范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

初中新生國旗下講話稿子篇一

擁有青春就是幸福。

16歲，花一樣的年齡。青春年少的我有充裕的時間、充足的熱情、充沛的精力，去學(xué)習(xí)、去奮斗、去創(chuàng)造。擁有青春就能夠?qū)ξ磥沓錆M期望。青春季節(jié)里，我們不甘寂寞。我們帶著寂寞、帶著羞澀、帶著騷動、帶著拼搏，昂首向前。我要在青春的季節(jié)里種下幸福的種子。

遭遇挫折也是幸福。

亞圣孟子以往說過：“生于憂患，死于安樂”。所以說，遭遇挫折并不是什么壞事。其實，對于今日的我們來說，挫折就是一塊試金石。應(yīng)對挫折，要咬緊牙關(guān)，在失意中振作，在彷徨中奮起，自信地點燃星星之火。戰(zhàn)勝挫折，走出痛苦的陰影，你會看到蔚藍的天空，你會發(fā)現(xiàn)，挫折帶給你的也是幸福的感受。

不懈追求最幸福。

留一份幼稚給童年，留一份天真給少年，帶著成熟、帶著自信，我踏上了追求之路。作一個善于思考的哲人，作一個精于計算的建筑師，作一個推動人類提高的科學(xué)家……我相信，不久的將來，我會在追求中實現(xiàn)自我的夢想，不懈的追求是幸福的，幸福也應(yīng)當(dāng)是我不懈追求的最終結(jié)果。

感悟生活，讓我歡樂的告訴你：

讓青春的歲月刻下生動;

讓挫折的心靈更加堅毅;

讓追求的信念寫滿心胸;

讓幸福的感悟永遠真誠。

初中新生國旗下講話稿子篇二

我常常想，幸福就是這么虛無縹緲的吧，等到失去的時候，才努力的想抓住那如流星般的幸福。

最近異常容易想到幸福這個詞，或許我從沒理解過幸福的含義，對它的理解也只停留在有愛，有心，有歡樂，就會有幸福。可是我忘了，幸福是一種感受，而不是一種體現(xiàn)，歡樂永遠不會和幸福畫上等號。

“孩子們，你們幸福嗎”“幸福。”那時的我們不懂得幸福的含義，只明白，我們此刻的歡樂就是來源于教師說的幸福，我們無憂無慮的承歡在父母膝下，父母的愛，便是我們最大的幸福。那時，歡樂等于幸福。

“所以，大家要把這份幸福保存起來啊，等到不幸福的時候，翻出來感受一下，就算不能再次獲得幸福，也能夠?qū)ψ晕艺f我幸福過了。”似懂非懂的我們記住了教師對我們的第一次情感教育——對于幸福的銘記。

“同學(xué)們，你們幸福嗎”看著教師遲疑的目光向我掃來，我沉默了，我不歡樂，是因為我只能看到本質(zhì)的東西，并不代表我不幸福。

“幸福。”大家爭搶著回答。“教師，我也很幸福。”我站起來“和這么多幸福的人在一齊我怎樣會不幸福。”只是有些不歡樂罷了。其實，不歡樂并不等于不幸福。

“大家都這么幸福，所以說幸福是很容易得到的啊，大家必須要幸福啊，沒有幸福就什么也感受不到了，那么世界該多么無情。”那次教師苦口婆心的教導(dǎo)——對于幸福的重要。

此刻的我，不歡樂能夠裝作歡樂，不幸福卻無法裝作幸福。

初中新生國旗下講話稿子篇三

有的人認為幸福就是腰纏萬貫，有的人認為幸福就是找到意中人，“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明對邪惡幸福，“從明天起做一個幸福人，喂馬、劈柴、周游世界。從明天起，關(guān)心蔬菜和糧食，我有一所房子，面朝大海，春暖花開。”這是海子的幸福。一千種人就有一千種對幸福的理解。

我對幸福的理解就是：幸福使簡單而平凡的，是無處不在的!

我的牙疼得奇怪而頑強：不是這顆牙疼就是那顆牙疼;不是吃冷的疼就是吃熱的疼;不是白天疼就晚上疼;不是一陣陣的疼就是針扎般的疼。

疼得我茶不思飯不想;疼得我六神無主，疼得我不知是過白天好還是過夜完好，疼得我心境壞脾氣也壞，看到別人笑都生氣。

突然一天早上起來，覺得心境出奇的好天空格外的藍，小鳥叫聲歡快，空氣清新，陽光明媚。我問自我這是怎樣了?

