人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
小學(xué)生建議書(shū)評(píng)語(yǔ)篇一
我們是大自然的一份子,我們也離不開(kāi)它。在生活中,你可能會(huì)看到這樣一些現(xiàn)象:作業(yè)本還沒(méi)有用完,就被丟到了垃圾堆;有的人貪婪金錢(qián),不顧后果的破環(huán)森林,每年有200萬(wàn)公頃林地變成無(wú)林地,水土流失頻繁發(fā)生;房子里開(kāi)著燈卻沒(méi)有一個(gè)人……這些不起眼的小事,造成了多大的浪費(fèi)啊!為此,我提出以下建議;
1、通知每班同學(xué)各做一份關(guān)于保護(hù)自然的標(biāo)語(yǔ),貼在校園內(nèi)。
2、在學(xué)校召開(kāi)“保護(hù)人類的家園”的宣傳主題活動(dòng),積極參加,加入環(huán)保小分隊(duì),為保護(hù)大自然出一份力。
3、各班舉辦一個(gè)“珍惜資源,保護(hù)環(huán)境”為主題的班會(huì),提高每名學(xué)生對(duì)大自然的環(huán)保知識(shí)。
珍惜資源,保護(hù)資源,節(jié)約資源,人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源,使我們的家園年年春光燦爛……
常言說(shuō)得好"保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)"、保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題、現(xiàn)在人們的生活在不斷提高,而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄、我們經(jīng)常可以看到有些人亂扔垃圾,隨地吐痰,使原來(lái)美麗的小河,碧綠的草地變得為世人所討厭、我們仿佛聽(tīng)到它們?cè)诳奁?我們?cè)臼敲利惖模F(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢"為此,有關(guān)部門(mén)也采取了一定的措施,在馬路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因?yàn)橄舆h(yuǎn),覺(jué)得麻煩,仍就隨手亂扔、而且垃圾也是有毒的,特別是塑料,人們聞久了就會(huì)得癌癥;一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水,沙塵暴,它們給地球上居住的人們帶來(lái)多少災(zāi)難啊,這都是那些不愛(ài)保護(hù)環(huán)境,隨意砍伐樹(shù)木的人們?cè)斐傻慕Y(jié)果……可見(jiàn)保護(hù)環(huán)境是多么的重要啊、為此,我建議:
1、從現(xiàn)在做起,我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰、
2、愛(ài)護(hù)樹(shù)木,花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹(shù)木和草地、
3、愛(ài)花鳥(niǎo)類,保護(hù)鳥(niǎo)類,保護(hù)動(dòng)物、
4、節(jié)約用水,愛(ài)護(hù)資源、
同學(xué)們,讓我們大家攜起手來(lái),從自己做起,共同為保護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧!
小學(xué)生建議書(shū)評(píng)語(yǔ)篇二
親愛(ài)的外校同學(xué)們:
你們好!雖然,我們不是一個(gè)學(xué)校的同學(xué),但我們都有了環(huán)境保護(hù)意識(shí)。地球上的環(huán)境一天不如一天,但我們的校園還是美麗、可愛(ài)的。誰(shuí)不希望看到這隨風(fēng)搖曳的綠色呢?但是,在我們的學(xué)校花壇中,經(jīng)常有許多的零食包裝袋、飲料瓶子,還有一些細(xì)碎的餐巾紙屑。
我們學(xué)校的學(xué)生是絕不允許帶零食來(lái)學(xué)校的,更不允許在學(xué)校里吃這些食品。這么,顯然是你們?cè)谖倚_M(jìn)行乒乓球興趣班,因?yàn)闀r(shí)間太晚了,用它們來(lái)填飽肚子的吧?這白色的紙屑,是你們將它們使用后,撕成碎片,玩“天女散花”的游戲嗎?這是多少值日生一天天的辛勤勞動(dòng)與心血啊。你們?nèi)绦木瓦@樣將它清新的美麗一遍又一遍地破壞嗎?
