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六一慶祝活動方案設計篇一

為豐富全體少先隊員的文化生活，活躍節日氣氛，增強隊員之間的交流，營造文明健康的校園氛圍，提高同學們的審美能力、藝術情趣和欣賞水平，體現積極向上、樂觀進取的精神，讓同學們度過一個快樂、祥和的“六.一”國際兒童節。學校決定于二○一一年“六一”節期間舉行系列慶祝活動。

放飛理想

20xx年5月25—31日

1、舉行慶祝活動;

2、新少先隊員入隊;

3、學生文藝節目匯報演出及比賽(匯報演出和比賽同時進行);

4、表揚優秀中隊輔導員;優秀學生(三好生、勤奮生、文明生、環保生四類)。

本次活動分三個階段。

第一階段為準備階段。全校以校點為單位，組織排練舞蹈節目和非舞蹈節目(唱歌、小品、話劇、詩歌朗誦等)類，村小舞蹈節目和非舞蹈節目分別不得少于5個，中心校舞蹈節目和非舞蹈節目分別不得少于8個(舞蹈隊和合唱隊各出一個節目)，時間在5月25日前完成。

第二階段為村小(中心幼兒園)慶祝和節目選拔階段，時間在5月25——27日之間。

學校辦公室、教導處、德育室、工會、團支部、大隊部屆時將參加各點的六一慶祝活動，并且負責組織評比、選拔優秀節目。各點慶祝六一的大致程序：

1、全體參賽人員入場，舉行升旗儀式。

2、學校領導致詞。

3、村小主任講話，來賓講話。

4、村小主任(或一中隊輔導員)主持新少先隊員入隊宣誓。

5、對四類優秀學生頒獎(優秀中隊輔導員在中心校頒獎)

6、文藝節目比賽

7、安排相關事宜，結束活動。

第三階段為文藝節目匯報演出和比賽階段。由學校教導處主辦、大隊部承辦、團支部協辦，全校區選拔出的節目，在5月31日匯報演出和比賽。

組 長： xxx

副組長：xx

成 員：xxx

六一慶祝活動方案設計篇二

1、活動主題：

學會合作、學會交往、學會環保

2、宣傳口號：

我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放六一

3、活動準備：

1）布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）；張貼宣傳標語。

2）以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。

3）由幼兒園準備活動獎品和禮品。

4、六一兒童節活動內容

（一）活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

2、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

（二）系列活動

本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。

1、幼兒故事、童話劇表演賽

（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。

（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇；體現人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。

（3）評獎：

根據表演評出節目表演獎、舞臺設計、小演員。

a、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；

b、舞臺設計獎：從參賽的12個節目中評出舞臺設計6個。

c、小演員：從所有參賽的演員中評出小演員10人。

2、巧手兒比賽（環保時裝設計和制作比賽）

（1）目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識。

（2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作；在制作的過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。

（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

（4）評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。

a、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個

b、作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和制作的水平、質量評出作品50件給予獎勵。

3、小能人比賽

（1）目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。

（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方；要體現分工與合作，并有序地進行。

（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

（4）評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎（學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。

4、巧嘴兒比賽

（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。

（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

a、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。（滿分為10分）

六一慶祝活動方案設計篇三

一年一度的兒童節是學生最隆重的一個節日，為了讓同學們過一個歡樂愉快的兒童節，激發學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，充分展示學生才華。根據學校安排，制定慶祝“六一”活動方案。

把亞運精神帶進我們的校園，營造“人文亞運”的校園氛圍，充分展示學生、教師風采的，通過一系列簡單而隆重的活動，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節。通過開展慶祝“六一”系列活動，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；向家長、社會展示學生的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。

激情亞運 快樂六一

1、總體規劃 （校長室）

2、校園文化布置：

（1）橫幅：祝同學們六一兒童節快樂

負責人：王旭東

（2）版面8塊：①學校簡介②領導集體③優秀教師版面④學生版面（學習星和品德星）⑤學習特色版面4塊（學生空竹1塊和教師剪紙3塊）

負責人：高小東

（3）櫥窗：學生創作的亞運書法繪畫優秀作品

各中隊出一期慶祝六一的黑板報。

負責人：***

（5月10日——5月20日開展迎亞運學生書法繪畫競賽）

3、文體活動：

（1）幼兒園節目會演

中心幼兒園和小窯幼兒園按班準備節目，每班一個，其它每個幼兒園準備節目兩個。在5月28日下午2：00在***小學餐廳舉行會演。

評委：校長室成員

會場準備：竇東亮

（2）“心系亞運快樂六一”小學生演講比賽

為提高學生對語言的感受能力、表達能力,豐富學生的課余生活，讓學生感受20xx亞運年，特舉行演講比賽。各校以班級為單位組織進行“心系亞運 快樂六一”小學生演講比賽，并每校評出優秀選手參加鎮演講比賽。

