總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。什么樣的總結才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

信息技術教學工作總結幼兒園篇一

(1)積極加強教學理論素養，努力搞好教學工作。在這學期的教學工作中，我圍繞努力培養學生信息素養這個中心目標，著重抓了提高學生獲取、處理信息能力的工作。

(2)做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去，使得信息技術理論知識和操作要領得以傳授給學生。

(3)按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好

教案，努力上好每一節課。信息技術學科學校安排的課時比較少(一周每班一節)這對于學生來講的很重要的一節課;對老師來講是比較難上的一節課。所以上好每節課對于老師，對于學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好

教案外，我還要查閱各種資料，能上因特

網時還上

網尋找好的教學資料、教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。

思想教育，轉化差生，促進他們的發展。我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊，因為擁有不少的插班生，與其它學科不同的是，這些插班生在以前對電腦接觸較少，甚至不知道開、關機的方法，怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。

作為教師，教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織的其它教學研究和培訓活動。

經過上學期的教學實踐，我深深地感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，并爭取學校

領導和師生的有力支持，就能創造性地搞好信息技術課的教學，就能使自己的工作有所開拓，有所進取。

總結(20xx.7-20xx.7)

總結如下：

思想上嚴于律己，熱愛

黨的教育事業。一年來，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合班主任們做好各項工作。

第二學期擔任了六、七、八三個年級的教學任務，六年級3個班，七年級3個班，八年級四個班，每班每周一節信息技術課，每周10節的教學工作，外加三個輔導，共計13節課.

在教學中充分發揮計算機本身的優勢，調動學生學習的積極性，培養學生良好的信息素養，把信息技術作為支持學習和合作學習的伙伴，通過教學使學生學有所得、學有所長，并充分運用于實踐中。做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去;使大量電腦理論知識和操作技能得于傳授給學生。當然也有不利的一面，學生班級人數過多，個別學生要兩人一臺機子，缺少操作的機會，這個問題在下個學期要特別加于重視解決。能夠按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好

教案，努力上好每一節課。除了備好課、寫好

教案外，我還要查閱各種資料，能上因特

網時還上

網尋找好的教學材料，教學課件，取長補短為我所用。

網管工作，根據學校的現狀，主要作了以下幾方面的工作：

兩個微機室因長久沒有維護，已不能適應學校正常的教學，為此，對兩個微機室進行了維護。

2.教師用機的維護

學校教師用機的型號不同，性能也不一樣.特別是教學樓的電腦，內存低，速度慢，出現問題較多。

四.充分發揮的優勢，提高學校辦學的信息化發展的水平。

作為信息技術教師，應走在學校信息技術發展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。其它教師信息技術的培訓。另外，學校機房、各室的計算機的維護和維修等。

社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點，發現其規律，盡職盡責地做好工作，我要以“內強素質、外樹形象、加快發展、爭創一流!”為目標，踏實工作，服務于教，努力為學校的發展貢獻自己的一份

信息技術教學工作總結幼兒園篇二

在信息技術課的學習中，教師首先要組織學生從學習和生活中選擇和確定他們感興趣的專題，去發現問題和提出問題，這些問題可以是課堂內教材內容的拓展延伸，也可以是對校外各種自然和社會現象的探究；可以是已經證明的論，也可以是未知的知識領域。在學習中，問題是學生學習的重要載體，學生在解決問題的過程中會涉及多種知識，這些知識的選擇，積累和運用完全以問題為中心，呈現橫向的、相互交叉的狀態。

例如：在“網頁的制作”這一章教學過程中，若不布置給學生具體的學習任務，學生們往往表現的是雖然報有極大的興趣，但卻是無所適從，不知從何下手，果幾節課下來，學生們對自己的作業刪刪改改，幾乎沒有完整的作品產生。所以我采用“任務驅動”的方法，讓學生有自己研究、操作的目標，讓學生有的放矢。另外合興趣愛好，布置給學生課前準備的作業，即合自己的興趣愛好設計制作一個主題網頁，并在紙上畫出來，這樣在上網頁制作課時，學生就不會“打無準備這戰”，盲目地去制作了，而且為了完成這項任務，學生必然要利用各種途徑去查找資料，如上網等等。還要考慮欄目的設置和版塊問題，考慮網站的整體風格和創意設計，考慮網站的鏈接構等等。學生在準備過程中，就在搜索信息、組織信息、美工設計等方面得到了鍛煉。

