為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

村級春節活動方案 幼兒園春節活動方案篇一

1.通過談話讓幼兒回憶過春節的熱鬧情景，共同分享快樂。

2.引導幼兒認真聽小朋友講話，培養幼兒傾聽習慣。

2.幼兒春節活動的照片。

一、師幼談話

1.教師與幼兒互相問春節好。

（1）教師：現在，餓哦們都來說一說自己是在哪里過的春節好嗎？

讓幼兒互說，激發講述情趣。

（2）你是在哪里過春節的？春節你去了哪里玩？

和誰去的？看到了什么？

（3）春節你吃過什么好吃的東西？

二、生活講述

1.老師知道春節大家都拍了照片，我們一起來看一看好嗎？

大家把春節照的照片拿出來，然后找朋友，一起看。

（小朋友自由結伴互相觀賞）

2.幼兒講述自己在春節時的有趣的事情。

三、交流討論

1.你們想不想把自己的照片貼到主題墻上，讓大家一起來欣賞呢？

我們都來看看小朋友的照片，了解春節有趣的事吧。

四、延伸活動

幼兒邊看邊講述自己過春節的有趣事。

村級春節活動方案 幼兒園春節活動方案篇二

主辦單位：武昌區文體旅游廣電局

咨詢電話：027-88872579

地點：武漢長春觀

時間：2月18日至3月5日

內容：“辭舊迎新祈福納祥”法會、“敬神納財”祈福活動、民俗節目鬧新春。

主辦單位：大余灣景區

咨詢電話：027-61561908

地點：大余灣景區

時間：3月3日至3月5日

內容：舞龍舞獅等民俗表演。

主辦單位：青山區文體廣電局

咨詢電話：027-51600369

地點：青山綠萌廣場

時間： 3月5日下午3時

內容：鬧元宵主題演出。

主辦單位：青山區文體廣電局與工人村街辦事處

咨詢電話：027-51600369

地點：工人村街青宜居社區新村測路文化廣場

時間： 2月7日上午9時

內容： “春聯”書法表演、剪紙藝術表演;威風鑼鼓、彩龍船活動等。

主辦單位：武漢云霧山生態旅游發展有限公司

咨詢電話：027- 61668499

地點：云霧山景區

時間：2月11日至25日、2月11-16日

內容：過小年購年貨，小年夜游戲等。

優惠：云霧山大門票、云霧山恐龍谷門票一律7折優惠。

主辦單位：武漢市木蘭清涼寨旅游發展有限公司

咨詢電話：027-61539009

地點：清涼寨景區

時間： 2月1日至3月5日.

內容：游湖谷，進農家，看燈獅鬧新春，參與打糍粑，磨元霄，新春篝火聯歡晚會，體驗山鄉過年習俗。

主辦單位：江漢區文體旅游局區

咨詢電話：027-85732660

地點：江漢區12個街道(107個社區及各企、事業單位)

時間：1月1日至3月5日

內容：各種民俗文化活動。

主辦單位：江漢區文體旅游局區

咨詢電話：027-85732660

地點：漢口文體中心

時間：2月28日上午9:00

內容：舞龍比賽、鑼鼓比賽和民俗表演。

主辦單位：江漢區文體旅游局區

咨詢電話：027-85732660

地點：：全區12個街(107個社區及各企、事業單位)

時間：2月28日至3月5日

內容：民俗巡回表演。

主辦單位：東荊街、湘口街

咨詢電話：1303610116113971043498

地點：東荊街溝北大隊東溝線、湘口街九支溝

時間：1月1日至2月28日

內容：采摘草莓、無公害蔬菜。

主辦單位：四季吉祥旅游服務有限公司

咨詢電話：027-8337627283375756

地點：石榴紅村

時間：2月1日至2月17日

內容：吃農家年夜飯，打年貨(土雞、土雞蛋、精養魚)等。

春天來了，東湖邊的樹木伸著懶腰，擺脫冬日的束縛，努力地撐出嫩芽;春節到了，團聚的喜悅伴隨著溫暖的天氣，環抱著這座城市里每一個人。正月里，你想和家人、愛人、友人去哪里走走?來吧，東湖之濱，正月初十起，“第三屆武漢東湖燈會”等著你。

