確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

社區春節活動方案篇一

上石鎮油隘村油隘小學

農民拔河比賽、農民趣味運動

油隘村村干、各屯黨支部

（一）農民拔河比賽

1、組隊辦法：由油隘村下蒙、油隘、板新、板必、禮那、塘泗等6個屯黨支部組織群眾組成6個隊進行比賽，要求每個隊人數相同。

2、比賽規則：采取淘汰制，贏隊進入下一輪抽簽分組再賽，輸隊直接淘汰出局；采取三局兩勝制，首局和第三局重選場地；每輪比賽前由各隊領隊到裁判處進行抽簽；每場比賽順序按抽簽從小到大編號進行比賽；上場參賽隊員中途不得替換隊員，違者取消參賽資格。

3、獎項設置：比賽將分出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

（二）農民趣味運動

1、活動項目：投籃、拋圈

2、工作安排：

（1）現場活動組：負責活動現場設計、布置工作、各活動項目的規則制定及組織工作。

（2）拔河比賽：準備好繩子，在場地上劃好線

（2）投籃：參賽者排隊在3米遠處投籃，投中者將獲得香皂、香煙等獎勵。

（3）拋圈：在地面上成若干排放置可被圈住的獎品，平行放置若干排，在距離獎品2.5至3米的距離處劃線，在線外拋圈，圈住者為中獎。

（一）農民拔河比賽（1600元）：

一等獎1名，獎勵400元；二等獎2名，每名獎勵300元；三等獎3名，每名獎勵200元，共計1600元。

（二）農民趣味運動（800元）：

1、投籃（400元）：

獎品、獎金經費預算：400元。

2、拋圈（400元）：

獎品、獎金經費預算：400元。

（三）工作經費預算（600元）：

工作人員補助：600元。

社區春節活動方案篇二

為豐富職工的文娛生活，讓大家渡過一個祥和、愉快的春節，市商務局工會舉行一次迎春聯歡晚會，現制訂如下方案：

春節聯歡晚會領導小組組長：××*副組長：××*××*

成員： *

年一月十九日或二十日晚上20:00。

xxxx舞廳

1、副處級以上領導每人唱卡拉ok一首或表演節目一個;

2、每個支部選送三個節目;

3、其余表演節目由謝光榮負責編排組織。

局機關工會會員及借調到局機關工作的人員。

春節迎新春工會活動方案2

活動目的：在新春佳節即將來臨之際，為進一步豐富干部業余生活，全面提高干部素質，營造快樂、和諧的內部氛圍，增進干部間的友誼，經分局研究，決定舉辦迎新春工會趣味活動。

1月21日 報名

1月25-29日 正式比賽

2月1日 發獎

扔飛鏢、踢毽子、跳繩、撲克牌(抄地皮)、包餛飩、端乒乓球

大廳

每人在扔飛鏢、踢毽子、跳繩、撲克牌、包餛飩、端乒乓球六項比賽中任選三項報名，各單項分別按成績由高到低計一、二、三等獎，其余均為參與獎。每項活動最低參賽人數為5人，低于5人則取消該項比賽。

方法：以個人為單位。每人領取4個飛鏢，投擲兩輪，將兩輪投擲環數合計，環數高者為勝。

說明：1、脫靶者不計成績。

2、一只腳跨入線內即為犯規。

3、不得借助他人或其他形式的幫助。

方法：以個人為單位。在1分鐘內，跳繩個數最多者為勝。

說明：1、具體跳繩方式不限。

2、規定時間內跳間斷者可繼續比賽至比賽時間用盡。

方法：以個人為單位。在1分鐘內，踢毽子個數最多者為勝。

說明：1、具體踢毽子方式不限。

2、規定時間內踢間斷者可繼續比賽至比賽時間用盡。

說明：

1)兩人一組，自由選擇搭檔;

2)抓鬮決定對手;

3)比賽采取淘汰制，每場比賽三局兩勝，勝出者繼續下一場比賽，直至決出冠亞軍。

方法：以個人為單位，在3分鐘規定時間內，以包餛飩個數多者為勝。

說明：1、包餛飩方法不限;

