每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

那時(shí)我們多快樂(lè)篇一

記得那是四歲的夏天，我住在鄉(xiāng)下爺爺家，雖說(shuō)是一片山清水秀，可那畢竟是炎炎夏日，而且正是晌午，一大群孩子正圍在我這個(gè)“大城市人”身邊，問(wèn)我有什么好玩的，我看著外面狠毒的太陽(yáng)，想了一會(huì)兒，嘴角一歪，壞笑一會(huì)兒，說(shuō)：“我們?nèi)€(gè)音陰涼地方泡涼水澡啊！”那群孩子一聽，就討論開了，有的說(shuō)：“這個(gè)主意不錯(cuò)！我看著鬼天氣，去游泳，可真舒服！”有的卻說(shuō)：“不行，城里妹妹（我）她爺爺知道了，會(huì)罵我們的。”幾個(gè)矮小的女孩也害怕，跟著這個(gè)哥哥連連搖頭，最終我說(shuō)：“好了，不要吵！我認(rèn)為呢，想去的跟我來(lái)，其它膽小的就留下！”就幾句話，便結(jié)束了這場(chǎng)討論，結(jié)果除了我和表妹，其它都是“瘋”男孩，一行七八個(gè)人出發(fā)了。

我們一路追趕，跑跳在田野間，是乎還偷偷抱了路邊的一個(gè)西瓜，翻過(guò)一座小山，來(lái)到了一條小河邊。

這里沒有太陽(yáng)強(qiáng)烈的光，到處是綠油油的“兔子草”，河邊還有幾顆野生的小蘋果樹，輕輕的，還吹來(lái)一陣涼風(fēng)，帶來(lái)夏日的芬芳，好美妙的感覺！

在看那條小河，大概有一米多深，河水緩緩的留著，不緊也不慢，清澈的河水里游動(dòng)著群群小魚兒，我伸手一碰，它們便四散逃開，有的還使勁兒往水底的沙石里鉆呢，好不可愛！

看著我陶醉的模樣，剛才帶路的小哥哥問(wèn)道：“揚(yáng)揚(yáng)妹妹，很美吧？這是我的秘密基地呢！好了，你別陶醉了，趕快游泳吧！”我一聽，才夢(mèng)如初醒，要不是小哥哥提醒，我還真忘了此行的目的呢！

我趕緊換上泳衣，“撲通”一下，伙伴們?cè)缫哑炔患按粋€(gè)個(gè)魚躍進(jìn)來(lái)，“好涼爽啊！真痛快！”我大喊道。水正好淹過(guò)我肩頭，冰涼透心的水把剛才的熱氣一股腦兒全沖散了，只留下清爽薄荷的涼快。魚兒們?cè)谀_趾間歡快地鉆來(lái)鉆去，還親熱地挨著我游動(dòng)，全然不怕生，弄得我挺癢的……

這時(shí)，一個(gè)伙伴大叫起來(lái)：“我們來(lái)打水仗，如何？”我們一聽，興奮極了，還沒等他說(shuō)“開戰(zhàn)”就立刻分好了兩隊(duì)，擺好了架勢(shì)，一聲令下，我們都沖上“前線”，用水花與敵人戰(zhàn)斗，各種各樣的潑水花兒的名字，此時(shí)都有了，有“強(qiáng)力水波”，“電花水花兒”，“鞭炮花”……我的對(duì)手正是那個(gè)小哥哥，他特愛用“鞭炮花”，弄得我總是睜不開眼，我掌握了這點(diǎn)，就利用自己潛水的特長(zhǎng)，悄悄來(lái)到他背后，給他從兩面來(lái)個(gè)“野蠻一刀”，果然讓他措手不及，弄了個(gè)“滿臉濕”……

