無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

沒(méi)想到我如此450字篇一

現(xiàn)如今，有很多的人在說(shuō)著九零后少年是如何的不好，有的人甚至例舉出了所謂的十大“惡習(xí)”。但是，如果九零后少年是如此的漏洞百出，就不會(huì)發(fā)生這樣諷刺的一件事了。

那是一個(gè)陰雨迷蒙的下午，我站在公交車上，看著窗外早已厭倦了的天氣。心情好像也因這天氣變得急躁起來(lái)。

隨著公交車的一停車，一起步，車上便多了一位渾身濕淋淋的年邁的老爺爺。只見老爺爺腳下打著太極，東搖西晃地走到了一位衣著得體大方，西裝筆挺的年輕人身邊。那位年輕人滿臉不屑地抬了一下眼皮，瞥了一眼年邁的老爺爺，然后面無(wú)表情的合上眼睛繼續(xù)做著他的美夢(mèng)了。老爺爺無(wú)奈的搖搖頭，并沒(méi)有說(shuō)什么，只是顫顫巍巍的走到了一位衣著樸素，有著中國(guó)古典美女氣質(zhì)的女士身邊。那位美女連眼皮都沒(méi)抬一下，只是自顧自的沉醉在自己的世界里，陶醉于音樂(lè)之中。老爺爺輕輕的嘆了口氣。

大概是因?yàn)樗緳C(jī)的良心難安吧，他對(duì)著后視鏡中的眾位乘客大喊了一句：“你們就不能給老人讓個(gè)座啊！”頓時(shí)，車廂里安靜了下來(lái)，但是僅僅只維持了一秒，而后，大家又繼續(xù)做著自己的事，沒(méi)有人愿意離開自己的“寶座”。老爺爺環(huán)視了一下車廂，無(wú)奈的說(shuō)：“不用，不用，老頭子我還硬朗。”就在這時(shí)，可笑的一幕發(fā)生了。只見一位挑染著酒紅色頭發(fā)，鼻梁上架著一副黑色鏡框，耳朵上戴著一對(duì)大大的耳環(huán)，腳下蹬著一雙足有10公分的黑色高跟鞋的女孩站了起來(lái)，看她這一身非主流風(fēng)格的打扮，儼然是一位九零后少女。她快步走到老爺爺身邊，伸出那雙涂滿指甲油的小手扶住了正在搖晃不停的老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您身子骨再硬朗，也經(jīng)不起這搖晃啊，您坐到我這里吧！”說(shuō)完便小心翼翼的扶著老爺爺在位子上坐下。老爺爺欣慰的笑著，說(shuō)：“謝謝你！”女孩送給了老爺爺一個(gè)甜甜的微笑后便轉(zhuǎn)身走到車廂的另一頭。當(dāng)她走過(guò)那位“美女”的身邊時(shí)，高傲的瞥了她一眼，shi威似的把腳下的高跟鞋踩的更響了。

那個(gè)女孩的笑甜甜的溫暖了我，讓我在這個(gè)寒冷的世界中感到了一絲暖意。

也許，我們九零后少年的打扮很個(gè)性；也許，我們九零后少年的性格很怪異；也許，我們九零后少年的想法很奇特。但是，這，就是我們九零后少年別樣的風(fēng)采，一種在成年人身上早已“消失”的風(fēng)采！

沒(méi)想到我如此450字篇二

有的人是楷書的“人”，工整而正直；有的人是草書的“人”，龍飛鳳舞；有的人是行書的人，圓中有矩。而鄙人我，當(dāng)然也有自己的個(gè)性。

讀書，我的最愛

讀書好，好讀書，讀好書，我就是一個(gè)非常愛讀書的人。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”我非常認(rèn)同這句話，因?yàn)闀趲Ыo我們歡樂(lè)的同時(shí)，還帶給了我們豐富的知識(shí)，讓我們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)。每次，我只要讀上一本好書，就什么都忘了，一些不愉快的事全都被拋到了九霄云外，像一匹餓狼似的貪婪地吞食著書中的精神財(cái)富。這時(shí)，周圍的一切都仿佛不復(fù)存在，世界上好像只有我一個(gè)人似的。

馬虎，我的缺點(diǎn)

馬虎，每個(gè)人都有那么一點(diǎn)，我就是一個(gè)挺馬虎的人，這個(gè)壞習(xí)慣，一直影響著我的學(xué)習(xí)和生活，給我?guī)?lái)了不少麻煩。記得有一次，我早上因忘定鬧鐘而起晚了，一穿好衣服匆匆忙忙洗把臉便背上書包沖出了家門，以閃電般的速度直奔學(xué)校。可剛走了不久，又忽然想起作業(yè)本還在家里舒舒服服地躺在書桌上睡大覺(jué)，唉，只有轉(zhuǎn)回去拿了。終于，我費(fèi)了九牛二虎之力在上課前到了學(xué)校。正要交作業(yè)時(shí)，又發(fā)現(xiàn)作業(yè)還有一題忘記做了，急忙拿起筆準(zhǔn)備補(bǔ)，可這時(shí)筆又沒(méi)水了，正準(zhǔn)備向同桌借筆，“可鈴鈴”，上課鈴又響了。唉，馬虎的毛病這次可把我害慘了，悲哀啊！

成為一名天文學(xué)家，我的理想

理想是成功的基礎(chǔ)，每個(gè)人都有理想，我也有自己的理想——成為一名合格的天文學(xué)家。自打幼時(shí)懂事起，我便對(duì)那神秘的星空充滿了好奇與向往，希望自己哪天能夠在那夜空中遨游，在群星間穿梭，腳踏著月亮，伸手便能摘星星，漸漸的，我學(xué)習(xí)到了許多的天文知識(shí)，諸如太陽(yáng)系的八大行星，宇宙的與地球的渺小等等，當(dāng)然也否定了幼時(shí)那天真可笑的想法。但這時(shí)，我已對(duì)天文產(chǎn)生了濃厚的興趣，憧憬著當(dāng)上天文學(xué)家，去探索那浩瀚的宇宙，去追尋，去發(fā)現(xiàn)那神秘而又未知的星域。于是，我便在心底暗暗地立下誓言——一定要學(xué)好天文，將來(lái)成為一名出色的天文學(xué)家！

這就是我，酷愛讀書的我；這就是我，憧憬當(dāng)天文學(xué)家的我；這就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的人，一個(gè)天下無(wú)雙的我！

沒(méi)想到我如此450字篇三

當(dāng)我得到了上帝的禮物——生命后，我便插上了天使的翅膀飄飄然的降臨到了這個(gè)人間。從我出生的那一刻起，父母就為我傾注了所有的心血，為了不被競(jìng)爭(zhēng)殘酷的社會(huì)淘汰；為了長(zhǎng)大后我能以優(yōu)異的成績(jī)跨入夢(mèng)寐以求的高等學(xué)府；為了使我的知識(shí)更淵博；父母從我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候就開始鍛煉我的寫作和口語(yǔ)交際的能力。

我就是我，是在“晨光花園”里撿到的一個(gè)普通的孩子，我的字典里沒(méi)有“輸”字，因?yàn)槲蚁嘈旁趮雰菏业谋姸鄬殞氈校l(shuí)會(huì)是愛因斯坦，誰(shuí)又會(huì)是居里夫人呢？

我的眼睛告訴大家：我是個(gè)愛讀書的人，閑來(lái)無(wú)事，我總會(huì)習(xí)以為常地一頭扎進(jìn)書海里，我覺(jué)得書就象一塊磁鐵，把我的目光牢牢地吸引在字里行間。我喜歡《夢(mèng)想風(fēng)暴》里一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的故事，也喜歡《快樂(lè)精靈》中那個(gè)不安分的羅小卜。我的眼睛一刻不停的在書中汲取營(yíng)養(yǎng)，使我一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。

我的耳朵向大家反映：我是個(gè)善于傾聽的孩子，我愛聽在花朵下開過(guò)的春天；在蟲鳴中飛過(guò)的夏天；在秋葉下掃過(guò)的秋天；也愛聽在飛雪下飄過(guò)的冬天。在業(yè)余時(shí)，我總愛聽聽一些前衛(wèi)的音樂(lè)，它們用自己獨(dú)特的畫筆在我空白的課余畫紙上添上了幾筆流行色。

我的嘴不安分的向大家透露：我是一個(gè)健談開朗的人，子曰：“人不知而不慍，不亦君子乎。”遇到難過(guò)的事，在我心底不由自主的就會(huì)涌上一股快樂(lè)的泉水，過(guò)不了幾分鐘，你又會(huì)在陽(yáng)光下聽見我銅鈴般的笑聲。在失敗時(shí)，我會(huì)用女足的隊(duì)歌《風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰》來(lái)鼓舞自己，因?yàn)檎摮蓴。松肋~，大不了，從頭再來(lái)！一次失敗，不等于永遠(yuǎn)失敗，一次成功，也不會(huì)成為永久的保證。

“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”在巖石之間的樹根，總是張得十分蒼勁；沙漠里的種子，常能能在長(zhǎng)時(shí)間缺水的情況下而依然存活；極地的苔蘚，可以在冰天雪地中生根發(fā)芽。“有自信的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”當(dāng)你遇到困難時(shí)，千萬(wàn)別忘了自信，如果有了自信，那么我相信，你一定會(huì)撥開重重云霧，看到勝利的曙光。人生難免遇到挫折，如果喪失了信心，就等于失去了成功的機(jī)會(huì)。

我就是我，我希望每天都能：作業(yè)少一點(diǎn)，快樂(lè)多一點(diǎn)，批評(píng)少一點(diǎn)，表?yè)P(yáng)多一點(diǎn)。成功多一點(diǎn)，失敗少一點(diǎn)……

沒(méi)想到我如此450字篇四

層層的刨花落下，靜默無(wú)聲地飄入低盒，他細(xì)細(xì)地削著，用一片生銹遲鈍的刀片，細(xì)致地磨著鉛芯的棱角，像是一個(gè)工匠在為他的作品做最后的修飾。

陽(yáng)光從畫室的窗外潛入，悄無(wú)聲息地來(lái)到他身旁，一如多年前那段孤獨(dú)得只有陽(yáng)光相伴的日子。

那時(shí)，他剛剛來(lái)到這兒。

迷茫。無(wú)知。陌生。

他羞澀地拉過(guò)老師，向他請(qǐng)教面前那個(gè)石膏體的畫法，在老師驚詫地目光中，他垂下了眼瞼。

他從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)畫。

往后的每一天，老師再也沒(méi)讓他畫過(guò)畫。

他一直都在充當(dāng)著打雜的角色，每天早晨，他總著第一個(gè)來(lái)到畫室，替別人削鉛筆。他削的很慢，那是他第一次削筆。

他揣摩著老師削筆的章法，那么靈動(dòng)，那么瀟灑，食指夾著不盈寸的鉛筆，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)著手腕，似乎刀片翻飛之際，一支鉛筆就褪去了厚重的外表。他嘗試著學(xué)習(xí)老師的手法，卻只能笨拙地劃著，一刀一刀地落下，在鉛筆上砍下了一道道觸目的疤痕。

有一次，他不小心劃破了手。強(qiáng)忍著疼痛，一道聲音飄入他的耳畔，“你看，他連鉛筆都削不好，還妄想來(lái)學(xué)畫！”那一刻，他忘卻了血流不止的手指，忘卻了鉆心的疼痛。他想起了之前那些早已遺忘的回憶，“不是我們不讓你學(xué)畫，是你沒(méi)有學(xué)畫的天賦！”再?zèng)]有比父母的不認(rèn)可更令人苦澀了，他承認(rèn)，他的確笨手笨腳，勾畫不出那一個(gè)個(gè)石膏頭像深邃的面孔，但不代表他沒(méi)有學(xué)畫的權(quán)利！

他是多么熱愛繪畫，多多少少次，他躲在窗口望著老師在一張張白紙上留下亦真亦奐的景像，多多少少次，他羨慕過(guò)那些早出??歸，身背畫夾的學(xué)生。但只因?yàn)閮蓚€(gè)字，就把他與他隔絕，那兩字便是——天賦！

他感到身上多少一些溫暖，回頭看時(shí)，原來(lái)是陽(yáng)光從窗口走來(lái)，披在他的身上，不！他要成才！他要成為一名畫家！這是他從小就埋下的夢(mèng)想，如今眼看就要破土萌芽，他不能讓想想再次被天賦扼殺！

他不再感到悲哀。每個(gè)夜，總能看到畫室清冷的燈光亮著，筆尖涮涮地劃過(guò)畫紙，那是他還在作畫。他的身上，似乎有一股蓬勃向上的少年的風(fēng)采，不論遇到多少挫折，多少冷嘲熱諷，他總能去以少年獨(dú)有的樂(lè)觀向上去克服。盡管他的畫依舊透著一絲稚嫩、一絲笨拙的痕跡，但看他的畫的人，總說(shuō)他的畫，有一種少年的風(fēng)采。

他從回憶中抽出身來(lái)，那一段不被認(rèn)可的日子，他削筆為匠，做好了每一種微不足道的事，如今，也完成了他的夢(mèng)想。

不因挫折而潦倒，這也許就是少年的風(fēng)采吧。層層刨花落下，他對(duì)著身旁的陽(yáng)光說(shuō)道。

沒(méi)想到我如此450字篇五

在親朋好友眼中，我是一個(gè)不愛說(shuō)話的女孩；在我的朋友眼中，我是一個(gè)率直的女孩；在父母眼中，我是一個(gè)叛逆的女孩；在我自己看來(lái)，我已經(jīng)變得很理智了。

我的親戚和朋友不喜歡和我說(shuō)話的印象可能是在我還是個(gè)孩子的時(shí)候形成的。我記得當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，當(dāng)我去參加節(jié)日的時(shí)候，很多我不認(rèn)識(shí)的人會(huì)牽著我的手，摸著我的頭，微笑著問(wèn)我：“嗨，今年又高了！”你考試得了多少分？我的回答總是一個(gè)詞，那就是“嗯”。因?yàn)槲腋緵](méi)有長(zhǎng)高，我不好意思讓他們知道我的成就。當(dāng)我的母親看到這一切，她會(huì)責(zé)備我：“這個(gè)孩子怎么可能不懂人類？我不會(huì)說(shuō)！“有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我真的很喜歡我媽媽說(shuō)的話。我不喜歡說(shuō)話，我不能說(shuō)話。

在我朋友的眼里，我是一個(gè)坦率的女孩。每次我和朋友們出去，如果我看到一個(gè)漂亮的女孩或者一個(gè)很帥的帥哥出現(xiàn)在我面前，我會(huì)迅速走到那個(gè)人的前面，假裝不經(jīng)意的回頭看。當(dāng)我回首往事時(shí)，我常常感到失望。這時(shí)，我會(huì)大聲說(shuō)，“這是浪費(fèi)我的眼睛。”我看起來(lái)不太好！”我旁邊的女孩會(huì)捂住我的嘴把我拉開。

我媽媽總是說(shuō)我不聽話，不聽話。事實(shí)上，我覺(jué)得我一直很聽話，但無(wú)論我做什么，我的媽媽總是不滿意。我想可能是因?yàn)榧依镉邢裎腋绺邕@樣的好孩子，可以和我相比。因?yàn)槲腋绺绾苈斆鳎业某煽?jī)也很好，所以我的成績(jī)一般，我喜歡和我媽媽頂嘴。這就是為什么我如此平凡和不聽話。簡(jiǎn)而言之，我媽媽對(duì)我所做的并不滿意。例如，當(dāng)我大聲洗碗時(shí)，我的媽媽會(huì)生氣地說(shuō)，“想要反抗嗎？”我聽見威爾在我心里嘀咕：下次我要向哥哥學(xué)習(xí)，故意打破飯碗。所以媽媽不會(huì)讓我洗碗，是嗎？但我猶豫了很長(zhǎng)時(shí)間，但我還是不能做。

在我的親戚、朋友、同學(xué)和父母眼中，我有不同的性格。在與我的接觸中，他們認(rèn)識(shí)了不同的我。事實(shí)上，在我自己看來(lái)，我只是一個(gè)內(nèi)向的小女孩，渴望被父母疼愛。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，開始有了自己的想法，開始懂得了。然而，沒(méi)有人真正了解我，沒(méi)有人真正進(jìn)入我的內(nèi)心世界，也沒(méi)有人真正了解一個(gè)真實(shí)的我。

這就是我，一個(gè)在不同人眼中有著不同性格的女孩。

沒(méi)想到我如此450字篇六

從小學(xué)起就開始寫自我介紹，寫到現(xiàn)在都不好意思在寫了。

我叫劉佳，性別：女，今年17歲，現(xiàn)在是一名高三的學(xué)生。我不像品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)一樣常得到表?yè)P(yáng)，學(xué)校發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)，也只能看著別人從老師手中領(lǐng)過(guò)獎(jiǎng)狀，自己在心里只能羨慕，我在老師心目中的形象只是上課認(rèn)真聽講，按時(shí)交作業(yè)的乖學(xué)生，可我也有自己的生活和個(gè)性，我不怕別人的目光，我就是我。我，嗓門大，不愿隨波逐流，積極進(jìn)取，集于一身。但丁說(shuō)過(guò)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。”我只認(rèn)為做自己最自在，做別人太別扭了。有一句廣告詞說(shuō)得好：“我就是我自己，我不模仿別人，也不復(fù)制自己”別人比自己好？“好”字從古到今的含義有多少，誰(shuí)能給出最好的定義呢？不用想了，自己就是最好的。

我，嗓門大。曾經(jīng)上初三的時(shí)候，因?yàn)槲疑らT大，有的女同學(xué)不喜歡我，朋友叫我改，叫我做個(gè)淑女。她還教我怎樣做淑女：第一，舉止。第二，著裝。第三，吃飯，不能發(fā)出聲音。第四，說(shuō)話聲音小。這前兩條我還能做到，可這后幾條我可做不到，那豈不要了我的命。我才不要做個(gè)淑女，說(shuō)話聲音小，你的離她特別近，而且旁邊說(shuō)話聲不能太大，才能聽見她說(shuō)話，想想看聽淑女說(shuō)話多累啊。我不認(rèn)為嗓門大這是我的缺點(diǎn)，我認(rèn)為這是我的優(yōu)點(diǎn)，大嗓門的好處：第一，聲音大，別人在你旁邊，不至于聽不清。第二，打電話方便，你不在電話機(jī)旁，別人也可以聽見你說(shuō)話。第三，喊人方便，只要不是離的很遠(yuǎn)，你喊他，他應(yīng)該能聽見。大嗓門的好處可別當(dāng)淑女的好處實(shí)惠多。直到現(xiàn)在還有人勸我當(dāng)淑女，我認(rèn)為我就是我，我不要改變自己。

我，不愿隨波逐流。在美國(guó)詩(shī)人弗羅斯特的《未選擇的路》寫道：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足。““而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。“只融于大眾的我便成為了實(shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過(guò)跟別人同樣庸俗的生活。在偷窺他人的同時(shí)，也否定了自己。

我，積極進(jìn)取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后。中國(guó)古代楚國(guó)詩(shī)人屈原說(shuō)過(guò)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”我渴望朝向藝術(shù)之塔，文化之巔，不負(fù)這繁花似錦的時(shí)代，留一行扎實(shí)穩(wěn)健的足跡。

我就是我。

沒(méi)想到我如此450字篇七

少年，是每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的一段路程，可以那么說(shuō)，少年是一個(gè)人最難以忘記的。

我們會(huì)問(wèn)：“少年是什么呢，無(wú)異乎年輕嘛，有什么大不了的。”少年是青春，青春是活力，是跳動(dòng)，是舞步，……青春是沖動(dòng)，是激情，是澎湃，是希望……

我們都有過(guò)沖動(dòng)的事情，那就是少年時(shí)的事情吧，我們沒(méi)有大人那般考慮的太多，只不過(guò)是自己喜歡做的，沒(méi)有大人的深思遠(yuǎn)慮，思前想后。少年，我們已經(jīng)脫離了懵懂無(wú)知的小時(shí)，盡管思想不太成熟，但是我們已經(jīng)蛻變成少年。我們有了自己的思想，我們會(huì)想怎么展現(xiàn)我們的風(fēng)采，總會(huì)把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)。在衣著，我們有了自己的思想，不愿意自己的親人在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn)，我們認(rèn)為我們?cè)敢獯┦裁醋鍪裁词俏覀冏约旱氖虑椤Ｔ谒季S上，我們有了自己得見解，不甘心任人擺布，甚至我們會(huì)不滿他人的意見，一意孤行，但是這是我們都會(huì)遇到的，我們不能去評(píng)激這就是錯(cuò)的，不是嗎？

這是我們作為少年獨(dú)有的風(fēng)采，我們不甘心不愿意被他人當(dāng)做小孩子，在我們的潛意識(shí)里，我們渴望被認(rèn)可，我么認(rèn)為，我們是大人了，不再是個(gè)孩子。我們充滿希望。

我們是希望，是向往，是跳動(dòng)，對(duì)于我們的興旺，當(dāng)幼小時(shí)，希望的種子總回落在我們的心里，生根發(fā)芽開花，嬰兒，兒童，少年，我們擁有無(wú)限的活力去追尋這個(gè)夢(mèng)想又是夢(mèng)想不可能實(shí)現(xiàn)，我們也只想盡自己的努力去實(shí)現(xiàn)它，因?yàn)槲覀冇兄鴪?jiān)定不移的夢(mèng)想，盡管我們明白這是天方夜譚，自己卻一意孤行。

我們開始追求美，追求時(shí)髦，這是我們的風(fēng)采，誰(shuí)會(huì)愿意像個(gè)山野村姑或農(nóng)夫，穿著打著補(bǔ)丁的衣服破破爛爛的褲子呢？美是所有青少年都追隨的。奇裝異服，是我們風(fēng)采的體現(xiàn)，我們都渴望完美，只可惜差強(qiáng)人意，我們希望與眾不同，卻常常落空，我們都是完美主義，但是我們明白這是不可能的事。但是我們每個(gè)人擁有不同的風(fēng)采確實(shí)無(wú)法比擬的。