如果是這樣,請(qǐng)你們聽(tīng)一聽(tīng)我的建議,適當(dāng)?shù)夭杉{一些,為保護(hù)校園環(huán)境盡一份力吧!
1、如果你們實(shí)在餓了,請(qǐng)少吃堅(jiān)果類的食品跟散裝稱重的食品,填飽了你自己的肚子之后,別忘了也填飽垃圾桶哦!
2、如果附近一時(shí)半會(huì)找不到垃圾桶,而你又不想跑太遠(yuǎn)的路,這你可以從家里帶一個(gè)塑料袋(相信它不會(huì)占太大的空間),把果殼、包裝紙扔到里面。
3、你準(zhǔn)備了塑料袋,請(qǐng)不要因一時(shí)興起而亂撒紙屑:因?yàn)椋瑩?jù)統(tǒng)計(jì),人們用過(guò)的紙張加起來(lái),相當(dāng)于砍伐了無(wú)數(shù)座森林!
4、不要亂扔塑料袋。塑料袋在泥土中腐化需要上千年。所以,請(qǐng)盡量將它們收集起來(lái),統(tǒng)一扔到垃圾桶中去。
如果以上有一點(diǎn)你做到了,這么我們的校園就會(huì)美一分。讓我們共同撐起這片藍(lán)天!
小學(xué)生建議書(shū)評(píng)語(yǔ)篇三
集寧市全體人民們:
你們好!在我們的生活中,有許多人不注意環(huán)保這個(gè)問(wèn)題,如果再不重視這一方面,地球就會(huì)面臨巨大的災(zāi)難,到時(shí)候,人類也會(huì)滅亡。首先,讓我們來(lái)找一找問(wèn)題的原因出在哪里。如果你走在大街上,就可以看到許多人手里提著白色塑料袋;走進(jìn)飯店,一目了然,大家全都在用一次性的筷子;清早起來(lái),到中心廣場(chǎng)看一看,有許許多多的廢紙?jiān)趶V場(chǎng)上飄蕩,還能看到許多人在不停地吐痰······ 所以,我向大家提出下列幾點(diǎn)建議:
1、不使用白色塑料袋,盡量使用自制的布袋子。
2、用一次性物品,尤其是飯店中的筷子。你可知道,你在用一雙筷子的時(shí)候,就 等于你在使用一棵樹(shù)的四分之一。
3、廢紙,不隨地吐痰。
4、踏草坪,不破環(huán)花草樹(shù)木。
5、號(hào)召大家一起行動(dòng)起來(lái),一起來(lái)保護(hù)地球。
如果大家都像這樣做的話,我相信,我們的家園明天會(huì)更好!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生建議書(shū)評(píng)語(yǔ)篇四
尊敬的聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)先生:
地球是人類世世代代生存的地方。那是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界,隨處可見(jiàn)的青草姐姐、大樹(shù)哥哥和小花妹妹。云朵們?cè)谖邓{(lán)的天空中開(kāi)心地玩耍。可那是以前的地球了,現(xiàn)在的地球,人類藍(lán)鯊動(dòng)物,樹(shù)木也被人類濫砍濫伐,導(dǎo)致地球上本來(lái)不是沙漠的地方現(xiàn)在卻成了沙漠。原來(lái)動(dòng)物們?cè)谏掷锷睿墒且驗(yàn)槿祟惢顒?dòng)導(dǎo)致大批物種滅絕了。現(xiàn)如今因?yàn)槟且恍┕S,望天空過(guò)多地排放廢氣,汽車(chē)過(guò)多地排放尾氣,現(xiàn)在臭氧層已經(jīng)“裂開(kāi)了”。
但是現(xiàn)在人類還沒(méi)有真正意識(shí)到這些問(wèn)題的嚴(yán)重性,為此我建議:
一、加強(qiáng)學(xué)校對(duì)孩子們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
二、多讓同學(xué)們親自參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。
三、少使用一次性筷子。
四、少開(kāi)自己的車(chē),多走路,騎自行車(chē),或乘坐公交車(chē)。
五、阻止獵人過(guò)多地獵殺動(dòng)物。
六、呼吁人類多種樹(shù)少砍樹(shù)。
我希望您能考慮并采納我的建議。讓我們大家共同保護(hù)我們的地球。
此致
敬禮!
