人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

新冠疫情防控第一責任人制度篇一

1、當前我國新冠肺炎疫情活躍，兒童、青少年免疫力較差，易被傳染。本課讓學生了解目前新冠肺炎的發生與預防，認清新冠肺炎的危害，及時掌握防控新冠肺炎的方法。

2、通過學習有關內容，讓同學們清楚當前是新冠肺炎發生的多發時期，認識新冠肺炎的危害，一旦遇到感冒發燒應該及時治療，采取措施，做到早發現，早治療。

【教學重點】：

了解目前新冠肺炎的發生與預防。

【教學難點】：

認清新冠肺炎的危害，及時掌握防控新冠肺炎的方法。

【教學用具】：

網絡教學

【教學課時】：

一課時

【教學過程】：

從當前我國新冠肺炎疫情活躍談起。說一說新冠肺炎的特征，以及臨床表現，做到嚴格預防，同時學會一些預防措施。

一、教師導入

當前我國新冠肺炎疫情活躍，大家都知道我們因為集體爆發新冠肺炎而停課。新冠肺炎到底有多危險，我們應該怎么預防，這就是我們今天學習的內容。

二、基本知識

1、新冠肺炎是一種急性呼吸道傳染病，可以人傳人，嚴重的會導致死亡。癥狀和感冒類似，一般是高熱、咳嗽，渾身沒力氣等。

2、通過感染者說話、咳嗽或打噴嚏等方式將病毒散播到空氣中，易感者吸入后就會被感染。人群擁擠、空氣不流通的公用場所傳播最快。還可能通過被病毒污染的玩具、茶具、餐具、毛巾等物品間接傳播，通過手接觸最多，所以勤洗手。

3、和普通感冒不同的是，新冠肺炎攻擊群體非常廣泛。另外，嬰幼兒、慢性病患者和老年人的自身抵抗力低，也多加防護。

4、新泡肺炎病毒害怕局溫，病毒加熱至69攝氏度，持續半小時才能殺死新冠肺炎病毒，所以可見它的可怕。

三、臨床表現

潛伏期14一20天不等，多為14天，癥狀和一般感冒類似，包括發熱、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗷、頭痛、肌痛、乏力，部分人可能會出現嘔吐和(或)腹瀉，但絕大多數患者病情相對輕微，只有少數病例可發生肺炎等并發癥，嚴重者可以導致死亡。

四、預防措施

1、加強室內空氣流通，多開窗通風。注意居家衛生，保持居室衛生清潔。

2、養成良好的個人衛生習慣，常洗手，不與他人公用毛巾等個人物品。

3、加強家庭成員健康監測，出現體溫大于37、3°c者，應暫停工作，及時觀察并隔離。

4、加強身體鍛煉，合理營養，規律休息，少去或者不去人流聚集及空氣污濁的場所。

5、做到勤洗手，洗手時使用肥皂或洗手液并用流動水洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應立即洗手。

五、小結：

新冠肺炎并不可怕，但我們做到的是保持良好的個人衛生習慣最重。認識區分普通感冒和新冠肺炎。新冠肺炎的傳染性很強，所以新冠肺炎引起暴發性流行。

作業：以防控疫情法治同行為主題，制作一份手抄報。

新冠疫情防控第一責任人制度篇二

近日，湖北武漢的“疫情”牽動著十四億中國人民的心。看著一批又一批的仁人志士離開自己的家人放棄自己的假期奔赴“疫情”第一線，大家的眼中充滿了淚水，內心充滿了感動，心中充滿著敬畏，“若有戰，召必回，戰必勝”，這就是共產黨人的擔當。鐘南山，一位大家耳熟能詳的人物，在“非典”時期，他憑借著精湛的醫術、實事求是的精神，敢醫敢言的道德風骨和學術勇氣，為治療“非典”提出了一套行之有效的救治方法，大大提高了危重病人的成功搶救率，降低了死亡率，縮短了病人的治療時間，是一位當之無愧的平凡英雄；而這一次，面對突如其來的“疫情”，84歲高齡本應在家頤養天年的他再次臨危受命，義無反顧地趕往武漢防疫最前線，在他身上，我不僅看到了堅守的力量，也感受到了什么叫“擔當”。面對著舉國上下的萬眾一心眾志成城，作為一名共產黨人，我們能為這場戰斗做些什么呢?

