為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

村級文化活動方案 群眾文化活動方案篇一

傳承 開拓 內練 提升

(秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內涵，提升校園文化品位。)

略

本屆校園文化節系列活動由健身篇、藝術篇。活動形式為學科比賽活動、體育競技活動、文化藝術活動。

(一)校園文化節系列活動之學科競賽活動

項目：

1、一至六年級語文、數學競賽(x月下旬)

2、一至六年級語文、數學競賽(x月下旬)

(二)校園文化節系列活動之健身篇——體育競技活動

項目：

1、田徑運動會(xx年x月中旬)

2、迎“五一”師生乒乓球比賽(xx年x月下旬)

3、三至六年級學生廣播操比賽(xx年x月中旬)

(三)校園文化節系列活動之藝術篇——文化藝術活動項目：

1、大、小字比賽(x月下旬)

2、“春之歌”朗誦比賽(xx年x月上旬)

3、迎“國慶師生歌詠比賽” (xx年x月下旬)

4、相聲、小品、課本劇比賽(xx年x月下旬)

5、迎“六一”繪畫比賽(xx年x月下旬)出品

6、3---6年級小學生作文競賽(xx年x月中旬)

7、一至六年級語文、數學、外語、美術優秀作業展(12月下旬)

8、xx“迎元旦”全校黑板報設計評比大賽

(xx年x月下旬)

9、一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出

(xx年x月x日)

10、經典誦讀(20xx年元月下旬)

1、高度重視，精心組織。各部門、班級要充分認識本次活動的重要性，落實專人負責，精心制定實施方案，提高活動的質量。

2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的校園文化氛圍，引導全校師生積極參與，擴大活動影響面。

3、注重協作，形成合力。各承辦部門要加強聯系協作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果;加強與老師、學生、家長的溝通，動員全社會關注學生的健康成長。

本次活動成立組委會。

組 長：*** *** ***

成 員：*** *** ****** *** ***

學科競賽活動負責：*** *** ***、

音樂活動負責：*** *** ***

科技活動負責：*** *** ***

美術活動負責：***

田徑活動負責：*** *** ***

信息活動負責：*** *** ***

讀書活動負責：***

心理活動負責：***

書法活動負責：***

英語活動負責：***

球類活動負責：***

協助實施：校長室、教導處年級組長、各班班主任

組委會辦公室設在校長室。

有關部門的工作職責：

教導處：負責活動方案的制訂，活動的組織協調、活動進度安排，做好課務安排、資料收集工作。

校長室：配合全校大型活動時間保障，組織協、調接待服務工作。

總務處：負責活動經費保障，提供有關活動場所及設備， 會場布置及后勤保障日常工作。

村級文化活動方案 群眾文化活動方案篇二

21世紀是經濟全球化的時代,也是企業邁進文化管理階段的時代。加強企業文化建設,能夠科學整合企業生產要素,促使企業和員工形成共同價值觀,增強凝聚力,使企業在激烈的市場競爭中實現可持續發展。“百年企業靠文化”,一個沒有優秀企業文化的企業不能自強于市場競爭之中。為此，我公司將舉辦“企業文化月”活動，結合生產經營需要，營造濃厚的活動氛圍，推動公司加快發展、科學發展。

1、通過“企業文化月”活動來豐富廣大職工業余生活，增強企業的凝聚力，促進和諧企業的建設。

2、增進員工之間的友誼，相互了解，相互溝通，提高員工的主人翁意識與企業向心力。

▲為加強參加活動各部門(車間)的協調合作，保證活動的有序進行，特成立 辦公室為“企業文化月”活動領導小組。

▲組長：陳軍獻 成員：應國強、程俊、徐蓮、樓宇翔、李衛東、黃榮、任亞玲、詹廷偉

●活動時間：20xx年11月1日至11月30日

●參與對象：公司所有員工

●活動口號：“團結、進取、友誼、創新”

●活動宗旨：“友誼第一，比賽第二”

