無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

大學職業生涯規劃書大一新生篇一

l.酒店各部門之間充分溝通，盡可能滿足客人需求而解決問題

2.正規的培訓，激勵員工用正確的服務方式，大膽有效授權，并通過全面檢查控制服務出錯率.與客人廣泛接觸，聽取意見，將客人需求及時傳遞，快捷響應，努力使客人滿意.

3.全員銷售酒店是一種顧客與員工高度接觸的企業，對客人的服務質量在很大程度上取決于員工的服務表現.酒店業真正的產品差異是來自提供服務個人。每個員工都在不知不覺的服務和過程中進行著營銷活動，他們在扮演著營銷員的角色.

應該對酒店的客源結構做出相應的調整及分配進行靈活的變更。下面是我店結合自身情況對各市場的特點調整比例進行說明：

一、公司協議散客

在現有182間房數量下控制比例在50%左右散客比例4%，如果能夠更高當然，可相應減少團隊用房。協議公司商務散客是酒店客源中最重要的部分，受到國內刺激內需的影響，國內商務散客與往年相比有了較大的增長，我們應當抓住這次機遇，加大散客銷售力度，擴大散客市場。在對散客市場進行擴充時可選擇以下幾種方式：

1.根據周邊機關.部委制定針對性較強的銷售策略，在國內刺激內需的大環境下，各省市地區得到了充足的資金，很多地方的土建.能源.冶金.等項目正在進行或者在審查中，酒店可根據國家發改委，建設部，核二院等設計審批部門在周邊的特點著重開發，可也以聯絡盡可能多的駐京辦，酒店周邊還分布大量的科研院校及大學。

2.由于酒店距離北京展覽館不遠，提前與舉辦方聯系借機發展外地客源。

3.對原有協議散客深度開發，這部分客源是酒店經營的基礎，在日常工作中應對其進行較詳細的分類進行科學的管理。需要將這部分的客源細分成多個階段，進行深度開發根據入住情況將他們分成高.中.低，幾個檔次。通過銷售人員進行細致的維護，來達到穩定增長的目標，這類客人要酒店定期的提供一些特殊的優惠或激勵政策來進行獎勵，以不斷刺激其成為最忠誠的客源。例如根據協議公司在酒店當年的入住間夜數量，利用酒店集團的連鎖性質，向客人提供贈送本地或異地連鎖店的間夜，達到激勵維護的目的。

二、訂房中心散客

在現在的大經濟背景下，現有房間數量下，將訂房中心散客達到或控制在25%左右，訂房中心散客很重要，其散客主要以外地客人為主，由于酒店不可能抽出大量的物力和財力開拓外地市場，所以酒店還要依賴訂房中心來做對外的宣傳，由于現在酒店多于訂房中心合作，大家的傭金比例又相差不多，這樣就需要酒店制定出有別于其他酒店的的優惠政策，提高與其他酒店競爭性，以達到高性價比來擴大酒店異地客人中的知名度。

通過對訂房中心的促銷，統計訂房中心在酒店的常客來達到將這部分客人變為自己的商務散客的目的。

例如酒店贈送歡迎果盤歡迎飲料等。

三、會議市場

會議市場根據酒店房量控制在12%%上下，會議市場細分有好幾種，總體分為三大類：大型會議.社團會議.企業會議。由于受到酒店自身會議設施的限制，著重開發以下幾種：

1.董事會會議，一個社團一般一年舉辦三.四次，而且都經過精心策劃和安排，人均花費比其他社團會議要高，人數在15人左右。

2.委員會會議，社團是通過委員會進行運作的，而這些委員會每年都需要舉行幾次會議，人數在15人左右。

3.管理層會議，企業的管理人員經常要到一個安安靜靜的環境，遠離電話和其他瑣事，以便于安心地去探討一些重要的事情。根據公司規模及管理層級別選擇適合酒店的會議接待，一般在20人左右。

4.技術會議，專家們需要經常討論一些互相關心的事情，這類會議不像其他的企業會議那樣復雜，精細。

大學職業生涯規劃書大一新生篇二

一、活動名稱: 寓教于樂，快樂成長

二、活動時間：2017年11月4日

三、活動單位：石家莊信息工程職業學院青年志愿者協會

四、活動地點：北郄馬小學

五、活動背景: 組織動員大學生支教服務團隊為農民工子女的生活、學習提供力所能及的幫扶，對于服務農民工子女的讀書成才、提高大學生社會實踐能力必將產生深遠的影響。

六、活動目的：一方面在給小朋友們帶來歡樂的同時授予他們知識并開拓他們的視野;另一方面也是給我們志愿者的一個很好的奉獻自己愛心，鍛煉自己的能力的平臺。

七、前期準備 ：

1、宣傳工作：

在北院、南院張貼欄、各宿舍樓張貼宣傳海報;

2、準備工作

積極招集志愿者并進行相應的培訓;