在信息技術課中問題解決的學習，學生面臨的是一系列的綜合性問題，如信息的搜集、功能的實現、顏色的搭配等，這都需要依靠學生的集體智慧和分工協作。這時，協作既是學習的手段，也是學習的目的，通過協作學習和研究，學生可以取長補短，取得高質量的成果，與此同時，在共同參與的過程中，學生還要學會如何交流和協作，如：彼此尊重、理解以及容忍的態度，表達、傾聽與說服他人的方式方法等。

在frontpage、powerpoint教學中，我都是安排3-4人來合作制作。在機房上課的座位，也由原來按班級座位順序，改編為根據學生的興趣愛好自由組合，但為了防止課堂上出現混亂情況，教師應在課前就作好計劃安排：先打印座位表格，由課代表在上課前就做好座位安排記錄，并且通知到每一位學生，讓學生知道自己的座位號，再把座位表交給教師保存，這樣，在機房上課時就不會出現亂找座位的混亂現象了。

學生們都因為和自己有共同興趣愛好的同學坐在一起，完成學習任務過程中也增加了協作的主動性，制作成功率就會大大地提高了。

每一個學生在個性發展及特長愛好上的發展上都是不同的，不同的學生有不同的愛好和知識需求，在課堂上我們會發現總是有少部分學生對一些學習內容興趣不大，如果再施加給他們高要求的學習任務，也只是徒勞的。為了實現培養學生全面發展的目標，我們應對這少部分的學生安排不同的教學內容，降低目標標準，使這些學生只要按照課本、教師的要求去做就能完成任務，讓他們也能品嘗到成功的喜悅，從而調動他們的學習積極性。

信息技術教學工作總結幼兒園篇三

由于我校在這一學期的兩個新電腦教室在學期初都末能完成建設，一個在開學一個月后基本完成，而另一個直到兩個月后完成，造成課程不能按時完成。雖然這樣，但我們信息技術組的兩位老師在教育教學上，愛崗敬業，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，讓學生成功成才。特別是本人在電腦教室的建設過程中投入了相當大的精力，協助學校，電腦公司盡早把教室建好，使教學工作能夠盡早正常開展，并被評為區教育裝備先進個人！信息技術課，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是要提高學生的信息素養。因此我們在教育教學方面注意了以下幾個問題，現總結如下：

1、備課

開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案，平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材教法，認真學習《信息技術課程指導綱要》。力求吃透教材，找準重點，難點，克服教學中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎上認真備課，備課分三個方面：

①備教材：鉆研教材，搜集有關資料及新科技等前沿信息，對教材系統，重點和難點內容，做到心中有數。

②備學生：經常了解學生的態度，知識基礎，學習方法，增強教學的針對性。

③備教法：選擇適當的教學方法，手段和現代教學媒體，提倡使用現代教學手段。備課教案全部采用電子教案，同時為了上好每一節課，通過上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節課都要認真做好上機準備，檢查機器狀態，有無“不可用機器”。上課時認真講課，教學目的明確,符合學生實際，體現教材的科學性和思想性，努力做到信息知識，信息能力，信息情意三者統一。使“知識與技能”，“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現。力求抓住重點，突破難點，做到條理清楚，難度適宜，密度合理，保證授課內容的科學性和思想性，精講精練，不出現知識性錯誤。運用多種教學方法，注重講思路，講規律，講方法，學法，力求生動活潑，充分調動學生學習興趣。正確引導學生看待和使用網上信息，培養學生良好的信息素養。注意課堂管理，上課期間要求學生嚴格按照老師給定的任務進行操作，同時又注意因材施教，在學生完成上機任務時，到各臺計算機前巡視，注意對差生進行手把手的輔導。課后及時做好課后反思，不斷總結經驗，向課堂40分鐘要質量。

信息技術知識更新很快，新知識，新產品，新術語幾乎天天出現。作為信息技術教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地，輕松地，完整地講授給學生，才能讓學生始終走在信息技術知識的前端，跟上不斷發展的時代步伐。積極認真地參加本學科的繼續教育培訓，積極學習各種理論知識，以提高自己的教學業務水平，認真、主動地向其它有經驗的老師學習，包括從網上，課外書籍中查找資料，以便在工作中能以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。

