為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生社會實踐活動方案 社會實踐活動方案篇一

小學成立以校長為組長，以副校長為副組長，班主任為成員的學生社會實踐活動安全領導小組。小組的職責是負責布置社會實踐活動項目，組織社會實踐活動全過程，對社會實踐活動中發(fā)生的一切安全問題進行及時處理的工作。

凡外出活動、組織參觀學習之前，各班班主任老師都要強調(diào)遵守紀律、注意行路安全等內(nèi)容，對學生進行安全教育，并指派班級干部對活動全過程的安全負責監(jiān)督，班主任都要隨隊參加活動，對突發(fā)事件能夠進行及時處理。

凡學生外出進行活動，班主任要負責安排體育委員整好隊，有秩序地行路，班主任老師在隨班級隊伍，監(jiān)督學生的安全，及時對違反紀律和安全要求的學生提出批評和制止。

班主任老師要負責對參加活動的本班學生人數(shù)進行清點，對中途掉隊的學生進行幫助，使他們不因掉隊而發(fā)生危險事故。

如果學生在路上發(fā)生問題，特別是發(fā)生交通事故，班主任老師是第一責任人，要根據(jù)小學制訂的相關的應急預案進行處理。要組織學生保護好事故現(xiàn)場，打電話報警，等待交通警察勘察現(xiàn)場。對出現(xiàn)傷亡事故的，首先要與最近醫(yī)院聯(lián)系，將受傷學生送往醫(yī)院進行救治。

到達活動現(xiàn)場后，班主任老師要對活動內(nèi)容和安全事項進行說明，強調(diào)安全問題，并安排班級干部負責安全工作，掌握班級活動動態(tài)。

活動結束返回要求班主任及時清點人數(shù)，對學生身體感到不適的，要給予關心和幫助，嚴重的要及時送往醫(yī)院進行檢查。

在參加社會實踐活動過程中如果發(fā)生打架斗毆等事件時，班主任老師要采取必要的措施予以制止，并對相關的學生進行批評教育，事后將情況報告給小學領導。

凡是組織參加社會實踐活動，在結束后，組織者要對活動期間的安全狀況進行總結，交主任存檔。

未依法履行安全職責，違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的，經(jīng)校領導班子會議及有關部門的認定，由小學依照有關規(guī)定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的，由有關管理部門和公安機關依照有關法律法規(guī)予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。

學生社會實踐活動方案 社會實踐活動方案篇二

各系部：

為貫徹落實中宣部、中央明辦、教育部、共青團中央《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》、《教育部等部門關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》精神，讓我院學生進一步接觸社會，了解社會，服務社會，進一步增強我院學生的歷史使命感和社會責任感，引導同學們服務群眾，奉獻社會，促進他們在實踐中健康成長，在實踐中砥礪品質(zhì)，在實踐中與時俱進，成為適應時代發(fā)展的綜合性高素質(zhì)技術技能人才，經(jīng)學院研究決定開展20xx年寒假社會實踐活動。現(xiàn)將相關事宜通知如下：

20xx年1月20日—20xx年2月28日

1、社會調(diào)查。深入社區(qū)、企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村開展全面細致的調(diào)查工作。結合當?shù)啬骋煌怀鰡栴}或特色化展開調(diào)查，形成調(diào)查報告，并能在此基礎上，思考如何正確看待社會，如何正確看待自身，進而堅定理想信念，完善生涯規(guī)劃，以積極的態(tài)度面對生活。

2、志愿服務活動。參加正規(guī)志愿服務組織或者為所在村鎮(zhèn)、社區(qū)提供各種志愿服務活動，深入到敬老院、福利院和留守兒童家庭等地，開展“送溫暖、獻愛心”活動，弘揚“雷鋒”精神。

、創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐。鼓勵學生投入到創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐中，以增強自身的就業(yè)競爭力。根據(jù)各專業(yè)特點開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐活動，深入企事業(yè)單位了解所學專業(yè)的就業(yè)前景、發(fā)展趨勢。引導學生主動參加專業(yè)技能實踐，通過專業(yè)實踐激發(fā)學習的積極性和主動性。