準備好活動相應的道具和材料;

事先聯系支教的學校，讓他們有所準備。

八、活動開展：

首先由主持人介紹本次支教的團隊(5分鐘)

1、第一節課：

a、感恩教育(15分鐘)

本次教育以感恩父母為主線，志愿者自行準備有關感恩教育的素材(考慮到支教的學校無多媒體，所以最好以講故事的形式展開)，在講述故事的同時引導學生積極思考如何感恩父母?怎么樣去感恩父母?也可以讓學生發言講述自己家里或鄰里之中感恩父母的故事或者是自己是如何感恩父母的，并在最后讓學生在卡片上寫上感謝父母的信或是寫想要對父母說的話(志愿者可以買彩色便簽發給學生或者是讓學生用自己的作業本寫)。

b、游戲(你來表演我來猜)：(15分鐘)

a、志愿者自行準備寫有一些成語(適合低年級學生的)或日常生活中的動作(如：漱口，洗臉，起床等)的卡片;

b、開始游戲時選兩名學生上講臺，一個表演另一個來猜，志愿者告訴表演的學生他相應的動作并讓他演示出來給另一個學生猜;

c、猜測三次未猜出者為失敗，勝利者給予獎勵(志愿者自己準備，可以是筆或者筆記本之類的)。

c、畫鼻子游戲(10分鐘)

a、志愿者在黑板上畫出幾個臉(沒有鼻子);

b、讓學生到黑板前，蒙住或讓他們閉眼睛眼睛，轉幾圈后讓他們拿粉筆在上面畫鼻子;

c、看誰畫得又好又準。

2、第二節課(以課堂小游戲形式展開)：

3、

a、 開口說英語(15分鐘)

以互動的形式展開：1)、事先準備好幾個簡單的關于動作的英語卡片，教會他們;

2)、隨機選卡片亮出來，讓學生們念出來，并做出相應的動作，答對的可以有相應的獎勵。

b、前線告急(10分鐘)：

a、將學生分為四組并在每組中選出一個代表;

b、志愿者說出一件物品(教室里有的，或者是學生有的)然后讓代表收集同學們給去的物品(一件)并以最快速度送到講臺上。

c、最后送上物品最少或最慢的小組派代表上臺進行表演。

d、吟詩或唱歌傳花(10分鐘):

e、游戲與平常的擊鼓傳花類似;

f、選取學生或是志愿者在講臺上朗誦詩歌或唱歌(不宜過長)，下面的學生以一件物品為載體進行傳遞(可以不按順序，傳給想傳的那個人即可);

g、當臺上的人朗誦或唱歌結束，手上有傳遞物的同學要進行詩歌朗誦或者是其他才藝展示。

(備注：上課前要進行認真的準備，特別是安排好志愿者負責的環節，課堂上可以根據實際情況對活動的用時和順序進行安排和調整。在游戲中要注意維持教室的紀律和注意安全，避免學生發生摔跤或磕碰事件。對于小游戲，志愿者也可以根據自己的喜好進行更改成比較適合的。)

九、可行性分析：

1、活動所需要的志愿者都是經過精心挑選出來的，對工作有足夠的積極性和熱心。同時也希望這個機會，鍛煉自己，提升自己服務社會的能力。

2、活動所需的經費不多，活動受經費的限制校本次活動是志愿活動，全部支教人員不收取任何費用(路費自付)。

3、經費預算方面：

車費：每人2元。

活動中給予小學生的獎勵由志愿者來支付，最好是文具類的。

大學職業生涯規劃書大一新生篇三

一、引言

在今天這個人才競爭激烈的社會中，正確的適合自己的職業生涯規劃尤為重要。合理的職業生涯規劃可以使你更加了解自己，也是用人公司了解你的一種有效手段。對于每一個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為一名當代的大學生，如果不知道自己想要做什么、沒有合理的規劃和明確的目標是不能在這個擁擠的社會中占有一席之地的。職業生涯規劃是每個大學生必須涉及的重要問題。這一方面是我國現今就業形勢和就業制度所提出的要求，另一方面也是大學生根據市場經濟社會對勞動者的素質要求，有目的、有計劃地塑造自己的客觀要求。成功的人生，從職業生涯規劃開始。所以，我為自己擬定了一份職業生涯規劃，合理的規劃自己的未來。在大學期間向著自己規劃的未來前進。有了明確的目標我相信我會更加努力。

