在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園教師開學(xué)會議發(fā)言稿篇一
同學(xué)們,老師們:
迎著涼爽的秋風(fēng),我們一起開始了新的一學(xué)期的學(xué)習(xí)。
我們的學(xué)校是一所優(yōu)秀的學(xué)校,近幾年,我校全體師生在市區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會和家長的關(guān)心支持下,團結(jié)一心,扎實工作,開拓創(chuàng)新,各項工作都取得了長足的進步,多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,教學(xué)成績
畢業(yè)
班統(tǒng)考居全區(qū)前列。在以后的日子里,從這里將走出更多的一批批優(yōu)秀的學(xué)生。這其中包括你們,你們將是未來祖國建設(shè)的棟梁之才。但是,還是那句話說得好:千里之行,始于足下。一切的成績,一切的成就都要從現(xiàn)在的努力開始,都要從現(xiàn)在的點滴小事做起。這學(xué)期,請同學(xué)們要記住兩句十分重要的話:責(zé)任心,邁向成功的起點。好習(xí)慣,快樂成長的階梯。
責(zé)任心,含義非常豐富。要做一個有責(zé)任心的人,不容易。要對自己負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)。
好習(xí)慣,也包含了很多內(nèi)容,而且就體現(xiàn)在我們平時的一言一行,一舉一動之中,習(xí)慣雖小,意義很大,而且好習(xí)慣養(yǎng)成就要從小做起,從小事做起。
同學(xué)們,一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。不管是責(zé)任意識的形成,還是好習(xí)慣的養(yǎng)成,包括各個學(xué)科的學(xué)習(xí)提高都需要有持之以恒的努力,堅持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的,但這里面有快樂!我想,當(dāng)你通過努力不斷進步時,你一定會感受到這種快樂!最后,我衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進步、身體健康,也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康!
謝謝大家!
幼兒園教師開學(xué)會議發(fā)言稿篇二
幼兒園開學(xué)在即,園里組織開展一次教師會議,要求教師在會議上就新學(xué)期的工作計劃進行發(fā)言,發(fā)言稿該怎么寫?下面是小編給大家整理的關(guān)于幼兒園開學(xué)教師會議的發(fā)言稿范文,歡迎閱讀參考。
各位老師,新年好。
我僅代表園長對今天到場的各位教職員工們表示新年的祝福,祝大家龍年身體健康!也歡迎我們的新新力量:***、***。
我深深的知道,在和我共事的這段日子了,我們的老師們都在付出十倍的努力在支持我的工作。
我的個人特點在這里不做在這里,我也要對大家說一聲謝謝。
有你們的支持,才有園所的今天,也只有每個人都把他當(dāng)成是自己的事業(yè),我們的幼兒園才會成長起來。
來看看我們的成績吧:截止到今天中午為止,我園新注冊的幼兒22名,幼兒共計31名。
(家長的評價)和老師們共同奮斗的道路上要流下多少辛勤的汗水,要付出多少心血,更要經(jīng)歷多少坎坷、艱辛;但是我們不畏懼,因為我們心中抱著對未來的一片希望。
我的耳邊時常回蕩著總園長說的話:因為有了你們,匯佳的明天會更加精彩。
我一直這么認(rèn)為,園興我興,園衰我恥。
有為才能有位,發(fā)展才能生存!
而我們也要看到自己身上的不足。
1、崗位職責(zé)不夠明確。
工作時間、請假、門衛(wèi)、主班老師和配班老師、保育員
2、工作計劃性不強。
財務(wù):報表;教師:周計劃、教案;后勤:食譜。
新員工不在是我們稱呼,新員工也不再是我們的借口。
而每個學(xué)校或幼兒園開學(xué)前期的工作往往是最忙碌的時候。
需要所有教師、后勤人員一起盡職盡責(zé)。
讓明確的奮斗目標(biāo),把大家凝聚在一起,奏出拼搏進取的強音。
讓我全體教職工參與投入到園目標(biāo)的制定,自覺成為目標(biāo)管理的主體,成為實現(xiàn)辦園目標(biāo)的主力軍! 新學(xué)期新起點,我衷心希望老師愛生如子,以園為家,努力做到十點:立志高一點,嘴巴甜一點,理由少一點,腦筋活一點,行動快一點,說話輕一點,做事多一點,眼界寬一點,心地善一點,微笑真一點,讓我們以此共同快快樂樂的走過每一天,我們一定可以收獲明天的輝煌。
各位老師、員工朋友們:
大家下午好!
伴隨春天的腳步,經(jīng)過一個愉快而有意義的新春佳節(jié),我們又共同迎來了新的一年,新的學(xué)期。
在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校董事會,并以我個人的名義祝大家:新春幸福,工作順利,身體健康,萬事大吉!
在過去的一年里,我校小學(xué)、幼兒園及xx分校全體領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職員工,緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作,努力實施素質(zhì)教育,以“辦人民滿意的學(xué)校、做學(xué)生滿意的教師”為宗旨,團結(jié)一致,眾志成城,向管理要效益,高質(zhì)量快發(fā)展,用一流的精神風(fēng)貌,創(chuàng)下了屬于我們的一流業(yè)績,讓社會矚目,讓家長信服,讓孩子們向往。
在此,我再一次向大家表示誠摯的問候:你們辛苦了!