建議人:xx
xx年xx月xx日
小學(xué)生建議書(shū)評(píng)語(yǔ)篇五
尊敬的社長(zhǎng)伯伯:
你好!我是這個(gè)社區(qū)的一名小居民,我現(xiàn)在,在砂子塘寄宿制學(xué)校讀書(shū)。
雖然我只稱得上是個(gè)小居民,但是在這里我還是要冒昧的提一些建議。首先談?wù)勆顓^(qū)的'事吧!我們居住的房子旁有一個(gè)垃圾箱,但是每當(dāng)晚上的時(shí)候,就會(huì)有人來(lái)到垃圾箱旁燒垃圾,如果萬(wàn)一燒垃圾的時(shí)候,燒到了旁邊的雜草,就會(huì)很容易引起火災(zāi)的來(lái)臨。而且,燒垃圾的時(shí)候會(huì)冒出一股嗆人的煙。然后,這些煙里面含有一定的毒素,會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境,后果比較重的還會(huì)讓人得上疾病。所以,我建議把垃圾箱清除掉,再在這里蓋幾棟小房子,這樣既解決了上面那些問(wèn)題,又給我們的居民介紹了幾位朋友。
好了,我耽誤你太多時(shí)間了。真誠(chéng)的祝你身體健康!萬(wàn)事如意!
小居民:游鴻基
20xx.4.5
小學(xué)生建議書(shū)評(píng)語(yǔ)篇六
親愛(ài)同學(xué)們:
地球是人們賴以生存家園。人類離不開(kāi)地球,可是現(xiàn)在,人類浪費(fèi)資源,亂砍濫伐,污染空氣……使地球變得滿目蒼夷。對(duì)人類威脅較大氣體,世界每年排放量達(dá)6億多噸……;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉,地球表面有三分之一土地面臨沙漠化危險(xiǎn),每年有6平方公里土地沙漠化,威脅著60多個(gè)國(guó)家……看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心數(shù)字,我們有何感想?所以,我們要保護(hù)地球,不能讓地球再受到任何傷害。作為小學(xué)生,我們要做到以下幾點(diǎn):
第一,人類要想征服可怕大自然,就必須尊重自然。對(duì)于改造自然應(yīng)慎之又慎,勇于實(shí)踐和改良,才能控制自然,使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。
第二,要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境生活方式。善待我們家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好生活環(huán)境。
1、節(jié)約資源,減少污染
(1)節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏,同時(shí)對(duì)廢水重復(fù)利用。
(2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中化學(xué)物質(zhì)對(duì)水污染。
(3)節(jié)約用電,及時(shí)關(guān)燈,少用空調(diào),不浪費(fèi)電。
(4)提示家長(zhǎng)少開(kāi)車(chē),盡量走路、騎車(chē)或坐公交車(chē)。
(5)珍惜紙張。少送紙質(zhì)賀卡,改用電子郵件或賀卡。
2、綠色消費(fèi),環(huán)保選擇
(1)用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑,減少水與空氣污染。
(2)購(gòu)買(mǎi)低氟家用制冷器具、無(wú)氟發(fā)用摩絲,減少對(duì)臭氧層污染。
3、重復(fù)使用,多次利用
盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。
4、分類回收,循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。
5、保護(hù)自然,萬(wàn)物共存
不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)動(dòng)物,關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)我們身邊每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
6、講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境
不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。
作為新時(shí)代小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)門(mén)提高保護(hù)環(huán)境意識(shí),也希望同學(xué)們請(qǐng)自己親朋好友也加入到我們隊(duì)伍中來(lái),為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己力量。因?yàn)椋罕Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!