幽靜的山間斷斷續(xù)續(xù)的回蕩著我們的歡笑聲，使這安靜的小山也充滿了活力。

那時(shí)我們多快樂(lè)篇二

那時(shí)我多么快樂(lè)作文600字

如今，望著窗外的鳥，悠悠的浮云，隨風(fēng)搖曳的花草，我就想：哦，原來(lái)那時(shí)的我們是如此快樂(lè)。

草坪里，我躺在大地母親的懷里，享受著春風(fēng)吹過(guò)臉頰的愜意，回想著：三三兩兩的朋友圍著轉(zhuǎn)圈，一起大笑，一起歌唱，一起朗誦詩(shī)詞，一起做游戲……又望著太陽(yáng)說(shuō)：“快看，太陽(yáng)像什么？”“像風(fēng)火輪。”“像足球！”“不對(duì)，像籃球！”……在打鬧間，嬉戲間，在太陽(yáng)暖烘烘的照射下，在草坪的上幽幽的陪周公喝茶去了。醒來(lái)才知道，原來(lái)太陽(yáng)是那么像媽媽的，因?yàn)槟菚r(shí)的我們，每晚都是在媽媽的哄誘下睡著的。哦，那時(shí)的我多么快樂(lè)！

學(xué)校里，在枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)中，回想著：老師提到簡(jiǎn)單的`問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們都“刷，刷，刷”的舉起手，當(dāng)不會(huì)做時(shí)，思考出來(lái)了，又回答對(duì)了，心中便涌起一種無(wú)比自豪的感覺，考試考了百分時(shí)，也會(huì)樂(lè)得像中了風(fēng)似的。一下課，當(dāng)老師說(shuō)出那一聲孩子們都?jí)裘乱郧蟮脑挕跋抡n了，同學(xué)們?cè)谝姟睍r(shí)，男同學(xué)們首當(dāng)先鋒的沖出教室，女孩子們有的跳皮筋，有的還安安靜靜坐在教室里看書，更有的還聊些八卦小消息，例如什么誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)和誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)是一對(duì)，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)和誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)弄生氣了……一上課，又陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)教室，還小聲埋怨這下課時(shí)間太短了。哦，那時(shí)的我多么快樂(lè)。

家里，我坐在床沿上，回想著：在被窩里，和來(lái)家里做客的表妹說(shuō)悄悄話，打鬧，瘋成一團(tuán)；有時(shí)還嚇唬她說(shuō)，對(duì)面那個(gè)房間在晚上10：00時(shí)，會(huì)有一個(gè)沒有頭，沒有影子和腳的鬼出來(lái)吃還沒有睡著小孩，叫她快點(diǎn)睡覺，要不然就會(huì)被吃掉；有時(shí)候明知道這是胡思亂想編的，可有時(shí)候自己也會(huì)被嚇到；有時(shí)還打起手電筒，偷偷看小說(shuō)。哦。那時(shí)的我多么快樂(lè)！

回首從前，那時(shí)的我是多么天真而快樂(lè)啊！……

那時(shí)我們多快樂(lè)篇三

那時(shí)我多么快樂(lè)記敘文作文

記得那是四歲的夏天，我住在鄉(xiāng)下爺爺家，雖說(shuō)是一片山清水秀，可那畢竟是炎炎夏日，而且正是晌午，一大群孩子正圍在我這個(gè)“大城市人”身邊，問(wèn)我有什么好玩的，我看著外面狠毒的太陽(yáng)，想了一會(huì)兒，嘴角一歪，壞笑一會(huì)兒，說(shuō)：“我們?nèi)€(gè)音陰涼地方泡涼水澡啊！”那群孩子一聽，就討論開了，有的說(shuō)：“這個(gè)主意不錯(cuò)！我看著鬼天氣，去游泳，可真舒服！”有的卻說(shuō)：“不行，城里妹妹（我）她爺爺知道了，會(huì)罵我們的。”幾個(gè)矮小的女孩也害怕，跟著這個(gè)哥哥連連搖頭，最終我說(shuō)：“好了，不要吵！我認(rèn)為呢，想去的跟我來(lái)，其它膽小的就留下！”就幾句話，便結(jié)束了這場(chǎng)討論，結(jié)果除了我和表妹，其它都是“瘋”男孩，一行七八個(gè)人出發(fā)了。

我們一路追趕，跑跳在田野間，是乎還偷偷抱了路邊的一個(gè)西瓜，翻過(guò)一座小山，來(lái)到了一條小河邊。

這里沒有太陽(yáng)強(qiáng)烈的光，到處是綠油油的“兔子草”，河邊還有幾顆野生的小蘋果樹，輕輕的，還吹來(lái)一陣涼風(fēng)，帶來(lái)夏日的芬芳，好美妙的感覺！