2、不得借助他人或其他形式的幫助。

方法：用乒乓板端著乒乓球，沿一條直線跑一個來回，用時最短者為勝。

說明：1、乒乓球掉落者可繼續比賽，但須從球掉落的地方繼續。

2、不得借助他人或其他形式的幫助。

1、比賽用具

跳繩一根、毽子兩個、飛鏢工具一套、撲克牌三副、餛飩皮、餡料、乒乓板一副。

2、工作人員：

此次趣味比賽由繆局牽頭，王局負責主持和裁判工作，由張維、孫揚等做好組織和統計工作。

3、此次活動解釋權歸活動組委會所有。

社區春節活動方案篇三

為進一步打響“登xx、保平安”品牌，鞏固xx祈福圣地地位，豐富游客春節期間的文化生活，營造祥和濃厚的節日氛圍，xx景區將在20xx年元旦至春節期間舉辦系列活動。具體方案如下。

時間：20xx年12月31日—20xx年2月16日

平安吉祥新春游 xx祈福過大年

1、“鳴鐘祈福迎新年”活動：集中組織人員20xx年12月31日晚八點前到達普照寺，由僧侶、信眾敲響祈福鐘聲，象征迎接20xx年的到來，并為新年祈福。岱廟、普照寺、弘德樓零點時分別安排人員敲響祈福鐘聲。

2、“岱頂迎接新年第一縷曙光”活動：日出時刻，在拱北石活動現場懸掛“20xxxx之巔迎接新年第一縷曙光”條幅，烘托優良的節日氛圍。組織參加活動人員在岱頂迎接新年的第一縷曙光，同時展開國旗，以表達對祖國新年的祝愿、對人民新年的祝福。

3、天地廣場慶新春美陳展示

20xx年春節期間，在xx天地廣場，設置大型美陳展示。

時間：正月初一至正月初二

地點：唐槐院

活動：特邀請泰安梆子劇團的專業演員，舉辦山東梆子戲曲專場，每天定時演出傳統經典曲目，讓游人充分領略地方傳統戲曲的獨有魅力。

時間：正月初一至正月初二

地點：漢柏院

活動: 以高蹺、中幡、中華武術等民間技藝為主要展演內容。為增加本次年慶活動的趣味性，將邀濟南小超高蹺隊赴泰進行現場表演，演出內容豐富多彩，有文有武，有單人有集體，節目短小精湛，驚險刺激，并可與游客進行現場互動，讓游客參與其中，陶醉其間。

(3)舞龍舞獅表演

地點：岱廟天貺殿大露臺

活動：龍是中國古代神話傳說中形象化的動物，是華夏民族世世代代所崇拜的精神圖騰。獅是中國人心目中象征吉祥的瑞獸，獅吼群獸懾伏。春節期間，將邀請專業舞龍舞獅團隊為游客呈現一場精彩的具有獨特民族韻味的舞龍舞獅表演，展示偉大祖國的龍騰盛世和繁榮富強。

時間：正月初一至初六

地點：遙參亭東側

活動：設置xx驢油火燒、xx煎餅、冰糖葫蘆等多個具有地方特色的美味小吃攤點，使游客在感受傳統民間文化精髓的同時，品味地方獨有的傳統飲食文化，豐富喜迎新春的旅游體驗。

時間：正月初一至正月初六

地點：岱廟仁安門

活動：邀請xx及xx周邊地區的市級、省級、國家級非物質文化遺產項目傳承人現場進行展示、展銷，借助景區平臺弘揚民俗文化，用地方文化豐富景區內涵。展示展銷項目主要有：xx剪紙、xx泥塑、xx墨玉藝術、濟南社火臉譜、蛋殼雕刻、xx布衣、xx竹龍等。

時間：正月初一至正月初二

地點：后寢宮

活動：邀請行為藝術家以銅人的形式裝扮成書生、冰糖葫蘆小販等栩栩如生的傳統人物，為游人展示古代36行經典形象。

時間：正月初一至正月初二

地點：雨花道院魯班殿前

活動：為了弘揚書畫藝術，傳承中華文明，推動書畫藝術緊跟時代發展，活動期間將邀請我市書畫界名家提供書畫精品，進行拍賣活動。在吉慶祥和的環境中，為廣大書畫愛好者提供一個近距離交流、欣賞、收藏的平臺。