“一年之計在于春”。
新的一年,新的機遇,新的挑戰(zhàn),新的風(fēng)貌,新的打算,孕育著新的希望與憧憬。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)、民主、勤奮、高效的.工作作風(fēng),牢記領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的宗旨,既身先士卒,又為一線教師創(chuàng)造美好和諧的環(huán)境,使他們?nèi)硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)實踐之中。
二、全體員工要精誠團結(jié),堅持“依法治校,科研立校,特色興校,質(zhì)量強校”的辦學(xué)理念,念念不忘“提高教育教學(xué)質(zhì)量”是我校的根本,“發(fā)展英語藝術(shù)個性”是我校的靈魂”的工作重點,創(chuàng)新管理學(xué)生方法,抓緊抓實常規(guī)工作,開展豐富多彩的活動。
三、實行嚴(yán)格管理,求真務(wù)實,再創(chuàng)新業(yè)績。
1、 每位教師都要不斷加強自身修養(yǎng),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,刻苦勤奮,不斷提高自己的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì),愛崗敬業(yè),對工作講耐心,對學(xué)生講關(guān)愛,講賞識,不體罰和變相體罰學(xué)生。
要發(fā)揚團隊精神,舒心工作,大膽開展自己的教育教學(xué)探索,力爭做一名德藝雙馨的人民教師。
2、要嚴(yán)格管理教育教學(xué)。
教師要管好自己的課堂,實施有效的課堂教學(xué),課堂上不能出現(xiàn)學(xué)生隨意做小動作、亂說話、坐姿不端正等亂堂現(xiàn)象,這是對一個稱職的老師的最基本要求。
3、在嚴(yán)格管理下務(wù)實和諧,營造一個教師之間,學(xué)生之間,師生之間和諧相處、團結(jié)一致的工作和學(xué)習(xí)氛圍,打造一個良好的教育生態(tài)環(huán)境,使孩子們在優(yōu)美的環(huán)境里健康成長。
辦公室、教室、走廊以及桌椅都要做到美觀、大方、整齊和潔凈,堅決杜絕隨地亂扔雜物的不文明現(xiàn)象,教師要以身示范,同時嚴(yán)格要求學(xué)生,形成良好習(xí)慣。
4、著名教育家葉圣陶曾經(jīng)說過:“積千累萬,不如養(yǎng)個好習(xí)慣。
”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師要加大對學(xué)生的管理力度,創(chuàng)新教育方法,通過課堂教學(xué)和各種活動培養(yǎng)學(xué)生良好的各種行為習(xí)慣,從而,樹立xx藝術(shù)學(xué)校良好的社會形象。
5、幼兒教師要熱愛幼兒教育事業(yè),要對待幼兒有童心,有愛心,有耐心,有關(guān)心,有同情心,有幫助;要不斷學(xué)習(xí),增強新觀念,教育過程、形式、方法、結(jié)果、評價等方面別具一格,新穎有趣,實現(xiàn)和孩子共同發(fā)展;要由知識的傳授者變?yōu)橛變鹤灾鲗W(xué)習(xí)、自由探索學(xué)習(xí)活動的支持者,合作者,引導(dǎo)者;要有廣泛的信息;要具有多方面的能力;要有創(chuàng)新精神,不斷謀求新發(fā)展。
6、文化培訓(xùn)中心要進一步加強管理,完善規(guī)章制度。
輔導(dǎo)教師要進一步做到敬業(yè)愛生,嚴(yán)守學(xué)校的規(guī)定,既教給孩子們本領(lǐng),發(fā)展他們的綜合素質(zhì),做他們的楷模。
7、學(xué)校要加強總務(wù)后勤、安全管理工作。
(1)、做到帳目清楚,收支平衡,合理開支,供給及時,管理規(guī)范、科學(xué)。
(2)、牢固樹立“安全第一”的觀念,落實安全責(zé)任制,要重點抓好學(xué)校飲食衛(wèi)生工作,層層落實食堂食品衛(wèi)生安全責(zé)任制度,杜絕食物中毒事故的發(fā)生。
(3)、嚴(yán)格財務(wù)管理制度。
后勤組人員應(yīng)服從學(xué)校的分配,服從需要,盡職盡責(zé)做好本職工作,為教育、教學(xué)第一線服務(wù),保質(zhì)保量地完成任務(wù)。
8、學(xué)校董事將會“以人為本”,尊重教師、關(guān)愛教師,關(guān)愛學(xué)生,把關(guān)注師生發(fā)展作為第一要務(wù)。
“天下興亡,匹夫有責(zé)”,教師的責(zé)任就是教好書,育好人,為學(xué)生的進步和終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
中國道家創(chuàng)始人老子有句名言“天下大事必作于細,天下難事必作于易”。
所以,歷練自身的一言一行、一舉一動皆是責(zé)任,從身邊點滴小事做起是責(zé)任,認(rèn)真學(xué)習(xí)、互幫互助是責(zé)任,甚至在走廊上、操場上彎腰撿起一張廢紙都是一種責(zé)任。
風(fēng)正潮平,自當(dāng)揚帆破浪;任重道遠,更需快馬加鞭!老師們、員工朋友們:xx是我們師生共同成長的一塊沃土,是我們追求理想、實現(xiàn)價值的精神家園。
目前,學(xué)校已向xx市政府申請征地4.5萬平方米,正籌集構(gòu)建環(huán)境、設(shè)施、師資隊伍、教育教學(xué)一流的高質(zhì)量的具有鮮明個性的現(xiàn)代化學(xué)校。
讓孩子們在這里學(xué)習(xí)更快樂,更幸福;讓家鄉(xiāng)父老更放心;讓社會各界更滿意;為xx市教育事業(yè)做出更大的貢獻。
讓我們從今天開始,從現(xiàn)在開始,為成功創(chuàng)建省一級學(xué)校,也為自己事業(yè)的成功,續(xù)寫出xxx更加燦爛的新篇章。
再祝大家:新的一年合家幸福安康,萬事吉祥如意!
謝謝大家!
尊敬的各位老師大家好
非常感謝大家對xx幼兒園的支持,在各位的努力、合作、團結(jié)和充滿愛心的辛勤耕耘中,使紅太陽幼兒園有了20xx年秋季學(xué)期的良好開端,取得了創(chuàng)業(yè)的勝利,紅太陽幼兒園在周圍群眾中贏得了良好的口碑,為了發(fā)揚成績,發(fā)揚艱苦奮斗、團結(jié)合作的園風(fēng),把今后的工作做得更好,我今天需要講幾個方面的問題,這既是培訓(xùn),也是要求,希望大家認(rèn)真聽、認(rèn)真想、認(rèn)真記。
并在今后的工作中認(rèn)真的實踐。
一、本學(xué)期的工作安排
王波(園長) 工作安排是:
一、學(xué)前班主班老師(15人-20人)
二、全園活動安排、文字整理。
劉素英(副園長) 工作安排是:
一、學(xué)前班主班老師(15人-20人)
二、全園教學(xué)管理 教師培訓(xùn)
李海燕 學(xué)前班的保育工作(包括四樓的衛(wèi)生)
韓麗娜 工作安排是:大班主班老師并保育
楊雨燕 工作安排是:大班的副班老師并保育
霍震歡 小班的主班老師
楊瑞霞 中班的主班老師
尚國芳 小班中班保育(包括辦公室保健室乒乓球室衛(wèi)生)
郝牡丹 音樂美術(shù)教學(xué) 配合兩位園長的工作 兩操 安全 幼兒園教室樓道主題墻布置和更新 幼兒園網(wǎng)站的管理和更新。
二、做一名優(yōu)秀的幼兒教師,實現(xiàn)有意義教育人生。
紅太陽幼兒園的幼兒教師必須是優(yōu)秀的。
1、執(zhí)著的事業(yè)心。
幼兒園的日常工作是瑣碎和繁雜,也是平凡和事無巨細的,幼兒園的工作難以立竿見影,因此,少數(shù)幼兒教師會出現(xiàn)煩躁、厭惡情緒,這就要求我們對幼兒教育有一種發(fā)自內(nèi)心的愛。
要有執(zhí)著的追求,力求在托縣有名氣,有知名度,有影響力。
2、要有良好的精神面貌。
幼兒教師要有一顆熱愛生活、積極向上、自信自尊的心,每天都要以陽光燦爛、激情飽滿的精神面貌去感化幼兒、影響幼兒。
堅決反對冷漠、自卑、抑郁等,幼兒教師良好的精神面貌勝過任何高超的技術(shù)和本領(lǐng)。
3、要有愛心和童心。
“愛”是做好的基本前提,許多教育家都對此進行過精辟的論述。
幼兒教師愛孩子要發(fā)自內(nèi)心,要把愛的陽光撒向每個孩子。
童心是幼兒教師通往每個孩子的心靈世界的橋梁,要有兒童語言,要有兒童行為,要懂得兒童想什么和要什么,要以兒童的角色和兒童相處,才可能真正和兒童融為一體,和兒童共同成長。
3、要能做到學(xué)高為師、身正為范。
學(xué)高就是自己要多學(xué)習(xí),多鉆研教材,怎么教,學(xué)生怎么學(xué)。
身正就是用自己的言行影響學(xué)生,教導(dǎo)學(xué)生。
4、要有較強的溝通能力。
這里主要指兩個方面:一是與孩子溝通,要善于用語言和非語言的方式與小朋友溝通,如教師用愛的目光注視幼兒,用點頭、撫摩的方式鼓勵和關(guān)愛幼兒。
教師與幼兒說話要有耐心,細心傾聽孩子說話,了解幼兒語言的思想和情緒。
除此而外,我們還要善于與家長交流。
其次、怎樣做一名優(yōu)秀幼兒教師?
