總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

開學(xué)第一周周工作總結(jié) 開學(xué)第一周工作小結(jié)篇一

開學(xué)工作千頭萬緒，但是學(xué)校的各項(xiàng)工作，精心安排和在全體師生的共同參與下，一切工作開展得井然有序.值周工作也是如此.在這里要特別感謝值周班，班主任吉賢老師的大力支持和精心安排指導(dǎo);感謝值周長志偉及全體值周教師的密切配合，認(rèn)真、負(fù)責(zé)的管理及辛勤付出，本周工作圓滿結(jié)束.

1.一年新生入學(xué)，召開一年班主任教師工作會議兩次.

2.8月30日學(xué)生報到，作好開學(xué)準(zhǔn)備工作.

3、青年教師專業(yè)成長匯報課.

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1、師生精神面貌好.主要表現(xiàn)在：學(xué)生服裝整齊，步伐剛勁有力、昂首挺胸，特別是周一晨會、間操令人激動.表現(xiàn)都非常的好.課堂上，學(xué)生心收的很快，都能及時進(jìn)入校園的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，講文明、懂禮貌，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，行為規(guī)范，放學(xué)隊(duì)好，繼續(xù)發(fā)揚(yáng).教師個個精神飽滿，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，課堂教學(xué)能準(zhǔn)確的把握目標(biāo)，也正是這樣，開學(xué)第一周順利度過。

2. 衛(wèi)生環(huán)境好. 校園環(huán)境干凈整潔，晨檢工作落得實(shí)，室內(nèi)外衛(wèi)生清掃徹底，基本做到靜、快，第一天報道要求老師跟班清掃外單，學(xué)生明確了自己班的地點(diǎn)，在這周的擔(dān)當(dāng)區(qū)清掃工作中沒有出現(xiàn)不知道位置的情況.

3、教學(xué)秩序好.主要表現(xiàn)在課堂上，午間、進(jìn)出樓等時間內(nèi)，

4、常規(guī)工作管理好.班級布置規(guī)范，物品擺放合理，公正，進(jìn)到班級有種清新感受，舒服.

5、這周一年的各位班主任很辛苦，對孩子進(jìn)行了一切行為習(xí)慣的訓(xùn)練，效果非常明顯，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在隊(duì)形基本成形，孩子能找到了自己的位置，接下來的幾周，也不能放松，還要加強(qiáng)訓(xùn)練.規(guī)范他們的行為，培養(yǎng)一個好的習(xí)慣.

6、一年班主任工作會議分別召開，第一次是新生入學(xué)前，對班主任進(jìn)行入學(xué)前指導(dǎo)，二次會議是在新生入學(xué)后對發(fā)現(xiàn)的問題召開的，解決的辦法是，午間和晚放分別給安排專任教師協(xié)助一年老師放學(xué)，安排五年在學(xué)校午餐的同學(xué)一對一的每班派一名學(xué)生，看管一年班級剩下的學(xué)生安全.

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1.個別同學(xué)在進(jìn)出樓時有滑樓梯現(xiàn)象，低中高都有，東側(cè)較為明顯，需要老師引起注意.隨手扔廢紙的現(xiàn)象和區(qū)草坪玩現(xiàn)象仍然存在，望改正.

2.英語晨讀要加強(qiáng)，六年好些，其他年段不十分好，下周起分管領(lǐng)導(dǎo)每天早上深入年組檢查英語晨讀情況，要對英語晨讀跟蹤檢查.課前歌要加強(qiáng)，從聽課看，各班現(xiàn)在唱的都沒有上學(xué)期好，音樂教師要想辦法，盡快把課前歌唱起來.但是個別班級仍然存在不唱現(xiàn)象，班主任要配合，下周值周領(lǐng)導(dǎo)要重點(diǎn)看看，那些班級不唱.然后通報.

3.班主任要加強(qiáng)對午間用餐同學(xué)的教育，遵守作息時間和進(jìn)出食堂的要求，注意安全.

本周工作順利完成了，再次感謝各位老師的支持.

開學(xué)第一周周工作總結(jié) 開學(xué)第一周工作小結(jié)篇二

不知不覺已經(jīng)跟孩子們相處一周了。這一周的時間真的體會到做教師尤其是班主任是個良心活。既要管理班級的紀(jì)律、衛(wèi)生，還要培訓(xùn)孩子們的常規(guī)、安全教育。既要協(xié)調(diào)好孩子與孩子的關(guān)系，還要做好家校之間的橋梁作用。總之，要方方面面都照顧到。作為一個新入職的老師，覺得有壓力，也有煩惱。但是我真的很慶幸選擇的一個自己喜歡的職業(yè)。

這一周的時間不長也不短，雖然磕磕絆絆，但是有驚無險。用現(xiàn)在流行語說，甚至心理還有點(diǎn)小確幸。覺得自己雖然是生手，但是學(xué)校的要求該做的都做了，不會的做的按照有經(jīng)驗(yàn)的老師比葫蘆畫瓢的也做了，應(yīng)該沒什么大問題。但是問題往往就暴露在你覺得最不可能出現(xiàn)的地方。

