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《朝花夕拾》讀后感700字(九篇)

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《朝花夕拾》讀后感700字(九篇)
時間:2023-04-09 12:55:34     小編:zdfb

當品味完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?接下來我就給大家介紹一些優秀的讀后感范文,我們一起來看一看吧,希望對大家有所幫助。

《朝花夕拾》讀后感700字篇一

《朝花夕拾》共有九篇散文,每篇都敘述了一個故事,而每個故事都讓人難以忘懷,甚至有些身臨其境的感覺。

在讀完《朝花夕拾》后我還看了一下閱讀指南,當真受益匪淺。我忽然看到了有一行黑體字為“優美的文字,炙熱的情感”。我頓時覺得這句話總結的對極了。

我們先說說“優美的文字”。讀魯迅的文章就感覺就像看了一場老電影一樣,不僅經典還是一種美的享受。十分傳神的刻畫了不同人物的不同性格特征。例如藤野先生的嚴謹,誨人不倦與一絲不茍的性格特征,體現了他高尚的品格。再例如壽鏡吾的方正,質樸,博學,要就嚴格,思想開明和熱愛讀書的性格,不禁描寫了壽鏡吾的嚴厲,還有描寫了他的可愛,非常全面的描寫了壽鏡吾老先生。可以說魯迅的文章猶如一塊永遠有味兒的口香糖,百嚼不厭;又像一盆老湯回味無窮。

我們再說“炙熱的情感”。魯迅的文章可以說毫不隱瞞的表達了自己的情感,說厭惡就厭惡,說好起就好奇,說不滿就不慢。可以形成一個個鮮明的“我”的形象,從童年到青年的形象全都在文中表示。而那一個苦苦尋求救國救民的“我”卻令我印象深刻,敢問這世界上有幾個能像魯迅一樣敢于追求真理的青年的呢?

讀起來《朝花夕拾》是魯迅隨便的選的幾個場面,其實都是魯迅精挑細選的。魯迅所寫的都是精心選擇和提煉的,所以才能解釋處事物的本質,所以堪稱經典。

《朝花夕拾》把敘述、描寫、抒情、議論融為一體,可以說自然恰當,天衣無縫。語言清新流暢,潔凈優美、親切感人、色彩紛呈、生動形象。

我讀了《朝花夕拾》之后,感覺視野一下寬廣了許多,覺得“我”的散文也可以得這么好。

《朝花夕拾》讀后感700字篇二

初讀《朝花夕拾》不感覺這像一本名著,反而感覺像是一個伴侶在與你閑談家常,本來這才是這本書的獨特的地方。

我正在讀"無常"這一篇這時候,也正好是全書的一半,這"無常"與之前"五猖會"上的塘報、高照、高蹺、抬閣、馬頭等,一定是魯迅愛看的,不然怎樣會寫得這樣細呢!從此看來魯迅小時一定也很貪玩,不過這里主要還是反應了魯迅思想中戀鄉的一面。

再往前看《二十四孝圖》還真讓人摸不著腦筋,只是感覺這篇文章一定還有深層含義,看來我還得漸漸的滲入一下,才能得出結論。

說起《狗、貓、鼠》和《阿長與〈山海經〉》可是我在這半本書最感興趣的文章了。

一開始,看這本書的第一篇文章就像是在聽故事一樣。文中的魯迅可是把他仇貓的啟事一五一十的說了一遍,說實在的我也挺討厭貓的,也是因為它吃了不弄吃的東西;我最愛的紅燒魚。不過,若是那時的我把這件事記錄了下來的話,就可以和魯迅師長教師媲美一下了,題目就叫做《我·貓·老鼠》。固然我日常平凡不太喜歡老鼠,但看了這篇文章,突然感覺其實有只"隱鼠"也不錯啊!可當我看到阿長踩死"隱鼠"的那一段時,感受真有點憤恚,同時也為魯迅落空"隱鼠"而感到可惜。更感受阿長真壞,不但踩死了可愛的"隱鼠",還把罪禍強加在了貓的身上,使魯迅錯怪了貓。

從看了《阿長與山海經》開始,現在我已不記恨她了。在《阿長與山海經》中的她,固然多嘴,禮節多,可是她爽快、渾厚、又能幫魯迅買《山海經》,人品也是不錯的。

《朝花夕拾》的內容簡短但不貧乏經典,看來我想讀透這前半本書,還得好好體味、體味!