1、熱愛學(xué)習(xí)。
什么叫學(xué)習(xí)?字典的解釋是:通過聽講、閱讀、研究、實踐等掌握知識或技能。
熱愛學(xué)習(xí)就是多聽講、多閱讀、多研究、多請教、多實踐,從而不斷豐富自己的知識,提高自己的技能,提升道德素養(yǎng)。
具體地講,作為一名教師要弄清學(xué)什么、怎么學(xué)的問題,要溫習(xí)過去在校學(xué)過的幼兒心理學(xué)、教育學(xué)、活動指導(dǎo)等,養(yǎng)成傾聽、請教的品質(zhì),養(yǎng)成謙虛、交流的習(xí)慣,培養(yǎng)自己的研究能力,培養(yǎng)實踐能力。
要學(xué)保教保育方法,要學(xué)課堂教學(xué)、活動組織,要學(xué)做人的道理。
2、工作勤奮。
勤奮就是盡心盡力,盡心是指你為工作、為幼兒園多著想,理解幼兒園,為幼兒園的發(fā)展建言獻策;盡力是指你為幼兒園多做一些事情,份內(nèi)的要創(chuàng)造性的做,份外的也要主動地去做,這就是勤奮。
常言道:天才出于勤奮。
我們是平凡的人,要在平凡中得到尊重,成長為優(yōu)秀,也是必須要勤奮的,工作中投機取巧、拈niān輕怕重、狡猾鉆營,占得一時便宜,但絕對不能占一生的便宜。
勤奮工作,一時吃苦,好像是吃虧,但這樣的人經(jīng)得住考驗,最終贏得尊重。
3、善于合作。
合作是指我們老師之間、職工之間、老師與職工之間以及每個人與整個幼兒園,為達到把幼兒園辦好的共同目的,彼此理解、配合、協(xié)作。
合作是一種客觀要求,幼兒園就像一臺復(fù)雜的機器,我們每個人都是這臺機器的零部件,缺一不可,差任何一個機器都不能正常運轉(zhuǎn)。
合作是一種力量,“眾人拾柴火焰高”、“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”,合作產(chǎn)生的力量是巨大的,一根手指是抓不住一粒豆子的,一個人再怎么優(yōu)秀是辦不好一所幼兒園的。
合作是一種包容,合作是一種道德,不善合作的人小氣、古怪、一生孤獨,善于合作的人令人尊重,成就事業(yè)。
4、處事忠誠。
忠誠是指我們對同事、對家人、對幼兒園真心誠意,沒有二心。
忠誠的表現(xiàn)是誠信、守信和服從。
一是善始善終,你來時答應(yīng)了這份工作,因為也有一種好感覺,但是工作的過程中會發(fā)現(xiàn)很多的問題,于是你誹謗、詛咒,到處亂講,而不是坦誠相見、合理地提出批評和意見,這不是忠誠。
二是守信,你應(yīng)聘時說熱愛幼兒,把工作做扎實,而在實際工作中懶散、投機,耍小心眼,這不是忠誠。
三是負(fù)責(zé)。
幼兒園的管理中有許多漏洞,比如有些東西你拿了別人不知道,比如你抓住管理中的盲點占便宜,這不是忠誠。
四是工作上不服從安排,也是不忠誠的表現(xiàn)。
5、言行一致,表里如一。
言是說,行是做,言行一致的意思是說的和做的相符合,這是誠實的道德要求。
表里如一,表是外在的形式,里是內(nèi)在的本質(zhì),表里如一是說形式和內(nèi)容要符合。
具體地講要做到以下幾個統(tǒng)一:一是你給我匯報的要和我不在家時一個樣,甚至做的更好。
二是你承諾的你切實兌現(xiàn),并不斷創(chuàng)新。
比如,園里的各項制度、計劃的落實。
你進幼兒園時給我的承諾和表態(tài),你在實際工作中是不是做到位了。
說你在同事中講的和社會上講的是不是一致,對甲講的和對乙講的是不是吻合。
堅決反對當(dāng)面一套,背后一套,當(dāng)面不說,背后亂說。
三是我們待人是否公平,對有錢有權(quán)的家長和農(nóng)民家長的態(tài)度如何?對長得靈氣可愛的孩子和對身有殘疾或家庭貧困的孩子的態(tài)度如何?對自己的孩子與對別人的孩子一個樣。
(教師有子女,后勤上職工也有子女,怎樣處理自己孩子與別人孩子的關(guān)系?)
三、創(chuàng)建品牌幼兒園,努力把紅太陽幼兒園辦成特色示范園。
本學(xué)期是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵期,也是一個重要的創(chuàng)建示范,進一步贏得社會、家長認(rèn)可的特殊時期。
本學(xué)期的工作任務(wù)很重,今年力爭160名幼兒,這是每一個人的目標(biāo),每位老師必須加強自己的基本功,在教學(xué)上,要多學(xué)習(xí),在生活上要多關(guān)心,關(guān)心學(xué)生,關(guān)心同事,關(guān)心幼兒園,積極獻言獻策,必須引起每位同志的高度重視,只能成功,不能失敗。
除了完成常規(guī)的保教保育工作以外,還有兩件事:
一是加強我園特色的定位和建設(shè),需要兩位園長尤其是教學(xué)園長盡快制定關(guān)于特色園建設(shè)的方案。
早制定早落實。
二是“六一”文藝匯演,這個工作由王波園長來落實。
“六一”文藝匯演是幼兒園的形象展示,是每位教師組織活動的能力考驗,本學(xué)期從一開學(xué)就要開始行動。
六一匯演不是某一位老師的事,是我們幼兒園每一位的事
①每班至少4個節(jié)目,全體成員參加的一個,特色節(jié)目一個,五月中旬一次驗收,五月下旬一次彩排,不許到時找理由,必須提前做準(zhǔn)備。
②搞好各方協(xié)調(diào),與家長的溝通,如服裝問題,服裝聯(lián)系好后,由幼兒園統(tǒng)一訂制,不能各自為陣。
③要創(chuàng)新,要有特色節(jié)目,可以動用你的各種社會力量進行彩排,早行動,早聯(lián)系,早主動。
④三月份拿計劃,從四月開始行動,每周訓(xùn)練,有目的、有質(zhì)量的進行。
除以上兩件大事外,本學(xué)期還有一些常規(guī)工作,必須在去年的基礎(chǔ)上,要有創(chuàng)新,要能上檔次。
如每月的主題活動、每月的教學(xué)觀摩教學(xué)開放日、教室的布置、作品展示、接送工作、保健工作、食堂工作、教學(xué)工作等。
四、對教師的要求:必須普通話交流;必須來園換工作服帶胸卡;堅決不能高聲呵斥幼兒,不能體罰孩子;保育工作互相配合不可留死角每周三園長副園長檢查各班衛(wèi)生情況并記錄;教育工作按計劃完成并隨時檢查孩子的掌握情況教學(xué)園長要制定教學(xué)檢查制度并按時檢查落實情況并記錄;按時上下班,到校時間7點30 2點 離時間11點30 6點 .未到點是整理班務(wù)和學(xué)習(xí)時間非特殊情況不請假。
五、對園長的要求:互相配合,制定活動制度切實可行并督促檢查,對每一項活動提前制定安排,以身作則率先垂范;消極的話不可說。
近日制定三月份的活動和教學(xué)安排,要求各班有周計劃,這些計劃都要上墻。
1.