（一）社會實踐上交材料

1、包含社會實踐鑒定表（蓋有效）和社會實踐報告（打印稿）。

2、以班級為單位，袋裝袋。班主任上交學生處存檔。

、材料上交截止時間：20xx年月10日。

1、封面。下載附中的統(tǒng)一格式，認真填寫所有項目。

2、用紙規(guī)格。a4紙打印。

3、頁面設置。頁邊距→普通。

4、排版要求。標題，小二號、黑體、居中；一級標題，四號、宋體、加粗；二級標題，四號、宋體、加粗；正，四號、宋體。

5、行距：段落→1倍行距。

6、正標題層次采用一、（一）1、（1）等順序。

7、正行要求。內(nèi)容真實可靠、邏輯嚴密、語言流暢；字數(shù)不少于20xx字。

8、照片。真實反映社會實踐情況，數(shù)量—張。

9、可適當借鑒、引用，但嚴禁抄襲或剽竊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，社會實踐學分記零分。

1、評選分兩大類：社會調(diào)查類和志愿服務類的“社會實踐先進個人”，創(chuàng)業(yè)就業(yè)類的“社會實踐之星”。

2、評優(yōu)分系推薦，原則上不超過社會實踐人數(shù)的10%。

3、推優(yōu)上交材料為社會實踐鑒定表（原、復印各一份），社會實踐報告電子檔和兩份打印稿。

4、推優(yōu)材料上報時間：20xx年月10日。

5、學院學生處審核：20xx年月1日—月1日。

6、評優(yōu)結果公示時間：20xx年月16日—月2日。

7、證書頒發(fā)：20xx年月24日。

請各系部做好社會實踐活動相關事宜。

特此通知！

學生社會實踐活動方案 社會實踐活動方案篇三

為了全面提高我校未成年人的思想道德素質(zhì)，充實學生的精神世界，使學生過一個有意義的假期。結合我校實際情況，擬在暑假期間開展豐富多彩的假期活動，有關事項如下：

充分利用各類未成年人校外活動場所，圍繞“離校不離教，放假不放育”、“走進社會、認識社會、服務社會”，結合“五遠離”教育：遠離毒品、遠離社會不良小團體、遠離不良的生活方式、遠離不良的音像制品、遠離茶吧網(wǎng)吧等青少年不應去的娛樂場所。

切實抓好青少年現(xiàn)代公民意識培養(yǎng)，探索青少年創(chuàng)新發(fā)展能力建設的新途徑，為青少年學生學習、交流、實踐提供平臺，全面推進青少年素質(zhì)的現(xiàn)代化，引導學生過一個積極健康充實的七彩假日。

“七彩假期，和諧社區(qū)——勞動最光榮體驗活動”。

7月上旬——8月下旬

（一）學期結束前邀請法制副校長來校作一次法制、安全教育專題教育講座，學校利用休業(yè)式重點進行防雷擊、防火災、防中暑、防食物中毒、防溺水、防交通事故等安全知識和防盜搶、防詐騙、防傷害等自護自救知識教育，教育學生不參加帶有危險性的游樂項目，不進“黑網(wǎng)吧”或其他娛樂場所，不搭乘“黑車”和超載車輛出行，不到有安全隱患的場所或區(qū)域玩耍等。學校密切與家長、社區(qū)的聯(lián)系，通過發(fā)放《告家長書》、“家校路路通”等形式，增強學生家長的安全意識，切實擔負起監(jiān)護人的責任，對孩子加強教育和監(jiān)管。

（二）開展讀書活動：

利用假期閱讀課外書籍，做好讀書摘記。暑期中閱讀一本青春期健康類的書籍，寫一篇讀書心得，做一份“我為家庭來保健”設計方案，開學后學校組織評比。

（三）開展“與世博同行——畫明信片”活動，開學后交班主任參加學校評比。

（四）聯(lián)系社區(qū)實踐活動，組織學生參加社區(qū)實踐活動，活動主題：“七彩假期，和諧社區(qū)——勞動最光榮體驗活動”。

要求學生于7月5——6日到戶口所在居委、村委報到，參加社會實踐活動，組成志愿者服務隊，參加小區(qū)公益勞動，幫助孤寡老人。

各社區(qū)將開展的活動有：

1、文明禮儀、法制安全、文明上網(wǎng)等教育講座活動；

2、深入社區(qū)宣傳世博知識，開展世博知識競賽、征文、攝影等活動；

3、開展假期生活征文比賽；

4、聯(lián)合社區(qū)開展“走進社區(qū)”心理健康教育活動：組織教師志愿者到社區(qū)進行心理健康教育宣傳，向居民宣傳心理健康知識，介紹青年心理衛(wèi)生知識。特別是面對社會競爭的壓力，他們在學習、生活、人際交往、升學就業(yè)和自我意識等方面，會遇到各種各樣的心理困惑或問題，幫助他們解決矛盾，增強應對挫折和處理危機的能力；

