演講稿是進行演講的依據,是對演講內容和形式的規范和提示,它體現著演講的目的和手段。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演講稿呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
遵紀守法做文明學生演講稿300字 遵紀守法做文明學生演講稿。篇一
早上好,開學一個月以來,在全校師生的共同努力下,培才學校良好的校風學風初顯端倪:師生間、生生間和諧共處;
課堂上積極發言;
自修、自習課井然有序;
文明舍日漸增多;
好人好事層出不窮,蔚然成風;
這一切得到了家長和社會的認同。遺憾的是在我們的團隊中仍然還有人沒有改掉以往的陋習,甚至惡習:教學樓三樓后面的陽臺在不到一個月的時間里成了垃圾場;
開學第二周,我們當中的一位男同學將裝滿水的塑料瓶子從宿舍陽臺往后面的車棚砸,車棚被砸開了個大窟窿;
也就在放假前一周晚修后在同一地點一只塞滿垃圾的玻璃瓶子砸到了校園圍墻外馬路上,我們的老師目睹了這一幕。以上總總,觸目驚心!
在此,我們不得不提習慣,我想先給大家講個故事。1998年1月18日至21日,全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎,為人類所面臨的重大科技問題進行研討。會議期間,有人向一位諾貝爾獎獲得者請教:“您是在哪所大學,哪個實驗室獲得最重要的知識的?”出人意料的是,這位白發蒼蒼的老者卻說:“我是在幼兒園。”提問者一下子愣住了,接著問:“您在幼兒園學到了哪些最重要的東西呢?”這位科學家耐心地回答說:“學會了把自己的東西分一半給小伙伴,不是自己的東西不能拿,用過的東西擺放整齊,吃飯要洗手,飯后要休息,做錯了事要表示自己的歉意,仔細觀察周圍的大自然”誰也沒想到在我平時看來最平常的行為習慣,卻成就這位科學家最輝煌的事業,這位獲獎者的一席話是多么地耐人尋味啊!
良好的行為習慣會影響人的一生,有了好習慣,失敗不容易,沒有好習慣,成功不容易。養成良好的.道德行為習慣,是造就健康人格的基礎。我想上述同學所為不僅僅是習慣問題而是道德修養問題。
在此,我們有必要重溫《中庸》中提到的“慎獨”。慎獨是儒家的重要思想,也是儒家自我修養的重要手段。早在兩千多年前孔伋就提出了“君子慎其獨”。一個人越是在無人監督的時候,越能嚴格要求自己,做到謹慎從事,不做違德背理之事,就越能接近自我完善的思想境界。現實生活中,常有這樣的現象:在眾人面前講究衛生,獨自一人時就隨地吐痰,亂扔廢棄物;
有警察時遵守交通法規,一旦路口無人值守就闖紅燈;
在自己熟悉的集體中謙恭有禮,一旦置身于陌生的環境就不再遵守公德。我想上面發生在我們身邊有往樓下拋擲水瓶惡習的同學也許同出一轍。由此可見,一個人在沒有外在監督而獨處的情況下,嚴于律己,遵守公德,恪守“慎獨”是十分必要的。可見,“慎獨”是自我完善的必修課,“慎獨”還是道德品質的“試金石”。
慎獨是一種人生境界。慎獨是一種修養,一種高尚的精神境界,也是一種自我的挑戰與監督。柳下惠坐懷不亂,曾參守節辭賜,蕭何慎獨成大事。東漢楊震的“四知”箴言,“天知、地知、你知、我知”慎獨拒禮;
三國時劉備的“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。范仲淹食粥心安,元代許衡不食無主之梨,“梨雖無主,我心有主”;
清代林則徐的“海納百川,有容乃大;
壁立千仞,無欲則剛”,葉存仁“不畏人知畏己知”,曾國藩的“日課四條”:慎獨、主敬、求仁、習勞,其所謂慎獨則心泰,主敬則身強。以上種種,無一不是慎獨自律、道德完善的體現。這些慎獨的故事不老。慎獨雖然是古人提出來的,但并沒有因時代的更迭變遷而失去現實意義,是因為它是懸掛在你心頭的警鐘,是阻止你陷進深淵的一道屏障,是提升你自身修養走向完美的一座殿堂。
