演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產生共鳴。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?以下是我幫大家整理的最新演講稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
伴我成長的演講稿 《_伴我成長》篇一
書是人類提高的階梯.我喜愛讀書,因為它能夠使我提高;我熱愛讀書,因為它能夠使我浮躁的心得以平靜;我酷愛讀書,因為它能夠凈化我的心靈
我拜讀過古今中外燦爛的長卷,翻閱過人世千般氣象的紙頁。觸摸書中故事的經脈,展讀書中人物的笑顏,品悟書中文章的內涵,那行云如水的語句,花雨繽紛的意境,真摯動人的情感,頃刻間喚醒了我的心靈。有好書陪伴的日子,我充實,歡樂,振奮!被蕩滌過的心靈在書香的浸潤中閃光,炫彩,歌唱!
書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光,智慧里沒有書籍,如鳥兒沒有翅膀。這是莎士比亞說的一句話。
古人云:開卷有益。的確如此,書籍陶冶了我們的情操,告訴了我們人生的啟迪。一本本好書把我們從無知的茫茫人海中帶進知識的殿堂,它讓我明白了雙目失明而還堅持創作的奧斯特洛夫斯基,名垂千古的周恩來總理,偉大的文學家魯迅先生,還有......書成了我們形影不離的朋友。
我愛讀書。曾幾何時,我置身書海不可自拔。《雷鋒日記》使我明確人生存的最高意義,便是作一顆為人民服務的螺絲釘,我所以明白奉獻的一生最美麗;《老人與海》中那位不屈服于風暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記,只要心存真情,人格將永具魅力!我在書中目睹了黃河的九曲噴薄,見證了長城的雄偉逶拖,領略了金字塔的莊嚴神秘我居高臨下,歷史長河里的點點滴滴盡收眼底,人類社會的沒一寸足跡一覽無余!
這一本本好書,讓我了解了舊我更多地了解了各種各樣的知識。正是這一本本催人奮進的好書,一把把美麗的金鑰匙為我們打開了堅固的大鎖。
好書、名言,此刻是我形影不離的好朋友,它們讓我在知識的海洋里翱翔!是書,讓我健康成長!是書,讓我開心歡樂!是書,讓我聰明伶俐!書,它是一名教師,也是一座豐富的知識寶庫。
同學們,與好書交朋友吧!它會帶你走向成功的彼岸,這一份營養品全部充實到你身軀,引領你一步步走向神奇而美麗的殿堂!
伴我成長的演講稿 《_伴我成長》篇二
書是我的精神糧食,我經常陶醉在書中的精彩的情節里。有時我仿佛到了城堡和灰姑娘一齊參加舞會;有時我好像走進了森林中,看著神奇的精靈歡快地唱歌、跳舞;有時在夢里來到了海邊,看見老漁夫被貪婪的老太婆強迫著,向金魚姑娘要這兒要那兒;有時我好像變小了,和拇指姑娘一齊游戲,和愛麗絲一齊在叢林探險書,為我插上了想象的翅膀,伴我在童話的世界中漫步遨游。
書是我最好的朋友,它帶給我知識,帶給我歡樂,帶給我個多姿多彩的世界。走進書中,和里面的主人公分享喜怒哀樂,向海的女兒學會了寬容,向愛麗絲學會了善良,向打敗巨人的小鞋匠學會了機智,向把魔鬼關回瓶子的漁夫學會了鎮定。看到惡毒的王后一次次暗害白雪公主,我的心揪到了嗓子眼;讀賣火柴的小女孩,我痛哭流涕。讀書的時候,我忘記了外面的一切,所有的煩惱都一股腦地拋到九霄云外去了。
我讀的第一本書是《唐詩三百首》,那是年齡小,實在理解不了詩人要表達的意思,只明白搖頭晃腦地從上往下背,可是其中經典的詩句,朗朗上口的語言,至今記憶猶新,并且時不時地作文中用上幾句,立刻就為文章增色不少。熟讀唐詩三百首,不會做詩也會吟受到唐詩的熏陶,我說起話來有時候也能押韻,偶爾也寫上幾行,自我感覺良好得很呢!班里舉行詩歌擂臺賽的時候,誰也比可是我,這都是《唐詩三百首》幫的忙。