忽然發(fā)現(xiàn)原先是自我的牙不疼了。我從床上跳起來，歡快的跳著唱著。

猛然一悟，幸福離我竟然這么近，竟是這么簡單。我一向覺得幸福應(yīng)當(dāng)是偉大的，是驚心動魄的，是轟轟烈烈的，其實幸福是平凡的，是簡單的，就像牙不疼了一樣平凡一樣簡單。

初中新生國旗下講話稿子篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

早上好!

我們鋼屯小學(xué)在校園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，克服種.種困難，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造了一個良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風(fēng)里，在實小的殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長。

但是就在這塊秀麗的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙;在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團結(jié)。

以上這種.種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個別同學(xué)的身上，但卻破壞了校園為我們帶給的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會所倡導(dǎo)的禮貌主流不相符。一個社會的禮貌程度取決于人的素質(zhì)，一個城市的禮貌程度取決于市民的素質(zhì)，一個校園的禮貌程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過我們的禮貌與否，不僅僅代表著我們個人的形象，也代表著校園的形象。因此，從此刻起，我們應(yīng)堅決摒棄掉我們身上種.種不禮貌的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個勤奮學(xué)習(xí)、用心向上的學(xué)生;做一個禮貌、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。

同學(xué)們讓我們攜起手來，共建一個禮貌、秀麗的校園，讓我們實小的每一名學(xué)生都成為一個禮貌之人，讓禮貌之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的禮貌行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區(qū)，影響自己周圍的街道，為我們淄川建立禮貌城市盡自己的微薄之力。謝謝大家!

初中新生國旗下講話稿子篇五

老師們，同學(xué)們，大家早上好!

今天我銘旗下講話的題目是《寄予中秋》。

中秋的月最美，是那樣詩情畫意;中秋的月最柔，是那樣柔情似水;中秋的月最明，是那樣皎皎似鏡。中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，又被認為是我們中國人的團圓節(jié)，每到這一天，許多遠離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，把酒言歡。

同學(xué)們你們了解中秋節(jié)的來歷嗎?

“中秋”一詞最早在周朝就已出現(xiàn)。為什么叫“中秋”呢?因為農(nóng)歷八月十五這一天是在三秋之中，所以稱“中秋”。中秋節(jié)還有許多稱呼：“八月節(jié)”、“八月半”、“月節(jié)”、“月夕”等等。

中秋節(jié)原是豐收的節(jié)日。過去，人們在豐收的季節(jié)里，總要大事慶祝一番，慶祝一年的好收成，享受豐收的喜悅。中秋時節(jié)云稀霧少，月光皎潔，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。中秋節(jié)還有許多美好的傳說，嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等等。這些無不寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好未來的向往。

人們吟誦中秋節(jié)的詩詞歌賦很多，最著名的當(dāng)然要數(shù)宋代大文豪蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”被稱為“詩仙”的唐代大詩人李白也曾以“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的佳句表達中秋之夜的思鄉(xiāng)情懷。我們敬仰的人民科學(xué)家錢學(xué)森爺爺，在這月圓之夜凝望著天上的明月，立志要報效祖!古今中外，多少文人學(xué)子在這美好的日子里，思念著親人、思念著家鄉(xiāng)，掛念著祖國;更有多少有志之士，在這美好的日子里，為了祖國的明天，為了人民的利益，放棄了與親人團圓的機會，在自己的崗位上默默奉獻著……

在這佳節(jié)到來之際，我倡議每位同學(xué)都做三件事：

第一，孝敬父母長輩，為自己小家的幸福和諧做能力所及的努力，小家安定才是祖國繁榮的前提!

第二，為那些不能回家辛苦工作的親人發(fā)送一條溫馨的祝福短信。

第三，為祖國的繁榮，國力強盛，為早日實現(xiàn)祖國統(tǒng)一立下壯志。請記住：少年強則中國強，我們豎家的希望!

最后我衷心地向?qū)W校的各位領(lǐng)導(dǎo)，忘我工作的老師，向勤奮學(xué)習(xí)的全體同學(xué)，向你們的家人和朋友提前道一聲：中秋快樂!

初中新生國旗下講話稿子篇六

老師是世界上最無私的職業(yè)，他們與你沒有任何關(guān)系，但他們會盡他們最大的努力去希望你好，去做你前進道路上的指路人、引導(dǎo)者。

從到了上學(xué)的年紀(jì)開始，我們大部分的時間是在學(xué)校中度過的，大部分時間是與老師貌同度過，換句話說，老師就是我們的家人，他們對我們無微不至。

我初次住校，平時心中難免想家，學(xué)校的假期又少，與爸爸媽媽見面的機會并不多，但學(xué)校中的日子總還是要過的。開始時，我有些封閉自己，很少與人交流，但在老師對我的一次又一次的詢問與關(guān)心后，我逐漸打開心扉，主動與同學(xué)們交流。各位老師中，使我倍感溫暖的，也是與我們接觸最多的，就是我的班主任了。