一個人的不良行為如果被外地人看到甚至對別人造成傷害,會嚴重影響我們培才學校的聲譽,我們作為一中培才人,我們的一言一行,都要從維護培才學校的整體形象出發,要養成良好的個人習慣,樹立嶄新的個人形象。我們每個學生都是活動的主體,每個學生都有一份重要的責任。況且,養成良好的行為習慣,是現代文明生活的需要,也是樹立現代培才人形象的需要。我們要展示一中培才全新的精神風貌,必須自覺養成良好的生活習慣。當然,習慣的養成,不是一朝一夕的工夫,需要長期的培養和堅持,需要一定的毅力和耐心。培才是我們大家的培才,培才的榮辱就是我們大家的榮辱,反過來,我們每個人的一言一行,也都代表著培才,影響著培才的對外形象。不論是為了培才的整體形象還是為了我們的個體形象,我們都應該自覺養成良好的習慣。在此,我們呼吁,同學遠離陋習,把不文明的行為趕出菁菁校園。
遵紀守法做文明學生演講稿300字 遵紀守法做文明學生演講稿。篇二
各位領導老師、親愛的同學們:
大家好!我今天演講的題目是:銘記“中華魂”核心內涵 遵紀守法從我做起。
從走進校門的那一天起,讀書,學習就成為我們每一位學生的主要任務,“中華魂”讀書活動就是這樣一個使我們青少年身心得到健康發展的活動。
中華民族何以屹立世界民族之林數千年不倒,就是因為我們有5千年的久遠歷史,因為這5千年中從未間斷的文明,還有這5千年的中華文明中亙古久遠的民族精神——中華魂!
作為一個中國人,我們要讓所有的人看到,我們在一種無形的精神的支撐下,我們自強不息,修己慎獨,我們誠信知報,而這,就是中華魂最基本的內容。中華魂是以強烈的愛國主義為核心,團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息等作為具體體現的一種精神。
中華魂,是越王勾踐為復國而臥薪嘗膽,是劉翔為爭奪男子110米跨欄而努力訓練。中華魂,是遠離祖國.執節望鄉的蘇武的堅守,是屈原的潔身自好。中華魂,是雛鴉的反哺,是季布的一諾千金,是狼牙山五壯士在任務完成彈盡糧絕的時候悲壯的一躍。中華魂,是艱苦奮斗,是修己慎獨,是心懷天下;中華魂,是諾言,是奉獻,是誠信知報。
遵紀守法做文明學生演講稿300字 遵紀守法做文明學生演講稿。篇三
xx:
著名心理學大師威廉詹姆斯曾說:“播下一個行動,收獲一個習慣;播種一種習慣,收獲一種品格;播種性格,收獲命運。”其實這句話的意思是:好習慣造就更好的生活。今年,為建設文明縣城,我縣開展了“告別陋習,攜手文明”活動。作為小學生,要從我做起,做好榜樣。
古人說:不學禮儀,受不了;沒有美德的人什么也做不了。也就是說,教師首先要教育學生做一個真誠的人,學生首先要學會做人,做文明人,做社會上的人。只有學好禮儀,具備良好的道德品質,才能在社會上站穩腳跟,真正做到“愛國、守法、禮貌、誠信、團結友愛、勤奮、自強、奉獻”。然而,在現實生活中,我們也遺憾地發現,隨著物質文明的高度發展,我國周邊的文明也出現了一些問題。
對于在優越的物質生活條件下長大的獨生子女,長輩們重智育輕德育,認為孩子只需要好好學習,忽視了對孩子文明禮儀的教育,導致他們對家庭成員自私自利,墨守成規,以自我為中心,不與父母溝通,不理解他們的辛苦,不珍惜他們的金錢,不分享家人的勞動,一味要求沒有奉獻精神;在學校,我不服從老師的指令,說一些時髦的臟話,穿一些奇裝異服,留著時髦的發型;我不知道如何努力學習,在校園里制造很多噪音和垃圾。這些行為直接影響到學生的健康成長和學校的形象。孔子云說:“不要對別人做你不想做的事”。文明禮儀時刻提醒我們,身邊還有其他人,我們的行為會相互影響,人與人之間要建立現代、文明、和諧的人際關系!
