在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

校長在開學(xué)典禮的講話篇一

今天非常高興參加我們上海交大高級金融學(xué)院2019年的開學(xué)典禮，同時也代表學(xué)院理事會向我們的老師、向我們的各位同學(xué)表示熱烈的祝賀!

今天確實(shí)是一個特殊的日子。在這個特殊的日子，在這個特殊的地方，我們舉辦這樣一個特殊的活動。我想了半天，今天這個活動的主題跟一個字密切相關(guān)、緊密相連，這個字就是“金”。為什么這么講?我想把今天這個活動用“金”字描繪一下：在這個金秋的季節(jié)、在這個金色的早晨，有一批處于金色年華的優(yōu)秀人才，懷著投身于中國金融業(yè)發(fā)展的金色的希望，聚集在上海國際金融中心和上海交大高級金融學(xué)院這樣的金字招牌下，去追求我們金子般的目標(biāo)。

所以，今天的這個活動含金量極高。我們知道今天是2019年9月19號，希望我們上海交大高級金融學(xué)院的事業(yè)是一個長久的事業(yè)。這個含金量極高，不光是我剛才說的幾個九，更重要的在于它深刻的內(nèi)容。

上海下一步的發(fā)展中央國務(wù)院已經(jīng)做了明確的定位，就是要加快建設(shè)上海國際金融中心。這個戰(zhàn)略定位，我想應(yīng)該是黨中央國務(wù)院在全球經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的大背景下，根據(jù)中國的發(fā)展階段提出的一個全局性戰(zhàn)略部署。大家一般老是想，上海國際金融中心建設(shè)好像就是跟上海有關(guān)，這次國務(wù)院關(guān)于上海國際金融中心戰(zhàn)略部署實(shí)際上凸顯了上海國際金融中心建設(shè)是一個國家戰(zhàn)略。首先，上海國際金融中心是要代表中國，在全球的金融體系和金融市場里面爭取它的話語權(quán)、爭取它的影響力。所以，上海國際金融中心的建設(shè)代表了國家整體利益。另外，上海國際金融中心建設(shè)還要服務(wù)全國，金融市場體系、金融市場的發(fā)展、金融中心的任務(wù)都是服務(wù)于全國，服務(wù)于全國的企業(yè)，服務(wù)于全國的投資人、各類的市場參與者，服務(wù)于各個地方的經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展。

當(dāng)然了，跟上海自身也是有關(guān)的，因為上海國際金融中心的建設(shè)畢竟帶動上海自身經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型，更好地向先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)這個目標(biāo)邁進(jìn)，所以上海國際金融中心建設(shè)是一個國家戰(zhàn)略。這個國家戰(zhàn)略最需要的資源是什么?剛剛我們說需要各方面的資源，首先第一個資源、最基礎(chǔ)的資源就是人才資源。

我們一直在講上海國際金融中心建設(shè)的第一資源就是人才，這個人才資源怎么樣形成、怎么樣聚集、怎么樣發(fā)揮它的作用?今天跟我們在座的，尤其是我們在座的同學(xué)們就密切相關(guān)。為了把這個最重要的資源發(fā)揮好、運(yùn)用好，大家知道，市委市政府作出了一個重要的決策，就是我們依托上海交大要辦這樣的一個高級金融學(xué)院。當(dāng)然，人才的資源不僅僅就是依靠我們上海交大高級金融學(xué)院，但是上海交大高級金融學(xué)院必定要在我們金融中心人才資源的形成上發(fā)揮重要的作用。所以，同學(xué)們選擇了上海交大高級金融學(xué)院實(shí)際上是大家選擇了一種把自身的發(fā)展和國家的利益密切相連的這樣一種目標(biāo)，選擇了一種自身發(fā)展和國家利益發(fā)展相關(guān)聯(lián)的這樣一種路徑，金融學(xué)院也選擇了大家，我覺得更是選擇了一種希望，體現(xiàn)了一種追求。

在今天這樣一個開學(xué)典禮上，我想對同學(xué)們提幾點(diǎn)希望，我們一塊來共勉。這個希望里面也有我個人的體會，想跟大家分享。我是過來人，我也跟大家一樣也有經(jīng)歷過大家這樣一個年代。我提四點(diǎn)希望，還是離不開這個“金”字：

第一個希望，要牢固樹立如金子般不變的理想和信念。大家知道“真金不怕火煉”，大家知道黃金的熔點(diǎn)是最高的，就是千錘百煉。為什么大家欣賞“真金不怕火煉”這樣的格言?就是因為它體現(xiàn)出來的這種不變，這種不變蘊(yùn)含了人們對它的一種美好寓意。大家既然選擇了高級金融學(xué)院，選擇了將來要投身于中國金融業(yè)的發(fā)展和上海國際金融中心的建設(shè)這樣一個目標(biāo)，我想大家一定要把這個目標(biāo)和信念堅持下去。通過我們在這個地方的學(xué)習(xí)、通過我們今后的實(shí)踐，使我們個人的追求和我們的理想、目標(biāo)能夠越走越近。金融中心的建設(shè)也好，中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展路程也好，上海經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和秩序的發(fā)展也好，都會不斷經(jīng)歷困難、挑戰(zhàn)和挫折。如同我們大家的成長一樣，將來我們?nèi)松烦桃矔胁粩嗟娘L(fēng)風(fēng)雨雨，只要我們有不變的理想和信念鼓舞我們，我想我們一定能夠克服困難，度過這些風(fēng)風(fēng)雨雨，我們國家復(fù)興的希望、發(fā)展的希望能夠?qū)崿F(xiàn)，我們個人的追求也一定能夠?qū)崿F(xiàn)!

第二，要格外珍惜如金子般寶貴的機(jī)會和時間。我知道大家選擇上海交大高級金融學(xué)院，或者說上海交大高級金融學(xué)院也選擇了大家，我們都懷著共同的信念。大家在金融學(xué)院度過的時間在人生整個長河里面時間不會很長，但是它非常難得，所以我想如何在這有限的時間里，讓這個時間價值最大化?我就提出來，希望大家要格外珍惜，要珍惜像金子這樣寶貴的時間和機(jī)會。人生的道路我們說它長也長，“歷史長河”嘛。作為人生的發(fā)展道路其實(shí)也很短，關(guān)鍵的選擇、關(guān)鍵的機(jī)會和時間大家要要格外珍惜，要能夠很好地把握。大家到高級金融學(xué)院來帶上這個金字，一定不是鍍金，大家知道好多東西都要鍍上一層金，一層金很薄，拿出來是什么東西就不得而知了。我想不是鍍金，有限的機(jī)會和時間抓住了，就一定應(yīng)該把它變成淘金，要有像發(fā)掘金礦一樣的精神，要去珍惜我們的時間和機(jī)會。這是我的第二點(diǎn)希望。

第三點(diǎn)希望，要逐步培養(yǎng)如金子般純凈的信譽(yù)和品質(zhì)。我們知道，中國的格言里面很多跟金有關(guān)，跟金有關(guān)的都是跟信譽(yù)、誠信有關(guān)，尤其是做金融。大家知道，承諾是金、一諾千金。金融的行業(yè)從事的本來就是誠信的行業(yè)，就是靠信譽(yù)、誠信，我想我們在上海交大高級金融學(xué)院學(xué)習(xí)，不光要學(xué)習(xí)金融知識，我覺得更要錘煉我們的品質(zhì)，要形成這樣一個理念，就是誠信的理念。因為中國的金融業(yè)要想發(fā)展，中國的金融業(yè)要想在全球都扮演重要的角色，上海國際金融中心建設(shè)要想不斷取得新的進(jìn)展，離不開這個最基礎(chǔ)的東西，就是我們誠信的體系，我們誠信的這樣一個基礎(chǔ)。如果離開了這樣一個基礎(chǔ)，我想我們金融業(yè)的發(fā)展就是無源之水、無本之木，我想我們在上海交大高級金融學(xué)院學(xué)習(xí)的同學(xué)們首先要有最基本的理念，要形成我們良好的信譽(yù)，要把它看作比金子還要寶貴。我想，這對我們大家已經(jīng)從事的金融行業(yè)和將來要從事的金融行業(yè)都是至關(guān)重要的。