開學(xué)教師會議主持詞
2.
開學(xué)教師會議講話稿
3.
開學(xué)教師會議主持稿
4.
幼兒園開學(xué)會議安排
5.
幼兒園園長開學(xué)會議發(fā)言
6.
幼兒園開學(xué)園長會議總結(jié)
7.
幼兒園開學(xué)工作會議
8.
幼兒園教師開學(xué)計劃
幼兒園教師開學(xué)會議發(fā)言稿篇三
大家好:今天是新學(xué)期的第一天,我代表全體班子成員歡迎大家返校!
指導(dǎo)思想:
(1)“抓核心、求突破”,即抓師資隊伍整體素質(zhì)的整體提高,增強學(xué)校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)力、競爭的實力和學(xué)校發(fā)展的潛力。“求突破”即全體同志的凝聚力進一步提升,合作氛圍進一步濃厚,教師研究意識和能力的進一步加強,課堂教學(xué)質(zhì)量的質(zhì)量的進一步提高。
(2)“抓薄弱、求協(xié)調(diào)”即抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié),促進學(xué)校教育教學(xué)工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展,一抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展,二抓學(xué)生知識掌握、應(yīng)用能力和生存技能的同步發(fā)展,三抓優(yōu)差學(xué)生的整體均衡發(fā)展,四抓學(xué)生德育意識的持續(xù)發(fā)展。
對2016年的工作提以下幾點要求:
一、德育工作要有新思路。
堂課,每一門學(xué)科,針對班級實際和學(xué)生的特點抓重點,求實效;二是搞好德育工作階段評估與總結(jié),做好典型事例的宣傳,定期搞好優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級的評比,充分發(fā)揮榜樣的激勵作用,以點帶面,推動德育工作的有效開展。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,為學(xué)生的今后發(fā)展奠定基礎(chǔ)。一是狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。重點抓好文明禮儀教育、道德品質(zhì)教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。二是重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。要針對學(xué)生目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和普遍存在的問題,在教學(xué)中加以重視并針對性地采取一些有效措施予以彌補。
二、隊伍建設(shè)要有新突破。
(1)教師的專業(yè)素質(zhì)要不斷提高。校本培訓(xùn)要加強,學(xué)校的各類教學(xué)研究活動不可能幫助解決教師的所有問題,只能給予你某種啟示,提供一些方法和途徑,最有效的專業(yè)成長的載體是自己的實踐,是日常教學(xué)。所以每個同志要在日常教學(xué)中善于發(fā)現(xiàn)問題,通過自主研究和同伴互助來解決問題。
(2)教師培訓(xùn)的方向。繼續(xù)抓好教學(xué)管理,搞好優(yōu)質(zhì)課教學(xué)觀摩,使每一個同志都能學(xué)會善于向他人學(xué)習(xí),取長補短,提高自我。
(3)利用網(wǎng)絡(luò)資源吸取經(jīng)驗,運用團隊的力量,解決教學(xué)中的難題,做到共同發(fā)展,共同提高。
三、教學(xué)質(zhì)量要有新發(fā)展。
上學(xué)期的考試中,我們看到不少學(xué)科成績都有明顯提高,成績的背后傾注了同志們大量的心血,是每位教師辛勤和智慧的結(jié)晶,也是團隊奮斗的結(jié)果。面對新的挑戰(zhàn),我們要總結(jié)經(jīng)驗,克服困難,實現(xiàn)新的發(fā)展。
1、要樹立全面科學(xué)的質(zhì)量觀。對全體學(xué)生負(fù)責(zé),對學(xué)生全面的負(fù)責(zé)。重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,特別重視學(xué)生道德水平的提高、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,在獲取知識的同時達到育人的目的。
2、要堅持課堂教學(xué)是主渠道的思想。強化課前準(zhǔn)備,努力提高每堂課的質(zhì)量和效益,要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程,要關(guān)注各層次學(xué)生。強化課后反思,反思每個環(huán)節(jié)的得失,反思每一節(jié)課的實際效益和質(zhì)量,要思考調(diào)整改善的策略。
3、要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)。要在基礎(chǔ)知識上下功夫,如:口語、寫話、速算、計算機運用等。
四、安全工作要有新舉措。
(1)強化安全教育,提高安全意識,將對學(xué)生的安全教育滲透到所有學(xué)科。
(2)抓好各種安全制度的落實,做好安全責(zé)任追究,確保安全工作不出任何漏洞。
五、常規(guī)管理工作要加強。包括:教師紀(jì)律、學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生管理(如:新教學(xué)樓內(nèi)廁所的打掃、校園衛(wèi)生打掃余管理等)。
顯然,我們所面臨的工作任務(wù)是艱巨的,為了完成我們的工作任務(wù),我們要付出無比的辛苦和努力的。但是,我們還希望每一個同志在認(rèn)真工作的同時,要學(xué)會完善自我,真正的享受生活!
新的一年為我們掀開了新的一頁,使我們充滿著新的希望。許多美好的愿景也從新的一年里開始。我們新教學(xué)樓即將交付使用,校園建設(shè)也很快結(jié)束,新教室內(nèi)部裝配即將開始,電子白板教室、多媒體教室、微機室、活動室等專用教室也要投入使用,我們的各種教學(xué)及辦公條件都將得到改善。相應(yīng),管理將更加規(guī)范,要求也將更高。
一是陽光的校園環(huán)境。要創(chuàng)建綠色的校園環(huán)境,達到綠化、凈化和美化;要建設(shè)溫馨的教室環(huán)境,做到環(huán)境整潔,賞心悅目,突出教育作用;要建設(shè)良好的辦公環(huán)境,想方設(shè)法改善教師工作環(huán)境。
二是陽光的人文環(huán)境。首先是教師與學(xué)生之間關(guān)系的和諧,要體現(xiàn)平等的師生關(guān)系,教師要做學(xué)生的榜樣和楷模,要公正、公平地對待學(xué)生,尊重、關(guān)心、愛護每一位學(xué)生的健康成長,在他們身上傾注更大的愛心,讓他們得到甚至超越家庭的溫暖與愛護;其次是同志們之間關(guān)系的和諧。要提倡“合作互助、共同發(fā)展”的精神,做到“協(xié)調(diào)配合、合作共進、競爭提高”。
同志們:我們要珍惜在一起共事的日子。人們相遇相聚,在一起工作,一起共事,一起生活,是一種緣分,應(yīng)當(dāng)珍惜。人生很短,大家在一起畢竟是有限的,能在一起相處共事,不就是我們的緣分嗎?在一起就要善于理解,包容對方,相互兼容,求同存異。做到在人格上“互尊”;工作上“互助”;生活上“互幫”,達成一個“互學(xué)互勉”、取長補短的共識,多一些寬容諒解 ,少一些求全責(zé)備;多一些坦誠支持,少一些互相拆臺;多一些當(dāng)面溝通,少一些背后議論, 這樣, 緣分才會保持長久。所以,得學(xué)會原諒,學(xué)會寬容,這樣 ,在我們以后的回憶里,才會多一些溫馨,在我們的心中,才會多一片亮麗的天空。因此,要倡導(dǎo)并做到“五要五不”:①要互相信任不猜疑;②要互相交流不隔閡;③要互相支持不拆臺;④要互相諒解不指責(zé);⑤要互相關(guān)心不冷漠。相互之間以坦誠和善地相處,營造既有直率的批評和自我批評,又有信任與支持的和諧氛圍,充分發(fā)揮各人所長,彌補個人之短,從而聚合起一種能發(fā)展整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢。
同志們們,本學(xué)期時間緊,壓力大,我們要變壓力為動力,整體思考好新學(xué)期工作,找準(zhǔn)工作突破口,采取有力的工作措施,細化工作過程和細節(jié)。爭取通過全校同志的共同努力,再創(chuàng)佳績。最后,再次希望我們?nèi)w同志要勞逸結(jié)合,相互溝通,形成合力,凝心聚力干事業(yè),盡心盡責(zé)謀發(fā)展。開心工作,快樂生活!
