為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一活動方案 社區六一活動方案篇一

為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的六一國際兒童節。我校將精心安排慶六一文藝匯演活動。

20xx年5月31日

一個也不能少

為了讓孩子們過一個更快樂的六一兒童節，我們本次的活動主題是一個也不能少，每個班兩個節目，其中一個節目必須是集體節目，所有的孩子都參加，讓每一個孩子在屬于他們的節日里，都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!

1、以班級為單位參賽，每個單位出2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

2、為了保證節目的質量，各單位在5月25日將節目內容、參演人數及服裝、道具、音樂上報xx老師處，以便學校統一安排。

1、本次節目內容以反映六一兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

3、每個節目要體現精、新，每個節目時長不超過4分鐘。

1、后勤：邀請村民幫忙負責會場、校園、校門口安全工作。負責人：xx。

2、評委：每班選兩名家長當評委，于5月27日聯系好，并報到詹曉靜老師處。5月30日晚上7：00，召開家長評委會議。負責人：xx

3、收尾：5月31日晚上結束后，將場地清理好。負責人：馬利娜。

4、獎品：5月31日下午4：00前，班主任將獎品、獎狀、大紅花發放到位。4：00優秀小組及組長到舞臺照相。負責人：xx。

5、所需物品及采購：化妝品：馬利娜;書畫用品：黃景寬;其他活動用品采購：xx

6、當天晚飯安排：當晚就餐的有老師、住宿學生、幫忙化妝的家長、家長評委。負責人：xx

本次活動共分為兩部分：

5月31日下午4：30，進行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽，屆時將邀請本鎮書法名家到校指導。

5月31日晚上7：30，進行文藝匯演。

(后附節目單)

1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數點后保留一位小數。

2、去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數，四舍五入，前三個節目演出完后，再給分。)

1、評獎分低年級組(幼兒班，一年級、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。

2、現場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名。

九、非班主任工作人員安排：非班主任負責協助所在班的班主任工作，生活教師負責學生更換衣服。

六一活動方案 社區六一活動方案篇二

為了加強學校與家長的溝通，讓家長更全面的了解學生在學校情況，使學校教育與家庭教育形成合力，開創和諧教育的新局面。學校擬在四月底召開以“家校攜手，共建和諧書香校園”為主題的第六期家長會暨文藝聯歡會，特擬定以下方案。

家校攜手，共建和諧書香校園

4月30日，上午8：30。

家長會主要議程安排：

1、少先隊員獻辭

2、宣布書香少年、書香班級、書香家庭表彰決定；

3、學生家長代表發言（書香家庭代表）；

4、校長致辭

5、中心學校領導講話

6、文藝演出；

7、各班舉行家長會；

8、家長在學校體驗生活

（一）迎“六一聯歡會”前期準備：

a：節目準備：學前班、一、二年級各班各籌備一個，三、四年級各班各籌備兩個，五、六年級每班各準備二至三個節目。音樂專職教師龔貴劍籌備兩個（可在全校范圍內任意挑選演員，各班予以支持），要求各節目能讓本班大多數學生參與，以體現本班學生的整體素質和精神風貌為主，題材新穎，節目形式不限，主題不限，根據節目需要所需器材和道具可先向學校申報，學校集中采購。服裝及歌曲類伴奏自備。演出時學校可提供四路無線話筒同時輸出使用。

b：節目日程安排：4月9日各班上報節目單，4月19日第一次節目篩選，4月26日彩排評比，4月29日確定最后節目面對學生家長演出。除學校籌備的2個節目外，評一等獎2個，二等獎3個、三等獎5個，優秀獎如干，優秀組織獎一名。然后確定2個參加中心學校六一匯演的節目。學校獲獎節目獎勵按一等獎100元，二等獎50元，三等獎20元獎給輔導教師，參加中心學校節目獲獎按學校有關規定執行。

c：節目主持4名學生，學校提供其舞臺形象設計。

d：節目要求：各班快速（一周內）確定主題、形式（可參照可借鑒可模仿可尋求外援指導），然后利用三餐飯后和一切空余時間排練，充分利用學校現有設備和器材不等不靠，力爭質量和檔次上臺階。

（二）家長會前期準備：

1、學校將制作一部反映大堰坡小學精神風貌的紀實光碟，在家長會召開之前各班向學生家長播放展示。

2、本輪家長會建議四至六年級各班以主題班會為形式，（一至三年級根據情況自行設計）以“爸爸、媽媽，我想對你說”為主題，以學生為主體，向家長展示匯報班級情況及學生自己在學校的學習、生活情況，以及想對父母想說的心底話等，要求學生自己主持，班主任老師負責策劃，寫好會議議程和主持詞，主要議程要有學生代表發言（不少于10人，會前寫好發言稿，班主任老師審核修改），家長代表（不少于2人）發言，教師發言，師、生、家長互動等，會前將會議議程及主持詞及語文數學教師主題發言稿等復印件交學校存檔。

