人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

廚藝大賽獲獎感言篇一

大家好！

我叫高昂，是孝感市大悟縣禮山學校七年級3班得學生。剛剛成為一名中學生，就有機會參加全國性得作文比賽，我很高興，就以“分享”為話題，寫了一篇《快樂得誕生》參加比賽。我估計我得作文能夠獲獎，但沒有想到能夠參加全國得總決賽，更沒有想到能夠走進人民大會堂領獎。我自信，是因為我自九歲起，就開始在老師和家長得指導下練筆，每周一篇，已經堅持三年；從去年起，我還在新浪網上開了博客，把別人玩網絡游戲得時間，用來寫作。我得自信心又不夠強，是因為我知道：天外有天，人外有人；而比賽就像奧運健兒拼搏一樣，稍有失誤，就會落會。這次進京決賽，盡管我獲得了全國一等獎，但我沒有得意忘形，因為這對于我來說，是成功之中有失敗。經過自省和比較，我從那些文學之星身上，發現了自身得差距，找到了自己要繼續努力得方向（）。而這一點，是比獲獎更重要得收獲。另一個重要得收獲是，通過這次活動，我認識了很多優秀得同學，特別是我們湖北得同學。每一位優秀得同學，都是我前進道路上得坐標。我們已經互留了電話號碼和qq號碼，以后我們可以互相激勵，互相學習，共同進步，共同提高。

同學們，真正得成功，離我們還很遠；真正得文學精品，我們還沒有寫出來。幸運得是，我們在文學之路上，已經邁出了堅實得第一步。或許有一天，文壇得大門，會真正接納我們。我們完全有理由，把今天得信心和激動，當作種子播種下去，因為我們都愿意為施展才華而付出汗水。我相信，我們得種子會生根發芽，會成長為一棵棵參天大樹，會連接成一片文學得森林。

展望未來，我想代表所有得獲獎同學，衷心地感謝所有得指導老師和所有得組織者，謝謝你們！

廚藝大賽獲獎感言篇二

今天很榮幸能夠站在這里代表公共基礎課賽課教師發言。回憶一個多月的參賽歷程感慨萬分，仿佛有許多話要說卻不知從何說起，但我最想說的兩個字是感謝，感謝學校領導組織了這屆“龍華杯”課堂教學大賽，為我們中青年教師搭建了一個相互學習，共同進步的平臺，在比賽中不斷的提高自己的師德、師術和師藝，感謝同行們在參賽教師最困難時給予的無私關心和幫助，使我們能夠在比賽中展示自己的能力。

回顧自己的參賽過程，我也曾有過猶豫和抱怨：自己在學工辦從事學生工作，同時兼任09機電(1)班的班主任，每周還有14節課，平時的時間就很緊了，自己還有精力去認真準備嗎?如果沒上好會不會難看，會不會給部門抹黑?就在這時部門領導和同仁適時的給予了我許多鼓勵和開導，讓我懂得了，賽課活動可以有效地提高自己的教育教學能力，同時也是教師專業化發展的重要途徑，結果并不是最重要的.，重要的是在這個過程中得到鍛煉，得到成長。

思想上沒有了顧慮，我便全身心投入其中。按照教學進度我上的是《創新意識和創新能力的培養》，本來哲學原理就深奧晦澀，加上又是新課改第一年使用這本教材，可借鑒的東西非常有限，如何上好這節課確實是個不小的挑戰，但是我不愿輕言放棄。認真研讀教學大綱，苦苦尋找教學素材，，耐心準備學生探究活動，細心選擇恰當的教學方法，精心設計教學環節，哪怕是每個細小的過渡環節都經過反復斟酌思量。整節課我嘗試著用辯證唯物主義哲學原理來作為課堂的精髓貫穿其中，并通過教師和學生的互動游戲以及同學們親自動手制作的小創新小發明來激活課堂氣氛，調動學生積極性，結合小組探究活動歸納出了本節課的重點內容，同時又把每年的省級創新大賽緊密的融入到了教學當中，盡量做到以教師為主導學生為主體，也讓公共基礎課中飽含著許多專業知識，使原本枯燥的內容變得更生動、更貼近專業。課堂上的我在快樂的教，學生在快樂的學。教育原本就該是快樂的，快樂是課堂永遠的主題，我希望把我的快樂帶給學生，讓學生感受學習的樂趣。讓學生能健康、自信、向上，不斷地進步，當他們進入社會時能成為一個好公民。

