當(dāng)品味完一部作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧。讀后感對(duì)于我們來說是非常有幫助的，那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!

魯濱孫漂流記讀后感魯濱孫漂流記讀后感評(píng)語老師評(píng)語篇一

你曾長(zhǎng)期自己獨(dú)立生活過嗎？大多數(shù)人會(huì)回答：沒有。如果沒有，就請(qǐng)你做一個(gè)像魯濱孫一樣的人！

今年暑假，我讀了《魯濱孫漂流記》后，有了很深的感觸。

魯濱孫是個(gè)勇者。他在船上經(jīng)歷了可怕的風(fēng)暴，其他人都死了，只有魯濱孫堅(jiān)強(qiáng)卻地活了下來。在攻擊野人時(shí)，他和星期五（魯濱孫的仆人）一起在黑暗中戰(zhàn)勝了敵人。還有，二十七年來，他在荒島上并沒有害怕，而在建造屬于自己的家園，叫鸚鵡說話，養(yǎng)野貓為寵。

魯濱孫還是個(gè)仁者。他知道野人野性難改，但他還是收星期五為奴，給他做衣服、叫他說話、和他一起打獵。經(jīng)過努力，星期五成了魯濱孫的好幫手，而從那時(shí)起，魯濱孫過上了有人陪伴的生活。

讀了這本書后，對(duì)我有很大的啟發(fā)。在生活中，許多孩子都是家里的小皇帝、小公主。總是“衣來伸手，飯來張口”，我也不例外，因?yàn)槲乙苍@樣想過這是應(yīng)該的。而讀了這本書后，我的看法改變了：每個(gè)人都有應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立，獨(dú)立能鍛煉你的能力，開發(fā)你的潛力，使你更出色、更優(yōu)秀、更聰明。孩子跌到了，你讓他自己爬起來；學(xué)習(xí)上有困難了，你讓他自己解決……我希望每個(gè)家長(zhǎng)都能這么做。

勇敢、智慧、仁慈是魯濱孫身上最優(yōu)秀的'品質(zhì)，我們要做一個(gè)像魯濱孫一樣的人！

魯濱孫漂流記讀后感魯濱孫漂流記讀后感評(píng)語老師評(píng)語篇二

我認(rèn)為，英國(guó)小說家笛福的《魯濱孫漂流記》，除了故事精彩離奇外，最吸引人的地方就是魯濱孫的性格。他敢于冒險(xiǎn)，敢于追求自由自在、無拘無束的生活，即使流落荒島，也決不氣餒。在荒無人煙、缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許多常人無法忍受的困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來。房子，他自己搭建；
沒有食物，他嘗試著打獵、種谷子、養(yǎng)山羊、曬野葡萄干；
他還自己摸索著做桌椅，做陶器，做面包。他還搭救了一個(gè)野人，給他取名為“星期五”。在他的教育下“星期五”成了一個(gè)忠實(shí)的奴仆。就這樣，魯濱孫在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神的王國(guó)。

??? 如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島上，我會(huì)像他那樣勇敢嗎？不，面對(duì)突如其來的災(zāi)難，我不可能像他那樣能積極自救。如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？如果可以選擇的話，我不會(huì)去接受那種充滿困難的挫折的生活，我沒有那份信心。如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來同他們戰(zhàn)斗嗎？不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，我沒有那種膽量。

我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包，父母和學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，想想魯濱孫，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識(shí)到能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受著家人的關(guān)愛是一種幸福。要學(xué)習(xí)魯濱孫刻苦奮斗的精神，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好。這樣，在學(xué)習(xí)過程中才會(huì)有一股動(dòng)力促使我們不斷前進(jìn)。

我的內(nèi)心久久不能平復(fù)，一次又一次地問自己，如果換作是我生活在空島上二十八年，過著野人一般的生活，我會(huì)怎樣做呢？會(huì)不會(huì)放棄自己從此失去對(duì)生活的信心，任由自己自生自滅呢？還是像主人公一樣，靠自己的雙手讓自己存活下來呢？在那個(gè)荒涼的孤島上沒有藥品，沒有充足的食物和淡水，時(shí)不時(shí)就會(huì)遇到危險(xiǎn)，與世隔絕...這樣惡劣的環(huán)境，必須要有堅(jiān)忍不拔的毅力！