1)、辦公室、財務部、采購部、銷售部合為一組(70人)；

2)、生產部為一組(23人)；

3)、倉管、統計、內勤合為一組(56人)；

4)、動力設備、染色車間合為一組(24人)；

5)、開發部、絲襪機修、棉襪機修合為一組（32人）；

6)、棉襪車間、手工縫頭合為一組（41人）；

7)、新廠織造、絲襪提花、絲襪平板合為一組（101人）；

8)、定型車間為一組（56人）；

9)、包裝車間為一組（119人）；

10)、新廠拼縫為一組（137人）；

● 共分成10個組，以團隊的形式參與活動項目，確立團隊名稱、團隊長、 團隊口號，填入活動表單，由各團隊長統一上交至辦公室。

●勢氣展示、拔河、10*100米接力賽為各團隊必參加項目；

●3vs3籃球賽各團隊挑選出六名參賽選手進行比賽；

●100米短跑、3000米長跑、中國象棋、羽毛球、跳繩等其它比賽項目由各 團隊長挑選出2至3名擅長該項目參賽人員進行比賽；

六、活動宣傳

1)制作、公布活動信息；

2)下發開展活動通知、表單；

七、獎勵辦法

比賽項目設

第一名：600元

第二名：400元

第三名：20xx

1、動員公司所有部門車間積極參與，舉行中國象棋、100米賽跑、100米接力賽、拔河、羽毛球、3vs3籃球賽等項目，加強企業職工的團隊意識和部門之間的橫向聯系。

2、舉辦第八屆百隆公司企業文化月文藝晚會，表現形式以小品、相聲、歌曲、舞蹈、快板等元素濃縮于舞臺空間，以百隆員工演出為主體，既是表演，又是比賽，反映出百隆人百舸爭流、齊頭奮進的風采。

村級文化活動方案 群眾文化活動方案篇三

慶祝銅陵市建市50周年暨第九屆青銅文化博覽會定于今年10月在銅陵隆重舉行。安徽省第三屆青少年體育舞蹈錦標賽將作為本次博覽會的重要組成部分于期間在銅陵舉辦。本次錦標賽規格高，參與和關注人數多，將有1000多名青少年報名參與，屆時至少一名家長陪同，加上親友團，比賽現場將達到空前的人氣和熱烈氛圍。因此本賽事的商業價值可見一斑，必將成為有眼光的企業或單位爭相支持的目標。