我很喜歡看書,只要有時間就抱上一本書,津津有味得啃起來。看得多了,自然明白的也就多一些,尤其是地理知識。那天科學課上,教師舉著一個地球儀給我們講地球,他每問一個問題,我立刻就對答如流。教師很吃驚,之后干脆讓我到講臺上去講給大家聽。我滔滔不絕地講解了地球的結構,地球自轉和公轉的規律,地球的經度和緯度以及計算方法。最終我還向大家推薦了一系列地理書籍,如《給地球畫像》《在地圖上旅行》,同學們都佩服地鼓起掌來,教師贊賞地說:看你的樣貌,上涌天文,下曉地理,真像個小博士。
書,一個活潑可愛的小天使;書,一盞照亮前方的燈;一顆幼小的樹苗。它以往在我喜怒哀樂的時候,大顯神通,這使我感到有你這樣一個朋友而感到榮幸。
琳瑯的讀書聲從各個教室飄逸出來,嚶嚶嗡嗡如群采蜜,嘰嘰喳喳勝似百鳥學歌。俗話說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。是書讓我增長知識、開闊了視野,是書教我認識世界、辨別是非,是書帶我了解過去、展望未來,是書幫我解決了一個又一個生活中的疑難問題!書,我愿終身與你做伴!書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。
優秀的書籍、就像是一座座寶庫,只要你進去,立刻會發現里面有無數奇珍異寶,而僅有你,才掌握進出這些寶庫的鑰匙,主宰著些財富。
伴我成長的演講稿 《_伴我成長》篇三
歡樂是什么?當小時的我遇到這個問題時,八成會不加思索地說天天能夠玩,天天有吃不玩的零食……可是當我長大后,卻深深地意識到了歡樂的意義并不是僅有一種。
書,是知識的海洋,書是智慧的源泉;書,是人類提高的階梯;書,是人們走向成功的捷徑。能夠這樣說,沒有一位成功人士的背后沒有書的幫忙。所以,我愛書,愛這些為我們在知識的海洋中導航的航標針。
可能是受爸爸媽媽的熏陶吧,我從小就喜歡讀書。從報紙到雜志,書刊甚至到字典,只要帶字的我就喜歡看。所以,在我家的每一個角落,你都能找到書的蹤影,可是對此我并不滿足,所以我經常到書城去看書,讓自我在書的海洋中盡情遨游,暢飲著智慧的泉水。
記得有一次我去新華書店買作文書,和爸爸約好十分鐘之后就下去。我飛快地跑到三樓買了作文書準備下去,可是形形色色的書卻使我挪不動腳步。最終,我還是管不住自我,找了一個角落蹲下來啃書。頓時我被書中的故事吸引了,又看了那一本,根本覺不出時間的推移。不知過了多長時間,我把課本、作文書、故事書、人物傳記、通通讀了一遍。直到我發覺我的腿已經蹲麻了,才依依不舍地離開。回到爸爸等我的地方,爸爸坐在凳子打瞌睡了,再看看時間,天哪!我竟然在里面蹲了四個小時!
在讀書中,無數斑斕的日子悄悄從指間滑過,我也在不知不覺地長大,書給我帶來了許多的樂趣,也使我從中得到很多經驗。
所以,我感激書,是它讓我的生活變得更加充實。
伴我成長的演講稿 《_伴我成長》篇四
抓住機遇,才能把握命運;學會仔細,才能把握成就;磨練刻苦,才能把握未來。
把握是自信,多一份自信,就會多一份成功的把握;把握是行為,多一個舉動,就會多一個燦爛的明天;把握是心理,一種好心理,往往會成就大未來。
“把握”這么重要,怎樣才能學會把握呢?
勤——天地生人,有一人當有一人之業,人生在世,生一日當今一人之勤。因為有了勤,才有了孔子“韋編三絕”的佳話,也才有了世界文化史上十大名人之美譽;因為有了勤,才有了祖逖“聞雞起舞”的美談,也才有了雄才大展,北伐報國的偉業;因為有了勤,才有了曹雪芹“披閱十載,增刪五次”的壯舉,也才有了世界文化史上不朽的名著《紅樓夢》。可見“勤”是多么重要。
刻苦——因為生活就是人生當中悅耳動聽的樂曲,挫折是低音,成功是高音。僅有我們刻苦,不氣餒,不會心,邁過挫折,就是成功。才會有一個完美的人生。
奮斗——無論怎樣說:生活的主旋律是奮斗。一種進取進取的精神,一個奮發向上的舉止,一句奮斗的話語,往往激勵著我們,鼓勵著我們,推動著我們走向成功。
細心——馬虎是成功的大敵,他嚴重阻礙著我們前進。假如一個人不細心,在腰纏萬貫,在知識淵博,也是浪得虛名。很難想象,一個馬馬虎虎的人,會在自我喜歡的崗位上干出點成就。
同學們,你學會把握了嗎?學會把握最重要的是“勤奮”“刻苦”“奮斗”“細心”僅有做到這幾點,才能奏出生活中最悅耳的主旋律!