從分班第一天的班會，班主任一直在強調(diào)一句話：“我們班不是56個人，而是57個。”這一句話總是會感動到我，那時候，我就對 班主任 老師產(chǎn)生了莫名的親切感。時間久了，我們與他接觸的越來越多，對他的了解也逐漸加深，我發(fā)現(xiàn)班主任對我們真的很好。他不像別的班主任那樣總是發(fā)火，而是與我們開開心心地相處，我們和他在一起不會有壓力，反而很輕松。慢慢的，我在這個班級里體會到一種家的感覺，而他就像我們大家的一個哥哥一樣。

記得有一次，臨近考試了，我心中有些緊張，感到壓力很大。也許是焦慮的原因，我當(dāng)天的生物限訓(xùn)成績很差，已經(jīng)倒數(shù)了，班主任把我的成績在成績單中圈了出來，晚上又找了我談話。當(dāng)時我的心里很不是滋味，覺得自己臨近考試的時候限訓(xùn)成績?nèi)绱嗽愀猓睦镱D時就慌了。班主任把我叫出去，讓我挨個分析錯題、找到原因。在那之后，他又與我進行了簡單交流，告訴我考試之前尤其要穩(wěn)住心態(tài)，千萬不能慌，知識已經(jīng)學(xué)完了，現(xiàn)在比的就是誰更穩(wěn)一些。我聽完之后，感悟很深，回去之后，我及時調(diào)整自己的心態(tài)，我告訴自己，到了努力的時候了，我不 能辜負 老師的一片苦心。平時，他總是可以幫我們開導(dǎo)心理，幫助我們解決學(xué)習(xí)上、生活上的問題，讓我們受益匪淺。在與班主任的朝夕相處中，我們這個大家庭的感情也日益劇增。

在二中的生活雖然單一，但不枯燥;雖然普通，但不平凡;雖然很累，但使人快樂。正是因為有像我的班主任一樣的平易近人，善解人意的老師們，才會使我倍感溫暖。

初中新生國旗下講話稿子篇七

老師們，同學(xué)們，早上好!今天我們國旗下講話的題目是《節(jié)約糧食 文明用餐》。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

一首耳熟能詳?shù)脑姡辣M了天下很多勞動人民的心聲。節(jié)約，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。可是，在我們校園里，經(jīng)常可以看到這樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)餐盤中的午餐只吃了幾口，就往垃圾桶里一扔，不一會兒垃圾桶里就倒?jié)M了剩菜剩飯，看著真是令人感到可惜!是呀，可惜。但那只不過是很多人內(nèi)心想法，盡管可惜，卻還是毫不猶豫、理所當(dāng)然地去浪費!

而糧食是從農(nóng)民伯伯長滿老繭的手中困難地“流”出來的。對于我們來說糧食也不怎么貴，所以有許多人會浪費糧食，對于這些人來說糧食只是一種好不值錢的東西，但是其實它是沾過農(nóng)民伯伯辛勤汗水的寶貴物品。

我們不應(yīng)該浪費糧食!“一粥一飯，當(dāng)思來之不易：一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)曾深深縈繞心間，曾幾何時，我們摒棄了這條美德，殘渣剩飯的身影隨處可見。只有存有節(jié)約的意識，珍惜每一粒糧食，吃飯時不偏食，不挑食，不扔剩飯菜，和父母外出在餐館用餐時點菜要適量，吃不完的飯菜應(yīng)該打包帶回家，積極響應(yīng)“光盤行動”，我們才這是每個人都能做，也應(yīng)該做的。

它不僅是對他人的尊重，更是對文明的詮釋。也許吧，很多人是想節(jié)約的呢，只是不知道具體做法，下面是關(guān)于節(jié)約糧食的小竅門：

1、在家里吃飯時不要剩飯，如有剩飯放進冰箱明天吃。

2、在飯店里吃飯時，剩下的飯菜可打包帶走。

3、在學(xué)校里，如果有不喜歡吃的菜，就在吃之前讓同學(xué)幫忙分擔(dān)。同學(xué)們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，從節(jié)約每一粒糧食做起，用實際行動為建設(shè)文明、和諧的校園作出應(yīng)有的貢獻!

同學(xué)們，你愛你的父母嗎?那就珍惜他們辛苦勞作得來的糧食。同學(xué)們，你是一個有愛心的人嗎?那就請為解決世界饑荒問題盡自己一份微薄的力量。浪費糧食就是踐踏農(nóng)民的勞動成果，就是無視父母的辛勤汗水。

同學(xué)們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，從節(jié)約每一粒糧食做起，用實際行動為建設(shè)文明、和諧的校園作出應(yīng)有的貢獻!