時間：正月初一至正月初二

地點：雨花道院

活動：邀請泰城各大院校的動漫社團為游客表演動漫人物真人秀，設置動漫展板供孩子拍照，以吸引廣大青少年參與。

時間：正月初一至正月初二

地點：唐槐院

活動：春節期間，我們將在唐槐院設置一片專門以兒童為參與對象的文娛活動區域，項目包括淘氣堡、滾鐵環、跳房子等，以增加孩子們的游樂興趣。

時間：正月初一至正月初二

地點：仁安門前

活動：在仁安門前甬道上方懸掛燈謎，游客猜中燈謎可獲得景區贈送的精美禮品一份。

時間：正月初一至正月初六

地點：岱廟天貺殿前扶桑石

活動：岱廟扶桑石摸樹游戲，距今已有400余年的歷史，摸樹象征摸福，“摸福”這個游戲本身蘊含著祈禱幸福的意義。為進一步弘揚這一傳統文化，本屆廟會將采取有獎競猜的方法，吸引游客主動參與。

時間：正月初一至正月十五

地點：岱廟天貺殿大露臺

活動：春節期間，在岱廟天貺殿大露臺設置留言區，游人可留下對親人、朋友在新的一年中的美好祝福。

時間：正月初一至正月十六

地點：岱廟配天門

活動：為使廣大游客充分感受xx的文化魅力，擬在配天門推出以xx為主題的`攝影作品展。使游客徜徉于藝術的長廊，感受精神的自由與愉悅。

農歷臘月十五，在后石塢元君廟，組織淄博大橋村香客xx祈福。

社區春節活動方案篇四

為深入貫徹十七屆六中全會精神，積極開展節日文化活動，豐富和滿足廣大群眾文化精神生活，營造歡樂祥和的節日氛圍，滿足周邊居民春節貼春聯的民俗需求，同時也為了鍛煉培訓班學員們的膽量、技藝，太谷縣青少年活動中心于20xx年1月13日上午在縣教育局樓門前舉行了“迎新春送春聯”活動。

揮毫潑墨送春聯，龍飛鳳舞迎新春

縣教育局樓門前

1、由中心語言專業教師杜佳歡主持本次活動宣布活動開始。

2、由中心表演班學員助興表演增強活動氛圍。

3、由中心部分書法班學員按照教師安排逐一書寫春聯。

4、由中心美術教師畫“福”。

5、由中心書法教師書寫春聯。

6、現場采訪群眾。

7、書法教師組織學員給群眾送春聯

8、主持人宣布活動結束。

1、準時到達目的地，路上注意安全。

2、參加活動教師負責學員的組織、書寫、安全等。

1、負責人：王偉偉

2、主持人：杜佳歡

3、活動布置：王曉永、吳永亮

4、學員組織：胡書杰

5、紙張管理：王維杰

6、組織表演班學員：韓浩

7、照相、攝像：楊永剛

太谷縣青少年活動中心

20xx年1月

社區春節活動方案篇五

為了認真配合大隊貫徹市局、支隊“結合單位實際崗位練兵”的精神，配合大隊落實全年訓練工作計劃，更有利地豐富大隊民警業余文化生活，大隊團總支決定在春節期間組織一系列文體活動，特制定此方案。

**擔任此次活動領導小組組長，xxx、李宓副科長擔任副組長。xxx擔任裁判、籌備組組長，組員由團總支9名委員擔任。

團體項目以科隊為單位，綜合科、六個中隊、案審科和市府中隊合并為一個參賽單位、共計七個參賽單位。

（一）乒乓球—— **(宣傳委員） 負責

1、單打：各參賽單位兩名選手分上下半區采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。（11分一局，五局三勝）

2、團體：各參賽單位三名選手組成，采取抽簽淘汰的方式進行比賽，前三名予以獎勵。（11分一局，五局三勝）

（二）象?棋—— **（文體委員） 負責

每個參賽單位報兩名選手分成兩組，分上下半區采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。

（三）健身器械—— **（文體委員） 負責

臥推：兩大片 10分個

仰臥起坐：30度角 3分個

蹬力：十五片 1分個

推舉：5片 2分個

蝴蝶機：8片 1分個

雙桿支撐：××××× 10分個

引體向上：××××× 10分個

器械比賽分兩個組：30歲以上（含30歲）一組，30歲以下一組。各參賽單位全員參加（外借、打假除外）以整體平均成績排列名次，個人單項前三名和個人總分前三名予以獎勵。如果出現并列，裁判組負責增加比賽項目，直到有一方勝出。