在看那條小河，大概有一米多深，河水緩緩的留著，不緊也不慢，清澈的河水里游動(dòng)著群群小魚兒，我伸手一碰，它們便四散逃開，有的還使勁兒往水底的沙石里鉆呢，好不可愛！

看著我陶醉的模樣，剛才帶路的小哥哥問(wèn)道：“揚(yáng)揚(yáng)妹妹，很美吧？這是我的秘密基地呢！好了，你別陶醉了，趕快游泳吧！”我一聽，才夢(mèng)如初醒，要不是小哥哥提醒，我還真忘了此行的目的呢！

我趕緊換上泳衣，“撲通”一下，伙伴們?cè)缫哑炔患按粋€(gè)個(gè)魚躍進(jìn)來(lái)，“好涼爽啊！真痛快！”我大喊道。水正好淹過(guò)我肩頭，冰涼透心的水把剛才的熱氣一股腦兒全沖散了，只留下清爽薄荷的涼快。魚兒們?cè)谀_趾間歡快地鉆來(lái)鉆去，還親熱地挨著我游動(dòng)，全然不怕生，弄得我挺癢的……

這時(shí)，一個(gè)伙伴大叫起來(lái)：“我們來(lái)打水仗，如何？”我們一聽，興奮極了，還沒等他說(shuō)“開戰(zhàn)”就立刻分好了兩隊(duì)，擺好了架勢(shì)，一聲令下，我們都沖上“前線”，用水花與敵人戰(zhàn)斗，各種各樣的潑水花兒的名字，此時(shí)都有了，有“強(qiáng)力水波”，“電花水花兒”，“鞭炮花”……我的對(duì)手正是那個(gè)小哥哥，他特愛用“鞭炮花”，弄得我總是睜不開眼，我掌握了這點(diǎn)，就利用自己潛水的特長(zhǎng)，悄悄來(lái)到他背后，給他從兩面來(lái)個(gè)“野蠻一刀”，果然讓他措手不及，弄了個(gè)“滿臉濕”……

幽靜的山間斷斷續(xù)續(xù)的回蕩著我們的歡笑聲，使這安靜的小山也充滿了活力。

回憶那段日子，那時(shí)，我多么快樂(lè)！

那時(shí)我們多快樂(lè)篇四

小學(xué)生作文：那時(shí)快樂(lè)

窗外一棵年老的樹上，幾只知了不知疲憊的叫喚著，鄰家?guī)讉€(gè)小孩在樹下嬉鬧著。即使太陽(yáng)沒有高傲的掛在上空，天氣仍舊燥熱不已。

剛從超市氣喘吁吁地回來(lái)的我，心情自是煩悶。剛想躺著舒舒服服地睡一覺，可耳邊又傳來(lái)了某些人的嘮叨：“還不快做作業(yè)，一回來(lái)就攤在床上，有那么累嗎？！”

做作業(yè)做作業(yè)做作業(yè)，每天都有這樣的聲音在我耳畔傳來(lái)。我只想用一個(gè)字發(fā)表我的感想：煩！我覺得我就是個(gè)做作業(yè)的機(jī)器一樣，每天只有少許時(shí)間放松自己，雖然嘴上說(shuō)著為了我。我想問(wèn)，整天這樣悶頭做作業(yè)真的好嗎？

面對(duì)這樣的話語(yǔ)我能怎么辦？只有做作業(yè)了。鄰家小孩的嬉戲聲刺激著我的耳膜，好久沒這樣玩過(guò)了。不禁想起我兒時(shí)的模樣：整天屁顛屁顛地跟在表姐身后，每次放學(xué)用自己僅有的一塊半毛錢買點(diǎn)小吃，還和表姐一起分享，結(jié)果自己由于小吃太硬，牙齒還給咬松了。別人給表姐表白，卻把花丟給我，我很喜歡，可姐卻讓我丟了，我那小書包一搖，一大把假花就掉入了旁邊的水田。那個(gè)男生說(shuō)明天會(huì)打我，他不知道，我可很喜歡那些花兒呢，我可真恨死姐了！不過(guò)，現(xiàn)在想起那些都是很美好的記憶呢！