還記得央視的一則公益廣告嗎?一個做早操的年輕人,一邊跑步一邊鍛煉,幫孩子贏了不小心扔到樹上的籃球,把路邊的垃圾扔進垃圾箱,還幫一個吃力上坡的老三輪車人推大車。他早上一路跑,一路做好事,對自己很開心,很滿意。他被譽為“送玫瑰,手留芬芳”。
其實,在“改陋習、講文明、樹新風”的時代,做一個好少年并不是很難。只要我們從身邊做起,從小事做起,講文明語言,做文明學生,我們通常不會說粗話或罵人的話;遵守校規校紀,美化校園環境;儀表整潔大方;尊重老師;團結同學,互相幫助;愛護花草樹木和公共設施;尊重家里的長輩,孝敬父母,理解父母的辛苦,節衣縮食。這樣做是對“告別陋習,攜手文明”活動最好的反饋。
從現在開始,我們要一步一步改掉壞習慣,講文明講禮貌,讓我們的校園從現在開始美麗綻放,讓我們的社會產生文明火花,讓我們擁抱文明,攜手美德,一起去壞習慣,一起為文明縣城而努力!
遵紀守法做文明學生演講稿300字 遵紀守法做文明學生演講稿。篇四
老師們、同學們:
早上好!
今天我演講的題目是“養文明習慣,做文明學生”。
先讓我為大家講述兩個事例:
第一個事例是:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的.各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。
第二個事例是:據中央電視臺報道,國慶節后的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
以上兩個事例表明,文明的一切都是由細節構成的,通過這些細節,我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個學生都應該養成文明習慣,做文明學生。尤其是對于我們樂安實驗學校的學生來說,你們中有不少學生是經過各種途徑和努力后,才得以成為樂安的一員。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,尤其星期六,星期日教室里、校園內垃圾隨處可見,甚至有的同學認為,反正有值日的同學打掃,扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,也不覺心疼;再例如校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。
我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成,而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上,良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律,不講衛生,擾亂整個學校的學習環境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學習環境就是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優良的學習環境,創造出優良的學習成績。現在,我們正處于人生中最關鍵的探索時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質,同時也完善了自身的道德品質,如果我們不在此時,抓好自身的道德素質建設,那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢,所以,我們應該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
無數事例表明,走向事業輝煌,開創成功人生的關鍵,是品德高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學習繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是,我們究竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質,什么樣的道德水準,去接過人類文明的接力棒。同學們,我們播下一個動作,使收獲一個習慣;播下一個習慣,使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腿,不亂打亂鬧。我相信,我們全體師生經過努力,一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。
謝謝大家!
遵紀守法做文明學生演講稿300字 遵紀守法做文明學生演講稿。篇五
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
我是五年二班的xxx,今天我國旗下講話的題目是《做一個知法、懂法、守法的小學生》。
俗話說:“沒有規矩不成方圓”,無論做什么事都要有規矩,否則就什么也做不成。而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規矩。
國有國法,校有校規。學校里的法律既包括國家的各種法令法規,也包括學校的各項規章制度、紀律條令。比如《小學生日常行為規范》
有的同學對校紀校規視而不見,忽視學校對同學們儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求,不愛護公物、亂扔垃圾、沉迷網絡、說臟話等等……這些違反學校規章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美麗校園的和諧氛圍。
這些同學并沒有認識到事態的嚴重性:一個人的行為久而久之會成為一種習慣,一種習慣久而久之會形成一種性格,一種性格久而久之會成就一種命運。先輩們告誡我們“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,否則,最終必然自食惡果。
希望同學們在校內嚴格遵守校紀校規,在校外嚴格遵守法紀法規!讓我們從現在做起,從身邊做起,做一個新世紀的學法、守法、守紀的合格學生,建設平安和諧的校園。
最后祝全體老師和同學們安全、健康、快樂度過每一天!