各校比賽時間：5月15日——5月25日

鎮比賽時間：5月29日下午2：00 在***小學會議室

負責人：***

（3） “ 放飛希望走向精彩”文藝匯演

6月1日下午2：00于***小學籃球場舉行露天文藝演出。

活動負責人：張恒舉。

各校精心準備高質量的節目（每校一至兩個節目），加上在幼兒園節目匯演中產生的優秀節目，中心小學在5月28日前按班級評選出優秀節目（負責人：政教處）。節目形式力求新穎，打破傳統格局，可排練小話劇，相聲等節目，節目時間一般不超過四分鐘，節目人數最多不超過20人。為保證文藝演出節目質量，要求節目演出盡量要化妝，自備伴奏帶（碟）。根據評委打分評出優秀節目。

（4）班級聯歡

各班班主任、助理與學生創新布置教室環境，活動前出好一期“迎亞運、慶六一”為主題的黑板報，班主任制定好活動方案，力求學生在活動充分展示自我，感受到節日的快樂。

活動時間：5月30日（周五）15：30——16：50

主要負責人 ：各班班主任

六一慶祝活動方案設計篇四

1、通過各種活動使學生在玩耍中了解各種傳統民族文化。

2、在游戲過程中，增進學生與學生的情感交流，在玩中體會到樂。

3、通過此次活動，使學生在了解知識之余，在身心各方面都有很大的發展。

5月30日上午

（一）投壺： 準備六個啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次4次機會。參與即得1分。后根據投進的數目逐次加分，5分封頂。

（二）彈球： 準備三個一樣大小的紙箱子，以及15個乒乓球。每人次4次機會。參與即得1分。后根據進箱子數目逐次加分，5分封頂。

（三）貼鼻子： 準備三張較大的圖（沒有鼻子的）以及三個鼻子，學生用布條將眼睛蒙起來，將手中的鼻子貼在圖中的.臉上。根據學生貼的鼻子是否正來判斷分數。參與既得1分，5分封頂。

（四）夾彈子： 準備四份，每份為10顆玻璃彈，給定時間，在規定時間內夾完即得滿分。參與得1分，夾一顆得0.5分，5分封頂。

（五）繞球過路 準備四個球板個四個乒乓球，將乒乓球放在球板上，帶球繞過8個凳子，參加即得1分，根據繞過的凳子數給分，一枚0.5分，5分封頂。

1、各班由班主任或代班帶領到該班的活動場地，未輪到的學生在活動場地外等候。

2、每個班有指定的活動項目，每個活動預計的時間為一個小時。如果兩個活動參與結束，時間還有較多剩余，可以允許學生在老師的帶領下參與沒有參與過的項目。

六一慶祝活動方案設計篇五

六月一日是全世界少年兒童的節日。為了豐富校園文化生活，激發學生自身的興趣愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的身體素質，引導他們向真、向善、向美，展示其風采，體現少年兒童朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康發展，學校決定舉行第六屆校園藝術節暨慶“六一”文藝匯演活動。

