總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編帶來的優秀總結范文，希望大家能夠喜歡!

中學教學工作總結篇一

本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業：做好政治學習筆記、寫好學習心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責；把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立良好的教師形象；帶頭與同事研究業務，毫不保留自己的觀點，實話實說，互相學習，共同提高教學水平；能夠顧全大局，團結協作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應教育發展的形勢。

首先，能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系，達到幫助學生學會求知、不斷發展的目的。

第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。

每學期根據學校實際認真制定學校工作計劃并督促實施，撰寫學校工作總結，突出反映學校師生成果；統籌安排學校的教學工作，注重通過組織業務學習、開展校本教研、進行業務競賽、組織外出學習等途徑抓好教師隊伍建設，促進教師專業成長；能認真參加高級研修班的學習，每次學習都能提前安排好工作，做到學習、工作兩不誤；創建博客，把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內容上傳和同行交流分享，豐富業余生活，記錄教育人生。

在新的一學年中，我將以優秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業務錘煉，不斷提高教育教學水平和學校管理能力，為學校的發展作出更大的貢獻。

中學教學工作總結篇二

一學期以來，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把這學期的工作做簡要的匯報總結。

師德表現 ,平時積極參加學校集體活動，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。配合組里搞好 教研活動。服從安排，人際關系融洽。

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。

2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。保證每一節課的質量。

3、認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課一到二節，對自己的教學促進很大。

我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活。現在課堂情況穩定，學習氣氛濃厚，同學互幫互助，在各項活動中表現突出。

以上是我一年來的工作總結,不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。

中學教學工作總結篇三

在各級領導的關懷下，在各級主管部門的領導下，我校教學工作圓滿結束。在這一學期里，我們的各項工作得到了長足的發展，取得了可喜的成績，下面把一學期來的教育教學工作做如下總結：

一學期來，我們始終堅持以課程改革教學研究為中心，深入課改研究，努力提高課改年級教師的文化業務水平，不放過一次學習的機會，給課改年級教師創造機會，多多參加各種學習，使我校教師對新課程、新理念有了進一步的認識，為下一步全面開展課程改革奠定了基礎。

“一切為了每一位學生的發展”，是新課程的最高宗旨和核心理念。 我鎮的課改工作以此為實驗的最高目標，在教學中關注每一位學生，關注學生的情緒生活和情感體驗，關注學生的道德生活和人格養成。 我鎮在課改實驗中轉變教學觀念，扎實地進行新一輪的高效課堂教學的研究，努力探索適合新課標、新教材的教與學的方式，探索更全面更客觀的評價方法，探索與課改相適應的教學管理制度，進一步推進信息技術在學科教學上的應用，通過二者的有機整合，達到教學的更優化，全面促進學生的終身發展，促進教師隊伍整體水平的提高，使學生與教師在課改實驗中共同發展、共同成長。本學期，在進修校的領導下，在我們的全體教師中深入扎實的開展了爭創優質課活動，（即一人一課活動）各教研組都成立了優質課評選小組，對教師的每一節優質課，都進行認真的評審，不放過每一個細節，最后由教研組初評，中心校教研組終評，公開亮分，公平競爭，公正評比，最終評出校級優質課7節。

課程改革的著力點是師資隊伍的建設，通過師資培訓來切實轉變教師觀念是新課程實施的基礎和前提。為此，我校積極組織擔任高效課堂實驗老師擔任全員教師的培訓。從高效課堂理論及實踐兩方面全校教師進行了很好的示范引領作用。校本培訓是我們的基層學校根據本校教師的業務水平和實際需要，結合教學實際，本著缺什么學什么的原則，對教師進行的培訓學習，本學期，學校共開展全校性評課活動兩次，教育專網培訓一次，結合自學使教師文化業務水平快速提高。教學水平和能力大大增強。并且，我們還組織部分教師，到堎底下中學、城關中學、杜陽中心小學聽課、學習，為我校教師提高授課水平，提高教育、教學質量打下基礎，回到本校后認真進行反思，寫出學習心得，使我們的教師能夠跟上課改的步伐，在教學中立于不敗之地。骨干教師是實施課改的生力軍，做好骨干教師的培訓工作，對課改的實施有著巨大的推動作用。因此，我們把骨干教師的培訓工作抓細致、抓落實。第十五周，學校專門安排參加市級培訓教師趙建平老師進行集體培訓，大大促進了教師的專業化迅速成長。

課改實驗工作是一項艱巨而復雜的綜合工程，需要調動起各方面的有利因素，才能使實驗工作確保順利進行。

（1）、加強行政指導，組織集體備課，解決高效課堂教學中的疑點。 為了加強對實驗工作的指導，我們成立了學校校本教研領導小組，努力實踐研培一體。加強了對課改實驗的組織、指導、落實、檢查、經驗交流、總結等一系列工作。各學科互通實驗的情況，做到既有縱向的研究，又有橫向的聯系，使課改實驗更具活力。為了進一步促進新課程的實施，充分發揮教學研究工作在基礎教育改革中的作用，提高全體教師實施素質教育的水平和能力，全面落實基礎教育課程改革的目標，規范我校校本教研的實施與發展。

