當品味完一部作品后,相信大家一定領會了不少東西,需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢?下面我給大家整理了一些優秀的讀后感范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
艾青詩選讀后感500字篇一
如《我愛這土地》,作者用一只鳥的形象來開頭,比喻自己的渺小,生命的.短暫與大地的永恒,表達出作者對大地真摯的愛。把自己想象成一只鳥,不停地為祖國大地而歌唱。
讀《向太陽》這首詩,我能感受到艾青創作這首詩時崇高而激越的情感。詩中的太陽意味著一種自由,一種解脫。抗戰時期,人們都生活在水深火熱之中,那時候人們都渴望解脫,自由。終于有一天,溫暖而明亮的太陽升起 ,人們得到了自由。他們希望這太陽永不泯滅,社會不再黑暗。
我希望更多的詩人能有像艾青一樣以天下為己任的精神,成為他們創作的源泉和根基。
《礁石》中“一個浪,一個浪,無休止的撲過來”象征著詩人不斷面對著“海浪”的襲擊卻不屈服的堅強意志,也象征著人民不屈不撓的精神,每一個浪都在它腳下被打成碎沫、散開……它的臉上和身上像刀砍過的一樣”。可它仍微笑面對海洋,這是一種自信一種堅定!
我喜歡艾青的詩,因為他表現了對國家的忠貞。我喜歡艾青的詩,因為他表現了對人民的擔憂,我喜歡艾青的詩,因為他同我們一樣熱愛著土地與人民!
艾青的精神帶領我們前進,帶領我們沖向未來!
艾青詩選讀后感500字篇二
對于光,艾青有著自己獨特的見解:
“每個人的一生/不論聰明還是愚蠢/不論幸福還是不幸/只要他一離開母體/就睜著眼睛追求光明”。
人對于光的追求,是自打出生就開始的。所以光對人類來說是不可或缺的指望。“光”象征著光明,光明與黑暗對峙,光明照亮大地,滋潤著萬物。在黑暗的年代,戰亂不止,狼煙四起,而人民對抗黑暗的動力就是為了贏得著光明!光,是民魂的支柱。
“光在召喚我們前進/光在鼓舞我們、激勵我們/光給我們送來了新時代的黎明/我們的人民從四面八方高歌猛進/讓信心和勇敢伴隨著我們/武裝我們的是最美好的理想/我們是和最先進的階級在一起/我們的心胸燃燒著希望/我們前進的道路鋪滿陽光”。
《光的贊歌》一詩創作于我國“”結束不久。使人仿佛從漫漫長夜中醒來,重新看到曙光和希望一樣,無法抑制內心的激情和創作的沖動,拿起筆來,歌頌驅走陰霾、戰勝黑暗的光明,歌頌新的時代、新的生活。
回顧人類的歷史,曾有多少年代,沉浸在苦難的深淵,黑暗凝固得像花崗石。苦難是最生動的課堂,苦難會更加堅定我們的信心,會讓我們更加向往光明。同時,經歷苦難會讓我們學會珍惜。
讓我們從地球出發,飛向太陽……
艾青詩選讀后感500字篇三
艾青是一位偉大的詩人,他的詩被我們這些后輩永遠的歌頌,因為艾青的詩中富有人生的哲理。
《失去的歲月》其中有一句寫的很有道理:“失去的歲月甚至不知道丟失在什么地方——有的零零星星地消失的,有的丟失了十年二十年,有的丟失在喧鬧的`城市,有的丟失在遙遠的荒原。”
是啊,過去的歲月都不知道丟失在了哪里,我的時間都丟失在了發愣中,本可以好好的學習,我卻在那里發愣,別人的時間安排很充實,還覺得時間不夠,而我卻在那里浪費時間。
魯迅有一句名言是:浪費時間是在慢性自殺。我卻浪費了多少時間,本來今天的事情可以做,而我要推到明天甚至后天才去做這件事。
“有的是人潮洶涌的車站,有的是冷冷清清的小油燈下面;丟失了的不像是紙片,可以撿起來,倒更像是一碗水潑到地面被曬干了,看不到一點影子;時間是流動的液體——用篩子,用網,都打撈不起;時間不可能是固體,即使過了幾萬年也能在巖層中找見。時間也像是氣體,像急馳的列車頭上冒出的煙!”