此刻的我心中總有一份不安，雖說這次比賽獲得了一等獎，但我深深明白在教學上還存在很多不足之處，同行們還有許多地方值得我去學習，也需要自己不斷的去在業務上刻苦鉆研，讓自己的專業知識更扎實。

經歷過這屆教學大賽，在不知不覺中，我的視線延伸了，我的視野拓寬了，我的教育視點也由此提升了。我深深的體會到了我們的生活是忙碌的但絕不枯燥，工作是緊張的但絕不乏味。只有在努力進取中才能發展，成功其實就是自己在打磨自己，自己在超越自己。我深深的體會到一種團隊合作氛圍的重要性，只有在一種相互學習，相互關心，相互幫助的和諧團隊才能取得更好的成績。我深深的體會到一個優秀的教師不在于他教了多少年的書，而在于他用心教了多少年的書。

托爾斯泰曾說過：“如果一個老師把熱愛事業和熱愛學生相結合，他就是一個完美老師。”希望能和眾多的年輕教師一起借助學校搭建的這個賽課平臺，使自己成長的道路上多一份志向、多一份精神、多一份素養、多一份品性，向“完美老師”拼搏努力。同時也祝愿學校的明天更美好!

廚藝大賽獲獎感言篇三

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家好!

作為xx年全國醫藥院校技能大賽壓片技能組的參賽選手，我倍感榮幸，經歷過比賽的大風大浪之后，平靜下來總結了培訓和比賽過程的經驗教訓，在此謹談談我參加這次比賽的感受和體會。

這次比賽我們獲得了壓片技能組二等獎，這次得獎意義重大，因為它是我校首次在壓片技能比賽中獲獎，我相信這只是一個開始，我校在以后會得到更多的獎項。我們能獲得二等獎，首先要感謝學校給我們這次參賽的機會，也要感謝唐英玲老師、岳交易老師、湯建奇老師、陳勇老師、李春華老師等幾位指導老師的悉心指導，以及隊友、同學和朋友們的.支持、鼓勵。

最重要的是要感謝我們帶隊老師萬華根老師，在這次為期近兩個月的緊張、單調、壓力巨大的培訓過程中，是他和幾位指導老師的無私奉獻和敬業精神感動了我們，也給我們堅持下去的動力。

其次要感謝盧星、胡文、曾茂輝、習洪亮等幾位隊友，在夜以繼日的培訓過程中，大家默契配合，互相指正缺點，在一遍遍的練習過程中，力求每個動作、每個程序都要做到精益求精。

我們的努力沒有白費，我們的汗水沒有白流，我們付出了，我們也收獲了。今天我們收獲的是榮譽和掌聲，更多的是我個人能力水平和素質的提高。通過這次的技能大賽，讓我們成長了很多，更重要的是鍛煉了我們的意志，提高了我們的專業技能。也讓我們真正體會“沒有付出，就沒有收獲”的真正內涵。

作為職校生的我們，應不斷提高自己的專業知識和專業技能，還應具有不畏艱難，越挫越勇的拼搏精神和充分的自信，才能在人生之路上揚起錦繡前程之帆。

最后，我想對一直以來教導我們的所有老師表示衷心的感謝!