3、在會前一周下發會議通知單，各班主任老師在本月確保通訊暢通，確保聯歡會暨家長會的到會率。

（三）教育活動匯報展牌

a：各班自行設計能體現本班精神風貌、班風、工作特色、文化建設氛圍的展板一塊。展板尺寸為0。8米寬1。2米高，內容要求圖文并茂。所需圖片可向學校申請領相機根據需要在全校范圍內拍攝，也可在學校的幾臺電腦上搜素、查找學校在每次活動中拍攝的有關本班學生鏡頭的主題照片再利用。

b：學校各處室各籌備展板一塊。“教育教學”塊由王斌鵬、向以波負責；“德育政教”由胡世濤負責；“安全總務”塊由楊永國、葉全國負責；“教師風貌、工會活動”塊由黃建國負責；“學校簡介”塊由張學斌負責。所有內容于4月15日前用u盤拷貝交到學校，學校統一制成可展出的展板，在家長會期間展覽，然后歸還各班和處室，作為各班和各處室的室內布置懸掛張貼。

c：學校各處室的展牌由張學斌審定，各班的展牌由胡世濤審定。

1、成立專班。籌備組長：張學斌；副組長：孫文海、王斌鵬、胡世濤、；成員：學校校委會各干部，各班主任老師，科任教師，門衛，后勤工友。

2、此方案學校教職員工人手一份，請相關人員認真閱讀，各負其責。

張學斌：整體協調該方案中涉及到的活動準備工作，協調各方面沖突和矛盾，檢查敦促相關人員按時按質完成任務。

孫文海：負責家長會期間的接待工作，負責家長會期間學生紀律安全。

胡世濤：在方案中規定的時間范圍內收集所有材料，審定家長會上教師發言稿，負責學校及各班的展板的審定制作及裝訂。

金紅勛：根據日程安排及時組織下一步工作，負責家長會開幕式的組織工作；負責組織好文藝匯演的準備與演出工作，搞好正式聯歡會前的舞臺布置。

龔桂建：指導各班六一節目的準備工作，負責活動期間節目指導督促，搞好前2次的彩排準備工作。協助搞好文藝演出的準備與演出工作。

王斌鵬：負責開幕式期間的師生的組織工作，訓練期間的教學調控工作；指導搞好家長會的準備工作，負責家長會期間的攝影工作。

向以波：負責“書香少年、班級、家庭”的評比工作，負責作品的展示工作；

楊永國：穩妥安排后勤食堂各階段的保障工作，在4月29日前根據活動要求在全校范圍內籌集學生家長來觀看聯歡活動所需的350張凳子或椅子；安排好學生家長30日中午在學校就餐的相關工作。

黃建國：在聯歡活動的當天指導學生家長在學校指定的位置停放車輛；

六一活動方案 社區六一活動方案篇三

六月一日是國際兒童節，是小朋友的節日，為了能讓小朋友更深切的感受到節日的快樂氛圍，我們設計了這一主題活動，通過各類認識，表演以及參與感知活動來與幼兒一起分享節日的快樂。

1、讓幼兒知道“六一”國際兒童節是全世界小朋友的節日。

2、讓幼兒了解人們為小朋友過節而辛勤勞動著，從而感受到生活的幸福。

3、讓幼兒通過各種形式的慶祝活動，感受節日的歡樂氣氛，培養活潑開朗的性格和積極主動關心他人的意識。

（一）開場白

親愛的小朋友們，

大家好！

溫暖的陽光，誘人的花香

喜悅的笑臉，激動的胸膛

連小草都在歡樂地歌唱

這一切都在提醒著我們：

六一兒童節——來到了

六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送

她悄悄的'，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血

她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜

親愛的小朋友們，今天是你們的節日

今天是全世界兒童的節日

慶六一活動現在開始。

（二）節目表演

1、三句半《幼兒園我的家》

2、歌曲《慶祝六一》

3、游戲《搶椅子》

4、律動操表演

5、鋼琴獨奏

6、動物操《世界真奇妙》

7、古箏表演

8、古詩擂臺賽

（三）結束語

在優美的歌聲中，我們即將結束今天的節目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。

美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年！

讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀！

謝謝大家！讓我們明年再相聚！

唱“六一”的歌曲，發放禮品。

六一活動方案 社區六一活動方案篇四

20xx年“六一”國際兒童節即將來臨，為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節，結合校慶，現將慶祝“六一”國際兒童節主題活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實。