而我，要學(xué)習(xí)魯濱遜堅(jiān)韌不拔的精神，百折不撓的斗志，永恒不變的信念和令人敬佩的冒險(xiǎn)精神。如果有一天，我被某個(gè)挫折絆住腳步而停滯不前，《魯濱遜漂流記》這本書會(huì)激勵(lì)我無畏困難，勇敢向前！

魯濱孫漂流記讀后感魯濱孫漂流記讀后感評(píng)語老師評(píng)語篇三

這個(gè)假期，我讀了一本世界文學(xué)名著――《魯濱遜漂流記》。書中魯濱遜的種種經(jīng)歷，表現(xiàn)了他面對(duì)磨難決不低頭，一直斗爭(zhēng)下去的頑強(qiáng)意志。

這本書主要講的是魯濱遜本是出身于一個(gè)有著幸福生活的中產(chǎn)階級(jí)家庭，他本可以安樂地過完一生，但他卻一心想要去航海。終于有一天，他不顧雙親的反對(duì)和規(guī)勸，坐上他父親朋友的船出海了。但他的航海很不順利，先是被摩爾人俘虜，后又被賣作奴隸，最終逃往巴西當(dāng)種植園主。后來的一次航行中，船在南美特立尼達(dá)海岸附近觸礁，航船上的人全部葬身海底，而魯濱遜卻九死一生，爬上一個(gè)荒島，并在那里開始了長(zhǎng)達(dá)28年的孤島生活。

然而，現(xiàn)在的小孩大部分都不是很獨(dú)立，都不是能做到“自己的事情自己做”，有一部分是家長(zhǎng)幫自己做。大部分都把家長(zhǎng)當(dāng)成自己的擋箭牌。有誰欺負(fù)自己了，總在第一時(shí)間告訴家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)幫自己欺負(fù)別人。同學(xué)們，獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)起來吧，凡事都不要依賴爸爸媽媽，學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)魯濱遜的精神品質(zhì)，憑自己的力量解決生活中的問題吧！

讀完書，我首先想到的是：魯濱遜意志堅(jiān)定，面對(duì)困難決不低頭的精神值得我們學(xué)習(xí)。作者在書中細(xì)致地描寫了魯濱遜是怎樣歷盡千難萬險(xiǎn)為自己搭了一個(gè)“家”，而后又怎樣捕食，怎樣自己制作工具……在這樣的一個(gè)荒島上，要做這些事近乎不可能，但是正是這勇于戰(zhàn)勝困難的精神和求生的欲望，使他做到了，并且還在島上生活了長(zhǎng)達(dá)28年之久。我們生活中也要學(xué)習(xí)魯濱遜勇于戰(zhàn)勝困難的精神。

生活就像是一幅畫，有的人畫出了春天的生機(jī)，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫的色彩如何，全取決于作畫人本身對(duì)生活的態(tài)度。魯濱遜那種對(duì)生活不斷追求，對(duì)交往的向往都源于他那對(duì)生活無比熱愛崇尚的精神。只有意志堅(jiān)定，面對(duì)困難不低頭的人才能獲得最后成功。

魯濱孫漂流記讀后感魯濱孫漂流記讀后感評(píng)語老師評(píng)語篇四

輕輕翻開《魯濱孫漂流記》，優(yōu)美的文字映入我的眼中。書中的驚魂歷險(xiǎn)使我萬分著迷。書中的主人公魯濱遜，面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的沉著冷靜令我萬分敬佩。

如果，我是他。我會(huì)因?yàn)樾闹械睦硐耄欢俚爻龊Ｃ半U(xiǎn)嗎？不，不會(huì)，因?yàn)槲覜]有這個(gè)勇氣，比起順著心意在海上冒險(xiǎn)，我更愿逆心而為，在陸地上過平穩(wěn)安寧的生活。

如果，我是他。我能在海浪將我送上孤島后，在島上生活下來嗎？不，不能，因?yàn)槲覜]有像魯濱孫那么冷靜，島上便是什么都有，我依舊會(huì)十分恐懼和害怕，我不敢去挑戰(zhàn)新的事物。

如果，我是他。我會(huì)在野人向我這邊逃來時(shí)，開槍救下“星期五”嗎？不，不會(huì)。因?yàn)槲沂帜懶　Ｎ腋付愕煤靡稽c(diǎn)，野人不會(huì)發(fā)現(xiàn)我的蹤跡，將我殺害。