5、增強學生、家長的健康意識，開展健康教育活動，提高自我保健能力；

6、組織學生開展各類益智的文體娛樂活動。

學生社會實踐活動方案 社會實踐活動方案篇四

又是一個鳳凰花開的日子，在這個生機勃勃、欣欣向榮的日子里，學校倡導小朋友做環(huán)保小志愿者，讓我們行動起來吧！

地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，保護大自然。愛護每一片綠葉、愛護每一棵小草、愛護每一朵鮮花。讓我們從身邊的每一件小事做起，節(jié)能環(huán)保，做一名環(huán)保小志愿者。黃子桓家長聯(lián)合廈門市第二實驗小學的全體師生組織環(huán)保宣傳活動。

提高人們節(jié)能環(huán)保意識，減少能源浪費，印發(fā)宣傳單，從“順手做到的20件環(huán)保小事”中，倡導人們環(huán)保可從小事兒做起，人人都可以參與環(huán)保。

20xx年x月x日早9:00

中山公園動物園入口

廈門市第二實驗小學分校一年級2班學生

1、 班主任發(fā)起環(huán)保動員會，統(tǒng)計參加人數(shù)。

2、 動員家長對小朋友進行環(huán)保知識教育。

3、 準備宣傳資料、環(huán)保袋、中國環(huán)境保護徽的胸貼制作。

4、 家長培訓小朋友使用文明禮貌語，聯(lián)系與人溝通。

1、6月x日早上9:00在中山公園動物園門口準時集合

2、唱少先隊隊歌

3、為小朋友貼上中國環(huán)保徽章，勵志做一名環(huán)保小志愿者

3、朗誦詩歌《森林的早晨》

4、領取環(huán)保袋和宣傳單向行人發(fā)放的任務，每人10個任務。

5、家長協(xié)助小朋友把宣傳單裝進環(huán)保袋，以避免行人亂扔紙屑。

6、正確使用文明禮貌用語，見人要有禮貌地打招呼,并讓小朋友進行練習。

a、如：碰到不同年齡的人使用要使用：“您好！爺爺/奶奶好！叔叔/阿姨好！”等。

b、學會介紹自己，跟人交流小朋友在進行什么活動。

如：“我是第二實驗小學一年級2班的.小朋友，請您愛護環(huán)境、購物使用環(huán)保袋”等活動介紹性語言。

7、活動留影

家長對小朋友的表現(xiàn)給予肯定，任務完成后在公園內(nèi)進行自由活動。

學生社會實踐活動方案 社會實踐活動方案篇五

雖然塑料從發(fā)明到生產(chǎn)距今還不到1xx年的時間，但是它在世界經(jīng)濟發(fā)展中的地位已經(jīng)越來越重要，同時其負面效應也越來越明顯。

到1990年，社會各界對塑料帶、快餐盒、地膜所帶來的環(huán)境問題才開始關注。

“白色污染”一詞已逐漸成為廢舊塑料污染環(huán)境的代名詞。

為了讓學生更多地了解“白色污染”及其對環(huán)境所造成的嚴重危害，我們開展了“我身邊的白色污染”這一以環(huán)境保護為主題的社會實踐活動。

本案例以學生熟悉的社會生活環(huán)境為背景，引導學生從不同角度對自然、對社會、對生活進行關注，進行研究，使青少年在了解社會中，學會生活，熱愛生活，形成創(chuàng)造新生活的能力。

引導學生開展研究性學習，往往可以從捕捉學生提出的疑問開始。

學校經(jīng)常開展環(huán)保活動，學生對環(huán)境問題日益關注。

1.對白色污染有初步的了解。

更重要的是引起學生對環(huán)境污染現(xiàn)狀的關注，了解環(huán)保事業(yè)的意義，形成初步的環(huán)保意識，養(yǎng)成自覺的環(huán)保行為。