上周五下午，我們?nèi)昙壍暮⒆右黄鸬讲賵鰹榫旁滤娜盏拈_學(xué)典禮做準(zhǔn)備。就是這個時候我發(fā)現(xiàn)了問題。一是我們班的孩子相對于其他班的孩子相比顯得稍顯興奮，這讓我對于我們班正式開課之后班級的紀(jì)律感到擔(dān)憂。二是我們班孩字的風(fēng)采展示不是太整齊。

陶行知說，創(chuàng)造始于問題，有了問題才會思考，有了思考，才有解決問題的方法，才有找到獨(dú)立思路的可能。當(dāng)我注意到這些問題的時候，我上班之后第一次懷疑自己是不是不適合做老師，害怕教育不好這一個班的孩子。最后在荊老師和其他有經(jīng)驗(yàn)老師的指點(diǎn)下我終于找到了問題的所在。

問題一，我們學(xué)校第一周并沒有給孩子們安排學(xué)習(xí)任務(wù)，而是讓孩子盡快從較為緩慢的暑假生活恢復(fù)回來，讓孩子愛上校園，從而愛上學(xué)習(xí)。我在第一周沒有給孩子開新課，取而代之的是游戲和互動。在紀(jì)律方面也只是給孩子們簡短的口頭說明了一下常規(guī)和規(guī)則，沒有進(jìn)行具體的獎懲規(guī)定。另外我也私存了一份私心——希望新開學(xué)給孩子們留下一個新印象，所以對紀(jì)律要求并不那么嚴(yán)格。

針對問題一，

1.在本周專門拿出一節(jié)課的時間建立具體的班規(guī)，平時注重班規(guī)的落實(shí)（獎懲分明，以小組為單位）。

2.對紀(jì)律要求嚴(yán)格，可以樹立一個紀(jì)律較好的典型。對自制力稍差的孩子予以提醒。

3.班級位置還需調(diào)動，但是要注意維護(hù)需要調(diào)動位置的孩子的自尊心。

問題二，我們班的孩子風(fēng)采展示動作不太齊。

針對問題二，

1.我挑選的展示內(nèi)容沒有顧忌到孩子內(nèi)心的想法，孩子興趣不大。所以下次一定要從孩子的內(nèi)心出發(fā)，興趣是最好的老師。

2.我挑選的手語動作過于復(fù)雜，對于九歲的孩子來說難度較大。所以造成動作不齊。下一次我一定會選擇一些符合孩子年齡發(fā)展特征的動作。

波斯納說實(shí)踐+反思=成長。想告訴三五班的孩子們，老師也是第一次當(dāng)老師，也會有不完美的地方，但是老師會不斷反思，相信我們可以一起在六一快樂的成長。

開學(xué)第一周周工作總結(jié) 開學(xué)第一周工作小結(jié)篇三

小學(xué)生是祖國的未來和希望，他們能否安全、健康的成長關(guān)系到廣大群眾的切身利益，關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。從小樹立安全意識，是全社會的義務(wù)，更是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要任務(wù)之一。為了全面提高學(xué)生的安全意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，我們學(xué)校在開學(xué)第一周開展了一系列的安全教育活動。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管，營造關(guān)心和支持安全工作的局面，從而切實(shí)保障學(xué)生安全。

1、利用升國旗集會的時間對學(xué)生進(jìn)行安全教育，涉及防溺水、防疫、交通安全、校內(nèi)外活動安全、防食物中毒等安全知識教育，使學(xué)生對安全知識有了更廣泛地了解。

2、班主任老師召開了開學(xué)初安全教育主題班會，內(nèi)容涉及防溺水、交通、防疫、校內(nèi)外活動等。老師準(zhǔn)備充分，學(xué)生積極配合，課堂氣氛普遍活躍。學(xué)生寫好安全保證書，與家長簽訂學(xué)生安全責(zé)任書。開學(xué)初的安全教育，為新學(xué)期開了一個好頭，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造了安全和諧、穩(wěn)定的校園環(huán)境。

3、利用網(wǎng)絡(luò)平臺組織觀看安全教育視頻。學(xué)生更直觀形象地學(xué)到了各種安全常識和自救的辦法，安全意識增強(qiáng)了，就為突發(fā)事件做了充分的準(zhǔn)備。

4、各班主任利用網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生的防溺水進(jìn)行每日提醒、周末提醒，使學(xué)生時時繃緊安全防護(hù)這根弦，確保學(xué)生安全。

總之，通過開學(xué)第一周的安全教育，大大加強(qiáng)了學(xué)生的安全意識，建立起一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開來、與時俱進(jìn)進(jìn)一步做好學(xué)校的安全工作。

開學(xué)第一周周工作總結(jié) 開學(xué)第一周工作小結(jié)篇四

1、后勤教師檢修各項(xiàng)生活設(shè)施，準(zhǔn)備各種生活用品，有力的保障了全校師生正常的飲食起居；

2、班主任收拾班級衛(wèi)生，領(lǐng)取課本；

3、任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)李xx校長的視頻資料；

4、9月2日，學(xué)生報到、交費(fèi)、住宿、進(jìn)班、發(fā)課本、收拾擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生、開班會；

