為主的德育工作隊伍,堅持說教與身教相結合的教育思想,建立教學育人、服務育人、管理育人的工作體系。
2.創設平臺,不斷提高管理水平。
本學期將加強對班主任工作的培訓力度,著力打造一批品行好、能力強,工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。首先要健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制,堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動認真地開展工作。把班主任工作的實績作為晉升、評優的重要依據。其次要加強理論學習,定期開展班級管理經驗交流會,傳播先進的管理理念,反思工作中得失。
3.加強學習,提升教師德育素。
組織教師認真學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規,增強遵紀守法、依法施教的自覺性,提高自身科學育人的水平。加強職業道德學習,規范教學行為,增強愛生意識,關心學生品行健康發展,掌握教育規律,堅持耐心教育與嚴格管理相結合,使教師具有高尚的職業道德和良好的師表風范,全面關心、愛護學生,杜絕體罰和變相體罰,善用表揚、鼓勵的武器,構建平等、民主和諧的師生關系。
4.抓好“三個結合”,實施多元共育。
重視家庭、社會與學校教育的配合。定期召開家長會、開展家訪活動,努力促進家校溝通,充分發揮家長的多方面優勢,多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動,進一步形成德育教育的合力。
(二)強化養成教育,提高德育實效。
1.抓好養成教育,培養良好行為習慣。
各班要利用班會課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及校紀校規,并做到及時檢測反饋,經常檢查學生的行為習慣,發現問題及時批評教育。要通過具體的強化訓練,充分發揮學生的主體作用,讓學生自主組織活動、管理評價,逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”,使良好的行為習慣內化為自覺的行動,使全體學生養成一個良好的行為習慣。
2.抓好學校常規,創建積極向上校風。
進一步強化學生升國旗、衛生、紀律、兩操、等常規方面的自覺意識,抓好文明禮儀教育,自覺遵守學校的各項規章制度,形成良好的校風。本學期學校將繼續堅持文明班級的評比制,常規檢查反饋、督促、落實制,使常規管理達到精細化。
(三)豐富活動形式,深化德育效果。
1.抓好每個月的德育主題教育。本學期共有四個月,根據每月的德育主題確定每周的班會主題,并要求各班將這些要求認認真真貫徹到每一個學生的言行中,讓學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
2.結合好重大節日開展活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源,各班級要結合重大節日、紀念日開展活動。讓學生在活動中接受教育,增強愛國、愛家鄉的熱情。
三月份
1.制定德育工作計劃。
2.學雷鋒主題活動。
3.植樹護綠主題教育。
四月份
1.緬懷先烈主題教育。
2.開展愛國主義讀書活動。
3.開展愛國主義讀書活動。
五月份
1.勞動教育,組織學生參加社會實踐活動。
2.“濃情五月、感恩母親”主題教育。
六月份
1.“金色童年”慶六一活動。
2.“從小學黨史,永遠跟黨走”主題活動。
3.期末總結。
春季學校學期工作計劃篇七
一、指導思想
學生的安全是數以萬計的學生及其家庭安寧、幸福的前提,是進行正常教育和教學秩序的前提,也是社會穩定、興旺的重要條件。開展安全教育對于學生學習安全知識、增強安全意識,提高自我防范能力和危險情況下的自助自救能力,減少惡性事故的發生有十分重要的意義。為了打造平安校園,保證學生的人身安全,結合實際,制定了五年級安全教育課程的教學計劃。