廚藝大賽獲獎感言篇四

自從20xx年12月成為一位參賽選手以來，我感覺自己的身份、生活目標都變得與其他同學不同了，因為從此后要擔負起一定的責任，無論是對學校還是對老師，特別是當我得知自己成為韶關市數控代表隊的一員時，更感覺責任重大。在這整個過程中，必須付出一定的努力，并以爭取榮譽為目標。回報為我們的技術提升提供平臺的學校和付出悉心指導的老師們。

訓練無疑是辛苦的，比賽更是殘酷的。比賽雖然只是幾個小時的事，但并不是讓你簡簡單單地走走過場。而是在經過長時間訓練的基礎上，有所學習，有所積累，從而修煉到一定的水平，并作好充足的準備才能參加的比賽。在我所經歷的整個訓練過程，感覺其艱苦程度并不亞于高考的備考。我們的訓練同樣經歷過嚴寒與酷暑，同樣有過為訓練而通宵達旦，不知不覺中，幾乎每位選手都進入了“廢寢忘食”的境界，當自己下定決心要去做好某件事，或是為了達到某個目標反復操練的時候，條件再怎么艱苦也不會成為阻擋你前進的絆腳石。我為我們之中的任何一個人從未想過因為訓練的艱辛而放棄感到自豪。從我們二高技前幾屆參賽選手獲獎經歷中，我們始終堅信：腳踏實

地、刻苦訓練，努力付出就總會有收獲！

這次參加比賽已經在我的人生留下了濃重的一筆。它真的`讓我學會了很多，更讓我增長了很多以前從未有過的見識。讓我在這整個競爭過程動手能力不斷純熟，技術視野不斷拓展，自信不斷增強，意志更加堅定。它讓我明白了做事細心、穩重的重要性。因為在比賽中哪怕小小的失誤也會讓你在訓練中流下的汗水付諸東流，而留下的也許是沒有機會再去禰補的遺憾。它讓我清楚的認識到，機會來臨的時候就應該好好的去把握。

得知自己比賽成績的那一刻我心里洶涌澎拜，油然生出感恩之情：很感謝悉心栽培我的老師，他一直堅持根據每位選手的不同情況制定不同的訓練方案，設計不同的訓練課題。他執著堅韌的人格力量和奉獻精神感染著我們每一位選手，激勵著我們刻苦訓練，鉆研進取，爭創佳績。更感謝學校的領導和老師們，正因為有他們全方位的教導和支持，才能使我們有實力去努力拼搏。同時也為付出了努力而未能獲獎的隊友們感到惋惜，其實他們都很棒，只是命運之神眷顧了我。

如果今后其他的同學們能有機會踏上參加競賽這個能提升自我的平臺，請你們一定要珍惜并為此而努力拼搏，也許我們的腦子不如別人聰明、我們的雙手也不如他人的靈巧。但是，只要我們能全身心勤學苦練，就一定可以超越自我！超越他人！多年以后，我想我還會記得老師對我們說過：要想戰勝他人，就必須先戰

勝我們自己的懶惰！從現在的理論、實習課上開始認真對待。機會只留給有準備的人；下一屆競賽中出彩的機會，將會留給你們其中有準備的佼佼者！

廚藝大賽獲獎感言篇五

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家下午好!很高興在新課程大賽上獲獎，

當主持人在獲得特等獎的名單中報出我的名字時，我的心頭掠過一絲悸動，好像“汪娟”這兩個音節從很遙遠的地方傳來;當禮儀小姐領著我走上領獎臺時，我又有了一些緊張，盡管蘭蘭和蘭珍一再夸贊我當天的新衣服，可我還是擔心自己的儀表不夠端正，正猶豫著要不要鞠躬的時候，著名特級教師王蘭老師已經把水晶獎杯遞到我的手中。握著獎杯的那一刻，我把目光送到不遠處的觀眾席上，我看到了扛著攝像機的吳海明主任，看到了張校長、蘭蘭他們一行人，那時，我仿佛覺得，我看到的是我們二小的大家子人，就如現在，我站在你們面前一樣。

從南京回來的路上，我收到李校長的溫馨短信：“二小歡迎功臣載譽歸來。”“功臣”兩字我愧不敢當，此次南京之行，于我個人而言，收獲是沉甸甸的，于學校而言，我們二小的課改又結碩果，但這一切，都應該歸功于全體二小人，歸功于以李校長為領頭人的和諧奮進的領導班子，歸功于二小60多年的底蘊與積淀。

獲獎之后，心中有很多感慨，也有很多感謝的話要表達，濃縮成這句話：我珍惜，只因來之不易;我驕傲，只因與你們同行。

一、我珍惜，只因來之不易;

