范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

交換書籍活動手抄報 交換一本書,閱讀百本書活動的看法篇一

大灰熊把一個紅色的碎紙機當成了神奇紅包袋，碎紙機把它僅有的一千元壓歲錢變成了“壓碎錢”！——題記風柔柔的吹著，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，柳樹迎著風有節奏的搖曳。

如果你選擇大地，你就不要期盼一路平坦。爸爸患矮小癥，還駝背！過了兩三秒鐘，天空中五彩繽紛，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，不時的閃現出各種顏色，葡萄灰、梨黃、茄子紫，還有些說也說不出來，見也沒見過。”每當我靜下心來好好想想自己的未來時，總是會想起這首范瑋琪的《最初的夢想》。

”接下來我又問：“太陽公公，今年你幾歲了！夏都的小吃更有著濃郁的民族特色。

在這一年里，我總是喜歡趴在小椅子上，仰著頭，扳著手指去數掛歷上的日期。我和媽媽來到了東方明珠塔游覽!臺灣遭遇的_莫拉克_臺風讓我們想起了_5。

還會有希望，明天會更好。俗話說得好“人多力量大”，不一會兒，蘋果就全部回到了箱子里?當我遇到困難時，母親便用自信又充滿堅強的眼神激勵我——迎難而。總有人做的比自己好，所以孝敬也是需要學習的。因為我的眼前竟然出現了一株隨風擺動的蒲公英．！

交換書籍活動手抄報 交換一本書,閱讀百本書活動的看法篇二

看著魯濱遜的舉動我想到了自己，當自己生病時，有父母的照顧和同學的關心。我慢慢地認真地系著，系得十分整潔。這一切都是全自動的，你要想讓它什么時候開始產奶可隨意調節，百分之百新鮮，而且音樂小奶牛的產奶速度特別快，只需3分鐘，過濾等一系列的制作牛奶的過程都已完成，音樂小奶牛會主動把新鮮的牛奶倒進杯子里，如果你的時間來不急的話，音樂小奶牛會親自把裝有牛奶的杯子送到你的床頭，并會播放出音樂喊你起床！接著蘋果又蹦蹦跳跳的向你跑來說：_我是蘋果，我外皮火紅火紅的，非常好看，果肉也非常好吃_。諸如此類的人，其實是沒有自尊的，因而也是為人所恨得。

小強是個壞孩子,今天還把小美打哭了.我送給他一個黑色和紅色的夢.在夢里,小強夢見一只特大老鼠在追他,正好小伙伴們來了,幫他打跑了大老鼠小強醒后,來到學校.同學們認為他又要打人,都很害怕.沒想到他對同學們說了一聲”對不起.”于是大家又和好了.;熊博士解釋說：“收集噪音，可以讓你們用上噪音發的電，而且不用電費。

我不禁開始擔心起屋外的那一缸荷花來。他的悲哀咒是“悲哀呀，悲哀？風俗是死的，人是活的嘛。

點亮心燈，點亮希望點亮心靈的燈，我仿佛看到貝多芬渴求聽覺的眼神，仿佛看到海倫。”聽了爺爺的話，我似懂非懂地點了點頭；數學（原因：雖然比英語數量多，但較簡單）。

我們生活在這樣的國家是多么幸福啊。祖國青春的未來？相信在每個人的心中都有一個永遠的紅領巾情結。我真希望翻到凳子的那個同學勇敢地站起來承認錯誤。

那人轉過頭來；從來沒有任何人侵入我心的荒野，穿透那些愛的絕望。都說母愛在生活中的瑣碎小事里體現，說母愛是寒冷天里添上的棉衣，是早晨的熱牛奶。

交換書籍活動手抄報 交換一本書,閱讀百本書活動的看法篇三

倡議書

每天，每個同學家里都會產生一些廢舊的紙張。比如，看過的報紙、廢舊的練習本、一些不看了的雜志。其實，我們可以把這些舊紙張進行回收利用。我倡議同學們把家里的廢舊紙張帶到學校里來，那樣我們就可以舉辦一個“利舊護綠”活動。這樣做有以下幾個好處：