初中新生國旗下講話稿子篇八

紅塵中，大多數(shù)的人們辛勞地奔跑在從現(xiàn)實通向夢想的路上。而大多數(shù)的人們可能沒能到達成功的終點。他們最終寫就的只是平凡的人生。但也許有好多人渡過了一生也不會明白，其實生命的魅力就在于這奔跑的過程之中。我們享受平凡，就是在享受著生命的無限精彩。

現(xiàn)實中的我們大都是平凡人，但殊不知平凡中也會顯現(xiàn)出偉大。蘇格拉底說：“每個人身上都有太陽，只是要讓它發(fā)出光來。”工作是人生中不可或缺的一部分，是謀生的手段，也是尋找歡樂的窗口。平凡的人無論處于怎樣平凡的工作崗位，手里做著平凡得不能再平凡的小事，都會懷揣職責(zé)，全身心投入，把工作做好。

人生不是完美的。很多時候，我們不是生活的寵兒，我們無從選擇，比如出生、職業(yè)等等，所以我們只能選擇平凡，慢慢去學(xué)會理解無法改變的命運與磨難，讓惆悵變?yōu)閳詮姟：芏鄷r候，我們又有許多選擇，比如笑或者哭，歡樂或者憂傷，樂觀或者悲觀，所以我們便學(xué)會與命運相搏，去尋找自身價值，尋找屬于自我的人生軌跡。

我們周圍有很多平凡的教師。他們既普通又真實，既熱情又直率，既踏實又勤奮。他們視平凡的教育工作為畢生的事業(yè)，春風(fēng)春雨，潤物潤心，春去秋來，花開花落，桃李芬芳。他們“日出而作，日落而息”，日復(fù)一日，年復(fù)一年，白天孜孜耕耘于三尺講臺，晚上不倦相伴于清燈鍵盤。把平凡當(dāng)成一種享受，不計名利得失，成為精神上的富有者。身處其中，你會時時感受到他們進取樂觀的心態(tài)，細膩熱忱的情感，堅韌不拔的耐力。因為他們深深懂得，歡樂就在對孩子們的付出中，就在平凡的教學(xué)過程中。他們相信平凡的事情中也能做出不平凡的成績來。

但平凡絕不是平庸。平凡的人安于平凡的生活，卻在做著不平凡的努力。平凡的人以平常心待人，懂得收斂自我身上的鋒芒，明白自我做人的良知和職責(zé)。而平庸的人則消極處世，他們不安于平凡，卻因為放棄努力，永遠是這個世界上一無所有的看客。

我們不會拒絕平凡，但必須要遠離平庸，選擇完美。每個人都應(yīng)當(dāng)把自我看成是一名杰出的藝術(shù)家，而不是一個平庸的工匠，應(yīng)當(dāng)永遠帶著一顆平常心去生活和工作。也僅有這樣，你才有從平凡走向卓越的可能。

柏拉圖說：“征服自我是最大的勝利。積累平凡，就是積累卓越”讓我們首先戰(zhàn)勝自我，在平凡的生活中實現(xiàn)自我不平凡的人生價值。

初中新生國旗下講話稿子篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

早上好!

我今天講話的題目是《讀書吧，你的人生將因此而改變!》。

我今天的講話從一個故事說起。

1820xx年2月12日，一個男孩出生在美國肯塔基州鄉(xiāng)村一個窮苦農(nóng)民的家里。因為家里窮，他沒有機會上學(xué)。他一生中進學(xué)校上學(xué)的時間加起來不到一年。他的母親能閱讀，但從來沒有學(xué)過寫，而他的父親也僅能寫他自己的名字。

可是，他卻被書籍強烈地吸引著。他7歲開始上學(xué)，每星期只去學(xué)校2～3天。從那時起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當(dāng)成"鉛筆"，在粗糙的木板上練習(xí)寫字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。 十幾歲時，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機會認真閱讀。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時候，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯后，他又很快拿起書本。

9歲時，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來安慰母親的在天之靈。

當(dāng)他父親再婚時，繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人，以至于他的鄰居們愿意出錢請他寫信和簡單的遺囑。

21歲時，他決定外出。最后在一個住有100多個新移民，位于西部邊境的小村莊安頓下來。這個小村莊有6位受過大學(xué)教育的人，其中包括兩位知識淵博的內(nèi)科醫(yī)生，他們允許他隨時借閱他們的書籍。

在此后的7年，他做過兩份工作，都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學(xué)、科技、宗教、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書籍。事實上，通過閱讀，他自己授予了自己一個優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑。

1837年，28歲的他雖然連小學(xué)一年級都沒畢業(yè)，卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。

