為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。

大學讀書月活動方案 大學讀書活動方案篇一

圖書館

全校師生

游浩瀚書海，享悅讀時光

20xx年4月8日――5月31日

本屆讀書月活動內容豐富，形式多樣化，有好書推薦、主題書展、讀書分享會、圖書薦購、圖書館微平臺推廣、征文大賽等十一項活動。具體內容見下表：

序號

活動內容

舉辦時間

地點

備注

1

圖書館第十二屆讀書月系列活動啟動儀式

時間待定，另行通知

圖書館門前

開幕式

2

好書推薦活動

4月8日―4月20日

3

征文大賽

4月16日―5月10日

4

“關注有禮”圖書館微平臺推廣活動

4月20日、21日

圖書館門前、

教學樓

5

“悅讀因你而精彩”主題書展

4月22日―5月31日

圖書館一樓大廳

6

“同讀經典”讀書分享活動

4月22日―5月31日

圖書館三樓會議室

7

特色光盤展示活動

4月22日―5月31日

圖書館電子閱覽室

8

教師專著捐贈活動

4月22日―5月31日

9

《體育科技信息導報》宣傳贈閱活動

4月27日、4月28日

圖書館門前

10

“你選書 我買單”圖書薦購活動

5月4日―5月6日

文軒購書中心

11

總結表彰會

5月底

同傳室

閉幕式

大學讀書月活動方案 大學讀書活動方案篇二

為了進一步“倡導優良學風，創建文明院風，培育校園文化”，培養、提高大學生的文化素養和綜合素質，我院決定從xxxx年秋期開始在全院學生中開展“愛讀書，會讀書，讀好書”大學生讀書活動。

自活動開展以來，xxxx級，xxxx級每位同學都能積極響應，認真開展。他們將作品中的經典部分與精辟語言都摘錄出來，并附上個人隨筆和感想，較好的完成了讀書活動。主要成績表現在以下三個方面：

1、活動意義明確。讀書活動開展的意義在于引導學生養成良好的讀書習慣，培養學生對文學作品的鑒賞能力，吸取人類優秀文明的精華，提高大學生的綜合素質。通過讀書活動，解決低年級學生學習方法不得當及對大學環境不適應、學習目的不明確等問題。通過讀書，同學們既學會了思考，又學會了面對問題、解決問題的方法，為今后更好的學習打下良好的基矗

2、學生參與面廣。在這次活動中，08、09級學生參與率打到100%，通過評選有本被評為優秀讀書筆記，其中有本一等獎，本二等獎，這次的活動受到大家的廣泛好評。

3、活動效果明顯。本次讀書活動的開展，進一步營造了學習氛圍，一定程度上提高了學生的文化品位，克服了部分學生的浮躁情緒，有利于學生的自我完善和自我發展。通過讀書活動，大部份同學涉獵到了品位較高的書籍，既書寫了讀書筆記和具有一定深度的讀書心得，又在此基礎上做出了點評，活動效果明顯。為今后更好的開展讀書活動奠定了基矗

依據(xx師院文學院大學生讀書活動實施方案)，通過各班評議小組及老師的評定，經研究決定：對參加本次讀書活動成績突出的李琳、王文敏、韓瑞娜、任亞文等243名同學給予表彰，以資鼓勵。希望同學們在今后的學習當中，進一步開展多種形式的讀書活動，使我們文學院的讀書活動越辦越好。

大學讀書月活動方案 大學讀書活動方案篇三

為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，推進和諧校園建設;同時也為了展現學生的個性風采和精神面貌，引導學生博覽群書，開闊學生的閱讀視野，增長知識，陶冶情操，提高學生的語文素養，特開展“書香滿校園，悅讀伴成長”的讀書系列活動。

書香滿校園，悅讀伴成長

1、書籍是人類進步的階梯。

2、獲取知識，三分在課內，七分在課外。

3、人不但要有知識，更要有文化。

20xx年10月

全體學生、家長及教師

第一階段：宣傳、啟動階段。(10月初)

