為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

學校藝術節活動方案小學 學校藝術節活動方案策劃書篇一

全面落實國家的教育方針，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進我校藝術教育的不斷提高和發展；以多元評價促學生多元成才，豐富校園文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，建設新常態下的和諧校園。

搭建一個平臺、展示一技之長，相互切磋，自主管理、自我教育，提升校園生活品位。

多彩藝術 魅力鐵中

時間：xxxx年11月7日——xxxx年1月9日

對象：全校師生

（一）師生藝術作品展示

（二）寢室文化設計大賽

（三）文藝演出

（四）校園藝術之星大賽

（一）師生藝術作品

1、繪畫作品

國畫、油畫、版畫、素描、水彩/水粉畫（丙烯畫）、黑白畫、pop手繪等。其中，中國畫尺寸為三尺或四尺宣紙，油畫布尺寸應小于40c*40c，其他畫種要求四開紙張。

2、書法、篆刻作品

書法字體不限，尺寸均為四尺宣紙。

3、攝影作品

單張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號），攝影作品洗印規格為七寸，不得進行電腦后期制作和暗房技術處理。

注

1、所有作品必須是原創，杜絕抄襲、臨摹和網上下載他人作品。每件作品，需要注明：班級、姓名、作品名稱；

2、每班藝術作品不少于三件，稿件于12月2日前以班為單位交到教育處；

3、教育處組織評委按比例評出相關獎項，并于12月9日前完成布展工作。

（二）慶元旦、迎新年文藝演出暨社團展演活動

1、12月9日下午4：00社團展演；

2、年級慶元旦、迎新年文藝演出于12月16日至23日分年級進行；

3、師生聯誼文藝匯演于12月30日下午在報告廳進行；

4、中韓國際交流文藝匯演預計于xxxx年1月9日晚在報告廳進行。

（三）寢室文化大賽

（四）校園藝術之星大賽

（一）獎項設置：

1、優秀組織獎：6名（2個年級獎，4個班級獎）

2、藝術作品展示類分類設置 一、二、三等獎：按參賽作品數量來確定獲獎比例。

（二）評獎辦法：

1、組織獎分為年級組織獎和班級組織獎；

2、 年級組織獎由教育處根據各年級慶元旦、迎新年文藝演出活動的組織實施情況以及年級學生參加藝術節的參與程度予以評獎；

3、班級組織獎依據班級在本次活動中獲獎數量和質量的積分多少排名；

4、單項獎由評委評分取相應名次。

1、教育處：

①確定藝術節主題，制定《校園文化藝術節活動方案》并組織實施；

②聯系各處室，協調人員調配、時間安排，保障各項活動和賽事順利進行。

2、年級組：制定本年級《文藝匯演活動方案》并組織實施；

3、班主任：廣泛發動學生和學生家長參與，按照年級組的統一要求，確定符合本屆藝術節主題的節目，并組織訓練，要求節目上檔次；

4、辦公室：負責活動的宣傳和報道；

5、總務處：負責物品的供應與購置；協助活動場所的布置；供電及其它后勤服務。

6、保衛科：負責維護活動場所內的秩序和安保。

7、音響：楊映葒 2名團委會干部，要求及早維護并調試好設備，確保活動順利進行。

8、專業指導及評委：

①文藝匯演組：王蓓（高二） 成娜（高一） 畢建文 彭玲華（初二） 劉新苗 胡懿文（初一）

②藝術作品展示組： 劉百兵 劉曉楓 金映辰

1、積極支持和推薦學生參加各項活動，保證參賽節目和作品的數量和質量，輔導和排練服從學校的整體安排。

2、實行活動管理責任制，明確分工，周密籌劃，團結協作；

3、充分發揮教師、家長和學生特長，為校園文化藝術節增添光彩；

4、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動；

5、加強環境衛生及校園秩序的管理和教育；

6、正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

學校藝術節活動方案小學 學校藝術節活動方案策劃書篇二

為豐富大學校園文化生活，豐富大學生第二課堂，展示大學生部門形象，在文化節上做出自己的部門特色，讓同學們在節日中開心愉快的度過，為節日錦上添花，達到最佳效果，我們文娛部決定策劃制作鬼屋，校園文化藝術節文娛部學生冒險活動策劃。我們相信鬼屋通過學生們的自創設計，能夠更好的鍛煉自我能力，感受集體活動的無窮樂趣，使大學生成為主旋律的倡導者、實踐者，進一步展現當代大學生青春風采、以次展現當代大學生多才多藝、全面發展的風貌。