五年級學生大多數在11歲左右,他們大多數天真活潑,學習認真,好動腦筋,身體健康。五年級學生他們開始進入青春發育初期,加上他們對青春期健康知識的缺乏,因此在這一時期有必要對他們加強有關健康的知識和心理健康的教育。通過這門課程的學習,讓學生懂得珍視健康,學會愛生活,愛世界,愛自己,健康、安全、快樂地成長。
通過開展公共安全教育,培養學生的社會安全責任感,使學生逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,了解相關的法律法規常識,養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的`習慣,以保障中小學生安全健康的成長。
1.堅持以人為本,進行公共安全教育,使學生牢固樹立“珍愛生命,安全第一,遵紀守法,和睦相處“的意識,具備自救自護能力。
2.培養學生社會安全責任感,使學生逐步增強安全意識,掌握必要的安全行為和知識技能,養成在日常生活和突發安全事件中正確運用應對的習慣,限度地預防安全事故發生和減少安全事件對學生造成的傷害,保障學生的健康。
3.安全教育遵循學生身心發展規律,把握學生認知特點,堅持專門課程與其他學科滲透相結合;知識教育與強化管理、培養習慣相結合;學校教育與家庭教育相結合;自救自護與力所能及地幫助他人相結合。做到由淺入深,循序漸進,不斷強化養成習慣。
以中小學生生活為基礎,能讓學生懂得珍愛生命,珍視安全,拒絕誘惑,遠離危險,防范傷害,促進學生樹立和強化安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,養成自救自護的素養和能力。
(二)全面實施課程目標情感態度價值觀、能力和知識三維目標是有機統一的。在教學過程中,要通過開展豐富多彩的教學活動,幫助學生掌握必要的安全常識,注重培養學生預防和應對安全事件和事故的能力,形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態度,全面落實課程目標。
(三)堅持“貼近學生、貼近生活、貼近實際”的原則教學中要面向學生豐富多彩的生活,深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗,積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材,注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內容。通過對這些問題的探討,幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能,并運用到生活實際中去。
(四)引導學生自主學習在教學中,應注重引導學生主動探究與健康、安全成長等有關的問題,通過開展思考、討論、收集、調查、等多種活動,在合作學習和互動學習中發現問題、分析問題,在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學中,不能將書本內容作為教條讓學生死記硬背,而應鼓勵引導學生積極參與到教學活動中去,讓課堂成為學生自主、合作、探究的舞臺。
(五)努力實施開放式教學在教學中,采取多種途徑和方法全方位、多角度地開展安全教育;可以運用廣播、電視、計算機、網絡等現代教育手段進行教學,探索寓教于樂、寓教于豐富多彩活動的教學組織形式,增強安全教育的效果;可以與公安消防、交通、治安以及衛生、地震等部門建立密切
春季學校學期工作計劃篇八
1、加強教學教研督導,確保教學教研質量逐步提升
按計劃到各小學做常態教學調研,采取推門進聽課、看資料、座談交流等形式對各校課堂教學新模式的推廣情況進行調研督導,同時全面了解學校的教學管理、校本教研和課堂教學情況,引導基層學校用準則來規范課堂、用模式來引領課堂,努力促進高效愉悅課堂教學模式整體推進和教學質量全面提高。年終對學校教學教研工作進行綜合評估。探索全員參與、層層選拔的優質課評選形式,將各科優質課評比成績納入年終教學評估。