遵紀守法做文明學生演講稿300字 遵紀守法做文明學生演講稿。篇六
xx:
大家好!
講文明、懂禮儀、從我做起。德國文學家歌德曾經說過:“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。”的確,人們總是根據一個人的評價這個人。因為,是人與人之間和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會使我們的校園更美好。
我國是文明古國,文明的長河在我國源遠流長。孔子曾說:“不學禮,無以立。”就是說一個人要有所成就,就必須從學禮開始。可見,孔子對文明禮儀的重視程度。曾子是孔子的弟子,有一次,他在孔子身邊侍坐,孔子要指點他最深刻的道理,于是,他立刻站起來,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不夠聰明,哪里能知道,還請老師把這些道理交給我。”在這里,“避席”是一種非常禮貌的行為,他的被后人稱為“曾子避席”,他懂禮貌的精神也被后人傳誦。在這個故事中,體現出了孔子與曾子的師生禮儀,也讓我們懂得了文明禮儀的重要和力量。
陽光明媚的三月,是我校文明習慣養成月,同學們要講文明、懂禮貌,養成“講文明話、辦文明事”的好習慣。在校園里,與老師、同學講話時,要注意自己的禮貌用語,遇見老師,要主動地說一聲“老師您好”,下課后,應積極主動地將老師的教學用具送進辦公室。在樓梯道理,同學們要輕聲慢步靠右行,不追逐打鬧。課間,不吃零食,不隨地吐痰,不從高處扔垃圾,不說臟話。在我校“文明監督崗”的監督、幫助下,改掉陋習,養成“講文明話、辦文明事”的好習慣。
同學們:好習慣成就大未來。
作為21世紀的少年,我們有責任有義務,繼承中華民族文明禮儀的傳統美德,讓文明禮儀成為我們心中永恒的光芒。
謝謝大家!
遵紀守法做文明學生演講稿300字 遵紀守法做文明學生演講稿。篇七
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
一次微笑,一幫助,是文明,尊敬老人,關心老人是文明,愛護環境,不亂扔垃圾是文明,只要我們有心,我們就是一個文明人。
知文明,講禮貌,作為大學生,這不是我們應該具備的嗎?與同學擦肩而過是一個微笑,一次問候是禮貌的維系,是文明的開始,當陌生人向我們問路是個陌生人一次幫助,讓文明在我們身邊傳遞,老師是我們尊重的人,看到老師時,對老師說一句,老師早上好,或者老師好,簡簡單單的一句話,是關懷,是溫暖,是文明,老師給我們的幫助,給我們的指導太多,一句老師好不但是對老師的問候,更是對文明的傳播。
現今,我們學的東西越來越多,懂的也越來越多,但是卻忘卻了文明,把身邊的小事忽略,把自己力所能及的事情當成笑話,看到老奶奶過馬路我們難道不應該去扶一把,看到小朋友迷路難道不應該幫助嗎,學的多代表的是我們要承擔的多,對于這些小事,不要因為自己已經是大學生而不愿意去做,覺得別扭,覺得丟人做作,這些都只是個人的自私想法,個人的猜想,只會誤導我們。文明的理念需要我們大學生去傳播給更多的人,我們大學生受過高等教育,我們就應該為社會為大家去奉獻,去做一個文明的大學生。
在我們獨自走在社會生,來到陌生的地方,周圍都是陌生的人與物,迷路的我們需要幫助,向身邊陌生的人傳達我們的善意,一個你好向他人尋求幫助,一個謝謝,是對他人幫助的感激,讓人與人之間的距離拉近,讓彼此之間信任,讓欺騙與謊言遠離我們的身邊,讓美好成為主旋律,不經意的一些禮貌就是文明的表現,展現給人們的是一個,懂禮貌知道感恩,知道回報,有素質的有為大學生,讓文明成為我們的生活中的一部分。
環境的的污染,垃圾的保衛,污的是我們的眼,傷的是我們的心,破壞的是我們的家園。把我們生活中的垃圾,放到他該去的地方,不亂人垃圾,不貪圖便利,為自己為他人著想,看到地上的垃圾,彎下寶貴的腰,看到亂亂扔垃圾,及時何止,及時的指引保護的是我們的家園,修養的是我們的心。
做文明的大學生,尊老愛幼,不要因為這些都是一些小事而忽略他,不要因為怕麻煩而隨意縱容,去帶領我們身邊的人一起為文明獻出一份力量。
謝謝大家!