第四，要努力形成如金子般發(fā)光的創(chuàng)新精神和能力。因為我們大家知道，是金子總會發(fā)光的，金子為什么能發(fā)光?是靠內(nèi)在的品質(zhì)。我想，在上海交大高級金融學(xué)院學(xué)習(xí)，我們要不斷通過我們的學(xué)習(xí)、通過我們今后的實(shí)踐，要不斷的形成創(chuàng)新的思維，因為中國金融業(yè)的發(fā)展、上海國際金融中心的建設(shè)必須有創(chuàng)新精神作為引導(dǎo)。離開了創(chuàng)新這個靈魂，中國金融業(yè)的發(fā)展、上海國際金融中心的建設(shè)、我們目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就會遙不可及。我把這四點(diǎn)叫做我的希望，或者說也是帶有金色的希望奉獻(xiàn)給大家，同時與大家一塊來共勉。謝謝大家!在這里，我也衷心地希望，我們上海交大高級金融學(xué)院要按照市委、市政府和交大的要求，要堅持高水平、高質(zhì)量，堅持我們國際化的方式、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)模式，發(fā)揮上海和交大的優(yōu)勢，充分調(diào)動我們專家、老師的積極創(chuàng)造性。我想我們大家看到了，我們高級金融學(xué)院的教授們、我們的老師們，我也用一個詞來形容他們，叫做：“金星燦爛”。都是在我們的金融領(lǐng)域，不光在國內(nèi)，在全球都有非常強(qiáng)的影響力。我想，要充分調(diào)動專家的積極性，通過我們老師和同學(xué)的共同努力，努力形成我們一流的師資、一流的學(xué)術(shù)成果，培養(yǎng)一流的人才，最后把上海交大高級金融學(xué)院建成國際一流的金融學(xué)院。

在這里我給大家一個承諾，我從事金融工作也有20多年，作為理事長這也是不能掛虛名，我想還要做一點(diǎn)實(shí)事，我愿意再找機(jī)會來金融學(xué)院，跟我們同學(xué)們一塊交流互動。這是我的一個承諾，我剛才說到一諾千金，我想我一定會遵守這個承諾。

最后，衷心地祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，祝金融學(xué)院越辦越好，也衷心地祝愿金融學(xué)院在建設(shè)上海國際金融中心和發(fā)展中國金融業(yè)中，越來越顯示它金燦燦的光輝，謝謝大家!

校長在開學(xué)典禮的講話篇二

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位尊敬的老師、各位親愛的同學(xué)：

在這個特殊的日子里，我特別愿意與諸位重溫、副總理在今年視察海南時的講話精神：過去30年中國所取得的成就都應(yīng)該歸功于改革開放，今后中國的問題解決還需要繼續(xù)改革開放。

作為大特區(qū)背景下新興的三亞學(xué)院，這所在荒野誕生、喚醒萬年沉睡人類文明遺址落筆洞的大學(xué)，是改革開放的全新價值觀和全新體制給我們這所大學(xué)的大學(xué)之道鋪平前程。當(dāng)然，這樣的制度的建立和價值觀的形成還需要依靠人的積極因素。

為此，我們特別感動于海南黨政各級和社會各界英才對新辦大學(xué)的不計求全、無私支持，特別感動于吉利集團(tuán)董事局主席三亞學(xué)院的董事長李書福先生的不計成本不計利益的辦好大學(xué)，特別感動于學(xué)界專家為辦好一所朝向現(xiàn)代大學(xué)制度邁進(jìn)的新型大學(xué)不止于疑問不止于思考而是更多寬容與期待，特別感動與學(xué)院的管理團(tuán)隊和教學(xué)團(tuán)隊高舉理想主義旗幟、不畏艱辛、不計個人得失的為一所新大學(xué)而創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)價值;

我們還特別感動于全國30個省市區(qū)的萬名莘莘學(xué)子為了適合自己成長和未來效力社會的壯志舍近求遠(yuǎn)不遠(yuǎn)萬里而來。

在過去的將近四年時間里，三亞學(xué)院靠“豪氣、大氣、正氣”的做人智慧，靠“自立更生、合力更新、有容乃大、不懈則優(yōu)”的做事智慧，在“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、價值”大學(xué)精神旗幟的感召下，從全國30個省市的近百名所院校中聚攏了數(shù)百名優(yōu)秀的教師，形成了在校生一萬二千多名的辦學(xué)規(guī)模，現(xiàn)有35個專業(yè)及專業(yè)方向7個學(xué)科門類。學(xué)院在愿景共同、價值共享、保持個性、相生共濟(jì)的陽光大學(xué)社區(qū)建設(shè)中，始終不忘專注培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)以去惑、學(xué)以致用、學(xué)以濟(jì)世的學(xué)習(xí)智慧。

眾所周知，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)加速了世界范圍內(nèi)的知識平民化過程，因此，今天任何一所大學(xué)都不難提出一個好的理念。理念，可能是想象之物、是設(shè)計之物、是預(yù)見可以指導(dǎo)行為之物，但理念未必一定成為行動力。

經(jīng)驗，是人類進(jìn)步而少走彎路、降低成本、提高效率的必要路徑，但是，全球化的背景下，現(xiàn)代社會發(fā)展中的本土化、多樣性告訴我們，世界上所謂的、放之四海而皆準(zhǔn)的經(jīng)驗是不可靠的。

在這個意義上，三亞學(xué)院的成長之路唯一可以自豪的也許就是能夠找到能夠符合社會發(fā)展、符合教育發(fā)展、能夠適合自己發(fā)展的理念通過有效持續(xù)的實(shí)踐、通過制度，追求水銀泄地般的在學(xué)院運(yùn)行的人才物管理、在黨政工團(tuán)的調(diào)和及教學(xué)科研學(xué)工后勤的塊上、在教學(xué)的教學(xué)計劃、課程建設(shè)和課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上，一以貫之的堅持圍繞“學(xué)生走進(jìn)校園的目的就是為了更好的走向社會”的辦學(xué)理念。

大學(xué)的功能有多種，三亞學(xué)院始終將育人功能，將“讓學(xué)生更好的走向社會”作為自己的唯一使命。

過去的歲月里，在有效的將“快多好省”，即把速度、規(guī)模、質(zhì)量、效益的均衡發(fā)展作為經(jīng)營學(xué)院的智慧的基礎(chǔ)上，學(xué)院自己獨(dú)特的做人智慧、做事情的智慧和做學(xué)問的智慧已經(jīng)凝結(jié)形成成為學(xué)院校風(fēng)、校訓(xùn)和學(xué)校文化。去年，站在萬人大學(xué)規(guī)模臺階的門檻之外，我們已經(jīng)思考將現(xiàn)代大學(xué)制度作為學(xué)院制度設(shè)計、制定和形成的智慧。

現(xiàn)代大學(xué)制度是什么?在基本體制上，是校內(nèi)外上下之間管理上，是使基層更多自主性，是使學(xué)術(shù)本身更大的自決性，在大學(xué)內(nèi)部機(jī)制上，是使基層更多自主性，是使學(xué)術(shù)本身更大的自決性，是真正把教育放在辦學(xué)的首要位置。

是什么把哈佛大學(xué)帶到今天世界矚目的好大學(xué)的位置?

哈佛有無數(shù)的經(jīng)驗值得長期學(xué)習(xí)，但哈佛堅定的吧一個雅士文人的聚會處帶到了一個可以更有效影響社會進(jìn)程的精英薈萃的高地，哈佛智慧的在大學(xué)根植于地方文化和世界性機(jī)構(gòu)的兩種特性之間找到了平衡，哈佛有力的將學(xué)術(shù)科研支撐以學(xué)生為中心和以教育為中心的辦學(xué)方向，這一切令人印象深刻。

幾年來，三亞學(xué)院在推進(jìn)管理團(tuán)隊和教學(xué)團(tuán)隊的“職業(yè)化”建設(shè)，在“執(zhí)行文化和討論文化”的均衡發(fā)展，在“以科研為基礎(chǔ)的教學(xué)型院校”的定位，在“以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心”的教學(xué)價值取向，在倡導(dǎo)學(xué)生“愉快學(xué)習(xí)自主成長”的模式建構(gòu)等方向的實(shí)踐之路，讓我們不斷的堅定信念。面對現(xiàn)代大學(xué)制度的建設(shè)，我們充滿信心的說，我們在路上。

在我們面前，中國有許多辦學(xué)幾十年、上百年的老校、好學(xué)校，值得我們不斷奮起直追，不斷地學(xué)習(xí)，值得我們不斷地反思。

詩人、哲學(xué)家紀(jì)伯倫感謂人類：我們已經(jīng)走的太遠(yuǎn)了!三亞學(xué)院人每天面對上萬名朝氣蓬勃、志存高遠(yuǎn)的大學(xué)生，始終牢記“讓學(xué)生更好地走向社會”是我們的使命，是我們的出發(fā)點(diǎn)，無論學(xué)院辦多大、辦得多久，我們都要不斷地追問自己，我們是否走得太遠(yuǎn)?