組 長：

副組長：

組 員：

1. 結合“方光玉品德教育基金”品德模范評選活動，評選、表彰本年度“十大陽光標兵”，“十佳陽光少兒”，使其成為全體少先隊員學習的榜樣。

2. 各年級組織隊員開展各種形式的文藝表演，使學生度過一個愉快而有意義的節日。

策劃：

攝影：

舞臺音響：

頒獎負責：

主持負責：

1.對評選出的“十大陽光標兵”、“十佳陽光少兒”、“優秀輔導員”進行表彰獎勵。

2.各種形式的文藝匯演活動。

3.家風家教宣傳展示活動

4.活動總結。

1.每個年級都參與文藝節目匯演。文藝節目要求內容健康向上、主題鮮明、題材新穎，富有感染力，體現時代精神，突出少年兒童天真、活潑的特點。

2.每個節目表演時間不得超過5分鐘。

3.每個節目出場順序由少隊部制作節目單統一安排。

4.為保證文藝表演活動高效、緊湊，本次文藝節目比賽，評委不在現場亮分，文藝表演結束后，通報比賽結果。

5.以班為單位開展“家風”討論、講家風家教故事、家規家訓征集、傳承好家風的好爸爸媽媽推薦親子互動活動等。

5月28日(星期三)，早上一、二、三年級，下午四、五、六年級，進行文藝節目比賽。5月29日早上進行慶祝“六一”兒童節表彰獎勵大會既文藝節目匯演。

校園

1.全校師生要積極參與此項活動，各班主任(中隊輔導員)是本班節目排練的具體組織者。

2.各中隊輔導員做好本中隊表演活動的各項準備工作。

1.獎勵總節目數的百分之三十至三十五，獲獎節目的輔導老師即為優秀輔導員。

2.獲獎的班級，在期末量化考評中根據名次加分。

3.獎勵本學年度“十佳少兒”20名 ，“十大標兵”200名，優秀輔導員若干名。

1.注意個人衛生和校園環境衛生。教育學生不在校園吃零食，不亂扔廢棄物。

2.各班主任及科任教師協調組織好學生適時排練，不得影響正常教學秩序。

3.加強學生管理，確保安全。

4.積極爭取家長的支持和配合，確保排練、展演活動順利進行。

5.排練一般占用在校時間，不占用雙休日、課外時間。若占課外時間，必須請示包級領導，通知家長做好學生接送工作。

六一慶祝活動方案設計篇六

活動目的：

1.慶祝“六一”國際兒童節，讓孩子們在有豐富多彩的活動中度過一個有意義的快樂節日。

2.進一步深化“華夏情、中國夢”中國嘉年華系列活動成果，加深學生對中國傳統文化的認識與學習。

3.深入開展20xx年悅讀節活動，讓學生們通過參與“跳蚤書市”、“圖書漂流”等活動進

一步促進學生樂讀、會讀及學生購書能力的提升。

活動時間：20xx.6.1

活動組織：學生處

活動人員：全校師生

活動內容及要求：

活動時間 活動內容 地點 負責 備注

上午

10：00—

10：30 1.升旗儀式：我們的節日多快樂、校長贈送禮物 操場 孫 獲獎學生提前在操場旁排隊、負責學生入場及禮儀訓練）（組織：）

學生介紹設計思路（）

（獎狀、獎品）主任

2.頒獎、優秀少先隊員、優秀隊干、外小飛行棋設計者

3、飛行棋設計者介紹設計思路

下午2：10---3：00 分班進行走廊文化知識競賽 教室 班主任 各班以班隊會形式由小干部進行組織知識競賽。活動后各班報2名優勝者名單上交學生處孫

下午3：10---4：15 快樂跳蚤書市 操場教室

（場地劃分）

正副班主任 各班手繪標語牌、以小組為單位安排攤位。各班分別為4-6個。

各班分a、b組輪流進行買賣交換

a組（3：10—3：35）

b組（3：40---4：15

下午4：20—4：50 班級活動小結、整理放學 教室 班主任 副班主任上傳活動照片至班博，學生處周二進行檢查

備注：學生每人交換的圖書應是經過家長同意的圖書，每生可帶20元零用錢用于購書，所購或換的圖書一經交易不得因其他原因再有爭議，請各班班主任提前對學生進行教育，并通過班博與家長溝通。

六一慶祝活動方案設計篇七

20xx年6月1日（如有改動另行通知）。

學校操場。

展示風采 超越夢想

組 長：王和海

副組長：朱明 文超 代玲玲

執行策劃：楊德禮 陳文武

項目負責：

楊德禮 陳玉：發展新隊員；（5月25日前）

文超 書法、美術、手工等活動小組指導教師：素質教育成果展室布置（食堂二樓）；

文超 陳文武：慶“六一”書法、繪畫、手抄報、手工等系列評優活動；

梁波、古學東：慶“六一”文藝匯演節目的幕布設計制作、展板制作；

劉金容：安排評獎、獎品的準備等；

林昌奎：負責標語、獎狀書寫；

羊柏林：負責安排布置會場，音響設備；

陳文武：負責安排座次；

值周教師：維持紀律。班主任負責本班紀律、安全。

節目主持：古學東 龍相華 學生兩名

掛標語：黃勝明 劉啟文 唐復禮

1、團隊活動：

①發展一批新隊員，壯大少先隊隊伍。

②表彰優秀學生（另文通知）

2、系列評優活動：慶“六一”征文、書法、繪畫、手抄報、手工、等系列評優活動。（具體情況由各活動小組老師安排執行，另文通知）

3、文藝匯演：

a、節目形式：

①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類：相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。

③語言類：詩朗誦、三句半等。

④器樂類：獨奏、合奏等。

b、節目安排：（各班1個）

為減輕老師的負擔，本次慶“六一”文藝匯演節目的準備，由各班班主任負責，統籌安排所本班的節目，要求每個班準備1個節目， 5月25日前將本班的節目安排報楊德禮老師。節目要求精選，思想內容健康向上，有一定藝術質量，不能搞應付，不能為完成任務而不重視節目演出效果。

c、節目評獎：

由學校邀請評委，對參加匯演的節目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序，按如下設獎：一等獎1個；二等獎2個；三等獎3個。

d、節目要求：

1、節目內型：綜合反映學生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。

2、節目內容：以反映學生素質教育成果，展現學生健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌為主要目的。提倡大膽創新，活潑新穎。