“發(fā)什么愣啊你？！看看你的作業(yè)，才做了多少？”一個(gè)強(qiáng)勁的.力量沖上了我的后腦勺。速度驚人，力量更是驚人！我叫了一聲，轉(zhuǎn)身，又是那個(gè)熟悉得不能再熟悉的面孔，“你不知道痛嗎？整天叫我做作業(yè)，就不能給我自由嗎?我做得慢那你來(lái)做呀，你以為那么簡(jiǎn)單！”起身，不顧她說(shuō)的話語(yǔ)，摔門而去。

太陽(yáng)不知什么時(shí)候露的臉，像是想把我烤焦似的。而知了仍是叫著，叫著，我卻像啞了似的，嘴發(fā)不出了聲響……

那時(shí)我們多快樂(lè)篇五

我畢業(yè)了多么舍不得啊優(yōu)秀作文

常平實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（3）班，是我第2個(gè)家，畢竟我已經(jīng)和大家一起6年了。

六（3）班，它給了我快樂(lè)，給了我知識(shí)，也給了我最純最真的友誼，我愛六（3）。

同學(xué)們陪我6年，陪我走過(guò)了一半的童年。老師，讓我從一個(gè)“小屁孩”轉(zhuǎn)化成懂事的孩子。

但是，我們即將分別，我即開心，又難過(guò)。兩種味道放到一起，不知如何形容。開心，是因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了，長(zhǎng)大了；難過(guò)，是因?yàn)榕挛液屯瑢W(xué)一別即永別……

我們班的同學(xué)永遠(yuǎn)是一個(gè)團(tuán)體，我相信以后還會(huì)見面，畢業(yè)，也算是一個(gè)人生的`轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧？每個(gè)人都要經(jīng)歷，大家還不如快點(diǎn)做好準(zhǔn)備，好好面對(duì)？不管以后怎樣，六（3）永遠(yuǎn)是一個(gè)家，我們誰(shuí)也不能離開這個(gè)家，也沒有權(quán)利離開，更不忍心離開，我們已經(jīng)相處6年了……

以后，我們?cè)僭鯓樱覀兌紩?huì)記住我們這份最純最真的友情……還有，記住，那個(gè)快樂(lè)的童年；那個(gè)為了我們的老師；那道背的滾瓜爛熟的公式；那個(gè)被遺忘很久的英語(yǔ)單詞；那句很久之前的名人名言；那一雙雙，天真無(wú)邪的眼神；那一陣陣，從心底散發(fā)出的笑聲……

我始終相信，向前走，前面也是風(fēng)光無(wú)限！

那時(shí)我們多快樂(lè)篇六

靜靜的花在開，清清的水在流。

我喜歡清靜，清靜地獨(dú)自在風(fēng)雨中前行，感受風(fēng)兒的呵護(hù)、雨的洗禮，體會(huì)來(lái)自天國(guó)的柔情;我喜歡清靜，獨(dú)自徘徊在小河邊，把那可愛的小石子投入水中，看那微小的波紋，聽那流水的潺潺之聲;我喜歡清靜，喜歡靜靜地躲在房間里解讀蒙娜麗沙寂寞、恬靜地笑，品味那懾人心魄的古典美;我喜歡清靜，靜靜地品著香茗，用心聽著阮籍的慟哭，體會(huì)這位竹林隱士的心聲……

我多想擁有一片清靜的、只屬于我一人的時(shí)空……

靜靜的花在開，清清的水在流，靜靜的月光在傾瀉，幽靜的小巷還在吟唱那古老的童謠……我靜靜地感悟著這一切，在靜謐中，我讀懂了黛玉淚眼婆娑的癡情，讀懂了敲鐘人原本那樣美，也懂得了鋼鐵應(yīng)用堅(jiān)強(qiáng)的意志煉，腦海中還有那林海雪原上深深的腳迎…

夜幕降臨，我坐在藤椅上，可以無(wú)所顧忌地品托爾斯泰，我為卡秋莎而感動(dòng)，我懂得了拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)，呼喚和平，明白了托爾斯泰的.坎坷一生，明白了他的墳?zāi)挂呀?jīng)被淚水濕透……

在清靜中，我明白了許多：堅(jiān)強(qiáng)、理性、多愁善感以及在清靜中保持著的熱情……

靜靜的花在開，清清的水在流，可是如今這清靜已難尋求，燈紅酒綠，流光溢彩，刺耳的音樂(lè)震天吼，虛偽的叫賣聲直鉆耳鼓，餐桌上的表里不一，網(wǎng)絡(luò)里的甜言蜜語(yǔ)……我不需要這些，這些也不會(huì)拉住我細(xì)細(xì)的小手，我要清靜!我要在清靜中完善自我!我需要在清靜中超越自我!