1.邀請家長參與學校、學生活動，使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

2.舉行表彰儀式，使每位少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

3.各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快又有意義的六一。

全校師生、學校家委會成員、受表彰家長

活動項目

時 間

地 點

負責人員

表彰、文藝匯演

動態社團展示

8：10-9：15

學校大操場

劉 瑋

藍天下義賣

9：45-10：45

大操場

金四云

籃球場

靜態社團展示

用餐、休息11:00-12:00

正班主任

班級慶祝活動

12:30—1:30

教室

正、副班主任

（一）表彰、文藝匯演分工負責

1．班主任：通知學生每人帶好一個折疊椅。

2．分工：葉雯雯、陳賢（音樂播放）；莊華（攝影攝像）；陸宇俊、林天杰（現場道具）；劉瑋（小主持）倪嘉龍（三好表彰活動）；正、副班主任（班級管理），陳曉燕（場務）。

3.后勤組：做好現場座位擺放。

（二）藍天下義賣

1.班級義賣。

要求：正班主任動員學生籌集義賣品，準備好一塊宣傳板60*60、每種物品的價格牌（版面自行設計，內容要有：班級、義賣口號）當天義賣的錢款，清算在當天上交至財務室；副班主任協助正班主任負責組織、管理學生安全以及場地的衛生。

2.社團義賣：趙建英與學生負責社團作品展示、義賣。地點：杏泰樓底樓大廳；徐歡青與學生負責彩泥義賣。

3.六一表演、表彰安排：見附件三

4.義賣地點安排：見附件二。

5.后勤部：

（1）每班4張桌子，彩泥社團義賣6張桌子，趙建英負責展示與義賣 10張桌子，共約134個，保證每班桌椅到位。

（2）唐衛紅、張炯負責發放獎牌。

（3）司令臺臺階擺放好。

（三）班級慶祝活動

1.班主任：（1）組織學生開展班級慶祝活動。

（2）做好學生獎品發放簽名工作。

2．后勤組：各班級獎品到位。

xx小學教導處

20xx年6月

六一活動方案 社區六一活動方案篇五

六一，這是一個充滿童趣的節日；六一，是孩子們最向往的節日。今年的六一兒童節，是我們大一班小朋友在幼兒園度過的最后一個六一節了，為了讓孩子們過一個快樂又有意義的節日，為了讓孩子們記住我們的幼兒園，留下美好的回憶，我們大一班的老師特制定以下慶祝方案：

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，增強自信心；讓孩子在游戲中獲得更多的快樂，在分享中感受集體的愛。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境：以幼兒主動參與創設環境為主，通過幼兒制作的作品，巧妙的串聯在一起，來裝飾六一的喜慶氛圍。

2、事先讓幼兒每人準備一個小節目，給每位幼兒登臺表演的機會。

3、請每位幼兒帶兩個小食品，和小伙伴們交換分享。

1、集體朗誦詩歌：《家》、《六一的歌》開始活動

2、擊鼓傳花：被傳到花的幼兒上臺給小朋友表演自己準備的節目

3、手工制作：快樂的六一

4、請沒有表演的幼兒輪流上臺表演自己準備的節目

5、游戲：貼五官

6、食品分享會：幼兒圍坐一個大圓圈，互相分享自己帶來的食物，感受著同伴之間的快樂。

7、發放六一禮物。

六一活動方案 社區六一活動方案篇六

1、通過文藝匯演、智力搶答、分組比賽等形式，讓幼兒感受過節的愉悅，體驗節日的氣氛。

2、知道這是自己在幼兒園所過的最后一個“六一”節，增加幼兒對幼兒園的依戀之情，激發幼兒步入小學的欲望。

3、以匯餐的形式體驗分享的快樂，并提醒幼兒在活動的同時注意維持活動室的衛生與整潔。

將幼兒分成紅、黃、藍三隊，幼兒事先制作三種顏色的花，并佩戴好按區域入座。

教師與幼兒布置好活動室。

排練文藝節目。

準備以下物品：照相機、膠卷、水果、幼兒自帶食品、節目所需道具、神秘禮物。

安排主持人：教師與幼兒

活動過程：

主持人：小朋友，明天就是“六一”了，是我們在幼兒園過得最后一個“六一國際兒童節”，小朋友過節高興嗎!(高興)好，下面咱們一起高唱“六一的歌”，唱完以后，咱們一起說“過節了!ok?”(ok)

紅隊―――《我是草原小牧民》

黃隊―――《勤快人和懶人》

藍隊―――《不再麻煩媽媽》

主持人：小朋友，今天咱們以友誼賽的形式過“六一”，希望小朋友都能發揮出水平，過一個快快樂樂的“六一”。好，下面先請紅隊演唱歌曲《我是草原小牧民》，紅隊隊長于子瑤指揮。(依次黃隊、藍隊)