以上是本學期信息技術教學工作中的總結。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。教育教學工作，是一項常做常新，永無止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現，研究和解決學生教育和管理工作中的新情況，新問題，掌握其特點，發現其規律，盡職盡責地做好工作，努力為學校的發展貢獻一份力量！

信息技術教學工作總結幼兒園篇四

時間過的真快，一個學期的教學工作即將結束，回顧本學期，在工作中遇到了很多問題和收獲。我所享有的收獲，我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我會認真思考，想辦法解決。

在這個學期中，本人能在保持原有良好工作態度的基礎上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有經驗的老師學習。為了保持優良的工作姿態，以使下一學年能以更優秀的面貌去繼續工作，現將本人這學期的工作情況進行全面的總結，作自我總結如下：

在這學期里，我從思想上，利用師德師風教育活動端正自己；從行動上學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。一學期來，我積極參加各種學習，努力提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排，默默無聞地配合領導和老師們做好校內外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。

這學期主要的工作主要擔任六年級共8個班的信息技術課的教學。作為一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊。為此，我平時還虛心請教有經驗的老師，經常上網瀏覽新課程教學及信息技術教學等資料，學習更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動，多爭取機會聽評課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術，努力使自己向一名科研型教師看齊。

通過學校組織的聽、評課活動，讓我在學習中實踐，在實踐中提高，不斷反思教學中的困惑，總結經驗，創新自己獨特的教學方法。

為了提高教學水平和提高業務水平，本人在大量收集別人優秀設計、優秀架構，向有經驗老師請教的基礎上，抓緊一切時間努力提高自己的業務水平。特別在十二月底，參加了“全國中小學電腦作品制作”培訓班，我深感自己在業務水平上還很欠缺。今后一定要積極主動的去學習，及時給自己充電。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

在以后的教學工作中，我會在保持原有優良作風的基礎上不斷發展，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

信息技術教學工作總結幼兒園篇五

一個學期的工作即將結束，下面我對上學期的工作作一總結,為新學期的工作確立新的目標。

本學期擔任四、五、六年級共十個班級的信息技術課，一學期來，認真備課、上課、廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得。不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

１、備課 在開學之處，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材，虛心向有經驗的教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。 ２、上課 上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其是本學科的特點，都是通過上機動手實踐，完成教學目標。因此每節課前都要檢查機器狀態，有無“不可用機器”，及時修理。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調動學生的學習積極性,使學生真正成為“主體”，在學習過程中充分發揮學生個人的想象力和創造力，在掌握基礎知識的前提下，使學生能做出有創新、有創意的作品，使每個學生上了課后都有所收獲。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對后進生進行手把手的輔導，課后及時找出不足。

要保證各種活動的順利開展，讓教師、學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的環境，因此，我盡職盡責，做好每一環節的工作。

學校機房機器的日常維修工作，電子備課室的機器壞了，得盡快進行維修，以確保教師們的正常工作。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”每個人的一生都是在不斷學習的過程中成長起來的。對于課程改革環境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平。虛心、主動地向其他信息技術教師和教學經驗豐富的教師學習，吸取別人的好的教學方法，豐富教學手段，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，做到了不遲到，不早退。準時參加學校各項會議、校本培訓。

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。利用各種教學方法，提高學生注意力。

2、加強道德方面的教育，使學生不僅要個人學好信息技術，培養他們信息素養，還要學會關心和幫助同學，一起進步。

生活總在執著和付出中精彩。我知道，任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發展完善的。相信在大家的幫助下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己所能努力工作，不斷攀登新的高峰！

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好信息技術課的教學，使我的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進。

信息技術教學工作總結幼兒園篇六

本學期在學校的領導下并結合我校的實際情況開展了信息技術教育、教學工作，還兼學校的計算機及網絡日常維護管理工作。學期臨近結束回顧一學期以來的工作不論是工作中還是自身的業務水平都得到了逐步的提高充實了許多也收獲了許多現將一年來的'工作總結如下：

開學初我制定了自己的教學工作計劃，認真備好初一年級的課，上好課，為更好地完成教學工作任務做好準備。上好每節課對于老師，對于學生都是很關鍵的。確實，這個學期我真的做到了這一點，現在的七年級學生大部分已熟練掌握電腦的操作及使用方法。通過一年來的學習，學生能夠對電腦進行簡單的操作，打字速度也有了明顯的提高。按照課程標準完成了教學任務。當然還有少數學生掌握程度并不理想，這點在今后的教學當中是我必須要去努力攻克的難點。