沉到基層“穩民心”。最近，大家的朋友圈都在轉發一則“動態”，說的是“初一一動不動；初二按兵不動；初三紋絲不動；初四巋然不動；初五依然不動；初六原地不動；初七繼續不動；幾時能動?鐘南山說動才動”，而作為一名共產黨人，雖然外出會面臨許多未知的風險，可是我們卻不能停下“行動”的步伐。在此時此刻，面對著此情此景，我們應該在做好自己防護措施的同時，去到人民群眾中間，同人民群眾站在一起，積極做好人民群眾的心理疏導和溝通工作:一是讓他們一定要保持冷靜，不要恐慌，時時關注官方消息，不造謠、不信謠、不傳謠，一切以官方消息通知為準；二是讓他們要在思想上提高認識，告訴他們此次“疫情”的嚴重性。讓他們要改變以往的過節方式，以打電話或者qq、微信問候為主，盡量選擇呆在家里，減少上街、串門的次數；三是從保護大家生命財產安全的角度出發，如果有宴請準備的人民群眾，要盡量勸導他們取消聚餐或者選擇延期舉行。春節年年有，在這種特殊的情況下，為了所有人的安全，大家應該選擇盡量不互相串門拜年、不聚眾就餐，不串門拜年、不聚眾就餐并不是不尊重彼此，恰恰相反，這樣做其實是對彼此最大的尊重，暫時的不相聚也是為了以后能有更多美好的相聚時間。

團結一致“強信心”。我們都有一個家，名字叫“中國”，在大災大難面前，全中國十四億人民都是一家人。古詩有云：“聞道有先后，術業有專攻”，作為一名共產黨人，雖然我們不能去到最前線同那里的“戰士們”一起并肩作戰，可是我們卻可以做他們最堅實的后盾，我們可以用自己的實際行動為國分憂為民解難。經歷過數不勝數的歷史考驗，中華民族扛過來了；經歷過不計其數的大風大浪，中國共產黨走過來了；經歷過無數次的大災大難，中國人民挺過來了。中華民族五千多年的歷史變遷沒有淹沒我們，抗戰時期外國列強的欺壓沒有打垮我們；20xx年的“非典”沒有嚇退我們，20xx年“5·12汶川地震”沒有擊敗我們，而這一次，我們依舊能憑借全國上下的眾志成城取得最后的勝利。中國人民的血液里流趟著斗爭的精神，共產黨人的血液里流趟著必勝的信心，在災難面前，不分地界不分區域不分職業，這些平凡英雄們的血液里都流趟著迎難而上的勇氣。

只要我們同舟共濟萬眾一心，相信最后的勝利一定會屬于我們。武漢，加油！中國，加油！

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新冠疫情防控第一責任人制度篇三

為切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，結合吉林師范大學具體情況，特制定本工作方案。

一、指導思想

以**新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實****關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要指示精神和黨xx、國務院決策部署，按照省委省政府、省教育廳有關工作要求，在學校黨委的統一領導下，切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控水平和應對能力，全力以赴保障師生員工的健康和安全，維護學校安全穩定。

二、工作原則

1.以人為本，提高站位。各部門、各單位要認真履行職責，牢固樹立責任意識，深刻認識新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的重要性與特殊意義，扎實做好各項防控工作并形成相應防控工作預案，把保障師生員工的生命安全和身體健康作為首要任務。

2.依法防控，科學應對。嚴格按照《中華人民共和國突發事件應對法》《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》《國家突發公共衛生事件應急預案》開展相關工作。

3.統一領導，逐級落實。成立學校領導小組，由學校主要領導負總責，各基層單位成立基層領導小組，由部門負責人及學院黨政負責人負總責，層層明確各項防控工作的具體任務和責任人，落實工作、細化責任，科學有效、有針對性地做好準備，逐項落實防控措施。

4.群防群控，協同應對。全校上下建立聯防聯控機制，積極應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，形成統一指揮、反應迅速、協調有序、運轉高效的防控和應急處置機制。