謝謝大家!
各位老師:
大家好!
明天是第30個教師節(jié),首先祝大家教師節(jié)快樂,身體健康,萬事如意!
開學(xué)已經(jīng)12天,正常上課已經(jīng)8天。開學(xué)初,各位老師精誠合作,努力爭先,心往一處想,勁往一處使,開學(xué)準(zhǔn)備工作井井有條,學(xué)生報到井然有序,教師上課一絲不茍,體現(xiàn)出全體教師良好的工作風(fēng)范。
老師們,初中部目前發(fā)展的態(tài)勢良好,呈現(xiàn)出一種不斷超越的局面,辦學(xué)規(guī)模不斷擴大,在全縣范圍內(nèi)影響力不斷提升。去年***、***分別取得全縣第一名、第三名的優(yōu)異成績。今年在學(xué)生基礎(chǔ)較差的情況下,考取一高人數(shù)仍然繼續(xù)攀升。現(xiàn)在初中部共有22個教學(xué)班,學(xué)生1300多人。
然而,我們在看到成績的同時,也應(yīng)該有居安思危的意識。明年,實驗中學(xué)開始招生,汝河中學(xué)也開始招生,這直接沖擊的就是我們學(xué)校初中部。
本學(xué)年,學(xué)校明確地提出狠抓教學(xué)質(zhì)量的辦學(xué)目標(biāo),并且每年拿出3萬元獎勵基金,其中2萬元作為教學(xué)質(zhì)量獎勵,1萬元作為班級管理獎勵。這也為初中部指明了發(fā)展的方向。教學(xué)質(zhì)量不僅是學(xué)校的生命線,更是教師的生命線。俗話說,不進則退。作為初中部的每一位老師,只有努力提高所教班級學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,使每一個學(xué)生都感覺到自己的學(xué)習(xí)在進步。
為此,我們提出如下要求:
一是要更新教育教學(xué)觀念。有的老師至今還沿用“一講到底”的傳統(tǒng)教學(xué)模式,學(xué)生的學(xué)習(xí)的主體地位沒有得到充分體現(xiàn)。有的老師雖然關(guān)注學(xué)生但不研究學(xué)生,有的老師雖然向往課改但不研究課改,有的老師雖然積極備課但不鉆研教法學(xué)法,有的老師雖然追求效益但不研究講評的方法和技巧,有的老師雖然注重運用檢測和檢測結(jié)果來調(diào)動學(xué)生的積極性,但有時有意無意地出現(xiàn)心罰和體罰的現(xiàn)象。我們所面對的學(xué)生,大部分學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未養(yǎng)成,留守兒童、單親家庭等特殊學(xué)生較多。面對這種現(xiàn)狀,我們要主動適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的需求,要面向全體學(xué)生,樹立服務(wù)意識。要繼續(xù)采取低起點、小步子、慢節(jié)奏、快反饋、多激勵、樹信心、勤強化、促成功”的教學(xué)指導(dǎo)原則,以適大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
二是要樹立爭先創(chuàng)優(yōu)的思想。要想提高教學(xué)質(zhì)量,就必須要提升每一學(xué)科在全縣教學(xué)評估中的位次。一方面要求每一位教師勤于學(xué)習(xí),要善于借鑒本校優(yōu)秀教師的長處,要善于融會本學(xué)科名師教學(xué)的長處。要從提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力入手,從把優(yōu)秀的學(xué)生教得更加優(yōu)秀把,不夠優(yōu)秀的學(xué)生教得大有進步出發(fā)去著手研究,形成富有個性的教學(xué)風(fēng)格。另一方面我們要增強團隊意識,加強了教研組和備課組建設(shè),提高學(xué)科資源的共享性和團隊凝聚力、戰(zhàn)斗力。個別備課組在備課時流于形式,在安排教學(xué)計劃、布置作業(yè)時缺乏計劃性,有時甚至臨時決定講什么、做什么,使得老師和學(xué)生在教學(xué)時無所適從。本學(xué)年一定要改變這種渙散的局面。
三是抓實教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)管理體現(xiàn)在“備課、上課、輔導(dǎo)、考試”等環(huán)節(jié)中,教師要“備好課”,讓自己游刃有余。要“上好課“,讓學(xué)生學(xué)有所得。要“精輔導(dǎo)”,對學(xué)生有實質(zhì)性幫助。我們不要認(rèn)為教學(xué)常規(guī)可有可無,著名的海爾集團有兩句耳熟能詳?shù)脑挘喊衙恳患椒驳氖伦龊镁褪遣黄椒玻衙恳患唵蔚氖伦龊镁褪遣缓唵巍?/p>
同樣它還有三個著名的公式:開會+不落實=0。布置工作+不檢查=0。抓住不落實的事+追究不落實的人=落實。這幾句話非常富有啟迪。本學(xué)年,學(xué)校新出臺了教案作業(yè)檢查細則,每次檢查結(jié)果全校通報。凡檢查中兩次不符合學(xué)校規(guī)定的,除按照規(guī)定進行罰款之處,不準(zhǔn)評先評優(yōu)。
老師們,我們一定要走一條踏踏實實的路,求得實實在在的發(fā)展,既不能穿新鞋走老路,也不能穿舊鞋走新路。我們只要緊緊抓住提高教學(xué)質(zhì)量為核心,就一定能夠進一步提升初中部的聲譽,再創(chuàng)學(xué)校新的輝煌。
各位老師:
大家好!
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”秋天是個好季節(jié),大家假期歸來,各有所獲,相信都過得很愉快。今天我們又歡聚一起,共謀xxxx的發(fā)展大計。首先,請讓我代表學(xué)校向默默耕耘、辛勤奉獻在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)一線的全體教職員工致以最深情的祝福,祝大家在新的學(xué)期里工作順利、身體健康、家庭幸福、萬事如意!
賽”中,所指導(dǎo)的女子組獲市級第四名。謝嚴(yán)梅老師執(zhí)教的《分?jǐn)?shù)的意義》榮獲賽課組市一等獎;我校一年級組獲全縣“芙蓉標(biāo)兵崗”獎;桂陽縣第二屆教職工健美操比賽城區(qū)學(xué)校一等獎;桂陽縣第二屆教師藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎;桂陽縣2015年度教學(xué)常規(guī)管理先進組織單位;桂陽縣2015年度學(xué)校目標(biāo)管理綜合考評先進單位;桂陽縣2015年中小學(xué)文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育先進單位;郴州市教育科研基地學(xué)校。老師們,這些榮譽的獲得,得益于xxxx人的團隊精神;xxxx的發(fā)展,得益于我們大家的共同努力。這些成績的取得活動的成功開展,無不凝聚著我校全體教職員工的勤勉垂范、無私奉獻、積極進取、拼搏向上的精神,正是因為大家的精誠協(xié)作,學(xué)校才鑄就了一個又一個輝煌。在這里,我代表學(xué)校,向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意!