通過縣域教研、區域教研、鎮本教研、校本教研,深化課堂教學改革,提高常態課教學實效,促進教學過程優化。
縣域教研:依靠縣中心教研組成員,繼續探索和完善各學科課堂教學新模式。利用教學模式專題郵箱,隨時接收教師的反饋情況,通過教研員和中心組成員的分析、再反饋、訪問聽課、示范指導等形式,推進高效愉悅課堂教學模式逐步成熟。定期組織各學科中心教研組成員參加的課堂教學專題研討會,研究解決課堂教學實際中存在的問題,落實“自主探究、合作交流、師生和諧、優質高效”的課堂改革主旨。加大教師全員培訓的力度,增強培訓的實效性,分年級、分學科進行高效愉悅課堂教學模式示范引領。
區域教研:各實驗小學要結合各學科課堂教學新模式的推廣和落實,積極發現問題、解決問題,不斷改進、優化課堂教學,每學期組織一次區域內的語文、數學、英語學科的課堂教學開放和交流活動,充分發揮示范引領作用,有效搭建城鄉間相互學習、相互交流的研究平臺,促進區域內教學教研工作的均衡發展。
鎮本教研:要結合本鎮實際,重點抓好課堂教學新模式的推廣運用和青年教師的成長工作。教研活動要充分準備、減量提質、突出實效,切實提高教師教學能力和教研水平。
校本教研:要根據學校教學實際做到制度化、規范化、常態化,繼續開展“八個一”活動,重點研究課堂教學。學校固定每周教研時間,要求每位教師每學期必上一節公開課,課后立即(可結合錄像)進行說課和評課,重點關注學生的課堂反應,反思課程的前測、設計、教學效果,研討之后,有條件的學校可再組織換班上課,落實改進成果。目的是打造適合學生學情的高效課堂,促進教研活動落到實處,引領教師專業技能快速提高。
春季學校學期工作計劃篇九
一、指導思想
緊緊圍繞學校中心工作,積極貫徹“全面質量年”會議精神,緊緊圍繞教育教學改革,充分發揮工會組織的教育、建設、參與、維護作用,切實加強教師隊伍建設、學校民主建設和工會自身建設,進一步推進校務公開,服務師生、服務教學,為郭村第一中學的的和諧發展、科學發展做出貢獻。
1、認真貫徹黨的方針政策,進一步推進學校的民主建設,支持校長行使職權,同時加強教代會建設,努力探討工會和教代會工作的新變化,繼續推行校務公開。
2、努力加強師德建設,配合學校黨政教育全校教職工正確對待改革過程中的利益關系調整,認真抓好教職工隊伍的素質教育,大力實施教師素質工程。
3、積極開展豐富多彩的文體活動,陶冶教職工情操。關心老教師的身體健康,提倡尊老愛幼,互相幫助。
4、加強工會委員和工會組長的學習,做到依法治會。
(一)積極履行工會職責,參與學校民主管理
1、認真學習貫徹新《工會法》,增強依法治會和依法維權的自覺性。在黨支部的領導下,依法獨立地開展各項工作。
2、加強教代會建設。定期、規范地召開學校教代會,落實教職工當家作主的權利。推動教代會職權的全面落實,切實提高教代會質量。在學校的各項改革中,充分發揮教代會和全校教職工的作用,依法維護教職工的合法利益。努力做好教職工的思想工作,鼓勵全校教職工積極支持、配合學校落實各項改革措施,支持學校黨支部監督下的校長負責制。自覺做到個人利益服從集體利益,局部利益服從整體利益,眼前利益服從長遠利益。
3、發揮會員的主人翁意識、創造性和積極性。配合學校黨政提高會員的政治素質和業務素質,教育會員以主人翁的姿態參與學校的日常管理,促進學校的進一步發展。
4、認真履行工會的基本職責,維護教職工的合法權益,做好協調工作。
(二)繼續做好校務公開工作,保障教職工知情權。
1、進一步健全制度,規范運作,加強監督,提高質量,保證校務公開的真實性、有效性、及時性。
2、校務公開的內容包括:財務管理公開、收費公開、工程建設項目公開、對教職工獎懲公開、職稱評審公開、招生事務公開、黨務公開、有關學校發展的重大決策和與群眾密切相關的重要事情公開。
(三)加強師德建設,促進教師隊伍的發展。
在學校黨支部的領導下,以師德為核心,青年教師為重點,啟發全校教師自覺遵守職業道德。關心青年教師的成長,盡可能提供讓他們成才的機會和發展的機遇,塑造學習型、知識性、創造性的教師群體。
1、鑄師魂。工會配合黨支部、校長室在教師中提倡建立平等的師生關系,提倡師生之間的情感溝通,提倡家訪,提倡教師以良好的形象接待家長,提倡以理服人,以情感人,提高社會聲譽。