1、主辦單位：安徽省體育局 安徽省教育廳

2、承辦單位：安徽省體育舞蹈運動協會

銅陵市體育局 銅陵市教育局

銅陵市文聯

3、協辦單位：銅陵市體育舞蹈協會 合肥銀狐文化傳播有限公司

4、冠名單位：贊助企業

5、媒體協辦：安徽交通廣播電臺、安徽市場報

6、推廣單位：合肥銀狐文化傳播有限公司

7、媒體支持：安徽省交通廣播電臺、安徽市場報、銅陵電視臺、銅陵當地報紙

時 間：20xx年10月5日-6日

地 點：銅陵市第三中學體育館

參賽人數：全省參賽選手1千左右

選手家長、親友團、裁判等人員共數千人

比賽規模：比賽共2天、5場

15萬

1、邀請冠名企業代表現場觀摩全程錦標賽。

2、冠名企業擁有安徽省體育舞蹈代表團合作伙伴稱號，頒發證書并授予標牌。

3、比賽前和比賽期間，安徽交通電臺每次播報本比賽時，主持人至少念2次“★★★” 杯的名稱。

4、比賽前和比賽期間各媒體報道本比賽時，均以“‘★★★杯’安徽第三屆青少年舞蹈錦標賽”為標題。

5、邀請冠名企業領導參加安徽省第三屆青少年體育舞蹈錦標賽開幕式、閉幕式，入座主席臺，致辭并頒獎。

6、在比賽現場為企業發布廣告板6塊（ 1m×2m），廣告內容由冠名企業提供。

7、大賽前10天起，在本省主流報紙媒體上發布以企業冠名為標題的省青少年體育舞蹈錦標賽信息。

8、比賽期間涉及的用品優先使用冠名企業的產品，并作為大賽的指定用品大力宣傳（此費用不計在贊助費用內）。

9、比賽秩序冊中印有冠名企業的名稱、標志及企業宣傳圖片等。

● 比賽秩序冊封面使用冠名企業宣傳畫。

● 秩序冊內提供1個版面，作為冠名企業宣傳頁。

10、每場比賽為冠名企業提供200張門票供企業自行支配。

11、比賽期間賽場外提供：大型彩虹門1個、升空氣球（4只）。

12、比賽期間，現場主持人至少念2次“★★★” 杯的名稱。

13、冠名企業可為獲獎選手頒發印有企業名稱（或產品名稱）的獎杯。

14、參賽選手比賽號牌上要體現冠名企業的logo和企業名稱。

15、領獎臺背景版：領獎臺背景版印有 “★★★” 杯的名稱和冠名企業標識。

16、邀請企業作為安徽省體育舞蹈會員單位，為企業愛好體育舞蹈的員工，提供優惠培訓服務。

● 作為20xx年安徽省第三屆青少年體育舞蹈錦標賽的冠名企業，將被邀請冠名企業成為安徽省體育舞蹈會員單位。

● 作為安徽省體育舞蹈會員單位，冠名企業員工可在指定的安徽省體育舞蹈運動協會下屬培訓基地，享受優惠的培訓服務。

村級文化活動方案 群眾文化活動方案篇四

我剛剛畢業的母校xx市第八中學將于xx年10月2日迎來五十周年校慶。為配合校慶各項慶典活動，同時也使自己活動一份社會實踐經驗的想法，我策劃組織了這次校慶文化衫的銷售活動。

在為校慶設計的會標獲得一等獎后就產生了這個想法，之前由于高考等原因這個計劃一直出于醞釀階段，直到今年暑假，利用假期時間，我們通過網絡初步組建了自己的小團隊，參與人員遍布合肥八中各個屆別的畢業生和在校學生，我們在現實中對相關活動工作進行了明確分配。

我初步設計了好幾種方案，經過我們團隊的討論并且征詢了不同人的意見，我們最終確定了2款設計方案，并xx年7月7日在合肥八中校園論壇上公布了兩份設計方案，接受學校同學 和 老師的建議和投票。根據大家的意見選擇我們的文化衫設計圖稿。與此同時，我積極與校方協調活動相關事宜。爭取校方的支持，在充分協調后，合肥八中校方同意我們以個人的名義在遵照商品銷售的相關原則的情況下銷售校慶文化衫。學校方面會給予一定支持。經過半個月的網上調查投票，兩套設計方案中的第二套方案得到大家的支持，之后我們便決定在第二款的基礎上進行修改完善。與此同時，在八中校學生會社會實踐部的幫助下，我們又不斷地聽取同學們對設計方案進行修改的意見，并于最終于7月底將方案定型。

方案定型后我們在參考對比了許多t—shirt批發商后選定了其中的一家。在之后的圖案印制中可謂是一波三折。先是通過同學的介紹聯系了一家廣告中介公司，但由于價格太高無法承受后來我們只能自己去尋找印刷廠，可是由于件數太少，需要制作的版面過多諸多印刷廠都并不合適。之后我們又從成本考慮對文化衫的設計做了一定修改，基本原則沒有變。幸運的是，我們最終找到了一家印刷公司答應為我們印制。之后的印制工作就交給這家印刷公司負責。

i、學生會銷售：我們聯系學生會相關人員支持組織我們這次銷售活動。由學生會相關人員組織，聯系各班班級的相關負責人進行購買數量以及尺寸的統計和銷售活動的宣傳，再由學生會從我們這邊取貨下發。我們這次活動得到了這屆學生會的極大支持。

ii、校內直銷我們校內進行文化衫的直接銷售，具體時間是在xx年8月14、15日最后一個課間和放學時。校內直銷的時候我們同時進行抽獎活動，以提高同學們的積極性。

iii、網上定購銷售為了提供更多的購貨渠道，我們同時提供了網上定購的方式。我們在合肥八中校園論壇發布了網上訂購專帖，只要有人需要，我們會及時送貨上門。我們的價格是：1。單件購買：33 元/件2。一次性購買5件以上： 30元/件3。班級團購30件以上：28元/件