5、譚校長組織召開了各個工作小組的座談會，分別是保安員座談會、保育員座談會、文學(xué)社座談會、后勤工作人員座談會、值周教師座談會、校車協(xié)管員座談會、教研組長座談會、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)座談會等等。

6、學(xué)校安全工作管理人員和值周組的老師進(jìn)行了全面的校園安全大檢查，對存在的安全隱患提出了整改措施；

7、任課教師把寒假期間閱讀李xx校長著作的讀后感上交到了教導(dǎo)處；

8、政教處組織全校各班級開展“小雷鋒在行動”活動，同時確定本月為習(xí)慣養(yǎng)成活動月，還為慶祝三八婦女節(jié)組織了“為媽媽做一件事”活動。

1.規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣；

2.對各班級衛(wèi)生進(jìn)行督導(dǎo)；

1.經(jīng)過值周老師的日常督導(dǎo)和及時反饋，大部分學(xué)生上下樓梯，井然有序；

2.各班級衛(wèi)生、擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生能及時清理，并逐步消除衛(wèi)生死角；

3.各班級餐具刷的很干凈；

1.部分班級學(xué)生課間紀(jì)律亂，有劃樓梯行為和叫嚷現(xiàn)象存在；

2.就餐及下晚自習(xí)有的班級不站排；

3.發(fā)現(xiàn)學(xué)生在食堂餐盤亂扔現(xiàn)象嚴(yán)重，刷餐具的班級刷起來難度大；

4.早操各班級沒有生氣，沒有口號；

1.繼續(xù)規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣，特別是課間、下晚自習(xí)紀(jì)律。

2.加強(qiáng)兩操管理，早操注意隊(duì)列要整齊，口號要響亮；

3.管理學(xué)生餐具用完放在一定位置，擺放成摞。

開學(xué)第一周周工作總結(jié) 開學(xué)第一周工作小結(jié)篇五

上周是開學(xué)后正式上課的第一周，同學(xué)們都能夠從假期狀態(tài)很快回到學(xué)習(xí)狀態(tài)，師生的工作學(xué)習(xí)顯得樂觀而充滿生機(jī)。回顧上周，按周計(jì)劃布置的各項(xiàng)工作得到有序推進(jìn)，接著簡單總結(jié)一下上周的班級情況：

一、做得好的地方

1、學(xué)習(xí)方面：同學(xué)們能夠很快地從假期的狀態(tài)轉(zhuǎn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)中，教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)基本都能夠完成。對于課堂上教師提出的問題，多數(shù)都能夠找到答案。

2、衛(wèi)生方面：學(xué)生能夠把集體榮譽(yù)放在首位，每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得比較干凈，校園內(nèi)公共場地的衛(wèi)生干凈整潔，沒有發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角，這是同學(xué)們環(huán)境意識增強(qiáng)的表現(xiàn)。

3、紀(jì)律方面：早讀的紀(jì)律比較良好，早到的學(xué)生能夠自主有序地在領(lǐng)讀的學(xué)生的帶領(lǐng)下，認(rèn)真地進(jìn)行早讀。班級里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍較為濃厚。

4、集體活動：上周是班容班貌布置，學(xué)生十分積極參與班級布置活動，有學(xué)生主動將班級的黑板報擦洗干凈，這點(diǎn)值得表揚(yáng)。

二、今后需要改進(jìn)的方面：

1、課堂的氣氛并不十分活躍，主動回答問題的學(xué)生個數(shù)基本保持不變，有些學(xué)生害怕答錯，不愿意回答，望有所改進(jìn)。課文的朗讀情況并不理想，存在嚴(yán)重的拖音，段句之間缺少停頓，朗讀缺乏感情等問題較為嚴(yán)重。

2、課間活動時發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生在過道內(nèi)有追逐狂打的現(xiàn)象，甚至有學(xué)生攀爬走廊上的欄桿，這是非常危險的，較容易發(fā)生事故。希望引起所有學(xué)生的重視，禁止攀爬欄桿。

3、清潔衛(wèi)生保持不夠，班級有個別學(xué)生出現(xiàn)隨手丟垃圾的不良現(xiàn)象，這給值日的同學(xué)增加工作量，望同學(xué)加以改正。

4、作業(yè)情況不好，發(fā)現(xiàn)有個別學(xué)生早讀過來時沒有早讀，而是在補(bǔ)昨天的作業(yè)，浪費(fèi)讀書的最佳時間。作業(yè)還存在抄襲的情況，希望所有同學(xué)能夠獨(dú)立完成作業(yè)。另外，學(xué)生作業(yè)還存在著完成質(zhì)量不高，字跡潦草，頁面不整潔等問題，需多加注意。