2、練師功。配合學校教教導處抓好教師的繼續教育,鼓勵教師參加學歷進修,提高學歷層次。同時繼續在學校開展信息技術的培訓,提高教師運用信息技術的能力。
3、強師能。配合教學工作開展崗位練兵,開展好“聽推門課”“每月一課”活動,分層次有計劃進行匯報課、評優課、教研課評比活動,全面提高教師教學基本功和教育理念。
(四)熱情為教職工做好事,為困難教職工排憂解難。
工會干部要本著真心為身邊的教職工服務好的思想來積極開展工作,要不愧于大家對我們的信任,不愧于學校領導對我們的支持和幫助。要發揚不怕苦、不怕累、不講價錢、努力工作的好作風,當好工會這個教職工之家。
1、做好“送溫暖”工作。及時看望患病的在職和離退休職工,送去集體的溫暖和大家的關愛。幫助失去親人的教職工料理后事。按時送去學校黨政和全校師生的慰問,對新婚的教師及時送上集體的祝賀。
2、關心好教職工的生活和學習。安排好教職工的各種活動,做到事前有安排,事后聽取反饋。
(五)開展多種文體活動,提高教職工生活質量
積極調查研討開展經常性地、因地制宜地、小型多樣化的、符合學校實際的群眾性文體活動,豐富教職工生活,達到鍛煉身體的目的。要通過宣傳增強教職工堅持鍛煉身體的意識并為他們創造鍛煉身體的條件。把普及型的、經常性的全體教職工的健身活動和組織各類的文娛活動小組結合起來,讓每一個人都參加鍛煉,豐富教職工課余生活,達到活躍身心、強身健體的目的。
1、組織豐富多彩、健康向上的文體活動。以形式多樣、豐富多彩的活動為載體,充實教職工業余生活,使教師身心得到放松,以飽滿的精神、滿腔的熱忱、積極投身教育教學實踐。
2、開展好“職工小家”的活動。以辦公室為單位建立職工小家,及時組織小家活動,逐漸形成團結互助、好學上進、互諒互學的小團體,小家成員間相互關心,對生活上有困難的教職工給與特殊幫助,及時為他們排憂解難。
(六)繼續落實“月會”制度,提高工會干部的理論水平
1、定期學習、定期解決教職工的相關問題。
2、開創性地做好分管工作,同時要有一盤棋觀念,注意配合。
3、注意研究總結分管工作,開好期末研討會。
月工作安排:
九月份
1、召開工會委員會例會,總結__上半年工會工作。
2、制定本學期工會工作計劃。
3、教師節、中秋節慰問教師送溫暖。
4、工會換屆。
5、建立“藍青工程”師徒結對。
6、辦好學生保險。
十月份
1、學習新工會法。
2、建立新工會會員檔案。
3、召開工會委員會,布置學期工作
十一月份
1、舉行教工籃球賽。
2、開展“抓質量月”活動。
3、配合校長室、黨支部做好迎接綜合質量隨機評估工作。
十二月份
1、舉行教工乒乓球球賽。
2、創建“示范崗”標兵。
3、教職工“三字一話”比賽。
一月份
1、慶祝“元旦”。
2、召開校務公開座談會。
3、慰問退休教師及有困難的教師。
4、校務公開監督檢查工作及總結。
5、藍青工程活動結果驗收。
6、工會工作總結。
春季學校學期工作計劃篇十
全面貫徹黨的xx屆三中、xx全會精神,深入學習黨的教育方針和政策,貫徹落實國家、省《中長期教育改革與發展規劃綱要》精神,緊緊圍繞市、縣教育局重點工作,以“提升學校教育教學質量、提升師生綜合素質、提升學校內涵品質、凸顯學校辦學特色”為工作目標,進一步提升學校辦學質量,確保學校各項工作穩步推進、安全穩定運行和可持續發展。
(一)加強隊伍建設,進一步轉變工作作風
1、強化領導班子的責任意識和服務意識。樹立“領導就是服務”的思想,關心教師的工作和生活,為教師營造良好的工作環境。領導干部要勇于擔當,率先垂范,勤奮敬業,積極奉獻,明確職責,真見成效。強化落實,深入基層,把全部精力投入到教育教學和學校管理中來。
2、提高班主任隊伍的理論素養和工作能力。定期召開班主任會議和班主任經驗交流會、座談會,研究討論學生的思想發展變化過程,研究探討新的教育方法。參加各種類型的班主任培訓會,學習先進的教育思想,樹立先進的教育理念。必要時組織班主任走出去,到外校參觀考察,學習先進經驗。本著從嚴、從實、從細的原則,做好班級量化考核工作,加大反饋力度,增加透明度,使班主任工作扎實地開展起來。