三、組織領導成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組。領導小組職責：堅守崗位、靠前指揮，全面落實聯防聯控措施，構筑群防群治嚴密防線;指導學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，制定學校防控工作預案;協調解決學校應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控所需物資、經費等保障;督促落實學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的信息上報，并根據疫情變化情況，及時調整和完善防控措施。

領導小組下設辦公室，辦公室設在后勤管理處，負責新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應急日常工作，主任由后勤管理處**處長兼任。

四、具體措施

1.落實防控應急日常工作。及時傳達部署上級部門下達的預防控制政策文件精神，實行疫情每日“零報告”制度，及時向上級疾控部門上報新型冠狀病毒肺炎病例信息。

責任部門：后勤管理處(領導小組辦公室)、黨辦校辦

2.組織開展愛國衛生運動。定期開展全校范圍消毒，特別是加強教室、宿舍、食堂、圖書館、體育館、實驗室、會議室、辦公室、留學生公寓、幼兒園、附中附小等人員密集場所重點區域消毒，提前做好消毒隔離和人員防護。

責任部門：后勤管理處(領導小組辦公室)

3.加大校園環境整治力度。全方位改善學校環境衛生條件，推進教室、宿舍、食堂、體育館、圖書館、實驗室、會議室、辦公室、廁所等重點區域和場所環境衛生改善行動，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生員工創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。

責任部門：后勤管理處(領導小組辦公室)

4.加強疫情應對物資準備及后勤保障。配足口罩、防護服、紅外測溫儀、體溫計，完善隔離區第八學生宿舍基礎設施。加強水電暖等重點值班崗位管理，定期進行檢測檢查，保障水電暖安全。

責任部門：招標采購中心、后勤管理處(領導小組辦公室)

5.做好開學返校預檢及就診病人分診工作。第一時間完成隔離防護準備，做好隔離區內醫務人員安排、相關培訓、操作流程等工作。制定開學返校預檢與就診病人分診工作方案，確保預檢、分診、隔離等工作萬無一失。校醫院開設獨立的、與正常門診隔離的發熱門診，嚴防交叉感染。及時與市疾控中心、中心醫院等專家進行溝通，爭取得到技術、人員和設備的最大支持。

責任部門：后勤管理處(領導小組辦公室)、學生工作部(處)、保衛處

6.完善防控機制。開展校內疫情“零報告”工作，摸清寒假期間在校師生員工情況，面向離校師生員工，督促做好體溫自測，并通過“兩微一端”等網絡平臺發放生活提示，開展健康教育，向師生員工和學生家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導師生員工和學生家長居家或外出時做好防控。

責任部門：學生工作部(處)、教師工作部、研究生院、國際文化交流學院、繼續教育學院、工會

7.加強重點人員排查。重點關注疫情發生區域返校師生員工及近期有過旅行經歷師生員工的具體情況，重點做好湖北籍師生員工，尤其是武漢市師生員工的實時動態跟蹤和心理疏導等工作。

責任部門：黨委組織部、學生工作部(處)、研究生院、國際文化交流學院、繼續教育學院、大學生心理健康教育中心

8.抓實師生員工體溫測量和隔離工作。做好隔離空間預備(四平校區第八學生宿舍、長春校區培訓中心七八九層)、師生員工晨午檢、因病缺勤、病因追查與登記等工作。對于體溫異常者，進行隔離觀察。

責任部門：學生工作部(處)、教師工作部、長春校區辦、研究生院、國際文化交流學院、繼續教育學院

9.加強外籍教師管理。對于假期離境前往其他國家或地區的教師，勸導其延期返校。對于假期未離境外籍教師，引導其積極配合防控工作。外籍教師返校后，做好信息統計、體溫檢測、居處隔離工作。暫停涉外派出、團組出訪、文化交流與學術會議等活動。推遲境外團組來訪與國際會議舉辦。

責任部門：國際交流與合作處

10.啟動封校管理。除正門、南門外，關閉校區其他所有入口，正門和南門配置專職工作人員及安保人員，全程值班值勤。校外所有車輛(含機動車、非機動車)及行人禁止通行。校內車輛、師生員工及離退休職工憑本人工作證、學生證、離退休證通行。所有入校人員均需驗證、佩戴口罩并進行體溫檢查登記，發現異常立即轉交衛生部門處置。