1、板書的5個字是怎樣練成的。

從去年11月份接到賽課通知到現在，約5個月，我天天練，朝朝練，最終在賽場上只寫了5個字：學、棋、弓、致，正如李校長那天所說，在中華中學會場，我的粉筆字是上數的，為了這幾個字，我堅持每天寫掉兩支粉筆。寒假里，我每天到校練字，一直練到年三十，我沒有時間陪兒子，兒子就在黑板上畫太陽、畫小花。我知道我的粉筆字不好，手感差，停一天就找不到手感了，我也知道自己的目測能力弱，所以就請王永平寫好字帖，再一筆一畫臨寫，每一個筆畫的位置與長短我都要求自己爛熟于心。如弓字，在16厘米見方的田字格里，起筆橫折的橫只能寫4.5厘米長，起筆應該在橫第5個黃點、豎第3個黃點交界處，就這樣，我用掉了學校幾盒粉筆，練到最后，我的手指長滿了肉刺。

2、改變，原是這么難!

有一次，從北校區試教回來，覺得這課實在上不下去了，忍不住爬上五樓小號手禮堂，一個人嚎淘大哭。痛定思痛之后，我開始對著全國賽課特等獎的視頻模仿，一個動作一個動作學，一句話一句話地學，這也是前段時間大家看到我走路都喃喃自語，在辦公室里一個人說話的原因，這樣近乎“走火入魔”的模仿之后，我漸漸找到了屬于自己的課感。我感覺，我的眼里開始有小朋友的眼睛了，我越來越像低年級的老師了。在這個過程中，有兩個人的兩句話對我影響很大，一個是茆蘭珍：“人家許嫣娜試了一百多遍呢”。一個是孫傳蘭：“沒有選擇，改變自己，一句一句改，把高年級的汪娟改成低年級的汪娟”。正是她們倆的這兩句話，支撐著我在那段艱難的日子里勇敢地走下去。

3、我就這樣走進它——漢字背后的故事

從接到比賽通知后，我一口氣買了八九本關于漢字起源的工具書，有《畫說漢字》《說文解字》等，但這些書大部分都晦澀難懂，我甚至不會檢索，拿著書卻查不到我想要查的字，沒辦法，只好慢慢地啃，直到去年寒假，我才逐漸開始學會使用他們。除了工具書，我也讀了一些漢字文化的書，如《漢字心理學》《漢字書法說》，這中間，我也越來越深切地感受到：漢字背后的.華夏文明，以及漢字本身在歷史演變過程中所體現出來的偉大生命力。

漢字背后的故事很多，讓我心動的是，衛夫人教王羲之練字的故事，我的教學中有關弓字的教學設計，就有這方面的影子。

二、我驕傲，只因與你們同行。

說了這么多，似乎為了這節課，我吃了很多苦。其實，我深深地知道，為了我的這節課，二小有很多人為我吃了很多苦，我能取得這樣的成績，是因為我與一群優秀的、無私的、涵養大氣、享受幸福的二小人同行。

廚藝大賽獲獎感言篇六

親愛的老師同學們：

你們好！

20xx年10月，我代表大同小學參加“廈門市第六屆小學生英語口語大賽”，在強手如云的決賽中，我以高年級組全市第一名，再次為大同小學捧回了特等獎金杯。

大賽過去已經有一些日子了，而比賽的過程卻深深印在了腦海里，成為美好的回憶。

記得那一天，當方老師問我是否愿意參加這次大賽時，我不假思索地脫口而出“愿意！”可隨后的日子里，顧慮如陰云漸漸浮現，越來越濃重地堆積在我的心底。我擔心，繼20xx年我獲得了市第五屆小學生英語口語大賽低年級組第一名后，此番能否再次成為高年級組的第一名？如果不能，豈不顏面盡失？