3、狠抓教師的師德師風和專業發展。建立正常的教師政治學習制度,通過宣傳教育、典型引路,不斷強化教師為人師表、愛崗敬業、甘于奉獻的職業精神。通過開展以課改通識、教材課標、教學技能等為基本內容的校本培訓或活動,促進教師專業發展。
(二)加強德育工作,進一步增強教育效果
1、抓好行為規范教育,重視學生良好習慣的養成教育。認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《中小學生禮儀規范》以及校紀校規。政教處對學生的紀律、行為、衛生、儀表等進行定期檢查并及時反饋,加強學生的自律意識。
2、高質量的推進《班級量化考核制度》的實施。在完善《班級量化考核制度》的基礎上,本學期,重點在制度執行操作的層面上下功夫,加大檢查的次數,提出更加嚴格的要求,統一賦分的標準,及時公布檢查結果,高質量的推進《班級量化考核制度》的實施,使《班級量化考核制度》的實施更加系統化、規范化,更加能夠體現出班主任工作的過程和結果,更加公平和公正。
3、開展好主題教育月活動。三月份開展文明禮貌月活動,重點抓學生的風紀儀表,從言談舉止方面抓學生行為規范的養成。四月份開展素質特長展示月活動,舉辦學生演講比賽、朗誦比賽、樂器演奏比賽、校園歌舞大賽等,全面展示學生的才華。五月份開展感恩教育和責任教育月活動,以高二年級成人儀式為主題,對學生進行感恩教育和責任教育。
4、繼續舉辦道德講堂活動。
5、加強家校聯系,做好學生思想政治工作。期中考試后,各年級要以不同的方式召開學生家長會,匯報學生的學習情況和表現。倡導班主任通過電話聯系、請家長到校等方式加強家校聯系。通過聯系,加強溝通,共同研究,尋找方法,共同做好學生的思想教育工作。
6、抓好校園文化建設,創造良好學習環境。定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報,組織學生建設好良好的班級文化氛圍,努力形成一種主題鮮明,方向正確,內容豐富,形式活潑的班級文化。
7、做好班干部培訓工作。從班干部工作的主動性、積極性、協調性以及如何處理學習與工作的關系等方面進行培訓。提高學生干部參與管理的能力和熱情,充分發揮學生在學校管理中的積極作用。
(三)落實常規教學,進一步提高教學水平
1、規范辦學,依法從教。增強教育法規意識,規范課程管理,嚴格執行國家課程計劃,開全課程,上足課時。確立科學的質量觀,追求學生的全面發展、主動發展和個性化發展,注重學生的人文素養和科學精神的培養,構建適應素質教育要求的課程體系、管理機制。
2、落實常規,監控過程。貫徹執行《教學常規》、《一中教師教學量化考評細則》,將精細化管理落實到教學常規管理的各個環節,在教學工作的各個環節中體現出“重細節、重過程、重質量、重效果”。教研組應研究如何提高教學質量,總結教學模式,不斷完善,使學科教學質量穩定提高。進一步完善階段檢測制度,把檢測目標定位在教師階段性教學工作有效性的評估與反饋分析上,依據課程標準命題,落實監測的有效性。建立健全教師教學常規檢查考核制度,注重總結,及時反饋,落實獎懲。
3、年級指導,突出重點。高一年級重點在抓銜接、重基礎、促養成上做文章,進一步抓好學習習慣的養成和文化知識的銜接,使之盡快適應教師教學的要求,防止出現兩極分化。高二年級重點在抓提升、重能力、促轉變上做文章,進一步抓好理想目標教育和拼搏進取精神教育,力爭以優異的成績邁入高三。高二年級重點在抓備考、重質量、出精品上做文章,進一步更新觀念,增強質量意識,全面提高教學質量,實現20xx年高考數量和質量的雙豐收。
4、加強教研,注重實效。
(1)加強教研組隊伍的建設,充分發揮教研組功能。加強教研組隊伍建設,正常落實每周教研活動。教研組要組織好組內教師的公開課、示范課、匯報課和聽課、說課等活動,保證教學工作的正常化和規范化。積極開展專題研究的實踐活動,系統研究教學目標、教學內容、教學結構、教學方法的整體優化,突破教學難點。細化備課組活動,在做到“四定”(定時間、地點、內容、中心發言人)的基礎上,繼續抓好“個人初備---集體研討---個人的二次備課”,倡導學案教學。