開學(xué)第一周周工作總結(jié) 開學(xué)第一周工作小結(jié)篇六

今年的開學(xué)準(zhǔn)備早，行動快，效果好。

有效安排和進(jìn)行了開學(xué)前的教師整訓(xùn)和開學(xué)預(yù)備會，成功召開了一年級新生家長會和開學(xué)典禮，開學(xué)報名安全有序。接受了市物價所的收費(fèi)檢查、劉市長一行來校進(jìn)行的教師節(jié)慰問及明道煜組長一行對我校的開學(xué)工作檢查座談。我校一百多名學(xué)生出色完成了市局第28個教師節(jié)表彰會的獻(xiàn)詞工作，米校長獲得優(yōu)秀校長榮譽(yù)稱號，李丹霞、劉平獲得教學(xué)名師、優(yōu)秀班主任稱號，陳永、古丹萍、白榮麗獲得教學(xué)能手稱號，張欣、張斌濤獲得德育先進(jìn)個人稱號，學(xué)校獲得德育先進(jìn)集體稱號。

傳達(dá)交流:一是，教師節(jié)的慰問，是幸福也感負(fù)重。9月3日，劉榮賢副市長、劉仲林副秘書長在胡棟梁局長陪同中，代表市政府來校對教師代表白云娥、程小平倆老師進(jìn)行了教師節(jié)的慰問。她講，到市上管教育9個月，來市小幾次的感覺都很好，給她的信息是：教師精神面貌好，班子配合好。希望市小發(fā)揚(yáng)成績，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，更大限度調(diào)動潛能發(fā)揮教師的智慧和能力，繼續(xù)做好各項(xiàng)工作，希望市教育局胡局長把商小的班子隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校素質(zhì)教育的經(jīng)驗(yàn)在全市推廣。同時她講，慰問白、程兩人就是對全校教師的慰問，希望學(xué)校轉(zhuǎn)告市政府、市教育局對教師的慰問，感謝全體教師對學(xué)校對商洛教育所做的貢獻(xiàn)，希望老師們今后更好的履行好教師職責(zé)。二是，昨天，行暑禮堂全市教師節(jié)表彰大會校長的發(fā)言是榮譽(yù)也是壓力。市局第28個教師節(jié)表彰大會上，劉仲林副秘書長主持，市委宣傳部劉淑慧部長、市人大唐志賢主席、市政府教育副市長劉榮賢、市政協(xié)蘇紅英副主席等出席了大會，劉榮賢副市長做了重要講話。大會對全市涌現(xiàn)的教學(xué)名師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀校長、德育先進(jìn)個人和集體進(jìn)行了表彰獎勵。米中元校長作為優(yōu)秀校長代表在大會作了精彩的發(fā)言。我們的校長在此光榮亮相，我們的校園建設(shè)、教師隊(duì)伍形象及發(fā)展戰(zhàn)略在米校長的精彩演講中向全市教師宣傳與宣揚(yáng)，這既是我們的榮耀，也使我們深感任重道遠(yuǎn)。

校興我榮。每每享受我校教師在公眾場合的良好表現(xiàn)，作為商小人都倍感自豪，上次和楊主任去柞水參加聯(lián)誼會，白云娥老師評課時的優(yōu)秀表現(xiàn)讓我激動的有點(diǎn)心跳，昨天教師節(jié)表彰會鼓號隊(duì)學(xué)生的出色展示讓我倍感欣慰，米校長的精彩演講讓我十分自豪。這不僅是他們個人的成功，更是我們集體形象的一次次升華。感謝他們的付出，努力修煉自我。因?yàn)椋瑯s譽(yù)是動力更是壓力，只有不斷追求進(jìn)步與完美，我們的發(fā)展愿景才會實(shí)現(xiàn)，我們的事業(yè)才能不斷更加走向輝煌。

主題治理及時有效：本周的課間活動安全、早到校等都得到有效治理。安衛(wèi)處、少隊(duì)部密切合作，安排人員對早到校的學(xué)生進(jìn)行了登記，并及時通報進(jìn)行了批評。開學(xué)第一天早上的新生路隊(duì)散亂無章的現(xiàn)象，經(jīng)過全體行政人員的合作維持和治理，班主任老師的有效組織、引導(dǎo)、教育，后面的路隊(duì)情況表現(xiàn)良好，出人意料的達(dá)到了快、靜、齊等要求，就連孩子進(jìn)校園的不隨地丟棄紙片垃圾的良好衛(wèi)生習(xí)慣，也是往屆新生沒有的。感謝一年級老師的用心、細(xì)心和教育。但課間活動的行為安全，需要你們引以關(guān)注和重視，過去的一周，不斷的有孩子們到池塘邊玩耍、戲水，有學(xué)生甚至把腿下進(jìn)去，很是危險，盡管值周的老師和六一中隊(duì)同學(xué)加強(qiáng)了監(jiān)管和制止，為了校園安全，今后一段時間，班主任老師和任課老師還是要把這些作為重點(diǎn)安全隱患加強(qiáng)引導(dǎo)和教育。