伴我成長的演講稿 《_伴我成長》篇五
腦海中還回顧著昨日那激烈的競選。
我想起了他。
你明白嗎?他是日常生活中一個調皮、多動,讓班委頭痛的他,成績不好,但他卻有著一顆進取,樂觀的心,能夠前他在我看來是微不足道的,幼稚的一個人,在這次競選中徹底改變了我對他的看法,我相信這次認識的才是真的他。
他也參加了競選,也許,在之前他沒對自我有期望,只是因好奇而競選的。沒有用的他不會被選上的,大家都是這么想的,他也太自不量力了!第一次的競選,他沒有得到一張票,所有人都當他是不存在的,他臉上那僵硬的笑容,依然留給了大家,卻沒人看他一眼。我忘記是哪一次了,他棄權了,不知他在暗里下了怎樣的決心,但這一切在別人眼里都是順其自然的。他只放棄了一次,他又重新站了起來,他那緊張的表情,僵硬的笑容,流利而不清的語言惹得大家一陣陣哄笑,每次上來,他總是會說:“我當上了某某以后,必須努力做好,不在和以前一樣,更嚴格要求自我。”可沒有幾人會被他所感動,但漸漸的,他的票數越來越多了。
不知從何時起,我深深地被他感動了,只要他競選,我就要投他一票,最終一次,他說:“我已經是第四次站在這講臺上了!”我幾乎要哭出來了,第四次,第四次!他竟然是第四次站在這講臺上了,一個多么堅強的人,我好驚訝,自我從未見過如此堅強的人!在一次次失敗后,還仍站在向終點前進的路上!
他不是自不量力,而是我不明白他是世界上最量力的人。因為他還明白自我又一種別人所沒有的力量——堅強。
伴我成長的演講稿 《_伴我成長》篇六
尊敬的評委,親愛的同學們:
大家好!我是來自--班的---。今天我演講的題目是:《揚起和諧的風帆,駛向和諧的彼岸》。
風可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求,不能不懂和諧校園的需求。
創建和諧校園,需要和諧的師生關系。"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"。這是對老師的評價。一日為師,終生為父。父母給了我們生命,老師給了我們知識。因此,我們應該尊重老師,理解老師,使師生關系和諧融洽。
創建和諧校園,需要從"小"做起。一個系部,一個班級,一個宿舍相對于整個學院而言無疑謂之"小"。宿舍親如一家,班級團結互助,系部共同進步,這才是和諧之所在。
創建和諧校園,需要建立和諧的同學關系。路徑窄處留一步,與人行;滋味濃的減三分,讓人嗜。嚴于律己,寬以待人,只有這樣,和諧校園的樂章才能奏響。
創建和諧校園,需要從"我"做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。
和諧是歌,高亢而激昂,但需要你的欣賞;和諧是花,美麗而芬芳,但需要你的護養;和諧是海,遼闊而奔放,但需要你的徜徉。
用我們的智慧與勇氣,揚起和諧的風帆;用我們的激情與青春,越過洶涌的大浪;用我們的朝氣與活力,搏擊猛烈的風雨。當我們駛向和諧校園的彼岸時,我們可以自豪的說:"我無悔,我是黃河人!"