1.開展一次國旗下講話、宣傳讀書節活動的目的、要求，營造濃郁的讀書氛圍。

2.建設和完善班級圖書角，為圖書角取名、裝扮圖書角。通過開展“獻兩本看百本”的活動，充實班級圖書角中書本的數量，并各班要結合小崗位建設，安排專人負責借閱。

3.各班圍繞“書香滿校園，悅讀伴成長”，出一期專題板報。

4.動員家長帶孩子逛一次書店。利用雙休日開展一次逛書店親子活動，為孩子選購一些少兒讀物，給予孩子最好的精神食糧。

第二階段：活動實施階段。(10月上中旬)

1.語文教師利用閱讀課給學生做一次課外閱讀指導。

2.美術教師利用美術課開展自制書簽指導，并組織學生參加比賽。

3.班主任利用校班隊會時間召開一次“讀書信息交流會”，讓學生在全班介紹課外閱讀內容。(可以是原文誦讀，也可以是概括性簡介，還可以是讀書體會，并要求聽者作適當的評價。)

4.組織同學圍繞“國慶閱兵式”開展征文活動。(三――五年級)

5.參加區教師朗誦比賽。

6.分年級開展閱讀積累活動，并請家長予以點評。

大學讀書月活動方案 大學讀書活動方案篇四

閱讀是明傳承之途，人生成長之梯，政黨固基之本，國家興盛之要,是人類汲取知識、獲得智慧的基本方法。為進一步推進校園化建設，響應國家全民閱讀的新風尚，讓更多的東農師生感悟到讀書的魅力，在第二十二個世界讀書日臨之際，圖書館、校團委將聯合開展以“流風遺跡，悟言經典”為主題的系列讀書月活動，現將具體事宜通知如下：

流風遺跡，悟言經典

（一）永遠的青春記憶―經典著作讀后感有獎征暨讀書報告會

參賽者可在活動時間內自行閱讀中外名著作品，并將讀后心得以征的形式展現出，征要求：風鮮明、活潑，行流暢、自如，體裁不限，字數1000字以上。

（二）朗讀者―架起字與情感的橋梁

參賽者可根據自己精心挑選的一本書或一首詩詞、一段精彩片段、一封家書、讀者與圖書館的故事等，以朗讀的形式把精美的字與個人成長、情感體驗、背景故事相結合，讀出字背后的故事和價值。

以上兩項賽事，可由各學院自行組織學生開展院級征集或評比活動，并推薦不少于2的優秀作品。由圖書館、校團委組織初評，分別評出10作品進入決賽階段，獲獎作品有機會參與省級大賽。

圖書館一樓報告廳

（一）永遠的青春記憶―經典著作讀后感有獎征暨讀書報告會

4月18日―月10日作品提交階段

月11日―月18日作品評審階段

決賽暨頒獎晚會時間另行通知，請參賽選手關注圖書館通知。

（二）朗讀者――架起字與情感的橋梁

4月18日―月日上報作品階段

月4日―月1日作品評審階段

決賽時間及頒獎晚會時間另行通知，請參賽選手關注圖書館通知。

（一）永遠的青春記憶―經典著作讀后感有獎征暨讀書報告會

各學院團委將推薦參賽的作品自行打印紙版征于月10日之前交至圖書館40室，并將征電子版發送至xx

（二）朗讀者―架起字與情感的橋梁

有意參加比賽的同學自行準備作品，并到圖書館下載專區下載報名表，將參賽題目和個人情況及時報至所在學院團委，經各學院團委統一審核備案、上交至校團委。

（一）永遠的青春記憶―經典著作讀后感有獎征及讀書報告會

本活動依據征要求，由評委初評進入讀書報告會階段的前十名選手，進入決賽階段的參賽選手請以ppt等多媒體技術手段進行展現，采取評委現場打分形式，角逐一、二、三等獎，同時在讀書報告會暨頒獎晚會上頒獎（時間待定）。獲獎名單將在圖書館主頁及微信公眾平臺同時公布。獲獎作品有機會參加省級大賽（具體事宜另行通知）。