讓我們用掌聲感謝如陽光雨露般滋潤學(xué)院成長的黨和政府領(lǐng)導(dǎo);

讓我們用掌聲感謝如蠟燭、火炬開啟了我們心智的老師們;

讓我們用掌聲感謝學(xué)院的特聘教授們的熱情與智慧為學(xué)院發(fā)展注入了不竭動力、活力;

我們還要感謝長期堅定地出資建設(shè)的董事長，他的力量、胸懷、智慧深深影響著學(xué)院的發(fā)展軌跡，讓我們向李書福董事長對學(xué)校成長的指導(dǎo)和助力表示敬意。

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)，何謂大學(xué)之道?何謂我們的成長之道?我們期待在支持有效的行動中踐行我們的夢想與光榮。期待領(lǐng)導(dǎo)、專家和全社會的耐心、耐心，請再多一點(diǎn)耐心。

校長在開學(xué)典禮的講話篇三

同學(xué)們，早上好，

自從中國有了考試，千百年來，從考場走出來的勝利者都有著同樣的心情：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”;自從中國有了學(xué)校，千百年來，老師都喜歡招收品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生：“擇天下英才而教之，不亦樂乎?”。

你們選擇了北郵，北郵挑選了你們，于是就有了今天這個開學(xué)典禮，我們大家是不是應(yīng)該用掌聲來慶賀彼此的滿意和高興呢?(熱烈掌聲)

有人說中國現(xiàn)今的高等教育是“精英教育”。如果從入學(xué)人數(shù)比例來說，這個說法不無道理。

畢竟，全國只有 10 %左右的同齡人有幸取得接受高等教育的資格。如果統(tǒng)計全國重點(diǎn)大學(xué)的入學(xué)百分比那就更小。但是，“精英教育”的真正含義應(yīng)該是把受教育者培養(yǎng)成社會的精英。

北郵新生切不可以為“考上大學(xué)就算精英”。

要知道，高考的考場上比試測驗的僅僅是一部分課堂知識，充其量還附加了一點(diǎn)學(xué)習(xí)能力的檢查。而對青年的全面評價，應(yīng)當(dāng)是知識、能力和素質(zhì)的綜合。說一個青年算不算精英，要看他畢業(yè)后承擔(dān)的社會責(zé)任和對社會的實(shí)際貢獻(xiàn)。

北郵 46 年校史上，培養(yǎng)了成千上萬的科學(xué)家、教授、政府官員、成功的企業(yè)家、優(yōu)秀的工程師和許多不同崗位的先進(jìn)分子，他們真正稱得上是社會的精英。另一方面，北郵每年也有個把不求上進(jìn)的學(xué)生慘遭淘汰。面對后悔的眼淚，校長和教師愛莫能助，因為國家有限的教育資源應(yīng)該、也只能奉獻(xiàn)給全力以赴的學(xué)生。

一個嚴(yán)肅的問題是，既然當(dāng)初都是百里挑一的高分考生，那么究竟是什么決定一個學(xué)生在大學(xué)時代的沉浮?我想，是目標(biāo)，是動機(jī)。

高考指揮棒是把雙刃劍，在引導(dǎo)大家努力學(xué)習(xí)的同時，也把一些學(xué)生引向為考試而學(xué)、為升學(xué)而學(xué)的誤區(qū)。假如，進(jìn)了大學(xué)后就以為大功告成，于是失去目標(biāo)、缺乏動機(jī)，那么，沉淪也就開始了。

新世紀(jì)的北郵學(xué)生，目標(biāo)應(yīng)該明確，那就是學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會為人。用英文講就是 learning to know, learning to do and learning to be.

學(xué)會認(rèn)知，不僅要重視分類的系統(tǒng)化知識的獲取，而且要學(xué)會掌握認(rèn)知的手段。學(xué)會認(rèn)知，不僅通過考試，取得學(xué)分，而且應(yīng)該有意識地培養(yǎng)思維能力。學(xué)會認(rèn)知，不僅要深入學(xué)習(xí)本專業(yè)、本學(xué)科，而且要廣泛涉獵其它領(lǐng)域。應(yīng)該了解，在邊緣、在交叉點(diǎn)，有著廣闊的探索空間。

學(xué)會做事，就要理解現(xiàn)代社會越來越注重能力，而不是資歷。不僅要有專業(yè)知識，更應(yīng)該具備應(yīng)用專業(yè)知識的能力。學(xué)會做事，不僅要有考場上回答試題的理論分析能力，還應(yīng)該具備將理論運(yùn)用于實(shí)踐的能力。學(xué)會做事，不僅要在畢業(yè)后具備從事專業(yè)工作的能力，而且還應(yīng)該培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。學(xué)會做事，還要求我們培養(yǎng)協(xié)作能力、交際能力和管理能力。

學(xué)會為人，就是要使個人素質(zhì)日臻完善，讓品格豐富多采，要培養(yǎng)自己無論在社會、還是在學(xué)校、單位、家庭，都成為一名優(yōu)秀的成員，來承擔(dān)各種各樣不同的責(zé)任。

學(xué)會為人，就是要深入了解人類的多樣性，學(xué)會認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)他人。就是要理解不同國家、不同民族、不同地域、不同群體有著不同文化和習(xí)俗，學(xué)會共同生活并為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而努力。

同學(xué)們，學(xué)校和社會為每個大學(xué)生準(zhǔn)備的條件都是同等的。每個大學(xué)生參與社會、參與實(shí)踐的機(jī)會都是均等的。作為學(xué)生，作為公民，每個大學(xué)生在學(xué)校和社會的地位都是平等的。一個大學(xué)生畢業(yè)時以怎樣的知識、能力和素質(zhì)面向社會，全在于自己的努力和奮斗。

用生命中最為寶貴的青春時光，在北郵學(xué)會認(rèn)知，學(xué)會做事、學(xué)會為人，于是畢業(yè)的時候你們可以自信地說一句：“成為社會精英，我，已經(jīng)作好了準(zhǔn)備”。我想，這應(yīng)該就是到北京郵電大學(xué)來學(xué)習(xí)的動機(jī)。

謝謝大家。(熱烈掌聲)

校長在開學(xué)典禮的講話篇四

大家早上好!

當(dāng)盛夏的燥熱褪去，當(dāng)金桂的馨香飄逸，今天我們整裝待發(fā)，又相聚在一起，迎來了2019-2019新學(xué)年。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向前來參加我校開學(xué)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向全校教職工、全體同學(xué)致以新學(xué)期的問候，向承載著父母殷殷期望，胸懷鴻鵠之志的初一、高一新同學(xué)，向新來我校任職的各位老師，表示熱烈的歡迎。

xx中學(xué)位于xx市xx區(qū)高校、科研院所聚集地和xx科技自主創(chuàng)新示范區(qū)，生長自國家改革開放時期的“科學(xué)城”，是一所有著三十二年歷史的年輕學(xué)校，與時俱進(jìn)，力爭上游，充滿活力。“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育，搭建引領(lǐng)師生成功的舞臺，為每一位學(xué)生的全面和諧與健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)，辦人民滿意的學(xué)校”是我們的辦學(xué)理念和目標(biāo)。

站在新學(xué)年的起跑線上，我們不禁要回首凝望。剛剛過去的一年中，全校師生精誠團(tuán)結(jié)，用智慧與拼搏、繼承與創(chuàng)新收獲了一顆又一顆碩果，分享了一次又一次感動。

這一年，我們的干部更加注重自身素質(zhì)和能力的提高，以人為本，科學(xué)管理;我們的教師更加注重專業(yè)發(fā)展，潛心鉆研，智慧從教，關(guān)愛學(xué)生;我們的同學(xué)更加努力奮發(fā)，腳踏實(shí)地，修身自律，勇爭上游。。。我們的每一位“村民”都在用行動詮釋著精神。

站在新時期教育的潮頭，學(xué)校更加關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程的需求，師生共同構(gòu)建生命課堂;我們經(jīng)受了課程改革的洗禮，成為踐行先進(jìn)教育理念的先鋒。2019-2019學(xué)年度，經(jīng)過全校師生齊心協(xié)力，學(xué)校進(jìn)一步鞏固了中考、高考成績在xx區(qū)的領(lǐng)先位置。姜瑞雯、路士賢、張智晴等一大批優(yōu)秀的高中畢業(yè)生成功地考入xx大學(xué)、清華大學(xué)等各大知名學(xué)府，姜瑞雯、張曉潔、華暢三名同學(xué)，不僅品學(xué)兼優(yōu)，更有著崇高的政治追求，高中階段積極向黨組織靠攏，也被我校高中黨總支發(fā)展為中國共產(chǎn)黨的預(yù)備黨員。楊祚儒、富宏遠(yuǎn)、計潤達(dá)三名同學(xué)捧回首屆丘成桐中學(xué)科學(xué)家數(shù)學(xué)獎銀獎。我校成功躋身清華大學(xué)“新百年領(lǐng)軍計劃”學(xué)校之列。國科大首屆招生特別給予我校一定比例的自主招生名額。而張妍、蔣濤、劉浩天等一大批中考取得優(yōu)異成績的同學(xué)，熱愛我們的學(xué)校，認(rèn)同xx中學(xué)的教育與文化，信任我們的老師，選擇了留在xx高中部繼續(xù)學(xué)習(xí)。學(xué)校科技、體育、藝術(shù)中心等全面育人碩果累累，我校被評為20xx年xx市第十四屆運(yùn)動會“突出貢獻(xiàn)單位”。