少年風(fēng)采是英語(yǔ)的26個(gè)字母，是10個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，是a、是n、是y、是5是8……每一個(gè)數(shù)字每一個(gè)字母都代表不同的含義，卻有相同的意思——少年風(fēng)采。

我們已經(jīng)踏入了少年有了自己的思想，雖然不成熟，但是都是少年風(fēng)采的體現(xiàn)。

少年屹立立于世界，則國(guó)屹立于中華。

沒(méi)想到我如此450字篇八

有時(shí)候，成功并不是手捧那金燦燦獎(jiǎng)杯時(shí)的榮耀；有時(shí)候成功并不是那萬(wàn)眾矚目時(shí)的驕傲，而是在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上所展示的風(fēng)采！

云手、穿掌、風(fēng)擺柳……每個(gè)動(dòng)作都像流動(dòng)跳躍的音符，連成一曲青春之歌，鼓舞著我朝著夢(mèng)想前行。細(xì)密的汗珠從我的額頭、手心沁出，在燈光的照射下泛著晶瑩的金色，點(diǎn)點(diǎn)閃閃，而在這些閃爍的微光中有我那小小的夢(mèng)想：成為學(xué)校民族舞蹈隊(duì)的一員！

“就你那笨拙的四肢，好像木頭人一般僵硬，也想進(jìn)舞蹈隊(duì)？別癡人說(shuō)夢(mèng)啦！”忘不了那個(gè)寒涼的深秋，嘲笑聲依然縈繞在耳畔。看著那些在秋風(fēng)的裹挾紛紛凋零的秋葉，我的心卻沒(méi)有沉到無(wú)助的深淵，反而越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，我暗暗地告訴自己：大雪壓青松，青松挺且直。我一定要追逐夢(mèng)想，展示風(fēng)采！

那夜，伴著皎潔的月光，我開始了第一次追逐夢(mèng)想的旅程。帶著興奮與激動(dòng)，我穿著靚麗的傣族服裝，站到學(xué)校多功能廳的舞臺(tái)上。從“旁一位手”到“側(cè)一位手”，從“云手大開大合”到“回旋勾腳”，一遍、兩遍、三遍……任汗水浸濕衣裳，只知夢(mèng)想就在前方。

“只要功夫深，鐵杵磨成針”。我這樣告訴自己：想要成為舞蹈隊(duì)的一員絕非易事，需要踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印，用心去追逐！

每天的清晨，我在舞臺(tái)上揮灑著熱情，每日傍晚，我在燈光下享受舞蹈的樂(lè)趣。我知道，優(yōu)秀的舞蹈者需要柔韌的體質(zhì)。壓腿、彎腰、伸臂……日復(fù)一日的鍛煉，讓我的`體力漸漸增強(qiáng)，我感覺(jué)夢(mèng)想又離我進(jìn)了一步。

每當(dāng)舞蹈隊(duì)訓(xùn)練時(shí)，我都會(huì)悄悄地躲在一旁“偷學(xué)”，她們訓(xùn)練結(jié)束后，我總是激動(dòng)地站到無(wú)人的舞臺(tái)上重復(fù)剛剛“偷學(xué)”到的技術(shù)，從陌生到熟悉、從熟悉到巧用。漸漸地，每一個(gè)動(dòng)作都深深的烙在了我的心里，僵硬的動(dòng)作一去不復(fù)返，柔美的動(dòng)作在我的身上展現(xiàn)。

夕陽(yáng)的余暉漸漸消失在地平線，我滿懷信心地等待著新一輪選拔賽的來(lái)臨。這一刻，我明白了，原來(lái)重要的不是夢(mèng)想是否實(shí)現(xiàn)，而是在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中我展示了少年那拼搏不息的風(fēng)采！

沒(méi)想到我如此450字篇九

茫茫人海中，我只是一顆微不足道的小水滴；高高泰山當(dāng)中，我只是一粒不起眼的小土礫。雖然我很平凡，但是，平凡的人也有她(他)的平凡之處。

我并不是出自富裕的人家，但我卻生活在一個(gè)美滿而溫馨的大家庭里——外公外婆心疼我，爸爸媽媽疼愛我，哥哥姐姐照顧我……

我的長(zhǎng)相是再平凡不過(guò)了，但我也不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而感到自卑。自始至終，我都記著內(nèi)在美才是真正的美這句話。

我屬老虎，自然就有了老虎的一份倔強(qiáng)。只要是我認(rèn)定的事，任何人都無(wú)法改變。有句話說(shuō)得好，真理是無(wú)處不在的。每件事都只有兩種選擇——對(duì)或錯(cuò)，而我堅(jiān)持的只是其中的二分之一。剩余的二分之一，是要由事實(shí)去堅(jiān)持的。

每個(gè)人的內(nèi)心世界都是獨(dú)一無(wú)二、豐富多彩的。《理想》中的“平凡的人因有理想而偉大”這句話使我刻骨銘心。我的理想很簡(jiǎn)單，也很困難，就是能夠考上理想的高中學(xué)校，成為有用之人，長(zhǎng)大后有出息。我相信，只要經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，有一天，我終會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。

我最愛的是那蔚藍(lán)的天空。看著天空，我就有一種愉快的心情，那些煩惱都會(huì)煙消云散。因此，我最愛的也是這淡淡的天藍(lán)色。

余憶童稚，我就會(huì)覺(jué)得，小時(shí)侯的我們是多么的幼稚啊！

在我讀幼兒園的時(shí)候，有一次，舅舅所在的公司放假，他從上海坐車回家來(lái)。每次看到舅舅提著個(gè)大包小包回來(lái)，我們都高興地一蹦三尺高。因?yàn)槊慨?dāng)這時(shí)候，我們就都可以大飽口福了。當(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候，舅舅就逗我，說(shuō)什么上海很好玩，要帶我去玩。我一聽，心里可樂(lè)開了花，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。

第二天上課時(shí)，在課堂上，我經(jīng)常對(duì)同學(xué)們說(shuō)起這件事，他們都向我投來(lái)羨慕的眼光。我還跟老師說(shuō)我要去上海了，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

中午，以為舅舅要帶我去上海了，誰(shuí)知，吃完午飯后，媽媽要送我去上學(xué)。我不解。媽媽告訴我，舅舅不是說(shuō)真的，我氣得嚎啕大哭。媽媽好說(shuō)歹說(shuō)才把我的“水閘門”給關(guān)上了。可是，我又想起自己已經(jīng)跟老師說(shuō)過(guò)了，“水閘門”又被打開了。原來(lái)，小時(shí)候的我也挺顧面子的。

媽媽送我到幼兒園，又向老師說(shuō)明了前因后果，這場(chǎng)風(fēng)波就這樣被平息了。

未來(lái)有未來(lái)的夢(mèng)，長(zhǎng)大后，回憶以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前的自己是多么地有趣和幼稚呀！

忘掉昨天的煩惱，記著今天的美好。這是我的格言，因?yàn)橥浲糇蛱斓臒溃愕慕裉觳艜?huì)美好。

這就是我，一個(gè)普普通通的我。

沒(méi)想到我如此450字篇十

我叫袁煒宸，今年十二歲，畢業(yè)于大街嶺小學(xué)。

我是一個(gè)很普通的人，有著普通的家庭，上著普通的學(xué)校，唯一不普通的就是我的身高。

我一直很納悶兒，為什么我跟大家吃一樣的飯，吃一樣的菜，可就是比人家矮一頭。到初中就更加明顯了，人家得低頭才能看到我，我感覺(jué)特別尷尬。

個(gè)子小有時(shí)候是挺煩惱的，也給我?guī)?lái)過(guò)很多困擾。比如我去書店買字帖，我說(shuō)要買初一上冊(cè)的，導(dǎo)購(gòu)阿姨都不相信我上初一了，不停地反復(fù)確認(rèn)，還問(wèn)我是不是幫家里的哥哥姐姐買，然后問(wèn)了我一個(gè)靈魂問(wèn)題，我有沒(méi)有十歲，我此時(shí)已經(jīng)尷尬到想人間蒸發(fā)了。

可是個(gè)子矮也給我?guī)?lái)了許多好處，比如去茶言悅色排隊(duì)買奶茶，就可以拿到一份送給小朋友的小杯奶油。哈哈，白嫖的感覺(jué)就是很爽。更爽的是跟老爸老媽出去旅游，到處都可以半價(jià)，能省下不少錢。所以老爸老媽很愿意帶我出去旅游，他們開玩笑說(shuō)趁我個(gè)子矮的時(shí)候多出去玩玩，以后如果要全票了，就沒(méi)那么多機(jī)會(huì)了。

家里的成員也很簡(jiǎn)單，因?yàn)槭仟?dú)生子女，家里只有這么一個(gè)寶貝疙瘩，集萬(wàn)千寵愛于一身。同時(shí)，我還有一只萌萌的小垂耳兔。它是我的寵物也是我的孩子。

這只小垂耳兔寶寶叫奶糖。它兩年前來(lái)我們家的時(shí)候確實(shí)是小兔子，可現(xiàn)在已經(jīng)變成大兔子了，不能叫小白兔了，叫大白兔奶糖聽起來(lái)好像更順口。

這家伙天天吃了睡，睡了拉。一天一盆屎，從來(lái)就沒(méi)有少拉過(guò)。雖然有的時(shí)候很嫌棄，但是我怎么也控制不住自己對(duì)它的愛。畢竟，誰(shuí)能在這么可愛的小生物面前把持住自己呢？我懷疑它是行走的拉屎機(jī)器，它到我們家來(lái)做過(guò)的唯一貢獻(xiàn)就是當(dāng)一個(gè)稱職的食物垃圾桶。老媽削下來(lái)的水果皮，它會(huì)非常稱職地一點(diǎn)一點(diǎn)吃干凈，我吃不完的小饅頭也會(huì)偷偷掰一點(diǎn)放進(jìn)它的碗里，它也會(huì)非常高興的兩口吞進(jìn)肚。

我們吃水果時(shí)也會(huì)切一大塊送給奶糖，然后看它把粉紅色小嘴張的老大，幾口干完。

我雖然是千千萬(wàn)萬(wàn)普通孩子中的一員，但我的生活簡(jiǎn)單快樂(lè)——有一個(gè)我愛的寵物，有一對(duì)愛我的父母。我覺(jué)得，這就足夠了。

沒(méi)想到我如此450字篇十一

“我們約定一個(gè)暗號(hào)，在下次見面的時(shí)候，不會(huì)忘記美好的你在九年級(jí)這一年留下的最美麗的笑顏。”我的同學(xué)錄上這樣寫。

九年級(jí)啊。我輕輕嘆息。在我“賦閑”在家的時(shí)候，總是會(huì)想起我的同學(xué)們來(lái)。那些快樂(lè)的疼痛的辛酸的美麗的青春的熱血的故事畫面都鮮活不再，只留下泛黃的記憶膠片，上面遺留一串串歡笑。

年少太張狂，不知淺嘗輒止。免不了一個(gè)人偷偷摸摸文藝的落淚，傷感凄美的詩(shī)詞信手拈來(lái)。九年級(jí)的夢(mèng)啊，那些還沒(méi)有來(lái)得及祭奠的時(shí)間飛快的飛過(guò)去，氣流的聲音像一聲大大的嘆息。喜歡的討厭的情緒都不再那樣敏感，籠罩上一種悲憫似的月光白。

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”這是老師和我們說(shuō)的最后一句話。我明明在那一瞬間淚如雨下，感覺(jué)“再見”這兩個(gè)字眼真是殘酷的要命。要不然，老師為什么說(shuō)不出口呢？

不知道是從哪里看到過(guò)那樣的一篇文章叫做《青春少年樣樣紅》，名字聽著動(dòng)人極了，帶著一種四川的辛辣味道，年輕而芬芳。艷艷的紅色帶著一種焚盡一切的決絕，殘忍而熱烈的盛開。我想，這是形容夢(mèng)想、追尋、青春、疼痛、追憶最恰當(dāng)?shù)念伾恕６嗪玫氖鍤q，少年的軀體向著天空飛快的拔節(jié)，嫩嫩的芒刺破蒼穹固執(zhí)的向上生長(zhǎng)。

真令人心動(dòng)。

“誰(shuí)想當(dāng)我的‘站友’啊？”“不要再瞎胡說(shuō)啦！”“別看我這樣了，我還永遠(yuǎn)十八歲！”……這些我曾經(jīng)討厭的老師說(shuō)過(guò)的話，怎么就那么清晰的在我的頭腦中生了根呢？還沒(méi)有等我反抗，九年級(jí)就結(jié)束了。心照不宣的微笑的人們，再也不見了。

誰(shuí)還能給我多一些時(shí)間，讓我組織全班同學(xué)的話別，讓我為他們唱出《送別》的旋律，讓我來(lái)得及把畢業(yè)禮物一一相送，讓我最后擁抱一次我的同桌，和她一起毒舌？誰(shuí)能制造逆轉(zhuǎn)時(shí)間的機(jī)器，讓我更加珍惜這夢(mèng)境，讓我再努力一點(diǎn)點(diǎn)，讓我跑下800米？

誰(shuí)能？誰(shuí)能？

誰(shuí)能聽見我沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)出口的那句“謝謝你”？

好像一個(gè)孩子，剝開糖紙想要好好品嘗這美妙的滋味，卻不小心整整咽下，口中只留下少得可憐的一絲沁甜而又轉(zhuǎn)眼便消散。手中還有漂亮的糖紙?jiān)谔嵝阎枪拿烂钗兜溃趺聪朐趺词谑侵荒芡弁劭奁？匆妱e的孩子手中擁有的大捧糖果，滿心的羨慕與失落只能深深埋葬在心底。

這多像每一年的九年級(jí)畢業(yè)生。曾經(jīng)走過(guò)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐以及即將走來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們，或懷念或憧憬這十五歲的光陰。真的很美，美到你默默流淚。

樣樣紅的青春少年，期待你們樣樣紅的風(fēng)采。

沒(méi)想到我如此450字篇十二

我經(jīng)常想一個(gè)問(wèn)題：我長(zhǎng)什么樣？我仔細(xì)看著鏡子里的自己：我有一頭黑色的短發(fā)，干凈利落，豆豆眼，高鼻梁，很普通。不過(guò)這么普通的長(zhǎng)相，我有一個(gè)很大的特點(diǎn)：那雙大耳朵！小時(shí)候，奶奶經(jīng)常帶我出去玩，每次她的朋友看到我都會(huì)說(shuō)：“這是你孫子！耳朵真大，我肯定是對(duì)的！”我和奶奶總是面面相覷，面帶微笑。人們總說(shuō)胖子穿黑衣服顯瘦。但是我特別瘦，但我總是喜歡穿黑色運(yùn)動(dòng)服。

別看我很瘦，但瘦我是狂吃不胖的代表。晚上，姐姐不只吃蔬菜。我不僅吃了她姐姐的碗飯，還吃了自己的飯，把桌上的肉和魚一掃而光。當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，天空一片漆黑，看不到一絲光亮。這時(shí)我看了看時(shí)間，才7點(diǎn)30分，可我又覺(jué)得好餓，央求媽媽做一碗素面吃。這時(shí)候，媽媽總是搖頭笑道：“唉，你怎么能吃這么多，還這么瘦！”姐姐也會(huì)羨慕的看著我：“嘖嘖嘖……真是佩服你，你吃這么多還漲不胖！”不，我剛吃完素面，但還是覺(jué)得自己還是有點(diǎn)餓，于是拿出自己最喜歡吃的餅干，一路喝了一瓶牛奶，心里更滿足了。

無(wú)論我吃多少，我都不會(huì)發(fā)胖。這可能是現(xiàn)代人人都想要的“技能”！當(dāng)然，我也喜歡運(yùn)動(dòng)，能吃到好吃的，尤其是乒乓球。每周四下午是我最快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)槊恐芩奈叶加形业淖赃x課——乒乓球。我很喜歡打乒乓球，而且打的也還不錯(cuò)。記得上學(xué)期最后一節(jié)乒乓球課，老師讓五年級(jí)和六年級(jí)的學(xué)生打輪子賽。我們勢(shì)均力敵，兩人打成平手。最后一戰(zhàn)，據(jù)說(shuō)最強(qiáng)的是我和六年級(jí)的同學(xué)。雖然我是五年級(jí)最強(qiáng)的選手，但一想到他比我年紀(jì)大，而且他學(xué)習(xí)的時(shí)間應(yīng)該比我還長(zhǎng)，我還是有些慌張。

比賽一開始，他發(fā)球，他一擦，球一擊就回旋。看到球后，我迅速調(diào)整球拍，向前移動(dòng)，擊球，用力壓線。對(duì)方不好惹，他接球時(shí)把球打高，我把球往下推。我在心里告訴自己：不要驚慌，保持冷靜。但這時(shí)候，他居然扣球了，我看到球完美地錯(cuò)過(guò)了我的節(jié)拍。六年級(jí)在第一局就得了一分。第二局，我險(xiǎn)勝一分。

最后一輪，輪到我發(fā)球了。一開始，我打了一個(gè)下旋球，他無(wú)法抗拒。他雖然接住了球，但是卻無(wú)法控制方向，將球擊中了中路。我打了個(gè)大轉(zhuǎn)折，哈哈，只進(jìn)了兩球就贏了！

這就是世上獨(dú)一無(wú)二的一個(gè)我！我喜歡這樣的自己。

沒(méi)想到我如此450字篇十三

我拾起一支筆，我們就一起走過(guò)四個(gè)春夏的歷程——題記

于我而言，風(fēng)采者，固不是任性恣意的自我張揚(yáng)，亦不是目中無(wú)人的夸夸其談。風(fēng)采者，乃一個(gè)人自我的成長(zhǎng)，品質(zhì)的確立。風(fēng)采的展現(xiàn)，更不是外在的，而是內(nèi)在的，內(nèi)心的一種堅(jiān)持與不懈。

也總會(huì)在這樣的時(shí)刻，滴幾滴往事的墨跡，憶起了與素描走過(guò)的四個(gè)春夏，我完成了“風(fēng)采”的自我實(shí)現(xiàn)。

當(dāng)我第一次拿起那只鉛筆的一剎那，我便明白了，我并不適合畫素描，或許我有別人所沒(méi)有的，那邊是一腔赤誠(chéng)之心。我夢(mèng)想哪一天，我的素描功夫已“爐火純青”之時(shí)，在同齡人面前完成一幅漂亮的畫作，風(fēng)采照人，以及那些得到的掌聲與羨慕的眼光。我固然知道自己要比別人花更多的精力，但為了要“風(fēng)采”，我寧咬緊牙關(guān)。

然而，很快我便遇到了困難，別人筆下流淌的，仿佛是清澈的小溪，向前向前，最終匯入大海；而我筆下的小溪，阻隔不斷，終究也沒(méi)有一幅優(yōu)秀的作品。我筆下的小溪，縱然夾雜著泥沙，也要沖破險(xiǎn)阻，用沙啞的鉛筆，輕描淡寫我的青春，即使線條昏暗抑或蒼白，也終似一根根彈不斷的弦，輕輕地吟唱著我們的小世界。為了心中那個(gè)出風(fēng)采的，夢(mèng)想，我細(xì)細(xì)描摹每一份作品，細(xì)細(xì)描摹我的青春。

可是，我總耐不住性子，又太急于求成。和藹的老師走來(lái)，他黑框眼鏡里的目光悠長(zhǎng)而深邃，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“素描是藝術(shù)，是你需要靜下來(lái)畫的，切忌急躁。”我似懂非懂，卻也照做了。

一陣陣鉛筆的清香融在空氣里，一次次忍著手的酸疼。年復(fù)一年，我的眉宇間多了幾分成熟，我的筆下也多了幾分熟練，而當(dāng)年那個(gè)“出風(fēng)采”的夢(mèng)想?yún)s早已被我淡忘了。

面對(duì)著眼前的鉛筆，仿佛醍醐灌頂，我醒悟過(guò)來(lái)，風(fēng)采的展現(xiàn)，不是為了博取羨慕的目光，不是為了贏得較好的掌聲，一個(gè)人內(nèi)在的鍥而不舍與百折不撓，才是他最大的風(fēng)采。

沒(méi)想到我如此450字篇十四

每個(gè)人的特點(diǎn)都不一樣，比如我，和葉老師，雖然有一些一樣，但是不都是都一樣。正如世界上沒(méi)有兩片相同的葉子。

我的特點(diǎn)有很多，包括缺點(diǎn)：我愛發(fā)脾氣、喜歡旅游、愛運(yùn)動(dòng)、動(dòng)作快……但我最喜歡看書。每人都會(huì)看書，但不像我一樣把書看作寬帶寶貝。

每天晚上，我洗完澡，就跑去把我的寶貝抱到床上看，看著看著，我就沉浸在書的世界里，別人叫我，我也聽不見，別人搖我，我還在一動(dòng)不動(dòng)地看著書。有時(shí)候別人不耐煩起來(lái)，使勁推我一下，我會(huì)直接還手。

我是很愛看書、旅游的，小伙伴，你們要來(lái)和我交朋友嗎？我也特別喜歡去旅游，我一聽到旅游這個(gè)詞，心情就會(huì)開心到爆了。有一次，我正在寫作業(yè)，我忽然聽到媽媽說(shuō)：“我們明天去旅游吧。”“旅游！”我開心得從椅子上跳了起來(lái)，結(jié)果掉在了地上，不過(guò)還好沒(méi)有關(guān)系，旅游己經(jīng)很好了，我像系著灰似的，拼命寫。告訴你吧，其實(shí)，我媽媽爸爸都很忙，很少帶我去旅游。所以我很想去外面看看，聽聽大世界的秘密。世界那么大，你想和我一起去揭秘嗎？