校內的選拔開始了。先是我們班級的選拔賽，十幾個平時英語成績很好的同學一一上臺演講，最后大家一致推舉我參加校選拔賽。

學校比賽那天，曾和我一起參加班級選拔賽的同學們都來到賽場為我鼓勁。輪到我上場時，她們怕干擾我的情緒，紛紛蹲下，把身子藏在椅子背后。我一演講完，她們就迫不及待地直起身子伸長脖子“偷看”評委老師給我打的分。“我看到有一個老師給你打了滿分！”一位同學興奮地告訴我。我很感動！我的同學曾經和我站在一起比賽，我勝出后她們絲毫沒有心存芥蒂，而是真誠地幫助我！

校選拔賽再次確定由我代表學校參加全市大賽后，大家都為我高興，可我的壓力卻越來越大。我開始緊張地備賽。方老師和學校里許多經驗豐富的英語老師都從各個方面指導我，使我不斷地進步。

我順利通過了市復賽。進入決賽名單。

那段時間里，班主任蘇老師非常關心我，盡心盡力地幫助我。安排我在班上練習演講，想方設法讓我放松。同學們都真心誠意地鼓勵我。經常有同學過來對我說，若琦，你一定能成功！若琦，你一定能再次拿到第一名！我知道，在校選拔賽中我勝出，他們是為五年級六班的榮譽喝彩；在市決賽中如果我勝出，他們將為大同小學的榮譽喝彩！同學們的信任和支持感動著我，為大同小學爭光的信念激勵著我!

承載著老師和同學的殷殷期待，我既滿懷信心又忐忑不安地參加了決賽，終于獲得了高年級組的最高分。

老師和同學的掌聲和歡呼聲，讓我感到所有的付出都是那么值得！我享受這個過程，我珍惜這個過程！我感謝我的學校，為我提供了絕好的舞臺展示自己；我感謝所有給我幫助和鼓勵的人，我的老師，同學，我的爸爸媽媽，她們給我留下了珍貴的美好記憶！

收獲來源于辛勤的勞動。語言學習靠的是天長地久的'堅持。學英語是一個積累的過程,只有不斷的積累才能越走越遠。我對學習英語抱有濃厚的興趣。從一年級開始我就很喜歡上英語課，英語老師生動的課堂讓我在學習中找到了樂趣。我很努力，課余時間閱讀各種英語讀物，聽英語原聲教材。雖然我很羨慕別的同學能玩電腦游戲，但卻克制住自己，把時間都用來學習。對于我來說,英語的魅力是無窮的。堅持不懈的努力，最終讓我收獲了喜悅。

比賽是一個契機，讓我學會了解自我，超越自我，過程中的收獲值得我一生珍藏。但兩個金燦燦的獎杯只是兩個小小的逗號。學習如同逆水行舟—不進則退。

獲獎已成過去,一切從零開始.

謝謝大家！

廚藝大賽獲獎感言篇七

理財大賽獲獎感言（1）：

成為“大連十佳理財師”的一員對我而言是一項殊榮，同時也是一個起點。金融理財標準委員會 a fp專業培訓給了我系統的個人理財理論基礎，民生銀行以客戶為中心的服務流程給了我在實踐中成長的機會，在民生銀行專業理財團隊這個舞臺上，我將不斷成熟、不斷進步，和我們的團隊一起為更多客戶提供更加完善的理財服務。

理財大賽獲獎感言（2）：

團結協作，齊心協力。技能比賽的訓練，需要專業教師完成課堂教學任務之余，犧牲大量的時間，甚至雙休，寒暑假。同專業的教師大家應該少計較個人得失，少點抱怨，多點奉獻，團結協作，共同搞好技能訓練工作。

理財大賽獲獎感言（3）：

很榮幸獲得“十佳理財師”這個獎項。非常感謝大連日報社、民生銀行大連分行搭建了這個平臺，一方面使廣大老百姓了解了家庭理財的重要性，另一方面給大連的理財師們提供了一個通過實戰提高自己理財能力的機會。這次成績的取得對于我來說是一個鼓勵，更是一個鞭策，我將逐漸彌補自己的不足，為老百姓們寫出更多好的，適合他們的理財規劃，真正體現出“十佳理財師”的價值。