一、 立德樹人
促進每個學(xué)生都主動地、生動活潑地發(fā)展,使每個不同家庭背景、不同智力水平、不同性格志向的學(xué)生潛能都得到充分的發(fā)展,都獲得教育的成功,人人都能成才。
二、 傾情注愛
在教學(xué)過程中重視與學(xué)生的交流溝通,利用課余時間,以平等平和的方式和學(xué)生相處,促進了師生之間的交流,增進了彼此的感情,在學(xué)生的心目中,你既是他們的良師,也是他們值得信賴的朋友。并始終相信學(xué)生,尊重學(xué)生,相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強項,每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項,抓住每一個教育良機,適時表揚、鼓勵。同時,也要關(guān)注后進生,培養(yǎng)他們的自信心、自尊心,不讓后進生成為掉隊的孤雁。
三、 承勢而上 教學(xué)是中心,質(zhì)量是生命,這在全體教工中已形成共識。這個學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)扎實推進“大年級,小學(xué)校”管理模式,細化年級考核細則,深化管理改革實效,讓年級主任真正成為本年級各項工作的領(lǐng)頭羊。繼續(xù)加強教學(xué)的檢查和指導(dǎo),狠抓良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。
四、科研興校
校教師匯報課活動中,歐陽美玲老師以其巧妙的設(shè)計、靈動的課堂征服了聽課的所有老師;在全縣生本開放日活動中,我校有16節(jié)課同時向全縣教師開放,特別是朱艷君、劉麗芳、鄧蘇娟、謝嚴(yán)梅等教師的匯報課,讓前來聽課學(xué)習(xí)的老師們嘖嘖稱贊;在全縣新教師培訓(xùn)活動中,謝軍、鐘美花、何曉慧等老師的生本教學(xué)及班級管理經(jīng)驗介紹,讓在場的80后、90后老師們受益匪淺。生本教育的教學(xué)魅力,讓兄弟學(xué)校都慕名而來,共話“生本”,也讓學(xué)校獲得了“省規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校”、“省安全文明示范學(xué)校”、“首批郴州市教育科研基地建設(shè)學(xué)校”、“縣目標(biāo)管理先進單位”等省、市、縣多項榮譽。
五、突出重點
安全工作是學(xué)校工作的重中之重,為確保師生生命安全及學(xué)校財產(chǎn)安全,本學(xué)期學(xué)校堅持不懈地常抓、狠抓安全工作。
1、狠抓學(xué)生安全教育。學(xué)校充分利用班會、例會對學(xué)生進行安全教育。使學(xué)生增強了安全意識,掌握了自我保護的本領(lǐng)。
2、堅持行政值日監(jiān)督和教師值崗制度。包括課間值班、樓梯口、節(jié)假日值班等,保證了師生生命安全及學(xué)校財產(chǎn)不受損失。也較好地預(yù)防了學(xué)生意外事故的發(fā)生。
3、層層簽定安全目標(biāo)責(zé)任書。學(xué)期初,政教處及時同年級長、班主任、配班教師等簽定了安全目標(biāo)責(zé)任書,使他們增強了安全意識,確保了安全工作得以實施。
人人懂安全、人人講安全。
六、勤儉辦學(xué)
開源節(jié)流,有效地保證學(xué)校正常運轉(zhuǎn)。目前,學(xué)校利用有限經(jīng)費開通了學(xué)校綠色通道,拓寬了學(xué)校操場,修善了升旗臺,美化了校園,增設(shè)了校園文化內(nèi)容。我們在建設(shè)中充分利用每一個角落,營造校園寬敞、整潔、優(yōu)美,濃厚的文化氛圍,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)空間。并融教育性和藝術(shù)性為一體,讓學(xué)生置身于花園式的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,受到美的熏陶,促進其良好品德的形成。
老師們,新的學(xué)期,新的起點,讓我們以更加飽滿的精神狀態(tài),更加務(wù)實的工作作風(fēng),團結(jié)拼搏,開拓進取,為實現(xiàn)我校“十年鑄輝煌”的目標(biāo)而努力奮斗!
謝謝大家!
老師們:
大家新年好!經(jīng)過了一個平安、愉快、寒冷而富有詩意的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的2015---2011學(xué)年下期年。在這里,我向全校教師拜個晚年,祝愿老師們健康快樂,家家幸福安康!
在這里,首先要對寒假中為學(xué)校發(fā)展辛勤工作的老師們同志們,表示衷心的感謝!對新年剛過就投入教育教學(xué)工作的高三年級的老師們表示衷心的感謝!對新年剛過就投入到學(xué)校“五十百千示范”工程的同志們、老師們表示衷心感謝!尤其是高三年級的老師和同學(xué)們顧大局,服從學(xué)校工作安排,停下補課,將整個校園徹底整治得干干凈凈表示衷心感謝!
老師們今天是新學(xué)期上班的第一天,我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往,又走到了一起。回首過去的一年,在上級主管部門的關(guān)心和支持下,我校全體師生同心協(xié)力,一心一意謀發(fā)展,譜寫了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。今天,我們站在新的起跑線上,新學(xué)期中如何取得更好的成績?讓我們共同謀劃一下吧!