小學(xué)生建議書(shū)評(píng)語(yǔ)篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我是六(5)班的一名學(xué)生,我每天都在學(xué)校園里生活、學(xué)習(xí),校園就像我的家,我愛(ài)我的校園。
每天,我一走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的就是那一片片綠油油的草坪、一棵棵高大挺拔的樹(shù)木、一只只歌唱的小鳥(niǎo)、還有那高高矗立的教學(xué)大樓,組合成了一個(gè)美麗的大花園。
雖然我們的校園是如此美麗可愛(ài),但一些同學(xué)卻不懂得珍惜,破壞環(huán)境的事時(shí)有發(fā)生。
本學(xué)期,我們班負(fù)責(zé)打掃學(xué)校的花壇。有一次,我像往常一樣打掃清潔區(qū),那時(shí)正是桂花開(kāi)放的季節(jié),風(fēng)中含著桂花的清香,飄蕩在學(xué)校園的每一個(gè)角落。可班上有一個(gè)同學(xué)不但不保護(hù)它,還無(wú)情地用腳踢樹(shù)干,桂花紛紛從樹(shù)上飄灑下來(lái)。一些桂花灑落在他頭上,他一抖,桂花又飛落到地上,我急忙去制止他,并把地上的桂花掃進(jìn)草叢中,讓它們變成肥料去滋養(yǎng)桂花樹(shù),可他不但不聽(tīng),反而帶動(dòng)了其他人一起踢,直到把所有的桂花都要搖落為止,我只好無(wú)奈的搖搖頭,心里暗暗嘆息。這時(shí),一群低年級(jí)的小學(xué)生飛奔而來(lái),在草地上無(wú)所顧及地追逐著、嬉戲著,絲毫也沒(méi)想到小草的感受,他們無(wú)情地踐踏著草地,剛才還生機(jī)勃勃的小草轉(zhuǎn)眼間便垂頭喪氣的趴在地上,這怎不叫人痛惜呢?想著想著,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,一個(gè)紙團(tuán)高空墜落,打在頭上,原來(lái)是有人從三樓的窗口上丟下來(lái),過(guò)了一回兒,又一個(gè)紙飛機(jī)從天而降,我氣憤不已,真恨不得馬上把丟東西的人拉下來(lái)道歉。
校園里不僅僅有污染環(huán)境的現(xiàn)象,還有許多浪費(fèi)資源的現(xiàn)象,課間,有許多同學(xué)把老師放在講臺(tái)上的粉筆偷偷地拿來(lái),有的把它撇成幾段,當(dāng)成砸人的武器,還有的把它刻成小船當(dāng)成玩具,更讓人厭煩的是有人將粉筆壓成粉末,夾在紙里,趁你不注意突然拍一下,那粉末就噴出來(lái),散布在空氣中,讓人喘不過(guò)氣來(lái)
前段時(shí)間,學(xué)校突然流行玩氣球,貪玩的同學(xué)將氣球里裝滿水,到處噴灑,不僅如此,而且還有同學(xué)灌足水后懶得關(guān)上水籠頭,“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩”大量的水從水龍頭里白白地流失。“哎,學(xué)校的環(huán)保意識(shí)這么差,那國(guó)家又能好到那去呢?如果人人都善待自然資源,一起共營(yíng)生命綠色,那是多么美好的景象啊”
“ 為什么會(huì)造成這么嚴(yán)重的后果呢?”原因就是學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)太差,不會(huì)去想他這樣做對(duì)不對(duì),隨心所欲,不顧別人的感受,不顧資源的消耗。為了把我們的校園建設(shè)得更加美好。為此,我提出以下建議:
1、利用廣播對(duì)文明行為提出表?yè)P(yáng),號(hào)召更多的同學(xué)來(lái)保護(hù)環(huán)境;
2、開(kāi)展保護(hù)環(huán)境,珍惜資源的活動(dòng),讓同學(xué)從活動(dòng)中知道保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé);
3、利用黑板報(bào)來(lái)宣傳保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé);
4、每年植樹(shù)節(jié)時(shí)讓每個(gè)同學(xué)都種一棵樹(shù),品嘗一下植樹(shù)的辛苦;
讓我們同心協(xié)力,共創(chuàng)更加美麗的校園。
小學(xué)生建議書(shū)評(píng)語(yǔ)篇八
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
