為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。

幼兒春節活動方案篇一

主題：歡樂、喜慶、團圓、辭舊迎新。

時間：20xx年2月13日星期五14：00―18：30

地點：xxx幼兒園

人員：本次活動為園內活動，參加人員同冬至慶典。

內容：年俗活動、聯歡、吃團圓飯。

17：30―18：00團圓飯

年俗活動

1、為了讓孩子保持一個良好的狀態，上午在幼兒園按正常節奏進行。

2、請家長最晚14：00到園，當天的下午點不統一吃，點心由幼兒

園準備，孩子睡醒以后由家長負責分別給自己的孩子吃。

3、家長到園以后，可以按照自己的興趣參加相應的年俗活動。

4、想學習包包子的家長可以和我們一起包包子。

5、年俗活動中有一項是請家長們自己寫春聯，寫好的春聯可以拿到家里自己使用。春聯用語自己準備，幼兒園負責筆墨紙。我們寫的可能不專業，但那是我們自己寫的，讓我們自己動手，寫出自己的心聲，迎接新的一年的到來！

聯歡活動（分為三個板塊）

1、拜年視頻播放（由各家提前自己拍攝，統一剪裁編輯制作。）

2、揭曉20xx年心愿和祈福（冬至祈福）

3、節目表演（期待大家精彩的表演）

吃團圓飯

1、各家自帶食品

2、現場制作的包子、餃子、粘豆包。

3、幼兒園準備的湯菜

1、請各家拍一個拜年小視頻。大家穿上節日的服裝，和孩子一起拍。內容不限，語言自己組織，要求有聲音，自己設計動作。時間15秒到30秒。風格喜慶、詼諧。然后統一剪裁和編輯。

2、每家準備一個小節目，也可以兩三家聯合準備一個節目（以大人為主，不要給孩子太大壓力和勉強孩子。）

3、請各家準備一份餐食。此次食品準備可以是自制的菜，也可以是"餃子餡和餃子面團"的組合（餡兒：可以提前調制好，也可以拿到幼兒園統一調制，量不超過一斤肉；面團要彩色面團，量一斤面以內。）具體事宜xx媽會跟大家溝通。

4、以上各項請2月3日前上報或上交，這個期間，將有專人和各家聯系落實。

1、請穿戴節慶服裝

2、室內溫度較高，請注意不要給孩子穿太多的衣服，同時自行安排自己的孩子吃下午點（幼兒園統一準備）和給孩子足夠的飲水。

3、請準備室內鞋

4、當天將開放雨花石和蒲公英兩個班，并開放蒲公英班室外活動場地，大家可以帶領孩子在這三個場地活動。

5、喜歡拍照的請準備相機

6、演節目期間可以給孩子準備一點健康的.小食品，如山楂條，自制餅干一類的東西。

7、當天的團圓飯除了大家自帶的食品以外，還有現場制作的包子、餃子、粘豆包，幼兒園也會做一個湯菜。此次團圓飯將由組織者提前為大家分好餐（主要針對各家自帶的食品），每家一盤；包子、餃子、粘豆包，幼兒園做的菜自由取用。自己用過的餐具請自行清洗。