多么想靜靜地重翻那被淚水浸濕的《復(fù)活》，多么想靜靜地，再次品味《再別康橋》，多么想靜靜獨(dú)自再次回到小河邊，看那流水細(xì)波……

我多么想在清靜中保持清靜的自我!

靜靜的花在開，清清的水在流……

那時(shí)我們多快樂(lè)篇七

那一刻我多么慚愧優(yōu)秀作文

“喂，張老師叫你去一下。”我裝作一本正經(jīng)地跟同學(xué)小東說(shuō)。“啊？老師叫我去干什么？難道我考砸了？”同學(xué)被老師叫是很正常的事，所以小東并沒有懷疑我的話，立刻朝老師辦公室去了。待她走后，我朝辦公室的方向做了個(gè)鬼臉，然后若無(wú)其事地走了。

走在放學(xué)的路上，腦海里不斷閃現(xiàn)剛才那一幕：老師黑著臉走進(jìn)教室，說(shuō)：“王子航，看你也是挺老實(shí)的一個(gè)人啊，怎么就學(xué)會(huì)說(shuō)謊了？”我心里一陣嘀咕：不就開個(gè)玩笑嗎？怎么和說(shuō)謊扯上關(guān)系了？一通批評(píng)之后，老師還叫我讓家長(zhǎng)來(lái)一趟。我雖然心中不服氣，怪老師小題大作，也只好照辦。

到了晚上，我和爸爸劃拳決定誰(shuí)洗碗，結(jié)果我贏了，可我一想，不對(duì)啊？我得讓他心情好點(diǎn)，我就說(shuō)：“爸爸，你一天辛苦了，碗還是我洗吧！”爸爸一聽，頓時(shí)心花怒放，連夸我曉得心疼人了。我洗完碗，小心翼翼地跟爸爸說(shuō)：“爸爸，老師叫你去一趟。”“怎么了？”

“我今天跟同學(xué)開了個(gè)玩笑，老師偏說(shuō)我說(shuō)謊，叫我把你請(qǐng)去學(xué)校。”“什么玩笑？”“就是下課的時(shí)候假傳老師的`話讓同學(xué)去辦公室。”“這就是撒謊啊！怎么是玩笑呢？”爸爸嚴(yán)肅的指出了我的錯(cuò)誤，告訴我做人要誠(chéng)信，一番話下來(lái)，直把我批得面紅耳赤，心服口服。

第二天，我從床上醒來(lái)，揉揉朦朧的睡眼，發(fā)現(xiàn)自己的手毛茸茸的，再仔細(xì)一看，呀！白色的，上面布滿了毛，我大驚，睡意全無(wú)，我跑進(jìn)洗手間，發(fā)現(xiàn)自己成了一只兔子！不對(duì)，不是兔子！是《山海經(jīng)》里的一種怪獸，傳說(shuō)它叫“訛獸”專說(shuō)謊話。我走出洗手間，就看見媽媽正站在洗手間門外，手拿拖把，看見了我，不由分說(shuō)，抄起掃把就給我迎面一擊……

“不要！”我從床上醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。我想了想，來(lái)到客廳，拿起桌上的電話撥通同學(xué)小東的號(hào)碼，我吸了一口氣：“對(duì)不起……”

這一刻，我多么慚愧。

那時(shí)我們多快樂(lè)篇八

那是我多么快樂(lè)小學(xué)作文550字

快樂(lè)是什么？快樂(lè)時(shí)春天里的花，夏天的風(fēng)，秋天的果，冬天的雨，讓人在欣賞中心曠神怡。快樂(lè)時(shí)是老朋友的祝福，老師的稱贊。快樂(lè)是和同學(xué)在一起的時(shí)光。

小學(xué)三年級(jí)我便和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校住宿。我們班的感情比其他班都深。每天我們一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，一起玩……