指導(dǎo)思想:
2011年學(xué)校工作要把握發(fā)展基礎(chǔ)和發(fā)展機遇,繼續(xù)遵循穩(wěn)步推進的原則,堅持抓核心、求突破的策略,堅持抓薄弱、求協(xié)調(diào)的策略,堅持打造和諧校園、培育有用之才,全面謀劃和落實學(xué)校管理、教育教學(xué)和師資隊伍建設(shè)等各項工作,重點抓好德育工作、教學(xué)常規(guī)、校本研修、課程建設(shè)和課程實施管理,進一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平,促進學(xué)校全面和諧的發(fā)展。
“抓核心”即抓教師群體整體素質(zhì)的不斷提高。不斷增強學(xué)校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)力,參與區(qū)域競爭的實力和不斷攀升學(xué)校發(fā)展的潛力。
“求突破”即隊伍凝聚力的進一步提升,合作氛圍的進一步濃厚,教師研究意識和能力的進一步提高,課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
“抓薄弱、求協(xié)調(diào)”即抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié),促進學(xué)校教育教學(xué)工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展,一抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展,二抓學(xué)生知識掌握、培養(yǎng)能力和提升學(xué)力的同步發(fā)展,三抓優(yōu)等生和學(xué)困生的整體均衡發(fā)展,四抓年級之間、班級之間的均衡發(fā)展。
一是校園環(huán)境的和諧。要創(chuàng)建綠色的校園環(huán)境,達到綠化、凈化和美化;要建設(shè)溫馨的教室環(huán)境,做到環(huán)境整潔,布置美化,突出教育作用,“讓墻壁說話”;要建設(shè)良好的辦公環(huán)境,想方設(shè)法改善教師工作環(huán)境。
年教師、學(xué)校骨干教師要關(guān)心青年教師的成長,努力為青年教師提供最佳的成長環(huán)境和發(fā)展空間,使學(xué)校成為他們成長的沃土。青年教師要尊重中老年教師,要虛心學(xué)習(xí)他們幾十年積累的不可多得寶貴經(jīng)驗,善于吸收內(nèi)化,努力形成自己個性化的教育智慧。“合作共進”——只有合作才有合力,合作是克服堡壘的法寶,交流碰撞的火花往往是前進的航標(biāo)。我們要發(fā)揚互幫互助的精神,在合作中思想互補,專業(yè)共進。“競爭提高”——競爭是追求卓越的動力,競爭帶來奮斗目標(biāo)。我們要積極提倡在合作前提下的競爭,在共同發(fā)展基礎(chǔ)上的競爭。)。再次是干部與群眾之間關(guān)系的和諧。干部與群眾之間的關(guān)系是一種伙伴的關(guān)系。教師是主人,領(lǐng)導(dǎo)即服務(wù),教師要繼續(xù)關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,領(lǐng)導(dǎo)要繼續(xù)關(guān)心教師思想和專業(yè)的進步,要為教師的教育教學(xué)服務(wù),為教師解決困難服務(wù)。
三是教育的和諧。
(1)教育與教學(xué)的和諧發(fā)展。教育是教師的第一要務(wù),教師要把育人放在首位。教師在給予學(xué)生知識的同時必須不忘育人的本分。德育首位,做人核心。在師生交往、課堂教學(xué)、各類活動中經(jīng)常滲透思想道德的教育。(2)學(xué)科之間的和諧。拓展課、藝體課等雖無抽查統(tǒng)測,但絕非次要課程,要在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上下功夫,注意普及與提高相結(jié)合,在注重大面積質(zhì)量的基礎(chǔ)上注重特長生的培養(yǎng),使學(xué)有余力的具有發(fā)展?jié)撃艿膶W(xué)生不應(yīng)我們而延誤。(3)學(xué)生知識的獲取與能力的培養(yǎng)的和諧發(fā)展。在學(xué)科教學(xué)中,要把學(xué)習(xí)方法的獲得,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,思維品質(zhì)的培養(yǎng)放在重要的地位,為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 “培育有用之才”首先要求我們樹立正確的人才觀和正確的育人觀,到底怎樣的人才是有用之才,關(guān)系到我們的教育本質(zhì)意義和價值,是我們必須要思考的問題。我們教師要建立現(xiàn)代的人才觀,要根據(jù)學(xué)生的個性特點和社會需求施以適切的教育,要讓不同的對象都有發(fā)展的條件和空間,并能最大限度的發(fā)展,是我們教師的責(zé)任。
學(xué)校教育以德育為首位,教會學(xué)生學(xué)會做人是核心。必須強化以愛國主義為核心的民族精神教育;必須強化以學(xué)習(xí)習(xí)慣為核心的行為規(guī)范教育;必須強化以創(chuàng)新為核心的.現(xiàn)代精神教育,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。
學(xué)科教學(xué)以能力培養(yǎng)為首位,教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)為核心。獲取知識的能力比知識本身更為重要,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法比獲得知識更重要。在課堂教學(xué)中必須摒棄灌輸式的教學(xué),盡可能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中提高學(xué)習(xí)能力,拓展思維空間,為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。
課堂教學(xué)以學(xué)生發(fā)展為首位,發(fā)掘?qū)W生的潛能是核心。要關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展,尊重每一位學(xué)生的個性特長和興趣愛好,盡可能為他們的發(fā)展創(chuàng)造條件,為社會豐富的人才需求打好基礎(chǔ)。
總之我們要處理好德育與學(xué)科教學(xué),知識與能力,一般與個別的關(guān)系,對不同的學(xué)生施以針對性的教育,使每一位學(xué)生都得到充分的發(fā)展,使人人成為社會有用之才。
主要工作:做明白的人(對教育教學(xué)目標(biāo)、對學(xué)生狀況、對工作要求等必須明白);做明白的事( 對教育教學(xué)大綱、工作措施、工作狀態(tài)等必須明白);結(jié)明白的果(用實實在在的教育教學(xué)質(zhì)量說話,講成績、講效果、講質(zhì)量、以德和才樹立自己的形象)
一、德育工作要有新的思路。
保落實德育陣地和德育時間,精心構(gòu)思德育內(nèi)容,不斷改進德育方法,不隨意擠占德育課程,提高德育主渠道的質(zhì)量。繼續(xù)重視班級環(huán)境文化建設(shè),讓墻壁說話,實現(xiàn)環(huán)境育人。要堅持人人都是德育工作者的思想,使德育融入每一堂課,每一門學(xué)科。要提高德育的針對性,針對班級實際抓重點,抓破弱,求實效;針對學(xué)生實際,重視個別教育,抓均衡,抓轉(zhuǎn)化。二是加強德育的學(xué)習(xí)和研究,努力提高德育能力。要認(rèn)真抓好德育工作的主題性研究和學(xué)科教學(xué)研討活動,開展德育工作經(jīng)驗交流,要重視德育理論知識和實踐經(jīng)驗的學(xué)習(xí)取經(jīng),積極利用網(wǎng)絡(luò)資源開展德育的專題討論,解決普遍性的問題。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。一是狠抓學(xué)生基礎(chǔ)性習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣是以個人思想品質(zhì)的外在表現(xiàn),所以良好習(xí)慣的培養(yǎng)不能治標(biāo)不治本。抓習(xí)慣的培養(yǎng)要從認(rèn)知抓起,以體驗為途徑,以榜樣來感召,使學(xué)生在認(rèn)知和體驗中習(xí)得,在反復(fù)訓(xùn)練中形成。重點抓好文明禮儀教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。二是重視學(xué)生發(fā)展性習(xí)慣的培養(yǎng)。要針對學(xué)生目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和普遍存在的突出問題,在教學(xué)中加以重視并針對性地采取一些有效措施予以彌補。如語文學(xué)科中的閱讀興趣的培養(yǎng),閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成;數(shù)學(xué)學(xué)科中的思維習(xí)慣思維品質(zhì)的培養(yǎng)等等。