三年來，在武漢春節游玩菜單上，東湖燈會從未缺席。這座臨江城市有著靈秀的“水魂”，而東湖景區依山傍水的天然景致，加上各式燈組的錦上添花，才有了“水波瀲滟映燈景”的獨特風情，這份獨特，也使得武漢東湖燈會擁有難以復制的精彩。

記者2月15日從東湖風景區管委會獲悉，本次燈會2月28日開幕，3月15日閉幕，歷時16天。開幕之際正值元宵節前夕，觀燈過元宵，甚是應景。燈會共有45組大型燈組華彩亮相，按主題劃分為六大板塊，包括樂在東湖、愛在東湖、吃在東湖、多彩武漢、騰飛武漢、歷史湖北等。記者2月15日在展區看到，悠悠牧羊曲、茶香四溢、編鐘神韻等主題燈組搭建已雛形初現。

逛燈會，除了眼睛享福利，游客還能在各項主題活動中找尋樂趣，觀燈游園兩不誤。例如“舌尖上的武漢”主題燈組，熱干面、面窩、豆皮成為燈組主角，而在園區里，現實版的美食展讓你品嘗各路美食;一邊看楚風楚韻的傳統燈景，一邊與機器人樂園的智能機器人互動，游客在歷史與現代中“穿越”，感覺一定棒極了。燈會期間，還將舉行民俗展、游園義診、購車惠、綠色家裝展等活動。逛一趟燈會有吃有喝又有玩，定讓你不虛此行。

村級春節活動方案 幼兒園春節活動方案篇三

1、在活動中培養學生的探究能力、社會調查能力、動手能力、創新能力和與人交往、合作的能力。

2、學會調查、收集、整理資料的方法，培養收集信息、處理信息的能力。

3、培養學生經常觀察生活的習慣，提高審美能力和寫作能力。

4、通過展示、演講等形式培養學生的自信心。

：2課時

一、欣賞花市圖（配樂）

師：看了剛才的圖片，大家有什么話想說？

板書：春節

二、產生主題，展開討論

師：春節是我國一個古老的節日，也是全年最重要的一個節日，如何過慶賀這個節日，在千百年的歷史發展中，形成了一些較為固定的風俗習慣，有許多還相傳至今。對于春節的傳說也是各種各樣，習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。

師：從今天起，老師和大家一起來研究有關春節的文化，關于春節，你想知道些什么？

生：自由發言。

學生展開頭腦風暴式討論，提出了一大堆問題，如：春節具體指哪一天？有多長的歷史了？它是怎么來的？為什么要過春節？有沒有春節的傳說故事？人們過春節有哪些風俗習慣？

三、歸納指導，將相關或相近得問題歸在一起，生成子課題

現代人與古代人過春節有什么不一樣？保留了哪些？番禺有哪些春節活動？

a、春節具體指哪一天？它是怎么來的？有多長的歷史了？為什么要過春節？有沒有相關的傳說故事……春節的由來

b、人們過春節有哪些習俗？現在過春節又有哪些習俗？保留了哪些，為什么會這樣？……春節的習俗

引申出：壓歲錢（紅包）、貼春聯、倒貼“福”、放鞭炮、掃塵……

c、春節食品的種類、所食東西與春節的關系、春節食品的材料、春節食品的制作過程、春節的食品是否受人歡迎……春節的食俗

d、歷朝歷代有哪些跟春節有關的詩詞、歌謠；誰寫的？內容怎樣？表達什么意思？……春節的詩詞、歌謠。

e、收羅番禺春節慶典活動的時間、地點、參與人員、具體的活動過程……番禺春節的慶典活動

f、有哪些佩飾、材料、有什么作用、制作過程是怎樣的？……春節的佩飾、服飾

四、建立課題小組，設計小課題研究方案。

a、學生根據自己的興趣愛好、特長等，自由組合成研究小組，兼顧同組異質。

b、以小組為單位，初步討論、設計子課題的活動方案。（教師隨即以指導者、參與者、合作者的身份參與各小組的活動，重點指導選題要近而小，既貼近生活，切入口小，易于實踐。）

五、交流課題方案，指導完善。

a、小組介紹自己的課題研究方案

b、其他小組成員評價并提建議

c、教師指導評價

d、小組修改、完善，確定課題研究方案

六、教師強調實踐活動要注意的問題及事項。

a、有目的地收集材料，在活動中運用觀察、調查、訪問等方法。

b、準備一些必要的設備。

c、及時記錄采訪內容，寫好活動日記、感悟。

d、要注意實踐活動的安全……

村級春節活動方案 幼兒園春節活動方案篇四

為進一步弘揚中華傳統文化，引導廣大居民了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，從而增強愛國情感和民族凝聚力，根據區文明辦安排，經研究決定，在全街道開展“我們的節日?春節”主題活動，現將有關事項通知如下:

