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初中學生處分決定篇一
（一）處分等級
根據教育局有關文件精神，結合我校實際，長嶺中學德育處對違紀學生的處分分為：通報批評、警告、記過、記大過、留校察看、勸退六個等級。
（二）處分對象
有違反學校規章制度、破壞學校紀律、帶兇具到校、叫校外人員參與糾紛。侮辱教職員工和女同學、毆打同學、打群架、破壞公物、思想品質惡劣、偷竊搶劫、賭博、敲詐勒索、破壞學校秩序等行為者。
（三）處分權限
對違紀學生處分，由班主任書面提出，經班委會討論，報德育處，由德育處調查、核實、實施；警告、記過、記大過、留校察看、勸退須經校德育領導小組討論，校長批準。
（四）撤銷處分
學生受警告、記過、記大過、留校察看處分滿一年后，確有悔改表現，方能提出撤銷處分（特殊情況經校長批準亦可提前）。要求撤銷處分，須由學生本人提出申請，班委會討論，班主任簽署意見，報德育處審批，經校德育領導小組討論，校長批準。
（五）對違紀學生處分或撤銷處分，由德育處書面通知家長，并記入學生本人檔案。
（六）凡帶兇器或叫校外人員打架的一律移交公安機關處理。
長嶺中學德育處
初中學生處分決定篇二
處分決定格式
（一）知識概述
處分決定是對黨員、干部的某一錯誤或某一重大事件進行立案審查或復查，作出結論后，根據黨紀、政紀和有關政策作出的處理決定而形成的書面材料。
處分決定一般由標題、正文、署名和日期3大部分組成。
（1）標題。一般包括作出處分決定的組織的名稱、處分對象、受處分事由。如《xx市紀律檢查委員會關于xxx同志嚴重以權謀私錯誤的處分決定》。
（2）正文。一般包括受處分對象的基本情況、作出處分決定所依據的主要事實、受處分對象對待錯誤的態度、對錯誤的定性和處理意見4個部分。
1）受處分對象的基本情況。如受處分對象是個人，須寫清其姓名、性別、年齡、民族、籍貫、文化程度、參加工作時間、入黨時間、現在工作單位和現任職務、級別、主要經歷等。歷史上曾受過什么獎勵處分，也須簡要地加以說明。
2）處分所依據的主要事實。這是正文部分的重奴，應寫清主要錯誤事實發生的時間、地點、情節、手段和應負的責任。如果涉及多重錯誤，應先寫明整個錯誤事實，指出主要錯誤，然后分別寫清楚各種錯誤的表現、性質和責任大小。如果所犯錯誤涉及多人，()則應寫清楚各人的具體錯誤事實及其在整個錯誤中的主次地位、主從作用及應負的責任。
3）受處分對象對待錯誤的態度。要區別對待、準確表述如下態度和認識：主動交待、檢討；經幫助教育后交待；在事實面前不得不承認；積極配合組織調查，檢舉揭發同伙，主動退賠；抵賴，拒不承認錯誤事實；包庇他人；窩藏銷贓。
4）對錯誤的定性和處理意見。要根據黨紀、政紀和有關政策的規定，準確地判斷所犯錯誤的性質，并根據所犯錯誤的事實、情節和后果以及認錯態度，按照組織程序和處分權限，提出具體的組織處理意見。寫作時要做到定性準確，處理恰當。
（3）署名和日期。正文結束后，應在右下方寫上發布處分決定的單位名稱及其日期。
（二）例文評析
[例文]
關于開除xxx黨絡的`處分決定
xxx,男，1932年4月生，文化程度大學，1949年10月參加工作， 1954年5月人黨。xxx因收受賄賂問題，于1986年3月2日由xx市檢察分院逮捕審查。逮捕前曾任市委第一書記xxx同志的秘書，市委辦公廳副主任，市委保密委員會副主任。
現已查實：