遵紀守法做文明學生演講稿300字 遵紀守法做文明學生演講稿。篇八
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!很高興今天能站在這里,我想用一首詩來開始我的演講,“有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀,它的歷史源遠流長…今天我來說一說校園禮儀!
當燦爛的陽光綻放你的笑臉,當絲絲微風拂過你的臉頰,同學們你們是否感覺到春天來到了。春天是美好的,我們在這美好春天的校園里做什么呢?
當你踏著輕快的步伐走進學校的時候,你是否會想起那些經常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道,春天是美好的,可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里,同學們,你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門,全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們,美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
文明是風,它可以吹拂每一位同學的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
我的演講到此結束,謝謝大家!
遵紀守法做文明學生演講稿300字 遵紀守法做文明學生演講稿。篇九
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
我是xx班的xx,今天我能夠站在這里演講我感到非常的榮幸,很感謝老師給了我這一次演講的機會。我今天演講的主題是《做文明學生》,這對于我們學生來說是很重要的事情,我之所以會以這個為主題也是希望大家都能夠重視起來,每一個人都做到講文明,做一個文明學生。
現代的社會是一個講文明的社會,也在朝著文明社會的奉獻發展,所以做一個文明的學生其實從某一個方面來說是社會對我們的要求,我們是必須要做一個講文明的學生的。我們從幼兒園的時候其實就已經開始接受的這方面的教育了,講文明包括了很多方面的東西的,在平常老師也會給我們講很多這方面的知識,所以其實我們早就已經了解過關于講文明的一些事情了。
現在網絡是非常發達的,同學們也應該從網絡上或者是電視上觀看到了很多有關講文明的視頻或者是廣告,也已經知道了怎樣做才是講文明的學生了,但是很多的同學只是知道自己卻不能夠做到,光知道不去做其實也是沒有用處的,不僅要知道也要做到,這才是我們作為學生應該要做的。我們如果能夠下定決心的去做一件事情的話是一定能夠做到的,所以我們要馬上的行動起來,做一個文明學生。我們現在的年紀也比較的小,如果同學們自己有一些不講文明的習慣的話現在要改正還是非常的容易的,做文明學生是能夠讓我們自己變得更加的優秀從而得到社會的認可的。
雖然現在社會是朝著好的方向去發展的,但是還是會存在著很多不文明的現象的,這就需要我們學生了,如果想要社會變得更加的文明的話,首先自己就應該要做到講文明,從而去影響到我們身邊的人。一個人的力量是非常的小的,一個人的影響也是幾乎沒有的,但若是我們學生都行動起來了,那影響和力量都是不能夠忽視的,社會是會變得更加的文明的,所以我們更應該去做文明學生。
在聽完我的發言之后,我相信很多同學心中都有了一些想法,同學們,行動起來吧,我也希望大家都能夠行動起來,一起努力的讓我們生活的社會變得更加的美好。做文明學生,也不僅是對社會有利的事情,更是對我們自己也同樣有利。從現在就開始改變自己,讓自己變得更好。
謝謝大家!
遵紀守法做文明學生演講稿300字 遵紀守法做文明學生演講稿。篇十
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我叫杜新,我性格開朗、活潑可愛,是老師的小助手,是同學們的好朋友。
今天,我很榮幸站在這個講臺上參加本屆文明學生競選活動。
我和大家一樣,都為崇文街小學而感到自豪!在校長、老師和同學們的教導下,我從一年級,一個不懂事的孩子成為了一名五年級的優秀少先隊員,過去取得的成績,是老師和同學們一起給予我的,在此,我要感謝大家,感謝那些曾經幫助我、鼓勵我的所有人!