我平時(shí)速度很快，媽媽都很崇拜我，因?yàn)閶寢寗?dòng)作很慢，我在想為什么媽媽動(dòng)作慢能生出我這個(gè)動(dòng)作快的小孩呢？我搞不明白，有可能是爸爸的原因吧！我也覺(jué)得我動(dòng)作很快，因?yàn)槲业教K歆茗家寫作業(yè)時(shí)，我都寫完了，她才寫好了第一個(gè)作業(yè)，等到了我回家時(shí)她還沒(méi)寫完作業(yè)，那時(shí)都六點(diǎn)多了，晚飯都早吃完了。幾天前朋友對(duì)我說(shuō)：“我10點(diǎn)多才寫完作業(yè)。”我自豪地說(shuō)：“我8點(diǎn)半就己經(jīng)睡覺(jué)了。”朋友也覺(jué)得我速度快！

我的跑步速度也很快，別人都說(shuō)我跑起來(lái)像風(fēng)一樣，一眨眼，就不見人影了。連茗茗媽媽也覺(jué)得我跑得很快，但她的說(shuō)法不一樣，她說(shuō)我跑起來(lái)很帥，“帥！”我說(shuō)不對(duì)吧！應(yīng)該換個(gè)字“酷”，我跑起來(lái)是不是很酷！

我的一個(gè)缺點(diǎn)就是愛發(fā)脾氣，為一點(diǎn)點(diǎn)小事發(fā)脾氣，比如：六點(diǎn)三十分的時(shí)候我起不了床，我就一天不理媽媽。不過(guò)我覺(jué)得很奇怪，就為什么就不理媽媽呢？比如我的同桌上課推我一下，我也想推他好幾下，這樣能讓我一天都生氣，除了不生爸爸的氣，都要生其他人的氣，不知道為什么，就不生爸爸的氣？我的同桌在上課玩出聲音，我就想使勁打他一下，所以我的同桌都怕我，嘻嘻！

沒(méi)想到我如此450字篇十五

一個(gè)渴望完美卻有著許多缺點(diǎn)的女孩，一個(gè)想要成功卻屢次碰壁的女孩，一個(gè)追求時(shí)尚卻不懂得優(yōu)雅的女孩——這，就是我。

樂(lè)觀、自信、開朗是我不變的性格。或許是因?yàn)檫@個(gè)緣故，我受到了同學(xué)們的普遍歡迎。或許我還有很多的不足，或許我還需要很大的努力，或許我還應(yīng)該做到更加完美，總之，為了這些，我必須繼續(xù)努力奮斗。我渴望完美，但是我并不想要完美，因?yàn)橐粋€(gè)人是不可能完美的，一旦完美了，希望也就隨之破滅了，空虛也會(huì)隨之而來(lái)。你完美了，就沒(méi)有了努力的余地了。因此，我在渴望完美、追求希望。或許我知道，其實(shí)我也不可能做到完美。

我很遵紀(jì)守法，卻有時(shí)也會(huì)犯一點(diǎn)低級(jí)的錯(cuò)誤。我想這也是必然的，如果一個(gè)人連一點(diǎn)錯(cuò)誤都不犯，那么他也太不真實(shí)了。偉人、天才也會(huì)兇錯(cuò)誤，更何況是我們凡人呢？犯點(diǎn)錯(cuò)誤會(huì)讓我們獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓我們下次不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。一次錯(cuò)誤等于換來(lái)了一次獲得，讓你獲得了經(jīng)驗(yàn)，獲得了成功。

我追求上進(jìn)，卻也有時(shí)意志不夠堅(jiān)強(qiáng)。我想要超越他人，超越對(duì)手，可有時(shí)我連自己都戰(zhàn)勝不了。正如人們所說(shuō)的那樣，自己其實(shí)是自己最大的敵人，要想戰(zhàn)勝別人，先得要戰(zhàn)勝自己。因此，我便時(shí)常試著去磨練自己的意志，鼓勵(lì)自己要努力學(xué)習(xí)，并盡力克制自己的不良習(xí)慣。我已經(jīng)感到了，我正在一步步地走向成功。

我覺(jué)得，自信在生活中是非常重要的。如果沒(méi)有了自信，我們的前途便沒(méi)有了方向，沒(méi)有了目標(biāo)。那么，我們又該怎么執(zhí)著地向前進(jìn)呢？對(duì)，只有自信才是勇往直前的最佳動(dòng)力。要知道，風(fēng)和日麗是偶然的，只有風(fēng)浪才是必然的。我不會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒〉拇煺鄱艞壚硐耄覉?jiān)信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有自信地走到風(fēng)雨后，才會(huì)讓陽(yáng)光灑進(jìn)你的心靈。

擁有樂(lè)觀、自信、開朗這三大性格，是我今生最大的財(cái)富。因?yàn)檫@起碼讓我能夠懂得怎樣去追求。

這就是我，一個(gè)其實(shí)很普通的女孩。

沒(méi)想到我如此450字篇十六

提起我，我總能滔滔不絕地向你說(shuō)上半個(gè)鐘頭，因?yàn)槲姨私馕易约毫耍∵@張黝黑可愛的臉，不知被自己看了多少遍！

同學(xué)們說(shuō)我是個(gè)“學(xué)霸”，次次得高分！不過(guò)也不奇怪，每次考試我都復(fù)習(xí)到晚上十點(diǎn)多，經(jīng)常在媽媽的催促聲中依依不舍的放下書本，留戀地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天，我總是在默念：“xxx！這個(gè)詞咋寫來(lái)著？對(duì)，洞是‘水同’，庭是‘廣廷’，愿一切都好！”考試前一分鐘，我會(huì)繃緊了神經(jīng)，搓一搓手，再長(zhǎng)吸一口氣，拿起了筆，開始奮筆疾書，又在同學(xué)們的“哇”“她好快呀！”“真是神速”的一片驚嘆里檢查一次，再上交，最后抖抖腰，離開了考場(chǎng)。每次公布成績(jī)時(shí)，我要么99，要么100，或者，下面又是一片嘩然。

在性格上，我屬于一種“雙面”的人，在許多男生眼中，我是一只“母老虎”和“愛哭鬼”。我的眼睛就像兩枚放大鏡，任何一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都會(huì)被“放大”。像一根手指超過(guò)“三八線”啦，再說(shuō)椅子壓到作業(yè)本的一角啦，都逃不過(guò)我的眼睛。如果哪個(gè)調(diào)皮的男生說(shuō)出一些“軟綿綿”“可口可樂(lè)”“軟糖”那種對(duì)我的姓名暗含諷刺之意的詞，我都會(huì)飛起一腳，大吼一聲：“你干嘛？”

你別看我在男生們面前這么兇，其實(shí)嘛，我還是超級(jí)愛哭的，媽媽一批評(píng)我，我的淚水就像泉水一樣奔涌而出，對(duì)老師也是一樣，同學(xué)的話，那可就更不用說(shuō)了。人家一跟我開個(gè)玩笑，我就“嗚——我要，我要！”難怪連爸爸都說(shuō)，如果有哭的比賽，我肯定能拿第一名！哈哈！

我還是個(gè)愛幻想的女孩，時(shí)常想象自己一名女巫，會(huì)許多的魔法，還去霍格沃茨魔法學(xué)校讀書了。騎著飛天掃帚參加魁地奇比賽的情景也不止十次出現(xiàn)在我的腦海中。每次我在那兒自言自語(yǔ)時(shí)，媽媽總是拍拍我的頭：“別說(shuō)那套鬼話了！”

突然間，我發(fā)現(xiàn)，我就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我，一個(gè)愛哭、兇巴巴、刻苦、愛幻想的我，世界上沒(méi)有第二個(gè)我！

沒(méi)想到我如此450字篇十七

又是一年國(guó)慶時(shí)，兩天后的我們即將迎來(lái)高中的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

猶記初二時(shí)那次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們盡情的揮灑汗水，雖然我只是參加了入場(chǎng)式，卻能深刻的體會(huì)到了少年風(fēng)采。

9月30日同學(xué)們踏著整齊的步伐進(jìn)入了操場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲在空中飛旋著，仿佛唱響了我們的心房，同學(xué)們都拿出比平常精力充沛百倍的精神，面帶笑容的朝觀眾席的方向走，腳下踏著整齊的步子心中更是明澈。老師說(shuō)：這可能是你們這個(gè)集體一起參加最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，將來(lái)要面對(duì)分班離別時(shí)的痛苦，我希望你們努力做到最好，拿出你們最好的風(fēng)采，圍著最難得或是最后的運(yùn)動(dòng)會(huì)留下一個(gè)美好而難忘的回憶。我突然想起這句話，便對(duì)這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)更加看重，挺胸抬頭，其他同學(xué)許是想到了老師的話，也更加認(rèn)真了。

到主席臺(tái)前了，我們停下向主席臺(tái)的方向轉(zhuǎn)，迅速變幻隊(duì)形，擺成了二四的形狀一邊微笑一邊喊口號(hào)前行之路 風(fēng)雨無(wú)阻 全力以赴 勝利永駐響亮的口號(hào)動(dòng)人心魄，充滿了震撼力和影響力，主席臺(tái)上的老師也展露了笑臉。

回想起運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾天我們并沒(méi)有多練習(xí)，只是走了幾遍路線，喊了幾次口號(hào)而已，并沒(méi)有過(guò)多的創(chuàng)新和表演，但就是這強(qiáng)大的影響力依然能hold全場(chǎng)，果然認(rèn)真的練習(xí)幾遍比百般練習(xí)好幾遍管用得多。思緒跳回，我們起身邁著正步走過(guò)主席臺(tái)前，落座會(huì)場(chǎng)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)持續(xù)了兩天，我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，拿到了10塊金牌，2塊銀牌，2塊銅牌，這成績(jī)不算好，但對(duì)與不善運(yùn)動(dòng)的我們來(lái)說(shuō)已是很好的成績(jī)了。

我們用簡(jiǎn)單的動(dòng)作和口號(hào)打動(dòng)了老師們，是我們獲得了隊(duì)列獎(jiǎng)第二的成績(jī)，我們用自己的手譜寫了我們的青春。我們用我們出色的少年風(fēng)采展現(xiàn)了祖國(guó)未來(lái)花朵的精神面貌，我們?cè)诓粩嘟?jīng)歷著青春的酸，甜，苦，辣，正在從少年階段向成熟前進(jìn)青春，短暫，會(huì)從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你！青春就象這束鮮花！開放的時(shí)候絢麗無(wú)比！可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹！我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！要讓我們年少青春的這段時(shí)光煥發(fā)出最絢爛的光彩！

兩天后的我們又要迎來(lái)新的一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望我們能圓滿完成任務(wù)，盡情展現(xiàn)出我們的少年風(fēng)采。

沒(méi)想到我如此450字篇十八

揮灑青春，決不后悔，面對(duì)困難，永不言敗；挑戰(zhàn)風(fēng)雨，通往直前。這就是少年風(fēng)采。

——題記

時(shí)光車輪悄悄轉(zhuǎn)過(guò)，童年已經(jīng)成為過(guò)去。孩童時(shí)那天真無(wú)邪的笑容已被少年那堅(jiān)定自信的目光所取代。正值青春年華的我們，盡顯少年風(fēng)采。

揮灑青春

操場(chǎng)的賽道上，各班運(yùn)動(dòng)健兒們?nèi)缤x弦的箭一般，向前飛奔。聽風(fēng)在耳旁呼嘯，聽心臟在強(qiáng)烈的跳動(dòng)，任汗水浸濕了衣裳，任憑腳步如鉛般沉重，但他們依舊堅(jiān)持。他們堅(jiān)信，勝利就在前方。環(huán)形跑道如那人生征途，艱辛而漫長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)員們難免有累的時(shí)候，但無(wú)論多累，他們決不放棄，他們用心對(duì)自己說(shuō)：記住，自己選擇的路，即使爬也要爬到終點(diǎn)。揮灑青春，決不后悔。是比賽難免有輸贏。勝者會(huì)對(duì)自己說(shuō)：勝不驕敗不妥，繼續(xù)努力。失敗者會(huì)對(duì)自己說(shuō)：失敗是成功之母，路是自己先的，輸了，我決不氣餒，下次再來(lái)。

賽道上堅(jiān)定的身影，操場(chǎng)上自信的聲音，揮灑青春，我們決不后悔。這就是少年風(fēng)采。

面對(duì)困難

中考將至，教室里埋頭苦干的身影，操場(chǎng)上自信的聲音，揮灑青春，我們決不后悔。這就是少年風(fēng)采。那桌前的書早已高過(guò)人頭，一張張雪白的試卷漫天飛舞，像大片大片的雪花。空氣中充滿了緊張的氣氛，仿佛在訴說(shuō)我們內(nèi)心的煩悶。“這道題到底怎么解？”面對(duì)數(shù)學(xué)試卷上的“攔路虎”我手足無(wú)措了。算了，放棄吧！等等老師來(lái)講。不可以，決不放棄，你忘了你的努力了嗎？不可以讓努力白費(fèi)。想了這么久，再堅(jiān)持一下，答案也許就在眼前。另一個(gè)聲音在我耳畔響起。我瞬間打起了精神，對(duì)自己說(shuō)：“對(duì)，相信自己，決不放棄。”

題海里，有風(fēng)景，有暗礁。就如那人生。但年少的我們，面對(duì)這些，決不放棄。這就是少年風(fēng)采。

挑戰(zhàn)風(fēng)雨

“同學(xué)們，進(jìn)入了這個(gè)班，我們就要好好努力，爭(zhēng)取好成績(jī)。在這個(gè)班，你們會(huì)很辛苦，要比別人付出更多的時(shí)候和汗水。我們這個(gè)集體就像一支革命的隊(duì)伍，因?yàn)槟銈兌加袑?shí)力，才能坐在這里，以后你們可能會(huì)因?yàn)樘熨Y不夠，勤奮不夠，而被踢出去。現(xiàn)在剛分班，你們還有的選擇。可以選擇去其它班不用這么辛苦。那么現(xiàn)在有想轉(zhuǎn)班的請(qǐng)出去。”教室里無(wú)一人出去，因?yàn)槲覀兌荚敢饨邮茱L(fēng)雨的洗禮，甚至想說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”

挑戰(zhàn)風(fēng)雨，通往超前，這就是少年風(fēng)采。

少年風(fēng)采，我們盡現(xiàn)，我們勇敢自信，奮發(fā)向上，我們是堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的少年！

沒(méi)想到我如此450字篇十九

花開、花落、絢麗、寂然，依舊是年年重復(fù)。時(shí)間的長(zhǎng)河在靜靜地流淌，那些閃耀在時(shí)間深處的記憶，跳躍如晶瑩的浪花，伴我走過(guò)一程又一程，讓曾經(jīng)幼小的我，漸漸增添了幾許少年的風(fēng)采。

少年的我懂得了擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，不再逃避。能夠擔(dān)起父母對(duì)自己期望的責(zé)任，承擔(dān)起老師報(bào)以自己目標(biāo)的責(zé)任，承擔(dān)起自己對(duì)自己實(shí)現(xiàn)理想的責(zé)任。也明白了逃避責(zé)任，畏懼承擔(dān)的人只會(huì)讓自己懦弱無(wú)能，干不成大事。我們應(yīng)將肩頭的責(zé)任努力完成，綻放屬于少年的風(fēng)采！

少年的我學(xué)會(huì)了大度與謙讓，不再為一些雞毛蒜皮的小時(shí)與同學(xué)斤斤計(jì)較。少年的我借給同學(xué)東西不會(huì)因?yàn)榕獊G了，弄壞了而像小時(shí)候一樣一不做二不休的向同學(xué)索要賠償，反而是向同學(xué)說(shuō)一聲沒(méi)關(guān)系。也不會(huì)因?yàn)橥啦恍⌒募s過(guò)了“三八線”而爭(zhēng)吵得面紅耳赤，反而會(huì)將自己的東西往里挪一挪，互相謙讓。大度與謙讓是我們必須學(xué)會(huì)的，讓我們?cè)谂c他人互相謙讓相處的過(guò)程中展現(xiàn)屬于少年大度與謙讓的風(fēng)采！

少年的我懂得了拼搏，勇往直前不再退縮與畏懼。“人生能有幾回搏，此時(shí)不博待何時(shí)”，拼搏是對(duì)我們的考驗(yàn)。人生是公平的，只在于拼搏與退縮之間，退縮只會(huì)讓我們失去堅(jiān)持信念的心。少年的我更懂得了拼搏才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏。讓我們?cè)诿看蔚钠床校宫F(xiàn)出屬于少年的朝氣蓬勃、勇于拼搏的風(fēng)采！

少年的我學(xué)會(huì)了勇敢，不再膽小如鼠。少年的我走夜路的時(shí)候，不再像小時(shí)候一樣害怕身后有鬼而哭泣，反而是勇敢的面對(duì)，有時(shí)媽媽不敢走夜路時(shí)，還會(huì)陪在媽媽身邊與她一起走。少年的我自己一個(gè)人在家的時(shí)候，不再像小時(shí)候一樣，害怕得把自己一個(gè)人鎖在房間里，縮在被子中，而是一個(gè)人在家讀書、寫作業(yè)，做自己的事情。勇敢見證了我們一次次的成長(zhǎng)，讓我們?cè)谟赂抑姓宫F(xiàn)出屬于少年的勇敢無(wú)畏、勇往直前的風(fēng)采！

少年的我行進(jìn)在人生的旅途中。看一路野草昂首、看野花吐艷、春柳婀娜；聽一路鶯歌燕啼、流水激石、笛聲悠揚(yáng)。一路贊嘆著這美麗的風(fēng)景，醉心其中！

沒(méi)想到我如此450字篇二十

世界上沒(méi)有兩片一模一樣的樹葉，而每個(gè)人也在陽(yáng)光的照耀下，散發(fā)著不一樣的光芒。

我長(zhǎng)著一頭短短而烏黑的頭發(fā)，不大的眼睛上架著一副黑色的眼鏡。個(gè)子不高，還有點(diǎn)胖，看起來(lái)一副端端正正的樣子。我的性格也在時(shí)間與環(huán)境的影響下變得樂(lè)觀開朗，也形成了我獨(dú)特的愛好。

我喜歡陽(yáng)光，不知從何時(shí)開始，有時(shí)下午自習(xí)課之時(shí)，陽(yáng)光會(huì)透過(guò)窗戶灑在我的身上。看著陽(yáng)光在我的手上呈現(xiàn)出一片暖黃色，我就覺(jué)得內(nèi)心只剩寧?kù)o與溫暖。每當(dāng)我望向天邊，那夕陽(yáng)已經(jīng)染紅了天空，染紅了云霞，那美麗的景色總是讓我心曠神怡，難以忘懷。我喜歡陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光無(wú)論遇到什么，都會(huì)給予燦爛與溫暖。

我喜愛植物，是從四年級(jí)起，那時(shí)，老師第一次布置我們種植郁金香。那算我第一次種植植物，我隨意把它放到裝有水的花瓶里，郁金香種子就像寶寶一樣，依偎在花瓶之中。過(guò)了許多天種子沒(méi)有什么變化，我也沒(méi)怎么管。直到我有天偶然發(fā)現(xiàn)，那植物上冒出了點(diǎn)點(diǎn)新綠。我蹲了下來(lái)，盯著眼前那赫然出現(xiàn)的嫩綠的新芽，腦中幻想著，它扭動(dòng)著身軀，鉚足了勁兒生長(zhǎng)著。我好似聞到了生命的氣息，頓時(shí)心潮澎湃。從此，我每當(dāng)看見自己培育的植物發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花，心里總有一種奇妙的感覺(jué)在滋生。那充滿生機(jī)的綠葉，總在我心中過(guò)忘不去。我喜歡生機(jī)勃勃的植物，如同宗璞望見紫藤蘿一般，那是一個(gè)生命的誕生，向我們發(fā)出召喚。聲音不大，卻鏗鏘有力，朝氣蓬勃，讓人震撼。

我喜歡閱讀。有人說(shuō)過(guò)，讀書是靈魂，是心與心的溝通，每當(dāng)我輕輕捧起書，遨游書的海洋時(shí)，總能感到這一點(diǎn)。我感受到魯濱遜在絕境下依舊樂(lè)觀向上不畏艱難；感受到尼爾斯旅行時(shí)，漸漸勇敢，有責(zé)任心，不再貪玩；感受到到安利科身邊的愛與感動(dòng)……他們仿佛一直陪伴在我左右。我愛閱讀，愛這些不完美卻有血有肉的人物，他們陪伴著我一起譜寫我的青春。

我愛父母，愛老師，愛朋友。因?yàn)楦改附o我生命，給我最無(wú)私的愛；老師傳授知識(shí)，教我做人的道理；朋友點(diǎn)綴我的生活，一同學(xué)習(xí)一同玩耍……“但看世事去如煙，銘記恩情存如血。”我會(huì)懷著感恩之心，用雙手去做一些力所能及的事情。

這就是我。

沒(méi)想到我如此450字篇二十一

xxx快點(diǎn)兒，再快點(diǎn)兒！xxx我的手不停地敲擊著鍵盤，心里想著：xxx還有15分鐘，我一定要敲完剩下的代碼！xxx終于，在最后5分鐘，我調(diào)試完了我的代碼。保存、整理文件、打成壓縮包、設(shè)置密碼，幾乎是考試結(jié)束鈴聲響起的那一瞬間，我完成了所有剩下的處理文件的任務(wù)。

一個(gè)月前，我參加了全國(guó)信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽聯(lián)賽csp-j2020。這項(xiàng)比賽一年才會(huì)舉辦一次，并且格外重要。從接到參賽通知的那一刻起，我就開啟了備戰(zhàn)模式，利用一切可以利用的時(shí)間復(fù)習(xí)初賽的知識(shí)點(diǎn)，還做了許多套歷年真題。一番努力沒(méi)有白費(fèi)，比賽當(dāng)天我自信滿滿地走入了考場(chǎng)。果然，我以63。5的好成績(jī)輕松地通過(guò)了初賽，接下來(lái)將要挑戰(zhàn)的就是復(fù)賽了。于是初賽剛結(jié)束，我就進(jìn)入了集訓(xùn)模式。每周二、周三、周五的下午我都會(huì)跟學(xué)校請(qǐng)假，去編程機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、刷題。到了周末，我更是抓緊一切時(shí)間刷題，恨不得把吃飯和睡覺(jué)的時(shí)間都給占上。我在家里做了無(wú)數(shù)道編程題，連鍵盤上的字母標(biāo)記都被我磨下去了不少。甚至因?yàn)槌绦蜻\(yùn)行輸出太多、時(shí)間太長(zhǎng)、內(nèi)存溢出，我的電腦還xxx不堪重負(fù)xxx死機(jī)了好幾次呢。