（二）朗讀者―架起字與情感的橋梁

本活動分為初評和決賽兩個階段，進入決賽的十個作品，將聘請專業評委現場從作品內容、朗誦能力、感染能力和綜合印象四方面考察，評選出一等獎2個、二等獎個、三等獎個。獲獎名單將在圖書館主頁及微信公眾平臺同時公布。獲獎作品有機會參加省級大賽（具體事宜另行通知）。

圖書館：王老師xx圖書館40室

校團委：呂老師xx主樓2室

電子郵箱：xx

圖書館

校團委

20xx年4月18日

大學讀書月活動方案 大學讀書活動方案篇五

各位師生：

4月2日是第22個“世界讀書日”（又稱“世界圖書和版權日”）。為了宣傳現代閱讀方式，培育讀者良好的閱讀習慣，提倡讀者多讀書、讀好書、會讀書，并讓讀者進一步了解圖書館、走進圖書館，同時促進校風、學風以及和諧明校園建設，圖書館近期擬開展紀念第22個世界讀書日系列活動。

美麗中國，書香延大

20xx年4月10―2日

延安大學圖書館

（一）圖書館led彩屏滾動播放宣傳標語

時間：4月10日―2日

地點：圖書館二樓大廳led彩屏

（二）數字資

1線上學習活動ni高校圖書館讀寫修煉季之研學平臺打卡活動。活動形式：讀者校內ip登錄知網研學平臺進行學習，并撰寫筆記數和摘數，完成任務即可滿足打卡要求，并可以查看全國打卡排行榜單?；顒诱辜?、獎品由同方知網（北京）技術有限公司提供。

時間：4月9日―月2日

2現場宣講活動

活動形式：圖書館二樓大廳進行現場宣講，活動展架、宣傳材料由數據庫商提供。

（1）銀符考試資宣傳（中考試類題庫）

時間：4月17/xx日

（2）起點考試網+（中考試+考研視頻）

時間：4月xx/19日

（）超星讀秀知識庫+超星發現系統（中電子圖書）

時間：4月24日

（4）萬方醫學網醫學期刊數據庫（中外醫學期刊）

時間：4月24日

（）eerald期刊數據庫（外管理學期刊）

時間：4月24/2日

（6）eb外國外博碩士論數據庫（外學位論）

時間：4月2日

（三）你選書，我付費――邀請你到圖書館薦購

活動目的：最大限度的貼近師生需求，讓師生開闊視野，了解本專業圖書的市場情況。真正體現以教學為中心，讓圖書館更有針對性的采集到各層面的具有較強專業性的圖書，進一步優化館藏獻資結構。