目前,天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)暖,一些學(xué)生、私自到江河、溪流、水庫(kù)游泳的現(xiàn)象有所發(fā)生。多年來(lái),溺水事故一直是中小學(xué)生、幼兒園兒童非正常死亡的頭號(hào)殺手。溺水事故一直是我國(guó)中小學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手。據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)中小學(xué)生每年非正常死亡約有5—6萬(wàn)人,而因溺水事故死亡的有四萬(wàn)人左右,也就是說(shuō),平均每天約有近150名中小學(xué)生死于溺水事故,而在4月份到9月份這個(gè)數(shù)字就更大了。請(qǐng)看一組血淋淋的數(shù)字:
5月19日下午,惠民縣三名學(xué)生在徒駭河溺水身亡6月9日全國(guó)16名學(xué)生溺水身亡為積極響應(yīng)省、市、縣以“防溺水”為主題的“月”活動(dòng),創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,努力杜絕“溺水”這類悲劇的再次發(fā)生,我們特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:
一、從我做起,樹(shù)立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),遠(yuǎn)離溺水隱患,不參與各類危險(xiǎn)的校外活動(dòng);
二、不私自到危險(xiǎn)、陌生的河、湖或水塘游泳;
三、只有在有家長(zhǎng)陪同的前提下,才能到安全的、正規(guī)的游泳池游泳,并要做好相應(yīng)的游泳前的準(zhǔn)備活動(dòng),防止溺水事件的發(fā)生;
四、學(xué)會(huì)相關(guān)的防溺水知識(shí),并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際。
五、請(qǐng)各班班長(zhǎng)在本周利用合適時(shí)間在班內(nèi)召開(kāi)一次“防溺水”的班會(huì)課,把安全意識(shí)貫穿到每一位同學(xué)的心中,并把班會(huì)課記錄上交校團(tuán)委。
同學(xué)們:我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望!安全至上,生命為大!為了自己和他人的安全,從今天起,每一位同學(xué)都立即行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),平安成長(zhǎng)!讓我們的校園更加文明、安全、和諧,讓我們的生命更加精彩!
倡議人:x
時(shí)間:x年x月x日
小學(xué)生建議書(shū)評(píng)語(yǔ)篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
現(xiàn)在赤崗街小學(xué)生都很愛(ài)看書(shū),但赤崗街很少有購(gòu)書(shū)場(chǎng)所,導(dǎo)致我們小學(xué)生每次購(gòu)書(shū)都要大老遠(yuǎn)地跑去天河購(gòu)書(shū)中心等地方購(gòu)書(shū)。平時(shí)我們小學(xué)生要在學(xué)校學(xué)習(xí),周末也要參加各類興趣班,所以很難抽出時(shí)間去別的社區(qū)購(gòu)書(shū),這使我們小學(xué)生的閱讀量大大地減少。雖然社區(qū)也有一些私人書(shū)攤賣(mài)書(shū),但這些書(shū)的內(nèi)容往往不適合我們小學(xué)生看,為此,我向您提出下列建議:
一、在赤崗街建兩三間書(shū)店。因?yàn)檫@樣我們小學(xué)生就不必去別的社區(qū)購(gòu)書(shū)了。
二、光有書(shū)店還不行,書(shū)店里必須要有適合我們小學(xué)生看的好書(shū)。因?yàn)槎嘧x好書(shū)會(huì)使人進(jìn)步,而看了不良書(shū)籍則會(huì)使人思想混亂,危害身心健康。
三、如果我們社區(qū)有足夠的資金,還可以建立一個(gè)購(gòu)書(shū)中心,這個(gè)購(gòu)書(shū)中心最好能24小時(shí)服務(wù)。因?yàn)槲覀冃W(xué)生白天要去上學(xué),沒(méi)有時(shí)間去買(mǎi)書(shū),往往晚上我們?nèi)ベI(mǎi)書(shū)的時(shí)候書(shū)店已經(jīng)關(guān)門(mén)。如果購(gòu)書(shū)中心能提供24小時(shí)服務(wù)的話,這個(gè)問(wèn)題就解決了。
希望您在百忙當(dāng)中,能采納我的建議,謝謝!