《朝花夕拾》讀后感700字篇三

《朝花夕拾》是魯迅先生所作的一部回憶散文集,原名叫《舊事重提》,共十篇。此文集收作為“回憶的記事”,側面地反映了作者魯迅青少年時期的生活,形象的反映了他的性格和志趣的形成過程。前七篇反映他童年時代在紹興的家庭和私塾中的生活情景,后三篇敘述他從家鄉到南京,又到日本留學,然后回國教書的經歷,揭露了半封建半殖民地社會種種丑惡的不合理現象,同時又反映了有抱負的青年知識分子在舊中國茫茫黑夜中,不畏艱難險阻,尋找光明的困難歷程,以及抒發了作者對往日親友、師長的懷念之情。

讀完這本書,我發現魯迅先生的一生幾乎是在水深火熱中度過的,他生于1881年9月25日,去世于1936年10月19日,原名周樟壽,后改名周樹人,字豫山,后改字豫才,他是浙江紹興人,也是著名文學家、思想家、革命家、教育家、民主戰士,新文化運動的重要參與者,中國現代文學的奠基人之一。

他一生在文學創作,文學指點,思想研究,文學研究,翻譯,美術理論引進,基礎科學介紹和古籍校勘與研究等多個領域具有重大貢獻。他對于五四運動以后的中國社會思想文化發展有重大影響,尤其在韓國、日本思想文化領域有極其重要的地位和影響,

我印象最深的兩個故事便是《無常》及《鎖記》。《無常》這篇中,白無常身上穿的是斬衰兇府服,腰間束的是草繩,腳穿草鞋,項掛紙錠,手上是破芭蕉扇,鐵索、算盤,肩膀聳立,頭發低垂,眉眼的外稍向下,像一個“八字”,頭戴一頂長方帽,下大頂小,按照比例一算有二尺來高,在正面有四個字“一見有喜”。與活無常相對的鬼物叫“死有分”,裝束也相仿,后來被稱為死無常,黑臉、黑衣。誰也不喜歡,魯迅先生也同人們一樣,喜歡活無常。

《鎖記》一文中,魯迅先生兒時與衍太太之間的故事,雖寫了衍太太的一言一行,看似在夸贊她,實際卻諷刺了她的虛偽舉止,讓我懂得了看人要看人的本質及內心。

魯迅先生的一生很偉大,雖然我們現在安居樂業,但我們仍要牢記魯迅先生的終生寫照——“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”。

《朝花夕拾》讀后感700字篇四

合上《朝花夕拾》,細細回味著字里行間中透露出的魯迅先生年幼時的天真,年少時的狂放。《朝花夕拾》,書名就已經點出了文章的內容。在年老時回想起幼兒時代的點點滴滴,心里應該會有對幼兒趣事不同的看法和滋味吧!花兒在清晨綻放,是因為有了晨曦的守護,會顯得格外的嬌嫩,而到了夕陽西下時讓人采摘,是因為夕陽的余暉灑在花兒上,又會顯得分外的悠遠,伴著清風的護送采起,又別有一番風韻留在那兒。

魯迅先生的作品很直白,我非常喜歡,他的文字簡單易懂,不是整篇整篇的好句,卻是讓人賞心悅目,像吸鐵石般吸引著我。

課文中的《從百草園到三味書屋》就選自《朝花夕拾》。菜畦、石井欄、皂莢樹、桑葚等十多樣鄉村特色景物。從這一篇中,我體會到了魯迅先生懷戀百草園,懷戀與蟲子們為伍,與野草們為伴的生活,聽昆蟲們的演奏會,這樣的童年,誰會不喜愛呀!冬天雪地捕鳥,幼時的魯迅和閏土結伴在雪地里掃開雪,支起竹篩,撒下秕谷,等候著鳥兒們的到來。可心急興奮的小魯迅往往捕不到太多。