伴我成長的演講稿 《_伴我成長》篇七
“官兵情戰友愛勝似親兄弟!好戰友啊,親兄弟,人生最美是軍旅,是軍旅,喊一聲戰友啊淚花閃,官兵情誼難忘記,難忘記!”,以前常常聽到別人哼唱那首《官兵友愛歌》,心里頗為不屑,中國有句古話,叫“親兄弟,明算賬”,所謂的“官兵情戰友愛“,總是夸大的。
但是,有些事情,如果不經歷,永遠不會知道真相。四年前,離開了家鄉,辭別了父母,穿上了軍裝,來到了連里,經歷了風風雨雨。我知道了,有一種眼神叫信任,有一種感情叫關心。
有人說,戰爭是我們戰士生存的理由,戰爭更是我們戰士枕戈待旦、隨時準備用鮮血與生命去呵成的一幅壯美的圖畫、不朽的卷軸!但是,現在是和平時代,對于如何在這個時期實現作為一個戰士的職責,我曾一度迷茫過。“戰爭年代炮火硝煙中軍人是英雄,和平時期埋頭苦干時軍人是好漢!”這時,耳邊傳來連長鏗鏘的話語。一個人,一種活法。選擇了軍人,就選擇了奉獻!不會忘記是連長,在三伏天里,打著赤膊,帶頭干活。那不斷下淌的汗水,成為了我們在場的戰士一輩子不會褪色的回憶;不會忘記是連長,在花好月圓,新婚燕尓時,把新婚三日的嫂子趕回老家,選擇了回到連里,同我們這班戰士待在一起。“兄弟如手足,妻子如穿衣”,也不知是誰當時那么調侃連長,記得當時連長愣了下,隨后大聲嚷到“是呀,好戰友,親兄弟”,說的是那般的豪氣干云。但是,連長一閃而逝的痛苦眼神,卻揪緊了我們在場的戰士的心。連長也是人,也有情也有愛,良好的工作環境、可觀的工資收入、舒適的生活條件、神往的人約黃昏、浪漫的花前月下……這一切固然都很美好,但為了祖國為了人民,為了我們,連長他義無反顧選擇了放棄,在甘守寂寞孤獨中將悠悠情化為拳拳報國心,化為了對我們無盡的關心。
有人說,理解了奉獻,也就理解了軍人,也許不僅如此,我想,理解了真實,才是深刻理解了軍人。又怎么能忘記,嫂子日日盼君歸,教導員卻狠下心,以連為家,忙完了連里的事,才想到家里的事;還沒忙完家里的事,又忙起了連里的事!誰最近身體不好,要關心,誰最近思想有出入,要談話;誰最近表現很好,要表揚;我們整整一個連隊?號人,教導員人人都顧及上了,但他那小小的三口之家,他愣是沒來得及照料。我知道,即使平平常常合家集聚的一日三餐對指導員來說也是夢中最大的奢侈!指導員說,“選擇了軍人,就選擇了青春歲月無悔的孤獨、選擇了人生歷程無悔的寂寞。”軍號把我們集合在一起。不論官,還是兵,隊列里都是“一二一”。雖說是崗位不一樣,官兵情,戰友愛,勝似親兄弟。“好戰友,親兄弟!”指導員說那句話時也是豪氣干云。
有人說,總有一種力量它讓我們淚流滿面,總有一種力量它讓我們精神抖擻。連長和教導員的關懷就像陽光一樣,打在我們的臉上,溫暖留在了我們的心里。有一種力量,正在你的指尖悄悄流動,有一種關懷,正從你的眼里輕輕放出。在這個時刻,我們無言以對,惟有祝福:讓無力者有力,讓悲觀者前行,讓往前走的繼續走,讓幸福的人兒更幸福;而我們,在不停為你加油。桃李不言、下自成蹊。“首長好!”“隊長好!”短短的一聲問候,其中凝聚了我們多少的感動、傳遞的是我們的萬千情懷。
好戰友啊,親兄弟。越來越覺得這幾個很沉重,很厚重,也很珍重。他如山,讓你依靠;他似水,給你柔情;他如酒,溫馨浪漫。好像高山流水,好像陽春白雪,好像春風化雨,時刻滋潤心田。
歲月如流,好戰友,親兄弟,相知相交,天長地久!