學(xué)校三十二年的探索，從小到大，從普通到示范的發(fā)展之路，鑄就了xx中學(xué)的教育品牌。如今，我們學(xué)校已經(jīng)營造了“贏在人本、贏自拼搏、贏得發(fā)展”的文化氛圍，打造了以學(xué)生為主體、具有生命力的教學(xué)模式，創(chuàng)新了具有學(xué)校特色的系列德育活動。希望老同學(xué)更加深刻地理解學(xué)校文化，新同學(xué)盡快適應(yīng)學(xué)校生活，讓“做堂堂正正有骨氣的中國人”的志向，“為中華之崛起而讀書”的恩來精神，不畏困難、追求真理、勇敢創(chuàng)新的科學(xué)精神，扎根于心靈之中，成為我們共同前進(jìn)的文化力量。

黨的xx大，為國家描繪了一幅發(fā)展的壯美藍(lán)圖，中華民族的偉大復(fù)興，鑄就了億萬國人幸福的中國夢想。而“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值觀是民族文明與夢想的接力棒，是一個民族文明得以綿延的最持久、最深沉的力量，是建構(gòu)維系社會人文秩序和人的心靈秩序最根本的精神力量。它傳承著中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因，寄托著近代以來中國人民上下求索、歷經(jīng)千辛萬苦確定的理想和信念，也承載著每個人的美好愿景。社會主義核心價值觀需要每位同學(xué)融化在心里，銘記在頭腦，體現(xiàn)在行動中。同學(xué)們，希望將你們的青春夢想，根植在“中國夢”這片土壤之上，將你們的思想行為，立足于“核心價值觀”這一社會準(zhǔn)則之中，肩負(fù)起民族的使命，目光追逐遠(yuǎn)方，努力使自己成為一個具有民族精神、國家意識、國際視野的有為青年。

新的一年，你們將迎來國家教育綜合改革的春天，享受到基礎(chǔ)教育為青年學(xué)子奠定幸福人生將提供更加豐富、開放和個性化的中學(xué)課程。在這里，你將學(xué)會如何敬仰先哲，如何實(shí)驗探究，如何承擔(dān)責(zé)任，如何規(guī)劃人生……成長是最寶貴的人生財富，希望你們秉承堅持，心懷遠(yuǎn)大，以科學(xué)的精神自覺堅守，以人文的情懷涵養(yǎng)性格。

未來永遠(yuǎn)從現(xiàn)在開始。從今天起，我們?nèi)熒鷮⑼酃矟?jì)，迎著晨光實(shí)干，而非面對晚霞幻想。

最后，祝全體教職員工身體健康，工作順利!祝同學(xué)們珍惜時光，快樂成長!祝愿我們的學(xué)校春風(fēng)化雨，蒸蒸日上!

再次真誠地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和指導(dǎo)!

謝謝大家!

校長在開學(xué)典禮的講話篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：

大家新年好!虎歲剛飲祝捷酒;豬年又放報春花。

在這萬物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里，我們又歡聚在美麗的珠江中學(xué)校園，共同憧憬新學(xué)期美好的未來。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教師向同學(xué)們致以新春的問候與祝福：祝大家在新的一年里，身體壯，學(xué)習(xí)壯，一切都壯!祝珠江中學(xué)的初一同學(xué)快樂健康的成長，學(xué)習(xí)蒸蒸日上!祝初二的同學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打，科科是強(qiáng)，為明年進(jìn)入初三儲備充足的電量!祝初三年級的同學(xué)百尺竿頭，更進(jìn)一步，在離中考僅剩百天的時間里，以百米沖刺的速度去取得中考的優(yōu)異成績，踏上新一級的理想的學(xué)習(xí)殿堂!

告別了冬天的寒冷與嚴(yán)酷，百花競艷的春天向我們展開了笑顏;告別了假期的閑睱與沉寂，和諧溫馨的校園又充滿了歡聲笑語。在全校師生領(lǐng)導(dǎo)的辛勤耕耘下，在這萬物勃發(fā)的春天，珠江中學(xué)校園里綻放出了靚麗鮮花朵朵鮮花，正是因為有我們在座的每一位珠江中學(xué)中的桃李競放，才有了我們珠江中學(xué)今天的美麗芬芳。

新學(xué)期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取;立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈的樂章”，用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們才是快樂的;你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

良好的開端是成功的一半。新的學(xué)習(xí)征程的開始，希望同學(xué)們帶上三樣?xùn)|西：第一要帶上理想和目標(biāo)，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。(第一范文網(wǎng) )只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。

第二請同學(xué)們是帶上自信和堅強(qiáng)。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪，有風(fēng)沙泥潭，甚至?xí)谢⒈蚶?但有了自信和堅強(qiáng)，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!

第三樣要帶上的是勤奮和努力。不要學(xué)那只懶惰的兔子，終點(diǎn)還沒到，就在大樹底下“呼嚕嚕”地睡起了大覺。古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書上有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑!

同學(xué)們，新的學(xué)期在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。“誰持彩練當(dāng)空舞，且看今朝珠江中學(xué)師生。”讓我們鼓起勇氣，把握航向，揚(yáng)起風(fēng)帆，放飛希望，為了明天更輝煌，去努力奮斗吧!

最后深深地祝福珠江中學(xué)全體師生，在新的學(xué)期里家庭幸福、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝福我們的母校越辦越紅火，越辦越輝煌!

校長在開學(xué)典禮的講話篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，家長，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是三(3)班張媽媽。

很榮幸有機(jī)會作為大新小學(xué)家長委員會代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。在這乍暖還寒日子里，我們告別了假期的寧靜，迎來了新的學(xué)期。回顧過去，我們倍感欣慰;展望未來，我們豪情滿懷。

春天的腳步和我們一起啟程了。帶著希望，憧憬，熱情，我們在吳希福校長以及全體教職員工的信任與支持下，以及家委會陳彩艷會長和全體家長義工的努力下不辭勞苦地堅守崗位，并以飽滿的精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，為孩子們筑起一道安全的屏障。繚亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。這種寂寞與哀愁決非常人所能體會得到。我想要說的是，在每一位學(xué)生家長的心靈深處，也有一道必須時刻守衛(wèi)著的長城。那就是我們孩子們的安全成長。

一直以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們以敬業(yè)的工作精神。努力為孩子們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。敬愛的老師們，有了你們對孩子們的精心培育，給予孩子們的無私與奉獻(xiàn)。我們的校園環(huán)境才更進(jìn)一步優(yōu)化了，校園變得更美了;隨著教學(xué)設(shè)施的不斷完善，校園課堂改革的正式建成，新的教學(xué)模式已經(jīng)啟動了。大新小學(xué)在和我們一起成長。這是學(xué)校師生同心協(xié)力、開拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取的成果。在此，再一次代表全體家長向所有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們說聲：你們辛苦了!謝謝你們啦!

新的學(xué)年里，我們依然充滿了激情，我們必定做到更好，為了一個共同的目標(biāo)，那就是為了孩子，為了孩子們的進(jìn)步和為了孩子們的明天!大新小學(xué)既有學(xué)識淵博。認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，還有家長義工們的輔助，我們的孩子們將會更好地融入到這良好的學(xué)習(xí)平臺中，不斷地進(jìn)步。看!這里就是我們孩子們的家園!綠色的校園是那么的吸引人，明亮的教室，五彩繽紛的花壇，整齊干凈的操場，似乎都在向我們招手。用無聲的語言擁抱著在座每一位學(xué)生、家長、老師。這是孩子們的學(xué)校，也是我們每個人的心靈家園。家委會將一如既往地協(xié)助學(xué)校，為我們的孩子們盡可能的做得多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)……。再多一些!

最后，祝所有的老師、家長和孩子們身體健康!學(xué)業(yè)進(jìn)步!合家幸福!讓我們共同思考、共同傾聽、共同進(jìn)步、共同關(guān)注我們的孩子。謝謝大家!