……

如果，我是他。我能像他一般在島上生活28年嗎？不，不可能。因?yàn)槲覜]有魯濱遜的勇敢、沉著與聰明。魯濱遜，他在孤島上發(fā)生的一切，都讓我敬佩。如果，我是他，一定做不到！

或許之前，我對(duì)《魯濱孫漂流記》這本書，有過反感。如今，我對(duì)它只剩下喜愛了。魯濱孫，他更讓我敬佩與感動(dòng)。他讓我明白了在危險(xiǎn)的時(shí)候，沉著冷靜，就能突破難關(guān)，脫離危險(xiǎn)。他完成了一件可稱為不可能的事。我要向魯濱孫學(xué)習(xí)，以他作為目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

魯濱孫漂流記讀后感魯濱孫漂流記讀后感評(píng)語老師評(píng)語篇五

讀一本好書，就是同一個(gè)睿智高尚的人對(duì)話；一本好書，可以讓我們?cè)趶V闊無垠的知識(shí)海洋里暢游；一本好書，更可以成為我們的良師益友，給我們?cè)S多人生路上寶貴的財(cái)富，讓我們受益匪淺。

這幾天，只要一完成作業(yè)，我就一頭扎進(jìn)書的海洋，細(xì)細(xì)品讀《魯濱孫漂流記》，書中富有哲理的故事仿佛讓我一下子長(zhǎng)大了許多。

魯濱孫在一次航海中遭遇翻船。同伴們都葬身海底，只有他一個(gè)人幸免于難，漂流到一個(gè)荒無人煙的孤島上。可以想象，他會(huì)遇到多么嚴(yán)峻的困難和挑戰(zhàn)，他的生活，是何等的孤單與寂寞。然而，魯濱孫并沒有被眼前的困難所嚇倒，他用勇敢戰(zhàn)勝了恐懼，他用智慧解決了一個(gè)又一個(gè)生活難題。他用勤勞的雙手建起了屬于自己的家園。這是多么漫長(zhǎng)，多么艱苦，多么難挨的二十八年啊！這簡(jiǎn)直就是一個(gè)神話，一個(gè)勇敢者創(chuàng)造的神話！

我對(duì)魯濱孫的崇拜之情與日俱增，他面對(duì)挫折，與命運(yùn)抗?fàn)帲磺火埖木褚沧屛遗宸灰选?/p>

讀完《魯濱孫漂流記》，我幡然醒悟：原來我的生活，是那么幸福，那么快樂。掩卷而思，我思緒萬千：魯濱孫、張海迪、海倫﹒凱勒……一個(gè)個(gè)自強(qiáng)不息的身影仿佛就在身邊。他們的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，無不激勵(lì)著我們。《魯濱孫漂流記》一堂觸及人類靈魂深處的生命課程，讓我微笑著面對(duì)人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？

魯濱孫漂流記讀后感魯濱孫漂流記讀后感評(píng)語老師評(píng)語篇六

暑假作業(yè)剛寫完，我就迫不及待的往書店里跑。

一天不到，我就如饑似渴的看完了這本書。

《魯濱遜漂流記》是18世紀(jì)英國(guó)“小說之父”丹尼爾x笛福的代表作。是英國(guó)文學(xué)史上第一部現(xiàn)實(shí)主義小說，是兒童文學(xué)寶庫(kù)中的不朽名著。

我特別崇拜魯濱遜，因?yàn)樗谠庥瞿婢持胁环艞墸⑶覉?jiān)持了下來。雖然孤身一人在荒島上生活了28年，但他在極端惡劣的自然環(huán)境中頑強(qiáng)不屈，奮發(fā)搏斗。他驚人的毅力讓我折服。

這本書的作者笛福在書中說了一句話“害怕危險(xiǎn)的心里比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍。”對(duì)今天的廣大青年來說，閱讀這部作品，可以激勵(lì)他們勇于冒險(xiǎn)，堅(jiān)持進(jìn)取的精神。

讀了這本書，我懂得了：在面對(duì)困難和危險(xiǎn)時(shí)，既要有大無畏的凜然氣概，又要有一種認(rèn)真對(duì)待，仔細(xì)研究的求實(shí)態(tài)度。只有如此，才能像魯濱遜那樣不畏艱險(xiǎn)，百折不撓，不斷創(chuàng)造奇跡。