伴我成長的演講稿 《_伴我成長》篇八
你是我心中不滅的光,像太陽般耀眼,你用你的光芒照耀著我,溫暖著我,你用你的方式愛著我,照顧著我。你給我的愛是誰也無法比的——爸爸,你的愛,簡單,卻無比溫暖。
在我的印象中,你很少說話,但你不像別人的爸爸那樣嚴厲。在我考試成績不好的時候,媽媽總是很嚴肅,有時還會批評我。你總是會在媽媽走之后到我身邊安慰我,用你的幽默的樣貌逗我開心。爸爸,雖然你看起來很剛強,但你有著父親的溫柔,長這么大,你從沒有罵過我一次,哪怕在我不爭氣的時候,你也只是默默的激勵著我。
每一天我要去學校時,媽媽總會千叮嚀萬囑咐,一邊叨叨,一邊讓我拿水瓶子灌水,收拾東西……而你總是默默地給我準備好水,放進書包里,檢查我有沒有落東西。可你對自我的東西真是一點不細心,襪子扔的到處都是,你一進家門的第一句話總是“我的睡衣放哪兒去啦?”“嗯?襪子怎樣又少了一只?”,但你對我的東西,從來沒忘過。
你很能忍耐。每次在屋里寫作業時,都能聽見你在電腦上打字的聲音。有一次我出來看你工作,這時你的領導打來電話。雖然你沒有開免提,但我能猜得到領導的語氣并不友好,我忍不住為你打抱不平,而你卻沒有一絲反駁。
在別人的印象中,你是一個堅強的人,甚至在家人面前,你也從沒掉過眼淚。可我明白,因為媽媽的病,你變得很脆弱。看著身上插著管子的媽媽,我明白那個時候你想哭,卻總是找各種借口讓別人看不見你哭。你每次都以陽光和微笑應對媽媽,給她戰勝病魔的信心和力量。有時你會說“要去個衛生間”,或“出去一下”,我明白那時候你是去找個沒人的地方偷偷流眼淚。爸爸,這些我都明白,你是有多么的“堅強”,你不是不想哭,只是不想讓別人看到。
爸爸,你是我人生路上的一束光,你總把自我最好、最堅強的樣貌展現給我,你以自我的方式照耀溫暖著我。你是我心中永遠也不滅的光,你的光芒指引著我向前一步一步的走。
伴我成長的演講稿 《_伴我成長》篇九
在現代,和平是多么平常,在中國每個角落都有和平。因為有了和平,我們才能過上幸福的生活。
相反,在古代,也就是中國最衰落的時候,和平又在哪兒呢外國資本主義時常侵略中國,中國總是以失敗告終,而敵人卻大有收獲,就這樣中國不斷發生戰爭,慢慢走向衰落。導致這一切后果的不只是敵人,也是中國腐敗的清政府。
“火燒圓明園”是中國眾所周知的事,英法聯軍共同侵略中國,一個世界的奇跡就從此消失了,中國人民沒有反抗,他們也不能反抗,眼睜睜地看著敵人燒殺搶掠,兩代人勞動的結晶毀在了外國人手上,也毀滅在了中國自我的手上。
英國為了賺中國的錢,在中國采取不正當的手段進行可恥的鴉片,鴉片不斷輸入,白銀不斷輸出。威脅了清政府的財政危機,加重人民負擔。所以,清政府更加腐敗。然而那些正義的人民與英國爆發了“鴉片戰爭”,而中國再一次以失敗損失慘重告終。
還有日本對中國挑起的“甲午中日戰爭”,慘不忍睹的“南京大屠殺”。隨著一次次的戰爭,一次次的失敗,中國人民是多么地渴望和平,可是因為清政府的腐敗,和平遠離了中國。
不僅僅在中國在外國,有多少人為了謀取個人利益而發動戰爭。雨果先生說過:“治人者的罪行不是治于人者過錯,政府有時會是強盜,而人民永遠不會是強盜”。人民是多么渴望得到和平而政府眼中僅有個人利益。
戰爭是殘酷的,是無情的,是慘不忍睹的。我不理解,難道人就這么自私嗎
如果世界沒有自私的人,那么對和平不是一種渴望,而是一種現實。
伴我成長的演講稿 《_伴我成長》篇十
生活就像一個萬花筒,各色各樣的人在其中上演著各種各樣的事。
學校
先說說學校吧。看,五(1)班教室里可真熱鬧:一群男生圍在一齊玩卡片,一群女生七嘴八舌談論著星期天的事。班干部正在催一些同學交作業。值日生在打掃教室。教室外,操場上可就更熱鬧了。一、二、三年級的,四、五、六年級的都活躍在操場上。低年級的同學在玩造房子,高年級的同學在打羽毛球。我們班的一些籃球迷在籃球場上進行激烈的籃球比賽,一些女生則在跳皮筋。
街上
恰逢是墟日,喧鬧的大街上,琳瑯滿目的商品讓人應接不暇。大街上叫賣聲,討價還價聲,汽車喇叭聲此起彼伏,不時傳入學校,好一派熱鬧繁忙的景象。
家中
家里,奶奶在廚房煮飯、燒菜。爺爺在客廳看新聞。我在房間看著趣味的故事書。下班回來,勞累了一天的爸爸、媽媽坐在沙發上休息。
生活就像萬花筒,每時每刻,每分每秒都在上演著精彩的劇目。
伴我成長的演講稿 《_伴我成長》篇十一
信任對于現代人來說,不免缺失了許多。自從一個老人摔倒被扶,訛人要錢的事件發生以后,人們的互信程度急速下降,也就導致之后“小悅悅”事件的發生。
從小父母教師都教導我們,要幫忙別人,尊老愛幼,見到老人過馬路要攙扶,在公交車上要給老人讓座等等。這些最基本的事,我想我們都做過。那為什么更加簡單,不費你多大力氣比如扶起摔倒老人這種再簡單可是的事,卻沒一個人去做呢?難道就因為一個負面訛人事件,就讓我們內心最純潔,最樸實的想法都破滅了嗎?