校長在開學(xué)典禮的講話篇七

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，家長，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是三(3)班張景潤的媽媽。

很榮幸有機(jī)會作為大新小學(xué)家長委員會代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。在這乍暖還寒日子里，我們告別了假期的寧靜，迎來了新的學(xué)期。回顧過去，我們倍感欣慰;展望未來，我們豪情滿懷。

春天的腳步和我們一起啟程了。帶著希望，憧憬，熱情，我們在吳希福校長以及全體教職員工的信任與支持下，以及家委會陳彩艷會長和全體家長義工的努力下不辭勞苦地堅守崗位，并以飽滿的精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，為孩子們筑起一道安全的屏障。繚亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。這種寂寞與哀愁決非常人所能體會得到。我想要說的是，在每一位學(xué)生家長的心靈深處，也有一道必須時刻守衛(wèi)著的長城。那就是我們孩子們的安全成長。

一直以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們以敬業(yè)的工作精神。努力為孩子們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。敬愛的老師們，有了你們對孩子們的精心培育，給予孩子們的無私與奉獻(xiàn)。我們的校園環(huán)境才更進(jìn)一步優(yōu)化了，校園變得更美了;隨著教學(xué)設(shè)施的不斷完善，校園課堂改革的正式建成，新的教學(xué)模式已經(jīng)啟動了。大新小學(xué)在和我們一起成長。這是學(xué)校師生同心協(xié)力、開拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取的成果。在此，再一次代表全體家長向所有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們說聲：你們辛苦了!謝謝你們啦!

新的學(xué)年里，我們依然充滿了激情，我們必定做到更好，為了一個共同的目標(biāo)，那就是為了孩子，為了孩子們的進(jìn)步和為了孩子們的明天!大新小學(xué)既有學(xué)識淵博。認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，還有家長義工們的輔助，我們的孩子們將會更好地融入到這良好的學(xué)習(xí)平臺中，不斷地進(jìn)步。看!這里就是我們孩子們的家園!綠色的校園是那么的吸引人，明亮的教室，五彩繽紛的花壇，整齊干凈的操場，似乎都在向我們招手。用無聲的語言擁抱著在座每一位學(xué)生、家長、老師。這是孩子們的學(xué)校，也是我們每個人的心靈家園。家委會將一如既往地協(xié)助學(xué)校，為我們的孩子們盡可能的做得多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)……。再多一些!

最后，祝所有的老師、家長和孩子們身體健康!學(xué)業(yè)進(jìn)步!合家幸福!讓我們共同思考、共同傾聽、共同進(jìn)步、共同關(guān)注我們的孩子。謝謝大家!

校長在開學(xué)典禮的講話篇八

同學(xué)們，同志們：

又是花團(tuán)錦簇、碩果飄香的金秋九月，又是英才云集、生機(jī)勃發(fā)的迎新時節(jié)。新的面孔，新的力量，新的企盼，新的希望，綻放在新醫(yī)校園，裝點(diǎn)著知識殿堂。

今天，我們懷著喜悅的心情，在這里隆重聚會，舉行2019級新生開學(xué)典禮。我代表醫(yī)學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)和全校師生員工，向2019級全體新同學(xué)表示熱烈的歡迎和美好的祝愿!并借此機(jī)會，向辛勤培養(yǎng)你們的父母和中學(xué)老師們致以衷心的感謝和誠摯的敬意!

近年來，我校生源質(zhì)量持續(xù)提升，高分段優(yōu)質(zhì)生源大批量向這里匯聚。我校2019級新生是x省實(shí)行知分報志愿后第一批選擇新醫(yī)的學(xué)生，也是歷年來入學(xué)成績最好的一屆新生，不僅為我校的發(fā)展注入了新的活力，也為我校人才培養(yǎng)質(zhì)量的持續(xù)提高奠定了良好基礎(chǔ)，預(yù)示著學(xué)校的美好未來。

入學(xué)以來，同學(xué)們滿懷激情地參加了為期兩周的軍事訓(xùn)練。剛剛進(jìn)行的軍訓(xùn)匯報表演，亮點(diǎn)紛呈，十分精彩。同學(xué)們整齊的步伐、劃一的動作、嘹亮的口號、雄壯的軍威，較好地展示了軍訓(xùn)成果，充分地展現(xiàn)了青春活力。人民解放軍嚴(yán)明紀(jì)律觀念、吃苦耐勞品質(zhì)、堅韌不拔毅力和連續(xù)作戰(zhàn)作風(fēng)，既在同學(xué)們心里留下了極其深刻的情感印記，也將轉(zhuǎn)化為大家終身受用的精神力量。學(xué)校對本次軍訓(xùn)成果十分滿意。我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和全校師生，向為本次軍訓(xùn)工作付出辛苦勞動的作訓(xùn)大隊全體教官，向所有為本次軍訓(xùn)工作成功開展做出積極努力的同志們，表示誠摯的感謝和崇高的敬意!

為便于同學(xué)們盡快融入新醫(yī)，適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，我向大家介紹一下學(xué)校的基本情況。

醫(yī)學(xué)院歷史悠久，積淀深厚，是x省目前唯一一所獨(dú)立建制的省屬西醫(yī)本科院校。學(xué)校始創(chuàng)于19世紀(jì)末， 20世紀(jì)20年代創(chuàng)建的x醫(yī)院護(hù)士學(xué)校，是醫(yī)學(xué)院教育教學(xué)史的正式開端。經(jīng)過歷代新醫(yī)人的不懈努力，醫(yī)學(xué)院已經(jīng)發(fā)展成為以醫(yī)學(xué)為主體、相關(guān)學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，辦學(xué)特色鮮明、極具現(xiàn)代氣息的新型醫(yī)科大學(xué)。

學(xué)校現(xiàn)有各類在校生3萬余人，教職工4000余人;擁有6大學(xué)科門類，14個教學(xué)院(系、部)，16個本科專業(yè)，20個學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)以及臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn);已經(jīng)初步構(gòu)筑了醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科相融互補(bǔ)，文化素質(zhì)教育貫穿始終的較為完備的人才培養(yǎng)體系。近年來，學(xué)校各項事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)科研實(shí)力日益雄厚，教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值超億元。擁有1個博士后工作站，2個省級重點(diǎn)實(shí)驗室，1個省高校重點(diǎn)實(shí)驗室培育基地，3個省級實(shí)驗教學(xué)示范中心，4個國家級特色專業(yè)，10個省級重點(diǎn)學(xué)科;學(xué)校占地面積1737畝，建筑面積近80萬平方米，建有現(xiàn)代化的圖書館，創(chuàng)辦有4種國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物;建有3所附屬醫(yī)院，11所非直屬附屬醫(yī)院，擁有80余個教學(xué)實(shí)習(xí)基地。

校長在開學(xué)典禮的講話篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

經(jīng)過短暫的寒假休整，在這乍暖還寒的早春，我們又迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期。俗話說：“一年之計在于春”。春天是耕耘的季節(jié)，更是播種的季節(jié)。只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收獲。有句話說：“栽什么樹苗結(jié)什么果，撒什么種子開什么花。”同學(xué)們，在這個春季里，你打算播下什么樣的種子呢?

回顧上個學(xué)期，我們播種過希望、我們曾有過收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)過去的不足?這是擺在我們面前并且需要用實(shí)際行動來回答的問題。

同學(xué)們，不管你過去是好還是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個今天。你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗;新的一學(xué)期已經(jīng)開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點(diǎn)，才算是邁出可喜的一步。你們還應(yīng)該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點(diǎn)，更要忘掉過去的輝煌與遺憾，要不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，相信自我。一切從頭再來，努力在老師和同學(xué)們的心中樹立一個積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象，重塑一個嶄新的自我。

學(xué)生時代是人生的關(guān)鍵時期，人生從這里開始，你可能成為英才，走向光明，也可能成為“廢品”，誤入歧途。在競爭激烈的現(xiàn)代社會，僅僅有點(diǎn)成績、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，時時處處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學(xué)們，你們只要不斷地解剖自我，嚴(yán)以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進(jìn)步。

在此，就學(xué)校德育工作，我向同學(xué)們提一些要求：

一、在儀表、儀容方面：要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋。禁止穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子、穿拖鞋入校等。總之，不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅決杜絕，學(xué)校在本學(xué)期要不定期的檢查，違紀(jì)的學(xué)生除扣班級量化分外，對本人還要嚴(yán)肅處理。

二、在安全與衛(wèi)生方面：一定要按學(xué)校的要求做，聽從老師的管理，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護(hù)意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。同時注意交通安全，不坐違規(guī)車輛，不違規(guī)騎車。衛(wèi)生是文明的標(biāo)志。干凈清潔的環(huán)境能給大家?guī)砻赖南硎埽裕?/p>