二、自我評估

1.興趣愛好：我是一名專科生，平日里除了學習喜歡看書，尤其是漫畫書。這在很多人眼里好像很幼稚，但是我并不這樣認為，我覺得書中有很多值得我們學習的地方，不論是名著還是小說抑或是漫畫都是這樣。2.優勢與優點：我是家中的獨生女，不都說現在的獨生子女都被寵壞了，做事不記后果，為人自私。但是我并不是這樣，我做什么事都會先考慮清楚，會為他人著想。這是我覺得自己好的地方。無論做什么事都能考慮周詳，與他人相處也很和諧。3.劣勢與缺點：做什么事都愛考慮周詳的我，有時會因為太過于考慮而缺乏決定事情的果斷，也會影響判斷事情的正確性。而經常為他人考慮的我，會因為太在意別人而失去自我。我覺得我的性格和人品都沒問題，就是缺乏自信心和獨立解決問題的能力。4.生活中的成功經驗與失敗教訓：來到了大學校園繼續學習這離不開家人對我的支持。高考剛開始的落榜對我打擊很大。現在進入了大學，我要求自己要用心，對待學習要持之以恒。在大學中鍛煉自己，使自己變得優秀。5.職業取向的分析測試：為了進一步認清自己屬于何種類型的社會人，初步確定今后未來數年內更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我對自己進行了相關測試。通過職業取向的分析測試表明，我比較適合文員類或是服務類的行業。

三.未來職業規劃

1.確定職業道路：根據自己的興趣和所學專業，在未來應該會在教師或是翻譯兩方面選擇就業取向。2.長期規劃：圍繞著兩個方面，我對未來二十年初步規劃如下：

⑴20__-20__ 年，學習基礎期：充分利用校園環境及條件優勢認真學好專業知識，全面提高個人綜合素質，并為專升本做準備。⑵20__-20__年，學業有成期：進入本科的學習，培養學習、工作、生活能力，為就業做準備。⑶20__-20__年，熟悉適應期：利用這兩年的時間，去努力嘗試，初步找到適合自己的工作崗位。 ⑷20__-20__年，在自己的工作崗位上踏實的工作，積極進取。在適合的時間結婚。

主要內容：

⑴學歷、知識結構：提升自身學歷層次，專升本，專業技能熟練。日語過一級、普通話過級，且拿到導游、計算機等級證書。開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

⑵個人發展、人際關系：做好職業生涯規劃，加強溝通，虛心求教，精益求精。

⑶婚姻家庭：工作穩定后會考慮結婚。

⑷生活習慣、興趣愛好：要形成良好的個人生活習慣，多看書，豐富自己的文化儲備。當然也要適量的運動，提高自己的身體素質。

大學職業生涯規劃書大一新生篇四

一、活動時間

20__年_月_日-_月_日(暫定，會根據學校最終確定的考試放假時間進行微調，開始時間預計前后浮動三天左右)

二、活動地點

__省__市__鎮__小學

【山區學校介紹】__小學位于__省__市__縣__鎮__鄉__村。當地是山區，__村可以說是位于山腳下。__小學只有一二年級，由于教師資源匱乏三年級以上的學生均去村外就讀。學校是土房子有兩所房子用于教學，學校比較小，有30多孩子，在校的一年級有將近20個，二年級有15個。當地居民主要是彝族說的也主要是彝族語言。

三、活動主題

走進__，播種陽光

四、活動設計安排

(一)20__年_月_日——隊員集合于__出發至學校。

(二)20__年_月9日至10日：隊員交流，熟悉當地環境

1、隊員之間彼此熟悉和交流，隊員自我介紹，交流個人支教行動初衷以及對公益活動的看法，以及團隊協作、志愿者精神與服務、青年人成長與公益行動。

2、與當地村民交流，熟悉當地社會與生活環境。

(三)_月11日——12日夏令營活動準備

1、全部隊員教案試講，教學討論交流準備會

2、走訪宣傳，進行暑假學生招募

3、課表制定、興趣課分班

(四)_月13日——_月2日夏令營活動時間

上午文化課，下午為興趣課

時間：_月13日—_月1日(了解學生狀況，發現學生存在問題，夯實基礎，及時解決學生學習及心理上的困惑，挖掘學生潛能，關注后進生，樹立學生自信心)

1、了解學生情況，發現普遍存在問題，發現各班在家境、心理、學業方面明顯優于或差于其他人的學生;與對參與寒假活動的學生進行密切關注，總結上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。

2、積極引導學生養成良好學習習慣，夯實基礎;引導學生發展興趣，拓寬知識面。

3、幫助學生鞏固之前所學內容，保證效果，同時準備匯報演出。

_月2日上午：文藝聯歡;

下午：活動總結分享

(五)_月3日離開學校，返回__

五、活動意義

1、培養學生獨立自主地完成暑假作業的能力，講解相關學習技巧，幫助學生養成良好的學習習慣和思維方式;

2、培養學生的興趣愛好，挖掘學生的潛能，并樹立他們的自信心和樂觀的生活態度;

3、指導學生進行課外實踐活動，培養學生全面綜合素質;

4、通過志愿者實地考察走訪當地學生的家庭，了解其經濟狀況和在校期間表現，為進一步在當地開展工作奠定基礎。

六、活動預期效果

1、讓孩子們完成暑假作業，掌握學習技巧，養成良好學習習慣;