二、隊伍建設(shè)要有新的突破。
教師是學(xué)校發(fā)展的核心要素,我們要以苦苦求索代替苦苦掙扎。只有不斷完善壯大自己,才能從容應(yīng)對教育的快速發(fā)展,而隊伍壯大的秘訣要靠良好的群體生活、工作環(huán)境和文化氛圍,要靠群體成員有科學(xué)的職業(yè)習(xí)慣。在工作中成熟,在實踐中磨礪,在反思中進步,在調(diào)整中提高。
教師的專業(yè)發(fā)展離不開學(xué)校的校本培訓(xùn),離不開學(xué)校的專業(yè)氛圍,更離不開教師自身的鉆研,離不開自主研究。學(xué)校的各類教學(xué)研究活動不可能幫助解決教師的所有問題,他只能給予你某種啟示,引起思考,學(xué)習(xí)一些解決問題的策略,領(lǐng)悟一些研究的方法和途徑,最有效的專業(yè)成長的載體是自己的實踐,是日常教學(xué)。教師要在日常教學(xué)中善于發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,通過自主研究和同伴互助來解決問題,在問題解決中積累提高,在研究問題中產(chǎn)生智慧。
在新學(xué)期中我們要繼承我校校本研修的優(yōu)良傳統(tǒng),進一步加強合作研究,汲取群體智慧解決自己教學(xué)中的問題,在經(jīng)常互動中提高自我;充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,進行教學(xué)反思、經(jīng)驗交流、教學(xué)討論,讓經(jīng)驗共享、困惑共擔(dān);進一步運用團隊的力量,來攻克學(xué)科教學(xué)中的難題,做到共同發(fā)展,共同提高。
三、 教學(xué)質(zhì)量要有新的發(fā)展。
上學(xué)期,我們各年級取得了成績,成績的背后傾注了我們課任教師大量的心血,是每位教師辛勤和智慧的結(jié)晶,也是團隊奮斗的結(jié)果。面對新的挑戰(zhàn),我們要總結(jié)經(jīng)驗,克服困難,實現(xiàn)新的發(fā)展。
1、要樹立全面科學(xué)的質(zhì)量觀。對全體學(xué)生負(fù)責(zé),不放過一個學(xué)生,關(guān)心每一位學(xué)生,對學(xué)生全面的負(fù)責(zé)。重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,特別重視學(xué)生道德水平的提高、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),在獲取知識的同時促進全面素質(zhì)的提高。
2、要堅持課堂教學(xué)是主渠道的思想。強化課前準(zhǔn)備,努力提高每堂課的質(zhì)量和效益,要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程,要關(guān)注各層次學(xué)生。強化課后反思,反思每個環(huán)節(jié)的得失,反思每一節(jié)課的實際效益和質(zhì)量,要思考調(diào)整改善的策略。
困的程度降到最低。
4、要堅持學(xué)科教學(xué)與思想教育兩手抓。全面落實各類教育陣地,既抓基礎(chǔ)道德教育,又抓階段性重點教育,使教育與教學(xué)融為一體。
5、要堅持抓重點,抓突破的思想,努力抓好畢業(yè)班工作。充分分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀,找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié),尋找有效策略,制定切實措施,最大限度地實現(xiàn)提高。充分把握目前區(qū)域內(nèi)的發(fā)展水平,確定工作奮斗目標(biāo)。加強溝通,資源共享。做到信息互通,資料共用,經(jīng)驗智慧共享;加強補差,做到課內(nèi)外結(jié)合,集體補缺和個別輔導(dǎo)結(jié)合,思想轉(zhuǎn)化和知識彌補結(jié)合;加強協(xié)作,做到全校一盤棋,做到各學(xué)科、各人員之間的全面配合和全力支持。
四、招生工作要有新思路、新提高
2011年學(xué)校各類招生工作要早策劃、早安排。在穩(wěn)定規(guī)模的基礎(chǔ)上,質(zhì)量要有新提高。在堅決執(zhí)行上級招生政策(比如繼續(xù)采取行政行為)的前提下,吃透精神、用夠政策。
宏志生招生要突破現(xiàn)有規(guī)模、提高現(xiàn)有質(zhì)量(向500大關(guān)邁進,高出省市校錄取分?jǐn)?shù)線50分的學(xué)生向100大關(guān)邁進)
留守兒童助讀班在保證質(zhì)量的前提下適當(dāng)擴大規(guī)模
補習(xí)班招生在去年的基礎(chǔ)上進一步注重質(zhì)量
無論是高中擇校生還是初中捐資助學(xué)收費總量要有新增長。
老師們,本學(xué)期時間緊,壓力大,我們要變壓力為動力,整體思考好新學(xué)期工作,找準(zhǔn)工作突破口,確定好有力的工作措施,細化工作過程和細節(jié)。爭取通過全校上下的共同努力,再創(chuàng)佳績。
學(xué)校一定兌現(xiàn)2011年要重點辦好十件實事:一是完善評價機制,科學(xué)評估教師工作;二是繼續(xù)排憂解難,每天為上班教師提供一頓免費工作餐;三是配齊教育教學(xué)資源,為教師順利實施教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù);四是加大教育交流力度,組織部分教師外出學(xué)習(xí),促進教師的專業(yè)發(fā)展;五是完善質(zhì)量獎勵方案,充分調(diào)動高考、中考和非畢業(yè)年級及行政管理等各類人員的工作熱情;六是完善校園建設(shè),確保校本部和分校建設(shè)全面完成;七是提升服務(wù)質(zhì)量,改造、改善學(xué)生生活條件;八是完善四中網(wǎng)站,通過網(wǎng)絡(luò)加大宣傳四中的力度;九是堅持開源節(jié)流,出臺節(jié)水節(jié)電等方案;十是豐富校園文化,開展十大感動人物評選活動。
五、開學(xué)工作安排
(一)、開學(xué)報名工作:
2月18日下午2:30~5:30七、八、九年級學(xué)生報到注冊繳費(七年級在分校,八、九年級在本部)。
高2011級學(xué)生報到注冊于補課期間完成。
(二)、“五十百千工程”迎檢工作(整治、鞏固、提高)
(三)、開學(xué)工作檢查(環(huán)境、師生返校情況、安全工作、師生精神面貌等)
(四)、安全工作
(五)、開學(xué)典禮
2、分校。會場在操場。時間:2011年2月20日上午10:00
幼兒園教師開學(xué)會議發(fā)言稿篇四
大家好!
度過了輕松、愉快的寒假生活,我們又懷著復(fù)雜的心情(依依不舍、無比期待)重返校園,在這里,我給大家拜個年!祝大家在新的一年里工作順利,身體健康,萬事如意!
假期為大家推薦了一本書《讀書是教師最好的修行》,我看到陳玲、黃貴妍、孔令霞等人買了書、讀了書。在開學(xué)第一天,在這個收心會上我就想和大家聊聊修行與工作。
關(guān)于修行我送大家兩句話。
“原來很欣賞的學(xué)生現(xiàn)在成了被淘汰的女婿,似乎是個悖論,而這恰恰是我們教育的現(xiàn)實。”學(xué)生時代的“乖乖男”、“乖乖女”,不一定在未來的生活中就非常幸福。從某種意義上來說,丈母娘的價值標(biāo)準(zhǔn),可能就是核心素養(yǎng)的要求。
幼兒園教師開學(xué)會議發(fā)言稿篇五
大家好!在我們共同的期盼中新學(xué)期如期而至,首先,我代表__幼兒園全體教職員工對小朋友的到來表示熱烈的歡迎!對選擇__幼兒園的家長們表示衷心的感謝!對每一位辛勤工作的老師表示真誠的問候!
幼兒園是孩子從家庭走向社會的第一步,幼兒教育是人生的啟蒙教育,在新的學(xué)期,我們將以""為辦園宗旨,讓孩子們在看看、玩玩、試試、想想中開啟童心,認(rèn)識科學(xué);在樂趣、興趣、真趣、智趣中體驗童心,探索科學(xué)。激發(fā)幼兒熱愛科學(xué)、探究大自然奧秘的興趣和能力,使幼兒在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗,促進幼兒個性的良好發(fā)展。
怎樣的生活便有怎樣的孩子,想要擁有怎樣的孩子就要有相對應(yīng)的教育方法。讓我們共同探討教育方法,思索教育理念,共同架起家園共育之橋,為孩子們創(chuàng)設(shè)安全、美麗、幸福的幼兒園以及童年生活。
讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、解放孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子。愿我們在這片凝聚愛意、放飛希望的地方,手拉著手,心連著心,讓孩子們在愛的陽光下,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,開啟智慧的大門,健康快樂地成長。讓我們平等地溝通、真誠地合作,期盼您的支持和幫助!
最后祝愿我們__幼兒園的每一個小朋友、家長朋友和老師們都擁有美好的明天、幸福的未來!