xxx
xx年xx月xx日
小學(xué)生建議書(shū)評(píng)語(yǔ)篇十
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我們已經(jīng)在這美麗的地球上生活十二、三年了。但是,你可否想過(guò),如今我們的地球母親正在受害,正在流淚,正在傷心呢?
造成地球媽媽痛不欲生的罪魁禍?zhǔn)资俏覀內(nèi)祟悾覀儾还?jié)約水,不節(jié)約電,不節(jié)約資源。我們不懂得保護(hù)環(huán)境,有的人在公共場(chǎng)所大肆吸煙,有的人亂扔垃圾,有的人隨地吐痰……最后導(dǎo)致河水不得已脫掉碧藍(lán)、碧綠的衣服,全身發(fā)黑、發(fā)臭;導(dǎo)致引來(lái)了沙塵暴,洪水等與生命作對(duì)的怪物;導(dǎo)致許多地方缺少水,產(chǎn)生干旱,使許多祖國(guó)的花朵離開(kāi)人世……
在此,我提出以下幾點(diǎn)建議:
1.循環(huán)利用水資源,可以將擦完地板的水用來(lái)沖馬桶,將洗完菜的水用來(lái)澆灌植物。
2.提醒自己的媽媽,奶奶,外婆等,出去買(mǎi)菜時(shí),自帶一個(gè)竹籃子,少用一次性袋子。
3.節(jié)約用電,在沒(méi)人的地方做到隨手關(guān)燈。
4.多植樹(shù)。在每年的植樹(shù)節(jié)中多植一棵樹(shù),就多一份安全。
5.提醒家長(zhǎng),少開(kāi)車(chē),多騎自行車(chē),多坐公交車(chē)。
6.不浪費(fèi)紙,紙是由樹(shù)改造的,所以節(jié)約用紙和保護(hù)樹(shù)木是一個(gè)道理。
地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,是我們的生命搖籃,它總是無(wú)私地向我們提供自然資源,但是,如果我們不節(jié)約,肆意浪費(fèi)的話,那么我們的地球母親將會(huì)破碎!
同學(xué)們,地球只有一個(gè),不能克隆!讓我們一起行動(dòng)起來(lái),保護(hù)地球從現(xiàn)在做起,從小事做起,從點(diǎn)滴做起!
希望通過(guò)我們的努力,地球母親會(huì)強(qiáng)大起來(lái)!