此刻的生活中,好像每個人做事都顧慮的異常多,見到老人跌倒街頭,雖然有想上去幫忙的沖動,可卻還是很猶豫,總認為會碰到訛人事件。等最終看到老人痛苦去世,想到自我的冷漠可能會影響到一個人的生命,異常是想到未來某一天,自我倒地不起,也無路人伸出援手,不由得不寒而栗。這個社會,到底是怎樣了?泱泱中華禮貌古國,我們的道德去了哪里?
難道整個社會都是這般冷漠嗎?也不盡然。看過這樣一篇報道,說一名學生,在外出游玩時,錢包不慎丟失,身上沒有任何積蓄,就乞討般的在大街上求人幫忙,走過的人都不予理睬,唯獨一位女士好心的給了他幾百塊的路費,盡管這位女士的朋友極力勸阻,這位女士依舊堅持自我的原則,雖然她的親人、朋友都認為她被騙了,但她始終相信這個學生,果不其然,幾天之后,她收到了一封感激信和那被借去的幾百塊錢。
如此看來,信任是多么的重要,更為之震撼的是,鄭州街頭一位普通賣饅頭的老人,竟然累了回去休息,攤位放在那,無人看管,買饅頭憑各人自我給錢就行了。這得需要多大的信任才能做到啊!這種無顧慮的信任,我們捫心自問一下,我們自我就能做得到嗎?好在,樸實的人們給予了老人信任最好的回報,就是自覺買饅頭給錢,雖然老人不在,可是也沒有人私自拿走饅頭不給錢。
從這一點來看,人們并不缺乏信任,缺乏的,只是自我沒有邁開那一步,沒有率先伸出信任之手。我認為:沒有顧慮的信任,才算得上是真正的信任,有了信任,我們的生活,才會更加和諧、完美。
伴我成長的演講稿 《_伴我成長》篇十二
微笑也許會讓你多一個好伙伴;也許會讓你在臺上給觀眾留下深刻印象;也許會讓你考出個讓自己心滿意足的好成績;也許會讓你告別失敗,重獲成功;還可能讓你獲得一個比這更甜美的微笑。
記得有一次,我去參加英語朗誦大賽。比賽前,我送給自己了一個甜美的微笑,告訴自己不要緊張。
比賽開始了,我滿懷自信的走上了舞臺,對著每一位觀眾甜甜地一笑,臺下立刻響起了轟隆隆的掌聲,讓我信心大增。我開始朗誦自己的英語小短文,臺下不那么喧鬧了,觀眾都仔細的傾聽著我朗誦,我的英語小短文朗誦完了,我再一次對著觀眾甜甜地一笑,便走下了舞臺。
就因為我那兩次微笑,這次比賽我獲得了“微笑天使”這個稱號,雖然我的英語朗誦沒有獲獎,但我心里還是美滋滋的。
從那以后,我就以笑待人。因為我知道笑也許會讓一個不可能變得可能。
小朋友們,一個微笑勝得過金銀珠寶,勝得過閃亮的王冠,出門只要掛著一個甜美的笑容,就會引人注目。你們愿意做一個“微笑天使”嗎?