終于，等到了復(fù)賽那天。復(fù)賽的難度要比初賽大多了，我也沒(méi)有多大把握，就這樣忐忑不安地走進(jìn)了考場(chǎng)，打開電腦等待著監(jiān)考老師宣布開始。比賽開始了，我快速地輸入了壓縮包密碼，打開了題目和測(cè)試樣例，快速地打出了第1題的代碼，通過(guò)了所有測(cè)試樣例。接著我敲出了第2題的代碼，同樣通過(guò)了所有測(cè)試樣例。我又看了幾眼第3題，不會(huì)做，為了節(jié)省時(shí)間，不影響后面的操作，我果斷放棄，立即做起了第4題。打出第4題代碼后，我只通過(guò)了一個(gè)測(cè)試樣例，只能得10分。我開始調(diào)試起代碼來(lái)，終于在最后20分鐘想出了25分的解法，連忙調(diào)試了起來(lái)。在考試結(jié)束時(shí)剛好完成了所有操作，在監(jiān)考老師檢查后走出了考場(chǎng)。

兩周后，比賽成績(jī)出來(lái)了，在csp-j2020中我拿到了195分的好成績(jī)，全省將近300名考生中排名第31，榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。

立鴻鵠之志，展少年風(fēng)采！

面對(duì)挑戰(zhàn)，我欣然接受；面對(duì)挑戰(zhàn)，我沒(méi)有退縮；面對(duì)挑戰(zhàn)，我勇往直前！

沒(méi)想到我如此450字篇二十二

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如果我不曾走過(guò)這一遍，生命中還有多少苦和甜美？那風(fēng)中的歌聲，孤單哽咽的聲音是誰(shuí)？回憶中那個(gè)少年，為何依然不停地追？

——題記

我們，是正處于青春年華的花季少年。我們正在陽(yáng)光的照耀下茁壯成長(zhǎng)，奮勇前進(jìn)，展現(xiàn)著屬于我們的少年風(fēng)采。

當(dāng)上課鈴匆匆響過(guò)之后，同學(xué)們都已經(jīng)在自己的座位上坐好靜悄悄地等待著化學(xué)老師的到來(lái)，因?yàn)槁犝f(shuō)今天要做好玩的實(shí)驗(yàn)。

等到趙老師走進(jìn)教室后，就開始準(zhǔn)備做試驗(yàn)了。老師先把排水法收集氧氣發(fā)生裝置和收集裝置分別組裝好，然后開始加熱試管中的高錳酸鉀。不一會(huì)，在水槽中的集氣瓶就收集好了氧氣。待老師將集氣瓶取出后，又將纏有細(xì)鐵絲的燃著的火柴放入了充滿氧氣的集氣瓶中。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都伸長(zhǎng)脖子，睜大雙眼，興奮地看著細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒而發(fā)出的耀眼光芒。現(xiàn)象結(jié)束后，教室里一下子像開了鍋似的，歡呼聲、鼓掌聲、議論聲響成一片，大家都拍手叫好。

烈日當(dāng)空，同學(xué)們帶著燦爛的笑容抱著籃球下樓上體育課。這一節(jié)課要訓(xùn)練速度，大家先是進(jìn)行運(yùn)球繞桿運(yùn)動(dòng)，像一只靈活的小鳥一樣在每排桿之間來(lái)回穿梭。籃球咚咚咚的砸地聲聽得人心里直癢癢，男生拍著心愛的籃球，飛奔到籃筐下開始打籃球。女生則自發(fā)排好隊(duì)訓(xùn)練自己的800米速度，就算跑快會(huì)很累，就算岔氣會(huì)很疼，可是我們依然義無(wú)反顧地堅(jiān)持了下來(lái)。

為了把我們的班級(jí)裝扮得更美觀，同學(xué)們自發(fā)留在學(xué)校為班級(jí)“穿新衣”。有的負(fù)責(zé)貼照片墻的卡紙；有的負(fù)責(zé)畫family tree的底稿、涂色；有的負(fù)責(zé)在墻上釘釘子來(lái)掛字畫。忙的不亦樂(lè)乎。雖然忙到九點(diǎn)多，釘釘子的砸住了手，畫水粉的自己也染上了顏料，貼卡紙的蹭了一身墻灰，但是我們用時(shí)間換來(lái)班級(jí)的美麗與自己的快樂(lè)，大家都很開心，很滿足。

“我們六十四個(gè)同學(xué)能在一個(gè)班就已經(jīng)是緣分了，那么，我想，畢業(yè)前，給每個(gè)人留段最后的最美好的回憶，好不好…”大伙操場(chǎng)上奔跑的身影，一起聽音樂(lè)散步的朋友，悉心教導(dǎo)你的老師，日光燈下奮筆疾書的我們……我們的少年風(fēng)采之歌，會(huì)一路一直唱下去……

沒(méi)想到我如此450字篇二十三

從哇哇降生的嬰兒，到現(xiàn)在的我，已有十三年的光陰了。這十三年來(lái)，上天已將我塑造成一個(gè)大大咧咧、活潑的少女了。小眼睛，厚厚的嘴巴，圓圓的臉卻又將我顯得很像一個(gè)假小子。而我的性格嗎？老師、朋友卻都有一翻說(shuō)法。

我呢，就是一名平凡的中學(xué)生，既不是什么天才，也不是處于十分富有的家庭，只是和萬(wàn)千中學(xué)生一樣，每日都在學(xué)習(xí)中度過(guò)。我的優(yōu)點(diǎn)不多，但缺點(diǎn)卻有很多。

對(duì)于學(xué)習(xí)，我都是不擅于拼命的沖，一直都是慢悠悠的。晚上回家做作業(yè)，也寫得不怎么快，我上課的時(shí)候不怎么敢發(fā)言，我害怕自己萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)了怎么辦，老師會(huì)不會(huì)說(shuō)我，每次我都是再三確定后再敢發(fā)言。小學(xué)是這樣，到了初中我發(fā)現(xiàn)我不能這樣了，等我確定后，別人都已經(jīng)回答完了。我這個(gè)人不知道怎么的，就一直這樣，不急不慢的，我多次想要改掉這個(gè)毛病，可是呢，我就是改不掉，可能是因?yàn)槲覐男【陀羞@個(gè)習(xí)慣吧！

哦，對(duì)了，光急著寫內(nèi)容啦，忘了自我介紹了。我叫李佳夢(mèng)，今年13歲，畢業(yè)于東苑小學(xué)，本人相貌平平，長(zhǎng)得不是很好看，不太擅于社交，處女座。不過(guò)我倒是沒(méi)有處女座的一些特征，我感覺(jué)我自己不太像是處女座的人，還有一頭烏黑、清爽的短發(fā)，再外加一些我的性格和穿著什么的，咋看咋像一個(gè)假小子！

我還有一個(gè)最致命的缺點(diǎn)，那就是我非常的馬虎。這個(gè)缺點(diǎn)已經(jīng)伴隨了我六年了，我真的很想改掉它。可是，我怎么努力也無(wú)濟(jì)于事，總是在重要關(guān)頭出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤。我真的希望我可以改掉這個(gè)缺點(diǎn)，還是那句老話：“世上無(wú)難事，只怕有心人”！我想總有一天，我會(huì)用我的優(yōu)點(diǎn)戰(zhàn)勝我致命的缺點(diǎn)的。

昨天的我，今天的我，明天的我，構(gòu)成一幅活靈活現(xiàn)、純真的自畫像。你們?cè)覆辉敢夂臀疫@個(gè)大大咧咧、浮躁、馬虎的人交朋友呢？花兒向我們微笑，小草向我們低頭，讓我們大家一起努力奮斗，向著夢(mèng)想出發(fā)吧！

這就是我，一個(gè)平平凡凡的我！雖然不優(yōu)秀，但我擁有一枚追求優(yōu)秀的心！

沒(méi)想到我如此450字篇二十四

我是什么，我是一棵小草，有志向的小草！ ——題記

我是什么？我是一個(gè)代詞，一個(gè)編號(hào)。人的姓名就是每個(gè)人在世界上的一個(gè)編號(hào)，而我就是除名字外的第二個(gè)編號(hào)。雖然這么說(shuō)，但是每個(gè)人都不一樣，都有各自不同的經(jīng)歷。而這種經(jīng)歷是只屬于自己的，別人無(wú)論如何也模仿不來(lái)的，所以不同的人才會(huì)有各種各樣不一樣的人生。

由此，我便有了新的想法：既然不能模仿，那能不能“嫁接”別人的經(jīng)歷，來(lái)使自己的經(jīng)歷更多姿多彩呢？可是事實(shí)證明：不能。世界上不可能有經(jīng)歷完全相同的人，就像世界上沒(méi)有相同的兩片樹葉一樣。每個(gè)人所走的道路是不同的，即使你能選擇和他同樣的道路，但是你未必就能有和他一樣的經(jīng)歷，一樣的運(yùn)氣。自己的經(jīng)歷是要靠自己創(chuàng)造的，是始終掌握在自己手中的。

小學(xué)時(shí)，我喜歡交朋友，可卻總只有那么兩三個(gè)朋友。為什么朋友少得可憐呢？仔細(xì)思量，原因有二：第一是因?yàn)槲姨焐愿駩埕[，喜歡和朋友打打鬧鬧，有的人不習(xí)慣，就走了。第二是因?yàn)槲覌寢屨檬沁@所學(xué)校的老師，我讀六年級(jí)時(shí)，媽媽也教六年級(jí)，只是不教我的班而已。于是，有人說(shuō)我考得好，都是我媽媽先拿考卷給我做，看不慣我，便把我孤立了。不過(guò)，聽說(shuō)其他老師的孩子，可憐得被排斥到連一張紙都借不到的地步，相比之下，我已經(jīng)很好了，我知足矣。

到了中學(xué)，我決定在這個(gè)新環(huán)境中多交一些朋友，本想借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，可是明白了這個(gè)道理后，我決定用自己的方式：在和別人關(guān)系一般的情況下先了解他的愛好，與我志趣相投的便引為知己；刻苦學(xué)習(xí)，以良好的成績(jī)吸引同學(xué)對(duì)我的注意，主動(dòng)與我交往；在同學(xué)有困難時(shí)，及時(shí)伸出援助之手，讓他自動(dòng)把我引為知己。事實(shí)證明我的想法是對(duì)的，我的做法也是對(duì)的。在我的不懈努力下，我果然交到了不少知心朋友。瞧，這就是全新的我！一個(gè)對(duì)初中生活充滿自信的我！

俞敏洪先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你要引人注目，就要使自己成為一棵樹，傲立于天地之間，而不是做一棵草。你見過(guò)誰(shuí)踩了一棵草，還抱歉地對(duì)草說(shuō)：‘對(duì)不起’？”是啊，我也要在初中，這個(gè)新環(huán)境，鍛煉自己，讓自己成為一棵大樹！一棵引人注目的大樹！

我是什么，我將是一棵大樹，傲立于天地之間的大樹！

沒(méi)想到我如此450字篇二十五

喜歡一個(gè)人，在安靜的地方，做自己喜歡的事。也喜歡爬山、跑步。這便是我。

我喜歡安靜的時(shí)候。那時(shí)候，是在午睡時(shí)半清醒的睡意；是在練字時(shí)，只聽得到鬧鐘滴答的聲音；是在初秋時(shí)，那落葉凋零無(wú)人問(wèn)津的美。

要說(shuō)我最喜歡的事，那就是畫畫了。我是多么喜歡畫畫呀！百畫不厭。

我打小喜歡畫畫，什么都畫。我喜愛荷花，更喜歡畫荷花。荷花的每一瓣、都是那么粉嫩嬌美，也有的潔白無(wú)瑕。一圈一圈便成了荷花，七八月份，街道在一片綠樹成蔭的湖，一個(gè)個(gè)嬌美的荷花，成了一道美麗的風(fēng)景。每當(dāng)路過(guò)她，我會(huì)禁不住駐足觀看。剛開始畫只是平面，并沒(méi)有立體的感覺(jué)。每當(dāng)放學(xué)回來(lái)，或周末閑暇時(shí)，我便細(xì)細(xì)的觀賞。每畫一幅畫，都有不足的地方。平時(shí)，我好好的練習(xí)畫，待荷花開放的季節(jié)，我再對(duì)照著畫。從我開始畫荷花，大約是兩年前，現(xiàn)在再看看畫的荷花，已比從前有了立體感！我明白了，原來(lái)這就是自己喜歡的事情，你并不覺(jué)得累，因?yàn)槟鞘浅鲇趦?nèi)心的喜愛！

我不僅喜歡畫畫，并且也由衷地喜歡跑步。

跑步，也是出于喜愛。我跑的時(shí)候并不感覺(jué)累，而是很有力量！那也源自于我的目標(biāo)，我跑的一次比一次有進(jìn)步。每天都早早來(lái)學(xué)校操場(chǎng)上，練習(xí)跑步，我喜歡晨跑，其實(shí)每天步行上下學(xué)也是一種鍛煉。我跑完一圈后，由1′9″，到1′5″，又到了59″，最后竟然到了57″！雖然我沒(méi)有小芊快，但我一次比一次有進(jìn)步，也是有一種自豪感！每當(dāng)跑步比賽時(shí)，我的心便“砰、砰”跳個(gè)不停，一吹哨便瞅準(zhǔn)方向，便什么也不顧的往前跑，等跑完歇息夠了，又很期待下一場(chǎng)比賽，忘了比賽的累！期中400米跑了1′21″，竟然和趙帥跑的一樣！這也使我一次比一次有進(jìn)步，越來(lái)越對(duì)自己充滿了信心！

這就是我，我喜歡我！

沒(méi)想到我如此450字篇二十六

清晨，鳥兒的鳴叫聲叫醒了我，在床上睜開微閉的雙眼，我搖搖晃晃地來(lái)到窗簾前面，把窗簾懶懶地扯開，刺眼的陽(yáng)光震得我一陣頭暈?zāi)垦！?/p>

陽(yáng)光漫透了整個(gè)房間，打開窗，窗外便是擠進(jìn)無(wú)數(shù)的車?guó)Q聲、叫賣聲。仔細(xì)定眼一望，每輛車上都插著一面大國(guó)旗，腦袋一轉(zhuǎn)，我就明白了，今天游行呢！

我急匆匆地拿著我的畫板上樓，又急匆匆地將我的耳機(jī)取出，過(guò)度的興奮險(xiǎn)些讓我摔了一跤，我看到如此龐大的隊(duì)伍自然要畫下來(lái)，而耳機(jī)中傳入雙耳的歌聲，是多么好的伴奏啊！

畫筆“沙沙”地勾勒著一位舉著紅旗的老人，在音樂(lè)的陪伴下，老人漆黑的瞳孔那樣生機(jī)勃勃地印在我紙張上，老人眼中倒映著一輛白色轎車，我一想，就開始描繪那輛白色轎車。

寧?kù)o的樂(lè)曲改變了曲調(diào)，高昂的奏曲引領(lǐng)我的心血洶涌翻騰！使我的心怦怦直跳！

而白紙上的主旋律開始改變，原本只是沒(méi)有生氣的轎車開始變得有了生機(jī)，似迫不及待地想要沖出這張平薄的白紙。

我的畫筆并沒(méi)有停下多觀賞它，畫筆的“沙沙”聲，在這平靜的房間中回蕩著，它的聲音，沒(méi)有節(jié)奏，沒(méi)有旋律，沒(méi)有任何音調(diào)，可它的聲音在喧鬧的城市中的一間陽(yáng)光普照的房間中，顯得那樣和諧，那樣動(dòng)人心魄，仿佛它就是聲音的主人，那樣空靈，那樣華麗……

耳中的音樂(lè)摻雜著“沙沙”聲，我高昂的血液也漸漸平緩了下來(lái)，我的雙眼掃過(guò)路上的行人，我觀察著他們每一處，如那歷經(jīng)滄桑的枯手，那極至興奮的雙眼，那粗壯有力的臂膀，那被太陽(yáng)曬褐的頭發(fā)，還有那高高揚(yáng)起的五星紅旗。

在樂(lè)聲中，我的畫能擁有不同的情緒；在樂(lè)聲中，我的畫能變得五顏六色；在樂(lè)聲中，我的畫能夠訴說(shuō)心聲。

當(dāng)樂(lè)聲里的最后一個(gè)音符陪伴著窗外，紙上的一切嘎然止步時(shí)，我手中的畫筆不再發(fā)出“沙沙”聲，完成了它最后一筆的勾勒……

哦！猛然想起還沒(méi)刷牙洗臉，便不禁啞然一笑，這就是我，一個(gè)心急的小孩，一個(gè)只有音樂(lè)伴奏才能畫出生命的小孩。

沒(méi)想到我如此450字篇二十七

你好，我的名字叫楊子月，兒子的子，月亮的月。因?yàn)槲以谀X門上有個(gè)疤，所以總有人喜歡叫我二郎神。說(shuō)實(shí)話，我不太喜歡這個(gè)外號(hào)，不過(guò)你只叫這個(gè)我也不會(huì)生氣的，我最討厭的是別人叫我楊戩變性轉(zhuǎn)世，楊戩的妹妹，三郎神，五郎神之類無(wú)比奇怪的外號(hào)。

我的小名叫點(diǎn)點(diǎn)，你也可以叫，不過(guò)請(qǐng)不要給我起其他特別奇怪的名稱。比如說(shuō)斑點(diǎn)狗，圓點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，方點(diǎn)之類的。我很喜歡畫畫，最喜歡用的畫畫工具是馬克筆因?yàn)樗貏e便于攜帶而且墨水暈染效果非常好，又不像水彩水粉很麻煩，需要調(diào)色，彩鉛非常漂亮，細(xì)膩，但是需要時(shí)間太長(zhǎng)，用馬克筆十分鐘畫出來(lái)，彩鉛就得花上30分鐘。如果想畫的好一點(diǎn)，甚至需要畫幾個(gè)小時(shí)。

如果需要讓我?guī)湍阕鲆恍╆P(guān)于畫畫的事情的話，可以來(lái)找我?guī)兔ΑＲ话阄叶紩?huì)爽快應(yīng)允的，因?yàn)槲姨貏e樂(lè)于助人，不過(guò)如果你提出的要求太難，我做不到或者太過(guò)分的話，我就無(wú)能為力了。

我還喜歡看書，高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”如果你想找我一起去泡圖書館的話，那也可以一起去，因?yàn)槲液芟矚g看書。不過(guò)你要是想和我比定力和看書速度快，嘿嘿，那就是你輸了。因?yàn)槲矣幸淮我恢弊肆鶄€(gè)小時(shí)除了看書和上廁所之外我都幾乎沒(méi)動(dòng)一下，而我的閱讀速度更是令人咋舌。在我三年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)成了一秒三個(gè)字，到現(xiàn)在速度肯定是遠(yuǎn)超之前，所以如果你想挑戰(zhàn)我的閱讀速度和定力，呵呵_先練上幾年再來(lái)吧。

我還是一個(gè)特別會(huì)搞笑的人，不過(guò)我的搞笑的一般都是冷幽默，你需要認(rèn)真的思考，我說(shuō)的每一句話，然后你才能知道我的冷幽默，到底冷在哪里，幽默在哪里？所以說(shuō)跟我說(shuō)話，請(qǐng)先過(guò)下腦子。否則出丑本人概不負(fù)責(zé)。

我是一個(gè)宇宙超級(jí)無(wú)敵女漢子，一手拿一個(gè)黑板擦，在20秒之內(nèi)能擦完兩面20多平方分米的黑板，還可以，兩手一手拎一個(gè)滿滿的垃圾桶沖下四樓，然后再?zèng)_回來(lái)。

雖然平時(shí)我很搞笑，但是到需要嚴(yán)肅的時(shí)候，我會(huì)一秒變得認(rèn)真起來(lái)，在原則問(wèn)題上我是不會(huì)開任何玩笑的。最后我想對(duì)自己說(shuō)，你是最棒的，加油！

沒(méi)想到我如此450字篇二十八

在夢(mèng)里，你依然是出現(xiàn)最頻繁的一個(gè)，在生活中，你亦依然是出現(xiàn)最少的一個(gè)。在頻繁與稀少之中，不得不讓我懷疑，我是否真的曾經(jīng)認(rèn)識(shí)你？

夕陽(yáng)下，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，灑滿校園。獨(dú)自走在熟悉的校道上，吹過(guò)的風(fēng)，很孤單。早已習(xí)慣沒(méi)有你在身邊，但心中卻總是忘不了那個(gè)朋友你，音容笑貌，一揮手，一投神，很懷念。繁花，綠葉，很美。人，有些孤獨(dú)。

原來(lái)這就是我，對(duì)往事充滿著留戀。

窗外，滿天繁星。室內(nèi)，黑不見光。已忘記曾幾何時(shí)站立在星空下，默默看著牛郎織女星。向流星許愿：希望有一個(gè)幸福的家。

幼時(shí)，特別害怕黑夜，因?yàn)楦改缚倳?huì)在他們空閑時(shí)和我講童話故事，但沒(méi)有一個(gè)是美好結(jié)局的。也許，這就意味著我的故事也不會(huì)有美好的結(jié)局吧？現(xiàn)在長(zhǎng)大了，聽不到他們講故事了，聽到的是無(wú)盡的爭(zhēng)吵。而我的童話故事早已奄奄一息，我不忍心為他們送別，只在心中默默哀悼。所有的一切都被時(shí)間輾轉(zhuǎn)得無(wú)力，蒼白。窗外風(fēng)起，我想努力留下這些往事，可是他們就象一塊冰，被我固執(zhí)又虔城地緊握在手里，它卻在剎那間溶掉，緩慢地從我的指間流走。