3、節目要求：節目類型多樣化，節目內容貼體生活，服裝相對整齊，道具精致，舞蹈藝術效果和音響藝術效果好。

4、以慶“六一”為主題，出好班級黑板報；以展示藝術教育成果為內容，辦好展板。5月20日前完成。

6月1日上午：

巡游，安全：朱明 代玲玲 唐明達；

彩旗隊：龍相華； 鼓號隊：楊德禮； 腰鼓隊：鄧小紅； 鮮花隊：陳玉。

介紹領導、來賓，獻紅領巾；（楊德禮）

少先隊員獻詞；（楊通坤 喬金鳳）

領導、來賓代表講話，校長節日致詞；

宣布表彰各類先進并頒獎；

慶“六一”文藝匯演。

1、節目準備：

第一階段：公布活動方案。

第二階段：各年班查找資料，確定匯演節目形式，并開始排練。

第三階段（5月25日）：各班上報匯演節目（報大隊部），如名稱、形式、人數、時間等以便安排節目表次序和撰寫臺詞。

第四階段（5月28日）：初審匯演節目，確定節目單。

第五階段（6月1日）：校內演出、評獎、頒獎。

2、其他準備：按有關項目負責人下發的通知或安排執行。

1、各班在接到活動方案后，要在班主任的安排下，根據本班的實際，按要求將節目安排到人，并確定責任老師、協助老師。

2、在匯演節目確定后，有關老師特別是責任老師要抓緊時間組織學生進行排練，切實提高演出的水平。

3、本班的其他老師應積極協助責任老師搞好這次慶“六一”文藝匯演節目的排練，保證學生排練時到位。

4、在本次慶“六一”系列活動的準備過程中，對工作不負責、工作拖拉、效果極差、團結協作不夠，或影響此次慶“六一”活動的，將給予通報批評。

5、此次慶“六一”活動安排如有未盡事宜，按學校指示或安排執行。

6、評委及評分標準屆時通知。

六一慶祝活動方案設計篇八

一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。

“激揚青春，追逐夢想”之迎五四、慶六一校園文化藝術節文藝匯演暨“紅領巾相約中國夢——今天我入隊爭當好隊員”發展新隊員主題大隊會。

1、“迎六一”繪畫比賽

（1）一~六年級舉行繪畫比賽，每班各選5幅作品上交。

（2）作品內容表現少兒生活，歌頌祖國，熱愛家鄉和歌頌黨風廉政建設的主題以及想象畫，參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。

（3）作品要求使用a4紙。

2、文藝匯演

演出節目每班至少一個，最多不超過兩塊；同年級節目類型不得重復，倡導師生合作演出；節目要求男女同臺、多人參加。

3、發展新隊員

各班將新隊員名單于5月29日前上報少先隊大隊部。

1、4月28日上午各類繪畫作品上交少先隊室，5月9日上午評選。

2、5月16日上午在多功能餐廳舉行文藝匯演。

3、5月30日下午在多媒體會議室舉行“迎六一”發展新隊員入隊儀式。

1、繪畫設獎：

低年級組（1—4年級）設一等獎4名，二等獎6名，三等獎10名。

高年級組（5—6年級）設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

2、文藝匯演設獎：

設一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名

六一慶祝活動方案設計篇九

為了豐富同學們的業余生活，營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，體現新鄉學子積極向上的精神風貌。在六一國際兒童節來臨之際，新城子鄉中心小學特決定舉行“慶六一”系列活動”。

1、新隊員入隊

2、進行“慶六一”團隊游戲比賽活動

童心同樂

20xx年5月31日下午1點至3點

操場

全體師生

1、各班在活動前必須對學生進行紀律教育，要求全體學生在活動過程中一定要遵守紀律，不得隨意大聲喊叫，不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學將由場地負責老師取消活動資格。

2、負責各項游藝活動的老師，須自行或叫學生在5月31日中午前準備好本項目活動所需一切物品及游戲須知，5月31日中午12：30前布置好活動場地。

3、5月31日1：00集合，各班按指定區域在操場站好，各項目負責人準時到位。

4、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要做好本班所在位置衛生工作。

5、游藝活動中，各游戲負責老師必須負責此項目學生安全。

6、各項游藝活動結束后，將所有的道具放到總務處歸總，以便下次使用。

六一慶祝活動方案設計篇十

20xx年“六一”國際兒童節即將來臨，為了貫徹落實國家九部委日前發出的聯合通知精神,讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節，現根據本校實際,現將慶祝“六一”國際兒童節之"快樂六一,體驗成長"系列主題活動作如下安排,望相關教師抓緊抓落實。

