無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

海邊挖沙子的句子篇一

海陵島之旅的每天早晨，我和媽媽都會到沙灘上去撿寄居蟹，挖蛤蜊。

撿寄居蟹，我不喜，這個任務留給媽媽，因為對那首歌的好奇，我開始挖蛤蜊了。

通過觀察，我找到了挖蛤蜊的方法。不到幾分鐘，我就挖了十幾個，而媽媽只是撿到了幾個，少得可憐。

媽媽很好奇，她不明白我是怎么知道那沙子底下會有蛤蜊的？她虛心向我請教挖蛤蜊的方法。

我耐心地告訴她，其實挖蛤蜊很簡單，只要在每一次潮水退下去的時候，觀察沙灘上的圓形小洞，在洞口的地方將沙子挖開，直到找到蛤蜊為止。這種圓形小洞是它們的呼吸孔，洞在此，物便在！媽媽聽后，若有所思地點點頭，非常高興。

就這樣，我和媽媽挖到了許多的蛤蜊，有雪白的，有淺黃如沙的，有黑綠相間的等等，裝了滿滿幾個礦泉水瓶子里。

這些蛤蜊在裝了海水海沙的杯子里，舒展著自己的身子，探出頭來呼吸著空氣，用手輕輕碰觸它們，它們會害羞地縮進自己的“房子”里，有趣極了。

盡管費了老大勁挖了這些蛤蜊，我們還是決定在離開海陵島的那天讓這些小家伙回歸大海，它們屬xxx，離開了家，他們就離開了樂園，我找到了挖蛤蜊的樂趣，怎么能讓它們在離開家園后慢慢地失去生命？

看到它們隨著潮水的漲和退，慢慢地鉆入海沙，那一刻，我很快樂！

海邊挖沙子的句子篇二

我來到了大連星海公園的沙灘，沙灘上雖然都是小石子，但是能夠靠近海水讓我很開心。

海面上金光閃閃，仿佛有一層金沙蓋在海面上。頭上的太陽雖然刺眼，雖然看起來那么熱，但是一陣陣海風吹過，我還是感覺非常涼爽。周圍的人有的也是帶著游泳圈，漂浮在水上。他們有的在打水仗，有的跟我一樣在沖浪，還有的則是躺在海面上一副很享受的樣子。

我帶著泳圈來到了浪上，只見一個浪頭飛奔過來，在我覺得快要沉下去的時候，卻神奇般地浮了起來，像過山車一樣從浪頭上滑了下去。當時我非常意外，因為我從來都沒有玩過這樣的沖浪。然后我就劃著水，想跟大浪一搏。我故意游到一個大浪上時，手腳并用開始打水，但是等浪過去后，往身后看看，大浪還在，還是大浪比較厲害。可是我有點好奇，大浪怎么沒有化成水呢？

這時可樂牽著一艘皮劃艇走了過來。只見他坐上皮劃艇，拿著兩只漿，好像漂流一樣。他向我揮了揮手，我便會意朝他游了過去。過了一會兒，我就躺在艇上，手里握著漿，開始劃水，可是不一會兒劃著劃著，船就歪了，我趕忙調整。可樂也來幫忙，他劃得比我好，艇還是一直向前。

等我們劃到了禁止區幾個漂流球的時候，看見有人在高處蹦極。一根繩子垂了下來，最下端則是一個人。那根繩子有時候跳起舞，有時候向下飛。我想要是我媽去玩的話，肯定嚇得要命。

我喜歡大海，我喜歡在大海里那種靜謐、沉浸的感覺，我喜歡在大海里那種激動、涼爽的感覺。

海邊挖沙子的句子篇三

7月28日星期日晴

經過休整，臨近傍晚時分，我們前往了青島著名的金沙灘，這里也是青島國際啤酒節的會場所在地。

金沙灘的沙子很細很軟，踩著很舒服，海邊的人特多，海里的人群猶如下餃子般，但我也毫不猶豫的沖進去，在浪花中搏斗。一波又一波的大浪”啪啪”地沖擊著我，打到我的臉上，將我放倒在海水里，讓我狼狽不堪。盡管如此，我仍一次又一次地接受浪花的洗禮，越戰越勇。