責任部門：保衛處

11.加強流動人員管理。嚴控校外非工作人員進入校園。采取車巡人巡視巡相結合的方式，在校區進行24小時不間斷巡邏，防止校外人員通過各種渠道進入校區和其他公共場所。

責任部門：保衛處

12.密切關注教職工、外籍教師動態。全覆蓋進行排查監測，建立動態管理臺賬，組織填寫《人員活動地點登記表》《在外人員統計表》。嚴格落實“請假報備”制度，在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間，原則上一律不得外出。嚴格落實“隔離監管”措施，對離開四平市區返回人員，特別是疫情發生區域返回人員嚴格實施隔離措施，簽訂《健康承諾書》，自行在家隔離14天。一旦發現疫情，嚴格按程序逐級上報，絕不允許緩報、瞞報和漏報。

責任部門：黨委組織部、教師工作部、國際交流與合作處、各基層黨委、黨總支、直屬黨支部

13.根據疫情情況做好教學調整工作。推遲20xx年春季學期開學時間，具體時間另行通知。不允許師生員工提前返校，并實行分流返校。延誤課程調串至每周周六完成。

責任部門：教務處、研究生院

14.推遲寒假藝術類加試工作。原定于2月16日在長春職業技術學院舉行的書法(師范)專業加試報名與考試工作延期進行。具體報名和考試時間另行通知。

責任部門：招生辦

15.加強宣傳引導。充分發揮網絡新媒體的優勢，利用學校官方微信等網絡平臺，大力宣傳普及疫情防治知識和上級防控要求，積極開展健康宣傳教育活動，幫助廣大師生員工提高防范意識，了解防治知識，引導師生員工理性認識疫情，科學做好防護，積極參與體育鍛煉，養成良好衛生習慣和健康生活方式。發放《致全校師生的一封信》，印制預防新型冠狀病毒手冊，提醒廣大師生員工及家長，不參加各類聚集性活動，盡量減少外出探親和旅游，注意飲食、交通等方面安全，切實保障師生員工人身安全。及時總結應對疫情工作特色做法與有效方式并及時向上級主管部門上報，在征求同意后，進行社會推廣。

責任部門：黨委宣傳部

16.做好輿情管控。關于疫情動態以政府發布的信息為準，不擅自對外發布疫情信息。教育廣大師生員工關于疫情動態以政府發布的信息為準，不輕視、不恐慌、不信謠、不傳謠，不在微信朋友圈、微信群擅自轉發來歷不明的疫情信息。一旦發生負面輿情，迅速啟動快速反應機制，及時解疑釋惑，弘揚主旋律、傳遞正能量、發出吉師好聲音。

責任部門：黨委宣傳部

17.加強網絡安全防范。提高網絡安全設備防護等級，發現存在網絡安全問題的電腦予以斷網處理。嚴格網站訪問控制。對學校主頁發起網絡攻擊較多的地域限制訪問，二級網站在此重要時段僅允許校內訪問。嚴格網站更新策略以防止非法篡改。除黨委宣傳部指定電腦外，其他部門及電腦均不能更新學校網站及二級網站。建立信息網絡安全工作值班制度，安排專人每天進行監督排查。

責任部門：黨委宣傳部、信息網絡中心

五、檢測與報告

1.各部門、單位建立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情監測體系。安排專人進行監督排查、匯總上報，對異常情況進行登記匯總，并追蹤觀察，必要時采取進一步措施。要重視收集本地及周圍地區公共衛生事件信息，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。

2.成立督促檢查組，主管副校長任組長，辦公室設在督查辦公室。負責防控工作督促檢查工作。指導相關職能部門開展防控專項督促檢查工作，并督查相關職能部門防控工作開展情況。定期向領導小組報告督促檢查防控工作進展情況。對不敢擔當、作風漂浮、落實不力的，甚至弄虛作假、失職瀆職的，上報黨委，嚴肅問責。

3.嚴格執行新型冠狀病毒感染的肺炎疫情報告程序。實行“日報告”制度和“零報告”制度。如有異常情況，第一時間報告學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組。