2.引導學生了解社會、體驗生活。

3.培養(yǎng)學生搜集信息、整理信息的能力。

4.培養(yǎng)學生從身邊發(fā)現(xiàn)問題，思考問題。

1.知識目標：了解有關“白色垃圾”的產(chǎn)生途徑、組成成分以及危害程度。

2.能力目標：(1)會設計、填寫簡單的調(diào)查表，對調(diào)查結果進行簡單的分析和處理，并對結果作出一定的解釋。

(2)學會寫調(diào)查小結。

(3)了解體驗調(diào)查與實踐是科學研究得主要而基本的方法。

3.情感目標：感受“白色污染”給我們的生活帶來的危害，初步培養(yǎng)每個學生的環(huán)保意識。

第一階段(準備階段)：制定方案，開題論證

選定這一主題后，學生積極性空前高漲，有些同學還提出了自己的想法：有的說想了解白色污染的產(chǎn)生和污染現(xiàn)狀，有的說想了解什么是白色污染及白色污染的種類，還有的說想了解各種白色污染所造成的危害程度、白色污染在眾多垃圾中所占比例……。

最后經(jīng)過大家共同歸納、提煉，確定了幾個既有研究價值，又容易操作的問題作為活動研究的子社會實踐活動方案

學生社會實踐活動方案 社會實踐活動方案篇六

一、活動目的

通過暑期社會實踐活動，促進全院團員青年了解國情、認識社會、堅定信念、磨礪意志，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，著力幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把學生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)洹⑦m應行業(yè)、企業(yè)、社會的合格大學生。

二、活動主題

永遠跟黨走 青春獻祖國

三、活動內(nèi)容

(一)開展“追尋紅色足跡”實踐活動

組織學生黨員和入黨積極分子到當?shù)馗锩o念地、紀念館、黨史展覽館等場所參觀學習或到烈士陵園瞻仰;組織來自于革命老區(qū)所在地的學生，大力開展走訪老紅軍、老革命、烈士親屬活動，加深對90年來中國共產(chǎn)黨團結帶領全國各族人民戰(zhàn)勝各種艱難險阻，譜寫中華民族自強不息光輝歷程的認識和了解。

(二)開展社會調(diào)查實踐活動

結合“5.12”特大地震三周年紀念時節(jié)，組織學生深入基層，深入農(nóng)村，親身體驗家鄉(xiāng)和人民生活發(fā)生的巨大變化，并緊密聯(lián)系地方經(jīng)濟社會發(fā)展的需求，廣泛開展社會調(diào)查研究，積極為經(jīng)濟社會發(fā)展獻技、獻智、獻策。組織學生通過參觀地震遺址、播放感恩教育影片，傳唱感恩歌曲，講授感恩故事等形式開展感恩宣傳教育活動，充分認識災后重建的偉大成果，激勵廣大學生弘揚愛國主義精神，勤奮學習，用實際行動報效祖國。

(三)開展志愿服務活動

一是開展支教志愿服務活動。充分發(fā)揮師范類專業(yè)學生教書育人的作用，開展“愛心助孤”、關愛農(nóng)民工子女志愿服務活動。二是開展科技支農(nóng)志愿服務活動。發(fā)揮農(nóng)業(yè)類專業(yè)學生在農(nóng)業(yè)技術上的優(yōu)勢，通過舉辦農(nóng)業(yè)知識專題講座、現(xiàn)場指導和資料宣傳等多種方式，傳播推廣農(nóng)業(yè)實用技術，幫助農(nóng)民做好農(nóng)作物選育、畜牧養(yǎng)殖等方面的工作。三是開展衛(wèi)生志愿服務活動。深入富牛鎮(zhèn)松林村、江公社區(qū)開展醫(yī)療衛(wèi)生知識普及活動和流行疾病防治宣傳，幫助社區(qū)居民或農(nóng)民朋友全面了解新型農(nóng)村合作醫(yī)療改革的政策和具體內(nèi)容。四是開展志愿“環(huán)保世紀行”活動。積極組織青年志愿者協(xié)會成員到基層參與城鄉(xiāng)環(huán)境統(tǒng)合治理，圍繞城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“七進”(進機關、進企業(yè)、進學校、進社區(qū)、進家庭、進村社、進景區(qū))的相關要求，開展環(huán)保知識講座、發(fā)放宣傳資料等活動，進一步提高群眾的環(huán)保意識，為建設清潔、優(yōu)美、舒適的新家園貢獻青春。