接近晚七時，我也被折騰得精疲力盡了，沙灘的另一頭響起了狂歡的音樂。經過簡單的沖洗，我們沿著海邊小路，向著啤酒節會場走去。音樂震耳欲聾、燈光交相輝映，各大主題會場好不熱鬧，其中青島純生原漿最為扎眼。這使我想起了今天上午參觀的啤酒博物館，博物館里除了介紹啤酒的發展史，還親眼見證了啤酒的制作過程。我也在爸爸的慫勇下品嘗了一口青島啤酒原漿，只覺得味道怪怪的，有些苦，趕緊拿出啤酒豆(花生)壓一壓，終于感覺好多了!

啤酒節很熱鬧，一組組小型音樂會震翻天，場內場外都是人潮鼎沸，一排排美食讓人垂涎欲滴，光看就把我饞壞了。爸爸特地給我們點了一份海鮮大咖，海蝦又大又嫩、鮑魚肉汁飽滿、蛤蜊鮮香夠味，還有扇貝、蟶子、生蠔滿滿一大鍋，大家吃得飽飽的，喝得嗨嗨的，玩得不亦樂乎，每個人都對這兒流連忘返、依依不舍。

“哈啤酒、吃蛤蜊、洗海澡”，青島人的幸福三寶，我今天都一一嘗到了，當了回幸福的“青島人”。

海邊挖沙子的句子篇四

今天，我和一些小朋友去金沙灘玩。

上了車，一轉眼的功夫就到了，我心想：“咋這么快就到了呢？”接著我們大伙奔進沙灘，因為我借不到鏟子，就跑去和大海玩了起來。

我卷起褲子，沖向大海，突然，一個浪花向我打來，我躲閃不及，被沖了個正著，雖然褲子有點濕，但腿涼涼的，舒服極了。回頭一看，只見媽媽向我跑來，而爸爸正拿者照相機對準我們呢，我立刻明白了，立刻擺了個pose。

接著我借到了一個鏟子，左看看右瞧瞧，找了個地方挖起坑來，不一會兒，沙坑里涌出一股水來，大概是因為沙子的緣故吧，水特別濁，而我渾然不覺，只管忙著上堆“大山”下挖“運河”。突然，我的“小山”里鉆出了四條腿的小東西，開始還以為是蜘蛛呢，仔細一看，原來是一只小螃蟹，我趕緊捉了過來，興奮不已，叫道：“大家快來看，我捉到了一只小螃蟹。”可這時，小螃蟹卻乘我不注意溜了。我十分著急，拼命往沙里撈，還好，被我找到了。

我們繼續挖起了“運河”，直到把它通向大海。后來我和爸爸去巖石邊找起小螃蟹來，希望能夠多抓一些回來，可惜找了個老半天卻一無收獲，不過，我們回來時，爸爸居然用他的“火眼金睛”逮著了一只小螃蟹，真是太幸運了。

最后，我帶著這兩只心愛的小螃蟹，高高興興地回家了。

海邊挖沙子的句子篇五

我很喜歡去沙灘玩，每年暑假媽媽都會帶我去海邊玩。在這個暑假前，媽媽一直說要帶我去沙扒灣，可是因為我要去學游泳、學拉丁舞，所以暑假都過了大半還沒去。終于，媽媽決定在這個星期帶我去玩，

沙扒灣位于廣東的陽西縣。聽說那兒非常好玩，我在車上都無比地興奮、無比地激動噢！只不過坐車的時間太漫長了，足足有好幾個小時呢！

到了沙扒灣后，等到太陽不那么猛烈時，我們來到了海邊。這里真美啊！天連著海，海連著天，一片藍色。我們下了水，腳還沒站穩，突然來了個大浪，就把我給沖回岸邊了。我馬上跑回去，結果又一個大浪把海水沖進了我嘴里！“嘖嘖嘖，好咸！”我一邊吐掉嘴里的海水一邊說，“而且還有點兒沙呢。”

整個下午，我們都在玩“沖浪”和“泥沙包人”，可好玩了！“泥沙包人”的玩法是：在沙灘上挖一個大大的沙坑，一個人坐到沙坑里，其他人用沙子把他埋起來。躺在細細的、暖暖的沙子里，真舒服呀！

