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最新世界糧食日活動方案小班通用(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-09 11:59:33
最新世界糧食日活動方案小班通用(六篇)
時間:2023-04-09 11:59:33     小編:zdfb

為確保事情或工作順利開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

世界糧食日活動方案小班篇一

"民以食為天",糧食在整個國民經濟中始終具有不可替代的基礎地位。當今社會,糧食緊缺,物價飆升,我們的生活日益困難。糧食已成為各個國家重點監控及首要解決的問題。作為當代大學生,我們要開展各種愛惜糧食、節約糧食的主題活動,真正達到"愛惜糧食"的要求!有首古詩說得好"一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。"我們每個同學都要從現在做起,要拿出實際行動,為 黨為國家分憂,把愛惜糧食、節約糧食的活動扎扎實實地開展下去。

在世界糧食緊缺的現狀下讓我們大學生懂得珍惜糧食。"節糧愛糧"不僅僅是一種口號,我們希望它是一種情結,鑄熔與我們每人的心中,將自己的言辭付諸 于實踐之中,自覺做到節約糧食,從我做起,進一步改善自己的日常生活習慣,共建和諧校園。

一米一粟當思來之不易,愛糧節糧須知人人有責

10月16日世界糧食日

男生、女生食堂門口

全校師生

1、我們在活動之前先隨機在食堂拍照,發現浪費糧食的行為, 貼在海報上宣傳,這樣就做到了從同學們身邊出發,可以引起大家的共鳴;

2、在兩個食堂門口分別設立宣傳點,通過海報方式圖文并茂讓大家對"世界糧食日"有個初步的`了解,讓他們感受到節約糧食的必要性;

3、讓同學們在印有"節糧從我做起"的橫幅上簽名保證不再浪費糧食,可以從實際方面約束同學們的行為;

4、制作一節約糧食為目的的視頻,利用晚自習時間對于機電分院大一學生進行播放,起到更好的一個宣傳作用;

5、除了針對同學們的宣傳,我們還將對食堂工作人員進行走訪,他們在食堂工作,對我們的浪費行為是知道的,通過他們的回答,我們可以對大學生的浪費行為有更理性的了解。

海報、橫幅、視頻

1、維持好活動現場的秩序

2、要保證活動通知的力度

3、活動前期要準備充分

4、一切行動要聽指揮

5、做好陰雨天氣的準備

世界糧食日活動方案小班篇二

20xx年10月16日,是第33個“世界糧食日”。為提高廣大人民群眾對糧食工作的認知,激發公眾對糧食的關心與關注,開展全社會節糧愛糧宣傳活動,根據國家、省糧食局文件精神,市局與湘南學院共同商定,舉行“愛糧節糧 傳承美德”宣傳(簽名)活動,為確保活動順利進行,現制定本方案。

(一)20xx“世界糧食日”主題(聯合國糧食及農業組織確定):

發展可持續糧食系統,保障糧食安全和營養

(二)20xx年全國愛糧節糧宣傳周主題:

愛糧節糧 傳承美德

(一)郴州市糧食局局長謝建國同志講話;

(二)湘南學院學生代表宣讀愛糧節糧活動倡議書;

(三)湘南學院領導講話;

(四)湘南學院部分師生和市糧食局及北湖蘇仙兩區糧食局系統干部職工在書有“愛糧節糧 傳承美德”的橫幅上簽名;

(五)新聞媒體采訪。

(一)20xx年10月16日下午3時;

(二)地點:湘南學院室內體育館;

(三)參會人員:湘南學院部分師生和市糧食局及北湖蘇仙兩區糧食局系統干部職工。

郴州市糧食局、湘南學院

世界糧食日活動方案小班篇三

糧食是人類賴以生存的重要物質基礎,是關系到國計民生的一種特殊商品。我國是世界人口大國,土地資源有限,水資源缺乏,糧食供求處于緊張平衡狀態。為加強節糧工作,廣泛開展愛糧節糧宣傳活動,增強廣大民眾的糧食安全意識,對加快建設節約型社會具有十分重要的意義。

20xx年10月13日—10月19日(10月16日世界糧食日所在周)

節約糧食,科學用糧

要通過校園廣播、展板、搜索網站等形式廣泛宣傳愛糧節糧活動,通過升旗儀式、主題班會、講座、發放宣傳資料等方式,扎實開展好宣傳周活動。

1、按小隊組織,訪問農民種田的辛苦,讓隊員在與農民的交流中了解種糧的辛苦。

2、看看“世界糧食日”的特殊新聞,了解我國雖然是農業大國也會出現缺少糧食的現狀,進一步認識節約糧食的重要性。

3、背一背節約資源的古詩、警句等;算算特殊的數學題:撒兩粒飯粒算個啥?我們每天節約一粒米,它的作用有多大?

4、以班級為單位,開展一次“節約糧食,科學用糧”的主題班會。

世界糧食日活動方案小班篇四

當今社會,糧食緊缺,物價飆升,我們的生活日益困難。糧食成為各個國家重點監控且首要解決的問題。而作為我們當代大學生,每天吃飯卻沒樹立節約糧食意識,故我們需要對糧食引起重視,并從自身做起。

從自己做起,從身邊做起

讓大學生了解糧食的重要性,進而對糧食引起重視。同時從自身出發做到節約糧食,拒絕浪費。

20xx年10月1—17日

塑膠操場和某階梯教室

四川理工學院學生工作處學生后勤管理處

四川理工學院大學生伙食管理委員會

全校師生

1、由企宣部制作海報,由執行部在各食堂,各公告欄張貼海報;同時由企宣部寫一些關于節約糧食的文章,由組織部跟學校廣播部協商,把文章在廣播里播放。以此來達到宣傳效果,使同學知道這一訊息。(此活動時間:2011年10月1日---9日)