8、活動結束，請家長協助幼兒園恢復場地。

9、活動結束后，請開車和沒開車的家長們自己組合，將沒開車的家長順路捎回，謝謝大家！

一、年俗活動和團圓飯

總負責：xx媽

協助：xxxx媽、xx媽、xx老師、xx老師。

負責事項：年俗活動物品的準備和采買；年俗活動所需內容的設計和噴繪制作；春聯、窗花等現場制作、懸掛、張貼工作；各家食品匯總等。

二、聯歡活動

總協調：xx老師

籌備小組：xx爸、xx爸、xx爸、xx爸、xx媽、xx媽。

負責事項：聯歡會總體設計、節目策劃和組織、聯歡會主持各家節目和拜年小視頻的匯總、現場布置和氣氛營造。

期待一個歡樂祥和的春節聯歡活動！

期待孩子們在新的一年能更健康更快樂的成長！

期待明年會更好！

幼兒春節活動方案篇二

1、回憶和模仿春節人們互相拜年祝賀的話，進一步感受節日的喜悅。在快樂大拜年的活動中體驗到集體生活的快樂。

2、愿意與老師和同伴大膽交往，說說自己過新年的趣事，與同伴一起分享快樂。

經驗準備：幼兒與爸爸媽媽一起拜年

材料準備：零食若干，《新年好》的音樂，vcd動畫影碟

愿意大膽地說說講講

能與其他班級的朋友老是一起活動

一、入場(將幼兒領入小二班)，幼兒之間、師生之間相互拜年。

二、新年好

1、前些日子，我們剛過了一個中國人最熱鬧的節日，是什么節日呀?

因為過了年，我們好朋友又見面了，在這里，我們所有的老師祝小朋友：新年快樂、學習進步、身體健康、快樂成長(一人一句)

三、互相拜年：

1、你們有什么祝福的話要對老師和小朋友們說的呢?

2、同伴間互相拜年，或找老師拜年，手握手，說說祝福的話。(新年音樂)

四、聊新年

1、你們是怎樣過新年的?做了哪些有趣的事情?哪一件事情讓你覺得最開心?(放煙火，放鞭炮，串門拜年，拿紅包……)

2、引導幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過新年的趣事，一起分享節日的快樂。

五、和小一班的朋友、老師一起相互拜年;給廚房、老師拜年。

幼兒春節活動方案篇三

1.讓幼兒體驗和爸爸媽媽一起開心玩游戲、迎接新年的樂趣。

2.引導幼兒大膽的在集體面前展示自己，展示自己這一年的收獲。

1.教師提前方法幼兒園年會邀請卡給家長

2.提前請家長自己準備一個小節目

3.幼兒園內的新年環境裝飾

4.各種頭飾以及面具、氣球若干

5.心形彩色卡紙、紅繩子、彩色筆

6.音響、音樂、伴奏

1.播放音樂，一名教師和一名幼兒共同主持，歡迎各位小朋友以及家長前來參加幼兒園年會活動。

2.家園一家親、辭舊迎新

(1)班級幼兒集體展示事先排練好的節目，教師鼓勵幼兒大膽展示、表現自己。(可以是這學期學會的兒歌、也可以是舞蹈、歌曲等)

(2)幼兒表演完之后請家長進行表演已經準備好的節目。(可以是歌曲和小魔術，也可以是一家人表演情景劇)

3.節目表演完之后一起賀新年，共玩親子游戲《踩氣球》。

(1)家長將氣球綁在自己的腳腕上，家長閃躲不讓幼兒才到氣球。

(2)游戲過程中幼兒努力去采取，家長和老師注意幼兒安全。

4.一起許下新年的愿望。

(1)請幼兒和家長一起裝飾老師分發下去的心愿卡，可以用彩筆畫畫、鞋寫祝福。然后用繩子將自己的心愿卡接好。

(2)制作完新年心愿卡之后，教師播放音樂，一起同唱《新年好》，家長和幼兒之間互相祝賀新年好。

幼兒春節活動方案篇四

1.豐富20xx年1月份的教學活動，讓孩子們感受中國傳統節日“春節”，了解春節的一些風俗習慣。

2.通過系列手工和美術活動，發展孩子的動手動腦能力。

20xx年1月份

微型課程、手工美術活動。

美術手工課程：繪畫――糖果 手工――做鞭炮、剪窗花、做燈籠

課程內容設置：讓孩子了解新年的'來歷，學習拜年禮儀，學說新年吉祥話、學習歌曲《新年好》，在春節期間的安全教育“安全在我心中”，內容：春節期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹、遠離煙花爆竹;走親訪友要有禮貌，跟好家人。