1861年，他通過參加競選，成為美國第十六任總統(tǒng)。他就是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，亞伯拉罕林肯。

在人類歷史上，不論是國內(nèi)還是國外，因勤奮讀書而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人，而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。

你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說："讀一本好書，就是和許多高尚的人談話"。你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代--過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。

文字、書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明，而如果你能夠利用，卻不去利用這個最偉大的發(fā)明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。

讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說："學(xué)校首先意味著書籍"。沒有供師生閱讀，充實師生精神生活所需要的豐富的書籍，或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學(xué)校，不能算是一所真正的學(xué)校，可以說只是一間"制造、生產(chǎn)勞動力的工廠"。

據(jù)學(xué)校圖書館統(tǒng)計，從20xx年11月至今，全校師生辦理借書證共250人次，其中教職工68人次，占教職工總?cè)藬?shù)的13.5%;學(xué)生182人次，只占在校學(xué)生總?cè)藬?shù)的4%。借書情況如此，到圖書館閱覽室閱讀報刊的情況又如何呢?如果在正常情況下，你走進閱覽室(偶然情況，如某些班學(xué)生在老師組織下集體到閱覽室除外)，你會發(fā)現(xiàn)，在閱覽室閱讀的人數(shù)屈指可數(shù)。幾百張椅子每天都在耐心地、靜悄悄地等待著、盼望著它的主人的到來，可謂望穿秋水。

讀書吧!不論你是小學(xué)生還是中學(xué)生，也不論你是中專畢業(yè)、大專畢業(yè)還是本科畢業(yè)的老師。讀書已經(jīng)改變了你的人生，如果你想繼續(xù)改變你的人生的話，讀書吧!世界每天都在變，你可以不變嗎?

謝謝大家!

初中新生國旗下講話稿子篇十

各位老師、親愛的同學(xué)們：早上好!

今天我國旗下講話的主題是《愛國，從唱響國歌開始》。

當(dāng)我們每一次面對莊嚴(yán)的五星紅旗，向國旗行注目禮，共同唱響國歌時，你是否心潮澎湃，是否熱血沸騰。你的眼前是否出現(xiàn)了那一個個為了新中國，為了這個不愿做奴隸的偉大民族不再受屈辱而前仆后繼、奮勇殺敵的烈士的身影，國旗記下了這一個又一個感人的瞬間，國歌講述著在那片被血染紅的天空下發(fā)生的動人故事。在漫漫歷史長河中，千千萬萬的中華兒女深愛著自己的祖國，他們把個人的命運同祖國的命運緊緊聯(lián)系在一起，把祖國的利益看得高于一切，甚至為祖國獻出了自己寶貴的生命。

也許有同學(xué)會說，現(xiàn)在是和平年代，并不需要我們?nèi)閲柢|，愛國似乎對我們小學(xué)生來說很遙遠。其實，我要說，愛國并不是說非要做出什么轟轟烈烈、驚天動地的大事。對我們每位小學(xué)生來說，愛國可以是具體的、細小的體現(xiàn)。小到每一次升旗儀式時的高唱國歌。當(dāng)鮮艷的五星紅旗在國歌聲中冉冉升起的時候，你肅立的姿勢、高舉的小手、肅穆的表情、響亮的歌聲就是愛國的最好體現(xiàn)。

當(dāng)然，愛國又絕不僅僅是唱響國歌，它體現(xiàn)在我們生活的每一個細節(jié)中，它需要你付出實際的行動。在我們生活中，認認真真的上好每一堂課，生龍活虎地投入到每一項活動中……學(xué)好本領(lǐng)，長大為祖國建設(shè)出力，就是愛國的表現(xiàn);以一顆感恩的心去愛我們的父母、老師和千千萬萬為我們服務(wù)的人，也是愛國的表現(xiàn);對待我們身邊的每一位同學(xué)就像對待親兄弟姐妹一樣，也是愛國的表現(xiàn);遵守學(xué)校的規(guī)章制度，保護校園的一草一木、維護學(xué)校的形象和榮譽，更是愛國的表現(xiàn)。

同學(xué)們，愛國是至高無上的品德、是民族的靈魂，是我們終生的必修課。為了中華民族的騰飛，讓我們行動起來，從身邊的一點一滴的小事做起，做一個無愧于祖國人民的具有愛國主義情懷的莘莘學(xué)子吧!

初中新生國旗下講話稿子篇十一

老師、同學(xué)們：

早上好!