(一)推動大學生開展豐富多彩的文化活動。

(二)提高同學們互相配合的能力，自我動手豐富生活，

展現自我。

(三)為節日增添新鮮亮點，讓同學們愉快過節。

(四)為我院創造一個歡樂和諧的娛樂氛圍。

統籌負責部門：學工部、團委、學生會主席團

策劃部門：學生會文娛部

工作落實部門：團委宣傳部、學生會文娛部、學生會自律會

20xx年4月21下午14：00

：

春華樓101

：

全校師生兩人一組

紙燈籠

部分場景，工作計劃《校園文化藝術節文娛部學生冒險活動策劃》。

文娛部

1貞子（白和服）白布

2僵尸（紗布水粉）

3骷髏（熒光粉水粉黑布）

4木乃伊（白紗布）

（一）前期籌劃

1材料收集2道具制作3鬼屋布置

（二）鬼屋進行中

1燈光2紀律維持3道具維護

4月16號開始制作道具

20號傍晚開始布置現場

21號早上布置現場和鬼屋演員化妝

1保證游戲安全進行

2宣傳工作：開幕式海報宣傳、廣播站宣傳

3工作任務、工作分配落實

4音響控制和音樂準備

5后臺人員的工作分配安排

6游戲結束后的現場的衛生清潔工作

大量泡沫氣球塑料面具熒光粉海綿手電筒燈泡電線接頭海報扇子大量的繩子草席膠帶有色燈泡服裝租金硬卡紙鐵絲音樂刻錄光盤白布黑布塑料紙（已除去可利用的廢料項目）

學校藝術節活動方案小學 學校藝術節活動方案策劃書篇三

為深入貫徹《中共中央國務院關于深化教育發展全面推進素質教育的決定》，進一步深化素質教育，豐富校園生活，促進學生全面發展,將開展以“走近藝術，展示自我”為主題的校園文化藝術節活動。旨在弘揚校園文化藝術，以師生藝術系列活動為載體，提升學校辦學水平，提高教師藝術素養和學生藝術素質，展示學校藝術教育的成果，加強校園文化藝術環境建設，營造良好的文化藝術教育氛圍，讓藝術走進校園，走近每一個學生，使其在參與活動的過程中鍛煉自我，展現自我，從而達到藝術能力和人文素養的整合發展。要通過師生人人參與，不斷提高自身素養，發現一批藝術苗子和好的藝術作品，形成我校的藝術教育特色，全面推進我校素質教育的深入開展。

主任：

副主任：

組員：

“走近藝術，展示自我”。

20xx年春學期第9～10周（4月11日—7月22日）

以學生個人才藝展示和集體項目這兩種方式為活動形式，做到點與面相結合，普及與提高相結合。全面展示學生的藝術素養和我校藝術教育的成果。

1、繪畫比賽：

人數：每班擇優選擇3～4幅作品于4月22日前交至李愛平處。幾點說明：1、內容、主題不限；畫種不限。2、比賽用紙、規格統一

評委：徐峰張芳

2、書法比賽；

人數：每班4名學生。

時間：5月14日中午12：00～12:40

地點：小會議室。

幾點說明：1、書寫內容指定（提前一周公布）、紙張統一提供。2如是硬筆，則一、二年級為鉛筆字，三～六年級為鋼筆字。

評委：徐峰張芳

3、講故事比賽

人數：每班兩名學生。

時間：5月19日中午12：00～12:40

地點：多媒體教室。

幾點說明：1、內容自選，要求健康向上，富趣味性，時代性，重點是體現道理、童趣、某種價值。2時間控制在5分以內。3、評比辦法詳見評分表

評委徐峰張芳

4、獨唱（獨奏）比賽：

人數：每班兩名學生。

時間：5月15日中午12：00～12:40

地點：音樂教室。

幾點說明：1、曲目自選（兒童歌曲，一首），要求健康向上，富時代性。2、時間控制在5分以內。3、伴奏帶或碟片自備，或請鋼琴老師伴奏。4、比賽次序：按低～高年級的順序。5、評比辦法詳見評分表

評委張凌云王鳳蓮

5、合唱比賽：

人數：每班不少于20人。

時間：4月22日中午12：00～12:40

地點：音樂教室。

幾點說明：1、曲目自選（兒童歌曲，一首），要求健康向上，富時代性。2、時間控制在5分以內（能有不同聲部則有加分）。3、伴奏帶或碟片自備，或請鋼琴老師伴奏。4、比賽次序：按低～高年級的順序。5、評比辦法詳見評分表