一、開展“做一個有道德的人”主題活動。

今年，適逢世博會和第16屆亞運會在我國舉辦，為了充分展示我國改革開放的豐碩成果，營造文明祥和的社會氛圍，近期，中宣部、中央文明辦對組織開展“迎世博、迎亞運、講文明、樹新風”活動作出明確部署。各班要緊緊抓住這一重要契機，把社會主義核心價值體系教育貫穿到“六一”國際兒童節活動中，使學生了解掌握社會主義核心價值體系的基本內容和實踐要求，切實做到思想 上認知認同，學習生活中遵循踐行。

各班利用晨會課、班隊活動課，開展以“做一個有道德的人”為主題，精心設計并組織開展形式多樣、生動活潑的道德實踐活動，向兒童普及世博會和亞運會的主題和理念，提高他們對上海世博會和廣州亞運會的知曉度、關注度、支持度和參與度。要通過多種渠道，在學生中推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，不斷提高未成年人道德品質、文明素養和公民意識。

二、開展“紅領巾心向黨”的體驗教育活動。

各班要以慶“六一”契機，利用隊會時間，開展以“紅領巾心向黨”為主題的體驗教育活動，培養學生對黨的深厚感情，切實加強少年兒童思想道德教育。同時要認真組織隊員學習中國少年兒童先鋒隊相關知識，對全體少先隊員進行一次禮儀教育，豐富道德實踐活動內涵。

三、舉辦“快樂童心，多彩童年”文藝匯演。

x月x日上午，學校文藝部牽頭舉辦“快樂童心，多彩童年”全校文藝匯演。各班精心準備兩個節目，并利用地方課、文藝課等時間加緊排練。并在x月x日前將節目及其竄詞發布在教師個人博客上。

四、舉辦“愛在初小,共建和諧”手拉手幫扶困難學生活動。

“六一”國際兒童節前后，我校將以“愛在初小,共建和諧”為主題，開展饒有童趣、寓教于樂、富有創新性和時代感的教師與困難學生手拉手系列活動，在歡度節日的同時讓困難學生感受到老師的溫暖，并讓所有學生在活動中受到教育。教師每人為幫扶困難學生準備一份節日禮品。

五、抓契機，開展“陽光下成長”活動。

1、層層評尋十佳隊員”。學校“十佳隊員”名額分配——二年級各班二名；三年級各班三人。各班要組織學生認真評選，并于x月x前名單報政教處。新隊員名單、班級”十佳隊員”和學校”十佳隊員”名單將在學校博客上公布表彰。

2、各班組織非隊員寫好入隊申請書，發展一批新少先隊員。納新名單于x月x前發布在教師個人博客上。。

六、加大宣傳，努力營造濃厚的節日氛圍。

1、學校辦一期宣傳櫥窗；各班辦一期專題黑板報（政教處于x月x日組織評比,評比結果將在學校博客上發布）。

2、各班要對教室進行適當布置或裝飾，積極營造濃厚的節日氛圍。

3、“六一”國際兒童節前后，學校校將在校內懸掛橫幅、張貼標語和懸掛氣球。

六一慶祝活動方案設計篇十一

一、活動目的

一年一度的六一兒童節是全體少先隊員自己的節日，今年的六一又即將迎來學校170歲華誕，學校大隊部通過開展豐富多彩的“北燕獻禮 禮獻校慶”系列活動，引導少年兒童感恩學校、奉獻愛心，通過創作最有暖意的作品、拍攝最美的校園時景，展現孩子們的個性才華，并通過義賣活動奉獻愛心、傳遞愛心。以此激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛伙伴、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能帶來更多回味的“六一”兒童節。

二、活動時間： 20xx年6月1日

三、活動主題：“北燕獻禮 禮獻校慶”