1、每個學(xué)生必須樹立公共環(huán)境意識，堅決禁止零食不進(jìn)校，不隨地吐痰，不亂扔果皮、食品袋、紙屑等雜物，做到見紙就揀，見臟就掃。

2.值日生必須認(rèn)真打掃教室環(huán)境，課間休息及時擦黑板，做到教室地面無紙屑，黑板無字跡，桌面及窗臺無灰塵，墻角無垃圾。放學(xué)后值日生將垃圾倒入垃圾池，在離校前放好衛(wèi)生工具，放齊課桌椅。關(guān)好門、窗。保持教室環(huán)境衛(wèi)生、整潔、安全。

3.環(huán)境衛(wèi)生須按照學(xué)校劃定的衛(wèi)生區(qū)認(rèn)真清掃，做到一天兩掃一查，即早上和下午放學(xué)各掃一次，下午上課前對所屬環(huán)境內(nèi)的雜物清查一次。

4.每個學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成講究自身衛(wèi)生的習(xí)慣，勤洗衣服，勤理發(fā)，勤剪指甲。

三、在校規(guī)校紀(jì)方面：在學(xué)校里，見到老師恭恭敬敬地說一句：老師好，這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)勤奮，這是珍惜老師的勞動成果的表現(xiàn)。見到同學(xué)說一聲：你好，這是與同學(xué)友好的表現(xiàn)。在公共場合，舉止文明，不爭不搶，這是對他人尊重和關(guān)愛的表現(xiàn)。誠實(shí)守信、助人為樂，主動幫助小同學(xué)解決困難，這是文明的體現(xiàn)。在這些方面，我們學(xué)校的多數(shù)同學(xué)都做得不錯。但也有個別同學(xué)見到老師不打招呼，在樓道里追逐打鬧，大聲喧嘩等，這都是一種不文明的表現(xiàn)。所以本學(xué)期，要求全體同學(xué)做到：

1.語言文明，不說臟話，逢人遇事說話客氣，有禮貌，不私自拿別人的東西。

2.尊敬師長，待人禮貌。在校內(nèi)外遇見老師要主動打招呼，對老師的批評教育要虛心聽取，必須尊重學(xué)校所有教職工，不得以任何理由頂撞或有不禮貌行為。

3.不得在校園內(nèi)大喊大叫、打口哨、起哄而影響正常的教育教學(xué)秩序。出入教學(xué)樓，必須做到走路輕、關(guān)門輕、說話輕，嚴(yán)禁在樓道、樓梯上追逐打鬧。

4.嚴(yán)禁在集會時喧嘩、吵鬧、起哄，不準(zhǔn)吸煙、喝酒、賭博;不打架罵人，不看黃色書籍和錄相，不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧，禁止攜帶匕首、管制刀具等入校;在校生不允許拉幫結(jié)派、結(jié)拜兄妹、兄弟關(guān)系，不允許和校外品行不良的社會無業(yè)青年有瓜葛，男生不允許和他們來往，女生嚴(yán)禁讓品行不良的社會無業(yè)青年到校門外接送，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。

5.所有學(xué)生必須按時到校，準(zhǔn)時離校。凡因不準(zhǔn)時離校或離校后不及時回家而造成的安全等問題，由學(xué)生自己承擔(dān)責(zé)任。

6.學(xué)生因事因病必須例行請假手續(xù)，所有請假必須填寫請假條，有家長簽字或電話證明，教師和學(xué)生共同簽字后生效。

7、在公務(wù)愛護(hù)方面:不得損壞教室內(nèi)所有設(shè)備和用具，不得隨意損壞實(shí)驗儀器、多媒體設(shè)備、體育器材等;不得亂涂、亂寫、亂畫、亂刻校內(nèi)墻壁、門窗、桌凳等;不得在花園埂子上行走、蹲坐;不得攀折花木。

同學(xué)們，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題——是大事。

我們每天都生活在細(xì)節(jié)中：穿什么樣的衣服，理什么樣的發(fā)型，講什么樣的話等等，無不折射出我們的修養(yǎng)、審美、學(xué)識。當(dāng)你離開教室順手關(guān)上電燈時，當(dāng)你彎腰揀起校園內(nèi)的紙屑時，當(dāng)你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物時，當(dāng)你遵守了那再瑣細(xì)不過的日常行為規(guī)范的時候，人性中最美麗的花朵就會在我們的校園里綻放。

同學(xué)們，一流的想法不如三流的行動。讓我們在新的學(xué)期里都行動起來，發(fā)揚(yáng)互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績，共同暢想我們十四團(tuán)中學(xué)的美好明天!

我的講話完了，謝謝大家!

校長在開學(xué)典禮的講話篇十

老師們、同學(xué)們：

大家好!

又是一個陽光明媚的金秋時節(jié)，帶著對暑假生活的美好回憶和對新學(xué)期的向往，我們又回到了學(xué)校。這個學(xué)期，我們迎來了xx名朝氣蓬勃的七年級新同學(xué)，他們的融入讓我們這個大家庭更加充滿生機(jī)和活力。

新的學(xué)期，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，有人曾解釋機(jī)遇就是積極地去尋找成就的機(jī)會。本學(xué)期我們將積極推行年級組目標(biāo)管理責(zé)任制，強(qiáng)管理、重服務(wù)、抓落實(shí)，高揚(yáng)創(chuàng)新精神，堅持以人為本，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，關(guān)注師生的互動發(fā)展，使每一位同學(xué)都擁有快樂，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會做人;讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團(tuán)結(jié)和諧。

為此，允許我向老師們提出以下四點(diǎn)希望：

1、各位老師要樹立品牌意識，每個人都要從學(xué)校要發(fā)展、要生存的高度，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，大家要堅持四個“始終”——始終有一個在事業(yè)上追求的目標(biāo);始終有一個終身學(xué)習(xí)，不斷完善自我的意識;始終有一個負(fù)重奮進(jìn)、爭創(chuàng)一流的恒心;始終有一個勇于吃苦、忍讓容人的胸懷。努力追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一，愛護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，打造良好學(xué)校形象，為 中學(xué)持續(xù)發(fā)展奠基。

2、教師不僅僅要關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生的學(xué)習(xí)行為與日常生活，更要關(guān)愛自己的專業(yè)發(fā)展，把專業(yè)成長擺在提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置。教師要善于把酷愛知識的火花從自己心里移植到學(xué)生的心里，“爭取學(xué)生熱愛你的學(xué)科”，讓學(xué)生把你所教的學(xué)科看成是最感興趣的學(xué)科，讓盡量多的學(xué)生，尤其是“差生”像向往幸福一樣幻想著在你所教的這門學(xué)科領(lǐng)域里有所收獲，有所創(chuàng)造。

3、教師要以身作則，在學(xué)習(xí)行為與學(xué)習(xí)習(xí)慣上成為學(xué)生的典范，作學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。即“照亮”學(xué)生，又幸福了自己。這不僅需要老師的學(xué)識，更重要的是教師的人格魅力。正如德國學(xué)者林德所言：“真正能教導(dǎo)學(xué)生的就是教師的人格，而不是所謂的教學(xué)方法。” 所以，希望大家培育“五心二熱愛’，即愛心待學(xué)生、熱心待家長、誠心待同事、盡心待事業(yè)、信心待自己，熱愛生活、熱愛工作。

4、教師要以備課組為單位精心選擇練習(xí)題，要給學(xué)生提供適當(dāng)?shù)募彝プ鳂I(yè)，尤其是雙休日的家庭作業(yè)要做到內(nèi)容充分，形式多樣，題量適當(dāng)，以備學(xué)生利用雙休日在家預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí);要強(qiáng)化檢查環(huán)節(jié)，周一早要對周作業(yè)完成情況進(jìn)行檢查，檢查后再進(jìn)行有針對性講評。教師要引導(dǎo)學(xué)生從最基礎(chǔ)的事做起，上好每一節(jié)課，考好每一單元，讓學(xué)生有一個厚實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)，讓“差生”有獲得成功的可能。

向同學(xué)們提出以下要求：

七年級新同學(xué)步入中學(xué)，就是人生中的一個新起點(diǎn)，中學(xué)階段是人生歷程中十分關(guān)鍵的重要階段，希望同學(xué)們珍惜這最為珍貴的年華，在老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，明確目標(biāo)，珍惜時間，把在小學(xué)階段養(yǎng)成的好作風(fēng)、好紀(jì)律、好品質(zhì)帶到你們的學(xué)習(xí)和生活中，為今后的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

八年級同學(xué)，你們處于初中承前啟后的年級，是人生思想形成的重要時期。你們的學(xué)業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時刻，我真誠地希望每一名同學(xué)都明白這一點(diǎn)，努力克服學(xué)習(xí)行為上的惰性和智力行為上的惰性，注意知識的儲備與品德的提高。

九年級畢業(yè)班的同學(xué)們，此時的你們，匯聚著老師們更多的關(guān)切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們將承載著學(xué)校和家長的希望，開始最后一年的沖刺。希望你們利用一切可以利用的零散時間，堅持不懈地努力學(xué)習(xí)，明年以優(yōu)異的中考成績向母校交上一份滿意的答卷。努力吧!親愛的同學(xué)們。

同學(xué)們，你們從稚嫩走來，正向成熟走去。如果明天是一座摩天大廈，今天就是奠定大廈的基石。讓我們珍惜今天的一分一秒，把這大廈的基石打牢。讓我們背負(fù)著父母的重托艱苦跋涉，一邊告別昨天的幼稚，一邊編織明天的理想，向著一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰攀登。

同學(xué)們，青春是一本倉促的書，稍有不留意，就會輕率地翻過，青少年階段正是不留意的時刻，就讓我們時刻以岳飛的名言提醒自己：莫等閑，白了少年頭，空悲切!