2、培養孩子們的興趣愛好，拓寬孩子們的知識面，幫助他們樹立自信心;

3、培養孩子的溝通能力，幫助他們與老師和父母更好地交流;

4、教授孩子英語日常用語，糾正他們的英語發音;

5、學生在學習科技文化知識、在興趣課中完成了課外實踐活動;

6、關注之前來參加支教活動孩子的變化情況，做好記錄和總結，作為今后教學方案制定的依據。

_、對當地貧困家庭孩子的情況進一步的了解，并詳細登記注冊，通過團隊向社會愛心人士需求幫助。

大學職業生涯規劃書大一新生篇五

一、前言

隨著時間一分一秒的過去，在大學生職業生涯規劃課上，我開始思考這一系列的問題，可以說，我這半年都在尋找自己想要的，我開始多方面的了解自己究竟是怎樣的一個人。規劃啊，規劃，終于讓我走近自己，開始看清自己。

二、自我分析

我自小有著嚴格自律的性格特征，做事有自己的原則，喜歡獨立思考問題。直到現在，我仍然認為自己的思維總處于活躍狀態。

我愛學習，但我指的是廣義的學習，就是生活中值得我停下來去思考的地方我都愿意去想一想。我想過當冰箱門打開時，它和空調的區別；想過如果把地球倒過來世界會是什么樣；以及為什么《水滸傳》中的阮氏三兄弟只有二五七這樣類似的問題。所以我的思想經常會處在游離狀態。但是這不是說我做事不認真，相反，當我下定決心做好一件事時，我就一定能做到，這點，我有充足的自信。比如說，今年三月份，我們學校民族博物館招志愿者講解員，因為成為志愿者是我大學期間的一個目標，而講解員又是我愛做的事，所以，我努力的搜集資料，背講解詞，經過一個月的三輪面試，我成為了300人最終的15個。所以我覺得如果我確定了我的理想職業，按我的性格分析，應該是可以做到的。

我的興趣愛好也不能算廣泛，我喜歡聽音樂，但是只是幾種風格；我喜歡讀書，但偏向于有思想性的。思想具有創新性是我的極大優勢，我常常能在集體活動中提出新點子，大多也會被團隊成員所采納。

由于我性格具有雙重性，所以我的性格可以隨外界的需要而變化，不過多數情況下還是會保持沉默。總的來說，我的外現性格是隨著我的狀態而轉變的。

我喜歡和陌生人交談，這可能也是我選擇爭取志愿者講解員的原因。因為，我喜歡聽別人獨道的見解，這不僅是一種交流方式，也是學習的一種方式。我有點幽默感，被認為是宿舍里最有幽默的人。

我有著嚴重追求完美的傾向，所以當我做事情沒有達到我當初想的目標的時候，我也會覺得很痛苦。所以我會很努力地去實現我的目標。我做事有時也會顯得比較急，不能多個項目一起來做，不然我會覺得自己哪個都沒做好。

我做事會很負責。只要我認識到某事在我的職責之內，我就會完全負擔起它。只要是我的過錯，我會主動的認錯。

我有很強的觀察力和邏輯思維，能在短期內分析出一個人的基本性格特征。

三、專業就業方向及前景分析

就業方向：

在國內外各類學校、新聞出版、文化管理和企事業單位等從事對外漢語教學及中外文化交流等相關工作。不過，鑒于這個專業的學生實力相對較強（不是“王婆賣瓜，自賣自夸”），所以現在的就業渠道很寬泛。從我們學校20__年畢業的對外漢語專業的學生走向來看，5人被保入北京幾所高校，9人考上赴泰國留學的志愿者教師，部分考研，目前所知的直接就業人數和出國留學人數較少。從與他們了解到的就業趨向來看，大多數人傾向于教師職業，只是不同領域的教師，有的是想做國內大學老師，有的是想做國外大學老師，有的是想去類似于新東方的教育機構從教，最多的是想去外國的孔子學院做傳授中國文化的“外教”。

在__年畢業的學生中，有一位師兄，現在在浪淘金（北京）科技有限公司做接線員工作，但在了解他的就業取向的時候，他認為現在的工作雖然看上去低端，但是他學到了很多。現在他了解到了許多業內的相關知識，他的職業最終理想是成立自己的類似浪淘金的公司。因此，盡管專業學的是對外漢語，就業的領域也許并不對口。

前景分析：

據報道，全球約有2500萬人在學習漢語，近10年來，來華學習漢語的留學生保持30%的遞增率。近幾年來社會辦學機構如雨后春筍，他們抓住海外各行業人士渴慕中國語言文化這一契機，加強語言培訓與中外文化交流，大量專門人才的需求也將成為必然趨勢。所以，僅從從事教師職業的方向來看，就業前景應該說也是很好的。