4.及時上報新型冠狀病毒的肺炎疑似病例。

新冠疫情防控第一責任人制度篇四

根據全國防控“新冠肺炎”的總體要求——疫情防控期間一方面做好防控工作一方面不能耽誤學生的學習，按照省、州、縣教育主管部門的統一部署，結合我校的實際情況，特針對疫情防控期間“停課不停學”的特殊要求制定“停學不停教”的“一班一方案，一師一辦法”教學工作實施方案，每一位縣中學的教師都必須按照此方案遵照執行。

方案內容涉及到我校全部班級，所有班級的任課教師須嚴格按照學校的工作方案予以執行，此項工作由學校教導處監督實施。

方案執行時間：2020年3月2日起開始執行，結束時間聽從縣教育局的統一安排，另作通知。

方案執行人員：縣中學全體教師。

方案執行服務對象：縣中學全體在讀學生。

方案實施的要求：

1、所有班級均以自己班級的實際情況由任課教師安排學習時間及課程。并將本班安排上報年級組長，由年級組長統一上報教導處杜成健老師處備案。

2、教師在指導學生學習時每一天必須要有明確的學習內容和需要達成的學習目標。

3、教師在每一天的指導學習工作中每個班至少在網上抽查批閱五名學生的作業，輪流批改，覆蓋班級全體學生。

為讓以上方案可以有效的實施，我校特成立三個組：

1、指導組，組長，成員為教導處辦公室成員及老師。主要負責指導班主任及科任教師解決在平臺上出現的問題等。

2、帶頭組，共31個小組，組長為各班班主任。每個班級疫情防控期間的教學工作班主任是第一責任人，負責協調本班各任課教師的網教工作，并每天將本班學生的作業批閱情況用圖片的形式發送給教導處杜成健老師處備案，由杜成健老師對校長作工作匯報。

3、交流組，共7個小組，組長為各教研組組長。以教研組為單位交流商討就當下情況該怎樣有效的復習和學習新知識。形成的文字材料發送給杜成健老師處備案，由杜成健老師對校長作工作匯報。

新冠疫情防控第一責任人制度篇五

班會背景：

隨著校園安全事件的不斷發生，學生安全成為學校的頭等大事。而讓學生樹立強烈的安全意識、防范意識，掌握基本的校園安全常識，體會個體生命成長的不容易，真正認識到生命的價值，是防止學生生命受到傷害的根本之舉。為此，我決定召開一節有關“生命”的主題班會。

班會目的：

1、掌握基本的校園安全常識，增強學生安全防范意識。

2、懂得敬畏生命，激發學生對個體生命進行思考。

班會準備：

多媒體課件、每位學生小時候的"照片、搜集相關材料

班會過程：

一、組織課堂

學生聽音樂進教室，營造寬松的環境。

二、出示題目《敬畏生命》：

師：說說你理解的“敬畏”是什么意思?學生個別發言。師小結：敬畏：敬重害怕，是對生命一種深層次的尊重。

三、講講照片背后的故事

師：為什么我們需要對生命心存敬畏?學生討論發言。在此基礎上，引導學生具體感受：算算從出生到現在，花了父母多少錢?講講照片背后的故事，體會自己生命成長過程中父母的付出。

四、生命之脆弱：講講你親身經歷或親眼目睹的安全事故(事件)，你的感受是什么?

師結：在這些事故(事件)面前，生命真的是太脆弱了。所以，同學們必須要有防范意識、掌握基本的安全常識。

五、防患于未然：

學生主持：討論校園生活中存在哪些安全隱患?

分四個方面：上下樓梯;宿舍安全;體育運動安全;飲食安全。

小結：齊誦安全歌：

(一)、上下樓梯歌：上下樓梯靠右走，不滑欄桿不推搡，走廊轉角藏危險，追逐打鬧出意外，遵守規則除隱患，安全時刻記心間。

(二)、宿舍安全歌：宿舍規則嚴遵守，電器蠟燭不能用，火魔兇險太可怕。睡上鋪莫馬虎，夢醒時刻要當心，熄燈鈴后安靜睡，充足睡眠精神好。

(三)、體育運動歌：體育器材練身體正確使用保平安。足球、籃球忌強進，避免碰撞受傷害，不循規則圖樂趣，出事方悔已經晚。突發事件須報告，及時處理效果好。有疾病、早報告，適量運動少跑跳。