新學(xué)期新氣象，老師們表現(xiàn)出了新精神。視線中，經(jīng)常看到有一批像李書田這樣撿拾校園紙片的老師，經(jīng)常有向張琳娜、郭梅芳、林琳等一群天天提前到崗給班上同學(xué)把教室門打開的老師，經(jīng)常有像蘇志民、王曉等一批親自做清潔區(qū)域清掃工作的老師，經(jīng)常看到像趙宏偉、華中紅、胡志平等一批早早到校進(jìn)班輔導(dǎo)同學(xué)早自習(xí)的老師，經(jīng)常看到，下班了還在辦公室、教室加班（批改作業(yè)或準(zhǔn)備第二天工作）的老師，還有像侯濤莉一樣的克服家庭上有老、下有小，愛人又不在身邊等困難、主動承擔(dān)班主任工作接受鍛煉的年輕老師，看到像高雅、談鑫等放學(xué)時主動協(xié)助管理一年級路隊(duì)的年輕老師，還看到，一周里總是在放學(xué)路隊(duì)全部走出校園后撒落于校園撿拾地面垃圾的六一中隊(duì)的孩子們及每天堅(jiān)持晨練的老師們......你們，是老師們的榜樣和力量。

1、課間活動的有待規(guī)范。

2、放學(xué)路隊(duì)的速度和質(zhì)量有待加強(qiáng)和整理。

3、早到校的現(xiàn)象有待進(jìn)一步治理。

開學(xué)第一周周工作總結(jié) 開學(xué)第一周工作小結(jié)篇七

新學(xué)期第一周工作在全校老師、同學(xué)們的緊張忙碌中順利結(jié)束了。由于開學(xué)前學(xué)校行政班子、全體教師做了大量、充分的準(zhǔn)備工作，從x月x日（星期x）學(xué)生到校第一天起，按周計(jì)劃布置的各項(xiàng)工作得到有序推進(jìn)，為本學(xué)期的起步工作奠定了良好基礎(chǔ)。現(xiàn)在總結(jié)一下上周的值周情況：

班級管理方面：開學(xué)第一周，各班都能按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，加強(qiáng)了學(xué)生的系列常規(guī)教育，從進(jìn)出樓梯、做操站位到進(jìn)上下學(xué)交接等方面都做了統(tǒng)一要求和訓(xùn)練。尤其是班主任老師下班及時，班級管理在開學(xué)第一天就很快進(jìn)入正規(guī)，全校秩序有條不紊。

衛(wèi)生方面：x月x日上午，全校進(jìn)行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個學(xué)期。由于各部門衛(wèi)生觀念強(qiáng)、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班學(xué)生都把集體榮譽(yù)放在首位，每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得非常干凈，校園內(nèi)公共場地的衛(wèi)生干凈整潔，很少發(fā)現(xiàn)紙屑雜物，這是同學(xué)們環(huán)境意識增強(qiáng)的表現(xiàn)，也是全校師生和學(xué)校清潔工辛勤工作的結(jié)果。

紀(jì)律方面：早讀午讀的紀(jì)律比較好，各個班級的大多數(shù)學(xué)生早上、下午一進(jìn)到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認(rèn)真進(jìn)行早讀和午讀，自覺看書、讀書，下班老師下班及時，有的老師甚至提前20分以上到班組織學(xué)生早讀。同學(xué)們都能以飽滿的精神參加升旗儀式、隊(duì)形訓(xùn)練，列隊(duì)整齊，隊(duì)禮也比較規(guī)范。校園里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，各班上課時的課堂紀(jì)律都比較好，絕大部分同學(xué)都能認(rèn)真的聽老師講課。

課間活動時同學(xué)們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重（特別是二樓走廊所在的部分班級），同時還有發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)上下樓梯不靠右走的。同學(xué)們，“跑”是一項(xiàng)有益的健康的運(yùn)動，但是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現(xiàn)事故，希望同學(xué)們注意安全，做一個文明的好孩子。

校園保潔工作保持不夠好：教學(xué)樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會發(fā)現(xiàn)食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來自時常打掃，更要來自善于保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習(xí)慣的同學(xué)及時改正過來。倒垃圾的同學(xué)也要細(xì)心點(diǎn)，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風(fēng)飄揚(yáng)。讓我們一起來做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來勞動的蜜甜——干凈整潔的校園環(huán)境。

同學(xué)們，開學(xué)以后，我們的校園變得更熱鬧更加美麗了，校園里沒有了你們就缺少了生機(jī)和活力。但是另一方面，在學(xué)校生活中，我們也要注意保持校園壞境衛(wèi)生和注意安全，自覺做到：垃圾不落地，上下樓梯靠右走。下課時，做到輕聲慢步不喧嘩；放學(xué)時，聽從老師的指揮，排好路隊(duì)，按學(xué)校指定的路道走出校門，不能搶時間跑出校門。一路到家，不在路上逗留玩耍。

開學(xué)第一周周工作總結(jié) 開學(xué)第一周工作小結(jié)篇八

開學(xué)第一周的班會，我在開了一次上屆班干部班會后，召開學(xué)生會議，經(jīng)過大家的討論選出新的班委，由班委同學(xué)第二天寫出工作計(jì)劃，第二天給大家公布并發(fā)表就職演說。第二天就走上了正規(guī)。