(四)開展專業(yè)實踐活動

依托一批產(chǎn)學研結合的實驗室、校外實習基地開展專業(yè)實踐活動，將專業(yè)實踐活動與專業(yè)學習相結合、與服務社會相結合、與勤工助學相結合、與擇業(yè)就業(yè)相結合，使學生在參與專業(yè)實踐的過程中，發(fā)現(xiàn)新知、運用真知，在解決實際問題的過程中增長才干，不斷提高實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，切實掌握建設國家、服務人民的過硬本領，為走上社會、成就事業(yè)打下堅實基礎。

四、活動形式

學院集中組隊與學生分散活動相結合

五、相關要求

1、在校全體學生要按照相關要求積極志愿參與社會實踐活動，并在社會實踐活動期間遵紀守法，自覺維護學院聲譽及大學生良好形象。

2、社會實踐活動期間，請同學們注意安全不要到危險區(qū)域停留(江邊河邊)逗留;乘車保持秩序，不要擁擠搶位，不要乘坐非正規(guī)的客運車輛和超載車輛;遇到突發(fā)事件應該沉著冷靜，及時與帶隊教師和輔導員聯(lián)系。

3、在實踐活動過程中，學生若遇到問題要及時與帶隊教師、系團總支書記、輔導員進行交流，并將實踐活動中的所聞所感，配上相關圖片，發(fā)送到指定郵箱，院團委將在團委網(wǎng)頁上及時報道實踐活動的相關情況。

4、活動結束后，學生要撰寫一篇社會實踐活動總結報告，并于下學期開學之時連同“社會實踐活動登記表”上交各系團總支。

5、各系團總支在下學期開學后二周之內(nèi)以系為單位開展社會實踐優(yōu)秀總結報告評選活動，并將評選結果上報院團委。

6、院團委將根據(jù)各系團總支開展社會實踐活動的實際效果及提交的相關材料情況，開展評選活動并進行總結表彰。

學生社會實踐活動方案 社會實踐活動方案篇七

為宣傳低碳環(huán)保理念，建立兩型校園，著力加強校園環(huán)境、基礎設施建設，普及節(jié)能環(huán)保知識、形成良好的節(jié)能環(huán)保氛圍，寒假科技實踐活動方案。立足于學生全面發(fā)展、實踐創(chuàng)新能力的提高，豐富學生的人生閱歷、鍛造優(yōu)良品質(zhì)、為學生的終生發(fā)展奠基。

動手動腦 創(chuàng)意環(huán)保

xx年1月27日——xx年3月1日

北師大xx附校全體學生

（一）內(nèi)容：

根據(jù)《xx省中小學兩型教育指導綱要》、xx“兩型”辦[xx]2號（關于印發(fā)xx市兩型創(chuàng)建工作規(guī)程的函），為全面推進《xx省中小學兩型教育指導綱要》實施，圍繞xx市教育局《關于開展青少年科技創(chuàng)新大賽的通知》精神，以發(fā)明創(chuàng)造、科學研究論文、科技實踐活動、科幻畫等為主要內(nèi)容，開展科技創(chuàng)新實踐活動。大致可從以下幾個方面進行選題。

1、發(fā)明創(chuàng)造類——尋找生活中所用器具、物品的缺陷或不方便的地方，加以改進；還可以用加一加的方法，將不同的物品進行組合，制作出新型實用的作品，服務于人們的生活。

2、科學研究論文類——從農(nóng)業(yè)、林業(yè)生產(chǎn)、能源、環(huán)保、大自然、日常生活實際中尋找發(fā)現(xiàn)不尋常的現(xiàn)象，選擇自己感興趣的問題，運用查閱資料、實地調(diào)查、實驗等形式解決問題，撰寫課題研究報告，規(guī)劃方案《寒假科技實踐活動方案》。

3、科學幻想繪畫——通過對未來科學發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)出未來人類生產(chǎn)、生活情景，最好是能體現(xiàn)兩型主題的作品（紙張大小4開紙）。