時間是一種看不見、摸不著的一種東西,一瞬間就擦肩而過,流逝的時間不能像一塊固體一樣,即便過了幾萬年或幾千萬年,你都可以在地下找到它,時間有如陌生人,擦肩而過,你可能見過它,卻想不起來到底在哪里見過,有可能是某一個城市,也有可能在夢中。
時間過去了,就不能再回來了,所以我要好好的珍惜時間,讓每一天都過的充實,今天的事情就是要今天來做。
艾青詩選讀后感500字篇四
當年我有一只蘆笛拿法國大元帥的節杖我也不換――阿波里內爾
艾青,最早走向新世界的詩人,他的詩篇無疑,帶給人們以更大的動力和希望。《艾青詩選》匯集了愛情一生的情感宣泄。太陽、土地充滿希望光明,戰爭殺戮充斥著厭惡,從光輝歲月中感悟生命與時間。艾青就是這么一位獨特的詩人,胡風對她的高度贊揚,――“吹蘆笛的詩人”是完美的。
在《蘆笛》一詩中蘆笛象征藝術,節杖象征權力,借此抨擊了帝國壓迫者。蘆笛像一把火點燃了詩人內心。蘆笛還代表著詩人心中彩色的歐羅巴、個性鮮明和大放異彩的世界。這首詩寫于詩人囚禁時,他無法直抒胸臆的公開抨擊是非不分的權力者。而無笛恰恰可以用來詛咒這些權力者抹滅了藝術文明。所以這首《蘆笛》被稱為首篇“反叛者宣言”。
“我曾餓著肚子把蘆笛自矜的吹,人們嘲笑我,因為那是我的姿態呀!人們聽不懂我的歌,因為那是我的歌呀!”這幾行個性鮮明的詩,半個世紀前就被許多評論家和詩人所引用,從中我可以知道,艾青,是一個自矜中透著倔強的人。
直到死去,艾青的自矜氣質也沒有喪失。幾十年的`牢獄生活沒有使他心灰意冷,他還唱著他的歌,令人感動,不已。
但如今,沒有人嘲笑他的歌。有的人聽懂了,他的歌,清醒又自信。他們將繼續。這位吹蘆笛的詩人的歌,帶給世界光明和自由。
艾青詩選讀后感500字篇五
一開始讀這本書時覺得挺無聊,心不在焉翻看了大半本,在百度上搜了下艾青這個人,才對她有了些許了解。
《大堰河—我的保姆》是她的成名之作,所以在詩集中排于首位,這首詩是艾青真正把思想感情融入民族生活大地的重要轉折點。我認為大堰河就像中國農民的化身,就像一個寬厚、仁愛、純樸、堅韌的母親,生來無名,被套枷鎖,仍將最無私的`愛給予了她的乳兒,艾青從她愚昧與善良、勤勞與卑微相交織的歷史性格中,深刻洞見了中國農民的宿命,并且由此激發出了對人類普遍生存境遇的巨大憐憫。
我比較喜歡艾青的《向太陽》,我認為這首詩充分表現了詩人的高度熱情和對光明、未來的追求和信心,全詩貫穿著一個總體的象征形象,那就是太陽,以太陽來象征中華民族的覺醒和希望,從“我”——一個飽經憂患的知識分子的角度,采用革命現實主義和革命浪漫主義相結合的手法,抒發抗戰高潮到來時的激奮之情。
我發現艾青的詩歌都注重通過描寫具體可感的事物來引起感覺,發揮聯想以凝結成形象,比如在《雨巷》中,通篇描述意象,用詩人飽含深情的筆墨,給人以強烈的畫面感與視覺沖擊感。
讀艾青之詩,品艾青之心,贊艾青之情,《艾青詩選》——你值得擁有。
所謂夢想,就是拼盡全力為之奮斗的東西。而對于我們學生來說,可能思考一些遠大的問題太過遙遠。我們所能做到的,就是在這樣的美好年華中努力學習,盡力做到為著自己的夢想而奮斗。然后在不久的將來,成為真正的國之棟梁。