伴我成長的演講稿 《_伴我成長》篇十三
當某個國家的上空升起一朵蘑菇云,你心里的感覺是怎樣的慶幸,還是悲痛當你看到在戰爭中失去親人的孩子,你的心里是否激起一絲漣漪當你的國家被戰爭包圍,你是否才感到恐懼蔓延全身的滋味你永遠都不會明白,前線戰士們的那雙眸子里,透著一絲害怕,與無奈……
保家衛國,是每一個人的職責,這點我不反對。可是,為了這句話,你付諸的行動在哪里有些人口口聲聲說著愛國,愛國。但你真的愛國嗎隨手亂扔垃圾。這就是所謂的“愛國”,滿口臟話,這是所謂的“愛國”,醒醒吧!保家衛國不是要你去做驚天地、泣鬼神的大事。只要從小事做起,盡你一份微薄的力量,這就夠了。
近日發生的3。01事件轟動了整個中國。民眾之無辜bao徒之殘忍。一時間,紅色浸染了我們的雙眼,或悲痛,或憤怒。不管他們有多么冠冕堂皇的理由,以無辜人命的鮮血做籌碼,這都是卑鄙之人作出的的可憎之事。當你的手上沾滿鮮血,你有沒有想過那些無辜的生命有沒有得到安息等你后悔時,已經來不及了。你欠他們的債,法律會讓你一點一點的償還。
我和千千萬萬的中國人一樣,覺得3。01事件事有蹊蹺。你想想,一個新疆的分裂勢力,如果沒有人在背后撐腰,他們哪有那么大的膽子。我不明白背后的“金主”是誰,但我至少明白:他們的目的,是分裂中國。如今的中國日益強大,這對某些國家是個不小的威脅。他們巴不得我們起“內訌”,到最終,就好坐收漁翁之利。是啊,利用別人的手,來扼殺一個個無辜的生命。這是多么天衣無縫的決策啊!可是,你有沒有想過,也許在你的背后,會有無數雙幽怨的眼睛,他們帶著仇恨,帶著憤怒,帶領著你打開地獄的大門。
戰爭,是可怕的,因為會有無數生命飛向天國。你也許會想,為國捐軀,這是軍人的職責,為了國家的未來,理所當然。是啊,理所當然。一位母親,懷胎十月,含辛茹苦的把他撫養長大。而她的孩子從這個世界上消失,只需一瞬間。這一瞬間,雖然包含一個軍人的榮耀。可對于這位母親呢公平嗎不公平,一點兒都不公平,因為我們永遠也不會體會到,她失去孩子是多么的痛苦,多么的無助……
在戰爭中,受苦的認識誰是人民。一個國家的領導人最期望的,不就是國泰民安嗎如果你連自我的子民都保護不了,那你就不配,不配坐上那個位置。
每一個人都期望世界和平,都期望大家坦誠相待。而不是到處充滿著殺戮,不是嗎我想請各國的總統,主席反思一下,你自我到底有沒有真正的從人民的角度去觀察問題,看待問題,解決問題。
我期望世界和平。
伴我成長的演講稿 《_伴我成長》篇十四
母愛是無私的、博大的。在我的眼里,她是滋潤兒女心靈的一眼清泉,她能夠洗去我們心中所有的憂慮和煩惱。
《耳朵在哪里》中的主人公是一位普普通通的母親,但她卻做出了一件不平凡的事。同天底下所有的母親一樣,這位剛成為母親的女人迫不及待的要看看自我的孩子。當她看到那張完美的小臉上沒有了耳朵時,簡直不敢相信自我的眼睛。物換星移,孩子一天天長大。幸
運的是,它的聽力沒有任何問題。有一次,放學回家的兒子哭著說不要上學,原先有同學嘲笑他沒有耳朵。父親很著急,就拜訪了一位資深的醫學專家,專家說只要有人能為他捐獻耳朵,就能夠把它裝上去。但誰肯做這么大的犧牲呢兩年過去了,最終有一天,父親對
兒子說有人肯為他捐耳朵。手術十分成功,之后兒子成了一位風度翩翩的外交官。此刻,兒子想報答那個人,父親揭開了母親的頭發,他發現母親沒有了耳朵。
這位母親為了孩子的前程,為了不在孩子的心靈上留下一絲陰影,她毅然用自我的痛苦換取兒子的幸福。這是多么了不起呀!天底下哪一位母親不是時時刻刻為兒女操心,可是這位母親的舉動并不是一般人做得出來的,可見母愛是多么的偉大,多么的無私,多么的高尚!