今天我講演的題目是《愛國，從小事做起》。

提起愛國，往往容易想到轟轟烈烈的大事上，古有屈原投江自勁岳飛精忠報國，而今有姚明馳騁球場，楊利偉等航天員為國爭光……這些事跡無不讓人激動。但我認為愛國更要從小事做起，在平時的生活和學(xué)習(xí)中去實踐和體現(xiàn)。

愛國從小事做起，因為小事蘊涵著大道理。泰山不累抔土，何以成其高;江河不積細流，何以成其大。聚沙成塔，集腋成裘。愛國這個很大的主題常常體現(xiàn)在很小的一個個細節(jié)中。“一屋不掃，何以掃天下?”1994年10月16日，亞運會在日本廣島結(jié)束的時候，容納過六萬人的會場上竟沒有留下一張廢紙!幾乎全世界的報紙都登文驚嘆：可敬、可怕的日本民族!就是因為沒有一張廢紙，就使得全世界為之驚訝，就提升了日本國的聲望。小事有時更能體現(xiàn)偉大精神，卻也更難讓人做到。回想一下我們集會后的場所，是不是讓人汗顏。不扔一張廢紙，揀走公共場所的廢紙，對于每一個正常人來說都是舉手之勞。所以，請在愛國的名義下，不亂扔紙屑，不隨地吐痰，不亂穿馬路，不在公共場所大聲喧嘩……“勿以善小而不為”。

愛國從小事做起，因為愛國是每一個公民的責(zé)任。"天下興亡，匹夫有責(zé)。"愛國并不一定要像英雄人物那樣為國捐軀，普通公民同樣也可以為國爭光。任何人只要結(jié)合自(己的實際扎扎實實去做，都是可以為祖國增光添彩的。清朝有個農(nóng)民叫武訓(xùn)，他大字不識一個，卻大力舉辦免費學(xué)校。從這個意義上說，武訓(xùn)倡導(dǎo)的事業(yè)，可以和孔夫子媲美甚至有過之而無不及。讓武訓(xùn)去抗擊外國侵略，他沒有這個能力;讓武訓(xùn)去寫文章，發(fā)表演講，鼓勵民眾建立共和國，他并不懂得這些。但他懂得，窮人家的孩子必須讀書識字才能有機會過上好生活。這種樸素的認識加上他無畏的精神，使他走上一條終身乞討、興免費學(xué)校的道路。誰能不說這是一條偉大的道路;誰能否認大字不識的武訓(xùn)是一個偉大的愛國者?!

愛國從小事做起，因為愛國主義就在我們每一個人的`身邊。國家是具體的，她由一個個局部組成。國家包含著一個個地區(qū)、一個個單位、一個個集體乃至一個個家庭及每一個公民。所以，每一個立志為國家做出奉獻的愛國者，請先從愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛家庭、愛親人做起吧。試想，一個連親人、家庭都不愛的人，他能愛集體、愛家鄉(xiāng)嗎?我們能說他愛國家嗎?反之，一個對親人、家庭、集體、家鄉(xiāng)充滿了濃濃愛意的人，同樣也會對自己的祖國充滿深情厚誼，這應(yīng)該是情理的必然。

愛國是一種信念、一種信仰，是最重要的道德情操，是每一個公民永恒的主題。讓我們從小事做起，從身邊的事情做起，從本職崗位做起，從最容易做的事情做起，共同為我們偉大的祖國增光添彩吧!

初中新生國旗下講話稿子篇十二

老師們，同學(xué)們，大家好!

今天我們國旗下演講的題目是《珍愛生命 共建文明校園》。

那么，在我們的校園，什么是文明?文明校園是一個涵義廣泛的概念，既有師生的精神風(fēng)貌，言行舉止，也有學(xué)校內(nèi)容的文化底蘊以及共同營造的一種整體氛圍。

簡明地來說，文明就是“禮貌”;文明就是“知識”;文明就是“整潔”;如果我們講禮貌，有知識，愛清潔，講衛(wèi)生......那么文明就一定會和我們交上朋友。

前些日子上海一家新聞媒體披露了一條令人扼腕痛惜的消息：一個年僅十歲的小男孩因沉迷電子游戲，未完成作業(yè)而受到了父親的責(zé)備，小男孩一氣之下竟從十五樓跳下，不治身亡。文明的同學(xué)一定是一個注重安全的人。他在校內(nèi)會注意上下樓梯的安全，在課間文明休息;在食堂加飯，菜時會有序排隊;下雨后在操場跑步，做操會注意安全;在同學(xué)辦板報時，東西放在過道上，他會注意安全。

開學(xué)以來，學(xué)校圍繞文明禮儀，良好行為習(xí)，慣不文明慣開展了一系列的活動;目前收到了良好的效果：隨地亂扔紙屑的少了，說不文明語言的少了，浪費糧食的少了;自覺維護校園整潔的多了，主動向老師問好的多了，珍惜時光，刻骨學(xué)習(xí)的也多了。

今天我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，明天好的習(xí)慣就會成就我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，無論到何時，無論到何地，讓我們可以自豪地說：我們是文明的西區(qū)人。

謝謝大家!