4、科普知識類——要求學生利用寒假讀1—2本科普書刊，并出一刊兩型科學知識手抄報。

5、實踐活動類——《家庭用水調(diào)查》，此項需提交完整的原始材料電子搞。包括研究記錄、照片或錄像、新聞報道材料等，用以反映該項活動的真實性。該項是活動的重點，一定要圍繞主題開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動。調(diào)查的對象可以是鄰居、親朋好友等每月用水情況調(diào)查、調(diào)查結果分析、撰寫活動總結。可利用網(wǎng)絡查找相關內(nèi)容參照學習，資料越詳細越全面越好！此項將依據(jù)家長的指導程度，作為評選第七屆校園科技節(jié)“兩型社會示范家庭”重要依據(jù)。

1、開學報到（3月1日）時，每班挑選小發(fā)明創(chuàng)造、科學研究小論文、實踐調(diào)查報告、科學手抄報（或科幻畫）各5件（份）以上作品由班主任統(tǒng)一送交學工處參加評審。

2、學工處組織教師進行評定，對優(yōu)秀作品進行展覽，推薦參加xx市第34屆科技創(chuàng)新大賽。

學生社會實踐活動方案 社會實踐活動方案篇八

暑假又來臨啦，如何過一個既快樂又有意義的假期呢?學校大隊部根據(jù)上級要求，結合學校實際，為同學們列了一份暑假實踐活動菜單，一起來看一看吧。

積極參與第三屆“我參與 我成長 爭做小小好網(wǎng)民”浙江省中小學生網(wǎng)絡文化節(jié)“紅色基因”部分——“紅船精神”知識競賽和“小小馬克思”知識競賽。利用暑假時間，參與網(wǎng)上答題，用理論知識武裝大腦，踐行和培育社會主義核心價值觀。參與方式：登錄“青少年宮在線”網(wǎng)站(xx)，點擊首頁“網(wǎng)絡文化節(jié)”活動專題網(wǎng)頁參與活動。

為加快推進生態(tài)文明建設，教育引導青少年提高生態(tài)文明意識，營造人人為美麗家鄉(xiāng)建設盡一份力的良好氛圍。要求以雛鷹假日小隊為基本組織單位(每支小隊人數(shù)應控制在5到8人，必須有輔導員或家長帶隊，確保活動安全)，組織開展實踐活動。要求主線分明、方案完備、形式多樣、數(shù)據(jù)客觀詳盡，比如可以調(diào)查“家庭垃圾處理情況”、“分類后垃圾的去向”、“居民垃圾分類習慣養(yǎng)成情況”、“城市垃圾分類基礎設施建成和使用現(xiàn)狀”等主題，自主設計主題，獨立思考完成。根據(jù)尋訪活動情況，圍繞“垃圾分類”主題，撰寫社會實踐調(diào)查報告。調(diào)查報告要求結構完整、條理清晰、文字通順，有相當篇幅體現(xiàn)實際調(diào)查活動，反映調(diào)查數(shù)據(jù)、情勢、結果，具有對調(diào)查活動的實質(zhì)性分析、體會，字數(shù)不少于1500字，主要執(zhí)筆人不多于2人。

杭州電視臺少兒頻道每周一到周五中午12:00，開設10分鐘的《文明午餐》欄目，需征集青少年文明禮儀短視頻，我區(qū)將擇優(yōu)報送。選題參考：儀式之禮、待人之禮、守序之禮、交通之禮、用餐之禮、環(huán)境之禮、游覽之禮、公益之禮。短視頻作品所拍攝的內(nèi)容要求主題明確、積極向上，作品名稱可自由擬定，風格、題材不限，公益宣傳片、短劇、微電影、紀錄片、動畫短片(flash)、新聞、才藝表演視頻(演唱、演講、相聲、脫口秀)等均可。短視頻作品時長3-5分鐘，建議mp4、mov、mpg等常規(guī)格式或尺寸在720p以上的高清格式、電視播出要求的720*576的標清格式。作品需填寫申報表，注明學校、作者、指導老師、聯(lián)系方式并附文字稿件。