（四）拔 河—— xxx（宣傳委員） 負責

各參賽單位十名隊員參賽，采取抽簽淘汰方式進行比賽，前兩三名予以團體獎勵。

（五）撲克 “六沖”、“斗地主”—— **（副書記） 負責，前三名予以獎勵。

后附細則。

1、每個比賽項目參賽人員名單由各科隊團支部書記于12月26日～29日前報到各項負責人處，29日下午各項目抽簽。

2、每個項目的比賽時間、場地由綜合科在抽簽分組后根據大隊實際工作具體通知。

3、裁判組人員由裁判組安排，發現問題由裁判委員會仲裁。

4、比賽遵循友誼第一，比賽第二原則。

5、團總支第二屆委員會全體委員誠懇邀請各科隊領導參加比賽，并希望全大隊同志踴躍參加謝謝你們的支持。

xxx**單位

社區春節活動方案篇六

值此新年辭舊迎新之際，歌唱快樂、歌唱希望，營造良好的文化氛圍，增加凝聚力，展現多年來所積淀的文化底蘊，展示良好的精神風貌。加強各部門同事之間的溝通與聯系，營造和諧融洽的工作氛圍。增強集體榮譽感，團結合作，共創美好明天!

狂歡“派”對兩層含義：1.新年的聚會、狂歡、讓員工在一年辛苦工作后充分放松2.派對中的“派”有新的寓意：根據公司的主要業務分成一個個派別，例如建筑派、物業派等等。不僅氣氛活躍，也象征公司的一次大聚會

預定20xx年2月3日(暫定)

xxxx

五、晚會對象：公司全體職工及嘉賓(業主、供應商等)嘉賓名單：(由行政部及公司領導決定)

六、主持人;xxx、xxx(男，女各一名)

****

由xxx負責(由物業結合現場，制定應急方案)８涸鶩砘峋侔炱詡淙嗽奔安撇安全８涸鶩砘嵯殖≈刃虻奈護

1、現場布置：由行政部xxx負責，將所需申購之物列出清單于1月29日之前交于申購負責人采購，1日驗收

搭建：舞臺盡可能的擴大

背景：紅布(內容：鐘式圖標、晚會名稱)

裝飾：裝飾燈光(旋轉舞燈，閃光燈及其它裝飾燈)電源、高性能組合家庭影院一套高頻度麥克風2支、無線話筒2支汽球、彩帶、熒光棒桌椅、席卡擺放

2、申購：由xxx負責，2月1日前必須采購完畢，2日由相關部門驗收

禮品：分為抽獎禮品與禮包

抽獎禮品：一等獎：一名，獎品：(20xx元左右)二等獎：二名，獎品：(800元左右)三等獎：四名，獎品：(400元左右)四等獎：八名，獎品：(200元左右)五等獎：十名，獎品：(100元左右)禮包：游戲獎品

舞臺裝飾物：由舞臺布置組提供清單

演出服及道具：由各演出人員提供清單

茶水供應/啤酒、飲料ｌ厴水果、糖果、花生、瓜子等

3、晚會中服務人員：由xxx，xxx負責

會前協助現場布置人員將茶水、水果、零食搬運到指定位置、并擺放到位；嶂屑笆痹鎏聿杷、水果、零食，尤其是嘉賓桌(由陳某某老總，彭某某負責)

4、晚會后清潔人員：由xxx負責會后清掃工作(xxx)物品搬運工作(xxx)

5、晚會后禮包發放：由xxx負責由各部門負責人上報名單，在晚會結束后至一樓辦領取，再分發至各人手中，并收取獎券上交

6、協調人員：由xxx負責ｍ砘崆啊⒅小⒑笠饌饈鹿蝕理ｏ喙夭棵諾男調、聯絡工作８涸鸞逼繁９苡氚浞

會場布置妥當

開場熱舞表演

主持人上臺宣布晚會開始(鳴放禮炮)并致開場白

總裁致詞

介紹特約嘉賓

優秀團隊、員工表彰會(附件：人員名單)