第一，可以減少廢紙，起到回收利用的好處，因為一噸廢紙就能做800多公斤新紙張。

第二，減少了資源的浪費。可以少砍伐樹木，讓大地有更多的綠色。

第三，把廢紙賣掉，用換來的錢，可以搞一些班級活動，也可以捐給貧困地區，還可以買一些樹苗，建立一個“紅領巾綠色小園地”來綠化環境。

這個活動有這么多好處，請同學們趕緊把廢紙拿到學校來吧！

倡議人：李昀熙

二oo四年四月二十四日

交換書籍活動手抄報 交換一本書,閱讀百本書活動的看法篇四

甲這a十年------甲a十年祭甲a十年祭--一場風花雪月?；“他的原料是”中的“他”改為“它”。寫著寫著，有一道題不會做，我叫道：“媽媽，來幫幫忙，看看這道題。仰望星空西豐一中八年一班孫晶明不再記得勾勒過怎樣的星星輪廓、默數過多少星星,只記得童年的夜空總是繁星滿天？

我順著臺階到了 湖上，此時的未名湖已不應叫_湖_，而實在是一面巨大的_冰玻璃_。是的，在喜歡春夏柳綠花紅的同時，我更喜歡_山明水凈夜來霜，數樹深紅出淺黃_的秋色。如果你渴了，那雙手就會出現一杯帶吸管的果汁，這樣你一邊開車，一邊喝果汁，使你終生難忘!第二劍式：鳳頭引蝶。

身為一名好孩子，可時時被老師同學們監視的。有屋就有人，“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，于是我在草地上畫下了春日里早放學放風箏和看書的小姑娘？一個人的心孤獨到想瘋掉。我的耳畔久久回蕩著高老師的話語，和著一聲聲蟬鳴，我不知不覺地進入了夢鄉。

而語文是靠日積月累，要一點一滴的積累，不是一下子就能學好的;當然，在邪惡勢力面前說“不”，如同文天祥在元朝招降“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的絕唱，在混濁世事面前說“不”，如屈原投江，如陶潛歸隱，在挫折困難面前說“不”，如貝多芬“扼住命運咽喉”的吶喊，如千手觀音創造的奇跡。

自覺遵守交通規則。我一把搶過來，大聲念道：“爸爸，在大街上，游泳！

還是好好學習吧，只有好好學習才能考得到好分數。一開始，生意很清淡，大約三分鐘左右生意開始紅火起來。雖說它其貌不揚，但可通人性啦？

畢竟，作為這將就就將的大軍之中的某些人的好友，我想，我不便對其人其事做過多的點評。

交換書籍活動手抄報 交換一本書,閱讀百本書活動的看法篇五

每當我捧起教科書時，總是愛去讀讀它，尤其是去讀那些好詞佳句。書上有許多幅五顏六色的插圖和那些密密麻麻的文字，敘述著一個又一個的動人故事。使我們既學習了知識，又開闊了視野。但我每一次捧起教科書時，總會想起《珍貴的教科書》，想起那位張指導員。

故事講述了一位姓張的指導員，帶領同學們去領教科書。書領回來了。在回來的路上，張指導為了保護教科書，竟然用自己的血肉身軀保這即平凡而珍貴的教科書，他壯烈犧牲了，只留下那鮮紅而平凡的教科書。

盡管這個故事短短的，只有幾百字，卻讓我為此有感而發：從這位張指導員希望孩子們個個都有一本教科書，我感受到了他的善良。從他不惜性命為了讓孩子們個個都有教科書，我感到了這位張指導員的舍己為人。這個故事讓我們感受到的實在是太多了，因為這位張指導員的舍己為人精神，實在值得我們去學習去傳承。

倘若你就是這位張指導員的戰友，我相信你一下會為他豎一個大拇指，我相信你一定會為有這樣的戰友而感到驕傲，我相信你一定會在以后的日子里學習這位戰友那舍己為人的精神，我相信你一定會改變對社會的看法，改變自已的做事方法，向他學習更加善良更為他人服務。

倘若你就是張指導員的上級，我相信你一定會厚葬這樣一位為人民服務而無怨無悔的戰士。我相信你一定會為自己有張指導員這樣的下署而感到自豪，我相信你一定會開展學習張指導員的舍己為人的精神的活動，讓自己的部下們也了解張指導員，了解他們可親的戰友，讓自己的下屬更堅定革命的信念和為人民服務的意念，讓整個軍隊軍風更濃更純。

我相信那些擁有張指導員的鮮血換來的教科書的孩子，他們十分認真好好學習，他們一定十分珍惜那一本本鮮紅的教科書，我相信他們勵志做一個像張指導員一樣舍已為人的人，我相信他們現在從那天起便憤發圖強，立志超越張指導員。相信今天他們應該早以實現了的愿望。

盡管這件事過去很久了，但是我每當捧起教科書，就會想起這位張指導員，想起無數的革命烈士們，正因為有了他們的付出才會有我們今天的幸福生活。