時間：4月19―20日

地點：圖書館二樓大廳

內容：全校師生現場挑選、薦購圖書

活動組織：圖書館采編部、有關紙質圖書供應商

（四）名家講座

活動目的：通過校內外名家演講，激勵青年學子珍惜美好時光，多讀書，讀好書，努力提高自身素質和學養。

時間：4月11日―19日

地點：圖書館10樓報告廳

講座安排：

1．報告題目：我的讀書、寫作和交友

報告人：著名作家海波

主持人：徐xx（延安大學圖書館館長）

報告時間：20xx年4月11日

報告地點：延安大學圖書館十樓報告廳

2．報告題目：作家的修煉

報告人：劉xx

主持人：徐xx（延安大學圖書館館長）

時間：20xx年4月2日

地點：圖書館10樓報告廳

．報告題目：炎黃化與書法藝術

報告人：蔡伯虎

主持人：徐長玉（延安大學圖書館館長）

時間：20xx年4月24日

地點：圖書館10樓報告廳

（五）贈書儀式

我校政77校友姜東才為圖書館捐贈個人專著《延安歷史名人》、《魯智深傳》、《軌行集》、《老姜游記》10套。

主持人：徐xx（延安大學圖書館館長）

時間：20xx年4月19日下午：00

地點：圖書館2樓第一會議室

大學讀書月活動方案 大學讀書活動方案篇六

大學生讀書月

北企商學院全體學生

本次活動基于大學生從高中轉入大學后，出現了這種文學素養普遍偏低的現象，許多非文學方面專業的學生幾乎是沒有接觸文學，更有的是他們不愿意去讀書了，百家經典傳統文學，已經漸漸地被遺忘在學生腦后，取而代之的反是電腦屏幕上的刀腥血雨，打打殺殺，這個信息時代，許多大學生都被眼前的虛幻世界給蒙蔽了，讀書風氣再度急劇下降，因此，我們不能這樣下去了，光陰不容許我們再這樣繼續蹉跎下去了，為此，我們組織本次讀書月活動，讓同學們抹清眼前朦朧的紙玻璃，喚醒心中塵封已久的讀書欲。

1. 拓寬大學生讀書面

2. 讓大學生更多的了解名著

3. 使同學們開拓視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力

4. 進一步鞏固課內學到的知識，提高同學們的認讀水平和作文能力，乃至對于各科學習能力都有極大幫助

5. 體會讀書是汲取知識的一條重要途徑

6. 大量閱讀可以將自己從課內學到的知識，融匯到課外書籍中所獲取的知識中去

宣傳：用海報、展板、校園網、qq群、飛信等。各班導在班會上宣傳鼓動同學參加

讀書心得演講比賽(只要是有意義的書目皆可)，附加征文。(可以是《注目禮》、《東方大智慧》)讀后感上交，累計篇數，每篇1分。所以本次讀書活動分數由兩部分組成：演講分+交稿分數

1.截止到11月20號各班讀后感上交，由學習部負責統計篇數，計算分數，每篇一分。

2.演講比賽決賽選手按主系別劃分：工商系、會計系、市場系、金融系等，(可以合并專業)每系2到4人，總計12人

3.比賽初賽、復賽按專業在一教室、二教室、五教室、六教室進行，每位班導負責一個專業，選出優秀選手。初復賽規則由各班自行決定。

4.學習部四人每人負責跟一個班，記錄選手信息保證比賽的公平公正。

5.11月21日至12月5日為初、復賽時間，12月6日晚7點在小報告廳舉行決賽

1.11月20做海報宣傳，有學習部制定出評分細則、報名表和個人資料袋，打印出來

2.11月21日，由班主任動員各專業學生踴躍報名

3.初賽、復賽時間：11月21日至12月5日時間具體分段由各班視本班情況而定

地點 ：各班自選

各班監督人(學習部)：會計系――趙榮利

工商系――蔡可新

市場系――王成文

金融系――劉琨

各班最后選定選手有監督人員負責記錄，并相應計算投稿篇數交予學習部存檔

4.決賽：

時間：12月6日晚7點

地點：小報告廳

邀請評為嘉賓：雷學鋒、周沿前、呂國化、于國祥、李子倫、王

秀玲、梁靜、曹陽、李照啟、陳姍姍

內容：⑴選手成績有3部分組成：①每位老師按評分細則打分，最后成績去掉一個最高分，去掉一個最低分求平均分決定。②讀后感篇數，每篇五分③趣味猜書活動得分，共12題，每題答對5分，答錯扣2分，不答

0分(為各專業選手積分，答對的觀眾得小禮物一個)