四、職業分析

（1）個人的職業選項

我最想做的職業是做教文學的老師。這倒不是受到學姐師兄的影響，而是我長久思考的結果。我比較傾向于做國內的大學老師。

我覺得做報社編輯我也比較喜歡。

最后，我考慮做一名翻譯。

（2）選擇理由

a、三尺講臺 天南地北說世界

無所不知 古今中外論英雄——文學教師

優勢（s）：我自己本來就喜歡與人溝通交流，喜歡在眾人面前闡釋自己對某事物的看法，并且從中可獲得某種成就感。我一直覺得中國的教育體制中有某種程度的缺陷，就是學生的思想過多的被老師控制了。我希望從我做老師開始，給我的學生一個自由的空間，讓太多的已經喪失想象力的學生重新有發現自己思想的獨特處。

我的言語表達能力較強，而且憑借著或多或少的幽默感，我的語言表達形成了自己的風格。我能比較形象的描述某種物質，能夠說出我想表達的東西，而語言表達能力又是教師授課不可缺少的一種品質。

一個優秀的老師不僅向學生講授知識，也憑著高度的社會責任感向學生講授為人處事的道理。我認為我能經常為他人考慮，能了解到學生內心的想法。

劣勢（w）：作為一名老師，要有很強的專業知識，在這方面我現在有欠缺，因為我在文學方面讀的書還是太少了，在文章的分析方面還沒有掌握到分析框架，對文學的整體概念也較模糊。教師需要廣博的知識面，即使就是較文學方面的內容，也要掌握文史哲、數理化、天地生、體音美等多方面的知識。

很多大學在招聘教師時對學歷有著較高的要求，因此跨進大學講授的門檻也是一個漫長的過程。現在，有教師經驗也是高校招聘老師的要求之一。

我性格中有“急”方面的因素，所以可能有時會不好和學生溝通。

機遇（o）：社會總需要教師，國家的各種政策也傾向與教師。靈活機動性較大，要成為大學老師，一方面可以走學院——學院的道路，即經歷了長久的學校學習而直接成為大學老師；另一方面，也可以走實戰——學院的道路，即現在社會中從事聯系與文學聯系較緊密的職業再向學院進發。

風險（t）：這個職業風險性可大可小。

說大，是因為在經歷了長久的苦讀生涯后，仍可能無法從事這一行業；而且，現在的大學較傾向于招聘有資歷的人，有資歷和有經驗還不一樣，有經驗是從事教師職業的時間長短算作經驗，而資歷則是先在社會上從事過相關職業，比如，和文學較緊密的就包括作家、撰稿人、記者等，而我想走的是學院——學院的道路，因此有一定的風險，因為和純文學對口的就業領域是比較小的。

說風險小，是因為這個職業沒有資金、背景方面的要求，只要能力過關、條件符合，還是可以做到的。

b、圈圈點點筆下有神功

勾勾抹抹紙上見精彩——報社編輯

優勢（s）：我有耐性長久地坐在書桌前“埋首故紙堆”，而且覺得修改文稿不是枯燥的活動。我將第二個職業生涯規劃的內容定為報社編輯，而不是其他的雜志編輯或者文字編輯，因為編輯也是有著明確的職責劃分。報社編輯是將記者寫出的來搞進行審稿和組稿再加以修改和潤色。這項工作也有點像老師批改作文，我覺得也很有成就感。

劣勢（w）：不同的報社編輯有不同的要求，由于報紙內容不同，所包含的項目也不同。我如果做報社編輯也是想做文學評論方面的，除了改文章，自己也想寫些文章。但是各報社要求不同，所需的條件也不一樣。總的來說還是需要一定的應變力，這點不是我的特長。報社編輯也是屬于新聞領域的知識，這是我所欠缺的。

機遇（o）：報社編輯是一個多能力的職業，國家報社較多，而且這一行業有利于自主創業，可先從小方面做起，再逐漸做大。在類似“百家講壇”系列講座風靡全國的時候，一股文化風又重新席卷了全國。所以做文學方面的報紙應該也是順應時代潮流。

風險（t）：如果是自主創業，在全國諸多優秀報紙面前是比較困難的，所以就要求報紙要有自己的獨創性，而且在當前條件下，更多的人喜歡娛樂性較強的文章。比較正式的文學評論市場比較小。

c、內外兼修

雙語互通——翻譯

優勢（s）：優勢源自對外漢語專業給予的自信，我們的英語水平是不比英語專業的學生差的，而我們的漢語水平是不比漢語言文學專業差的，所以我現在所學的專業具有天然的優勢。我如果做翻譯，也是從事文學方面的翻譯工作，這倒和我所喜歡的內容再次聯系起來了。雖然筆頭的翻譯工作少了和人交流的內容，但是，比較好的就是由于我更多的時候還是在沉默中度過的，所以也不算和我的興趣相脫節。