(四)、飲食安全歌：病從口入要記牢，購買食品要注意;不潔食品莫入口，肚子遭罪又花錢，重三餐不偏食，零食少吃身體好。句成千詞上萬，安全大事重泰山，學會保護與防范，安全人生最燦爛，安全人生最、燦、爛。

六、生命中的風雨彩虹：

案例分析：七年級學生瑩瑩，學習成績一直不錯，因一次數學成績亮“紅燈”，被母親責備了幾句，竟離家出走。二天后，被警察送回了家。原來，她在江邊徘徊時，被好心人報了警。見到了痛哭流涕的母親，她還理直氣壯地說：“我愛干什么就干什么!你管不著，我的生命我做主!”“我的生命我做主”你贊成這個觀點嗎?為什么?

學生根據自己的觀點，展開辯論。

七、寫寫本節課的收獲。

八、班主任寄語：敬畏生命，健康成長!

新冠疫情防控第一責任人制度篇六

一場突如其來的新冠肺炎疫情，讓全體國人猝手不及。2月12日，當我還在家關注著疫情新聞的時候，突然接到單位通知，市委組織部號召市直黨員干部下沉社區值守一線疫情防控工作，我沒有絲毫猶豫，立即報名請戰，以一名志愿者的身份火線支援社區防控一線，打響了我的防控阻擊戰“疫”。

社區防控防什么，怎么防?有沒有危險?不讓居民隨便出入，他們能聽嗎?帶著這些困惑我來到防控點，一時感到無從下手，但，疫情就是命令，容不得我多想。我主動向社區、物業、綜管人員請教，出入登記、測量體溫、檢查證件，每天一遍遍重復著這些相同的步驟，不厭其煩地解釋說明，耐心回答各種各樣的問題。我意識到，社區防控就是要把這些看似很小的事做好做細做實，才能不讓疫情蔓延到小區，這是我作為志愿者的職責所在，也是我對小區居民生命安全的承諾。

社區是疫情防控的最后一道防線，也是落實聯防聯控、群防群控的關鍵。我所值守的小區有三千多戶居民，常住一萬多人，每天外地返回人員、復工人員和車輛混雜流動，防控壓力較大。我們按照市疫情防控指揮部最新通告要求，結合小區人員流動實際，分類施策，精準管控，認真檢查，詳細登記，確保不出任何紕漏。在嚴格管控的同時，我們積極幫助小區居民拿取快遞、搬運物資，提供生活便利。指導復工人員辦理復工手續，保障合理需求。隨著疫情形勢好轉，管控措施得力，我們也逐漸取得了居民的贊許和信任，他們很自覺地減少了不必要的外出。

每天在一線值守，看到的是鮮活的人物，感受的是心靈的撫慰！接到任務后，很擔心家人的態度，沒有第一時間告訴父母，妻子和年幼的孩子都在家，也擔心這樣每天進出有沒有危險。但是，嚴峻的疫情形勢告訴我，國家有難，必須要有人站出來，這是踐行一名共產黨員初心的時刻，國家召喚使命必達，我必須要上！簡單和妻子交代了一下，妻子只說了一句：你去吧，家里有我！讓我沒有了后顧之憂。妻子每天在家做好后勤，燒飯洗衣照顧孩子，還變著花樣做各種營養美食給我補充體力，年幼的兒子稱呼我是“戰士”，每天給我加油打氣：“戰士加油，爸爸最棒！”而我每天回到家卻要“自我隔離”，兒子嘴里念叨著要我抱卻只能將他拒之門外，內心充滿愧疚，更覺親情珍貴。而讓我感動最多的是每天面對的社區居民，有對我豎大拇指，稱贊我是英雄的大姐，有二話不說，放下方便面就走的大哥，還有進出都對我敬禮的小朋友，他們的理解和支持，是我完成任務的強大動力。學校領導也多次親臨一線看望慰問，及時送來了防護物資，讓我倍感溫暖，信心十足。我明白，不是我的工作做的有多好，是身邊這些可親可愛可敬的人在默默支持著我，讓我有底氣有信心有能力為他們守護一方平安。