當時的銷售由于受到學校臨時停課的影響沒有一次性銷售完。兩天的銷售結束后共售出42件。經過大家的商議之后，我們決定利用這些所得在補足成本之后將剩余的錢作為路費前往肥東撮鎮二中開展愛心捐助教輔資料的活動。（第二次銷售活動在9。4開展，截至目前在第二次銷售活動中已出售掉約100件，目前我們正在籌劃第三次銷售活動）

ii、撮鎮愛心公益行

肥東撮鎮二中是我們通過安徽省希望工程辦公室聯系上的。我們自發籌集了約800本較新的教輔資料以及約200本課外書，于xx年8月21日前往該校，該校領導十分重視此次活動。但為了不影響學校正常的教學，我們就利用課間在學校的階梯教室舉行了簡短的捐贈儀式。（如照片）會上該校的李書記和宣書記先后發了言，我作為活動的主要策劃者也代表我們一行十一人發了言。同時03屆，05屆的優秀畢業生（現分別就讀于華東政法學院和廈門大學）作為學長給今年高三的同學簡單介紹了一下自己的學習經驗。下午應宣書記委托，我們又在高三（七）班分別就高三文科復習的相關要領和高三生活需注意的地方和該校同學做了個交流，效果非常好。

村級文化活動方案 群眾文化活動方案篇五

傳承校園文化，創造健康生活空間，營造和諧校園環境，展現自我魅力，貫徹“不放過每一個教育契機”的教育理念，根據“和諧校園”系列活動安排，文博附中第二屆寢室文化節在這鳥語花香的季節向我們走來。

：三載家春秋，和諧滿校園

1、主辦：德育處、生指組

2、協辦：后勤處、團委、體育組、藝術組

參加對象：周末留守學校的所有寄宿生

時間：3月15日

活動要求：以寢室為單位，初一、初二、高一、高二全體住宿學生必須參加。

活動時間：4月3日

活動要求：以寢室為單位，初一、初二、高一、高二全體住宿學生必須參加。

獎項設置：按主題評出：選出望城六中十大寢室之星以及優勝寢室15名，獲勝寢室將被留影紀念、展出于學校宣傳欄、校園網上，其中寢室之星頒發獎狀并且獎勵獎品一份，優勝寢室頒發獎狀。

時間：4月10日（截止時間）

5、“我在寢室中學會生活”征文比賽負責人：***

時間：4月20日（截止時間）

作品要求：以寢室文化為主題，講述自己寢室里發生的故事，或感想，體裁不限，字數不限（可附帶與作品相關的照片）。每班選派五篇文章參選。

參與對象：初一、初二、高一、高二全體住宿生。

負責人：***

負責人：***、***

時間：4月30日（截止時間）

參加對象：初一、高一的所有寄宿生寢室六、具體事宜：

組織協調:***、***

對外宣傳：***、***

攝影、攝像：***、**

校報資料快遞：***、***

獎品組: ***、***

后勤保障：***、***

活動要求：各負責人應以本次活動精神為指導，堅持以人為本的正確導向，面向全體住宿學生，結合學生特點和此項活動的特色，積極籌備、開展活動。本次系列活動中的“溫馨家園”寢室設計大賽、“我在寢室中學會生活”征文比賽，袋鼠跳比賽，先分宿舍進行預賽，請宿舍舍長配合相關責任人做好預賽工作。各主辦活動的責任人擬寫好活動方案，報德育處審批通過后實施。各項活動資料交由德育處整理存檔。