原來(lái)這就是我，渴望著親情的甜蜜。

朦朧中，我看到一個(gè)熟悉的身影，向我走來(lái)。我下意識(shí)地戴起那張冷漠的面具，這時(shí)我清楚地看到她的背影，一個(gè)初中很要好的朋友，現(xiàn)在她已經(jīng)考上了重點(diǎn)高中，曾經(jīng)，我們一起許過(guò)愿說(shuō)，一定要考進(jìn)重點(diǎn)高中。可是，現(xiàn)在的我還是坐在母校的教室，我沒(méi)有實(shí)現(xiàn)諾言，我知道你不會(huì)遺棄我，但我還是無(wú)法面對(duì)你，就連所有我認(rèn)識(shí)的人，我都在故意逃避。

原來(lái)這就是我，不能勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

殘陽(yáng)如血，風(fēng)月?lián)u拽，烏鴉在樹林深處哀鳴，路蒼霜，寒風(fēng)陣陣，落花飄飄，笛管悠悠。點(diǎn)點(diǎn)稀星在烏黑得像一片屏障似的人生空間徘徊，我，卻在成熟與不成熟之間的邊緣，徘徊著！

沒(méi)想到我如此450字篇二十九

青春因?yàn)榕c奮斗、拼搏有關(guān)，變得越發(fā)完整，越發(fā)美麗。

奮斗的青春是美好的風(fēng)景正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心，以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)―青春。將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧!讓青春之花永遠(yuǎn)綻放在我們心中，書寫一卷有聲有色的人生。

青春在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，揚(yáng)起奮斗的帆吧!在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們子一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧!讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。

奮斗抒寫無(wú)悔青春，在漫漫人生道路上，青春雖然只是一小段，但當(dāng)你白發(fā)蒼蒼回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)擁有的青春依然會(huì)在記憶中閃爍著動(dòng)人的光彩。青春無(wú)悔該是我們每個(gè)人的追求，我們只有把握好青春的每一天，在激流中涌進(jìn)不斷拼搏，我們才可以驕傲地說(shuō)：“我的青春是無(wú)悔的!。”

雷鋒說(shuō)：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!”因此唯有奮斗，為自己的夢(mèng)想不斷前行，朝著我們自己的目標(biāo)不斷邁進(jìn)，我們才能擁有一個(gè)真正而又無(wú)悔的青春。

青春的世界里，不需要固結(jié)你的思想，只有追尋美好的夢(mèng)想，人前方荊棘叢生，我們都要持之以恒。讓我們像江河一樣，向著大海不斷奔流吧!在漫漫的人生道路上，譜寫青春的音符，留下奮斗的足跡。

青春，與夢(mèng)想有關(guān)，與奮斗有關(guān)。當(dāng)我們揚(yáng)起風(fēng)帆，在風(fēng)雨中，與海浪搏擊，彼岸是成功的家。

沒(méi)想到我如此450字篇三十

孩子們，我們班被選中籌備開學(xué)儀式上的節(jié)目了，等一下會(huì)給大家發(fā)一下相關(guān)內(nèi)容。

老師一句話將我們從假期中的悠哉悠哉中喚醒，我一邊和同學(xué)私下里抱怨著假期的休息時(shí)間減少了，一邊打開了老師發(fā)在聯(lián)系群里的圖片。

學(xué)校一直有這個(gè)規(guī)定，花樣不多，在開學(xué)前選幾個(gè)班級(jí)為開學(xué)儀式準(zhǔn)備小節(jié)目，這是六年來(lái)第一次選中我們班。老師制定的計(jì)劃是一小段演唱和單獨(dú)朗誦，十分常見也很容易，令我沒(méi)想到的是，老師抽出的單獨(dú)朗誦的三個(gè)同學(xué)中有我一個(gè)。

對(duì)我來(lái)說(shuō)這著實(shí)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，畢竟我?guī)缀鯊膩?lái)沒(méi)有過(guò)什么突出的表現(xiàn)，永遠(yuǎn)是集體節(jié)目中藏在人頭里的那一個(gè)，像片藏在花叢里的小葉。

朗誦的內(nèi)容老師發(fā)來(lái)了一篇由她刪改過(guò)的稿子，原稿是我曾經(jīng)寫的一篇感悟。總之一切都仿佛與我牽連了關(guān)系，一種責(zé)任感自心底騰生出來(lái)，我開始認(rèn)真對(duì)待這次表演，為此我找來(lái)了幾個(gè)家屬來(lái)看我的朗誦，一個(gè)和我年紀(jì)相仿的女孩甚至配合我讀完了其他人的部分完成了一次完整的表演。幸而我那一年完成假期作業(yè)完成的很早，因此恰到好處的在開學(xué)前學(xué)會(huì)了歌和朗誦。

真正的集體排練更為短暫，我們?cè)跒閿?shù)不多的訓(xùn)練后就迎來(lái)了那次儀式。

前面的環(huán)節(jié)是學(xué)生代表的演講，我們則是第一個(gè)表演的班級(jí)。所有人都穿著整齊的校服，盡量露出從容與自信的神情，當(dāng)然這些都是我們的班主任細(xì)細(xì)同我們講過(guò)的。我迅速找到了我的位置站定，我身旁的女生拿起話筒說(shuō)出了她的第一句誦詞，接著領(lǐng)唱開嗓了，合唱開始了。這段時(shí)間在我眼中看起來(lái)想到的快因?yàn)槌旰笪揖鸵f(shuō)出我的朗誦詞了。我唱完最后一個(gè)音，略微調(diào)整了站姿，接著舉起了我的話筒。

這個(gè)時(shí)期做一切事情都有可能。我聽見我的聲音在我的嗓子、以及遠(yuǎn)處的音響中傳了出來(lái)，鏗鏘有力，我寫出的情感又再次從我的聲音中傳遞了出去，這種感覺(jué)很微妙，像是激流沖刷山谷，繞回山中又傳來(lái)回響。我覺(jué)得在我順暢的講完所有后，不管是曾經(jīng)寫感悟還是練習(xí)朗誦稿子的時(shí)間都顯得那么值得。大合唱在我們?nèi)齻€(gè)人朗誦后又接了上去，我們站的筆直，聲音都帶著或多或少的稚嫩，多個(gè)不同的聲音匯聚在一起，填滿了典禮上的每個(gè)角落。

班主任在結(jié)束后擁抱了我們中的很多人，尤其是我。你能表現(xiàn)的這么好是我雖然料到但也會(huì)驚訝的事。她對(duì)我說(shuō)，語(yǔ)氣和她告訴我她希望我來(lái)朗誦時(shí)一樣，我希望你明白，你也能有自己的風(fēng)采。

少年最風(fēng)采，一切皆宜時(shí)。

沒(méi)想到我如此450字篇

我并不是一個(gè)外向的人，甚至還很內(nèi)向，雖然我并不討厭這種性格，但從記事起就總聽父母說(shuō)：“你怎么不活潑一點(diǎn)兒呢？太內(nèi)向了，沒(méi)有人愿意和你做朋友的。”

我當(dāng)時(shí)并不知道這句話的嚴(yán)重性，不過(guò)實(shí)踐證明，父母的話千真萬(wàn)確，小時(shí)候我確實(shí)沒(méi)有什么朋友。初中時(shí)，我與小學(xué)同學(xué)回憶往事，那位同學(xué)竟然一臉無(wú)奈地告訴我，一到三年級(jí)，她并不知道班上有我這么個(gè)人；四年級(jí)時(shí)，我有了一點(diǎn)兒小名氣，她甚至以為我是轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的。我聽后愣了好久，沒(méi)想到我那時(shí)竟默默無(wú)聞到這種地步。的確，我那時(shí)并不“喜悅”。

至今我仍在心里深深感謝四年級(jí)時(shí)遇到的那個(gè)班主任。她并不美麗，也不太善干與學(xué)生交流，卻在一個(gè)極不愛展示自己的學(xué)生身上發(fā)現(xiàn)了“穩(wěn)重”這個(gè)小小的優(yōu)點(diǎn)。我開始擔(dān)任一些小小的職務(wù)，常常被她叫起來(lái)回答問(wèn)題……大家發(fā)現(xiàn)我是個(gè)不錯(cuò)的人，我忽地被很多人稱為朋友，一種“受寵若驚”的感覺(jué)令我驚奇地發(fā)現(xiàn)：我也能成為“喜悅的人”。

真正意識(shí)到要做一個(gè)喜悅的人是在升人初中以后。我進(jìn)人了一個(gè)新的環(huán)境，站在一條新的起跑線上，終點(diǎn)不是什么重點(diǎn)大學(xué)，也不是什么重點(diǎn)高中，而是一個(gè)全新的我、一個(gè)滿懷喜悅的我。

我漸漸明白，喜悅不是與生俱來(lái)的，它如生活中的`美，是邂逅所得，是反復(fù)陶冶所得。卷子發(fā)下來(lái)，不再關(guān)心名次，不再追問(wèn)周圍同學(xué)的分?jǐn)?shù)，只有自己心里知道比上次又提高了一些；望著窗外蔚藍(lán)的天空，情不自禁地從嘴里哼出屬于自己的曲兒，給心放一個(gè)假；俯下身，撿起一本同桌碰掉在地上的練習(xí)本，耳邊飄過(guò)一聲輕柔的“謝謝”……在我看來(lái)，這些都是喜悅，都是值得用一顆喜悅的心去感受生活中的每一縷陽(yáng)光……

誰(shuí)說(shuō)喜悅就是“天天牙齒曬太陽(yáng)”，每天默默做一件好事，心中也滿是喜悅；誰(shuí)說(shuō)喜悅就是“數(shù)錢數(shù)到手抽筋，睡覺(jué)睡到自然醒”，向貧困山區(qū)伸出援助之手不也是一種喜悅？

做一個(gè)喜悅的人吧，給平淡的生活注人活力。

沒(méi)想到我如此450字篇

我，高不高、矮不矮，胖不胖、瘦不瘦！這就是鬼馬精靈袁銘婷是也嘍！

我雖然沒(méi)有我們班的顏雯倩漂亮！但我卻擁有很獨(dú)特的聲音！我也沒(méi)有我們班的侯祺聰明！人家全校第一，而我卻只能進(jìn)前一百名！但我也有不輸于他的地方！我，就是獨(dú)一無(wú)二的我！

擁有娃娃音的我！初一剛開學(xué)！就有很多同學(xué)與我做朋友。但是，說(shuō)也奇怪！我小聲說(shuō)話時(shí)只是帶那么一點(diǎn)點(diǎn)娃娃音！而稍微說(shuō)大聲點(diǎn)，就是標(biāo)準(zhǔn)的娃娃音！如果說(shuō)得更大的話，那就是娃娃音中的娃娃音了！

至于我的性格嗎！也有兩面性滴！一是爸爸媽媽培養(yǎng)出來(lái)的性格！二是原本的性格！爸爸媽媽培養(yǎng)出來(lái)的性格比較酷、認(rèn)真！給人的感覺(jué)很冷！不易接近！而我原本的性格卻剛剛相反：活潑、冷靜、自戀……爸爸媽媽培養(yǎng)出的性格出現(xiàn)的場(chǎng)合一般是家里和管理同學(xué)時(shí)！在學(xué)校里如果不是特殊情況我都會(huì)議本身的性格與同學(xué)們交往！

記得有一次！我們班的程憧對(duì)我說(shuō)：“袁銘婷！你知道嗎每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界都是一個(gè)錯(cuò)誤！”我馬上站起來(lái)，指到他說(shuō)：“姓程的！我想你姐姐我必須得給你上一堂課了……”還沒(méi)等我說(shuō)完！他插了句：“就你，還我姐！我比你都大四個(gè)月類！”臉上滿是輕蔑的表情！我反嘴道：“我說(shuō)過(guò)，只有比我大半年以上的才配當(dāng)我哥和姐！其他人免談！哼！”“不管一分鐘、一秒鐘我都是比你大哦！這是鐵定的事實(shí)！”“給我聽到，每個(gè)人來(lái)到這世界不是一個(gè)錯(cuò)誤！而是一種幸運(yùn)！并且跟家長(zhǎng)、親人帶來(lái)的是驚喜！所以就算是為了親人也要好好活下去！而你！來(lái)到這個(gè)世界就是一個(gè)錯(cuò)誤嘍！知道嗎你之所以要繼續(xù)活在這世界上是因?yàn)槟阆胍彦e(cuò)誤延續(xù)下去！還有，請(qǐng)不要問(wèn)我為什么說(shuō)這些話！我不想回答為什么！”我一通話說(shuō)得程憧無(wú)言以對(duì)！只好哭著臉叫聲：“婷姐”嘍！我過(guò)去爬到他桌子上！拍著他頭說(shuō)：“這才乖嘛！呵呵！”程憧馬上說(shuō)：“哈哈哈！婷姐！我現(xiàn)在發(fā)覺(jué)你好矮哦！哈哈哈！”我呲牙咧嘴：“你想死得早點(diǎn)是吧！”……

我還有一個(gè)致命缺點(diǎn)——我是天生的數(shù)學(xué)白癡！嗚嗚嗚！每次考試都是數(shù)學(xué)拖后腿！并且從小看到數(shù)字就令愿去死還好一些！我想說(shuō)一句：“請(qǐng)大家跟我做朋友！”

沒(méi)想到我如此450字篇

深窺自己的心，而后發(fā)覺(jué)一切的風(fēng)采在你自己。——題記

窗外，是灰蒙蒙的天空，秋風(fēng)蕭瑟，吹落了一片枯黃的樹葉。我的目光追隨著那片落葉，直到它落在滿地的殘葉中，消失不見……即使是落葉，化作春泥也能護(hù)花吧，而我呢——我回過(guò)頭，看見好友正興致勃勃地和別人談?wù)撝裁矗铱粗齻儯虚g仿佛隔了一個(gè)世界。好友似乎注意到了我的注視，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)用深邃的目光直視著我，我慌亂地別過(guò)頭，不想讓她看見我眼中的落寞，假裝讀著手中的《簡(jiǎn)·愛》，掩飾著自己的失態(tài)。

放學(xué)的路上，我推著單車任憑細(xì)雨模糊了我的雙眼。“唉，你就像這路邊的小草，灰頭土臉，毫無(wú)可取之處，為何造物主如此不公?”我仰起頭望著天空自嘲道。“嗨!干什么呢，仰天長(zhǎng)嘆的?告訴你一個(gè)好消息，你進(jìn)了‘希望之星’的復(fù)賽了，可別忘了請(qǐng)客!”“真的?”我一掃陰郁的心情，暫時(shí)忘了所有的不愉快。“是啊，其實(shí)我真的挺羨慕你的，學(xué)習(xí)那么好，我要有你的一半就夠了。”她意味深長(zhǎng)地看了我一眼，便轉(zhuǎn)身走了，只留我一個(gè)人愣在原地。她?羨慕?我?

第二天一大早，便看見幾位同學(xué)湊在一起商討一道數(shù)學(xué)題，似乎還沒(méi)有討論出個(gè)所以然來(lái)。我接過(guò)本子一看，略加思索，就脫口而出：“連接這兩個(gè)點(diǎn)，然后再…這樣就能解開了。”言罷，就聽到好友用夸張的語(yǔ)調(diào)說(shuō)道：“不愧是__啊，懂得真多!”我敷衍地淺淺一笑，就想離開，卻被好友一把抓住，她擺出一副嚴(yán)肅的面孔對(duì)我說(shuō)：“這不就是你的風(fēng)采么，你為何總是躲著它?而且，你可是一個(gè)……高手啊”她故意不把話說(shuō)完，俏皮地朝我眨了眨眼睛。

我的風(fēng)采么?我從不敢想的問(wèn)題。但是，那一刻，我卻感到撥云見日，灰蒙的天空下似乎影藏著絢麗的彩虹，此刻正在顯現(xiàn)出來(lái)。我換了一種心態(tài)，深窺自己的心，而后發(fā)覺(jué)一切的風(fēng)采都在不經(jīng)意間流露……

我笑自己一直沒(méi)有讀懂《簡(jiǎn)·愛》，簡(jiǎn)·愛曾說(shuō)過(guò)：“如果上帝賦予我財(cái)富和美貌，我會(huì)讓你難于離開我，就像我現(xiàn)在難于離開你一樣。可上帝沒(méi)有這樣安排。但我們的精神是平等的。就如你我走過(guò)墳?zāi)梗降鹊卣驹谏系勖媲啊！?/p>

沒(méi)錯(cuò)，放飛心情，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，即使是長(zhǎng)在懸崖峭壁上的一株野雪蓮，也會(huì)有屬于自己的，獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采!

沒(méi)想到我如此450字篇

我是吳子笛。我長(zhǎng)得虎頭虎腦，皮膚黑而壯實(shí)，如果你面對(duì)著我還可以看到我的兩個(gè)肉下巴！因此我的小名叫做“鐵坨”，但我不喜歡我的小名，我是獨(dú)一無(wú)二的吳——子——笛。

我特別喜歡藍(lán)色。因?yàn)樗{(lán)色代表天空。天空那么大可以任我逍遙。聽我喜歡“逍遙”就知道我的性格特點(diǎn)吧，對(duì)，我這個(gè)人比較外向，活潑好動(dòng)，對(duì)任何事物都充滿好奇，總是坐不住，做作業(yè)的時(shí)候，只要聽到外面有什么風(fēng)吹草動(dòng)，立馬就跑出去一探究竟，因?yàn)檫@事，老是被父母臭罵一頓。

我特別喜歡打籃球。剛開始練習(xí)打籃球的時(shí)候，總覺(jué)得不是我打籃球，而是籃球在打我。又一次練習(xí)的時(shí)候，三分遠(yuǎn)投我猛地一用力，結(jié)果籃球撞到對(duì)面的墻上又彈了回來(lái)，沒(méi)有把我打得頭破血流是好的。為了能打好籃球，老媽還把我送到長(zhǎng)沙培訓(xùn)中心去學(xué)習(xí)，訓(xùn)練可辛苦了！每天跑400米的圈4次，還不能停！經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練，我終于把籃球給馴服了，嘿，有人還不信，我這黑皮膚就是證明！

我還喜歡游泳。游泳的時(shí)候非常有趣，我的身體就像在太空中一樣。游的時(shí)候我的“青蛙腳”一蹬，就可以推出1米遠(yuǎn)的距離。你想知道我為什么游的這么好嗎？正所謂“臺(tái)下一分鐘，臺(tái)下十年功”啊。我可是在游泳館練了多少個(gè)暑假啊。

我還有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的鼻子。因?yàn)槲覍?duì)異味特別敏感，所以我老媽就說(shuō)我是“鼻子怪”或“狗鼻子”。每次老媽的東西不見了，都把我叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“來(lái)，吳子笛，用你的狗鼻子嗅嗅我的眼鏡哪去了？”當(dāng)聽到這句話，我和我的小伙伴都驚呆了！

當(dāng)然我也有我的不足。經(jīng)常寫錯(cuò)字，做事不細(xì)心，貪玩等等壞毛病。但我會(huì)慢慢改正。 我也有不喜歡的事物，我最不喜歡強(qiáng)人所難的人。正所謂“己所不欲，勿施于人”。 我是個(gè)很實(shí)在的人，希望大家和我做朋友。這就是我——吳子笛。

沒(méi)想到我如此450字篇

話說(shuō)，我很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有個(gè)自我介紹了（我算算，一七得七，二七十四，三八婦女節(jié)，五一勞動(dòng)節(jié)。）哎呀呀，總之很長(zhǎng)時(shí)間啦，為了讓大伙重新攤開我的“成長(zhǎng)歲月”，今天，我來(lái)個(gè)自我介紹：

話又說(shuō)回來(lái)，形容我的詞語(yǔ)有很多，如：平凡、詭秘、自戀、愛面子。哎，不要著急嘛，聽我慢慢道來(lái)：

平凡：自從進(jìn)入初中后，我就像變了一個(gè)人似的，平凡的外貌、平凡的成績(jī)、在班里擁有者平凡的地位。但是，我從來(lái)都不抱怨，一個(gè)平凡普通的人，盡管有多抱怨，為人付出才是關(guān)鍵。我不是“門童”（以前當(dāng)過(guò)啦），但是我也會(huì)看一下門鎖了沒(méi)有；我不是衛(wèi)生委員，但是我也會(huì)適當(dāng)?shù)氖帐耙幌隆?/p>

詭秘：不要誤解啊，不是我個(gè)人灰常神秘，是我心情。“我的心情，就像一陣風(fēng)，忽來(lái)忽去的”。這句話使用來(lái)形容我的。高興的時(shí)候我會(huì)開懷大笑，像個(gè)“瘋丫頭”。傷心地時(shí)候我會(huì)默默流淚，像個(gè)“哭淚人”。當(dāng)別人情緒低落時(shí)，我會(huì)盡情安慰；當(dāng)我情緒低落時(shí)，卻沒(méi)有的心靈的依靠。

自戀：和眾多或以小部分女同胞一樣，我也超自戀，喜歡要很“酷”，喜歡要很帥，臭美。我買衣服要求個(gè)性！把自己打扮的像個(gè)小明星一樣，一身名牌，從頭到尾也就差不多一兩千吧。我每天都會(huì)拿著老爸的手機(jī)拍來(lái)拍去，連老媽都“令人作嘔”。

愛面子：說(shuō)起我的這個(gè)“小毛病”來(lái)，那我可是無(wú)話不談納！我要面子要的非常狠。好歹我也是級(jí)部的“明星人物”，一出門那是無(wú)人不曉啊。當(dāng)然，我也會(huì)很重視自己的各種態(tài)度。每當(dāng)我被派去干“出人格”的事情時(shí)，我總會(huì)推辭，羞愧的離場(chǎng)。跟朋友們?cè)谝黄鹫f(shuō)說(shuō)笑笑的時(shí)候，我也會(huì)讓他們注意點(diǎn)。小點(diǎn)聲啦，不要笑得太大啦啥的，但若叫別人看見了，那多丟人啊（害羞）！