晚上，我們去海邊散步，看到很多人在放煙花和孔明燈，我們也買了一些煙花和兩盞孔明燈，說放就放，我們小孩子也學習放孔明燈：先把蠟燭用鐵絲固定在孔明燈下方，接著把蠟燭點著，然后將孔明燈貼到地面上，等它受熱膨脹后，一松手，它就搖搖晃晃地慢慢飄起來了。

我們放的兩盞孔明燈，帶著我們的希望，順著晚風，越飛越高，越飄越遠，就像星星一樣閃著，鑲嵌在那黑色的夜空中……

海邊挖沙子的句子篇六

一只小小的月餅，破壞了我今天所有的好心情；

”可是誰會相信他的話呢，我暗自沾沾自喜，多虧我的沉著機靈啊。雖然我們素不相識，但是我們的心依然緊緊相連。我喜歡湛藍的海水，因為那是一種曠達，那是一種熱情，那是一種無私！

在操場的西面是綜合樓，它與教學樓不大相同，是空心的，雖然它的面積小一點，但它有功能繁多、設備齊全的教室，是我們學習的好場所。狗是一種聰明、通人性的動物，我鄰居家的小狗也不例外。

08％，氧氣占20！”駝鹿停在了那家屋頂上，我們跳下了煙囪，咳咳，真臟。

忌戶外著短褲。金雕一窩，只孵出兩只幼雛;“胤豪，你為什么帶手機來學校還不關機。抬起頭，當一切喧嘩褪去時，屏幕中依舊是一片晴空的碧藍。喝完奶后，它會心滿意足地到處轉轉;

還是送巧克力。只能看到頭上這一小塊天空，實際上外面的世界大著呢。可他卻跨越了這一“高度”，當人們看到他時，他正捉了只蝴蝶在快樂地玩賞；向南是娛樂區，我最喜歡這里啦。他的影子被夕陽拉得狹長，我的眼睛只看得到十厘米的距離，我只看到了他影子的一部分，另一部分埋在無垠的悲愴里，我的眼睛所到達不了的地方。

”在爺爺家，我正看著電視，“嘟——”一個電話打了過來!正如文章開頭所說：“俯首是春，仰望是秋”。

劍光，瘋狂地飛馳于視線中，像美麗的煙火，爆放出血花。

你看，每次當我爸爸起床的時候我就最苦了！可聽著這個小家伙的叫喊聲，到產生出一點憐憫，認為應該給她做飯。

我的愛好是彈古箏，我從7歲開始彈。我都會告訴自己，xxx這個世界沒這么殘酷的，它還存在希望xxx這是在封閉自己的脆弱嗎!如果我是地球，我還要感謝所有愛護和保擴我的人們。有那自由自在的和平鴿的夢想，每當我們仰望時，總能激勵我們要為自己的理想去拼搏，去飛翔，要為世界和平而歌唱，仰望，能夠激起我們的興趣，為人類的事業做貢獻，相信大家都知道那個數星星的孩子——張衡吧。

大地養育了我們，社會養育了我們，我們的靈魂乃至精神，該存活于這個曾經來過的世界？這是我的舅舅”哼。這就是愛睡懶覺的我李娜。因相遇而欣喜、因相識而開心、因相知而快樂、因相愛而甜蜜?我嘆著氣放下報紙，抬頭望了望溫暖的陽光，悶在家里已經發霉了的我決定出去曬曬太陽。

現在在我臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。假期就是這樣的空虛嗎;在上海這個國際化大都市，雖然科技、經濟水平已經很高，但是真正能做到這樣時時刻刻把文明放在心中的人卻沒有幾個，這是因為我們只是指望別人去做好，自己做不做沒關系。這本書值得大家去細細地，慢慢地“品”，如果大家有空可以去買一本看哦。

湛藍湛藍的天空，碧透清澈的河流，三五成群的飛鳥，都在廣袤無垠的高原上伸展，流淌!這是南宋女詞人——李清照寫的一首詩詞。

大家都是同意的話，就開始想想方案吧。己所不欲，勿施于人？