以科學發展觀為統領，以社會主義核心價值體系建設為根本，深入挖掘春節、元宵節的文化內涵，廣泛開展群眾性經典誦讀、節日民俗、文化娛樂和體育健身活動，著力營造喜慶熱烈、安定團結、歡樂祥和的節日氛圍，在全社會唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，共同建設幸福美好的生活。

(一)開展向道德模范和身邊好人拜年活動

1、春節前道德模范寄發賀年卡、拜年信，體現黨和政府的關懷。

2、安排道德模范部身邊好人及其他道德建設先進人物參加社區的節日慶典和文藝聯歡活動。

3、走訪慰問道德模范、道德模范提名獎獲得者、身邊好人及其他道德建設先進人物，幫助他們解決生活中的實際困難，為他們送去節日的祝福。

(二)開展“紅紅火火過大年”主題志愿服務活動

1、開展送溫暖志愿服務。繼續組織開展關愛空巢老人、關愛殘疾人志愿服務活動，開展“鄰里一家親”活動，組織志愿者到敬老院、福利院開展慰問、拜年等活動。

2、開展送文化志愿服務。組織廣大文藝愛好者深入基層開展“我們的節日-春節送歡樂下基層”活動，組織職工志愿者依托社區文藝小團體開展形式多樣的文化娛樂活動。

3、開展送衛生志愿服務。組織“低碳生活、從我做起”志愿服務活動和“美在家庭、美在社區”環境整治行動，普及資源節約、環境友好的生產方式和消費模式，及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環境衛生。

4、開展送平安志愿服務。組織社區志愿者參加治安巡查、禁賭禁毒和防范違法犯罪等工作，組織老年志愿者對未成年人上網進行監管引導，組織專業志愿者普及防災避險、疏散安置、急救技能等應急處置知識和安全燃放煙花爆竹的有關規定。

5、開展送健康志愿服務。組織社區醫療衛生服務人員向居民講解食品安全、健康膳食與營養平衡等知識，開展“健身大拜年、體育進萬家”全民健身志愿服務活動。

(三)開展節日文化惠民服務活動

1、以“服務群眾、推動發展、促進和諧、共享成果”為主題，繼續開展與群眾開展面對面的文化服務、輔導和交流，更好地滿足群眾的節日精神文化需求。

2、發揮公共文化服務設施的服務功能。文化站(室)、圖書館等在節日期間要搞好環境布置，照常開放，并舉辦相關展覽、演出、講座，活躍節日文化生活。

(四)開展群眾性節日文化娛樂活動

廣泛開展群眾性文化活動。集中力量組織展覽會、游園會、新春音樂會、文藝晚會、聯歡會等規模大、影響力大的活動，開展民俗展示、歌舞表演、聯歡聯誼、燈謎燈會、書法棋藝、美術攝影等群眾喜聞樂見的活動，引導群眾在參與中感受祖國和家鄉日新月異的巨大變化，享受親情友情、體驗健康快樂。

1、精心組織安排。各社區要把春節、元宵節期間開展“我們的節日”主題活動作為豐富群眾節日生活的一項重要工作，納入日程，擺上位置，加強領導，周密部署，確保各項活動圓滿順利。

2、突出思想內涵。要把社會主義核心價值體系建設的要求貫穿活動始終，堅持以文化人、以文育人，著力增強愛黨、愛國、愛社會主義的情感。把開展“我們的節日”主題活動與創建全國文明城市相結合，引導人們在感受文化氛圍、享受節日快樂的過程中，不斷提高自身的思想道德素質。

3、廣泛動員參與。要多設計群眾樂于參與、便于參與的活動項目，增強活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力。各類文化場館、文化服務設施要通過延長周期、增加場次、減免票價等方式，讓更多的群眾參與活動、享受文化惠民服務。要積極倡導文明、和諧、喜慶、節儉的節日理念，努力在移風易俗中體現人文關懷，在歡樂喜慶中倡導文明新風。