以上就是我個(gè)人的簡(jiǎn)介，如果你想跟我做朋友的話，我會(huì)很高興地接受你哦。

沒(méi)想到我如此450字篇

我叫閔馨雨，是北關(guān)校三年級(jí)的一名學(xué)生。作為女孩，我的眼睛并不大，但是水汪汪的，里面裝著一個(gè)大大的世界。我看到了春天的溫暖；夏天的炎熱；秋天的收獲；冬天的雪白。看到了科技的發(fā)展，祖國(guó)的強(qiáng)盛，社會(huì)的進(jìn)步。

中秋節(jié)快到了，我又想起我非常愛吃的月餅，因?yàn)樵嘛炣涇浀模易類鄢晕迦孰p黃月餅了，那里面的蛋黃甜甜的。去年中秋，爸爸買了一盒，我邊吃邊不住地抿嘴點(diǎn)頭，做出一副陶醉其中的樣子，把爸爸饞得都流口水了。

我 最討厭的功課是鋼琴，天天練鋼琴是我最愁的事，我的鋼琴學(xué)習(xí)兩年半了，可才考了一次4級(jí)，證書還沒(méi)發(fā)下來(lái)。我覺(jué)得鋼琴很枯燥，每天雖然只練習(xí)五十多分鐘， 可到最后的十幾分鐘，還是坐不住，感到渾身酸痛，每每這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽都在旁邊鼓勵(lì)我，告訴我鋼琴的種種好處，一想到他們努力讓我學(xué)到一技之長(zhǎng)，我又只 好忍著性子，繼續(xù)練下去。我以后也會(huì)練的更好，努力在枯燥的鋼琴中尋找快樂(lè)。

我最喜歡的花是香水百合。有白色的、粉色的、桃紅色的，她們不但美麗馨香還是一種驅(qū)蚊花。炎炎的夏天，我身上總被蚊子咬出包來(lái)，可用了香水百合，被咬處神奇般地好了。

我最討厭的人是我表哥，他一到假期就來(lái)我家“陪我玩”。剛進(jìn)屋就脫掉衣服、甩掉外套，以百米沖刺的速度跑到電腦桌前，開始了他的電腦生涯。根本把陪我的初衷忘的一干二凈。我最喜歡和幽默的人在一起玩，我認(rèn)為幽默的人都是很聰明的。我也想占些聰明。

都說(shuō)女孩子愛臭美，我也不例外。我最愛穿連衣裙，媽媽給我買了一條里面是透風(fēng)布，外面是輕紗的連衣裙，我穿上它總愛原地轉(zhuǎn)圈，看著鏡子里飛舞的裙擺，那真是美。

我最喜歡的人是媽媽，我一直把媽媽當(dāng)做我最知心的朋友，有些傷心事、感人事、有趣事，總愛和她說(shuō)，媽媽很耐心地聽，細(xì)心地和我討論其中的道理。我想對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，我愛你”。

這就是我！

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我的名字叫顏浩瑞，一個(gè)活潑聰明的小男孩。我的外表并不奇怪。在一雙明亮透明的眼睛下，我有一雙大大小小的嘴巴。

我有很多愛好，比如唱歌和跑步。我最喜歡的事情是唱歌。雖然我的聲音有時(shí)有點(diǎn)沙啞，但認(rèn)真地唱歌還是很好的。除了唱歌，我還喜歡跑步。我過(guò)去跑得很慢，但我一直堅(jiān)持說(shuō)，雖然我仍然不如一些同學(xué)跑得快，但我現(xiàn)在跑得比以前快多了。我最好的技能是跳繩。我以前不喜歡跳繩，但是一旦學(xué)校開了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我就表現(xiàn)得很好，在班級(jí)男生組中得了第一名。

我的缺點(diǎn)：粗心

在一次考試中，我對(duì)自己說(shuō)：我肯定會(huì)是這次考試的第一名，但考試后，我實(shí)際上得了88分。我非常后悔，不知道回家后如何告訴我的父母。放學(xué)后，我慢慢走在回家的路上，想著如何不被父母責(zé)罵，如何不讓他們知道……走著走著，我不知不覺(jué)地回到了家。我不得不走進(jìn)去。當(dāng)我到家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在家了。我心想：告訴我媽媽真相。過(guò)了一會(huì)兒，我猶豫地對(duì)媽媽說(shuō)：我……我得了88分我以為媽媽會(huì)罵我，但媽媽說(shuō)：兒子，再試一次。”聽了媽媽的話后，我努力學(xué)習(xí)，并在下次考試中取得了好成績(jī)。

我的優(yōu)勢(shì)：我喜歡看書

有一次，我一完成作業(yè)，我就問(wèn)媽媽：我現(xiàn)在可以玩電腦了嗎？”母親回答說(shuō)：“30分鐘。我母親一講完，我就在計(jì)算機(jī)房里等著。我剛打開電腦，開始玩游戲，卻發(fā)現(xiàn)床邊有一本好書，書名是《如果你給我三天光明》。我把它抱在懷里，看著它。它說(shuō)一個(gè)小女孩不能聽，不能看，也不能說(shuō)話。經(jīng)過(guò)一次又一次的訓(xùn)練，她終于通過(guò)刻苦練習(xí)成為了一名著名的作家。這個(gè)故事非常感人，但是30分鐘后，這就是閱讀的美妙之處。

這就是我，一個(gè)既有缺點(diǎn)又有優(yōu)點(diǎn)的人。有時(shí)粗心，有時(shí)看書，有時(shí)唱歌，有時(shí)跑步，有時(shí)跳繩……

沒(méi)想到我如此450字篇

大家好，我叫王鈺彤，今年13歲，河北人氏，居住地址為涿州市義和莊鎮(zhèn)小崗頭村。我家中有六口人：我的爸爸媽媽、爺爺奶奶，還有我和我那個(gè)調(diào)皮的弟弟。

最令我神往的事是看書。每每讀到一本好書，我總會(huì)欣喜若狂，正如冰心奶奶所言：“讀書好，讀好書，好讀書。”讀《朝花夕拾》，我見證了魯迅先生的記憶中神奇美麗的百草園；讀《水滸傳》，我知道了梁山上有一百零八將；讀《天官賜福》，我體會(huì)到了等待的痛苦；讀《海棠微雨共歸途》，我悟出了雙向奔赴的意義。

我不僅愛看書，也喜歡聽?wèi)蚯＿€記得那年秋天的傍晚，“奶奶，奶奶，戲曲是什么呀？”我問(wèn)奶奶。奶奶微微一笑說(shuō)：“到時(shí)候你自會(huì)知道。”隨著天邊最后一縷殘陽(yáng)消失，一老一小便來(lái)到了村里的戲臺(tái)下。戲臺(tái)下面一排排坐滿了人，我和奶奶好不容易才擠上了個(gè)位置。臺(tái)上演員咿咿呀呀地唱戲，臺(tái)下面奶奶小聲地給我講戲曲的意義：“一旦開腔，八方來(lái)聽，一方為人，三方為神明。只要開嗓，臺(tái)下有沒(méi)有人都要唱完。”從那以后，我便愛上了聽?wèi)颉?/p>

我是一個(gè)活潑樂(lè)觀的女孩兒，我的優(yōu)點(diǎn)是守時(shí)守信，為人正直，講義氣。有一次我急需用筆，就借了同學(xué)的兩元錢買，之后我按時(shí)把錢還了回去。就因?yàn)槲沂貢r(shí)守信，我們成了很好的朋友。不過(guò)我也有個(gè)缺點(diǎn)，那就是做事走馬觀花，不夠認(rèn)真。有一次考試，我不小心看錯(cuò)了題目，寫了一個(gè)很奇怪的解題方法，后來(lái)自己都覺(jué)得莫名其妙，總之惹得大家哄堂大笑。不過(guò)我現(xiàn)在已經(jīng)在努力改正了，我相信我一定能改掉這個(gè)缺點(diǎn)。

最后我來(lái)介紹一下我的爸爸媽媽。我的媽媽性情隨和，對(duì)我很好，她為了我操碎了心，我很感激她。我的爸爸風(fēng)趣幽默。記得有一次洗菜，我發(fā)現(xiàn)一只大青蟲，趕忙扔下菜，大叫著跑出去。爸爸見狀，故作深沉地說(shuō)：“把它也洗了，一塊兒炒著吃！”聽到這番話，我不禁笑了起來(lái)。

這就是我，我是天上的一朵祥云，自由灑脫；我是地上的一叢小草，平凡快樂(lè)。目前我已升入了初中，融入一個(gè)新集體，我要和同學(xué)們好好相處，一起學(xué)習(xí)，一起努力，加油！

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自升上初三，學(xué)業(yè)的壓力便滾滾而來(lái)，似乎連天空也昏暗了起來(lái)。然而這絲毫壓不住我們積極樂(lè)觀的心，我們的少年風(fēng)采！

少年風(fēng)采畫在那黑板一角的小花朵中。初三的生活是單調(diào)的，而那忽然出現(xiàn)在黑板角落中的一朵粉筆小花便一下吸引了大家的注意。不錯(cuò)，那正是我和同桌的作品——為了使生活不那么無(wú)趣，為了讓沉著臉的初三笑起來(lái)！很快地，同學(xué)們便都驚喜地加入到這畫花朵的隊(duì)伍中來(lái)：小花從一朵畫為兩朵三朵，畫為一束；花從單一的五瓣花畫為牡丹、百合，后來(lái)甚至出現(xiàn)了爆米“花”、麻“花”的“花”樣……頭頂?shù)奶炜栈砣磺缋剩覀冃?duì)生活，生活將同樣報(bào)以我們微笑。那是我們黑板上樂(lè)觀的少年風(fēng)采！

少年風(fēng)采編在那女孩子頭上的雙辮中。那天宿舍里的我們開玩笑打賭要扎上雙辮，沒(méi)想到扎上雙辮來(lái)到班里，竟引起了全班女生的效仿。那個(gè)全部扎起雙辮的隊(duì)伍在課間操的隊(duì)伍中顯得甚為活潑，成了班級(jí)顯眼的標(biāo)志。走在樓道，外班同學(xué)的指指點(diǎn)點(diǎn)讓我們自豪：“你看她們班，全扎上雙辮啦，一點(diǎn)都沒(méi)有生活無(wú)聊的樣子，真是積極！”老師上課也夸贊著我們：“你們都成年級(jí)的一道風(fēng)景線了！我們辦公室老師們都說(shuō)，這班孩子，實(shí)在引人注目。”一把馬尾分成兩辮，就是這么簡(jiǎn)單，我們娛樂(lè)生活，生活將同樣報(bào)以我們快樂(lè)。那是我們發(fā)辮上積極的少年風(fēng)采！

少年風(fēng)采還在猩紅色跑道上：我們穿著七彩帽衫奮斗八百米長(zhǎng)跑；少年風(fēng)采還在綠茵場(chǎng)上，我們年級(jí)學(xué)生會(huì)舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)老師齊上陣；少年風(fēng)采還在大大“福”字裝點(diǎn)的紅色汪洋教室中，我們班級(jí)新年聯(lián)歡會(huì)上架起了餃子攤，現(xiàn)包現(xiàn)吃；……誰(shuí)說(shuō)初三生活就是學(xué)習(xí)？誰(shuí)說(shuō)初三生活注定昏暗？初三生活同樣可以有無(wú)數(shù)趣味裝扮，一切只需這樂(lè)觀積極的心態(tài)！這，便都是我們初三的少年風(fēng)采。

也許黑板上的小花很幼稚，也許扎上雙辮的我們看上去有些傻。但這又有什么關(guān)系呢？樂(lè)觀積極是我們生活的態(tài)度，是將助我們成長(zhǎng)的生活態(tài)度。幾年后，當(dāng)我再回想起我美麗的初三，我將感嘆什么呢？那些人都在；那初三的教室操場(chǎng)也都在；我要感嘆的是年少時(shí)的

笑對(duì)生活，是定格在此的少年風(fēng)采！

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我，一個(gè)膽小的人。我在學(xué)校里活蹦亂跳，在家里，我卻膽小如“鼠”，我要特別強(qiáng)調(diào)這個(gè)“鼠”，這是我的屬相，老鼠本來(lái)就膽小嘛！老爸對(duì)我嚴(yán)格要求，考完試，要是考不好，就批評(píng)我，一被批評(píng)，我就傻眼兒了，再說(shuō)直白點(diǎn)，眼淚流出來(lái)了。老爸說(shuō)：“我看你膽小，就是因?yàn)槟銓倮鲜螅薜娜耸桥模氵€是不是個(gè)男的？你好像一根筋，扎進(jìn)腦子里就出不出來(lái)了，是吧？”

我，一個(gè)特頑皮的人。我頑皮的程度在班里數(shù)一數(shù)二。有一次，我把玩具四驅(qū)車帶到學(xué)校里了。快要下課了，管老師還沒(méi)宣布下課，我就將四驅(qū)車的開動(dòng)，發(fā)出“嘶嘶”的聲音。管老師聽見了，目光偏向了我，變了臉：“怎么能在這個(gè)時(shí)候玩！？下課玩，我不反對(duì)，上課，絕對(duì)不行！拿上來(lái)，我替你保管！” 管老師沒(méi)收了好幾個(gè)星期，才還我。副課上，我總是不安靜，背著老師講話、隨便走離位子……記分的同學(xué)把我大扣一通，整整扣了 30 分！

我，一個(gè)很“怪”的人。我身上有幾個(gè)部位很“怪”。第一個(gè)“怪”是腦袋左部，有一塊地方?jīng)]頭發(fā)，像刀疤似的，天生就這樣。第二個(gè)“怪”的地方是“耳朵”，在我耳垂太大了，聽說(shuō)耳垂越大福氣月大，我的耳垂全班最大，福氣也就全班最大，我都成佛啦！第三個(gè)“怪”的地方是“手掌”，我的掌紋與眾不同，我右手的掌紋是連著的，大家可以看看自己的手，你們的掌紋全是斷的。我這樣“怪”的人，一萬(wàn)個(gè)人中也獨(dú)一無(wú)二！

我，又矮又輕的人。我是全班“第一”矮，跟最高的同學(xué)，差了 。我都奇怪，吃那么多，那么好，營(yíng)養(yǎng)那么豐富，個(gè)子不長(zhǎng)，三年級(jí)的同學(xué)都比我都高，天哪！暈！幾天前，我們體檢，我瞄了一下紀(jì)錄本，才。和朱立凡并列“第一輕”，暈！

我，一個(gè)愛啃手指的人。我有一個(gè)很不衛(wèi)生的習(xí)慣——啃手指，我也想改掉這個(gè)毛病，可我沒(méi)有辦法，這個(gè)毛病都存在幾年了，我總控制不住自己，什么時(shí)候都去啃，上課啃，下課啃，左啃，右啃，有什么好啃的，無(wú)非就是把手指前的皮咬掉，把指甲剃干凈點(diǎn)，看看我的手指，“凹凸不平”，我怎么會(huì)有這么個(gè)壞習(xí)慣？高爾基說(shuō)：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”我說(shuō)，我啃手指，就像饑餓的老鼠啃面包。

我有這么多缺點(diǎn)，可老師告訴我，我就是我，獨(dú)一無(wú)二的我。

沒(méi)想到我如此450字篇

對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，最好的時(shí)光是少年時(shí)。少年時(shí)是最好的努力的時(shí)候，是最好的奮斗的時(shí)候，是最好的學(xué)習(xí)的時(shí)候，是最好的展現(xiàn)風(fēng)采的時(shí)候。

那是一段時(shí)間前的事了。人們總是喜歡在過(guò)節(jié)的時(shí)候一起到人多的地方游玩，這樣，就會(huì)出現(xiàn)非常嚴(yán)重的交通擁擠。到處人都很多，難免出現(xiàn)不謙讓、插隊(duì)的行為。

這家鋪?zhàn)邮呛苡忻模?jīng)常有人一太早天還沒(méi)怎么亮，就到這里來(lái)排隊(duì)。就在一大早炊煙剛剛升起的時(shí)候，這鋪?zhàn)永锾鹌返南阄对缇惋h滿了四處。這香味把人勾起來(lái)，讓人離開溫暖的被窩，巴不得馬上就到這里排隊(duì)買食物。這香味太誘人了。排隊(duì)時(shí)，都忍不住向前擠。尤其是那些倚老賣老的人，總是認(rèn)為自己站在前面是天經(jīng)地義，所有年輕人都應(yīng)該讓著他。

只見一個(gè)大媽，染著黃色的頭發(fā)，燙成一個(gè)個(gè)小卷卷，戴著個(gè)墨鏡，手挎一個(gè)小碎花布包，穿著一身很艷俗的衣服。她對(duì)周圍的一切事物都滿臉嫌棄，一邊用方言說(shuō)：“讓一讓！讓一讓！”，一邊用她那蒼老干瘦的手指去推別人，企圖撥開人群。

所有人看她的眼光并不好看，但又不好意思說(shuō)她什么。畢竟她是老人，年輕人如果指出她的錯(cuò)誤，就擔(dān)心別人說(shuō)他不尊老愛幼。誰(shuí)不為自己的面子著想呢？

到前面的人，發(fā)現(xiàn)后面的人都被她推的那么慘，便很自覺(jué)的讓出了位置，讓她站在前面。她正要得逞，站到第一個(gè)位置時(shí)，站在第一個(gè)的是一個(gè)小學(xué)生。這個(gè)大媽臉上露出了笑容，暗示著讓這個(gè)小學(xué)生把位置讓給她。

這個(gè)小學(xué)生并沒(méi)有那么做。他對(duì)他媽說(shuō)：“俗話說(shuō)‘早起的鳥兒有蟲吃’，可是如果有一只晚起的鳥和早起的鳥兒搶蟲吃，早起的鳥全都餓死了，反而是晚起的鳥搶到了蟲子，你認(rèn)為這樣公平嗎？”

他很有禮貌的說(shuō)完了這段話。大媽的臉色變難看了，后面排隊(duì)的人也全都看到了這一幕。大媽看了看四周，猶豫了一番，只好灰溜溜的跑到隊(duì)伍最后面了。

在少年時(shí)，是最有膽量的時(shí)候，是心靈最純潔的時(shí)候，這時(shí)可以直言不諱，可以客觀的看待問(wèn)題，不用擔(dān)心各種虛榮影響客觀的事實(shí)。這種少年獨(dú)具的魅力，應(yīng)該就是少年風(fēng)采吧。

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人生就像是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，堅(jiān)持到最后的才是贏家，而我們現(xiàn)在就正在拼搏的階段。正如那年那天運(yùn)動(dòng)會(huì)上盡情流淌的淚水，盡情揮灑的汗水，盡情展現(xiàn)的少年風(fēng)采。

運(yùn)動(dòng)會(huì)正值夏秋更替之際，碩大的太陽(yáng)散發(fā)著熱量，似乎是在點(diǎn)燃同學(xué)們的熱情。看著操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員奔跑熱血的背影，聽著耳邊播音員孜孜不倦地閱讀廣播稿的聲音，嘴邊是對(duì)凱旋歸來(lái)的運(yùn)動(dòng)員的噓寒問(wèn)暖，似乎連炎炎烈日的焦灼都化成了脈脈的溫情。

少年的體貼，少年的關(guān)心，都是少年的真心，洋溢著善良、溫暖、美好的少年的真心，是有如和熙的少年風(fēng)采。

看起跑線旁的運(yùn)動(dòng)員們，他們個(gè)個(gè)都卷起寬大的褲管，目光緊緊鎖著前方，一刻都不容放松，無(wú)不張揚(yáng)著一股子傲勁兒，似乎不拿第一永不罷休似的。體育老師慢慢舉起發(fā)令槍，運(yùn)動(dòng)員們蓄勢(shì)薄發(fā)。只見他們都緊緊地繃著肌肉，卷曲著小腿，如同豹子一般，拳頭緊握，隨時(shí)準(zhǔn)備好起跑的準(zhǔn)備。

隨著體育老師的一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們以飛快的速度、穩(wěn)健的步伐拼了命似的向前跑，盡管發(fā)絲被風(fēng)吹得凌亂不堪，盡管像瘋子一樣，他們也絲毫不在意，希望能為班級(jí)獻(xiàn)出自己的努力，從而獲得些榮譽(yù)，是少年的戰(zhàn)心使然，不然何來(lái)少年的“風(fēng)采”呢？他們的腿上仿佛纏上了發(fā)條一樣，保持著頻率，一直不停歇地奔跑......