初中新生國旗下講話稿子篇十三

誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人之本.關(guān)于誠信的國旗下講話稿

誠信是“知之為知之，不知為不知”的實事求是，誠信是“言必信，行必果”的言行一致，誠信是“君子一言，駟馬難追”的說到做到。

《曾子殺豬》成為誠信的訓(xùn)導(dǎo)故事，家喻戶曉，《我不能失信》中的宋慶齡成為我們學(xué)習(xí)信守承諾的典范

《手捧空花盆的孩子》是我們讀過的誠信的美麗童話

《狼來了》的寓言讓們牢記失信的后果

男：我們是新世紀(jì)的少年，

把誠信時刻牢記心間

女：誠信是不摻水的牛奶

誠信是不欺詐的買賣

合：誠信是不說謊話。

誠信是知錯就改

誠信是拾金不昧

誠信是實事求是

誠信是一首歌：它唱出了“以誠相見，心誠相待，讓我們從此是朋友”的真情，

誠信是一首詩：它吟誦的是“一根小小的火柴可以燃燒一片心空，一片小小的綠葉可以傾倒一個季節(jié)。”的摯愛，誠信，如一股清泉，他滋潤著我們的心田，誠信，如一縷陽光，他普照著美好人間，

生活有了誠信才更加燦爛，

人生有了誠信才更加迷人。

讓我們與誠信牽手，愿我們的生活精彩迷人!

初中新生國旗下講話稿子篇十四

完美青春，只爭朝夕

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家上午好。

作為新時代的高中生，肩負著祖國復(fù)興的重任。我們要努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，在踏入社會之后能夠回報祖國、社會和家庭，做一個真正愛國、愛家、敢于承擔(dān)職責(zé)的人。

作為21世紀(jì)的社會一員，我們務(wù)必要用充足的科學(xué)文化知識來武裝自己，學(xué)習(xí)不僅僅是響應(yīng)時代的號召，也是自身成長發(fā)展的需要。周總理以前為中華之崛起而讀書。激勵了一代又一代有志青年，他為心中這份信念而學(xué)習(xí)，發(fā)展自己，報效祖國。這不僅僅僅是一個目標(biāo)，更是一個人學(xué)習(xí)必要性的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)不僅僅是充實自己發(fā)展自己，更要胸懷天下，為祖國的建設(shè)出力。這是我們學(xué)習(xí)的必要性。

學(xué)習(xí)需要有一個樂觀的、用心向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態(tài)。有一句話說：“態(tài)度決定一切。”有什么樣的心態(tài)，就有什么樣的人生，一個用心向上樂觀開朗的人會享受到生活和學(xué)習(xí)的快樂。反之一個頹廢的、不思進取的人，永久不可能有所成就。華羅庚是我國偉大的數(shù)學(xué)家，他有一次在研究數(shù)學(xué)題的時候遇到了困難，冥思苦想也沒有研究出來。但是他并沒有因此而氣餒，而是更加努力的去思考，最后在經(jīng)過許久的思考之后，有了結(jié)果。正是由于這種樂觀用心，不懼困難的心態(tài)。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見，良好心態(tài)對于學(xué)習(xí)的重要性。

對于學(xué)習(xí)，時間的把握尤為重要。時間是一筆寶貴的財富，珍惜時間就能有所成就有所突破，反之，浪費時間則會一敗涂地。我國著名的文學(xué)家，思想家，革命家魯迅先生就是一個珍惜時間的人。他把別人喝咖啡的時間用來看書和學(xué)習(xí)，他曾說過「時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的」。在他眼里，時間就如同生命，他說“倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。”正是因為正確的時間觀念，他才成為了一位偉大的文學(xué)家。珍惜時間，把握時間，合理利用時間，我們的人生會更加絢麗多彩。

方法是學(xué)習(xí)中最有力的武器，有一個適合自己的學(xué)習(xí)方法會在學(xué)習(xí)上事半功倍，沒有一個好的學(xué)習(xí)方法就猶如在逆水中行舟，困難重重。高斯是德國偉大的數(shù)學(xué)家，有一次，老師出了一道題，許多人都做不出來，高斯思考了一會兒，另辟蹊徑，用另一種方法做了出來。這個例子告訴我們，只要有一個適合自己的方法，就能更容易的走進成功。從而更快捷的走到夢想中的天堂。

學(xué)習(xí)，使人思維活躍、聰穎智慧;學(xué)習(xí)，使人增長見識、談吐不凡;學(xué)習(xí)，使人心曠神怡、如沐春風(fēng)。

國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：完美青春，只爭朝夕。

謝謝大家，我的演講完畢!