劣勢（w）：由于近幾年中國對外開放程度和水平快速提高，所以各大高校基本都有翻譯這一專業。拿我們中央民族大學的外國語學院來說，這一專業的要求也是極高的。相比較而言，我的專業優勢就不及他們強了。很多的外國語學院的學生也在兼修第二外國語的學習，甚至是一人掌握多國語言，這對我來說是一個不小的壓力。

機遇（o）：隨著中外交流的深入發展，將需要越來越多的翻譯人員。翻譯可從事的領域也比較廣泛。我在前面說到的大學教師和報社編輯本身都可能是一個出色的翻譯。

風險（t）：這一領域競爭相當激烈，學相關英語、翻譯的學生太多。對競爭者本身也有著極高的語言要求。

（3）與職業選擇目標的差距

大學文學教師

專業知識掌握較少，沒達到教師要求的水平。在文學方面了解太少，書籍讀的也不夠多，缺少深入的思考和領會。在橫向知識的發展中，知識面還不夠廣泛。

在教學技法方面的知識還處于欠缺狀態，也沒有相關的經驗和資歷。

報社編輯

報社編輯的靈活應變力要求很高，目前，我還沒有接受學習相關的理論知識。

翻譯

還沒有對從事這一職業做好充分的思想準備。不知道自己對這一職業的真實感受是怎樣的。

五、實現職業目標的具體行動計劃

大一的這個暑假，我打算就練好英語，就這一個目標，尤其是英語口語。我打算每天至少有10個小時用來和英語打交道，這樣我的英語水平一定能提高一大截。無論是我上述的三個職業中的那個職業，對英語水平的要求都是很高的，所以，大幅度提高英語水平就成為了我的當務之急。

大二上半學期，要準備考計算機二級和英語專業四級。這些都是這三項工作要通用的東西，所以準備好了才是對的。同時，要多讀世界名著，彌補自己在讀書少方面的缺憾。大二的寒假想要聯系一家報社，先簡單的進去了解一下關于報社編輯工作的環境、所需的條件以及要求。大二下半學期，我想要接觸一些教學法方面的內容，一方面可以多閱讀相關書籍，另一方面，可以去北師大了解相關信息。大二暑假，想去西部地區支教，在教學經驗方面進行培養。

大三上半學期，在英語方面學到更精更深，在外國文化方面有著更廣泛的了解，嘗試著進行中英文文章翻譯，并閱讀大量的較深奧的英文原版書籍。大三寒假，我想研究一下翻譯方面的技巧內容。并想聯系外國留學生多了解這方面內容。大三下半學期，如果國家政策調整了，允許對外漢語專業的學生考漢語教師資格證，我想我就要認真準備考試了。

大四的一年，我要抓好實習機會，在社會經驗方面充實自己。

六、結語

我要按照這份職業計劃，一步一個腳印的走，充分地為我的理想做準備，我相信，只要我努力的實踐，夢想之中有花開。

大學職業生涯規劃書大一新生篇六

在人生的路途上大學就是一個轉折點，只要把握好了人生的船舵，認認真真地走好每一步，這就是你的人生。人生之路說長不長，說短也不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一個好的人生的職業規劃計劃書是不可缺少的，有了好的職業規劃計劃書我們就能向著自己的目標奮發向上，有目標，就有動力;下面來談談我的職業規劃書。

自我盤點

一、個人興趣愛好

業余愛好：文學類書籍，喜歡看電影、聽音樂，打羽毛球、長跑;喜歡的文學作品

二、個人優缺點

1、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好;在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向;對事業熱情很高，責任心強，做事很有原則，處事沉穩，考慮問題全面周到;面對問題養成了獨立思考的良好習慣;對朋友忠實厚道，能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點內向，交際能力不強，不善于表達，這也是致命的一點。

2、解決自我盤點中的缺點：

所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點，它使我少一分張揚，多一點內斂，但最好相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一分自信、激揚，少一分沉默、怯場。

三、個人對所學專業的看法

本人是學初等教育英語專業的，對英語教育專業的前景是非常看好的，對本專業的學習態度很端正，

職業環境分析

根據我自己所選擇的專業來能確定好自己今后所要走的路，什么時候開展規劃計劃書、怎樣發展自己的規劃書，評估環境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環境因素。

一、家庭環境

本人家里的經濟狀況很是一般，并且經濟狀況還算穩定，對于我這個專的費用來說還剛好能支撐得起，生活過得一般，

二.學校環境

本人上的學校費用不多，生活學習的環境還算好，學習的氛圍還算行，教學的設備還是比較齊全的，對于學習英語課來說，上的是書本上的知識，偶爾看看英文版的電影，教學師資力量還算強。

三、社會環境

現代社會，對于大學來講已經是普及全國了，并且也將近飽和狀態了，因此企業對于大學生的要求也大大提高了，對大學生的各方面的素質要求也提高了，因此想要在這種復雜的社會環境中生存下去，就必須要學更多的知識。