（2）、讓課改成為全體教師關注的的熱點

隨著課改工作的不斷深入開展，每一位教師都必將參與到這項改革中，因此，我們非常注重讓每一位教師關心課改、關注課改。我們在確定科研課題時，結合了本校教師的實際情況，盡量使所研究的科研課題貼近大多數教師的實際，在每次學習《中學高效課堂教學實施策略》后，都要求寫心得體會和反思，談對課改的認識和體會，并要求把所學到的知識應用到自己的教學實踐中去。一學期來，通過檢查看到，多數教師對校本培訓工作都很重視，都能做到按時學習，而且學后認真筆記。有的教師學后能把學到的運用在自己的教學之中本學期，共評選出10多篇教學優質論文，參加盛市教學論文評選活動。

（1）、堅持常規教學

為了全面貫徹執行《宜陽縣中小學教育教學常規》，提高我校教育教學質量，加快課程改革的進程，學校定時組織班子成員、教研組長、教師代表對教師的教案、學生的作業、教輔叢書等進行檢查和評價，對教學規范化管理起到了巨大的推動作用。

（2）、抓好實驗、電化教學，提高教學效果

做好實驗、電化教學，提高教學效果，克服困難，強化了實驗設備的管理，強化了實驗完成率指標的評價和考核，這學期，要求教師演示實驗必做，學生分組實驗創造條件完成，確保教學儀器的使用率核試驗的完成率，提高了實驗教學效果。

當然，我們教學工作方面仍有這樣那樣的不足和問題，諸如教師教改積極性不高，教學常規落實中處罰力度不大等問題，我們相信今后我們將會著眼問題，積極整改，力爭取得更大的成績。

中學教學工作總結篇四

11月12日下午，我校隆重召開了本學期期中教學工作總結大會。此次會議由教務處主任路永青同志主持，張英考副校長出席指導，全體教師均準時參加。

在會議上，路主任首先充分肯定了學校在前一階段所獲得的收獲與成績，對于三個年級在課堂教學、備課教研、青年教師培養等方面的細致工作進行了表揚。

另外在上半學期中，各位老師積極配合教務處和年級組的工作，互幫互助、任勞任怨，高標準、嚴要求地將各項計劃順利落實。路主任從出勤情況、作業批改、教案準備、命題工作、宿舍檢查和教室紀律等各個角度進行總結，對表現突出的教師進行了表彰。

在總結成績的同時，路主任也指出了當前工作中存在的一些問題和需要不斷努力強化的方面，號召全體老師凝心聚力，為學校教育教學水平再創佳績貢獻自己的一份力量。

本次會議是本學期期中教育教學工作的總結會，同時也是進一步落實下一階段工作計劃的推進會。相信只要全體教師繼續同心同德，奮發向前，定會開創出一個更加輝煌、更加卓越的辛集中學!

中學教學工作總結篇五

這學期，本人在教育教學工作中始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，聽課學習，平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯系，時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。

總而言之，現在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。

中學教學工作總結篇六

本學期，在校領導的大力支持和全體教職工的通力配合下，我們圓滿地完成了上級下達的各項教學任務，為了總結教學經驗，用以指導今后的教務工作，特總結如下：

在具體地教務工作中，教務處始終以“團結”二字為行動指針，牢記張校長對其形象而生動的詮釋，將“團結”二字衍生為“顧全大局”“溝通”“協調”等工作信條。即：顧全學校整體發展大局，溝通校領導的工作指導意志，協調一線教師將具體工作進行落實。學考、高考相關工作的順利開展，高效課堂建設的摸索，具體教研工作的推進，期末統考總評超過新集中學百分以上，個別學科已經趕超過第二中學，這些成績的取得，無一例外地證明了“團結”這塊基石所負有的舉足輕重的作用。當然，工作中難免與同志們產生摩擦，但教務處的'我們兩位同志相信：憑借大事講原則和團結，小事講技巧和方法的精神，最終會贏得領導的信任和全體教師的理解。

在高中新課改逐步深化，特別是在以“小組合作”為代表的高效課堂建設的大背景下，師范教育中的教育教學理論已遠遠不能適應教學實踐的要求。為此，我以新浪博客為平臺，以尋訪教學名家的博客論壇為營養源，以衡水中學的網站為研讀對象，記錄教學實踐的點滴體會，不斷提升自己的教育教學水平。工作中，我們深知理論與實踐相結合的重要性，因此，教務處兩位同志始終堅守在教學一線，帶頭聽評課，特別是任立永主任先后兩次上基礎年級示范課，更是我和大家學習的榜樣。我個人認為：這些課不僅是值得大家學習的業務引領課，更是讓我們百般回味、深刻反思的精神指導課。總之，以特長教學為基礎，以文化課a班教學為突破的我校教學現狀，對教務處兩位同志及全體教師提升素質的呼喚越來越迫切。