環境布置：進行新春環境布置、花燈展示、欣賞活動。

附：該方案涉及活動：1.搞好宣傳，營造氛圍2.結合幼兒年齡特點進行新春環境布置3.組織開展幼兒繪畫作品參展活動4.組織開展迎新年聯歡慶祝活動 5.花燈展示欣賞活動6.“安全在我心中”主題教育活動。

幼兒春節活動方案篇五

1.教師用材料：掛圖“鞭炮響啦”;紅色卡紙自制的“鞭炮”一串、音樂《過新年》。

2.幼兒用材料：水彩筆、剪刀、雙面膠、固體膠棒、彩色蠟光紙、紅色卡紙。

一. 情境導入

回憶已有經驗，通過討論交流，加深對鞭炮外形的了解，鼓勵每位幼兒大膽講述自己見過的鞭炮。

指導語：過年的時候，小朋友們看見過別人放鞭炮嗎?鞭炮是什么樣子的?

二. 探索發現

1、欣賞掛圖“鞭炮響啦”，引導幼兒觀察鞭炮的主要特征。

2、教師出示自制的“鞭炮”，激發幼兒制作的興趣。

小結：制作“鞭炮”先要將紅色的紙剪成長方形，接著將長方形紙張卷成空心圓柱，然后用固體膠粘牢接口處，最后將做好的小鞭炮“人”字型擺放粘在長條紙或彩帶上。

幼兒春節活動方案篇六

1 通過談話使幼兒回憶過春節的快樂，共同分享快樂。

2 引導幼兒認真聽其他小朋友的講話，培養幼兒傾聽習慣。

幼兒春節活動的照片。

1教師與幼兒互相問春節好。

師：你是在哪里過春節的？

春節你去了哪里玩？和誰去的

看到了什么？

春節你吃過什么好吃的東西？

2有的小朋友春節好拍了照片，你們想看嗎？大家把春節照的照片拿出來，然后找朋友，一起看。（小朋友三五成群地一起看）

3 幼兒講述自己在春節時的有趣的事情。

4 現在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區的墻上，給其他小朋友看看你在過春節的有趣的事。

延伸活動： 幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫出自己過春節的事。

通過寶寶過春節的活動，仿佛又讓小朋友們回到了春節時的開心氛圍中去了，一時間難以收復小朋友們興奮的心情。通過活動的目標要求的學習，我們間接地指引幼兒培養傾聽的好習慣。

幼兒春節活動方案篇七

1、學會傾聽，知道向不同的人送不同的'祝福，懂得關心周圍的人。

2、感受中國人過新年的方式，體驗即將長大一歲的快樂。

心愿箱大、小賀卡、鑼鼓、紅信封、flash

一、活動導入

觀看關于中國人過新年的flash。

-我們馬上要過自己的新年了，誰知道中國人是怎么過新年的?

(舞獅、貼對聯、貼“福到”、放鞭炮、放煙花、禮花、掛禮物、辦年貨、張燈結彩、把家里布置得喜氣洋洋，穿得漂漂亮亮、說祝福的話……)

剛才啊，邱老師聽到有的孩子說還要說祝福的話。對啊，過新年不僅要做一些喜慶的事，還要說一些喜慶的話。

你們會說些什么祝福的話呢?

二、出示大賀卡，老師送祝福。

新年到了，邱老師也有一些祝福想要送出。

1、送給小朋友的賀卡。

這是一張送給小朋友的祝福卡。

誰的小眼睛亮能猜出邱老師的祝福?

你們覺得這個祝福送給誰最合適呢?

(祝福小朋友們天天健康快樂地成長，和爸爸媽媽幸福美滿地生活!)

2、送給老年人的賀卡。

這張賀卡你們猜猜邱老師想送給誰?為什么?

(祝福老年人身體健康，平平安安，長命百歲，精神百倍，笑口常開!)

3、送給幼兒園的賀卡。

誰知道這張賀卡邱老師想送給誰?誰的眼睛亮能猜出這張賀卡的祝福?

(祝福我們的幼兒園越來越美麗，到處蕩漾著孩子們的笑語，永遠是孩子們的樂園，人人都愛它!)