經(jīng)過大家的討論，我們采用了小組長負(fù)責(zé)制的辦法，大家一致認(rèn)為，先確定組長，由組長挑選各組成員，有利于小組間競爭的氛圍，各小組確定各小組的各科小組長。一切都參與學(xué)分管理，我們就試試看。結(jié)果要比想象的好的多，幾乎沒有出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，大家都非常的自覺。都發(fā)誓一比高下。

以前我們班有圖書角，有一個書架整理的非常好。但是利用律不高而且老有丟書現(xiàn)象。經(jīng)過我們討論決定取消這種方式，采用同桌之間互增送圖書的辦法，每兩周交換一次，一個月之后小組內(nèi)再進(jìn)行交換，方法得到了同學(xué)們的一致好評，效果很好。

開學(xué)第一天，我班學(xué)生出現(xiàn)了住校生外出就餐現(xiàn)象，特別是又轉(zhuǎn)來兩個差亂同學(xué)后，借機(jī)胡作非為，禍害全班。借著此事，我們組織

班干部和小組長進(jìn)行討論，大家一致同同意讓該生回家家教，包括該生他自己也這么認(rèn)為，最后他自己真的回家啦!通過這件事教育了一批學(xué)生，效果比較好。

工作方法多種多樣，我們需要教育的智慧來抓好班級，相信經(jīng)過努力每個人都能做好，讓我們共同進(jìn)步!

開學(xué)第一周班主任個人工作總結(jié)

本學(xué)期，我校為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”教育工作，實(shí)施了班級值周管理制度。很榮幸，在開學(xué)的第一周，我班就是值周班。

值周班的目的是為了增強(qiáng)學(xué)生的自律意識，提高自我管理和實(shí)踐活動能力，營造和維護(hù)良好的校園環(huán)境。任務(wù)分為文明禮儀監(jiān)督、教室和包干區(qū)衛(wèi)生檢查評分、兩操檢查評分、校園保潔、食堂就餐監(jiān)督等。我們的形象就代表了秋高二(1)班的形象!我們的表現(xiàn)就是高二(1)班的表現(xiàn)!所以全班同學(xué)全力以赴，同心同德共同為我們的第一次值周工作畫上了較為完美的句號。它也是同學(xué)們用汗水凝結(jié)成的。

在這五天的值周里，有苦也有甜。禮儀隊(duì)的同學(xué)站在門口不僅是個人和班級的精神面貌，更是代表了學(xué)校，讓校外的人看看我們自己的特點(diǎn)。五天下來，全班同學(xué)做的都很好，即使有同學(xué)生病了，人不舒服，即使天一直下著雨，卻還是堅(jiān)持在自己的崗位上，這一點(diǎn)令我們班主任老師感到十分欣慰。在其他崗位上的同學(xué)也都干得很起勁，很認(rèn)真，這才能維護(hù)我們這所文明的學(xué)校。

在這五天里，我班同學(xué)認(rèn)真公平地對待每一個班級，并且據(jù)實(shí)記錄。

我們用汗水換來了學(xué)校的整潔;我們用真誠換來了老師同學(xué)的微笑。當(dāng)值周老師給我們的工作給予肯定時，我們無不露出了笑容。

在值周過程中，我們注意到，同學(xué)們的清潔衛(wèi)生做得非常好。但是仍有極少數(shù)班級的保潔工作不夠完善，極個別同學(xué)仍亂扔垃圾。還有部分同學(xué)沒有按要求佩戴校牌，在食堂就餐時有極個別同學(xué)不排隊(duì)，也不聽從勸告。這些不好的現(xiàn)象，會對學(xué)校造成不好的`影響。我們認(rèn)為，特別需要提醒同學(xué)們注意的是：一定不要把嚼過的口香糖隨地亂吐。吐出的口香糖很難打掃干凈。建議大家能把嚼過的口香糖用紙包起來再扔進(jìn)垃圾桶里。這種方法雖然麻煩一點(diǎn)，但有利于校園環(huán)境的整潔。我們希望大家都能盡力做到。

開學(xué)第一周周工作總結(jié) 開學(xué)第一周工作小結(jié)篇九

一、親近學(xué)生，研究學(xué)生;展現(xiàn)自我，樹立威望。

二、組建和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍。定期召開班干部會議，明確各自的職責(zé)。

三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、x和出x常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇)，務(wù)必使每個學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保x整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。

四、激發(fā)學(xué)生競爭意識及其途徑。競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強(qiáng)調(diào)，這是互助、友好的競爭而不是敵視和保守的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。

1、激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識：

2、設(shè)立班級量化管理制度：

以班管理制度和周評表、周學(xué)習(xí)明星等相對固定的評價模式，對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)每周評價，使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)x惕x和進(jìn)取心。

3、獎勵和批評：獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵所有學(xué)生爭取更大的成績。獎勵比批評的教育效果更明顯。