評委：張凌云王鳳蓮

6、詩文誦讀比賽：

人數：每班擇優選擇2人。

時間：6月21日中午12：00～12:40

地點：多媒體教室。

幾點說明：1、內容自選。2、時間控制在5分以內。3、比賽次序：按低～高年級的順序。4、建議最好是脫稿。5、評比辦法詳見評分表

評委張凌云王鳳蓮

1、所有比賽項目按低、中、年級組設獎，個人項目一等獎1名（3分），二等獎2名（2分），三等獎3名（1分）。集體項目一等獎6分，二等獎4分，三等獎2分；

2、視班級參與情況及總得分，綜合考評在全校前二的班級，評為優秀組織獎。次獎項將作為班主任考評的重要依據。

1、第八周升旗儀式后進行藝術節宣傳發動；

2、藝術節比賽報名單分發、匯總，班主任于每項比賽報名表于比賽前兩日上交

3、組織展示和比賽階段：4月11日～6月22日。

學校藝術節活動方案小學 學校藝術節活動方案策劃書篇四

弘揚時代主旋律，豐富師生校園文化生活，倡導高雅、健康的文化藝術生活，培養和提高青年學生的文化品位和藝術修養。同時，通過校園文化藝術節這個窗口，展現我校師生團結協作、健康陽光、自信自強的精神面貌，推動校園文化藝術健康發展。

文化藝術讓人生更精彩

以文化、藝術引領學校品牌建設，關注學生個性發展。

20xx年12月1日—20xx年12月30日

見附件

1.學校各部門條線分工明確，責任到人，確保各項活動按時落實。本次活動實施總負責人為夏軍良，實施責任部門為德育處，具體負責協調方案的實施、活動的總結、資料的存檔等，總務處負責后勤保障，校辦負責宣傳報道及攝影攝像，其它部門、年級組、教研組協助配合做好相關工作。

2.責任部門及負責人要在學校總體方案基礎上，進一步細化方案，精心策劃，準備充分，嚴密組織，有序推進。

3.要充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍（包括活動海報、會標、班級黑板報、宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

4.班主任和學生干部要高度重視，充分發揮工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高班級凝聚力和學生管理水平。尤其要加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的舉行。

5.各班主任和班級要正確處理學習與開展活動的關系，既要保障正常的教學秩序，又要充分動員，積極支持和推薦學生報名參加各項活動（包括輔導和排練）。

6.全體教職工要關心支持校園文化藝術節活動，并按照學校要求積極參加影視文化作品觀賞及研討沙龍活動，部分老師還要參加志愿服務活動。

整個文化藝術節分設個人獎和團體獎。根據不同的活動項目，評選出團體或個人獎項若干名。學生個人成績計入學生綜合素質評價檔案，團體成績納入班集體考核。學校對獲獎個人、團體、班級進行表彰，頒發獲獎證書。

洲沙中學校園文化藝術節組委會

洲沙中學20xx年校園文化藝術節活動安排表

學校藝術節活動方案小學 學校藝術節活動方案策劃書篇五

堅持以社會主義核心價值觀為導向，堅持“立德樹人”的育人宗旨。堅持面向全體學生，以普及促提高、以提高帶普及，培養師生健康的審美情趣和良好的藝術修養，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，推動學校藝術教育的健康發展，培養學生擁有健康的審美情趣和良好的藝術修養，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，促進學校美育改革發展。現決定于xxxx年9月29日舉辦“創和諧校園，展藝術風采”校園藝術節。

節目類型包括歌表演、器樂合奏、時裝秀、舞蹈、音詩畫

1、各中隊必須全員參與。

2、各中隊可以在學校指定的節目類型中任意選擇一個，不要求年級組統一。

3、要求有家長志愿者代表參加，每參加一名加一分，五人以上的按五分算。

4、評獎方式按照節目類型評獎，不按照年級評獎。

總負責：

領導小組：

評委：各年級組長、學生代表、家長代表（涉及本年級或者本班的不打分）

攝像：

場地安排：

音響：

主持人：

場務：

獎狀制作：

1、優秀節目表演獎：按參賽的節目類型，分設特、一、二、三等獎若干。

2、優秀組織獎：對學生節目獲特等獎多的年級授予獎狀。

3、優秀志愿者貢獻獎：對所有參與表演的家長志愿者進行表彰。

1、準備階段：即日起由各中隊輔導員進行宣傳，確定節目形式并組織學生訓練。

2、實施階段：9月25日各班上報節目和家長志愿者名單，以及伴奏。

3、正式比賽階段：9月29日以中隊為單位進行展演，上午可以酌情走臺，下午正式演出。

1、9月29日下午1：20開始

2、每班選10名家長觀摩。

1、為確保活動的正常開展，各中隊要在規定時間內完成報名、訓練工作。

2、比賽、演出需要的物品自備。

注：

1、節目類型：歌表演、器樂合奏、時裝秀、舞蹈、音詩畫

2、節目介紹：簡單介紹節目的意義

3、家長名單：參加演出或者節目策劃的家長志愿者

4、伴奏形式：請說明班級是電子音樂伴奏還是現場器樂伴奏，有伴奏的統一用mp3格式的音樂，25前發給潘老師