四、工作領導小組成員

總指揮：傅

副總指揮：屠

相關活動負責：

獎項評比：一、二年級：陳峰、趙宇飛、周方良

三、四年級：

五、六年級：

后勤、安全保障：陳海炳、沈斌帥（應急小分隊、家校聯合會安全部、后勤部成員）

攝影、攝像： （學校特聘攝影師）

宣傳、設計：何

秩序、衛生督察員：家校聯合會安全部、膳管部成員

五、具體活動安排：

（一）做好環境布置，營造六一氛圍。

（1）利用國旗下講話時間宣傳發動全校學生積極參于六一系列活動。

（2）橫幅、背景：兩條橫幅展示在司令臺、一樓天井處。一處舞臺背景展示在大操場司令臺對面。

（3）電子屏幕：口號+六一當天活動需知

（4）活動背景布置：學校大操場、校門口長廊。

（5）六一廣播資料籌備：適合兒童節的各類歌曲。

（6）班級出黑板報、墻報，讓班級充滿濃濃的六一氛圍。

(二)前期工作安排

1、體育組于5月31日放學前完成場地劃分和布置。

2、6月1日前，正副班主任及家長共同完成愛心義賣品的收集和整理。

3、總務處、大隊部、美術組老師于5月31日下午前布置好校園環境。

（三）學生活動安排說明

1、所有學生于6月1日當天穿夏裝校服參加活動，所帶現金要控制在100元以內，并在活動期間妥善保管。

2、6月1日上午9：30前，所有學生由班主任負責組織學生在教室進行看書等活動，介紹當天活動安排及規則，加強活動紀律及文明教育。

3、8：20-8：40期間，大隊部通過廣播再次進行集體活動教育。

4、各班學生以小隊為單位參加上午活動，由組長把握時間并維持好活動中的文明紀律。

（四）獎項設置安排

1、設立集體獎項：最佳宣傳獎、最佳創意獎、最佳組織獎。

設立個人獎項：六一活動文明獎。

2、個人獎項說明：在行政巡視檢查過程中，對文明活動的隊員分發文明獎章，中隊集滿10個以上獎章納入一周崇德中隊加分。10個加1分，20個加2分，30個3分依次類推。

（五）總體活動安排

時間

內容

參加對象

地點

要求

5月27日

10：00-11:50

童話劇

《十二個月》

3、4年級十三個班級

大劇院

正副班主任帶隊(如副班有課請1-2個家委會家長幫忙帶隊)

5月17日-5月26日

“童藝綻放”迎六一大地畫初賽

1-6年級每班1件作品

自行安排

作品由學生根據主題在家自行完成并提交本班任教美術老師指導

6月1日上午9：00-9：30

“共享藍天，閱讀筑夢”捐書活動（直播）

1-6年級

階梯教室

三年級全體學生在階 梯教室參加現場活動，其他年級學生在教室觀看直播。由正班管理，副班帶領家長及學生布置義賣場地。

6月1日上午9：30-11：00

“北燕獻禮”——慶六一愛心義賣

全校學生

大操場

各年級段組織好各班的愛心義賣活動，提前做好活動宣傳和場地布置。

6月1日上午9：00-11：00

“童藝綻放”大地畫創作復賽

1-6年級學生

大操場

學生現場創作大地畫， 作品完成后用作校慶展示。

6月1日上午9：30-11：00

“愛心藝夏”

拍賣會

師生、家長

大操場

有拍賣牌的師生和家長參加學校組織的大型拍賣活動。

6月1日上午9：30-11：00

“我是校園攝影師”校園美景展

校園攝影師

一樓崇德大廳

部分師生及家長點贊評比。

6月1日下午13：10-14：40

“我要上校慶”班級聯歡會

全校師生

各班教室

全體同學在教室內進行六一聯歡

六一慶祝活動方案設計篇十二

以”讓孩子過一個快樂、充實的兒童節”為宗旨，開展”六一”兒歌、童謠、兒童

詩朗誦比賽活動，使孩子們在積極的參與中體驗集體合作的歡樂，體現樂觀進取的精神，引導學生積極背誦兒歌、童謠，在詩的語言中感受童年的美好和學習的快樂，激發學生熱愛生活，熱愛學習，熱愛校園的豐富情感，歡度一個有意義的”六一”兒童節。

”飛揚的童心”兒童詩朗誦

活動前發動學生收集兒歌、童謠、兒童詩進行篩選。

1、各班以中隊為單位自行組織訓練；

2、各中隊輔導員在活動前調動學生積極性，做到參與面廣，體現少年兒童活潑向上的特點，可以加入伴舞、領誦等多種形式；

3、各中隊必須做到全員參與，著裝統一；

4、評分標準

①精神飽滿，富有朝氣，臺風好，上下臺紀律良好，行動整齊，服裝統一；

②聲音洪亮，感情飽滿到位，具有良好的感染力；

③朗誦的表現形式盡量多種多樣。

1、時間：6月1日上午

2、地點：西教學樓前

總策劃：

主持人：

評委：年級部管委會成員

紀律：各班主任具體負責

二年級慶祝六一兒童節活動方案

1、各中隊在5月25日前將參賽的兒童詩報年級部；

2、各班主任加強參賽學生的管理與教育，保持場內安靜；

3、提醒各中隊在活動當天，帶好水及遮陽帽，預防中暑；

4、比賽本著公開公平的原則，評比等級，進行頒獎。

附：

二（1）班1、童年（兒童詩）2、獻給六一兒童節的詩

二（2）班1、贊美您，六一2、春天

二（3）班1、你把我帶到山野里2、獻給老師的花

二（4）班1、”六一”的歌2、蒲公英

二（5）班1、眼睛2、奶奶的童話

二（6）班1、我想2、水果們的晚會

二（7）班1、我想2、”六一”，我們的節日

二（8）班1、”六一”的歌2、快樂的節日

二（9）班1、如果2、小紙船

二（10）班1、記憶里永遠的童年2、快樂的節日

二（11）班1、六月的鮮花2、古詩吟唱

二（12）班1、慶”六一”詩歌——獻給快樂的孩子們2、童年

六一慶祝活動方案設計篇十三

為豐富我校文化生活，為我校兒童搭建一個培養能力，展示才華的舞臺，激發學生熱愛祖國、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的素養，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節，我校將精心組織慶“六·一”文藝匯演活動。