責(zé)任心是邁向成功的起點(diǎn)，好習(xí)慣是快樂成長的階梯。老師們，同學(xué)們，讓我們在 中的沃土上播種希望，灑下真情，奉獻(xiàn)智慧。我深信，憑著我們的赤誠，憑著我們的努力，我們的明天會更美好， 的明天會更輝煌!

校長在開學(xué)典禮的講話篇十一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的孩子們：

大家早上好!新年好!我是三(4)陳力陽同學(xué)的家長，非常榮幸在開學(xué)的第一天和孩子們交流。

三年前，當(dāng)孩子懵懵懂懂地跨進(jìn)光谷二小的時候，我對二小優(yōu)秀的老師們交出了一份信任，今天我開始收獲一份小小的喜悅。三年來，孩子愛上了閱讀，學(xué)會了寫作，作品變成了鉛字，大賽獲得了獎項;三年來，孩子學(xué)會了與同學(xué)相處，學(xué)會了與老師交流，漸漸變得自信和大方。每天早上，孩子開開心心的去上學(xué)，是因為這里有關(guān)心愛護(hù)他的老師，是這里有吸引他的精彩課堂，是這里有可愛的小朋友們在等著他!放學(xué)了，帶回家的還有說不完的快樂和故事。借此機(jī)會，我代表所有的家長，向老師們的付出表示敬意!

幾天前還下過雪，一轉(zhuǎn)眼，我們就感受到了春天的氣息。是的，春天來了，雪化了就是春天!就像詩人說過：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?”同學(xué)們在生活中會遇到雨雪天氣，在學(xué)習(xí)上會遇到各種難題，如果我們勇敢地去面對和克服，再冷的天我們也不害怕，再大的困難我們也能把它踩在腳下!

在明媚的春天里，在這個開學(xué)的日子里，我想對陳力陽和所有的孩子們說，在春天里辛勤耕耘，認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們就能收獲希望，提高成績;在春天里走進(jìn)自然，擁抱花香，我們就能感受芬芳!一年之計在于春，不要錯過春天帶給我們的饋贈。

我還有一句話叮囑孩子們，開學(xué)了，該收心了，把你的平板電腦收起來，遠(yuǎn)離電腦游戲，少看動畫節(jié)目!希望大家不要成為“宅男”，也不要成為“宅女”，更不要擁有一顆很“宅”很“宅”的心!大家要在學(xué)習(xí)之余，從你的房子里面走出來，保護(hù)好自己的眼睛，鍛煉身體，多和你的伙伴交流，捉迷藏甚至瘋鬧都可以，從你的電腦游戲里面走出來，真實(shí)的世界更精彩!

今年春節(jié)我陪孩子看《洛克王國2》的時候發(fā)現(xiàn)，精靈王每天忙忙碌碌，幫助非常多的人實(shí)現(xiàn)愿望，但是自己的孩子卻被晾在一邊，顯得很孤獨(dú)。今天，我想對兒子說一句：“今年我會多抽一點(diǎn)時間來陪你!”也希望各位同學(xué)能夠得到父母的陪伴。

最后，我祝愿大家在新的一年里身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步，謝謝!

校長在開學(xué)典禮的講話篇十二

親愛的同學(xué)們，老師們：

大家下午好!

歡迎20xx級研究生新同學(xué)從天南海北來到即將迎來雙甲子校慶的百年學(xué)府——西南交通大學(xué)。這里有博學(xué)的大師和鮮活的思想，更有溫暖的情懷和無聲的大愛，這里將成為你們研學(xué)的驛站和永遠(yuǎn)的精神家園。作為學(xué)校的第65任校長，我代表全校師生員工，向成為新一代交大人的同學(xué)們，表示衷心祝賀和熱烈歡迎!

同學(xué)們?yōu)樽穳舳鴣怼Ｇ髮W(xué)夢、交大夢、中國夢經(jīng)過十余年的探求，今天得以在交大聚合和升騰。對于現(xiàn)已置身學(xué)術(shù)殿堂并有明確專業(yè)方向的研究生而言，“怎樣學(xué)”比“學(xué)什么”更重要。研究生階段的主要任務(wù)，是探究普遍知識，研究高深學(xué)問。“研者，磨也;究者，窮盡也”。磨和窮盡，可謂“治學(xué)”。

“布衣暖，菜根香，讀書滋味長”，古人讀書有“三味”：“讀經(jīng)味如稻粱，讀史味如肴饌，讀諸子百家味如醯醢”。宋代李淑在《邯鄲書目》中亦有“詩書味之太羹，史為折俎，子為醯醢，是為三味”的說法，把詩書子史等書籍比作佳肴美味和精神食糧。今天，我也想和同學(xué)們談?wù)勗谶@個功利浮躁的時代，研究生治學(xué)應(yīng)有的“三味”。

第一，“趣味”興趣是學(xué)習(xí)的源動力，它既源于人類先天對未知探索的本能，也源于個人后天經(jīng)驗的養(yǎng)成。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”孟德斯鳩也講：“愛好讀書，就能把無聊的時光變成喜悅的時刻”。當(dāng)真正感受到治學(xué)的“趣味”，就會在讀書和研究中全神貫注、沉浸其中，樂此不疲，甚或能強(qiáng)烈感受骨體膚理的愉逸和靈魂飛升的姿態(tài)。

如何激發(fā)趣味?好奇心和想象力至關(guān)重要。成年后的童真童趣、本心初心彌足珍貴。人在成長過程中受到習(xí)俗、環(huán)境、觀念、教育、人文、學(xué)問、教理等諸多因素的影響，加之生活的重壓以及一些思想、知識、道德、規(guī)則的桎梏，好奇心和想象力隨之遲鈍，甚至麻木。

保持旺盛的好奇心和想象力，做到能天馬行空、奇思妙想、無中生有、刨根問底，生命才有激情，做學(xué)問才有滋味。一旦失去可貴的好奇心，失去獨(dú)立的想象力，就會失去做人獨(dú)有的東西和潛力，整個生命也就失去了真正的活力和創(chuàng)造力，就更不用遑論治學(xué)的趣味。

趣味的生發(fā)需要“去功利”。做學(xué)問有三重境界：一是學(xué)以致用，二是學(xué)以致知，三是為己之學(xué)。前兩者都是功利性的，都有明確的世俗意義上的效用性和目的性。為己之學(xué)是去功利的或超功利的。“古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人”這句話見于《論語·憲問》，旨在表明真正尊崇學(xué)問的人，做學(xué)問是為自身的修心養(yǎng)性，自我角色的建立提升，而不是取悅于人或追名逐利。

有了超拔和超越之心，去功利后的治學(xué)趣味當(dāng)會妙趣橫生。反之，若把讀書、做學(xué)問當(dāng)成是升學(xué)、出國、找工作、評職稱的工具和途徑，當(dāng)成獲得“顏如玉、千鐘粟、黃金屋”等美女香車?yán)摰氖侄危?dāng)成沽名釣譽(yù)、嘩眾取寵、炫耀賣弄甚至與組織討價還價的資本，奔著這些目的和功利而去的治學(xué)，其過程本身的趣味便蕩然無存，治學(xué)難免成為身心俱疲、苦不堪言的勞役。

趣味還要多樣。希望同學(xué)們能將治學(xué)的“趣味”延伸至專業(yè)以外，使其趣味更加廣泛，“味蕾”更加豐富。你們既要根植、深研、精勤于專業(yè)，立志成為某一領(lǐng)域術(shù)有專攻的專家，還要避免因為趣味單一、知識面太窄而產(chǎn)生的“隧道效應(yīng)”，即對專業(yè)以外的東西知之甚少，甚至全然不知。

當(dāng)今科技的發(fā)展呈現(xiàn)出兩個鮮明向度：一方面，學(xué)科和專業(yè)越分越細(xì);另一方面，各學(xué)科領(lǐng)域之間的綜合集成越來越強(qiáng)，專業(yè)間的交叉融合大行其道。因此，在學(xué)好學(xué)透一門專業(yè)的同時，盡可能多了解其它學(xué)科尤其是相關(guān)學(xué)科的知識勢在必行。更何況，它山之石，可以攻玉。