(2)加強學生活動課程,開展學科競賽活動。根據素質教育的要求,重視和加強活動課程的研究,開展課外興趣小組活動,制訂好活動計劃方案并加以落實,使興趣小組成為同學們提高素質、發展個性和特長的平臺。根據市縣教研室的統一步署,組織好各類學科競賽的輔導工作,力爭取得優異成績。
(3)繼續抓好聽課工作。行政領導應多聽課,要將聽“公開課”和“推門課”結合起來,教研組長及分管教學的年級主任要抓教學,要經常深入到課堂中去、教學中去,了解教學情況,服務教學,指導教學。以利于學校全面真實地了解課堂教學情況。聽課和評課要結合進行,以實現教師課堂教學水平真正地提高。
(4)組織實施第xx屆教學節相關活動。與縣教研室合作,邀請本縣其他學校優秀教師參與優質課的展示。舉行班主任經驗交流與主題班會、專家報告會。
(四)抓好高三備考,進一步提升高考質量
作為本學期的重點工作,高三工作堅持做到強化班級管理、優化集體備課、加強心理疏導、認真組織考試、做好信息宣傳等。鼓足干勁,積極調動師生的工作學習積極性,增強備考信心,努力完成各項任務。
1、加強年級建設,樹立三種意識。即年級管理者的服務意識、班主任的責任意識和教師的大局意識。通過高三全體師生的努力拼搏,求的高三備考效益的化。
2、加強集體備課,做到精細實效。優化學科教學,切實加強集體備課,做到資源共享,集思廣益。嚴格遵循備課組制定出的計劃,保持進度的一致性。復習中要求各科要堅持基礎性、系統性、全面性和層次性的原則,在構建學科知識體系的同時兼顧能力滲透,突出重點,突破難點,精講精練,扎扎實實夯實好基礎。
3、加強班級建設,做實四項工作:抓安全穩定,做到防微杜漸,確保班級良好的備考秩序;抓學風打造,致力于引導、培養“和諧競爭、寬松自主”的學風;抓目標教育,幫助學生分析現狀,恰當定位,在備考中既不好高騖遠,也不頹廢迷茫;抓鼓舞激勵,充分利用班會課、百日誓師等活動激發學生斗志。
4、加強課標、《考試說明》的研究。做到備考有的放矢。
5、注重心理輔導,做好幫扶工作。加強個體指導,關注臨界學生成長,把握學生心理走向,適時調整學生心態,狠抓培優補缺計劃,效果提升教育教學質量。
6、組織各項考試,加強考試管理。從命題、監考到閱卷等各環節都嚴格操作。每次考試都盡量做到考前動員考后細致分析,找優點尋差距,分析原因,及時整改。
(五)加大科研力度,進一步提升科研能力
1、強化校本培訓,推進課程改革。聘請教育教學專家對教師進行培訓,增強教師的理論素養及教育教學水平。加大對骨干教師和青年教師的培養力度,為他們的成名、成長鋪設平臺。鼓勵教師充分利用教學雜志、書籍,加強自學,以不斷把握并適應教學改革的新動向。盡力增加教師外出觀摩、學習的機會,為教師業務學習創造條件。
2、規范課題管理,深化課題研究。密切教研活動與課題研究的聯系,使科研進一步貼近教學,融于教學,更好地為教育教學服務。定期對各級課題進行階段推進,檢查落實研究的進展情況,確保課題研究的過程真實有效。鼓勵教師的優秀論文向市級以上刊物投稿,組織好教師參加各級各類征文評比。加大對教科研工作的考核力度。將課題研究、論文發表作為我校對教師考核的重要依據。
3、加強工作室建設。充分利用學校、名班主任工作室這個平臺,實現教育教研的整體提升。在提高本人的專業水平和教研能力的基礎上,發揮的輻射作用,通過多種途徑,帶動教師的專業發展,讓每一個成員都成名成家。讓工作室的工作落腳到教育教學成果和教書育人的成效上,以工作室工作促進教育教學的進步。
(六)以黨建帶工團,進一步推進學校工作
1、以制度建設和作風建設強化黨的建設。加強黨員隊伍的管理與教育,發揮黨員的先鋒模范作用,進一步建立健全黨員活動及考核記錄。認真落實“三會一課”制度、民主生活會制度、黨員匯報制度、民主評議黨員制度等黨內生活制度。按規定召開全體黨員大會、小組黨員會議,組織(民主)生活會議,上好黨課。認真落實黨組織議事規則。增強群眾觀念,繼續發揚密切聯系群眾的工作作風,傾聽群眾意見和建議,為教師脫穎而出搭設平臺。認真貫徹執行黨風廉政建設的有關規定,建立健全黨風廉政建設責任制。進一步推進黨務、校務公開工作。