主持人：小朋友，下面咱們來玩一個智力游戲，看看誰最聰明，老師來出幾個“腦筋急轉彎”誰第一個答對，誰便可得神秘禮物一份。

打擊樂《工農兵聯合起來》《送我一枝玫瑰花》

主持人：小朋友還記得打擊樂《工農兵聯合起來》嗎?咱們今天是紅、黃、藍三隊，所以就可以把它改名為《紅黃藍三隊聯合起來》，讓我們一起來表演吧!(隨后，表演《送我一只玫瑰花》)

五、拼音大比拼：每組五次機會，勝利的一組每人得粘貼畫一張。

主持人：咱們現在已經學了很多的拼音字母，我知道咱們班有許多小朋友學得都很好，下面咱們就來一個“拼音大比拼”，老師出示卡片，在兩分鐘內哪一組說得又快又好，哪一組就獲勝，你們這一組就可以每人得一張小粘貼畫。好，比賽開始。

六、舞蹈：《青春舞曲》

主持人：請欣賞優美的舞蹈《青春舞曲》

七、開心辭典：每組答題(內容多為數學和常識方面)分必答和搶答，答對者得神秘禮物

主持人：小朋友，下面這個游戲叫“開心辭典”，每組回答老師的問題，分為必答和搶答，答對一題得十分，看哪一組得的分。

八、歌曲合唱：《小海軍》

主持人：咱們班有許多小朋友的理想是當一名“解放軍”，下面我們一起合作“我是小海軍”(三組分配好)

九、室內游戲：做反動作，三組依次聽老師口令，五次之后哪一組人數最多，哪一組獲勝。

主持人：下面這個游戲是看小朋友反應力，名字叫“做反動作”，咱們先試一下，(教師與幼兒先練習一次，活動開始)

十、英語律動

主持人：英語是一種非常重要的語言，希望小朋友以后都能好好學英語，現在咱們一起跳跳咱們的“英語字母操”吧!

今天的活動到此結束，希望小朋友能像今天一樣天天快樂!

結束部分：師生共同打掃衛生，整理活動室，利用下午時間，幼兒作畫《happy六一》。

六一活動方案 社區六一活動方案篇七

本活動方案是兩個主題活動的開展過程、分兩組進行。

我園十分重視節日教育、每個節日都舉辦慶祝節日的系列活動、幼兒常常沉醉其中。為了增進我班幼兒對六、一兒童節的認識、我們設計了“全世界小朋友慶六一”系列活動。

1、師生共同布置節日環境。

2、請家長和小朋友共同準備一份菜和點心。

3、教師為幼兒準備各種制作材料。

知道六一兒童節是全世界小朋友的節日、體驗節日來臨的快樂氣氛。

1、喜歡參與慶祝活動、學一些慶祝節日的方法。

2、敢于在眾人面前表現。

3、嘗試與同伴合作。

4、利用各種材料制作禮物。

聯歡、品嘗、表演、操作。

1、鼓勵幼兒積極參與節日活動。

2、培養幼兒自然、大方地表演、表達。

3、引導幼兒制作不同的禮物。

觀看圖片、錄相、了解全世界小朋友如何歡慶六、一兒童節。

化妝

幼兒在活動室內自選服裝、道具、打扮成外國或少數民族小朋友。

聯歡活動

合唱歌曲<全世界小朋友慶六、一>

小朋友表演節目（個別或分組表演）

二人一對跳兒童邀請舞

自助餐

幼兒介紹自己和家長準備的拿手菜和點心

幼兒制作水果拼盤、蔬菜沙拉。

幼兒、家長自選食物品嘗

教育要求

盡量讓每個幼兒都表演節目、參加邀請舞、介紹拿手菜、滿足每個幼兒參與和表現的愿望。

關注點

1、是否樂于參加聯歡活動。

2、是否能大膽表現。

為幼兒提供各種材料、讓幼兒動手制作。

制作節日卡

制作玩具

繪畫一幅畫

參觀禮物

幼兒將自己制作的禮物放到展覽大廳、相互介紹、參觀、并說出自己喜歡的禮物。

幼兒在音樂聲中、互相贈送禮物、獻上美好的祝福。

教育要求

1、教師不僅為幼兒提供大量的材料、并且對幼兒的需要給予全力支持。

2、多給幼兒以鼓勵和關心。

關注點

1、觀察孩子們是否愿意參與制作、是否都保持著興奮和投入的狀態。

2、是否能獨立完成作品并有始有終。