在宏觀上，從a班構想、子目標教學、教師攜梯次輪轉、衡水中學模式到縣局提倡的高效課堂建設，如果說我們缺失了點什么，那就是冷靜的反思。需要一個果斷的決策，需要一個一以貫之的制度，需要一個明確的方向，需要一股不竭的動力。

在微觀上，課堂教學常規有待進一步落實。排除學生的因素，請大家捫心自問，我們在教學上是否留有遺憾和欠缺？有沒有在自己身邊的同事那里學到點什么？有沒有一份讓自己引以為豪的導學案，有沒有一節讓自己回味的課堂教學？更甚者，有沒有提升自己的教學成績的空間？如果有，這個空間又有多大？

當然這只是一些例子，需要我和大家反思的還很多很多。

學期末回首，“講團結、提素質、勤反思”是教務工作的九字箴言。感謝校領導一如既往的支持與信任；感謝老師們任勞任怨的努力和付出！領導、老師們，流逝的日子在拼搏中大家一起走過，未來的時光我們一起攜手，請你千萬別錯過。

中學教學工作總結篇七

依據我校開學教學工作安排，教務處于本月中旬對每位教師的教案、聽課情況進行了認真檢查，現將檢查情況總結如下：

（一）上交及時，課時足

本次檢查絕大部分老師能及時上交教案與聽課筆記，絕大部分老師能備足課時，有一定提前量，聽課數量足。

（二）教案質量

總體書寫認真，環節齊全，有計劃。從教學目標、教學重難點、教學設計和教學過程能體現出集體備課，絕大部分老師二次備課精致，三維目標明確，重點突出。有部分學科使用電子教案，但能精心集體備課，避免用下載、復制來代替精心的教研。

（三）聽課情況

聽課情況總體良好，大部分老師聽課課時足，記錄過程完整，內容具體，有教學評價與隨堂點評。

（四）不足

1．部分教師計劃仍過于簡單，備課環節缺失，有的無課時數、備課時間、板書設計、教學反思內容偏少。

2．聽課

有部分老師教學評價缺失或偏少，記錄較簡，且注重課堂內容呈現，缺少教學方法、學生學情學況的記錄與評價。

語文

1．優點

①共及時上交17份教案與聽課筆記，有六位老師教案較好：zz。聽課均能達到規定節數，特別是z聽課時數達17節，z老師隨堂評價詳細，分析到位。

②教案有特色的

z教學反思詳實，z教學反思有獨到的個人見解。

2．不足之處及改進意見

教學反思部分有的老師內容偏少，電子教案二備要繼續加強，在二備基礎上，結合本班實際，提倡個性備課。

數學

1．優點

①在上交的14份教案中，以下老師教案突出：zz。多數教師聽課記錄過程完整。

②教案有特色:zz教案字跡工整，環節齊全，教學反思詳細。

2．不足及改進意見

有的教師總課時數寫錯，課后反思寫的較少，有的缺少備課時間。聽課筆記僅收到12本，仍有老師沒有及時上交，教學評價有近一半老師沒有或過于簡單，有的老師聽課節數偏少。

英語

1．優點

①共收19份教案，以下教師教案較好：zz。其余為良好。

②教案有特色的：z除環節齊全外，能用紅筆圈出一些教學方法。zz二備詳實，能體現以生為本。

2．不足及改進意見

有的教師板書設計偏簡或教案記錄較簡，八年級有老師課時數偏少。

物理

1．優點

八位教師能及時上交教案，z教案詳實。大部分教案環節齊全，能既備教材又備學生與班級學情。z能注重情境創設。聽課記錄完整，但大部分教學評價偏少。

2．不足及改進意見

有的教案體現師生互動環節不足。

生化

z突出。聽課課時z最多，為14課時。

政史地

zz老師的教案設計較好，活動安排緊貼生活。程園能注重地圖教學。有部分教師教案無課時數和備課時間，教案過簡。

音體美

z教案突出。但有部分教師有幾課時連備現象，沒有獨立分課時備。還有部分老師沒寫總課時數。

校本、綜合

十一本教案中有九本較好。多數教案內容生動，環節齊全。

物理教研組活動四次，七年級英語組活動八次，七、八年級政史地組為九次，八年級物理組活動十一次，九年級政史地組活動五次，語文教研組為四次。有的教研組、備課組活動記錄偏簡，缺少評價建議。活動能緊貼有效教學開展研討，但有效教學方法研討不夠。