2、以服務職工和民主管理優化工會工作。進一步團結廣大教職工以主人翁精神在教育改革中發揮主體作用,從提高職工思想素質入手,堅持工會工作服務于教育教學工作,充分發揮工會在創建文明校園中的作用和在教職工心目中的位置及地位,使教職工深切感受到“家”的溫暖。拓寬教代會內容,健全教代會的組織和制度,探索和推廣通過教代會審議的辦法,抓好教代會的提案工作,加強對提案落實工作的督查。積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動,維護廣大教職工的課余文化生活,利用三八、五一等節日積極組織教職工開展各種文體活動,培養教職工養成自覺鍛煉身體的好習慣。繼續做好送溫暖工作,適時慰問病、困教工和離退休職工,關心教職工生活,為教職工辦實事、做好事。
3、以思想建設和活動教育創新團的工作。切實加強共青團干部的理論學習,加強團員教育管理,保持團員隊伍先進性,加強共青團的陣地建設,以優良的組織建設保障共青團工作的可持續發展。以思想道德建設為主線,不斷提高青年思想政治素質和道德品質,把深入學習安全、紀律、學風教育活動和強化團員意識教育活動結合起來,根據青年學生的特點,采取不同的學習方式,真正營造出“和諧校園,幸福師生”的美好氛圍。開展校園文明志愿者活動,開創團員發展工作新氣象。以開展主題教育月活動為抓手,加強民族精神教育、行為規范養成教育、愛國主義教育、法制宣傳教育、感恩教育,引導學生在活動中獲得道德體驗,提高思想素質。大力推進學生社團的建設,活躍中學生社團,繁榮校園文化。
(七)加大宣傳力度,進一步創新外宣工作
學校要實現聲譽揚校,宣傳工作特別需要創新。學校加強網站建設,充分利用互聯網宣傳學校。加強對學校辦學和教學等工作特色的提煉和總結及學校的亮點打造,切實搞好宣傳報道工作,爭取《青年報》、《淮河晨刊》、教育網、教育網、教育網等媒體上及時宣傳報道我校各項活動。要進一步加強政務信息公開管理。
(八)后勤服務到位,進一步強化保障能力
1、加強對職工的職業道德教育,提高服務意識和工作效率。通過各種途徑提高職工的思想覺悟,培養愛崗敬業精神。組織學習學校的規章制度,尤其是“非教學人員考核辦法”,培養職工自覺遵守各種規章制度的習慣,努力做好本崗位工作。嚴格執行考勤、考績、考核制度,加強對職工的管理、檢查和監督。
2、切實做好后勤保障和各種物品采購工作。根據教學需要,及時申辦采購手續,組織購買所需物品,做到及時供給。定期組織檢查水、電設備的維修保養工作,保證水、電的正常使用。及時做好校舍、場地各種設施的維修工作,保證生活、學習和教學的正常開展。
3、加強對物品的管理,做好節約工作。認真落實“公共物品管理辦法”,明確管理職責,做好檢查、監督工作。做好水、電、辦公、衛生用品的使用管理,提倡節約、反對浪費。教育學生愛護公共財物,愛護花草樹木,對有意損壞的要照價賠償。做好維修工作,提高物品的使用率。看好自家的門,防止物品的流失。
4、做好春季校園綠化工作。按照學校規劃,對以綠化區域進一步有計劃補善,做好南校區花園整理美化亮化校園工作。
5、加強資金和財務管理。加強資金和財務管理,開源節流,厲行節約,嚴格執行財務管理、審核及校務、財務公開等制度,對學校資金實行認真核算。修改完善財產管理制度。
(九)完善安全措施,進一步落實安全責任
1、落實安全工作責任制,提高師生的安全意識,防患于未然。使全體教職員工都承擔起校園安全管理的責任。
2、強化師生安全教育,健全安全隱患排查整改長效機制,完善學校安全預警機制、防范措施和各類突發事件應急預案,落實人防、物防和技防措施,強化師生上下學交通安全的管理。危房區、施工區、有電區等較危險的地方標示安全提示牌,并做好安全防護工作,要求學生不得靠近或進入。召開安全法制報告會,開展反邪教和禁毒日宣傳教育活動。
3、加強住校生安全管理。健全學生宿舍管理制度,加強宿管員安全培訓,堅持查夜制度,重視宿舍清潔衛生及傳染病防控。
4、定期對校舍、設施進行安全檢查,及時消除安全隱患。嚴格領導值班職責,認真站好每一班崗,實施責任追究制。加強門衛管理,保障校園第一防線。