結論

1、 目標

估摸自己的實力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做，努力成為一位教育領域的優秀人才。

2、 路徑

自己先在學校學盡可能多的學習知識，充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。

職業規劃方案

一、短期計劃

首先，在校期間，英語至少要過四級，普通話要拿二甲、計算機要過一級，所有的證件拿到，最重要的目的是拿教師資格證書，有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個英語六級。

其次，能很好的運用知識，通過見習、實習來培養教學能力，多參加學校的活動。

再次，暑假期間，可以當家教進行實習，這樣也可以多接累經驗。

最后，如果在畢業時成績優秀的話，就打算考研。

二、長期計劃

在學業結束后，去外面找跟專業相關的工作，首先從小學教師做起，積累經驗，借用學校這個很好的平臺來尋求更適合自己的職位，逐步來實現我的目標計劃：先當小學教師，再當中學教師，一層一層往上爬。

未來人生職業規劃：放眼未來找準位置

三、根據自己的興趣和所學專業，本人特對未來五至十年作初步規劃如下：

a)、20__-20__2年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。(具體規劃見后)。

b)、20__2-20__年，熟悉適應期：利用3-4年左右的時間，經過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發展的工作環境、崗位，找到熱情積極的工作狀態，結交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。 要完成的主要內容：

(1)學歷、知識結構：畢業前提升自身學歷層次，畢業后立即找工作，如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟練掌握專業技能。計算機一級、二級過關，英語四、六級過關、還有盡全力考取英語口語資格證書、普通話過級、開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

(2)個人發展、人際關系、意志人格的進一步配培養：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，積極完成工作任務，加強溝通，虛心求教，保持對新鮮事物的興趣，對身邊復雜的社會以及人保持樂觀的態度，相信遇到什么困難總會有解決的辦法，敢于堅持自我但要學會先聽取別人意見。能夠堅持正義，堅持自己的原則，

(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加社交活動如聚會，還有必要的健身運動，如散步、打羽毛球等，條件允許的情況下多參加回報社會的慈善活動，如積極參加救助貧困人群的捐助活動，獻血活動等等。

c)、20__-2059年：找到了能夠實現自己人生價值的位置，在自己的熱愛工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，兢兢業業地盡忠職守于自己的崗位，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛，擁有能和我順境時相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時相濡以沫的知心愛人，可愛健康充滿活力的孩子，一樣生活美滿的親人朋友。

結束語

我的整個職業規劃計劃書固然完美，但更主要的是看重自己的具體實踐和最后的成效。無論事情，如果只說不做的話，到頭來都會是空忙一場。什么都沒得到。但是，現實生活是變化多樣的，誰也料不到半路會有什么絆腳石，自己擬定的規劃書必須要因時因地因事而變，不能頑固不化，也不能要求非常完美，并且要求頭腦清醒。其實，每個人心中都有一個目標，印著自己的理想、信念、追求、抱負;同時也對自己的未來抱著成功的收獲。人生道路上，若要獲得成功，必須拿出十足的勇氣，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗。那么，目標就離你不遠。當你成功時，你會會心的一笑。再回想下一路的走來，一路的困難都踩在自己的腳下，很有成就感。未來，要靠自己去打拼!

大學職業生涯規劃書大一新生篇七

我是一名電腦設計專業的本科生，性格方面屬于那種比較內向的人，由于性格方面的原因導致自己不大善于與人溝通。不過情況會隨著自己進入社會而有所改變。自己在業余時間愛交友、聽音樂、外出散步、慢跑、聊天，還有上網。喜歡看小說、散文，尤其愛看勵志類的書籍。心中偶像是羅伯特。清崎和錢爸爸林偉賢。自己平時能與人友好相處，能真誠待人。做事認真、投入。接受過成功學方面的簡單培訓，所以在信念方面還可以，覺得自己是一個不輕易說放棄的人。對于困難我覺得不是不可能，只是暫時還沒有找到解決問題的方法，或者說是目前的條件還不夠成熟，限制太多。所以很多時候我都這樣激勵自己不要輕易放棄。自己也有迷茫的時候，每次自己都會努力調整。喜歡勵志、哲學和國學方面的東西，也很喜歡閱讀、喜歡聽大師的演講，這樣自己才能夠不斷更新自己的知識體系，才能夠生存下來。

解決自我盤點中的劣勢和缺點

有句話說的好，江山易改，本性難移。雖然我恒心不夠，體格不佳，長相有點對不起大家。身高有待提高，學習方面需進一步提升自己，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來恒心的。充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

信息產業在世界經濟發展過程中擔任著重要的角色。在我國，信息產業未來的趨勢很好，

[就業分析] 我出身農民家庭，家里的經濟狀況不是很好，所以自己想先選擇就業。緩解一下家里的壓力。等有了初步的資金之后再另做打算。從前幾屆師兄師姐的就業狀況和老師的介紹來看，我們這個專業還是很好就業的。只要自己掌握了扎實的知識和熟練的技能，還是可以站穩腳的。