初中新生國旗下講話稿子篇十五

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好!

今天，我的國旗下講話主題是《成功是一種習(xí)慣》。

成功是什么?成功是一種習(xí)慣。我們之所以會成功，是因為我們經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗;是因為我們有面對失敗的勇氣;是因為對失敗后自己有了更大的自信。任何一個人無論他做什么事，都不可能輕易成功，想要成功就要養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，從小事做起，注意細節(jié)。一個人的習(xí)慣好不好，素質(zhì)高不高，往往反映在小事上。比如：注意自己的站相，坐相，吃相，注意每一次作業(yè)或考試的書寫是否工整，注意待人接物的禮儀，等等。既然你做了這件事，就要咬牙堅持，盡力做好。

有一位優(yōu)秀的作家，從小學(xué)一年級就開始寫日記，直到現(xiàn)在一天都沒有間斷，就養(yǎng)成這種好習(xí)慣。我們要樂于參加學(xué)校的活動，利用一切機會鍛煉自己，習(xí)慣為他人服務(wù)。我們要學(xué)會在失敗中尋找原因，并嘗試著去解決它，如果我們每次都能這么做，那我們失敗的次數(shù)就會越來越少，相反，成功的機會就會越來越多，如果我們做每件事都能堅持，那么久而久之就養(yǎng)成了習(xí)慣，即使你考不上理想的學(xué)校，去上技校或出去打工，也不管你將來選擇的是哪一種職業(yè)，走怎樣的路，只要你有這種意與精神，你的生活就會越來越好，越來越幸福，那你就是成功者。

親愛的同學(xué)們;我相信你們每個人都有自己的目標(biāo)，從今天起，從現(xiàn)在起，讓我們一起攜手前進，為了我們共同的目標(biāo)而奮斗，我相信，成功是屬于那些努力，堅持不懈，有頑強意志與精神的使者。而你們就是那些使者，我相信我們一定能養(yǎng)成好的習(xí)慣，我相信我們每一個人在我們的學(xué)校都能取得成功。

我的講話完畢，謝謝大家!

初中新生國旗下講話稿子篇十六

親愛的同學(xué)們：

你們好!一個新的`學(xué)期又悄然開始了。新的學(xué)期，新的希望，新的起點，在這充滿希望的季節(jié)里，你們又回到了我們可愛的校園、溫暖的大家庭里互助互愛、努力奮斗，經(jīng)歷風(fēng)雨、沐浴陽光。新的學(xué)期，老師用真誠的愛與你們的心靈對話，努力營造一個有利于你們個性發(fā)展的班級環(huán)境，讓我們在和諧友愛共進的氛圍中健康成長。

新學(xué)期開始了，老師相信同學(xué)們一定會滿懷信心走向成功。明天，明天就是一個良好的開端。你們都準(zhǔn)備好了嗎?

新學(xué)期，在這里老師向大家提出如下要求：

1、上課要踴躍，但不是瞎扯

學(xué)習(xí)要求大家積極、主動地參與學(xué)習(xí)，老師只是起輔助作用。要求大家在課堂上勤于思考，敢于提問，勇于回答。只要你想的，即使錯了，也要勇敢的講出來，和老師同學(xué)交流、探討。但是，課堂是嚴(yán)肅的，我們要遵守課堂紀(jì)律，如果讓我發(fā)現(xiàn)誰在課堂上搗亂，嚴(yán)懲不貸。

2、午修教室要保持絕對的安靜

自修是一堂特殊的課，是讓在學(xué)校里自修的。我知道每個人學(xué)習(xí)時，都需要一個相對安靜的環(huán)境，所以在午修我要求大家保持絕對的安靜，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。進行高速閱讀。

3、按時、認真地完成作業(yè)

如果字寫的不好的同學(xué)，從現(xiàn)在開始給我努力地練字。

4、有問題就問

人無完人，不管是誰，都會有問題的，有了問題，一定要向老師、同學(xué)請教，即使這個問題非常的簡單。“不懂裝懂是飯桶”，不要害怕，也不要不好意思，每個老師都會盡力地幫助大家。

5、同學(xué)之間要團結(jié)互助，熱愛集體

一個班級，一個集體，它的團隊精神是十分重要的，我也想我們班有一個良好的團隊精神。一個集體需要大家互相謙讓，互相遷就。

同學(xué)們，一個人的一生中只有三天：昨天，今天和明天。昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返;明天還沒來，遙不可及;只有今天你們在一起，但很快也會過去，所以我們要努力把握今天，做好今天的每一件事，這樣成功就屬于我們。

希望在新的一年，新的一學(xué)期每時每刻同學(xué)們都能有更大的進步和更多的收獲!