(2)比賽最后排名前穿插“趣味猜書活動”與觀眾互動

(3)由學習部負責匯總得分：演講得分+投稿得分+趣味

猜書活動得分

⑷最后由校領導頒獎：一等獎一名，二等獎二名，三等獎

三名

5.趣味猜書活動規則

由主持人介紹圖書簡介，由各專業的觀眾回答，為相應選手積分。回答者當場得獎。可在介紹期間進行搶答出，若沒答出，主持人會給出四個選項，猜對即可。

6.決賽現場流程

【1】、主持人開場白

【2】、領導講話致辭

【3】、選手按照比賽具體步驟依次上臺演講

【4】、評委總評演講

【5】、最后加入趣味猜書活動

【6】、主持人宣布比賽成績和名次

【7】、頒獎

【8】、領導講評

【9】、活動參與者合影

【10】、主持人宣布活動結束，按照統一安排依次退場

第一、主題內容(30分)：主題鮮明，層次清晰，詳略得當，能結合實際切合主題，旁征博引。要有個人特點、縝密的思維及邏輯性。

第二、語言表達(20分)脫稿演講，吐字清晰，普通話標準，表達流暢、生動，語速適中，語調抑揚頓挫，飽含感情。

第三、儀表風范(20分)：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體。 第四、現場感染力(10分)：有較強的.現場感染力，能引起評委的共鳴。

第五、時間掌握(10分)：演講時間為5分鐘左右。超過規定時間酌情扣分。 第六、整體效果(10分)

一等獎：榮譽證書+20元筆記本 二等獎：榮譽證書+10元筆記本 三等獎：榮譽證書+5元筆記本

1.宣傳工作由宣傳部負責

2.會場衛生由生活部負責

3.會場簽到由秘書部負責

4.獎品由外聯部拉贊助

5.收集整理評分表有學習部負責

大學讀書月活動方案 大學讀書活動方案篇七

為進一步加強學校目標教育，我們將以讀書增智慧，讀書促養成，讀書樹理想，讀書育人格為理念，以營造濃郁的學習氛圍，提升學生的綜合素質，讓學生樹立自己的目標，構建積極向上、清新高雅、健康文明的書香校園文化為目標，開展第六屆校園讀書月活動。

目標引領，快樂學業。

讓學生學會樹立目標，并想方設法實現目標；讓學生學會學習，并且實現快樂學習。從而，讓學生在大學生活中為實現目標而快樂學習，不斷進取，最終達到學有所成，真正的學以致用，駕馭所學的知識逐漸實現個人目標。

圖書館報告廳

20xx年3月24日

1.觀眾于規定的時間內入場，院學習部成員負責簽到工作。

2.等到嘉賓和同學入場完畢，開幕式準時開始，先有主持人介紹在場嘉賓，再

邀請老師來致辭，宣布開幕式正式開始。

3.先由工作人員播放一下我們精心制作的宣傳片，讓大家對我們的活動更加明

白，以便能更好的完成讀書月活動。

4.等講解完可穿插一些小活動?；钴S氣氛。

5.結束開幕式，并由相關人員整理會場。

1.圖書館舞臺上可懸掛此次開幕式的橫幅。

2.會場舞臺的周圍延邊擺上2排整齊的花盆；

3.觀眾席分區標志張貼在每一排的第一個座位的靠背上；

1.由學生會院學習部負責總體調度；

2.由院學習部負責會場入口接待工作；

3.由院學習部成員負責會場秩序工作；

4.由院辦公室和公關部負責茶水禮儀工作；

5.由院學習部負責后勤工作；

6.宣傳部和學習部共同負責宣傳工作。

1.做到入場有次序，入座有次序

2.開幕式各系部自行負責會場次序，保持和諧。

3.開幕式后有序出場，帶走身邊垃圾并清理會場

目標如蜜蜂采花，讀書如蜜蜂釀蜂，只有既采又釀，才能得到香甜的“知識蜂蜜”