“舞動童年放飛夢想”

彩排：５月３１日 上午10：00

公演：5月31日 下午3：30

校體藝廳

１.總策劃：單烈

３.執行策劃：少先隊大隊部

4 .導演：董茶麗 劉朝暉 鄒石英。

5.節目主持：劉朝輝唐婷 劉典

6.安全保衛組

組長：劉交平

體藝廳門口安保及檢票：聶建國、趙躍平、羅國俊、曾長庚、蔣蘭妃、李嵐、劉芳、鄧玉娟。

職責：活動開始前，蔡湘娥和陳祝珍在校門口、李小瑰在b棟教學樓一樓西頭拐角處迎賓，康艷珍、武詠梅指引嘉賓就座。活動開始后，維護會場秩序，巡視并及時處理突發事件。

7.會場布置組

組長：徐紅忠

組員：趙贊、蘇蘭、肖秀梅、康華娟、段丹丹和學前班沒安排任務的老師。

職責：負責劃分好場地（演員區、嘉賓區、家長區、教師區），統計好人數，調配好座位。21班準備學前班小凳330條（學前班一樓和二樓10班），16班至20班準備學生凳58條／班。

8.音響組

組長：曠文富

組員：邊艷珍、蔡林雄、段弘、劉志林。

職責：調試好音響，確保演出音響效果，段弘、劉志林負責演出的話筒傳遞。

9.道具更換組

組長：趙贊

組員：曠艷林、肖蘭江、李楨、李婧娜。

職責：檢查各節目道具準備情況，搬放道具及舞臺清場，趙贊、聶建國負責在節目結束時放禮花。

10.化妝組

組長：許小劍

分a 、b兩組，a組成員：文琴、胡琨、單玉蘭、劉詩琴、鄧麗瓊、陳美、馬媛媛、樊愛珍、周艷波、謝力、陳書娥、向科霞、段金梅、陳麗榮、羅娟。

化妝地點：學前部。負責給學前部以及１至３年級演員化妝。

b組成員：唐永治、盧麗芳、宋琴、譚艷鳳、陳洪湘、肖薇、蔡君、鄭艷娟、崔桂華、劉麗華、陳雪暉、羅英姿、羅慧平、文雪輝、陳婧。

化妝地點：食堂餐廳。負責給４至６年級演員化妝。

化妝時間安排：5月31日下午1：００

11.票務組：趙躍平

職責：設計、打印并分發好節目單、入場券。

12.攝影宣傳組：顏海燕

13.催場、進退場組織組：

組長：張玉良

組員：文新平、李俠、胡艷。

職責：負責節目催場，組織演員有序進退場，保證節目緊湊、連貫。

舞臺左邊（進場）：張玉良、文新平。

舞臺右邊（退場）：李俠、胡艷。

１4..場內秩序維持組：

組長：夏志科

組員：公演節目班主任老師。

職責：維持會場秩序，特別是管理好學生的紀律，不喧嘩、不隨意走動，確保活動順利進行。

15 .衛生保潔組：

組長：蔣蘭妃

組員：劉姣鳳 向文輝 周林希 胡楠 單稚琦 向香云 李嵐

職責：負責公演當天校內環境的保潔工作。

六、注意事項：

１.按“人人有事做，事事有人做”的原則，全校教師應按時到崗，各司其職，各盡其責，積極主動地參與到活動當中，確保活動圓滿成功。

２. 各演出節目指導老師注意提醒學生穿好服裝、準備好相關道具。

３. 表演節目的演員提前兩個節目在舞臺左側候場，聽從指揮，不停頓、不拖延。

４.教育學生爭當文明觀眾，不喧嘩吵鬧，不隨意走動，不亂丟亂扔。

六一慶祝活動方案設計篇十四

通過學生的個性表演和以少先隊員的品德培養為出發點，以游戲、蓋章和換禮品為形式的游園活動，使隊員得到鍛煉，在游戲中培養隊員的合作能力、與人的交往能力和培養良好的道德品質。