在魯迅先生的筆下,我們看到了:有趣的藤野先生,“這藤野先生,據說是穿衣服太模糊了,有時竟會忘記帶領結;冬天是一件舊外套,寒顫顫的,有一回上火車去,致使管車的疑心他是扒手,叫車里的客人大家小心些。”簡單樸素的幾句話,道出了藤野先生的“不拘小節”。敬業的藤野先生,“講義已經從頭到末,都用紅筆添改過了,不但增加了許多脫漏的地方,連文法的錯誤,也都一一訂正。”他只是個日本的任課老師,卻如此重視一個中國留學生,與其他日本學生一視同仁,還把講義錯誤的地方都一一的修改好,一直持續到教完了他所擔任的功課。細心的藤野先生,“因為聽說中國人是很敬重鬼的,所以很擔心,怕你不肯解剖尸體。現在總算放心了,沒有這回事。”他特別關注了魯迅先生,還擔心不肯解剖,真是細心呀!

在《阿長與山海經》一文中,魯迅托人買《山海經》,總是買不到,反而是他一直很討厭的長媽媽買來了,使我對她的態度開始轉變。長媽媽深知文化、知識對孩子是有多重要,因為只有知識才能改變人的命運,出人頭地。

我們的童年也已經遠去,品味品味魯迅的《朝花夕拾》,體驗不一樣的童年!

《朝花夕拾》讀后感700字篇五

有的書,值得細細品味,《朝花夕拾》就是其中一本,《朝花夕拾》共有十篇散文,創作于魯迅生活最為動蕩不安的1926年。當時中國社會外侵內亂,思想激蕩交鋒,魯迅也受到了當局的迫害,過上了顛沛流離的生活。也正是這個時期,在他心情最為迷茫的時候,他只能借回憶舊時的往事,尋一點閑靜,覓一絲安慰。

翻開書頁,一股墨香撲鼻而來。魯迅用獨特的閑話式的風格,對我敘說著他童年時代的回憶。我靜靜地聽他娓娓道來,眼前浮現出幼年魯迅在庭院中,在田野間,在書齋里追逐跑鬧的身影。

童趣!孩子的天性就是貪玩,我看到百草園里,“碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹。有鳴蟬在樹上長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子突然從草叢間直竄云霄”。這里就是他妙趣橫生的游樂園。即使是枯燥乏味的三味書齋,他也能在后院爬過圍墻,尋到一處令人愉悅的世外桃源:輕折臘梅花,草叢尋蟬蛻,挑枝喂螞蟻......直到壽鏡吾老先生吹胡子瞪眼睛,氣急敗壞的一句“人都到哪里去了?”,給喊了回來。

成長!在他十三歲那年,父親長期患病,終被庸醫治死,家境迅速敗落,他遠赴日本,希望學到先進的西方醫學,在那他遇到了正直的藤野先生,這位不拘小節的學者,“穿衣服太模糊了,有時竟會忘記帶領結,冬天是一件舊外套”。他對中國留學生沒有任何偏見,這在當時日本是難人可貴的。正是求學期間,魯迅看清了中國人被奴役幾千年的愚與不爭,他決定放下手術刀,拿起筆桿子,醫人當先立人。

魯迅曾說作文的秘訣是:“是真意,去粉飾,少做作,勿賣弄”。時下很多人寫文章,辭藻華麗卻滿紙空文,而魯迅的文章就像素描,遠山如黛,近水含煙,不需要怎么修飾,就已經如此深邃,每多讀一遍,就能多體會到一分作者的心意,越往深處,越會沉醉。

掩上書卷,再閉目回味,宛如輕舟泛湖,手提質樸的煤油燈,在迷霧彌漫的歷史長河中流連忘返。

《朝花夕拾》讀后感700字篇六

回到家,從書架里拿出從未看過一眼的的朝花夕拾,對著那個書名發呆。朝花夕拾原本叫做“舊事重提”,收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。在朝花夕拾中,魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。這本書是魯迅先生晚年的作品,而這部散文集中所寫的,又全是先生幼年時期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想,猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取,雖然失去了盛開時的艷麗和芬芳,但夕陽的映照卻使它平添了一種風韻,而那若有若無的清香則更令人浮想連翩、回味無窮。

朝花夕拾用平實的語言,鮮活的人物形象,豐富而有內涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會,體現了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。

雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情,但不時從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情,讓人眼前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫。

我仿佛看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進了百草園,他與昆蟲為伴,有采摘野花野果。在三味書屋,雖然有壽先生的嚴厲教誨,卻仍耐不過學生們心中的孩子氣。

一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也學就引起了我心中的共鳴吧,因此我才會那樣喜愛,尤其是作者以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到異常的親切,充滿激情。

小時侯,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我住在一起,那時我時常和樓道里的一些小伙伴們一起玩耍,一起嬉戲,每次都玩的很開心,以至于每次都忘了時間的匆匆流去,每次都要大人在窗口大喊一聲才會依依不舍的結束游戲回家。每逢佳節,吃完團圓飯,我們又會聚集在那一片屬于我們自己的空地上,點燃我們早就準備好的小煙花,在火光中,盡情的奔跑著,歡笑著,舞蹈著,體驗著前所未有的快樂。如今,我搬了新家,不在出門和其他伙伴們嬉戲了,而是不停的為學業操勞。每封佳節,也不在出去和伙伴們一起放煙花了,而是站在窗口凝視著那些在漆黑的天空中綻放的五彩繽紛的“鮮花”,獨自享受著……

童年已漸漸遙遠,留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細讀一下朝花夕拾,體會一下那個不同年代的童年之夢,和魯迅一起熱愛自然,向往自由。

《朝花夕拾》讀后感700字篇七

《朝花夕拾》是魯迅晚年時寫的一部回憶性散文,但記敘的卻是他少年和青年時期的事,讓我感受到脈脈溫情,也透露出年少輕狂的童真。

阿長是魯迅家的保姆,她和魯迅有著很深厚的感情。因為舊社會的習俗,阿長留下了許多看似迂腐的規矩:總喜歡切切察察,豎起第二個手指上下搖動,過年的時候要說“恭喜!恭喜!”,據說這和一年的運氣有關,還要吃福橘……現在,我們過年的時候也要互相說:“新年好”,也要吃餃子,這是我們的傳統,只是和一年的運氣無關。

雖然魯迅在為阿長踩死他心愛的隱鼠而怨恨她,但不久后阿長買來了他渴望的“三哼經”(《山海經》),這讓魯迅大吃一驚,他相信阿長有神力,長媽媽去世后,魯迅還在為她祈禱:仁厚黑暗的地母呵,愿在你的懷里永安她的魂靈!

三味書屋里的先生是極方正、質樸、博學、和藹、嚴而不厲的人;魯迅的父親倒顯得有些封建了,五猖會是一個迎神賽會,魯迅很期待這個賽會,可他父親卻讓他背完書再去看。父親并不理解他急切的心情,批判了舊社會的思想扼殺了兒童好玩的天性。可是,我羨慕魯迅,他還能去看五猖會,我們是學習學習再學習。

藤野先生是一個真正的君子,他不像另一些日本人對中國人輕蔑、諷刺,而是給了魯迅更多關懷和鼓勵,藤野先生有著嚴謹的治學態度,魯迅把一根血管移了一下位置他都能看得見。

最后一個人物是范愛農,起先魯迅很看不起他,他的老師徐錫麟被殺害了,他竟然連一個電報都不敢發,這讓魯迅很惱怒。但隨著與范愛農熟識了,到他英勇就義,魯迅對他的看法漸漸改變了。范愛農也許是自殺,他無法在這個黑暗的社會中立足,所以就去了陰間,希望在那里得到光明。

我們的童年也在漸漸逝去,不一樣的年代,卻有同樣的歡樂,讓我們一起細細品味《朝花夕拾》吧!