xxx
日期
小學(xué)生建議書(shū)評(píng)語(yǔ)篇十一
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
我是六年級(jí)一班的傅藝璇。我在母校已經(jīng)上了快六年學(xué)了,這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛(ài)我的母校,是母校把我從一個(gè)什么也不懂的小孩,即將培養(yǎng)成一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。我非常感激我的老師和同學(xué),是他們給了我無(wú)私的幫助和關(guān)懷,使我學(xué)到了好多的知識(shí),學(xué)會(huì)了怎樣做人。在你我即將離開(kāi)母校,進(jìn)入新的中學(xué)之前,除了要表達(dá)我對(duì)母校和老師的感激之外,我還想從關(guān)心母校的發(fā)展出發(fā),給您提一些建議。
現(xiàn)在,你我學(xué)校的校園已經(jīng)很美了,操場(chǎng)硬化了,周?chē)陨狭司G樹(shù),種上了花,到了夏天,你我的校園就成了“綠色學(xué)校”。 但是,在這樣美麗的校園里,卻有一些不和諧的音符出現(xiàn),影響了校園的美。有的學(xué)生的行為舉止并不“綠色”。有的隨地吐痰,有的亂扔紙屑,有的出口成“臟”,有的滿校園里追跑打鬧……這些行為的出現(xiàn),說(shuō)明我校的學(xué)生并沒(méi)有講文明,同學(xué)的思想素質(zhì)急需提高。 為了讓你我的學(xué)校真正成為“綠色學(xué)校”,我有以下幾點(diǎn)建議:
一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育,充分利用思想品德課、班會(huì)、周會(huì)和少先隊(duì)的活動(dòng)。在這些活動(dòng)中對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育,是使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)校的風(fēng)采形象需要要你我每個(gè)人來(lái)維護(hù),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和使命感,自覺(jué)地抵制那些不正確的思想和行為。
二、 組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。通過(guò)學(xué)習(xí),明確自己該做什么,不該做什么,明辨是非,并依據(jù)這些
來(lái)規(guī)范自己的行為。
三、 在全體學(xué)生中開(kāi)展“我為校園添光彩”的活動(dòng),號(hào)召全體學(xué)生從自身做起,從點(diǎn)滴小事做起,為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)。
四、開(kāi)發(fā)更多的邊角空地,種樹(shù)種草種花,使學(xué)校更加美麗。
五、如果把操場(chǎng)的水泥地?fù)Q成塑膠地就更好了,使得同學(xué)們活動(dòng)時(shí)不宜受傷。
我相信,在你我的共同努力下,你我的學(xué)校會(huì)變得更加美麗! 以上幾條建議,是我在即將離開(kāi)母校時(shí)想對(duì)您說(shuō)的話,這是發(fā)自內(nèi)心的。如果有不妥的地方,請(qǐng)您多多包涵;如果友好的建議,希望您能夠采納。
此致:
敬禮!
建議人: x年級(jí)x班 xxx
x月x日
小學(xué)生建議書(shū)評(píng)語(yǔ)篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
地球是我們的家,同時(shí)也是我們的母親。地球無(wú)私地給予我們各種資源,而我們卻為了一點(diǎn)蠅頭小利,不顧后果地去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》所說(shuō),我們不能再指望破壞了地球再移居到別的星球上去。地球如果滅亡了,那么降臨到地球上的命運(yùn)最終也會(huì)降臨到人類身上。所以我們要保護(hù)我們的地球,愛(ài)護(hù)環(huán)境。我建議大家做到如下幾點(diǎn):
1.我們要倡導(dǎo)步行少用汽車(chē),這都是保護(hù)大氣的舉措。我們還要多植樹(shù)造林。這樣的話,森林不僅能呼出新鮮空氣,還能凈化空氣。我們還要制止亂砍伐森林的行為。
2.不要濫用各種資源。比如,煤、礦、木、水……如果這些資源被無(wú)止境的開(kāi)采,必定會(huì)形成各種資源的枯竭,當(dāng)人們沒(méi)有資源時(shí),我們就無(wú)法生存了。
3.水是生命的源泉。但是它實(shí)在又太少了。雖然表面看起來(lái)地球上大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一。
雖然一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn),但是只要全國(guó)人民都從身邊的點(diǎn)滴小事做起,保護(hù)和珍惜我們的地球,地球就能炫出青春的笑臉!