理財大賽獲獎感言（4）：

成為“大連市十佳理財規劃師”我感到非常榮幸，在這里我要特別感謝民生銀行和我的'同事們對我的大力支持和幫助。我和我的團隊將通過自己的智慧最終使客戶實現在財務上的自由、自主、自在。

理財大賽獲獎感言（5）：

能夠在大賽中獲獎，我深感榮幸，也更加堅定了我立足崗位，服務于客戶的信心。真誠地希望廣大市民朋友能夠樹立正確的理財理念，養成良好的消費習慣和駕馭投資的能力，從而規避風險，享受快樂人生。

理財大賽獲獎感言（6）：

很榮幸能夠在“民生銀行杯大連首屆理百姓財規劃大賽”中獲獎，這是對我是莫大的鼓勵，非常感謝《大連日報》為我們提供的這樣一個相互學習的機會。我相信通過金融理財師的共同努力，一定可以使更多的人實現財務自由的夢想。

理財大賽獲獎感言（7）：

此次能夠獲得“十佳理財師”的榮譽，除了要感謝專家的評價和市民的信任之外，更要感謝大連日報社搭建了這樣一個交流和溝通的平臺，拉近了理財策劃師和廣大客戶之間的距離。依托工商銀行多層次的服務渠道、豐富的理財產品和專業化的理財團隊，“讓財富與您更近、讓服務與您更近、讓希望與您更近”將是我今后努力的目標。

理財大賽獲獎感言（8）：

非常高興在這次大賽中獲獎，在這里我要感謝中國銀行對我的培養和教育，感謝中國銀行鞍山分行領導對我的支持和幫助。個人理財業務是中行的新興業務，希望我自己在這個領域里能有所作為，為中行的理財業務發展貢獻自己微薄之力，讓您的人生添加絢麗多彩。

理財大賽獲獎感言（9）：

這次由大連日報社與民生銀行大連分行聯合舉辦的“民生銀行杯理財規劃大賽”為我們創造了鍛煉自我、展示自我的機會，同時拉近了普通百姓和理財師之間的距離，真正做到了面對面。

理財大賽獲獎感言（10）：

非常榮幸能被評為“大連市十佳理財規劃師”，這份榮譽帶給我無限的鼓勵，是對我這樣一個新人非常重要的肯定。理財不只是有錢人的“專利”，作為理財規劃師，我深知自己的責任重大，我將用心為每一位客戶服務！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”

廚藝大賽獲獎感言篇八

尊敬的領導、老師：

大家下午好！此時的我站在臺上，內心充滿著喜悅，但更多的是感動。總覺得"幸運之神"一直伴隨在我身邊。我很幸運，能夠來到二小這個大家庭，是他為我搭建了一個個平臺，正是在這樣一個積極向上的大熔爐里，我得到了鍛煉，得到了提升；我很幸運，能夠在二小結識這么多的好心人、熱心人：尊敬的李校長、張校長，我最敬愛的師傅鈕愛琴老師，還有很多曾經幫助過我、關心過我的前輩、兄弟姐妹們。

進入二小，從第一次校級公開課，到區公開教學、區會教、市會教、課改探航課，再到這次省里的錄像課，從我第一次上《普羅米修斯盜火》，到《說勤奮》《煙臺的海》《沙漠中的綠洲》《彭德懷和他的大黑騾子》，到前不久的《宋慶齡故居的樟樹》，至今我仍清楚記得每次磨課、上課的情景，這期間的人和事，這期間的酸甜苦辣，不盡言表。可以肯定地說，上課很累，花時間，花精力，整個過程確實是一種煎熬，但上完后，又會有一種涅槃新生的感覺。會覺得，因為這一節課，我又得到了很大的提升。這種幸福之感也是無與倫比的。