內 容 安 排

籌 備 工 作 安 排

臺上部分

1、14：10—14：15

李校長講話

表彰朝天之星

4、14：30——14：45

奧運趣味小游戲

5、14：45——14：50

輔導員講話

2、5月15、16日“朝天之星”拍照，準備圖片資料；

3、5月23日交朝天之星資料并向全校展示；

4、5月26日—29日，朝天之星風采展覽，全校學生學習事跡；

5、5月30日在朝天小學慶祝會上表彰。

臺下部分

14：50—16：50

1、 各年級游戲點

2、 暨南國際語言村——歡樂迎奧運，開心貼福娃游戲點

3、 肯德基游戲點

4、 少先隊與肯德基、佳潤地產援建災區學校聯合義賣活動

5、 佳潤地產愛心親子游戲點

6、 游園活動以奧運趣味游戲為主題年級為單位進行游戲活動，年級分工：設計游戲活動的內容與規則、活動名稱、活動介紹、現場布置和活動準備，組織好隊員參加游戲活動，教育隊員遵守游戲規則及游園紀律。

7、 各年級配備活動資金。

8、游戲活動申報時間：5月29日前上交：臨時文件——大隊部——游園活動

10、少先隊援建災區學校義賣

課室

慶六·一中隊活動

派六·一禮物，學生間互相分享如何慶祝六·一

（內容各中隊自定）

：朝天小學操場

：5月30日下午2：10——3：50

不需穿校服，但必須配戴紅領巾，穿上節日盛裝（自己最喜愛的漂亮的衣服）

：全體少先隊員、校級家長委員會成員、年級家長委員會成員、以及各班10名家長嘉賓。

全體聽口令：立正——向前看齊——向前看——全體肅立

一、 出隊旗——敬禮——禮畢，唱隊歌。

二、 主持宣布：“放飛奧運夢想，共筑愛心家園”

——慶祝六一奧運趣味游園活動現在開始

三、朝天之星頒獎、拍照

四 、下面請李校長講話，掌聲歡迎！

五、奧運趣味小游戲

六、大隊輔導員講話。

七、呼號

八、退隊旗——敬禮——禮畢

九、各中隊以年級為單位，在操場進行游園活動

1、 各年級學生在本班進行游戲活動

2、 家長嘉賓與學生在各游戲攤點進行親子游戲活動

3、 少先隊與肯德基、佳潤地產援建災區學校聯合義賣活動

4、 佳潤地產愛心親子游戲點

5、 肯德基游戲點活動

6、 暨南國際語言村游戲點

主持宣布：“放飛奧運夢想，共筑愛心家園”——慶祝六一奧運趣味游園活動結束

八、游園活動具體工作安排：

一）、暨南國際語言村——歡樂迎奧運，開心貼福娃游戲點

1. 外教（glenn）才藝表演之歌曲對唱，掀起活動的高潮，其歌曲為學生熟悉的歌曲，可老師在臺上帶動臺下三年級的學生一起唱．歌曲完之后一分鐘的勵志英語．

2. 游戲活動為＜貼福娃＞主持人：glenn／matt

活動準備：福娃的圖片／獎品／書簽／紗布

游戲規則：1)老師把不完整的福娃貼在黑板上，然后由兩至三個學生參與．

2)兩個學生蒙上眼睛，拿著福娃的帽子或眼睛在原地轉圈

3)另一個學生用英語提示，如直走(go)上（up）下(down)左(left)右(right)

4)在英語的提示下，蒙著眼睛的學生把福娃的帽子或眼睛貼到正確的位置，在規定的時間最先完成的學生取勝．

5）取勝的學生將獲得有glenn／matt簽名的書簽．

二）、各班游戲活動要求：

1、 游園以奧運體育運動為主題設計游戲，每個班的游戲名稱盡量用奧運比賽項目而且不能相同，、

2、 、要做游戲招牌（2張卡紙裝飾，具體要求下午見校園網——大隊部圖示） 屆時粘帖在課桌上，可以再加裝飾。

3、每班邀請10位以上的家長參加游園活動，參加親子游園活動

三）、肯德基游戲點

四）、少先隊與肯德基、佳潤地產援建災區學校聯合義賣活動

五）、佳潤地產愛心親子游戲點

活動準備：

1、 現場布置：彩旗、盆花（后勤）

2、 主持（林芷可、李穎妍）現場氣氛鼓動（鼓號隊）

3、 游戲組織（各中隊）

4、 舞臺布置（佳潤地產、印銳）

5、 音樂負責（梁祿文、陳婉喬）

6、 主持（林芷可、李穎妍）現場氣氛鼓動（鼓號隊）

7、 攝像、攝影（伍毅、羅寶其）

8、 活動總負責（大隊部）

9、新聞媒體報道：《廣州日報》、廣州少兒臺、南方tvs5、《羊城晚*》、《嶺南少年報》

10、奧運趣味小游戲:：體育科，

11、獎品：佳潤公司、肯德基及大隊部