2、由組織部向學校申請階梯教室,由企宣部制作以節約糧食為目的的記錄片。

3、值班報名:由執行部排班到各食堂外面值班報名,為期一周。

4、在10月15日在塑膠運動場開展,以《當我們的世界沒有糧食時,我們該是什么樣子》的問題,讓參與者自由發揮。同時把它拍下來,作為資料保存。同時在在10月16日展出圖片,通知參與者階梯觀看記錄片

1、 海報

2、報名表

3、記錄片

1、活動參與者入場次序。

2、活動通知力度,要做到每個人都通知到。

3、活動準備要充分,不要領場時缺東缺西。

4、如有下雨,做好臨場準備。

只有海報,報名表要錢,但不知道具體情況,應該消耗不大吧!

世界糧食日活動方案小班篇五

為增強全社會愛糧節糧意識,做好20xx年“世界糧食日”(10月16日)和“全國愛糧節糧宣傳周”(世界糧食日所在周)宣傳活動,現制定有關工作方案如下:

1、20xx年“世界糧食日”主題:發展可持續糧食系統,保障糧食安全和營養。

2、20xx年全國愛糧節糧宣傳周主題:愛糧節糧、傳承美德。

1、出臺愛糧節糧意見。

根據國家、省愛糧節糧相關政策文件,結合我市實際,研究出臺《xx市糧食局關于切實做好愛糧節糧反對浪費工作的實施意見》,進一步規范和推進我市愛糧節糧工作。此項工作10月15日前完成。

2、開展主題宣傳教育。

圍繞20xx年主題,廣泛組織開展愛糧節糧“進農村、進社區、進企業、進學校”活動。各區市、各單位在辦公場所、行業企業、放心糧店、交通要道等張貼宣傳標語;在農村和城市社區、大中小學校、大中型企業、糧食經營業戶、餐飲企業中開展愛糧節糧現場宣傳活動;舉辦愛糧節糧宣傳圖文展示、糧油食用安全知識講座,播放宣傳片、發放宣傳材料。市局擬于10月16日組織糧油檢測人員進社區開展愛糧節糧知識講座,組織咨詢服務、發放宣傳單等活動。

3、組織互動體驗活動。

組織市民、中小學生參觀糧食系統倉儲、加工企業以及質檢機構,現場了解倉儲保管、糧食購銷、糧食加工、質量檢測的工作流程,實地感受我市糧食安全保障水平和糧食事業發展情況。市局互動體驗活動與xx電視臺、xx廣播電臺等合作,擬于宣傳周期間在xx第二糧庫等場所舉行。

4、組織媒體宣傳報道。

加強與主流新聞媒體的溝通協調,充分宣傳報道糧食日主題以及我局活動開展情況,同時利用糧食網站及時發布活動相關簡報信息和愛糧節糧知識,各區市糧食局通過當地新聞媒體同步開展宣傳活動,營造良好的輿論氛圍。

1、各區市糧食局、局直單位及各處室要充分認識開展愛糧節糧工作的重要性,結合本地區、本單位和本部門實際,精心組織實施20xx年“世界糧食日”愛糧節糧宣傳活動,豐富活動內容和形式,提高活動的群眾參與度,做到重點突出、講求實效。

2、各區市糧食局、局直單位總結活動組織情況,于10月22日前上報市局組織人事處。

世界糧食日活動方案小班篇六

選擇適當的種子進行制作,在制作過程中有序的進行拼貼。

作品的新奇、生動、富于美感。

五谷雜糧粘貼畫多幅、課件。

各種種子若干(大米、小米、綠豆、紅小豆、黃豆、玉米等)、卡紙、kt板、膠水、雙面膠等。

從自己做起,從現在做起

10月16日是第36個世界糧食日,糧食作為人類生存和發展的基礎在當今世界人口劇增的狀況下成為一個重大的問題,饑餓在世界很多地方時有發生。就我們幼兒園而言孩子挑食、偏食、剩飯的情況也時有發生。綜上原因糧食問題需要我們高度重視,從自己做起,從現在做起。

為了從小培養幼兒珍惜糧食、節約糧食的好習慣,我們五齡組將圍繞“為地球媽媽節約一粒米”的主題,開展愛糧、惜糧綠色教育實踐活動。

1、讓幼兒觀察已發霉、變質的食品,明白這些食品是哪里來的,在討論中萌生節約意識。

2、明確糧食是農民伯伯辛辛勞苦種出來的,體驗農民伯伯勞動的艱辛,培養幼兒積極動手的能力。

社會:愛惜糧食

社會:神奇的糧食

體育:小馬運糧(送軍糧)

社會:糧食是我們的好朋友

附古詩《憫農》

鋤禾日當午,

汗滴禾下土。

誰知盤中餐,

粒粒皆辛勞。

春種一粒粟,

秋收萬顆子。

四海無閑田,

農民猶餓死。

《江上漁者》

范仲淹 宋

江上往來人,

但愛鱸魚美。

君看一葉舟,

出入風波里。

綜合實踐:五谷雜糧畫“世界”

1、知識與技能:認識了解五谷雜糧的大小、顏色和形狀,了解種子貼畫的文化內涵。

2、過程與方法:通過創作種子貼畫培養審美能力與創新精神,發展創造性思維,提高創新能力和動手操作能力。

3、情感、態度、價值觀:提高環保意識和節儉意識,培養良好的勞動習慣和心理品質。通過小組互動的集體制作,培養團結協作精神。

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