若是一不小心被人超了前，他們必定喘息著調(diào)息著不服輸?shù)乩^續(xù)向前沖。烈日下，看著他們遠(yuǎn)去的背影，還依稀可見些許汗水，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外醒目，仿佛閃爍著金黃色的光芒。

少年的傲勁兒，少年的不服輸，都是少年的戰(zhàn)心，洋溢著執(zhí)著、昂揚(yáng)、追求的少年的戰(zhàn)心，是有如烈火的少年風(fēng)采。

觀眾席上的同學(xué)們，有的站立著為運(yùn)動(dòng)員們加油喝彩，有的坐著為運(yùn)動(dòng)員們默默加油打氣，但無(wú)論是坐著還是站著，他們都是發(fā)自內(nèi)心的為運(yùn)動(dòng)員們加油。

少年的呼喊，少年的堅(jiān)持，都是少年的一心，是有如花兒的少年風(fēng)采。

少年的風(fēng)采銘刻青春的回憶，讓過(guò)去更懷念，讓現(xiàn)在更充實(shí)，讓未來(lái)更明媚！

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一愛一不只是一個(gè)人付出，還 有彼此的照顧。

記得小時(shí)候，你那寬大的肩膀，是我最堅(jiān)實(shí)的后盾；你那寬大的手掌，是我成長(zhǎng)路上的橋梁。長(zhǎng)大了，不知什么時(shí)候，你的頭發(fā)中，多出了幾絲白發(fā)；你那兒時(shí)一溫一暖著我，牽著我長(zhǎng)大的手，不知什么時(shí)候，布上了條條皺紋，而你依舊在為這個(gè)家而付出。

那天我回到家，很晚了，你還 沒(méi)吃。見到我，連忙把放在鍋里的菜一盤一盤地?cái)[在桌子上，并貼心地把碗筷都擺好，臉上流露著歡喜之情。我剛拿起筷子，你便以“迅雷不及掩耳”之勢(shì)，把魚啊，肉啊，好吃的，營(yíng)養(yǎng)的，都夾到我的碗里，還 時(shí)不時(shí)念叨：

“出去辛苦了吧，多吃點(diǎn)！”說(shuō)著又夾來(lái)一大塊肉。”

我感覺(jué)自己很幸福，但也很無(wú)奈，我覺(jué)得我擁有一個(gè)最好的爸爸，但每次看著你吃著小山似的飯配著素湯和梅干菜，又不禁心酸與自責(zé)起來(lái)——從小生活在山里的你，長(zhǎng)大后搬到城市依舊改不了曾經(jīng)的一習(xí)一慣。我連忙夾起一塊肉放進(jìn)你的碗里，但每次都被你拒絕，依舊淡然而一習(xí)一慣地吃著那些不是很豐盛的菜。

終于，我撐下了滿滿一碗飯菜，起身正準(zhǔn)備離開。你問(wèn)我：

“你吃飽了？不吃了？魚和肉還 沒(méi)吃完呢！”

“不吃了……”

一直等到了晚上，你才確定我真的不吃了，一個(gè)人坐在餐桌旁，吃著熱過(guò)的魚和肉。我在房間里從門縫看著你，你弓著的背，蒼老的面龐，忽然覺(jué)得你好孤單。

爸爸，也許，是你錯(cuò)了。媽媽很早就離開了，但別忘記你還 有我。多想和你一起在餐桌上其樂(lè)融融地吃光所有的菜，而不是我吃著豐盛的魚和肉，卻只能看你吃著飯配梅菜干。記得小時(shí)候，我覺(jué)得你無(wú)所不能，寬大的肩膀能扛下所有的困難，寬大的手掌能擋住所有的悲傷，但至今才發(fā)現(xiàn)，你為我付出了太多，終究被歲月磨滅了青春，現(xiàn)在，輪到我為你付出了。

爸爸，真的是你錯(cuò)了。不是一個(gè)人的付出就是兩個(gè)人的幸福，而是彼此互相照顧，你想要我幸福，我也想要你幸福，只有你真正的笑容才能讓我感到滿足，這不是一條魚，一塊肉就能解決的……

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“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。”少年時(shí)期是一生中最美好的時(shí)期。少年風(fēng)采洋溢在校園中，個(gè)人風(fēng)采和集體榮譽(yù)交織青春時(shí)光，積極與熱情譜寫青春樂(lè)章。

腹有詩(shī)書氣自華

“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在少年的課桌上。從我這看去，那束陽(yáng)光照在朋友小程的側(cè)頰上，他正在認(rèn)真的背古文，爭(zhēng)取成為第一個(gè)得到老師表?yè)P(yáng)的人。當(dāng)我和充滿個(gè)性的他相處時(shí)，感到十分輕松：在學(xué)習(xí)上“爭(zhēng)強(qiáng)好勝”，而且十分幽默。看！他昂首挺胸的走上了講臺(tái)，把書交給老師，閉上眼睛，去感受古人的魅力他那洪亮的聲音透出一絲自信。當(dāng)他背完走下講臺(tái)來(lái)，他春風(fēng)得意，臉上洋溢著自豪的微笑。我當(dāng)然也不甘落后，奮起直追。這或許是少年渴求知識(shí)時(shí)與他人的“針鋒相對(duì)”，少年風(fēng)采，如此

少年活力盡彰顯

“丁零零”悅耳的上課鈴聲響起，我們排著整齊的隊(duì)伍向操場(chǎng)走去。得到去體育館的消息后，我一蹦三尺高，因?yàn)樵隗w育館里便可以打籃球了。我和小白不約而同地走到一起：我倆是配合最好的球友。比賽開始了！由于他的腿受了傷，我屢屢跑進(jìn)內(nèi)線搶籃板并傳給他。他的投籃很準(zhǔn)：瞧！他牢牢抓住球，彎下腰，只睜開左眼瞄準(zhǔn)，右手發(fā)力，左手護(hù)球進(jìn)入正確的“航道”。整個(gè)動(dòng)作一氣呵成，籃球準(zhǔn)確無(wú)誤射進(jìn)了籃框。下課了，汗流浹背的我們回到了教室。這真是一次彰顯少年風(fēng)采與活力的好機(jī)會(huì)。

眾人拾柴火焰高

回到教室，黑板邊那張“一等獎(jiǎng)”獎(jiǎng)狀散發(fā)出耀眼的光芒，這不由讓我想起那時(shí)意氣風(fēng)發(fā)的我們：得知跑操比賽后，提前一個(gè)周班主任老師就陪我們一起訓(xùn)練。那會(huì)兒是初秋，陽(yáng)光依然火辣，“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，愛校如家”我們?yōu)榘嗉?jí)自豪的喊著，我們抱著奪取第一的目標(biāo)可刻苦訓(xùn)練。我看著四周的同學(xué)的步伐，調(diào)整起來(lái)。大家衣服都已經(jīng)濕透了，那是同學(xué)們努力的汗水，那是四十位同學(xué)集體奮斗的目標(biāo)。正式比賽的那天到了，四十位同學(xué)的心凝聚在一起，每位同學(xué)都格外用心；體育委員口令更加鏗鏘有力；整體步伐都整齊劃一。最終宣布我們是第一名時(shí)，大家都喜極而泣。這就是我們班級(jí)團(tuán)結(jié)友愛，積極向上的最好體現(xiàn)。

“恰似同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”一切都是最好，一切都是最特別，因?yàn)檫@是青春，是我們盡力展現(xiàn)少年風(fēng)采的時(shí)光。少年風(fēng)采，它屬于我，屬于我們，屬于每一位心懷夢(mèng)想，心想未來(lái)的少年，去超越自己，登峰造極，成為最風(fēng)采的自己！

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我就是我，沒(méi)有可愛的瓜子臉，沒(méi)有迷人的大眼睛，我就像白紙一樣平凡，但我知道我是世界上獨(dú)一無(wú)的，有年輕的彩色與追求，任何人都代替不了我。

我就是我，性格開朗，愛說(shuō)愛笑，愛唱的快樂(lè)女生，我的名字叫李曉蓉，身高一米五九，哈哈，不矮吧？我喜歡交朋友，但我為人不喜歡打架，不喜歡得罪人，所以交了不少知心朋友。

個(gè)性開朗的我有時(shí)也會(huì)看些書，最愛看的是故事書，因?yàn)槲矣X(jué)得書籍有一種魔力，它能牢牢地吸引住我的目光，我喜歡 [[淘氣包馬小跳]] 中的馬小跳，因?yàn)樗臀矣兄粋€(gè)開朗的個(gè)性。

我的最愛就是聽流行音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)能為我平淡的生活抹上幾筆流行色。我最愛的聽的音樂(lè)就是蘇醒的 [[還不是因?yàn)閻踋]和[[狐貍精]]因?yàn)檫@兩首歌有活力和生機(jī)。

雖然我平時(shí)學(xué)習(xí)很好，但是我考試時(shí)卻很粗心，記得第一單元英語(yǔ)考試，我本來(lái)可以考100分的，卻因?yàn)槲业拇中模选癷s”寫成了xxxarexxx，所以扣了一分，考了99分，我真是后悔不已啊！

我就是我！一個(gè)活潑的女孩，為著自己的夢(mèng)想而敢于追求的女孩，我最喜歡的一句格言就是：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！

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期末考后，這一學(xué)期就這樣溜走了，我那些日子苦苦等待的暑假終于得以見天日了，可我卻依然抑郁不快，心中依然擔(dān)心著一個(gè)更為沉甸的包袱，它深深的刺著我脆弱的心。在等待的日子里，我多數(shù)時(shí)間都是閑著，也就這樣閑著，我才想了許多，高速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦，總不經(jīng)意的問(wèn)自己：努力了嗎？剩余著幾天的時(shí)間，這學(xué)期的成績(jī)就會(huì)顯而易見，但我就是不想回答，也不愿去想。

天還很早，摸著黑我搭上了離家的車，出發(fā)了。那炎炎的夏日讓我感覺(jué)不到酷熱，卻是夏的沉悶，秋的凄涼，冬的寒冷。我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我的此時(shí)此刻，我也無(wú)人可對(duì)以傾訴，但我還是期待著一顆流星劃過(guò)。

也許是在沉悶的屋子里待得久了，就著想出去透透氣、舒舒心，找朋友逛逛。

忽然從沙發(fā)上傳來(lái)“嘟嘟——”的響聲，是我熟悉的電話鈴響了。接過(guò)電話，電話里傳出一個(gè)熟悉而親切的聲音，是媽媽的聲音！“媽。”我輕輕地叫了出來(lái)。她還是以前那么嘮叨，喋喋不休的交代我早餐一定得吃，衣服要自己洗，晚上少吃點(diǎn)可別再長(zhǎng)胖，缺什么就說(shuō)吱一聲，凡是可有爸媽呢，要聽哥哥的話……她不厭其煩的交代著，我總不斷“嗯”的回應(yīng)。似乎這是很自然的事，可是這一次我總覺(jué)得著有一股從心底流出的暖流流入，如同一縷溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)，平復(fù)了我內(nèi)心久久的焦慮。

回想起母親，就不得不想到媽媽的臉，一張千瘡百孔的臉。長(zhǎng)年的辛勞，給她眼角留下淺淺的魚尾印跡。回想起父親，漸漸地我也感覺(jué)不到往日硬朗的他了，腰背漸漸向下彎了，好似門前的槐樹，隨歲月而老去。

悄悄地，我在心底告訴自己一定要努力學(xué)習(xí)，再大的困難也就這么大，長(zhǎng)大了讓父母年邁時(shí)享受兒女承歡膝下的晚年！

在這個(gè)平淡如水的暑假里，我無(wú)意品到了一杯苦澀的茶，但隨著它沁出的芳香，讓我深深的體會(huì)到挫折對(duì)于成功的意義，它是那么的不可缺少；體會(huì)到父母親的愛，是那么的溫暖，那么惹人懷念。

我不一樣的暑假，讓我明白了許多許多。

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我是一個(gè)活潑的女孩，一副溫文而雅的模樣。有可能是因?yàn)槲規(guī)е桓背恋榈榈难坨R。對(duì)著穿衣鏡一照，嘿！米的高個(gè)子，扎著個(gè)高馬尾，一雙會(huì)放光的小眼睛閃爍著光芒，圓圓的臉蛋，甜甜地微笑著，，充滿了對(duì)生活的熱愛。這就是我一個(gè)初一年級(jí)的學(xué)生。

“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”這是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞，每當(dāng)我和我的爸爸唱起這首歌時(shí)，我的心中就充滿了無(wú)限感慨……

在我認(rèn)為，我們應(yīng)該把握生命里的每一分鐘，扎扎實(shí)實(shí)過(guò)好每一天，高高興興學(xué)好每一堂課，開開心心與伴嬉戲。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，誰(shuí)也不可能隨隨便便成功。是呀！不經(jīng)過(guò)努力，哪能看到希望，看到成功，看到花兒燦爛的開放。

在生活中，我們不能衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，在家靠父母，在外靠朋友，不可能有人一直幫你；也不可能坐在家里，就能坐享其成；更不可能等天上掉下餡餅兒。相反，我們只有靠自己的雙手，靠自己的勞動(dòng)，靠自己的智慧，去打造自己輝煌的人生。在風(fēng)吹雨打的天氣里，你摔倒了再爬起來(lái)，你淋濕了全身不用怕，你打濕了頭發(fā)不用哭……要記住，在風(fēng)雨中，這點(diǎn)兒痛算什么，擦干眼淚，不要害怕，因?yàn)橹辽傥覀冞€有夢(mèng)。勇敢地站起來(lái)，不要問(wèn)為什么，因?yàn)橹辽傥覀兏冻隽伺ΑＲ涀。航?jīng)歷了艱苦和磨練，才能看見最美麗，最燦爛，最迷人的彩虹。

在學(xué)習(xí)中，忘我進(jìn)取者是英雄，頑強(qiáng)拼搏者是真心英雄。比如說(shuō)我的好朋友，他看書忘記了吃飯，忘記了休息，忘記了玩耍，所以他的成績(jī)最棒！就像這次入學(xué)考試，我考得很不理想，媽媽狠狠的教訓(xùn)了我一頓。我暗暗的下決心，期中考試我一定要拿個(gè)好成績(jī)，我相信，我有決心就一定會(huì)成功。面對(duì)困難要勇敢的前進(jìn)，絕不氣餒！

總之，只有樹立崇高的遠(yuǎn)大的理想，經(jīng)歷了風(fēng)雨，克服了困難，才能成為當(dāng)之無(wú)愧的真心英雄。讓我們永遠(yuǎn)記住這首《真心英雄》的歌曲吧“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”

這就是我，一個(gè)學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)困難的女孩。

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若你問(wèn)，中國(guó)少年有何風(fēng)采？我必以校園少年風(fēng)采向你娓娓道來(lái)。

少年之智

瑟瑟秋風(fēng)從葉間穿過(guò)，漸漸昏暗的天似無(wú)形的蓋子籠罩著賽場(chǎng)上的氣氛。所有的人心懸一線，似乎旁人咽口水的聲音都一清二楚。

清脆的哨聲一響，一場(chǎng)惡戰(zhàn)拉開帷幕。

我方的主力隊(duì)員率先搶過(guò)球，將球嫻熟地在地面與手掌之間拍擊，逆著風(fēng)向籃下奔去。身子輕輕一飄，便敏捷地從對(duì)手的空隙間穿過(guò)。抬手，一推，籃球便精準(zhǔn)地落入框中。

然而，對(duì)手也漸漸將防守重心傾在主力身上，場(chǎng)面變得僵持不下。面對(duì)圍攻，主力也有些力不從心。

忽然，只見球一轉(zhuǎn)，迅速飛向身后早已蓄勢(shì)待發(fā)的隊(duì)友，輕巧地在他們之間傳送。天衣無(wú)縫的配合令對(duì)手束手無(wú)策。他們既有絢爛的技術(shù)，又有默契的合作，怎會(huì)懼怕強(qiáng)大的對(duì)手呢？

少年之智，智于合作。

少年之富

她靜靜坐在桌前，手執(zhí)一本有些泛黃的《紅樓夢(mèng)》。

一雙清澈的眸子望穿書頁(yè)，凝視著百年前曹公落筆繪下的那個(gè)絕美塵世。

忽而瞳孔微張，驚于鳳姐的火辣出場(chǎng)；忽而輕哧一聲，笑看黛玉的無(wú)理取鬧；忽而眉間一皺，悲于寶黛的無(wú)終之情。

她對(duì)那繁復(fù)的詩(shī)詞漸生了困惑時(shí)，旁人遞給她一本《紅樓詩(shī)詞評(píng)析》。兩人相視一笑，談?wù)撈鹉枪派畔愕拇笥^園，一同品味至極的富貴繁華和至悲的香消玉殞。不同的感悟化為一杯香茗，永恒為精神的珍寶。閱讀蔚然成風(fēng)，拂過(guò)心畔。

少年之富，富于精神。

少年之強(qiáng)

靜，至深的寂靜，只聞春蠶食葉聲。

黑夜里，響著清風(fēng)與葉的圓舞曲。而明敞的教室里，卻比黑夜更靜。

注意力傾倒在繁雜的公式和運(yùn)算中，又一夜晚修悄然開始。

他的眉頭漸漸緊皺了。長(zhǎng)久繁重的思考和難以求解的題目令他感到煩悶。思路似乎山窮水盡了，可有種力量支持著他仍不分神，不愿輕言放棄。

緊皺的眉頭忽然舒展，眸子里閃起靈動(dòng)的光。他知道，正是這份柳暗花明的成就感，化為他最頑強(qiáng)的毅力，它從不會(huì)讓這個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年放棄希望。

少年之強(qiáng)，強(qiáng)于毅力。

少年之智、少年之富、少年之強(qiáng)，我中華少年，風(fēng)采奕奕；未來(lái)中華，無(wú)限輝煌！

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我是一個(gè)淘氣的女孩子，小的時(shí)候媽媽經(jīng)常說(shuō)我是個(gè)假小子，不過(guò)那時(shí)你不仔細(xì)看還真不知道我是個(gè)女孩，一個(gè)男孩子的發(fā)型，我也不喜歡穿小女孩都喜歡的那種粉色，所以不被看成男孩才怪！

天不怕地不怕，什么事都想去做，但做事總是不夠徹底，總是丟三落四，在家里我就像一只猴子，活蹦亂跳，我經(jīng)常站在寫字臺(tái)到書架上找書，當(dāng)然是在爸爸媽媽不在的時(shí)候。

我也有膽小的時(shí)候，在大場(chǎng)合，我就很膽怯，大氣都不敢出。在爸爸媽媽遇到他們的熟人時(shí)，我就躲媽媽后面，話都不敢講。你別以為那是假的，我可真的怕生人。這種膽小的樣子讓很多大人都說(shuō)我很文靜，才不是呢！當(dāng)那些人走遠(yuǎn)了，我馬上又“活了”。只要沒(méi)有陌生人在場(chǎng)，我的話總是那么多，變得是不是太快？

晚上睡覺(jué)也不老實(shí)，經(jīng)常三更半夜醒了就會(huì)爬起來(lái)，很多次打開小夜燈看書，都差一點(diǎn)被媽媽捉住了。身手敏捷，這都是我淘氣的優(yōu)勢(shì)，淘氣又不能給人看見，當(dāng)他們就要發(fā)現(xiàn)我淘氣時(shí)，我早已回到凳子上坐好了。就這樣，爸爸媽媽的速度越來(lái)越快，我的速度不得不越來(lái)越更快。魔高一尺，道高一丈，調(diào)皮的我淘氣的時(shí)候還是時(shí)常被抓到。

哈哈！你肯定認(rèn)為我學(xué)習(xí)不好，那你就錯(cuò)了。雖然馬虎是我改不掉的本性，但的我的考試成績(jī)一直還不錯(cuò)。我有時(shí)候?qū)懽竹R虎，我曾經(jīng)在計(jì)算時(shí)把六寫成零，爸爸還為這讓我抄寫五百個(gè)零和五百個(gè)六，結(jié)果還是改不過(guò)來(lái)，爸爸頓時(shí)無(wú)語(yǔ)。如果出一道難題，讓我不寫完不能玩的話，我就一定可以想出來(lái)，原因很簡(jiǎn)單，想玩嘛。

我喜歡唱歌，喜歡自由。我最喜歡唱《我是一只小小小鳥》，因?yàn)槲液退芟瘢矣X(jué)得唱到高音部分時(shí)，就像我已經(jīng)飛向森林，在枝頭鳴叫，沒(méi)有別人的干擾，自由自在，不用上補(bǔ)習(xí)班，歌聲好像把所有煩惱都傾吐出來(lái)一樣。

我雖然調(diào)皮，但很聰明，你想和我交朋友嗎？

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青春因?yàn)榕c奮斗、拼搏有關(guān)，變得越發(fā)完整，越發(fā)美麗。

奮斗的青春是美好的風(fēng)景正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心，以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)—青春。將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧！讓青春之花永遠(yuǎn)綻放在我們心中，書寫一卷有聲有色的人生。

青春在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，揚(yáng)起奮斗的帆吧！在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們子一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧！讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。

奮斗抒寫無(wú)悔青春，在漫漫人生道路上，青春雖然只是一小段，但當(dāng)你白發(fā)蒼蒼回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)擁有的青春依然會(huì)在記憶中閃爍著動(dòng)人的光彩。青春無(wú)悔該是我們每個(gè)人的追求，我們只有把握好青春的每一天，在激流中涌進(jìn)不斷拼搏，我們才可以驕傲地說(shuō)：“我的青春是無(wú)悔的！。”

雷鋒說(shuō)：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！”因此唯有奮斗，為自己的夢(mèng)想不斷前行，朝著我們自己的目標(biāo)不斷邁進(jìn)，我們才能擁有一個(gè)真正而又無(wú)悔的青春。

青春的世界里，不需要固結(jié)你的思想，只有追尋美好的夢(mèng)想，人前方荊棘叢生，我們都要持之以恒。讓我們像江河一樣，向著大海不斷奔流吧！在漫漫的人生道路上，譜寫青春的音符，留下奮斗的足跡。

青春，與夢(mèng)想有關(guān)，與奮斗有關(guān)。當(dāng)我們揚(yáng)起風(fēng)帆，在風(fēng)雨中，與海浪搏擊，彼岸是成功的家。

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少年就是少年，他們看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆，只因他們是少年。

三月，新學(xué)期伊始。為了一年一度的體育節(jié)盛典，我們開始準(zhǔn)備團(tuán)操表演一個(gè)幾百人的龐大團(tuán)體節(jié)目。這是我們步入初中以來(lái)第一次參加此類活動(dòng)，積極性都很高，這是我們年級(jí)第一次參加此類活動(dòng)，所以積極性都很高。我因身高較高也排在了前幾排，這對(duì)舞蹈基礎(chǔ)差的我來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)。不僅一舉一動(dòng)被指導(dǎo)老師看的一清二楚，動(dòng)作的對(duì)錯(cuò)還會(huì)影響到全列的整齊度。幸好動(dòng)作不難，算是攻克了第一個(gè)難題。

后來(lái)，老師談及團(tuán)操服裝。當(dāng)?shù)弥喌氖欠勰鄣拈L(zhǎng)裙后，全場(chǎng)震驚。有驚喜的留長(zhǎng)發(fā)的舞蹈生和懷有少女心的女生，也有和我一樣受到驚嚇的按學(xué)校要求留著齊耳短發(fā)，偏向中性風(fēng)的女生。從來(lái)不曾幻想過(guò)裙子，更不必說(shuō)穿著粉色裙子了。