《朝花夕拾》讀后感700字篇八

在學校學習時,我與同學們一起讀了一本魯迅先生著名的作品一一《朝花夕拾》。這本書雖然只有十個篇章,卻耐人尋味。整本書回憶了魯迅先生幼兒時、少年時、青年時以及后來發生的事。其中不僅寫出了對少年時期的懷念,更批判了對當時社會的不滿與諷刺。

這本書描繪的是清末明初時的影像。最令我感到喜歡的一篇是《從百草園到三味書屋》。這一篇章很美,令人身臨其境一般,同時也描寫出了魯迅先生懷念童年的感情。令我印象深刻的則是《無常》這一篇。魯迅先生借用一個“鬼”的形象諷刺了“正人君子”等等形象,讀起來真耐人尋味。而《狗·貓·鼠》一篇通過寫貓的行為,揭示了“正人君子”的真面目。《阿長與山海經》寫了魯迅先生與長媽媽生活在一起的經歷,例面描寫出了當時社會的黑暗。而《二十四孝圖》打擊了社會的虛偽。《五猖會》則批評了對兒童天性的摧殘。

這本書是魯迅先生在受到壓迫又歷經戰爭而寫下的散文,《朝花夕拾》雖然不是那么深奧卻十分耐人尋味。

它反映出了中國當時社會的黑暗與種種陋習,這更襯托出了魯迅先生的愛國情懷,更突顯了他想要改變社會此時狀態的愿望。當時的社會就像魯迅先生的父親一樣病重了,到處都被金錢所蒙蔽。在這黑暗的社會,處處是負婪的人們,無法看到人心的善良,最深處的那棵希望之草,也被骯臟的金錢所淹埋。魯訊先生站在自己的角度,將憤怒都隱藏在文字當中,字里行間,逐字逐句都體現出了魯迅先生的不甘,揭示了當時的人情面貌與社會風情。

外國人給中國人安上“東亞病夫”的稱號,他們欺辱中國,侵犯中國,在中國草芥人命。魯迅先生不甘!不甘看到自己的國家變成現在這副模樣!不甘外國人瞧不起中國!不甘愿做“東亞病夫”!

不過好在,中國人站起來了,不再被外國人欺辱了。

這本書令我進行了深刻的反思。“少年強則國強”,只有我們現在努力、上進、拼搏,才會有祖國美好的明天!國恥不能丟,愛國精神更是不能丟!就讓我們一起奮斗,向著祖國繁榮富強前進吧!

《朝花夕拾》讀后感700字篇九

《朝花夕拾》,正同于它另類的名字一樣,這本膾炙人口的巨作,是魯迅先生在風燭殘年的歲月里寫下的。長大了,年老了,回味起童年的點點滴滴,心中還是會有當初的味道,想必還別有一番滋味吧。清晨,綻放的花朵在朝陽的照耀下顯得格外嬌嫩,到了夕陽西下再將它摘去,雖沒有了清晨的那份嬌嫩,卻又因夕陽的映襯而平添了一縷風韻,令人浮想聯翩。

魯迅雖是一位作家,卻又是一個鄉下人,鄉下人卻又能像城里的孩子一樣讀書。這樣便使他既沒有鄉下人的粗狂,又多了一份知書達理;既沒有城里人的嬌氣,又多了一份大度氣派。他懷念兒時的童趣,懷念與小蟲子為伍的歡樂。油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴,魯迅的童年仿佛是在一首大自然的圓舞曲中度過的。趁大人們不注意,偷偷溜進書屋后的園子里野玩,卻又被壽鏡吾老先生的一句“人都到哪里去了”給召了回來,到書屋后除了讀書還是讀書!

魯迅先生對三味書屋的評倫也就是枯燥無味吧。只有當先生讀書入神的時候可以畫畫兒,漸漸的,讀的書多起來,畫的畫也多起來了;書沒有讀成,畫的成績卻不少了。

讀了《百草園到三味書屋》,魯迅先生小時候有些竟與我相似,使心中產生共鳴,也許這就是魯迅先生筆下的魔力吧!

自己的童年當然沒有魯迅先生的有趣,這兒并沒有百草園,更沒有蟲兒的相伴。只記得小時候最愛玩的就是橡膠泡泡。一支小牙膏里裝著橡膠,擠出一個小球兒粘在吸管上,然后鼓起腮幫子用力吹,就形成了一個個透明的橡膠泡泡,它并不像普通泡泡那樣一戳就破,反而可以放在手上玩弄。很小的時候吹不動,就看著媽媽吹,長大了,便可以一個人趴在陽臺上吹了,即使腮幫子吹得酸疼,也繼續一個個吹下去。

讀《朝花夕拾》,品味魯迅童年的樂趣,不一樣的童年,一樣的快樂!

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