xxx
xx年xx月xx日
小學(xué)生建議書(shū)評(píng)語(yǔ)篇十三
市長(zhǎng)叔叔:
我是華強(qiáng)小學(xué)的一名小學(xué)生。
我從小就在*長(zhǎng)大,*是怎么變化的,我都看到了。從一個(gè)不知名的城市變成了一個(gè)中國(guó)綠色城市,開(kāi)展了民歌節(jié),南博會(huì)……
現(xiàn)在在*,到處可以看到“環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)。”等字樣。在馬路邊上,各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開(kāi)。
可是,我覺(jué)得光有分類是不行的,要在垃圾桶上寫(xiě)一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類,不是每個(gè)人都想我們一樣接受知識(shí)多,知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么,想那些民工,他們不知道,就會(huì)亂丟一氣,這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用,反而會(huì)給那些垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)工作的困擾。
此外,我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)蠻嚴(yán)重的問(wèn)題。
有一天,我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車(chē),想要去烈士陵園掃墓。開(kāi)始我們是開(kāi)開(kāi)心心的出門(mén)啊,可是當(dāng)我們?nèi)ス财?chē)車(chē)站等車(chē)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾桶,里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了,路過(guò)的行人紛紛五著鼻子繞到走,我們走過(guò)的時(shí)候一會(huì)聞見(jiàn)一股很大的腐臭味。
后來(lái),我在去過(guò)的地方,凡是有垃圾桶的,我就仔細(xì)觀察有沒(méi)有臭味。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察,我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的,不像以前那種可以把垃圾倒出來(lái),可是為什么會(huì)發(fā)臭呢??后來(lái)我才知道,原來(lái)是因?yàn)槔笆枪潭ǖ模切┉h(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時(shí)候,只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾撿出來(lái),并沒(méi)有清理到底部。有一次,我就去問(wèn)他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛簦克麄冋f(shuō)不是不想,是因?yàn)槔笆枪潭ǖ模允植荒苌斓降撞浚植荒艿钩鰜?lái),所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可見(jiàn),垃圾桶發(fā)臭,不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé),而是因?yàn)槔暗脑O(shè)計(jì)有問(wèn)題。我在此希望,為了*的美麗,為了空氣的清新,請(qǐng)市長(zhǎng)叔叔再叫人設(shè)計(jì)過(guò)一些既實(shí)用,有好看的垃圾桶,不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣。
再者無(wú)建議應(yīng)該采取下列措施:
1.積極向自己熟悉的人和社會(huì)大眾宣傳有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法令,宣傳保護(hù)環(huán)境的重要意義。
2.節(jié)約用水、節(jié)約用電,把廢紙、廢鐵等可利用的廢物分類集中,
送往廢品收購(gòu)站,以便回收利用。
3.注意保護(hù)和美化自己生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。
4.開(kāi)展“愛(ài)護(hù)學(xué)校,親如家”主題班會(huì)。
最后,希望我們的明天環(huán)境后更美好!
小學(xué)生建議書(shū)評(píng)語(yǔ)篇十四
環(huán)保部門(mén):
你們好!
你們也知道,地球是我們的家園,環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境,已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀得不象樣了。水漸漸少了,動(dòng)植物瀕臨滅
絕……這一切都是因?yàn)槿祟惒蛔⒁獗Wo(hù)環(huán)境造成的。
我們是社會(huì)的小主人,有責(zé)任,有義務(wù)向你們反映一下。人們隨手丟垃圾,那翠綠的樹(shù)枝上掛著骯臟的塑料袋、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑,綠綠的森林、藍(lán)藍(lán)的天空快消失得無(wú)影無(wú)蹤了,環(huán)境遭到了很大的破壞。大街上還有很多汽車(chē),排出的尾氣不僅對(duì)身體不好,還會(huì)污染天空,我們小學(xué)生放學(xué)走在回家的路上都會(huì)被嗆得要死,非常難受。還有的人在大街的墻壁上亂
寫(xiě)亂畫(huà),在草地上亂踏亂踩,我對(duì)這一點(diǎn)也是非常不滿的。所以我想對(duì)你們提幾點(diǎn)建議。
一、教育人們要愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,不要隨手丟垃圾。
二、建議大家少開(kāi)汽車(chē),多騎電瓶車(chē)或自行車(chē)。
建議人:全體學(xué)生