[總目標] 不做金錢的奴隸。

總的目標可分解成幾個小的目標去分階段實現。

第一個目標，順利畢業。參加20__年公務員考試，盡自己最大努力考上公務員。積累基本的資金，積累工作經驗，提高自己的辦事效率及辦事能力。同時努力擴展自己的人脈關系，為今后事業的發展打好基矗

第二目標，辭去公務員的職位，開始自己的事業。在這個階段，希望自己順利找到一家合適的企業，熟悉工作環境，繼續積累資金。

完成上述兩個小目標之后，自己要開始新的征程。可以選擇理財，或是自主創業。

要想像羅伯特。清崎書中寫的那樣過一個不為金錢所困、清閑自在的人生，需要縮小自己和其它社會精英之間的差距。這些差距包括：

思想觀念上的差距。應該終身學習，不僅要學習書本有形知識，還要學習人生這無形的知識。努力改變自己的思想觀念。

知識上的差距。書本知識的欠缺只是一個方面，更重要的應當是實踐的差距。為了縮小這種差距，需要在學習書本知識的同時，多多思考，在實踐中體會書本知識。

心理素質的差距。社會需要百折不撓的精神，而作為一個被人稱為“天之驕子”的大學生，缺少的可能恰恰是這一點，往往遇到些許挫折和失敗就會退縮。這種差距，需要在實踐中逐步消除。

能力和差距。這一點可能是最重要的。為了縮小這種差距，除了在實踐中逐步學習外，還要和業界精英保持密切的聯系，以便隨時請教和學習。多參加一些培訓活動，同時多聽聽大師們的講座，豐富自己的人生閱歷，少走彎路。

在具體實踐的過程中，應認真總結和不斷的反思。只有這樣，自己才能夠逐步走出困境。才有可能逐步走向成功。

大學期間 主要完成以下內容：

學歷、知識結構：提升自身專業技能熟練。努力通過 英語 四、六級、拿到計算機二級證書。與此同時開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。

生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、慢跑、打羽毛球等。

認真備考公務員考試，盡自己的最大努力去爭齲

利用閑暇時間閱讀。努力彌補自己的不足之處。

在此期間，自己應積累基本的資金，積累工作經驗，提高自己的辦事效率及辦事能力，同時努力擴展自己的人脈關系，同時嚴格要求自己，磨煉一下自己。為今后事業的發展打好基矗

在此過程中，自己不能放棄學習和培訓的機會。除此之外，還應該提高自己的涵養。

在有了初步的資金積累之后，我會選擇辭去公務員工作。在紡織本行業企業中尋找機遇。找到一家理想的企業，開始自己的職業生涯。在工作過程中，熟悉公司運轉的規律。同時利用閑暇時間去進行市場調研，為今后做準備。

工作期間，每晚抽出一個小時，看看理財方面的知識，和關注這方面的信息。利用部分資金做嘗試。

在工作過程中，如果發現自己的知識不足，和需要進一步學習的話，可以考慮一下，繼續攻讀碩士學位。然后再做進一步打算。

4. 創業考慮期

辭去工作，開始進行市場調研，試圖發現新的機遇。并進行可能性分析。并未下一步做好思想和資金等個方面的準備。

可以自主創業，也可以選擇與人合作的方式。要有，敢于冒險，要有夢想，要有理想。更重要的是及時更新自己的知識體系和信念狀態。在創業的時候要給自己留有余地，不至于出現生存危機。同時，在創業的時候力爭不給家人帶來壓力。

備選方案

1.如果沒有考上公務員應該 找工作 。同時調整自己的心態。在紡織本行業企業中尋找機遇。進行資金積累。試圖找到一家理想的企業，開始自己的職業生涯。在工作過程中，熟悉公司運轉的規律。同時利用閑暇時間去進行市場調研，為今后做準備。

工作期間，每晚抽出一個小時，看看理財方面的知識，和關注這方面的信息。利用部分資金做嘗試。

也可以過一段時間再考。由于公務員穩定，福利好，三金保證良好，所以自己不想輕易放棄。

2.如果發現自己渴望穩定，已經失去了自己創業的

在工作的同時，多接觸投資理財方面的咨詢，開始投資理財。多參加各種培訓班。努力維持良好的資金周轉狀況。

3.如果創業失敗的話

在創業的時候要給自己留有余地，不至于出現生存危機。同時，在創業的時候力爭不給家人帶來壓力。一旦創業失敗，自己還應該有一定的資金去周轉。然后在視社會環境決定自己的發展。在此期間，應進行反釋總結。并不斷學習和求教別人，來彌補自己的不足。

在今天這個 人才 競爭的，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的 人才 理念，關注員工的 人才 理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!