-原來祝福除了可以送給人，還可以送給幼兒園，送給我們的城市、祖國，和全世界所有的事物!

-最近，海嘯使許多人們失去的生命，失去了親人，也失去了自己的家園，我們在這里也祝愿那些正在受災難威脅的人們早日康復，重新回到健康、快樂的生活中!

三、摸祝福，送祝福

瞧!邱老師把你們的祝福都裝進了心愿箱，我們一起來玩摸祝福的游戲。

活動目標：

1、通過談話使幼兒回憶過春節的快樂，共同分享快樂。

2、引導幼兒認真聽其他小朋友的講話，培養幼兒傾聽習慣。

活動準備：

1、家里過春節的喜慶圖片、寶寶過春節的照片

2、對聯、炮竹、福字等過年物品。

活動過程：

1、教師與幼兒互相問春節好。

2、有的小朋友春節好拍了照片，你們想看嗎?大家把春節照的照片拿出來，然后找朋友，一起看。

3、幼兒講述自己在春節時的有趣的事情。

4、現在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區的墻上，給其他小朋友看看你在過春節的有趣的事。

延伸活動：

幼兒邊看邊講述邊指出對聯、福字、炮竹的用法和自己家過春節的事。

效果分析：

通過寶寶過春節的活動，仿佛又讓小朋友們回到了春節時的開心氛圍中去了，一時間難以收復小朋友們興奮的心情。通過活動的目標要求的學習，我們間接地指引幼兒培養傾聽的好習慣。

從幼兒的興趣入手，針對幼兒的好奇心理設計了這個活動來進行反思。

在教學活動中，我分成了四個環節：認識春節，觀看春節照片，講述過春節與自己有關的趣事，互相交流自己在過春節中的有意思的事。

在第一環節中，我通過展示對聯、福字等春節用品問幼兒知道這些事過什么節日用到的東西，引導幼兒回憶過春節的情節。

第二環節中，讓幼兒介紹自己過春節的圖片，來加深幼兒對春節的認識，知道春節的民俗，并讓孩子們把照片互相傳看上，幼兒可以在后來的活動中豐富內容。欣賞春節相關圖片、照片讓幼兒對春節生出喜愛之情。

第四環節中，讓幼兒門互相觀看過春節時家家不同的喜慶氛圍和過春節的方式，并且互相講述過春節的趣事，激發幼兒間的交流和認知。

在活動中，應讓幼兒自主說，把主動權交給幼兒。我想以后我應該再耐心一點，聽聽幼兒的聲音。

本次活動開展的還是比較成功的，成功的關鍵是引起了小朋友們對傳統節日的興趣，愛因斯坦有句名言：“興趣是的老師。”它能帶動小朋友自覺的去探索問題，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如樂之者。”興趣對學習有著神奇的內驅動作用，能變無效為有效，化低效為高效。所以在學習的過程中，老師引起幼兒的學習興趣至關重要，它是一個活動成功與否的一個關鍵因素。

幼兒春節活動方案篇八

通過采取“黨建引領、物業為主、全民參與”的方式開展本次大掃除活動，全面維護街道轄區內主次干道、居住小區市容環境秩序，提升廣大人民群眾的環保意識，實現轄區內道路及小區無垃圾、無堆物、無污漬，為居民歡度新春佳節營造良好的衛生環境。

20xx年2月1日至2月10日

（一）清垃圾。對道路上、小區綠化內白色垃圾、雜物進行全面清理；對道路兩旁空地、小區內亂扔亂放的生活垃圾、裝修垃圾、建筑垃圾進行全面清運；對道路及小區的下水道、排水溝渠內淤泥、垃圾進行全面清掏。