xxx自1982年至1985年期間，利用職務之便，盜用市委主要負責同志的名義。幫助有劣跡的林x促成其養女周x出境定居，并且違反保密規定，向林xx透露了公安機關內部審查上報的部分內容；在外貿部門進口噸鋼坯的生意中，xxx采用欺騙手法，謊稱不法港商陳某是市委主要領導同志的朋友，促其成交。xxx在上述違法活動中，先后收受林xx和港商等賄賂的人民幣、港幣、兌換券及彩電、衣物等贓款贓物，折合人民幣共計3萬余元。
xxx的受賄間題被揭露之后，態度極不老實，拒不交待問題，轉移贓款贓物，與有關人員訂立攻守同盟，企圖掩蓋罪行，直到市檢察分院對其采取強制手段后，才陸續交待了犯罪事實。
xxx身為黨員、國家千部，背著組織和領導，搞非法活動。利用職務之便，為港商不法分子和有劣跡的人謀取利益，從中收受巨額賄賂，已墮落犯罪，觸犯刑律，完全喪失了_員的品質。為嚴肅黨的紀律，挽回黨內外的影響，經市委批準，決定開除xxx的黨籍。
_xxx市紀律檢查委員會（印章） xx、x年x月xx日
這篇處分決定，標題由處分對象、處理意見和文種組成。正文寫了受處分對象的基本情況、處分所依據的主要事實、受處分對象對待錯誤的態度、對錯誤的定性和處理意見這4項內容。全文條理清晰，表達準確。
初中學生處分決定篇三
各有關部門、單位：
xx，學號20905xxx，理學院信息與計算科學專業11-2班學生。該生于20xx年5月29日因無故曠課受到警告處分(校發〔20xx〕23號)后，繼續無故曠課，累計達到50學時。
xx，學號20516xxx，化工學院食品科學與工程專業10級學生。該生于20xx年3月26日因無故曠課受到警告處分(校發〔20xx〕9號)后，繼續無故曠課，累計達到50學時。
xx，學號20303xxx，能源與動力工程學院環境工程專業10-2班學生。該生于20xx年4月29日因無故曠課受到警告處分(校發〔20xx〕26號)后，繼續無故曠課，累計達到50學時。
xx，學號201130401xxx，材料科學與工程學院材料成型及控制工程專業11-4班學生。該生在20xx年7月9日進行的《高等數學b(二)》考試中，讓他人代替其參加考試。以上行為在學生中造成了較壞影響，為嚴肅校紀校規，教育本人，警示他人，經20xx年9月6日校長辦公會研究，根據《內蒙古工業大學學生違紀處分實施細則(修訂)》第二十七條有關規定，決定給予崔玉東、王方、冉敏易開除學籍處分;根據《內蒙古工業大學學生違紀處分實施細則(修訂)》第二十九條第五款第一項有關規定，決定給予李昊凝開除學籍處分。
此決定
xx大學
xx年九月十日
初中學生處分決定篇四
關于給予###同學留校察看處分的決定
，男，七（3）班學生。該生自進入七年
本著懲前毖后、治病救人的態度，經學
校行政會研究決定：給予###同學留校察看一學期的處分。
希望廣大同學引以為戒，認真學習，嚴格
遵守校紀班規，爭做一名合格的中學生。
贛州厚德外國語學校初中部
政教處
20xx年3月22日
關于給予李儒晨同學留校察看處分的決定
李儒晨，男，七（4）班學生。該生不
能控制自己的情緒，多次與老師和同學發生沖突。上學期某晚自習中與班級同學發生打架斗毆現象；20xx年12月份在數學課中與老師發生沖突，在課堂上頂嘴慪氣；20xx年3月17日下午第四節課與班上某同學在教室里再次發生打架現象，并乘老師不在之機，多次毆打班級同學，情節相當嚴重，影響極其惡劣。
本著懲前毖后、治病救人的態度，經學
校行政會研究決定：給予李儒晨同學留校察看一學期的處分。
希望廣大同學引以為戒，認真學習，嚴格遵守校紀班規，爭做一名合格的中學生。