德育處

20xx年3月20日

村級文化活動方案 群眾文化活動方案篇六

(一)活動目的

為了進一步鞏固和深化校園基礎文明建設成果，強魔術生宿舍管理，優魔術習、生活環境，給同學們創造整潔、和諧、文明、奮發向上的學習和生活氛圍。也為了豐富我們的課余文化生活，增強寢室同學的凝聚力，發揚團結協作精神，我校特舉行系列寢室文化建設活動，以展示我們東中人的風采。

(二)活動口號

美化寢室，優化生活，亮出真我

(三)活動內容

1、 寢室美化評比；

2、寢室名、寢室銘征集；

3、寢室才藝表演大賽；

4、寢室吉尼斯大賽

(四)活動對象

面向全校學生。

其中活動1、2原則上要求全校學生都參加，高三同學由于情況特殊，可以提出書面申請，不參加評比。活動3、4主要面向高一同學

(五)活動時間

4月12日至4月23日

(四)活動具體安排

活動之一：寢室美化評比

1、評比要求：

詳見(東陽中學寢室美化活動評比細則)(見附錄)

2、評比方法：

以班級為單位組織好寢室美化評比活動的組織工作，全校各寢室分頭開展活動，學校將在10月23日對寢室美化的最終結果進行評分

本次評比將在全校范圍內決出校十佳文明寢室、年級十佳文明寢室及班級組織獎。

3、參評人員構成：

學生代表、教師(學生處、團委、實習)

活動結束后，舉行一次寢室美化評比回顧展，推廣文明寢室的經驗。

活動之二：寢室名、寢室銘征集活動

1、征集要求：

(1) 每個寢室給自己的寢室分別取一個寢室名和寢室銘。

(2) 要求新穎、健康、符合自己寢室的特點，能反映當代中學生的精神風貌。

2、參加方法：

以班級為單位將各寢室各自的寢室名及相關說明于10月16日之前上交校學生會生活部。

3、獎項設置：寢室名和寢室銘征集各設置一等獎二名、二等獎六名、三等獎十名，優秀獎十名。

活動之三：寢室才藝表演大賽

為配合校公寓文化節系列活動,活躍公寓文化生活,繁榮寢室文化氛圍,提高廣大同學的藝術修養,陶冶情操,展示東中學生的審美情趣和藝術才華,培養學生的創新意識與創新能力,特面向高一學生舉辦寢室才藝表演大賽,具體活動內容如下:

1、參賽對象：高一學生，通過采取自愿報名的方式，以寢室為單位報名參加

2、報名時間：10月11日——10月15日

3、比賽時間及地點：待定

4、參賽要求：以寢室為單位參賽，寢室成員全部參加為佳，允許同班內跨寢室組隊，但跨寢室數不得超過三個。

5、參賽節目要求：

①具有創新意識，能展示寢室成員的審美情趣和藝術才華，體現寢室成員的團結、互助、友愛精神；

②參賽節目主題積極健康，格調高雅，能夠反映當代中學生多才多藝與青春活力的新形象；

③表演內容、形式不限，可以有魔術(獨、合唱)、舞蹈、相聲、小品、戲劇、樂器演奏、英語短劇、現場書法表演、現場漫畫表演、小魔術表演、插魔術、剪紙等等。

④節目時間長度為4-10分鐘。

6、評分標準：共分三個方面：精神面貌(3分)、創新指數(3分)、表演水平(4分)，總分10分。屆時我們將邀請相關專家、專業老師進行現場打分，最后按總分進行排名，評出各獎項。