（二）清堆物。對小區內公共綠化、公共道路、樓道等公共區域的堆物進行全面清運；對小區內私自搭設的棚子進行拆除；對道路兩旁商鋪在店外違法亂堆的堆物進行清理。

（三）清“牛皮癬”。對小區外墻面、樓道內的“牛皮癬”等進行全面清除；對主次干道兩旁商鋪、公共設施、圍墻或圍擋立面“牛皮癬”進行全面清除。

（四）清亂源。對流動攤販、店外經營、店外作業等亂源進行整治；對車輛亂停亂放，占壓人行道等亂象進行整治；對違規設置廣告招牌、不合規范的施工圍擋進行全面清理整治。

（一）黨組織要發揮主心骨作用

街道黨工委統籌部署、社區黨組織積極推進、小區黨支部強化執行，一級抓一級、層層抓落實，充分發揮各級黨組織核心引領作用，調動業委會、物業公司、社會組織等多方力量積極參與，要踐行“一個黨員一面旗幟”，充分發揮黨員模范帶頭作用，組建社區黨員志愿服務隊，開展到小區清掃衛生志愿服務活動，確保本次衛生大掃除活動高質量完成。

（二）物業公司要承擔主體責任

物業公司要加強對管轄小區內的環境衛生清掃保潔工作，及時清理小區休閑場所、綠化、樓道等公共區域的積存垃圾，避免出現垃圾成堆、雜物亂放的.現象；對垃圾桶要及時進行清運，并更換污臟破損的垃圾桶，維護小區環境干凈整潔。

（三）居民要發揚主人翁精神

居民要主動參與，對自家及門前屋后公共區域進行打掃，清除衛生死角和垃圾雜物，養成良好的衛生習慣，不亂扔垃圾、亂堆雜物，提升文明意識。

（四）機關單位要履行督促職責

要督促物業公司、環衛公司做好小區及道路環境衛生的清掃保潔工作，改善人居環境。對車輛亂停亂放、流動攤販、店外經營等影響市容現象加強整治，保障道路交通整齊有序。要對本次衛生大掃除活動進行跟蹤報道，充分挖掘好的做法、先進事跡，做好與石峰發布等宣傳平臺的對接，努力營造街道、社區、物業、企業單位聯動，居民家家參與、人人關心的濃厚氛圍。

（一）高度重視，加強領導。各社區（村）、物業公司、企業單位要高度重視迎新春大掃除活動，結合實際，按照街道開展環境衛生大掃除活動的總體安排部署，明確責任分工，確保大掃除活動取得實效。街道機關各部門要積極參與，全力支持各社區（村）的活動安排，推進活動順利開展，達到預期成效。

（二）廣泛動員，人人參與。各社區（村）、物業公司要通過宣傳欄、電子屏、微信群、新媒體平臺等方式，及時宣傳報道衛生大掃除活動開展情況，并向居民宣傳普及疫情防控和健康科普等知識，促進其養成良好的衛生習慣。要積極探索以社區、社會組織、社工為載體的“三社聯動”機制，充分發揮黨組織引領和黨員模范帶頭作用，發動居民自主開展衛生大掃除，形成“廣泛參與、人人動手”的濃厚氛圍。

（三）加強督導，嚴格考核。街道要抓好督促指導工作，對大掃除行動進行督查檢查，及時掌握動態，及時發現問題并推進解決。對工作開展扎實、效果突出的社區進行正面宣傳；對重視不夠、措施不力、不講實效，做形式、走過場的社區予以通報。

幼兒春節活動方案篇九

1樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

2與家長一起體驗迎新年的快樂

紙球6新年禮物

活動過程：1放鞭炮

2歌表演《新年好》小2班

3主持人出場

5歌表演《走路》今年是什么年?虎喜歡干什么?我們一起唱給它聽吧

6運用擊鼓傳花的游戲，請出幾名幼兒，傳花，鼓停，花落到誰的手就可以拿到一個禮物或頂踩氣球游戲。

7歌表演《吃西瓜》大班

8歌曲串燒中2班

9游戲〈搶椅子〉

11老師舞蹈《24步》12齊唱〈新年好〉

時間過的真快，轉眼就要送走20xx年迎來新的一年，我們的晚會就要結束了，在這里，我再次代表全體老師祝所有小朋友新年快樂，開心長大!