我們每個人都有母親,母親給予了我們無私的愛。這種愛伴隨著我們成長,伴隨著我們的一生。我們應當用自我的行動來回報母親,回報她所為我們奉獻的一切。
伴我成長的演講稿 《_伴我成長》篇十五
各位老師,各位同學,大家好!我是3班的劉玉。
今天,我演講的主題是“拒絕零食,珍愛健康”。
開學一段時間了,學校已經禁止外出購買零食,有些同學是否覺得少了點什么,有的同學是否還在想方設法地到校外的貨攤上購買零食,以解一時之饞?可是同學們,你們知道經常吃零食給我們帶來的嚴重后果嗎?
首先,這些零食本身是不衛生、不安全,對身體有害無益的。零食好吃,那是因為大量調味品的作用,零食好看,那是大量色素的功勞。經常吃零食,會破壞正常的飲食習慣,打亂胃腸消化規律。拖垮你的身體。身體是革命的本錢,沒有健康的身體,你的任何理想也都很難實現!
其次,常吃零食還易引發同學們的貪圖享樂和無意義的攀比心理。有一段時間,你是否曾經因為自己有零食吃而眉開眼笑,而忘記了學習呢?你是否曾經看到別人在吃零食時自己控制不了也想過一把癮?你是否曾經為了吃零食而偷偷地把家里的零錢帶來用光?同學們,警惕啊!你已經被零食“毒害”了!
另外,常吃零食還給校園環境帶來了與我們校園極不相稱的一幕幕。有的同學吃過零食后將包裝紙或果皮隨處亂扔,整潔的校園一會兒功夫就變成了“花臉”;有的同學吃過零食后盡管把“殘余物”扔進了教室的垃圾桶,卻引來了一只只大頭蒼蠅,同學們,我們忍心看到這樣的校園嗎?愿意在這樣的環境中學習嗎?
那么,我們怎樣才能拒絕零食的誘惑呢?
第一,我們要真正從思想上認識到零食給我們帶來的各種危害,只有這樣才能從根本上抵制零食的誘惑。
第二,要控制身邊的零花錢。把零花錢用到學習上和其他有意義的事情上。
第三,同學們要相互提醒,相互監督。即時提醒身邊買零食的同學對自己的身體負責,響應學校的號召。
同學們,讓我們大家攜起手來,共同拒絕零食,還自己一個健康的身體,還自己一個良好的心境,還校園一個潔凈的空間!
伴我成長的演講稿 《_伴我成長》篇十六
在歲月的流逝中,每個人都有著自我的過去。
至于我,雖然過去有很多事,但終究是我的過去。心中珍藏的也有很多,可是也僅有那么一個,那么一個在我心里除了我的親人對我不錯的人——語文教師。
我所在的學校,雖然是一個小的學校,在這個學校里那里的人都很和諧。從我升入初中的時候,他就是我的班主任了,在這之前,我們也見過很多次,他身高有170,并且身材也是大叔里面的標準,他戴著一副金絲眼鏡,面容很和藹可親。
記得第一次語文課上,教師想讓一個同學讀一節課文,看著教師那和藹可親的面容,可悅的聲音,我不明白哪里來的勇氣,舉起了手,教師還真的教了我,聽著他那可悅的聲音,我竟然流利的讀完了全文,贏得了全班同學的掌聲。從此以后我對這位教師就如朋友一般的親切,從而,他也讓我不懼怕了語文了。
在這些天的感情培養中,教師贏得了同學們的喜愛,有時他的一個動作,一個眼神都會給我最大的動力,是我在煩惱中走出。他時時刻刻推動著我,激勵著我,他仿佛是一個船長,駕駛著船,為我開辟無盡的光明,為我支起一片天。老教師,就像辛勤的園丁,哺育了我我們幼小的樹苗;教師,就像一支蠟燭,燃燒了自我,照亮了別人;教師又像……
在他的課上,同學們都感到了他的關愛,都感受到了家的感覺,家的溫暖,他就像我們的家長一樣,不斷地為我們付出,為把我們的成績提升,他付出了很多。
從這些天中,我體會到了很多,也學到了很多,我要把他一向珍藏在我的心里。