記得三年級(jí)開聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的表演自己的節(jié)目。我們幾個(gè)女生唱了《寧夏》。學(xué)習(xí)《寧夏》的時(shí)候，我們的積極性都挺高的，中午在宿舍唱，晚上吃完晚飯?jiān)诓賵?chǎng)上唱。那時(shí)，馬小云教我們給的一首歌，也是我們學(xué)會(huì)的第一首歌曲，是《莫斯科沒有眼淚》，那個(gè)時(shí)候，我們宿舍全體都在學(xué)這首歌，用了不到兩個(gè)星期的時(shí)間就會(huì)唱了。

中午老師留作業(yè)的時(shí)候，我們都會(huì)比著賽的寫。寫完作業(yè)，我們都會(huì)分好吃的。每天中午我們宿舍就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大垃圾袋，里面塞滿了零食袋，老師會(huì)說(shuō)我們宿舍就是一個(gè)饞貓屋。那時(shí)候我們?cè)谝黄鹗悄敲纯鞓?lè)，沒有煩惱。

到了四年級(jí)的時(shí)候，我們宿舍的人都是追星族。當(dāng)然，我們沒有耽誤學(xué)習(xí)。

那時(shí)候，我們宿舍全體追“至上勵(lì)合”，我們買他們的`海報(bào)，資料，同學(xué)錄，（雖然是四年級(jí)），本子……我們集體學(xué)唱他們的歌曲和勵(lì)志操。學(xué)的他們的第一首歌曲是《棉花糖》。我們宿舍沒有一個(gè)人不把歌詞倍的滾瓜爛熟。

回想一下那段時(shí)光，我們一起干的所有事，都好像昨天發(fā)生的一樣。那時(shí)我多么快樂(lè)！

那時(shí)我們多快樂(lè)篇九

有了你，我多么快樂(lè)作文

最近我每天晚上都會(huì)出去玩兒。在廣場(chǎng)上，總能遇到你。固定的時(shí)間段我們總是一起玩耍，是你帶給了我快樂(lè)。

每晚八點(diǎn)，我們總是約好在老地方相見。是你讓我開心，快樂(lè)，堅(jiān)強(qiáng)，是你讓我的煩惱一掃而光。

我們已經(jīng)相識(shí)五年了，我們?cè)?jīng)一起學(xué)習(xí)，補(bǔ)課，一起打鬧，玩耍、嬉戲。

開心的畫面太多了，記得那是一個(gè)炎熱的中午，我們剛吃了飯，因?yàn)樘珶岬脑颍覀儧Q定去水池里玩水，涼快一下。一開始，我們只是站在水中，擔(dān)心會(huì)濕了上半身，可是，越到后來(lái)越是瘋狂，你像一只青蛙還爬到水里，全身上下就像落湯雞一樣。我們相互潑水，你給我濺一把水，我給他潑一頭水，我們已經(jīng)玩兒到忘記身上濕漉漉的衣服，感覺就像赤裸裸在水中玩耍。涼水沖走夏日的炎熱，戲耍帶來(lái)滿心的歡暢，我們的笑聲在水池上方不斷回蕩！

如今的我們將要升入中學(xué)，能一起玩耍的時(shí)間越來(lái)越少了，能相見的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少了，就讓我們珍惜剩下的時(shí)光吧，讓我們永存這份美好的友誼。

那時(shí)我們多快樂(lè)篇十

那時(shí)的我優(yōu)秀500字作文

曾經(jīng)聽過(guò)林俊杰的《會(huì)有那么一天》，歌詞講述的是一對(duì)老人深深的愛。我想，那是夕陽(yáng)下的愛，令人震撼和感慨。

在我家，最疼我人是爺爺，因此我總是不太喜歡奶奶。因?yàn)槟棠虖男∈菋少F出生，受不了罪，所以總是挑爺爺?shù)拿。偸钦抑杩诤蜖敔敵臣堋Ｎ乙彩植焕斫鉅敔敚瑸楹螏资陙?lái)，他可以忍受奶奶的一切。每日做香甜可口的飯菜。為她洗衣服，為她做一切事。我每次回去，奶奶總是半靠在沙發(fā)上看電視，而爺爺在廚房里忙活；吃飯時(shí)，奶奶總是指著說(shuō)咸，那個(gè)說(shuō)淡。爺爺卻總是很認(rèn)真地聽著，把剩菜，和奶奶說(shuō)不好吃的菜默默地移到自己面前，那是，我甚至認(rèn)為，那是爺爺?shù)呐橙酢?/p>