4、重視主題班會與主題隊(duì)會的開展。協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)。

5、培養(yǎng)學(xué)生的個x特長和創(chuàng)造能力。

五、愛學(xué)生。愛是教育的橋梁，是教育的推動力，是后進(jìn)生轉(zhuǎn)變的催化劑;愛是成功的基礎(chǔ)，是力量的源泉。這種愛是博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。誠如一位哲人所說：教師的愛能使犯了錯誤的學(xué)生重新振作起來，教師的愛是用深情溶化學(xué)生心靈上久積而成的“堅(jiān)x”，教師的愛是打開學(xué)生心靈大門的密鑰。

總之，對學(xué)生的工作要細(xì)致，特別是要講究評價策略。班主任要把握激勵勝于頌揚(yáng)，表揚(yáng)勝于批評的原則，讓學(xué)生在鼓勵中發(fā)揚(yáng)成績，在微笑中認(rèn)識不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保x學(xué)生健康地成長。

開學(xué)第一周周工作總結(jié) 開學(xué)第一周工作小結(jié)篇十

新學(xué)期，新氣象。在這初中階段最關(guān)鍵的一學(xué)期，由于有了開學(xué)前的短信囑咐《把握春天——寫給即將開學(xué)的孩子們》以及開學(xué)后的中考總動員，開學(xué)第一周班級出現(xiàn)了可喜可賀的局面，表現(xiàn)為：課前說話的少了，班里靜悄悄的；主動背課文的多了，不做作業(yè)的幾乎沒有了，超前做作業(yè)的多了；大課間的跑操能堅(jiān)持下來的越來越多了……孩子們都在暗暗為20××中考積蓄力量。只是仍有個別孩子有遲到和不背政治題的現(xiàn)象，希望下周能夠加以改正，這次不再點(diǎn)名批評。

現(xiàn)把寒假以及第一周表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子表揚(yáng)如下：

寒假作業(yè)：

最好：。

較好：。

有毅力的好孩子（寒假堅(jiān)持練書法）：。

第一周勤奮之星（作業(yè)超前完成）：。

勞動之星（主動勞動）：。

有人說“好孩子的成長99%靠媽媽”。本周與孩子一起學(xué)習(xí)的好家長如下（按發(fā)表評論的順序）：蔡鑫奇家長、王志威家長、高中拓家長、田歌家長、韓夢軻家長、賈丹妮家長、歐陽樹泓家長、莊耀森家長。謝謝您們對班級工作的大力支持！備戰(zhàn)中考的道路上有您同行，真好！

“鍥而不舍，金石可鏤”，希望孩子們能善始善終，繼續(xù)努力。因?yàn)椋呵胺剑覀兊膲粝朐诎l(fā)光！

開學(xué)第一周周工作總結(jié) 開學(xué)第一周工作小結(jié)篇十一

不知不覺中，時光飛逝、開學(xué)第一周便匆忙的過去了、從第一天的陌生到現(xiàn)在的依稀習(xí)慣，這個過程讓我有些開心，因?yàn)槲乙庾R到他的適應(yīng)能力增強(qiáng)了、也許他認(rèn)識到了自己已經(jīng)不是三年前的那個稚子了、我對他的表現(xiàn)總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1、對于小學(xué)生的習(xí)慣漸漸適應(yīng)了，也很少哭鬧。

2、回家十分認(rèn)真的學(xué)習(xí)，字寫得也不錯。

3、也把學(xué)校的一些趣事與我們分享，但他的傳達(dá)能力不是很好，有些地方還很模糊。

4、交友方面也有些欠缺，可能是比較羞澀吧。

5、上課不是很聽得明白，回家總是說不清楚。

對于以上所述，我做了一些方案以調(diào)整他的不足、希望他能"加油奮上"、最后祝大家"新學(xué)期，新氣象。"

開學(xué)第一周周工作總結(jié) 開學(xué)第一周工作小結(jié)篇十二

開學(xué)第一周，一切開始忙碌起來，學(xué)生生活必定是辛苦的，作為和學(xué)生作息同步的班主任的我深有體會，早上要很早起床，晚上備課、處理大小事情要忙得很晚，我想現(xiàn)在的我應(yīng)該在任何時候被問到最想干什么都會毫不猶豫說“最想睡覺”吧!不知道別人當(dāng)班主任是怎么樣的，但至少對于不是太聰明的我來說，笨人只能用笨辦法，要想當(dāng)好班主任非得耗掉我大部分時間才可能做的還像樣，所以這學(xué)期必將是勞累和繁忙的，不敢打保票這樣的付出一定會讓我成為學(xué)生心目中的好班主任，但是可以確定的是，我前進(jìn)的方向是對的。當(dāng)我一改挑剔而用欣賞的眼光看待我們班的學(xué)生時，一切都發(fā)生了奇妙的改變，那些原先被認(rèn)為可恨的遲到、上課說話、不帶校徽之類的小錯誤，現(xiàn)在變得可以理解并值得同情起來了。畢竟還是初一的孩子，要求他們做到十全十美，不允許犯任何錯誤是對他們的苛求，因?yàn)橥瑯拥囊筮B老師自己也不是次次都能做得到。所以在這第一次的周工作總結(jié)中，就先談?wù)勎易钚掳l(fā)現(xiàn)的四班的閃光點(diǎn)吧，希望同學(xué)們能夠繼續(xù)保持，以此為基點(diǎn)，讓那些尚待發(fā)掘的閃光點(diǎn)更多地暴露出來：