主持人開始主持節目表演部分中間穿插抽獎(附件：節目清單)

晚會頒獎

難忘瞬間——公司人員集體合影

晚會結束大合唱《難忘今宵》

晚會結束并散場

各部門人員至指定地點領取禮包并離開

收拾物品并整理場地。

清潔工打掃場地

社區春節活動方案篇七

為了豐富廣大教師的校園生活，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，增強教師間的凝聚力和合作意識，使教師身心得到健康發展，在辭舊迎新之際，我校將舉行“慶元旦、迎新春”教師趣味體育活動。

時間:20××年12月31

地點：學校操場

參加對象：全體教職工

以年級組為單位報名(每人至少報一項)，參賽教師名單及項目請年級組長于12月21日晚前發至體育組郵箱。

1、試試準頭(定點投籃)

男選手站在罰球線，女選手站在罰球線前1米處投籃，每人投5個球，姿勢不限，投中多者名次列前。(裁判：儲××)

2、突破障礙(繞桿射門)

選手距門13米處開始帶球，然后繞過標志物射門。完成后立即返回起點進行下一球的射門。而最后一個標記距球門6米，起點距第一標記5米。比賽以射中5個球所用總時間多少判定名次，用時少者名次列前。

3、步調一致(兩人三足)

兩人一組(男女組合)，選手并肩而立，用布條將兩人中間的兩腿綁上(綁在踝關節處)，然后跑到終點，距離20米，用時少者名次列前。(裁判：張世波)

4、心心相印(背夾球)

兩人一組(男女組合)，選手互相背對著，用后背夾住籃球，胳膊互相扣住，運球至終點(中途如球掉下，必須回到起點再來)，距離20米，用時少者名次列前。(裁判：陳堅)

備注：1、在各項比賽中，參賽者如出現故意犯規將取消比賽資格。

2、在各項比賽中，如成績相同并涉及名次時則進行加賽，直至決出名次。

組長：錢校長

副組長：陸校長

策劃：陳甫斐(并負責場地器材準備)

裁判：體育組成員

活動圖片拍攝：王××

1、活動期間無重要事情，教師不得請假。

2、活動由工會和體育組組織，年級組長協助，并請組長督促本組成員穿好運動鞋準時參加活動(身體不適的老師除外)。

3、活動項目分區域進行，在規定時間進入比賽場地，因無故遲到十分鐘以上，視為放棄比賽。

4、參賽教師比賽中要注意安全，并遵從友誼第一，比賽第二的原則。

各項目設一等獎1名、二等獎2名、三等級3名均給予獎勵。

社區春節活動方案篇八

一、活動背景 ：

節日是一種文化現象，春節更是如此。春節在中華民族傳統文化語境下，是最隆重的節日。它起源于殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動，與宗教、祭祀、慶典、聚會等相聯。傳統的春節，有關于“年”獸、萬年創建歷法、熬年守歲、貼春聯、賞冰燈等各種傳說；有掃塵、春聯、門畫、倒貼“福”字、守歲、爆竹、拜年、看大戲、鬧元宵等習俗；有臘八粥、年糕、餃子、元宵、春餅等食俗；還有大年初一不掃地、不走后門、不打罵孩子、相互祝賀新年萬事如意等風俗…… 春節文化歷經幾千年，質是不變的，這個質就是源于生養我們的“文化之根”。春節文化的魅力，使春節成為最有凝聚力的節日。每當春節來臨，背井離鄉的游子都紛紛趕回家中與親人團聚，每年一度上億人次的“春運”高潮，說明了春節在中國人心中的地位。與春節相關的年俗，早已由一種禮儀漸變為一種打在每個中國人身上的烙印、一種融入每個中國人血脈的習

慣、一種浸入每個中國人骨髓的文化因子。

二、活動方案：

活動目標： 1、了解過年是中華民族最隆重、最盛大的傳統節日，也是每一個華夏兒女最期盼的日子。讓學生較全面地了解與新年有關的知識，從形式上的過新年到走近新年、研究新年，進而了解春節的