清楚地記得，李校長第一次聽過我的課，給我提出了兩條意見：

1、在今后的日子里，你要記得多讀書，好好練練你的語感，一篇課文在教之前至少讀50遍。

2、課堂上的你，眼中既要有人，又要無人。有人，有學生，無人，無聽課老師。你要懂得用目光與學生交流。這兩條寶貴的意見我一直銘記在心，也一直讓我受用至今。

永遠不會忘記，每當我因為備課而一籌莫展時，總能聽到師傅鈕愛琴老師那充滿關心與鼓勵的話語："不用怕，任何一篇課文只要你靜下心來，鉆進去，就一定能找出一條好的.教學思路。"在她的鼓勵下，我也經常嘗試著找一些生僻的課文來上，給自己挑戰的機會。事實證明，鈕老師的話是對的，在她的幫助和指導下，我每次都能收獲很多。

后來，李校長找我說課，說說自己的思路，談談自己的困惑。諸多問題，在他指導下，一一解決：如何分組，制定口號，如何使用小黑板，如何指導學生匯報交流，學生合作時我們教師該做些什么……年級組的老師們也一起幫我出謀劃策，就這樣，在一次次的試教，一次次的說課中，新課堂模式在我頭腦中逐漸清晰明朗起來，那一節課也取得了不錯的效果，得到了大家的肯定。雖然這只是一節課改探航課，但我覺得它與我的賽課一樣重要，就是在這種反復的琢磨與修改中，我明白了追求無止境，我也更加堅信：只要你想做，努力去做，就一定能做好！

為了進一步提高我們青年教師的專業素養，學校每學期都舉行青年教師基本功大賽，鋼筆字、毛筆字、粉筆字、演講、朗誦、現場評課、導學設計、即興寫作……每一次比賽我都是認真對待，看似一次次折磨，但經歷了，再回頭來看，正是因為這一次次的競賽，才使我的素質迅速提升，才讓我們能夠更加自信地站在課堂上，面對學生，面對家長。

就這樣，一路采擷，一路收獲，一路享受，在教與學相伴的日子里，我品味了付出的艱辛，也品嘗了成長的幸福與甜蜜。

當然，這節錄像課也讓我發現了許多不足，面對視頻中的自己，我才發現自己還存在很多問題：舉手投足還不夠大氣，課堂應變還不夠靈活。但是，我還年輕，年輕就是資本，我將以這節錄像課的獲獎為新的起點，不斷鞭策自己，在專業成長之路上繼續走下去，相信在學校的良好氛圍中我定能走得更快，更遠！

廚藝大賽獲獎感言篇九

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家好！我叫楊超，是機械電子工程系11206班的學生。我有幸作為選手參加了今年9月舉行的“華興杯”全省機械行業職業技能競賽車工工種的比賽。獲得一等獎。

首先，我很感謝學院、系部對技能大賽的重視和大力支持，能讓我們走出學校，到更高層次的舞臺展現自我。對我來說，成績的取得是對我在專業技能上的一種肯定，更是對我學習上的一種激勵和鼓舞，讓我在今后的職業生涯中能夠綻放自己，實現自己選擇數控加工專業的初衷，是我向學院領導回報的最好禮物。

其次，我還要感謝辛勤培育我的老師，因為有了老師的辛勤付出，才有了我今天的收獲。如果沒有老師的努力和汗水，我也不可能取得這么好的成績。老師每天犧牲中午休息的時間，晚上總是忙到很晚才回家，和我們一起練習技能，發現問題總是能夠及時給我們指出來，糾正錯誤的動作，改進更高效的加工工藝。對我們要求嚴格，一絲不茍。培養了我嚴謹細致的工作作風。

再次，我要感謝所有的對手，在他們身上我看到了自己的優勢與不足，體會到了機械行業的規范與精益求精，體會到了細節決定成敗，品質改變命運。通過這次的技能大賽，讓我成長了很多，更重要的是鍛煉了我的意志，提高了我的專業技能。也讓我真正體會“一份付出一份收獲”的真正內涵。

最后，我想再一次對所有關心我們的學院領導、老師表示衷心的.感謝！火紅的證書和熱烈的掌聲是對我最大的褒獎。但我清楚的知道成績只代表過去，自己還有很多不足。在今后的學習工作中，我將繼續努力學習，充實自己，提高自己，積極迎接新挑戰，力爭取得新成績。以此報答教導我的老師們，以此回報培養我的學校。謝謝大家！