村級春節活動方案 幼兒園春節活動方案篇五

為了加強公司員工的凝聚力，豐富公司文化生活，表達公司對員工節日的關懷與問候，使大家開開心心，快快樂樂過好20xx年春節。

"酒店員工團年飯"及季度優秀員工頒獎

20xx年2月18日17：00點-21：30點

酒店

1樓卓安餐廳(當日餐廳晚上不營業)

參加人員：酒店所有人員及各級領導

參加人數：50人左右

.當日服務人員：所有管理人員(店長、副店長、值班經理、銷售經理、客房主管、領班、財務、出納、人事等)為基層工作人員服務

活動主持：喻某某

活動會場布置：16：00

店長、副店長、值班經理、銷售經理、客房主管、領班、財務、出納、人事等集合在餐廳，對餐廳進行少許布置，可打些氣球掛起來，營造節日氣氛。擺放5桌，每桌10人，餐桌上放水果一盤，花生一盤，瓜子一盤，糖一盤。

17點前布置完畢。汪某某負責當日攝影及當晚菜單安排。喻某某負責事先制作抽獎券、搖獎箱(2聯的抽獎券，發給員工，待員工到達后撕下1聯投入搖獎箱)，條幅制作，購買小吃。

17：00 某某做年度工作總結;

17：08 由某某宣讀被提名優秀員工，共七名，由吳某某為各部門提名員工頒發獎金;

17：16 由某某宣讀本季度優秀員工，并對季度優秀員工頒發榮譽證書及獎金，并拍照留念;

17：19 優秀員工代表發言;

17：24 公司ceo致辭;

17：35 由某某宣布開餐(事先在17點前已上好涼菜及火鍋、干鍋菜品，16：00后就先上)，請大家開心用餐;店長、副店長、值班經理、銷售經理、客房主管、領班、財務、出納、人事做服務，待菜全部上齊再用餐。

18：00點后陸續開始抽獎，由喻某某協助頒獎發放。

18：00 鼓勵獎10名，價值15元左右暖手煲=150元-------------由張某某、張某某、李某某、柴某某、李某某各抽取2名

18：15 三等獎3名，價值150元左右左右獎品=450元--------- 由汪某某、陳某某、羅某某各抽取1名

18：30 二等獎2名，價值300元左右獎品=600元-----------------由某某、吳某某各抽取1名

19：00 一等獎1名，價值500元左右獎品=500元------------------ 由龍某某抽取

19：00 卡拉ok及酒吧娛樂：用餐結束后約

19：00后出發去唱歌及泡吧。1個大包房，初步定在人方賓館的.3樓大地飛歌

ktv，另可去2樓蘇荷酒吧，由喻某某協調賈紅事先做好預訂。(地點，房號，費用、通知員工等)

21：30左右結束，愿意繼續唱歌或泡吧的員工可留下繼續。

其他：員工春節福利：每人香梨一箱、每人蘋果一箱、每人金龍魚調和油一壺由喻某某、張某某、李某某聯系購買及發放(在2月15日前采購好發完)。

村級春節活動方案 幼兒園春節活動方案篇六

一、 活動主題：萬馬奔騰慶春節 xxxx歡樂季

二、 活動宗旨：老客戶客戶答謝，提升項目口碑;

借助春節氣氛活躍現場氣氛，加強現場人氣，提高現場轉化率;

通過人際傳播擴大項目影響力帶動銷售;

三、 活動組織機構：xxxx地產

四、 活動對象：一期老業主、近期到訪意向客戶、自然上訪參與客戶、合作媒體

活動整體人數控制在150人左右

五、 活動時間：2月x日(星期五)9:30—11:30

六、 活動地點：營銷中心

七、 活動流程：

1、前期準備

(1)宣傳工作

銷售中心入口處春節主題展板宣傳活動信息(玻璃貼)

銷售中心春節主題背景板

置業顧問點對點電話宣傳(以先期來訪為主)

(2)來賓邀請

新老客戶電話邀請

邀請媒體工作者到活動現場參與游戲

相關合作者邀請

(3)現場布置工作

放置春節活動的包裝

銷售中心門口左側放置“萬馬奔騰慶春節 xxxx歡樂季”主題板一塊。

營銷中心門口放置一個四色宮造型燈籠寓意春節喜慶吉祥。

入口處兩名銷售人員身著喜慶服裝引導來賓進入活動區域。

營銷中心主活動背板前擺放心形鮮花花束(情人節元素體現)。

活動區區內放置大的活動主題背景板。

主背景板前面放置各式湯圓、甜點、水果、熱飲等供客戶食用。

銷售中心用燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾。以烘托出溫馨喜慶的春節氣氛為標準，根據現場情況決定。

