每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
幼兒園愛心傳遞倡議書篇一
鄒慧，長沙理工大學(xué)經(jīng)管學(xué)院國貿(mào)1002班團(tuán)支書。出生于新化冷水江一個偏僻的小山村，父母都無固定工作，在家務(wù)農(nóng)，收入微薄，家里有一個正在上小學(xué)的弟弟，還有高齡老人，負(fù)擔(dān)重。此同學(xué)為了減輕家里負(fù)擔(dān)，在校一切費用均為做類似家教的兼職工作得來，學(xué)費均為貸款加上國家勵志獎學(xué)金解決，本學(xué)期的學(xué)費一直緩繳，于前幾天才補(bǔ)齊。
該生學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)異，本學(xué)期獲得一等獎學(xué)金，還有國家勵志獎學(xué)金等各項有關(guān)學(xué)習(xí)方面的獎勵。該生還積極參加學(xué)校組織的各項活動，并獲得各類證書，現(xiàn)已為我們學(xué)校的預(yù)備黨員，在黨支部也積極響應(yīng)黨組織的各項號召。相對我們來說，她是一個特別值得學(xué)習(xí)的榜樣。
xx年3月20日晚上，鄒慧母親突發(fā)腦溢血住進(jìn)冷水江醫(yī)院，及時搶救才得以保住生命，因為設(shè)備簡陋，于第二天送往長沙市湘雅附屬第一醫(yī)院，并于當(dāng)天通知鄒慧同學(xué)。該生得知消息之后十分緊張，還是勉強(qiáng)穩(wěn)住情緒的跟輔導(dǎo)員請了假趕往醫(yī)院。因為醫(yī)院的人特別多，去了兩三天都沒有床位，該生母親一直躺在急救的輪床上和一大批病人在一間大急救室里等床位，因頭疼和心疼家人情緒非常不穩(wěn)定，極大地增加了該生的壓力。這期間，該生兩天兩夜沒睡，晚上也都只是偶爾躺在冰涼的地上歇會。家里借錢均為該生到達(dá)醫(yī)院后親自挨家挨戶的打電話，好不容易跟親戚朋友籌集了兩萬多元，打的欠條還是該生簽字，以后要該生償還。
23日下午，經(jīng)幾番轉(zhuǎn)折終于等到床位，可是要等到28日才能做進(jìn)一步檢查，檢測是否有動脈瘤，之前做的各種類似ct的檢查都沒有檢查出什么結(jié)果。等檢查結(jié)果出來之后才能確定動什么樣的手術(shù)。我們跟醫(yī)院大致了解了一下，手術(shù)費用在6-8萬，這幾天在醫(yī)院的等待，每天的花銷也要2—3000，手術(shù)之后在醫(yī)院至少還要住一個月，花銷加一起一共需要十幾萬。
十幾萬對這樣一個家庭來說就是一個天文數(shù)字，即使是借到的兩萬元這幾天也花得差不多了，所以希望大家發(fā)揚(yáng)人道主義精神，來幫助這么一個懂事積極上進(jìn)的孩子。
我們謹(jǐn)代表國貿(mào)1002班全體同學(xué)向?qū)W校及社會各界人士呼吁，希望大家伸出援手，無論多少，小愛鑄就大愛，愛心拯救生命，謝謝大家。
幼兒園愛心傳遞倡議書篇二
目前在全國普通大中專學(xué)校中，經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生約240萬人，占在校生總數(shù)的20%，特別困難學(xué)生的比例在5%10%，人數(shù)大概在160萬。
一張張充滿求知欲的年輕臉龐，一個個含苞待放的花季少年，他們素不相識，但卻有一個的共同點：家庭的貧困曾讓他們放飛理想的腳步變得蹣跚他們有的來自貧瘠的山村，來自社會弱勢群體家庭，有的父母雙雙下崗，有的失去了雙親。面對貧困，在求知的征途上，他們比同齡人付出了更多的艱辛和代價。
今天，可能出現(xiàn)的雙流失（失學(xué)、失業(yè)）的孩子擁有了一段相同的經(jīng)歷來到廣東省惠州首家免學(xué)費的中技學(xué)校，《何冬青教育基金》向他們伸出援助之手。
和那些沒有機(jī)會讀書的比，我們是幸運的，因為我們還有政府和社會各界愛心組織和個人給我們的特別的愛。我們堅信，有社會各界的關(guān)懷與重視，以及我們的積極自救，我們一定能夠讓更多有愛心的學(xué)子走進(jìn)這所愛心校園，讓我們在這美麗的校園里快樂的成長。
我們學(xué)會感恩：感謝春天，使春色滿園；感謝夏天，使夏樹蒼翠；感謝秋天，使秋實累累；感謝冬天，使冬雪如銀。感謝父母的哺育之恩，感謝師長的諄諄教誨，感謝社會各界人士。
感恩是一種美好的情感，在迷惑時一盞指路的燈，我們相信。
只要每個人心懷感恩，就一定能把它傳遍全中國！
我們堅信：真正的愛，具有穿越時空的能力，它沒有界限，能夠滋潤每一片貧瘠的土地，讓希望在那里生根發(fā)芽。
我們一定會遵守愛心傳遞會員章程，在入學(xué)一年半后到基金指定單位實習(xí)，在用人單位回報基金人才供應(yīng)的報酬中，一半作為我們的實習(xí)生活補(bǔ)助，提前半年減輕家長給我們的伙食費、生活費負(fù)擔(dān)。一半存入基金愛心積分，資助下一位學(xué)生，完成愛心傳遞。讓扶貧助學(xué)基金生生不息，得到充份發(fā)揮。
歡迎大家加入到愛心行列中來，奉獻(xiàn)我們的愛心。
為建設(shè)社會精神文明，營造和諧社會環(huán)境作出貢獻(xiàn)，并在這種貢獻(xiàn)中收獲快樂！
我們期待大家的參與！
幼兒園愛心傳遞倡議書篇三
圖書館是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心，在教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)中起著重要的作用。圖書館的建設(shè)和發(fā)展是學(xué)校整體發(fā)展的組成部分，離不開全校師生員工的支持和幫助。為了進(jìn)一步豐富圖書館文獻(xiàn)資源，也為了讓您的書籍能夠發(fā)揮更大的價值，請把您手中閑置的圖書捐贈到圖書館，讓更多的讀者能夠分享您的收藏，把更多的知識散播到校園的每一個角落。大廈巍然，梁椽共舉，涓涓細(xì)流，匯聚成海，飲水思源，校興我榮，后來的學(xué)子將永遠(yuǎn)記住您的慷慨!合科院將永遠(yuǎn)銘記您的愛心!
捐贈以圖書為主，即各個歷史時期正式出版、內(nèi)容健康、保存較完好的書籍，如學(xué)術(shù)專著、工具書、各專業(yè)參考書，有收藏價值的文學(xué)、藝術(shù)類圖書等;不包括少兒圖書、中小學(xué)教科書、教輔資料、報紙、管理制度、文件匯編等。
刻職工捐書可直接將圖書送至南四樓圖書館;學(xué)生以班級為單位，由班長組織填好捐書登記表，并將所捐書籍與登記表一并交至南四樓圖書館。
20xx年10月22日至20xx年11月22日
對各部門、各班捐書情況予以張榜公布、通報表彰。
為了學(xué)院的發(fā)展，為了讓師生員工能讀到更多好書，揮灑您的熱忱，奉獻(xiàn)您的愛心吧!捐書助學(xué)，功德無量!殷切期待您的大力支持!
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