在街上經(jīng)常被當(dāng)做男生，也經(jīng)常承擔(dān)一些力氣活，甚至有時(shí)連自己都不把自己當(dāng)女生看。想必認(rèn)識(shí)我的人也不曾想過(guò)有朝一日我會(huì)穿上裙子，我也會(huì)因此感到害臊吧。

第一反應(yīng)就是向老師抗議。和同學(xué)一起去，老師意味深長(zhǎng)的笑了，好像我們的反應(yīng)在意料之中：上一屆學(xué)生也是這么說(shuō)的。最后沒(méi)辦法換成了褲子，可表演時(shí)后悔死了，都說(shuō)還是裙子好，下次一定要裙子。所以我這次不會(huì)變了喔。可是我們這樣能穿裙子嗎我下意識(shí)的摸摸我的頭發(fā)。怎么不能？你們都是十幾歲的少女啊，只不過(guò)頭發(fā)短點(diǎn)，不能潛意識(shí)欺騙自己啊。不一定每個(gè)女孩都要穿裙子，但絕對(duì)不能把正常事當(dāng)做一種羞恥。再不濟(jì)，你們也要為那些渴望裙子的女生著想啊。

心里想法仿佛被改變了，慢慢接受了這個(gè)事實(shí)。可彩排時(shí)還是扭扭捏捏。自信一點(diǎn)。我對(duì)自己說(shuō)。終于，五月，體育節(jié)開幕，團(tuán)操正式表演。我想我從小都沒(méi)有連續(xù)露齒笑過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間站在前排為了感染觀眾。那個(gè)舉止大方、個(gè)性鮮明、陽(yáng)光向上的短發(fā)少女，正展示著她獨(dú)一無(wú)二的少年風(fēng)采啊。

跳完回到班里，我笑著自侃：還好，還好，沒(méi)有在臺(tái)上出丑！但我心里早已坦然：忠于自我，不盲目定義，活得自由坦蕩，活出少年該有的自信，一往無(wú)前。

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一位正迎著朝陽(yáng)蓬勃向上的孩子，一位追求時(shí)尚，敢想敢做的“都市”男子，這就是我，一位十三歲的男孩。 孩童時(shí)候的我，天真活潑，性格剛烈，是家中的掌上明珠，名副其實(shí)的“嬌小姐”。

現(xiàn)在的我變了，變得更爭(zhēng)強(qiáng)好勝，自尊心和虛榮心更強(qiáng)了。雖然我還保留那種獨(dú)特的性格，但往日的歡聲笑語(yǔ)變成了一片寧?kù)o。不過(guò)注意了，不是不會(huì)再開懷大笑了而是要變成“帥哥”了。童年的我，活蹦亂跳，哪兒熱鬧到哪兒，為此，沒(méi)少讓父母?jìng)X筋，無(wú)憂無(wú)慮，整日迷戀于吃，喝，玩，樂(lè)，忘不了曾和爸爸為搶一個(gè)頻道而爭(zhēng)得不可開交，面紅耳赤，要不是媽媽解圍“兩伊”戰(zhàn)爭(zhēng)又開始了；忘不了在電腦面前玩游戲，“廢寢忘食”而被媽媽批評(píng)了一頓，更忘不了和昔日的朋友玩耍的腳步。現(xiàn)在的我，180度大轉(zhuǎn)彎，在那人來(lái)人往，熙熙攘攘的街道上重溫那昔日的溫馨，一切都讓人留戀忘返，貼在記事薄上，翻開嶄新的一頁(yè)，在那人煙稀少，令人矚目的書店，那充滿誘惑力的音像店。出現(xiàn)了我，如饑似渴地遨游書海，吸收精因，靜聽那美妙的旋律，放松自己的神經(jīng)。

此時(shí)，把全部的魅力釋放出來(lái)，投入在自己的愛好中。這就是我，一束耀眼的郁金香，一盆爭(zhēng)奇斗艷的米蘭。成長(zhǎng)的腳步往往留不住美好的時(shí)光，彈指一揮間，絢麗多彩的童年過(guò)去了，13歲的到來(lái)，猶如一切突如其來(lái)的“厄運(yùn)”同時(shí)又敲醒了我那沉睡的心靈，我再也不是不懂事，調(diào)皮，愛搞惡作劇的我了，家長(zhǎng)也開始警惕了，開始攢錢，密切關(guān)注著孩子的言談舉止，戒條多了，什么不給看電視，不給玩游戲，不準(zhǔn)看談情說(shuō)愛的小說(shuō)啦等等，就連課外書，家長(zhǎng)也翻一遍，怕不健康的內(nèi)容玷污了你的心靈，但還是隨心所欲，現(xiàn)在的我有了遠(yuǎn)大而崇高的理想，把這里當(dāng)作起點(diǎn)向上，再向上，考上重點(diǎn)高中，名牌大學(xué)，畢業(yè)后，作一名優(yōu)秀的主持人，這一連串的幻想，雖然遙遠(yuǎn)，深不可測(cè)，但卻有一顆赤紅的在翻騰，跳躍。

昨天的我，今天的我，

明天的我，構(gòu)成了一幅活靈活現(xiàn)，純真的自畫像。

朝陽(yáng)向我招手，小草在點(diǎn)頭，讓我們?yōu)榕Χ鴬^斗。

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時(shí)間邁開了腳步，我們已經(jīng)步入了九年級(jí)。隨著課程的緊張，我們的生活因而加快了速度，有著多得背不完的公式還有默不完的古文。

剛開始我不習(xí)慣，到后來(lái)的適應(yīng)，每一步都需調(diào)整好狀態(tài)而付出的努力。

一天天的繁忙，只有下課時(shí)可以放松一下。九年級(jí)不僅僅只是年齡的增長(zhǎng)，還有就是要比前兩年更加努力、更成熟、不再幼稚、能冷靜思考、能夠利用好每一秒鐘。

每當(dāng)鬧鐘還未響起，我已經(jīng)醒了。我也不知是因壓力而產(chǎn)生的生物鐘導(dǎo)致如此。睜開眼，嚇?biāo)懒耍盼妩c(diǎn)半，還以為沒(méi)時(shí)間吃早餐了，還可能會(huì)遲到。看著四周，鴉雀無(wú)聲的情景，尤為熟悉，可以再睡一會(huì)兒。怎么，睡不著。啊！對(duì)，再看一下語(yǔ)文吧！要默寫。呼！還好背了，總歸記得。嗯，好吧，開始起床了。

洗漱完，背著書包，拖著腿向教學(xué)樓挪去。看著樓梯前來(lái)來(lái)往往的人群，一天開始了。回到教室，寥寥無(wú)幾的人吃著早餐，看著書。搞好衛(wèi)生，時(shí)間差不多了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到教室，開始整理桌面書籍。臨早上鈴聲響起前的最后幾分鐘，值日班長(zhǎng)站在班門口高喊“趕緊進(jìn)班！還有1分鐘！開始早讀！”越來(lái)越多的同學(xué)回到座位，隨著“叮叮當(dāng)”的鈴聲落下，同學(xué)們拿出了語(yǔ)文書，“慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡……”同學(xué)們認(rèn)真地念著課文，但你以為這樣就結(jié)束了嗎？其實(shí)我們都在心里祈禱：不要聽寫，不要聽寫。但隨著一聲“拿出聽寫本，開始默寫……”，我們的噩夢(mèng)來(lái)了，班主任巡視著整個(gè)班級(jí)，隨著筆尖的顫抖、時(shí)間的流逝，早讀過(guò)去了。

課上，也許同學(xué)的狀態(tài)沒(méi)有調(diào)整好，都堅(jiān)持不住，也有些同學(xué)奮筆疾書，把老師說(shuō)的要點(diǎn)全記入筆記本，并深深印入腦海中。中午，吃完飯后，同學(xué)們陸續(xù)回到宿舍，整理內(nèi)務(wù)，回到床上開始入睡，也有的同學(xué)努力的抓住每一分每一秒，控制好時(shí)間，也漸入睡眠。細(xì)微的呼嚕聲，均勻的呼吸，全身陷入放松狀態(tài)。自習(xí)課中，有少量的同學(xué)交頭接耳，表示今天的.作業(yè)，不會(huì)寫，保持疑問(wèn)。也有許多同學(xué)奮筆疾書，唯恐怕這時(shí)間不等人。

我們的學(xué)校生活，從早起的書聲瑯瑯，到晚間放學(xué)的步步腳聲。緊張、充實(shí)，反復(fù)過(guò)著每一天，其實(shí)就是最真實(shí)的故事。步入初三的我們，面對(duì)著各種變化，使得許多同學(xué)開始努力，也會(huì)讓人陷入迷茫。學(xué)習(xí)這個(gè)主要任務(wù)，不可停息。青春本是一場(chǎng)打拼，所以讓我們?yōu)榇伺Π桑?/p>

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我是一個(gè)內(nèi)向、文靜、不善言辭的女孩。我家住在近郊，父母靠種菜為生。由于家離學(xué)校遠(yuǎn)，父母讓我住在學(xué)校里，每周末回家一次。

每次回家，父母在我面前談?wù)摰牟皇菛|家的長(zhǎng)、西家的短，就是今天賣了多少菜，菜地里的蔬菜又該施肥了等等，很少問(wèn)及我的情況，更不用說(shuō)關(guān)心我的學(xué)習(xí)了。父母愛管別人的閑事是一貫的事情，我小時(shí)候就知道，過(guò)去聽起來(lái)沒(méi)有什么感覺(jué)，可不知怎的，現(xiàn)在聽起來(lái)特別反感。本來(lái)話就少的我，現(xiàn)在，“一聲不吭”仿佛成了我的專利。時(shí)間一長(zhǎng)母親也似乎覺(jué)察到了，每次問(wèn)及，我都是淡淡地說(shuō)：“返途疲勞。”母親總是帶著疑惑的眼光看著我，然后長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。這樣一來(lái)，我與父母的溝通也就越來(lái)越少了，有時(shí)候就干脆家也懶得回了。

一次段考之后，我回到家發(fā)現(xiàn)父母都不在家，桌子上卻留了一本嶄新的筆記本，我下意識(shí)地拿了起來(lái)，翻開扉頁(yè)，映人眼簾的是母親的幾行歪歪斜斜的小字：

“女兒，久不見你回家，很想你。如果今日回來(lái)，就把心里話寫下來(lái)吧，你為什么總不高興？為什么近日極少回家？是爸、媽做錯(cuò)了什么，還是別的什么原因？你寫吧，沒(méi)事的，我們不怪你。”

我的心顫動(dòng)了。噢，媽媽是多么地用心良苦啊。她又是多么地想了解自己的女兒啊！我這樣對(duì)待父母于心何忍？我鼓起了勇氣，拿起了筆，把我的心里話全都寫了上去。

果然，第二個(gè)周末回家時(shí)，父母不再像從前那樣道別人家常了，而且好像親切了許多。我一下子高興了起來(lái)。當(dāng)父母再次出去時(shí)，我又一次翻開了那本日記本，爸爸在上面這樣寫道：“女兒，你的心思我們懂了，我們也正在改，希望你好好學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別為我們分心。”我再次寫下了感激的話語(yǔ)。

就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我和父母已經(jīng)成了無(wú)話不說(shuō)的知心朋友。而那本日記本，早已寫得密密麻麻的了。當(dāng)然，它也早已成為我抽屜里的珍藏物，但我是那樣的珍惜它，因?yàn)闆](méi)有它，就沒(méi)有我與父母的親密無(wú)間，沒(méi)有它就沒(méi)有今日我們一家的其樂(lè)融融，它是我與父母心靈溝通的一面窗戶。正是有了這面窗戶，才沒(méi)有造成我與父母之間很深的隔膜，才及時(shí)地讓我那將近扭曲的心得到了平復(fù)。我感激它，并將它永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。

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我是瀟暮夏，丟在人堆里，就算努力尋找都不一定找的到的普通女孩。

我喜歡數(shù)理化，可是偏偏文好理差，這我也沒(méi)辦法。

我喜歡干凈利落簡(jiǎn)單直接，因?yàn)橛憛捓@彎子，并且長(zhǎng)著一個(gè)簡(jiǎn)單的腦子。

我喜歡貓的隨性和高冷，喜歡貓的自由和溫柔，喜歡貓的愜意和情趣。是的，貓有兩面，人也一樣。你想到的也許是你沒(méi)有看到的。貓看上去溫順，真正抓人的時(shí)候誰(shuí)看見過(guò)，就像你認(rèn)為不會(huì)生氣的人生氣的時(shí)候有誰(shuí)見過(guò)。

我喜歡天然去雕飾。對(duì)就是對(duì)錯(cuò)就是錯(cuò)，好就是好，差就是差，幫忙就是幫忙，拒絕就是拒絕，不需要任何的修飾。我對(duì)你熱情，你接受就是接受，拒絕就是拒絕，就像我想和你做朋友，答應(yīng)就是答應(yīng)，拒絕就是拒絕，不要敷衍著我。我一但想做一件事就是認(rèn)真的，學(xué)習(xí)也好，交友也好，只要我認(rèn)真了就不會(huì)輕易放棄。

我喜歡安靜的世界。因?yàn)榘察o可以讓一個(gè)人得到沉思，可以讓我明白自己究竟想要什么，接下來(lái)應(yīng)該做什么。也許安靜久了，整個(gè)人會(huì)有些沈默寡言，其實(shí)不然，只要碰見想說(shuō)的那個(gè)人，不管之前如四千年第一淑女般安靜，片刻就可以聊得熱火朝天。所以喜歡安靜，還要取決于是誰(shuí)。

我喜歡不給自己留遺憾。只要想要就努力爭(zhēng)取，哪怕距離很遠(yuǎn)，差距很大，也要拼搏一番，哪怕最后結(jié)果慘不忍睹，也要嘗試一番，贏得漂亮輸?shù)瞄_心，經(jīng)歷了才會(huì)沒(méi)有遺憾，經(jīng)歷就是收獲，有收獲這一趟就不會(huì)沒(méi)有意義。

我喜歡什么事情都依靠自己。哪怕摔得粉身碎骨也不要對(duì)誰(shuí)卑躬屈膝乞求幫助，因?yàn)槲颐靼祝瑳](méi)有誰(shuí)是誰(shuí)的太陽(yáng)，一個(gè)人可以對(duì)你好也可以對(duì)別人好，沒(méi)有誰(shuí)是誰(shuí)的特殊，就連父母也一樣，沒(méi)有誰(shuí)可以陪誰(shuí)走到永遠(yuǎn)。不管別人怎么樣，我和別人不一樣，我就要做自己的太陽(yáng)，窮冬烈風(fēng)，我要為自己點(diǎn)亮前方。

我就是我，不一樣的煙火。

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少年的風(fēng)采，無(wú)悔的青春，滿腔的熱血，奮斗的我們。

――題記

不經(jīng)意間，我們成了少年。就如9點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，活力十足，鋒芒畢露；就如新發(fā)芽的小草，充滿了朝氣，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)；就如自由飛翔在天空的小鳥，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。年少無(wú)知已然過(guò)去，等著我們的是承擔(dān)，是付出，是拼搏！

少年要會(huì)承擔(dān)。承擔(dān)起父母對(duì)自己期望的責(zé)任，承擔(dān)起老師報(bào)以自己目標(biāo)的責(zé)任，承擔(dān)起自己對(duì)自己實(shí)現(xiàn)理想的責(zé)任。也許你不懂責(zé)任是什么，但請(qǐng)牢記世上任何東西都有你必須做的事情，那――就是責(zé)任。逃避責(zé)任，畏懼承擔(dān)的人只會(huì)讓自己懦弱無(wú)能，干不成大事。我們應(yīng)將肩頭的重任努力完成，綻放著屬于少年的風(fēng)采少年風(fēng)采作文800字（4篇）少年風(fēng)采作文800字（4篇）。人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣。――梁?jiǎn)⒊?/p>

少年應(yīng)要付出。我的老師曾說(shuō)過(guò)，有付出不一定有收獲，但沒(méi)付出就一定沒(méi)有收獲。世界是公平的，只介于付出與索取之間。總是一味索取的人只會(huì)讓自己更加貧庸。不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江河。少年那透著逼人的霸氣，就應(yīng)學(xué)會(huì)付出，懂的付出，才能收獲到豐碩的果實(shí)，擁有無(wú)悔的青春！

少年定要拼搏。“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)”拼搏是檢驗(yàn)一個(gè)人品格的最后考驗(yàn)。人生亦是公平，只在于拼搏與退縮之間。退縮只會(huì)讓人失去堅(jiān)持信念的心。而拼搏才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏。拼搏吧，少年，為自己亦為父母，揮灑自己滿腔的熱血！

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在金碧輝煌的大廳中央，有一個(gè)舞臺(tái)。舞臺(tái)上面放著各種設(shè)備，放射出令人目眩神迷的燈光，播放著時(shí)而舒緩，時(shí)而激昂的音樂(lè)。

馬上就要到我表演了。我緊緊地握著那即將和我一起演出的兩根鼓棒。感受到來(lái)自母親鼓勵(lì)的目光，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，朝她自信而又心虛地笑了笑，手心也微微也了點(diǎn)兒汗。終于，主持人叫到了我的名字。我深吸了一口氣，快步走上臺(tái)，露出盡可能自信的微笑，朝觀眾們彎了個(gè)腰，然后到椅子上坐定。

節(jié)拍聲響起，我盡量平復(fù)了下心情，等著正式音樂(lè)的響起。“叮——”鼓棒落下，鼓聲驟起，這第一下，似乎敲散了我內(nèi)心的恐懼。我的腦海里已經(jīng)沒(méi)有臺(tái)下人群的嘈雜，沒(méi)有人們注視的目光，只是專心聆聽這音樂(lè)，我想要用手中的鼓棒，敲出令人驚嘆的聲音。

人、鼓、棒，這三者似乎已經(jīng)合為一個(gè)整體，音樂(lè)帶動(dòng)著人，人揮舞著棒，棒擊打著鼓，鼓聲又帶動(dòng)著音樂(lè)。我似乎能聽見臺(tái)下觀眾的喝彩聲，卻絲毫不為所動(dòng)，此時(shí)我的心中，只有耳中的音樂(lè)，和手中的鼓棒。

樂(lè)曲中間有一段停頓，雖然只有短短的五秒鐘，但我不知道哪里來(lái)的勇氣，竟然用鼓棒在空中互相敲擊著，用腳鼓打著節(jié)拍，一下，兩下，三下……五秒過(guò)后，我雙槌一落，砸在旁邊的兩個(gè)鼓上，發(fā)出“轟”的一聲巨響，好像在贊美我這突如其來(lái)的勇氣。

一曲終了，我以一個(gè)自認(rèn)為比較帥氣的姿勢(shì)結(jié)了尾，本以為能立馬獲得掌聲，臺(tái)下卻一陣靜默。我有些尷尬地站著，不知所措。幸好，掌聲最終還是響起來(lái)了，還夾雜著幾聲叫好。我笑了，再次向他們鞠躬后，緩步走下臺(tái)，心中不禁自得起來(lái)。一下臺(tái)，迎接我的就是母親的擁抱。她笑著，朝我比了個(gè)大拇指，道：“不錯(cuò)嘛，又帥氣又精神，這才是少年該有的風(fēng)范啊！”

晚些時(shí)候，我從母親的手機(jī)里看到了我表演時(shí)的錄像，果然，真如母親所言，敲著架子鼓的少年真是陽(yáng)光，活力充沛，那透出屏幕的活力，將現(xiàn)在的我也感染了，不禁隨著節(jié)奏打起了節(jié)拍。回想著先前的表演，帶是沒(méi)想到我會(huì)表現(xiàn)得這么好呢！

活力，陽(yáng)光，盡力地展現(xiàn)自己，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這就是少年風(fēng)采。

沒(méi)想到我如此450字篇

在一片沙灘上，或許我是一粒沙，或許連沙都算不上。在這世界上，我就是那么渺小，沒(méi)有多少人認(rèn)得我。但我絲毫不在乎。我很高興，沒(méi)有人和我一樣，我在這世界上是獨(dú)一無(wú)二的。這就是我，一個(gè)舉世無(wú)雙的我。

我還長(zhǎng)得不錯(cuò)，至少我自己是這么認(rèn)為的。一雙虛虛的丹鳳眼，一個(gè)高挺的鼻梁，再加上一張不善言語(yǔ)的嘴，組成了一個(gè)相貌平凡的我。有同學(xué)說(shuō)：你怎么長(zhǎng)得這么挫啊？我說(shuō)：沒(méi)辦法啊，天生的啊。這就是我，一個(gè)相貌平凡的我。

我喜歡看書，不過(guò)偏向小說(shuō)漫畫，科普知識(shí)也看看，文學(xué)也看看。像是什么《諸子百家》《老子》之類的，那種又深?yuàn)W又無(wú)聊的書不想看。四大名著看過(guò)三本，特別是關(guān)于軍爭(zhēng)打斗我喜歡看。家里的書多得數(shù)不勝數(shù)，我從小到現(xiàn)在我買的書有我人那么高了。有趣的雜志我是翻來(lái)覆去地看，舍不得扔掉。我已經(jīng)是雜志社的回頭客了，以后決定再訂幾年。可以說(shuō)，一本有趣的書可以讓我每天花在讀書上，雖然我還沒(méi)有找到。我最頭疼的就是為什么兩個(gè)學(xué)校都沒(méi)有一個(gè)專門供同學(xué)們看書借書的地方，可能我沒(méi)找到。但我在無(wú)電腦無(wú)電視無(wú)體育的寢室里，除了睡覺(jué)只有看書了。這就是我，一個(gè)愛看書的我。

這就是我，舉世無(wú)雙的我，相貌平凡的我。

這就是我，喜歡游戲的我，喜歡看書的我。

我就是我天下無(wú)雙！