教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學生，而且也以自己全部的個性心理品質影響著學生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，為人師表，嚴格執行師德規范，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養。 信息技術學科有本身的特點， 學生上課時要經常動手操作，這就難免有些學生不能聽從老師的指揮， 容易造成課堂秩序的混亂，所以在教學中我對學生提出嚴格的要求，而且我自己也以身作則，讓學生們心服口服。在嚴要求的同時，我又對他們充滿關愛與耐心，指導他們的學習并對他們進行集體主義的教育，并要求他們時刻謹記愛護學校的公共財物，自覺愛護微機設備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學秩序， 也是保障良好的教學效果的前提。

作為學校的信息技術教師，自然而然地就成為了學校計算機教室的管理員，不論是電腦的常規維護還是各種材料的填寫、整理我都會認真、高效的把這份工作完成，對設備的維護，確保設備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設備的使用、維護，我都能夠了解和熟練掌握，為以后學校使用遠程教育資源，學科間的相互滲透做下堅實的基礎。學校的網站、博客圈定期進行維護，更新。 1、微機室嚴格按照計算機教師學生守則要求來要求學生。保持微機室的室內衛生，每天進行打掃。給學生和教師一個干凈整潔的環境來學習。2、機房上網時，嚴格遵守國家的相關法律法規，嚴禁上一些非法的網站。 3、不要非法下載一些與教學無關的資料游戲，禁止上網玩游戲。

4、用機完畢后，應按規定關閉設備，經教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。

在教學之余，我也注重自身發展進步。除了聽課任務、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學，積極學習各種理論，今年還參加了網上國培學習，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。加強了自身的業務水平和道德修養，經常閱讀一些關于教師職業道德的書籍，在網上閱讀一些關于新課程培訓和信息技術課教學等方面的文章及心得體會。我還利用業余時間認真學習網絡知識，學習制作課件，為學校的教育教學服務。

1、要更新教學思路從教材實際出發，通過多種形式的活動和方法使課內課外有機結合。

2、對差生多些關心，多點愛心，多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的進步。

3、在日常的設備維護工作中多實踐，多嘗試，努力做到每一次的實踐都能有所收獲并

充分利用好互聯網資源。

經過上學期的教學實踐，我深深地感到，社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為教育工作者必須以高度的敏感性和自覺性，踏實工作，服務于教，努力為學校的發展貢獻自己的一份力量。勝利地完成我校的信息技術教學工作。

信息技術教學工作總結幼兒園篇七

20xx春季學期以來，我認為自己的收獲很多，特別我擔任小學信息技術課的教學并兼任遠程教育資源的接收與整理工作。回顧這一年來在領導和老師們熱情的幫助和支持下，順利完成教學任務。現將一年來教學情況總結如下：

在這期間本人自覺遵守學校的規章制度，積極參加教研活動，服從學校的安排，按時完成學校交給的各項工作，廉潔從教，忠誠黨的教育事業，執行黨的教育方針，面向學生，教書育人，為人師表。

我擔任了學校三年級的信息技術教學工作，在信息技術教學過程中，我始終要求自己做到；課前精心準備、課堂認真教學、課后細細反思，并結合學校信息技術教學設施的實際情況，針對性地選擇教學內容對學生進行教學，在教學中充分發揮計算機本身的優勢，調動學生學習的積極性，培養學生良好的信息素養，把信息技術作為支持學習和合作學習的伙伴，通過教學使學生學有所得、學有所長，并充分運用于實踐中。

做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去；雖然其中出現一些突發事件比如：電腦有時出現故障，有時上不了課，但由于教學計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學工作的進行，使得大量電腦理論知識得于傳授給學生。當然也有不利的一面即學生沒有辦法上機，缺少實踐機會，這個問題在下個學期要特別加于重視解決。

我兼任接收遠程ip資源工作，堅持每天準時接收現代遠程教育衛星ip資源，及時整理和制作光盤。并填寫《遠教資源接收、下載登記表》，將下載、接收的信息資源分類，對有用的資料刻錄成資料光盤，使用前必須填寫《遠教資源使用情況登記表》。并堅持周一至周三全時段下載、接收信息資源，認真做好進行數據的保存、整理，把遠程教育資源刻錄成光盤保存，并為教育教學之用。