過(guò)年了，我們?nèi)页鋈コ燥垼遗阒鵂敔旀i好門，一起下樓去。奶奶在樓下等著，于是我放開爺爺，和哥哥走在了他們后面。6點(diǎn)多鐘，一樣已經(jīng)開始落山，所剩的余暉照耀在爺爺奶奶身上，發(fā)出了圣潔的光芒。這時(shí)，我被一個(gè)細(xì)節(jié)所震撼。

爺爺奶奶的手緊緊扣在了一起，奶奶將頭放在爺爺?shù)?肩膀上。背影斜斜地映在路面上。他們有時(shí)在低語(yǔ)什么。有時(shí)，兩個(gè)人會(huì)一起淡淡地微笑。爺爺?shù)倪\(yùn)動(dòng)鞋的鞋帶開了，因?yàn)樗碜佑行┓逝郑远撞幌氯ァＮ冶鞠肱苌先蜖敔斚敌瑤АＤ棠虆s蹲了下來(lái)，用微微有些顫抖的雙手，為爺爺仔細(xì)的系著，一個(gè)結(jié)，兩個(gè)結(jié)，系住的是他們的心。奶奶撐著爺爺?shù)氖终玖似饋?lái)，夕陽(yáng)下的兩個(gè)人彼此微笑著。

這是，我理解了，原來(lái)爺爺遷就奶奶是他對(duì)奶奶深深的愛；奶奶驕蠻挑剔是對(duì)爺爺?shù)男刨嚕瑢?duì)爺爺?shù)膼邸＞褪菒郏麄儾拍堋皥?zhí)子之手，與子偕老”。

希望，他們可以這樣互相深愛著，走過(guò)夕陽(yáng)下的歲月。

那時(shí)我們多快樂(lè)篇十一

你走了，走到了一個(gè)比人間幸福的地方。走得那樣的急促，以至我來(lái)不及向你訴說(shuō)我的心聲。

那一年的冬天，你告訴我：“小虹，我退學(xué)了。”我當(dāng)時(shí)以為你只是開玩笑，就微笑著說(shuō)：“你退學(xué)了?別玩弄我，怎么可能?”可是你的眼眶慢慢地紅了，幾顆閃亮的“珍珠”掉了下來(lái)。你傷心地說(shuō)：“我真的退學(xué)了。因?yàn)槲壹乙呀?jīng)沒辦法供我讀書了，我只能到工廠去打工!”“什么?”我一臉驚訝。“你不能退學(xué)的。你這么小，怎能去打工呢?況且你走了，我也會(huì)沒心思去讀書的。”這時(shí)，你輕輕地拉了拉我的手說(shuō)：“我一定要退學(xué)的，否則，我的家庭就會(huì)破碎。我不能學(xué)習(xí)了，以后我就把我們共同的夢(mèng)想寄托在你身上了!”說(shuō)完，你含著淚水跑走了，留下傷心悲痛的我。

我本來(lái)想著，即使你去了打工，也只不過(guò)是不能繼續(xù)學(xué)習(xí)的無(wú)奈。怎料，天公不作美，偏偏……

在你走了三個(gè)月后，我收到了一封來(lái)自你媽媽的來(lái)信，信里寫著：“小虹，彤彤快不行了，她患了重病，她希望在走之前能見你一面……”看著看著，我的淚水已經(jīng)把衣服都沾濕了。但當(dāng)我到達(dá)你的家時(shí)，卻聽到噩耗：你在一小時(shí)之前已經(jīng)走向了極樂(lè)世界……

彤彤，你為什么不再多等待一個(gè)小時(shí)，就這樣靜靜地走了?你知道嗎?我的心在流淚!在滴血!為什么?為什么那么善解人意、那么珍惜生命的你卻那么不幸?彤彤，在你臨走之前，我不能在看見你最后一面，這成了我的終身遺憾!

彤彤，你在哪里?你快回來(lái)吧!這里一切的一切都比極樂(lè)世界美好，你為什么不回來(lái)呢?這里的人都惦記著你啊，快回來(lái)吧!

彤彤，快回來(lái)吧，我多么想再見你一面。