學生社會實踐活動方案 社會實踐活動方案篇九

鍛煉自我，服務社會，提高能力

（一）做好志愿服務

1、進敬老院：主要服務內(nèi)容為前往敬老院開展尊老服務，協(xié)助敬老院開展各項義務勞動工作

2、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務

3、到村委會服務，體驗工作

4、到公共場所參加公益活動，義務服務

（二）參加與專業(yè)有關的社會實踐

1、到保險公司社會實踐

根據(jù)歷年就業(yè)招聘情況來看，招聘單位非常重視學生營銷相關工作的實踐經(jīng)歷，為了為學生提供社會實踐機會，提高就業(yè)競爭力，我系與太平洋人壽保險公司聯(lián)系并建立學生暑期實踐合作意向，具體工作內(nèi)容為培訓一周之后組織參加保險代理人考試，然后是新人培訓，之后上崗實習。

工作地點：東四十條113—2號

乘車路線：地鐵5號線張自忠路下車，b口出，東240—260米，港澳中心南側(cè)

上班時間：每天早8：30—17：00

學生可根據(jù)自己家庭住址本著就近的原則自愿報名，經(jīng)公司面試合格后確定

2、遠郊區(qū)縣城關學生可自行聯(lián)系家庭所在地就近保險公司參加實踐

（三）打工。可根據(jù)自己實際情況進行不同的打工實踐，重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會，為順利就業(yè)積累經(jīng)驗。

（四）專業(yè)調(diào)研。

學生可結合所學專業(yè)知識，配合我系教師的科研課題，積極開展服務“三農(nóng)”的調(diào)研活動。本次重點是開展京郊農(nóng)戶征信信息調(diào)查。李艷芳老師課題問卷：《農(nóng)戶征信信息調(diào)查表》200份。注：金融0911班全體農(nóng)戶同學。

因調(diào)查問卷數(shù)據(jù)為科研課題依據(jù)，要求保證信息的真實性，所以要求參與調(diào)研的同學要高度重視，認真對待，所填信息必須客觀真實。班團支部要認真做好本班問卷發(fā)放與回收工作，做到發(fā)放問卷數(shù)和回收問卷數(shù)一致，并且保證問卷調(diào)查質(zhì)量。要求開學第一周上交調(diào)查報告。

1、根據(jù)以上內(nèi)容，每一位學生可以根據(jù)自己實際情況任選其一，自主在城鎮(zhèn)社區(qū)、專業(yè)對口單位或本村范圍內(nèi)開展活動。

2、也可以視情況組成小組，幾個人一起開展實踐活動

1、以就近就便為主，提倡專業(yè)實踐與社會服務相結合。

2、堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展假期社會實踐活動。

3、社會實踐過程中，如有可能盡量保留一些照片等音像資料，參加打工或社區(qū)服務要有單位證明。

4、此次活動對學生提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義，要求學生思想重視，積極參加，注重實效。活動時間不得少于10天。學生參與社會實踐情況作為總結評優(yōu)依據(jù)，學生干部要帶頭認真完成社會實踐任務。

5、活動結束后，以團隊形式參加社會實踐的需撰寫一份團隊社會實踐報告，字數(shù)不少于3000字（a4紙打印文稿），個人形式參加實踐的需每人要撰寫一篇不少于1500字的實踐體會（a4紙打印文稿）。每班至少上交一份團隊社會實踐報告。

6、報告內(nèi)容要緊密結合實踐內(nèi)容，談自己的真實感受和收獲。內(nèi)容要求有具體實踐時間，實踐內(nèi)容，實踐收獲和體會，科研調(diào)研的可以結合對調(diào)研內(nèi)容的理解與分析談體會。

7、開學第一周由各班團支部收齊實踐報告并對本班社會實踐情況進行統(tǒng)計、總結和評比，開學兩周內(nèi)，上交推選出優(yōu)秀實踐體會及班級暑期社會實踐統(tǒng)計表和社會實踐總結。

學生參加社會實踐活動的表現(xiàn)及成果，作為學生綜合素質(zhì)評測、社會調(diào)查課程成績評定、三好學生與優(yōu)秀團員等榮譽稱號評定的依據(jù)之一。各團支部組織開展社會實踐活動的表現(xiàn)及取得的成績，作為團支部評選先進團支部和先進班集體的考評項目之一。

活動結束后，系團總支根據(jù)各班總結上報情況，進行全系總結，將按照相關意見對社會實踐完成態(tài)度認真、質(zhì)量較好、成績顯著的個人和班級給予表揚。優(yōu)秀的團體實踐報告可推薦參與學院和團市委大學生社會實踐評比，獲獎者將給與獎勵和表彰。