為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。每當疲憊的時候，想想揮戈沙場的白衣戰士，沖鋒陷陣的公安衛士，臨危不懼的社區勇士，內心又充滿了愛的光亮。風雪即將過去，病魔終將潰散，待到花開燕來時，讓我們走出來，看乾坤依舊，山河不改，在我們共同捍衛的土地上，互道一聲：歲月靜好——別來無恙！

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新冠疫情防控第一責任人制度篇七

今年5月12日是第_個國際護士節，年初暴發的新冠肺炎疫情為今年的護士節賦予特殊重要的意義。今年我國護士節的主題為“致敬護士隊伍，攜手戰勝疫情”。

新冠肺炎疫情發生以來，廣大“白衣天使”化身為白衣戰士逆行出征、主動請纓，自愿奮戰抗疫最前線。在4.26萬援鄂醫務隊員中，你們就有2.86萬名，占了近70%，在抗疫戰斗中發揮了主力軍的作用。你們恪盡職守、不畏艱險、守望相助、沖鋒在前；你們在平凡而偉大的崗位中用技術和情懷，創造生命的奇跡，描繪人間的溫情；你們用實際行動踐行南丁格爾誓言，詮釋青春的責任和擔當。

昨天，你們點亮了希望之燭、勝利之光。除夕夜，“白衣執甲，逆行出征”，你們肩負著黨和人民的重托，舍小家、顧大家，沖鋒在前、奮不顧身，用實際行動踐行自己最初的誓言。過去三個多月來那些堅毅的身影，那些勇敢的逆行，描繪出一幅幅傳遞溫暖、助添力量、共同戰“疫”的最美畫卷。你們每個人都是中國精神的詮釋者，更是擔當者、行動者、貢獻者！作為最貼近患者的醫務工作者，無論是戰爭年代，還是和平時期，你們在醫療工作中的地位和作用不言而喻。從2003年的“非典”戰疫，2008年的汶川抗震救災，到2020年的新冠肺炎疫情，亦或是日常為百姓服務的平凡崗位上，隨處可見你們忙碌的身影。正是你們的默默奉獻、無私付出，點燃了患者戰勝疾病的勇氣，點亮了希望之燭、勝利之光。

今天，你們是最閃耀的星、最美的人。新冠肺炎疫情發生以來，廣大醫護人員以維護人民群眾生命安全和身體健康為最高使命，義無反顧沖在疫情防控第一線，涌現出一大批感人肺腑、催人奮進的先進集體和個人。這幾天，全國各地都在開展“5·12”國際護士節系列活動，或表彰先進典型，或分享抗疫故事，那一幕幕感人至深的抗疫瞬間再次打動我們的心扉，那一個個感人肺腑的抗疫故事再現我們的.眼前。偉大源自平凡，你們出征無畏，幸歸來無恙。你們用一個個令人動容的戰疫故事道出了你們無悔的選擇，用一次次救死扶傷的奮力拼搏訴說著不懼艱險的奉獻。可愛的你們就如點點星火般，攜手同行，匯聚成光，用新生的力量撐起中國的精神“脊梁”。

明天，你們依舊暖心守候、逆風飛行。你叫郁園丁，1994年出生，是此次上海仁濟醫院進駐上海市公共衛生臨床中心護理團隊里唯一的男護士。原本已提交辭職信的你在疫情發生后收回了辭職信，請求護理部能批準你援助公衛中心，等疫情緩解再辭職。但當你完成馳援任務，重回仁濟醫院工作崗位時卻作出了一個“重大決定”：不辭職了。你說，“護理是一份能夠拯救生命的工作”，一場疫情讓你對護理學科的認知更加深刻，于是你繼續留下來暖心守候。一年一度的“5·12”國際護士節，見證著我國護理事業發展過程中的“變”與“不變”：變的是不斷改善的護理服務，不變的是你們的暖心守候。你們是真正的逆行天使，無懼風雨，逆風飛行，用一雙雙手堅定初心使命。

“聽我說謝謝你，因為有你，溫暖了四季……”當再聽這首《聽我說謝謝你》時，淚如雨下。在第_個國際護士節到來之際，讓我們對你們真誠地道一聲“謝謝”！