這很重要，而且注意這個字“都”，不是部分同學(xué)，而是我們班的每一個同學(xué)都有羞恥感。這讓我感到很欣慰。舉個例子，從這周德育處統(tǒng)計(jì)的各班一周遲到報表的情況來看，在各班多少都有幾個人的情況下，我們班為0人。雖然我知道這個統(tǒng)計(jì)有所遺漏，因?yàn)榫驮谥芤悔w坤同學(xué)就遲到了，被我批評后，他露出很愧疚的神色，愿意為班級掃地三天作為補(bǔ)償。周二，咱們班的歐凱文同學(xué)因?yàn)檫t到被我要求寫了保證書，并讓他在周三班會的時候在全班面前宣讀。保證的內(nèi)容同學(xué)們還記得吧?為了更好地幫助歐凱文同學(xué)徹底地改掉遲到的壞毛病，我在這里公開說明下，凱文同學(xué)保證再有遲到而讓班級丟分，愿意認(rèn)真打掃3天的班級衛(wèi)生將功贖罪。就是這樣的一次公開宣讀保證書，此后全班再沒有遲到的情況。連上學(xué)期愛遲到的闕少波、宋爽等同學(xué)都能準(zhǔn)時到校。這些都讓我覺得我們班的每一個同學(xué)都是有羞恥心的。這一點(diǎn)很難得，不是每個班級都能夠做得到的。

這在初中課堂中是非常難得的一個特點(diǎn)。初中生上課往往表現(xiàn)得動得起來而靜不下來。而在我們班上課我發(fā)現(xiàn)孩子們動得起來也靜的下來(可能和班級性別比例特點(diǎn)有一定關(guān)系)。就拿我的生物課堂來說，為了說明語言文字在群體生活中的重要性，我讓學(xué)生們做了一個游戲：每組派一個學(xué)生上臺只用表情和動作表達(dá)某個意思，看通過這種方式傳到最后一個學(xué)生的時候，他還能否弄明白所要傳達(dá)的意思是什么。沒有記錯的話，派上來的代表分別是薛億鈞、陳楚潔、鄭宇豪、陳曉彤，人選很快就確認(rèn)了，相比于我任課的其他班出現(xiàn)的扭扭捏捏半天不肯挪下屁股的情況，我覺得我們班的同學(xué)和老師配合的很好，而且很大方。游戲結(jié)束后，大家很快能夠進(jìn)入聽課狀態(tài)，不再喧鬧，這一動一靜的對比，讓我恍然有了在高中班級任課的感覺。動靜分明能夠大大提高聽課效率，也能促進(jìn)老師授課的效率。希望這里的“靜”不包括部分同學(xué)上課瞌睡或者看閑書的情況~~開學(xué)至今還沒發(fā)現(xiàn)這樣的情況，也希望以后不要有~~

這里用了個“多”字，不敢用“都”，因?yàn)樯蠈W(xué)期有出現(xiàn)班級學(xué)生錢被偷的事情，還沒查清楚，如果是本班同學(xué)干的，那真的是很不誠信的行為。不打算再追究這筆舊賬了，希望這位同學(xué)能夠認(rèn)真反省自我，不要把老師的寬容當(dāng)縱容，如果再出現(xiàn)這樣的情況，我一定是追查到底，并嚴(yán)肅處理!!說“多是誠實(shí)守信”的，從這里可以看出，因?yàn)橹芏挛缱粤?xí)課我去上課了，也沒有交代其他老師看班，只以來班長和幾個班干部維持班級秩序，后來了解到全班秩序大亂，講話的、玩猜拳的、跑來跑去的應(yīng)有盡有，估計(jì)和菜市場沒有什么兩樣了。我知道后很生氣，要求自習(xí)課上太過分的同學(xué)自覺到我辦公室向我承認(rèn)錯誤，并附交檢查。于是第二天我收到了王祥和、王垚、鐘琪、張國欽、薛億鈞、章一書、宋爽、馬書劍、蔡俊宇、韋辰燁等同學(xué)主動上交的檢討書。歐凱文和陳曉彤同學(xué)在我的提醒下也交了檢討書。和我心中已知的名單完全吻合還有多。其中章一書和宋爽并不在我已知的名單之列，但是她們承認(rèn)她們有說話，同時也解釋說明了原因(原因我不說了，希望不要再出現(xiàn)類似現(xiàn)象)。從這件事可以看出我們班的孩子多是誠實(shí)守信的。相信以后的相處過程中，我會找到更多證明這一點(diǎn)的證據(jù)。