7、獎項設置：設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優勝獎、單項獎若干名。

8、報名須知：

各班上報節目不得少于1個，上報節目時，請注明所屬班級，寢室號(跨寢室組隊須注明所有參賽寢室)。班級參賽負責人姓名、聯系方式、節目大致內容。

請各班于10月16日前將相關材料送至校學生會文藝部

活動之四：寢室吉尼斯大賽

1、活動目的：為進一步活躍寢室文化，豐富東中學子的課余生活，展示寢室整體良好的風貌和才華，發揚積極進娶團結協作、頑強拼搏的精神，特面向高一學生舉辦此次寢室吉尼斯大賽

2、活動時間：待定

3、活動地點：操場

4、具體項目：

1)、五指支撐俯臥撐：看哪個寢室做的單臂俯臥撐的個數最多；

2)、呼啦圈之絕：看哪個寢室轉動的呼啦圈的個數最多；

3)、自行車慢騎：在規定的距離內，看哪個寢室用的時間最長；

4)、定點投籃大賽：一分鐘內，在規定的位置上看哪個寢室投進的個數最多；

5)、寢室仰臥起坐大賽：看哪個寢室一分鐘之內做的總次數最多；

6)、趣味足球：半米間距為球門寬度，10米外每人射門10球，看哪個寢室的進球數最多。

5、參賽要求：以寢室為單位報名參加，即參加任何項目都必須全體寢室成員一起參加。

6、計分標準：各寢室可參加任何項目，單項成績=單項的得分數/寢室人數；綜合成績=單項成績的總和。

7、獎項設置：設單項獎6名，綜合獎：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，鼓勵獎若干名。

最后希望本次活動能得到全校師生的支持，并積極參與，預祝本次活動圓滿成功！

村級文化活動方案 群眾文化活動方案篇七

一、活動目的：

為促進學生德智體美全面發展，展示學生才藝，鍛煉學生能力，培養學生親近自然、熱愛家鄉的情感，提升校園文化內涵，繁榮校園文化生活，促進學校人文化管理。特舉辦本次藝術攝影活動。

二、活動主題：發現美 感受美

三、活動內容：學生、老師外出攝影。

四、活動地點：車坊澄湖

五、組織領導：

總指揮：馬麗亞

協調組織：張鍇 王建林

具體負責：嵇孝文 金彩花 張娟 沈林根

六、具體安排：

1、每班推薦一定人數（原則上特長班3人，普通班2人）組成攝影愛好者團隊，集體外出領略自然風光，拍攝自然美景。

2、攝影者自帶相機，學校負責攝影作品的沖印以及相關裝飾工作。

3、在對作品篩選擇優錄用的基礎上，將優秀作品在校園展示。

七、活動時間： 20xx年10月30日（星期二）下午1：00準時發車。

八、活動準備：

藝術老師發動學生報名參加攝影活動，并根據人數要求和其他條件確定各班實際參加人員的名單。

村級文化活動方案 群眾文化活動方案篇八

為全面實施《全民健身綱要》，豐富廣大干部職工文化生活，提高干部職工身體健康水平，調動干部職工健身和工作的積極性，決定在重要節假日開展我所干部職工文體系列活動。具體活動方案如下：

1.愉悅心情，緩解工作壓力。

2.增加干部職工之間的溝通和交流，增強活動小組辦公室小組的凝聚力、向心力。

3.增強干部職工身體素質。

每個業務組根據所設立的項目與要求，結合組上情況報名，有行政人員的組必須安排其參加，由活動小組辦公室根據職工報名情況合理編排活動秩序冊。

祝官屯樞紐管理所籃球場、活動室。

一分鐘跳繩、兩人三足迎面接力比賽、螃蟹背西瓜、男子三人制籃球賽、趣味智力賽、乒乓球比賽等。

祝官屯樞紐管理所全體干部職工。

20xx年5月1日、7月1日、10月1日、12月1日（具體日程安排另行通知）

設獎品若干，以每業務組的總分多少進行獎勵

①一分鐘跳繩：每業務組選派兩名隊員（男女不限）參賽，在一分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績，比賽可以采取“雙飛”或者“三飛”，但在比賽前應該告知裁判，否則無效。以跳的次數多少排名次，第一名20分，第二名18分，第3名16分，第四第五名均為14分。