再者，做學(xué)問若沒有一定的廣度、跨度和寬度，很難有相當(dāng)?shù)暮穸取⒏叨群蜕疃龋茈y成為學(xué)問大家。碩者，大也;博者，廣也。同學(xué)們要在掌握系統(tǒng)堅實(shí)專業(yè)知識的前提下，成為本原意義上“大而廣”的“碩士、博士”，而不僅僅是“窄而深”的“淵士”。

第二，“回味”時間是記憶的橡皮擦，它會沖淡經(jīng)驗主義的習(xí)得，義無反顧地帶走大腦表層的收獲。因此，《論語》開篇即說，“學(xué)而時習(xí)之”。在其《為政篇》中孔子又說，“學(xué)而不思則罔”。程子亦云：博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行五者，廢其一，非學(xué)也。荷蘭哲學(xué)家斯賓諾莎也指出，“反思是認(rèn)識真理的比較高級的方式”。

這些名言都強(qiáng)調(diào)回味、反思的必要性和重要性。一味讀書而不思考, 會被知識的表象所蒙蔽，會被書本牽著鼻子走，所謂盡信書則不如不讀書。愛因斯坦正是因為對傳統(tǒng)物理學(xué)的“回味”，促成了他對傳統(tǒng)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的反思、檢討、追問，寫出了《論動體的電動力學(xué)》，狹義相對論由此產(chǎn)生。

治學(xué)的“回味”，恰如圍棋對弈后的“復(fù)盤”。復(fù)盤是一種長棋力的極好方式，對治學(xué)亦然。治學(xué)最忌浮光掠影、淺嘗輒止，囫圇吞棗、一知半解。最忌粗枝大葉、博雜不精，人云亦云、不甚了了。通過回味，由表及里，去偽存真;通過回味，溫故知新，用宏取精;通過回味，見微知著，舉一反三。

通過對知識的切問近思、再咀嚼、再提煉、再加工，玩索其言外之意、弦外之音，對已知現(xiàn)象的正反演，由現(xiàn)象追溯其原因，由表象探究其本質(zhì)，不僅把所學(xué)所知的外在化、碎片化知識進(jìn)行融會貫通，還能不斷提高向內(nèi)反省的智慧，體悟知識理性背后的正義性和善意性，發(fā)展各種知性美德。

“回味”重在批判性思維。或許，問題意識和批判性思維是今天高等教育缺失已久的味道。在新韋氏詞典里，批判性思維是指“以審慎分析判斷為特點(diǎn)，并在最嚴(yán)格意義上隱含著客觀判斷的嘗試而定褒貶優(yōu)劣”。既有的知識系統(tǒng)和學(xué)術(shù)體系，不管創(chuàng)造它們的先賢圣哲、大師方家多么睿智，其中的片面、寡陋、扭曲、非理性、傲慢、甚至偏見都在所難免。批判性思維驅(qū)動下的深度學(xué)習(xí)，是治學(xué)的一劑良方。

同學(xué)們正處在學(xué)術(shù)創(chuàng)造力競相迸發(fā)的黃金時期和學(xué)術(shù)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵階段，要敢于解構(gòu)顛覆，革故鼎新;善于質(zhì)疑故知，反思自知，創(chuàng)造新知;慣于換位思考和逆向思考。如今身處創(chuàng)新驅(qū)動的新時代，希望你們秉持獨(dú)立之思想，自由之精神，注重塑造自身的創(chuàng)新人格、創(chuàng)新氣質(zhì)和問題意識，在反思中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中超越。

“回味”需要靜氣。學(xué)術(shù)研究是循序漸進(jìn)的過程，研學(xué)之路也絕非坦途，不可能一蹴而就，畢一功于一役。“成大事者，必有靜氣”。靜制動，靜致遠(yuǎn)，萬物靜觀皆自得。缺少靜氣，就會心煩意亂，神不守舍，著急上火，哪有心思回味?更不用說回味質(zhì)量的高低了。

面對外界的諸多誘惑和紛繁復(fù)雜的亂象，要有足夠的耐心和定力，耐得住寂寞，守得住清貧，抱德煬和，保持平和，設(shè)法讓自己靜下來。唯有靜，才能謙卑、虔誠、敬畏;才能客觀理性、淡定從容。唯有靜，方能深謀遠(yuǎn)慮，厚積薄發(fā)，鑒天地之精微，察萬物之規(guī)律;方能保持清醒頭腦，識別各色玄妙理論和新潮觀點(diǎn)的真?zhèn)胃呦隆８≡晷膽B(tài)下，很難有真知灼見。

第三，“無味”無味即本味。治學(xué)的“無味”，不是真的寡然無味，而是一種返璞歸真的味道。如《老子》所說：“淡乎其無味”，無味無所不味，有味有所難味，淡是最濃的滋味。治學(xué)的無味，是指回歸問題的本真、本色和本原，還原學(xué)術(shù)的本來面目，追求“大巧若拙”，“大雪無痕”，變晦澀、繁復(fù)的深奧，為簡單、直白、樸素的深刻。無味是治學(xué)“大道至簡”的崇高境界。

進(jìn)言之，治學(xué)的“無味”，是通過透徹研究知識及其演化流變、陳述闡發(fā)、分析范式和價值表達(dá)，化繁為簡、以簡馭繁，一針見血、一語中的，把握科學(xué)問題的本質(zhì)規(guī)律和內(nèi)在機(jī)理;通過直覺、悟性、洞察力、潛意識乃至第六感，見心明性，領(lǐng)略學(xué)問的本然魅力，使之臻于“究天人之際，通古今之變”的出神化境，實(shí)現(xiàn)從必然王國向自由王國的飛躍。

無味還意味著對“壞味”的抵制和消弭,對匠氣、俗氣、躁氣、驕氣、迂腐氣和戾氣，以及對功利味、名利味、銅臭味、腐朽味的拒絕和排斥。哈佛大學(xué)榮譽(yù)校長洛丁根，曾將大學(xué)描述為“有著價值追求與精神內(nèi)涵的心的家園”。大學(xué)既是學(xué)術(shù)共同體又是社會燈塔，希望你們不欺名不爭巧，不犬儒不消沉，不勢利不市儈。格物致知，堅守價值理性，堅持治學(xué)追求，遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，固守學(xué)術(shù)底線，捍衛(wèi)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，立志成為“智、仁、勇”三達(dá)德之完人。

最后，我想與大家分享一位研究生治學(xué)的故事。故事的主人公是我校博士論文國際答辯第一人王娟，她是西南交大材料科學(xué)與工程學(xué)院2019屆博士生。今年畢業(yè)時她和交大做了一個臨別約定：2019年后，要讓世界上做研究血管植入醫(yī)療器械的機(jī)構(gòu)，提到交大就像提到哈佛醫(yī)學(xué)院一樣響亮。王娟身上充分體現(xiàn)了治學(xué)“三味”。

5年前，她找到了自己無比熱愛的研究方向，研究中她興趣盎然并自信地許下承諾，畢業(yè)時要讓全世界從事該領(lǐng)域研究的人，都知道在中國有一個年輕的團(tuán)隊，正在為此做著卓有成效的努力。剛開始，她迫切地想直接找到一種自己所在研究領(lǐng)域中完美的材料，但失敗了。此后，她重新審視自己的研究方法，反思失敗的過程，平和辯證地看待各種材料的優(yōu)缺點(diǎn)，并轉(zhuǎn)移了研究重點(diǎn)。

通過實(shí)驗、比對，再實(shí)驗、再比對這樣周而復(fù)始的研究，她最終掌握了全面的材料特性數(shù)據(jù)，其研究獲得國際學(xué)界的高度肯定，部分研究成果成為兩項新材料國際測試標(biāo)準(zhǔn)制定的參考依據(jù)。博士在讀期間，她還受邀赴7個國家做了14次境外國際會議報告。

畢業(yè)時，她決絕地放棄了幾家提供高薪和其它優(yōu)厚待遇的工作機(jī)會，矢志不渝地堅持自己的學(xué)術(shù)追求，選擇接受了耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)兩位院士的博士后offer。

親愛的研究生新同學(xué)們：

治學(xué)是習(xí)慣到情感的生命體驗，治學(xué)“三味”其實(shí)也是人生“三味”。作為未來科研工作的主力軍和生力軍，我希望大家在學(xué)術(shù)生涯里細(xì)細(xì)品嘗這“三味”，也期盼著你們積極探尋，盡情享受有滋有味的“研途”收獲，堅實(shí)有力地走向遠(yuǎn)方，去遇見更美的世界和更好的自己。

謝謝大家!