5、加強安全用電教育。教室、宿舍、辦公室等用電場所嚴禁亂接亂掛電線,亂用電器,室內無人時要關掉總控開關。
6、加強食堂管理。切實加強食品安全管理工作。嚴把食堂、商店進貨渠道,建立出庫入庫臺賬制度,堅決防止學生食物中毒事件的發生。
7、高度重視健康教育工作。要增強學生健康衛生意識,增加學生健康衛生知識,促進學生養成良好的衛生習慣。確保學生食堂、宿舍、教室和其他生活、教學場所環境衛生優良。
(十)開展文明創建,進一步優化育人環境
進一步優化學校教書育人的環境,增強全體師生的文明意識,提高文明素養。鞏固文明單位創建成果,進一步提升文明創建水平。積極爭取縣級、市級文明單位,為爭取創建第xx屆省級文明單位成功做好準備。
繼續做好文明創建工作常態化工作,搞好學校大環境衛生且做好紙質材料,迎接各級政府文明動態考核。切實搞好市級季度考核、縣級月考核、教育局考核。
新的學期,我們站在新的起點上,把握新的發展機遇,規范辦學,精細管理,深化改革。全校師生一定會上下同心,奮發有為,乘勢而上,打造出更高質量、更具特色的一中。
春季學校學期工作計劃篇十一
一、指導思想:
緊緊圍繞學校教學為中心工作,強化服務意識,提高保障能力,扎實推進學校的建設與發展,努力使學校在校產管理、財務管理、校園安全防范、教育教學服務保障等方面達到一個新的水平。
以學校的教學工作為中心,以服務保障為重點,抓好常規管理,確保財務管理規范,校產管理有創新,校園安全防范爭先進,服務求到位、保障要有力,努力為教育教學服務,為廣大師生服務,實現廣大師生員工對總務后勤服務保障滿意的目標。
1、增強服務意識、提高保障能力。
隨著教育教學改革的不斷深化,課程改革的不斷推進,面對新形勢的變化,我們的服務意識必須增強,保障能力必須提高,只有這樣,才能適應形勢的發展變化,才能使我們立于不敗之地。牢固樹立全心全意為師生服務的思想,樹立“后勤為先”的意識和理念,分析各自崗位所服務對象的情況發展變化,對照新的要求和目標,努力提高自己的業務水平,確保總務整體保障能力的提高。
2、落實崗位責任制,強化工作職責。
本學期總務處的事務繁雜,崗位多,既要有明確的崗位分工,又要做到統籌兼顧,做到分工不分家。
3、做好開源節流,規范財務管理。
一是要開源節流。我們要想方設法開源,精打細算支出,給校領導當好參謀,把好關。對支出要嚴格程序和手續,設備的購置和維修應進行審定制度,不能隨意增添。對重大項目實行政府采購嚴把質量關,同時要大力倡導勤儉節約的風尚。
二是財務人員應嚴格執行財務制度和會計法。應該從入賬出賬做起,保證不出差錯,不出問題,經得起物價、審計、財政等專業部門的審查,同時要求財會人員作好財務分析,給領導多提合理化建議。
三是繼續嚴格執行校內的財經紀律,嚴格實行收支兩條線制度。
4、管好校舍校產,力求開拓創新。
我們要在往年的工作基礎上進行落實、規范、科學、創新,做到賬賬相符、賬物相符,手工賬與電腦賬相符。同時做到賬務規范、手續規范、票據齊全。
5、抓好食堂管理,力求師生滿意。
本學期繼續抓好食堂和食品安全,想方設法來進一步提高飯菜品種和質量,尤其是要有新意,微利經營,杜絕浪費現象,保證師生利益。
6、抓好物業管理,力求師生滿意。
本學期總務處繼續加強監督物業的保潔、垃圾的清運、門衛的工作流程等工作,力求師生滿意。
7、加強安全防范,創建平安單位。
加強安全小組的領導和日常檢查、監督工作,充分利用現有的視頻監控系統的技防設施,抓好各項常規工作,確保全校在校園安全、消防安全、預防災害事故等方面平安無事。
8、優化校園環境,營造和諧校園。
我校的校園環境、綠化有一定的基礎,為進一步提高校園文化氣息,營造和諧氛圍,對目前的綠化和景觀作優化,對花草樹木進行維護、美化、優化,真正做到四季常青,草木茂盛,季季有花,處處有景,使學校真正成為和諧校園。同時要協同政教處做好學生的愛校教育,教育學生愛護學校的一草一木。
9、搞好各方協調,形成整體合力
在工作過程中,既要抓住重點,分主次,又要注意不能忽視某個方面,進行分層管理,層層負責,從全處、全校大局著眼,搞好多方協調,形成全組的整體合力,努力打造成一支保障能力強、完成任務好、快速高效的總務后勤保障服務隊伍。