我熱愛書法在學校被評為十大童星,還連續被評為校級三好學生。
這次,我想競選文明學生,因為我覺得可以讓我在各方面的能力有所提高,這樣可以更好地為全校的少先隊員們服務。如果這次競選我成功,我將時時刻刻更加注意自己的言行舉止,為同學們樹立一個有理想、有道德、有紀律的文明學生榜樣。相信在我的努力下,我會更出色
遵紀守法做文明學生演講稿300字 遵紀守法做文明學生演講稿。篇十一
各位老師,各位同學:
大家好!
我今天為大家演講的題目是《守規范,正學風,做現代文明中學生》。
同學們,當你們邁進中學大門的那一時刻,是否想過,你們應該怎樣度過這寶貴的三年時光?是否想過,如何做一名合格的,優秀的中學生呢?是否暗暗下過決心,我一定要做一名老師眼中,家長眼中,同學眼中的好學生呢?
隨著經濟,社會和科學技術的迅猛發展,各種新事物,新觀念的不斷涌現,特別是出現一些歪風邪氣,對我們中學生的行為習慣產生了重大的影響,甚至影響到安靜文明的校園,那么,作為莘莘學子的我們如何去應對這些不良風氣的沖擊呢?
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中國素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。作為現代中學生,如何去繼承這種優良傳統呢?我想,首先要學習做人,做一名“守規則,守規范的現代文明新人”。
我認為,清除陋習需要從小事做起,從現在做起,講文明語言,做文明學生,平時不講粗話,臟話,遵守校規校紀,不曠課、不遲到、不早退,不打架斗毆,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,儀表整潔大方,在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服,尊敬師長,見了老師主動問好,團結同學,互幫互助,生活要節儉。只有告別了陋習,才能真正走向文明,做一名合格的現代中學生。
總之,我們的言行舉止一定要嚴格遵守《中學生日常行為規范》。
作為一名中學生,除了要遵規守紀外,別忘了我們學生的職責——勤奮學習。開學一個多月來,同學們都非常認真地學習,學習氣氛相當濃厚。看到這種現象,非常令人欣慰。但還有一部分同學卻令人心寒。他們不僅上課不好好聽講,作業不認真做,而且還擾亂課堂紀律,甚至有的同學還和老師頂嘴。這都是一些極其不好的現象。
俗話說,“成功之路寬又廣”。如果一個人想要邁上這段成功的道路,那么就應該學習。我們班以前的一位同學程婧,她一直以來是我學習的好榜樣。她學習的時候,總是安安靜靜的,不吵也不鬧。她勤于思考,上課回答問題總是很積極。她考試總是年級第一,但她從不驕傲。只有我們班的同學為她驕傲,為她喝彩。早讀時,她一個人靜靜地坐在自己的位子上,以自己喜歡的方式讀書。她給人感覺就是一個乖乖女。她從不遲到,從來不會說是哪次作業沒有交,從來不在上課時不隨便說話,從來不在下課的時候追逐打鬧。還有,別人向她請教問題的時候,她總是不耐其煩,認真講解。我覺得,做一名老師眼中,家長眼中,同學眼中的好學生,就應該像程婧這個樣子。雖然,她已經轉到另外一個學校去了,但她依然是我學習的好榜樣,是我們大家學習的好榜樣。
今天,學校開展這次“守規范,正學風”的演講比賽,目的就是想讓我們言行舉止嚴格遵守《中學生日常行為規范》,好好學習。在此,我號召全校所有學生,攜起手來,從小事做起,從良好的習慣做起,做守規范、愛學習的現代文明中學生。讓文明禮儀之花,讓學習的常青之樹,開滿校園的每個角落,為把我校建設成為一流的現代化名校而不懈努力吧!
謝謝大家!