②兩人三足迎面接力比賽：比賽場地在祝官屯樞紐管理所籃球場，距離20米。每個業務組選派2人（男女不限）參賽，兩人為一組，兩人將挨著的腿用繩子捆住（選手自己捆），跑步途中，兩人捆腿的繩子不得松開，若松開，則必須退回起點重新比賽，比賽按照所用時間多少取名次。以時間順序排名次，第一名20分，第二名18分，第3名16分，第四第五名均為14分。

③螃蟹背西瓜接力：比賽場地在祝官屯樞紐管理所籃球場，距離20米，每個業務組選派2人（男女不限）參賽，兩人為一組。要求兩人背對背，雙手向后相互勾緊，中間夾一個籃球，聽裁判號令，一齊向前跑，球若落地則需重新夾起從落地處（由裁判確認）重新出發，按所用時間排名，時間少者為勝。以時間順序排名次，第一名20分，第二名18分，第3名16分，第四第五名均為14分。

比賽地點：祝官屯樞紐管理所籃球場

④男子三人制籃球賽：

采取抽簽方式進行分組，分a、b兩組，每組比賽采取雙淘汰制，采用三場兩勝制。每組前兩名進人決賽（交叉賽）。第一名40分，第二名36分，第3名32分，第四第五名均為28分。

比賽地點：祝官屯樞紐管理所籃球場

⑤趣味智力賽：

每業務組選派兩名隊員參加比賽，以交卷時間順序排名次，第一名20分，第二名18分，第3名16分，第四至第六名均為14分，第七名至第十名均為10分。

比賽地點：活動室

⑥乒乓球比賽

比賽地點：活動室。采取抽簽方式進行分組，分a、b兩組，每組比賽采取雙淘汰制分別計分。第一名20分，第二名18分，第3名16分，第四至第六名均為14分，第七名至第十名均為10分。

以上比賽要求請各組一定要宣傳到位，并積極準備，統籌安排。

村級文化活動方案 群眾文化活動方案篇九

凰鳳中學文化藝術節小品、相聲、課本劇表演活動方案

1、 豐富課外活動，延伸教學內容，詮釋生活百態，演繹精彩人生。

2、小品、相聲內容健康，幽默風趣，有表現力。

3、 課本劇是以課文內容為基礎，將其改編成戲劇小品或小型話劇，搬上舞臺進行表演。通過課本劇的編劇、表演、評點，使學生更加深入地理解課文內容，提高語言表達能力和文學欣賞水平。

語文備課組組織策劃，班主任配合實施，年級組協調。

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彩排：20xx年4月26日 晚自習 大禮堂

決賽：20xx年4月29日 晚自習 大禮堂

一等獎3個，二等獎4個，三等獎5個，紀念獎若干。

1、表演時間長度10分鐘以內。各班任選一個節目參加比賽，可以是小品、相聲、也可以是課本劇。

2、課文改編內容可以忠實于原文，也可以大膽想象進行再創作，甚至可以作人物時空的穿越，但是內容要健康，積極，表演中語言行為要文明、大方。拒絕低級趣味和庸俗。

3、臺詞的編寫要充分表現人物的性格、身份和思想感情，做到通俗自然、簡練明確，口語化強。

4、改編劇本時要注意舞臺說明。舞臺說明包括四個方面：一是對人物、時間、地點、布景的說明；二是對人物動作和表情的說明；三是對舞臺美術、音樂和人物上下場的說明；四是對開幕和閉幕的`說明。

5、舞臺布置及道具要從簡，不必過多講究，提倡制作那些有創意的、簡單的道具。

6、演員在表演時要注重人物的思想、性格的刻畫，在臺詞的朗讀、動作的個性化上下工夫。要掌握好人物對話的語調、語氣、速度、節奏，要注重細節的表演，要把最具有表現力的動作和細節表演到位。