營銷中心播放春節喜慶音樂，營造烘托現場氣氛。

現場工作人員需穿著喜慶服裝，營造氣氛。

(4)人員準備

迎賓2名

燈謎工作人員2位

包餃子比賽工作人員2位

保潔1個

安保員2個

(5)普惠禮品

凡當天到訪營銷中心參加活動客戶均可獲得xxxx項目贈送的精美巧克力禮盒一份;

2、活動的主要內容及具體安排 元宵猜燈謎：“氣球一響，猜對有獎”

活動細則：

以簽到順利參與元宵猜燈謎活動;每人一次機會答對燈謎即可獲得抽獎資格，中獎率100%; ?

把謎語(可將紫金華府的項目信息做成問題)放在氣球中，預備150個氣球，每人選擇一個氣球弄破它就是選擇一個謎語

獎品：速凍餃子、裝飾燈籠、絨毛兔玩具、熱寶等低于20元左右的獎品。

包餃子賽：“濃濃團圓意 親手傳真情”

活動細則：以客戶自愿參賽為活動參與者選取原則。

活動每輪5人競賽，每輪3分鐘，以規定時間內制作餃子數量與質量為評判依據，數量相同時以質量優先。

在規定時間內包的最多最好的客戶即可獲得“餃子”兩包。

所有參賽者均可將自己包的作品帶回家。活動全程進行六輪比賽。

評出第一名、第二名、第三名為勝出選手，獎品分別為微波爐、電磁爐、電飯煲。

3、活動后期

進行活動總結，分析問題經驗并通過業主群與論壇圖文并茂進行播報發帖。

村級春節活動方案 幼兒園春節活動方案篇七

春節將至，為做好春節期間對我校留校學生的慰問工作，充分體現我校黨委和共青團組織對全體留校學生的親切關懷，讓全體留校學生度過一個溫馨、歡樂、喜慶、祥和的春節，經研究，特制定此項活動方案。

一、活動主題

溫馨永相伴歡樂過春節

二、活動對象

寒假期間留校學生

三、活動時間

春節期間

四、活動內容

三校區可根據實際情況自行組織活動，主要內容應包括：

1.舉辦慰問茶話會；

2.組織留校學生參與“給祖國母親拜大年”活動；

3.自行組織形式多樣的文藝活動；

4.有條件的學院要盡力籌集資金為春節留校貧困學生發放春節紅包或禮物；

五、活動負責人

總負責人：校團委書記

六、具體要求

1.各學院團委要通過多渠道做好宣傳發動工作，充分發揮留校學生干部的帶頭作用，認真組織留校大學生參加茶話會活動，營造喜慶祥和的春節氣氛。

2.各學院團委以春節慰問為契機，深入慰問留校大學生，了解留校學生的生活狀況和思想動態，切實幫助留校學生解決力所能及的困難。

春節期間慰問留校學生

茶話會活動安排

一、活動時間

1月28日下午3：30

二、活動地點

食堂一樓餐廳

三、具體內容

1.領導致辭；

2.留校學生代表發言；

3.留校師生聯歡；

4.文藝節目表演；

5.自由點歌（學校免費提供卡拉ok音響設備）。

村級春節活動方案 幼兒園春節活動方案篇八

1月26日(星期三)下午1：30—4：30

校廣場、藝術樓、接待大廳。

全校在編在職教職工

以工會小組(綜合教研組)為單位報名組隊參與;

具體分組為：

語文組、數學組、英語組、

物理政治組、生物化學信息組、歷史地理教輔組、體育藝術后勤組共七大組。

團體項目：跳長繩、趣味墊球

單個項目：撲克;你丟我接;卡拉ok或器樂;對、寫春聯

單個項目每個人限報一項，撲克、你丟我接為二人一報;兼報集體項目，每個教研組可組隊參與二個集體項目，報名者請到各教研組長處登記。各教研組長于1月21日16：00之前，將電子表發至郵箱，報名表交工會辦公室祁秀珍老師處。

見附件《活動規則》

所有項目根據成績，評出一、二、三等獎發放一定的獎品，報名并參與者均有獎。