由來、禮節及相關習俗。

2、自己到超市、飾品屋、節日禮品屋等進行調查，上網查詢有關資料，培養學生收集整理資料并根

據資料進行分析問題，解決 問題的能力。

3、感受過年的熱鬧與快樂，在活動中培養學生彼此間的溝通和人際交往能力，增強社會參與意識。

活動人員：四（1）（2）班學生

活動時間：

活動準備：1、活動前，有關人員搜集并摘抄春節的神話起源、習俗等相關知識。

2、教師準備一些不同民族、不同國家的春節的知識。

3、為學生提供有關的網址和書籍。

《民俗風情》劉以林主編 北京燕山出版社

《風俗趣聞》高志峰編 廣西民族出版社

《中外節日叢話》 盧正言、尚志明著 上海書店出版社等

活動課時：6課時

三、活動實施

階段一：分組確定研究項目（準備階段）

（一）觀看“春節”音像片斷，引出課題“春節習俗”。

（二）提出可以研究的相關問題：

1、關于“春節習俗”你了解多少？

2 、對于“春節習俗”你還有什么感興趣的問題？（春節的來歷、飲食文化、文學藝術、民間美術等等）

3、把提出的問題進行歸納整理，為下一步作準備。

（三）學生分組確定研究問題

1、分組討論要采用何種研究方法（上網查資料、調查等）。

2、教師進行適當的引導、幫助。

3、確定研究專題：

（1）回溯歷史淵源——春節的來歷

（2）流落民間的飲食文化——包餃子、年夜飯

（3）春節的傳統風俗習慣——辦年貨、掃塵、貼春聯、拜年、放鞭炮、接財神

階段二：各小組展開研究計劃（實施階段）

（一）每個小組分頭行動，通過不同的方法，不同的途徑最終獲得所研究問題的結果。（小組成員分工協作）

第一組：春節的來歷調查小組。春節由來與傳說組的同學根據自己的計劃開展活動，有的上網查閱資料，了解春節的由來與傳說；有的走向圖書館，搜集關于春節的資料，最后進行加工整理，供大家欣賞。

第二組：飲食習俗調查小組。 該組成員在組長的帶領下周末到食品批發市場、各大超市，了解春節期間人們的購物情況。

第三組：春節風俗習慣調查小組。該組成員了解春節前后最受人們歡迎的春節飾品，如中國結、紅燈籠、對聯、窗花、大紅“福”字、鞭炮。第四組：春節新想法調查小組。

（二）各小組整理歸納研究成果。

階段三：信息交流會。（展示階段）

1、交流研究成果。

各小組可由1名學生向其他學生介紹本組獲得的成果及過程中的一些方法，同時出示相關資料，并介紹資料的來源。

2、歸納總結各組的研究成果，并展示。

（1）研究“回溯歷史淵源”小組搜集了春節的來歷，春節相關的典故等，并以資料的形式進行展示。

制作手抄報。

（2）研究“流落民間的飲食文化”小組，主要研究“年夜飯”、“水餃”、“年糕”的來歷、程序及象征意義；

傳統菜肴的象征意義及取菜名的學問等。

（3）研究“春節的傳統風俗習慣”小組，主要研究的是傳統春聯的制法、寫法、張貼的講究及春節燈謎的由來。以及拜年的吉祥用語，還給大家展示精彩的對聯，送上全組同學對大家新年誠摯的祝福。

四、活動評價與反思

這次綜合實踐活動密切聯系學生實際，突破了教材和學校的局限，拓展了學生的知識領域，了解到了許多過年的知識,形成了一定的查找、搜集、整理信息的能力,并且能將自己的活動成果以新穎的方式向更多的人展示。

1、培養了自主學習能力。此次活動充分尊重了學生的愛好及興趣，為學生自主性學習開辟了廣闊的空間。從主題的選定到小組成員，從制定計劃到調查研究，教師只是對各組成員進行必要的指導，沒有包辦代替的現象。

2、為合作學習提供了廣闊空間。合作學習作為重要的學習方式之一，調動了學生學習的積極性。課題的研究以小組合作的形式進行，組內成員分工明確、各負其責，同時又是協同互助，形成一個有機的整體。

3、學生的動手能力大大提高。活動中，學生不是講臺下被動的看客，而是活動的主人。他們可以根據需要自主尋找資料，根據活動內容制作主題手抄報報；可以通過詢問父母了解餃子的做法，自己動手包餃子。