大學讀書月活動方案 大學讀書活動方案篇八

為了營造良好的讀書氛圍，進一步豐富大學生的課余生活，讓同學們走出宿舍，走入圖書館，告別網絡，投入書籍的世界，以書本為媒介，廣結好友，擴充人脈，培養自己的人際交往能力。同時提高同學們的文學素養、閱讀熱情、綜合素質、促進大學生全面發展。使同學們逐漸養成好讀書、讀好書的習慣。因而策劃并舉辦讀書日活動?，F將具體事宜通知如下:

1、在綜餐門口做出展板介紹讀書日并推薦書單。

――書單內容包括散文隨筆、紀實文學、人物傳記、經典名著、小說薈萃

2、圖書交換。

――4月21日：組織同學們拿出自己想要用來交換的圖書在綜餐門口進行登記，留下聯系方式，帶走換書憑證(書簽)。

――4月22日：憑借換書憑證根據換書書單上的書目換取自己心儀的書籍。

――組織捐書活動，并對捐出書籍的同學贈送精美禮品一份。(若交換的書沒有被領走且無心收回，可交由學生會代為捐贈或義賣。)

3、猜書名游戲。

――將與圖書有關信息寫在紙上掛在綜餐前樹上，有興趣的同學根據此信息猜測書名，答對者可得到精美禮物一份。(所猜書名題目的答案將貫穿古今中外的名著，獎品有限，送完為止。)

――20xx年4月21日至20xx年4月22日

――20xx年4月21日至20xx年4月22日綜合餐廳門口

――全校學生

大學讀書月活動方案 大學讀書活動方案篇九

讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識。讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人。讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇于創造!在書的世界里，我們可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河。可以知文史經，品詩詞歌賦?？梢曰匚豆爬系挠崎L，眺望未來的瑰麗!

博覽群書，厚積薄發。如果我們不讀書，則如無本之腐木，無源之死水。只有不斷的讀書，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博聞強識，才能在錯綜復雜的社會環境中認清真理和謬誤，以扎實的知識儲備駕馭人生。

為進一步營造濃郁的學習氛圍，塑造內涵豐富、特色鮮明、品位高雅的班級文化，提升我班學生的綜合素質，培養大家多讀書、讀好書、勤交流的良好習慣。

交流讀書心得。

20xx年x月x日。

全班學生。

1、要求：每個學生每月至少閱讀x本書。

2、寫xx字以上的讀書心得。

3、班委提前通知大家，讓同學們做好充分準備。

4、紀律委員維持紀律。

5、在讀書交流會中同學們自由發言，充分交流。

6、在會議中間和最后隨機抽號發言。

7、結束活動。

物理一班班委。

大學讀書月活動方案 大學讀書活動方案篇十

豐富廣大學生的暑假生活，讓學生與書為友，和書作伴，使讀書成為一種習慣，成為一種生活，成為一種興趣。通過開展讀書活動，豐富學生知識，營造書香氛圍，讓學生對話文本，享受經典，奠基人生，快樂成長。

組長：陳傳星

副組長：孟慶磊

成員：李潤川孟昭民

1.激發學生的讀書興趣，培養學生良好的讀書習慣，習得基本的讀書方法，形成一定的閱讀能力。

2.拓展學生視野，陶冶思想情操，促進學生的素質主動、和諧、全面發展。

3.增強學生學習和運用祖國語言文化的能力和感情，培養他們的人文精神。

書香伴暑假

(一)自我準備階段(20xx年6月)

1.學校制訂暑假讀書活動方案。

2.召開學生動員會，大力宣傳開展讀書活動的重要意義。

3.收集整理學校圖書室的書籍，以備學生借閱。

(二)閱讀學習階段(20xx年7月――8月)

1.請同學們根據推薦的書目，至少選擇其中的3本書，認真閱讀，并寫出讀書筆記。要求：摘抄優美詞句、精彩片段，并寫讀書心得、或寫讀后感等，每篇300字以上。

2.舉辦“書香伴暑假”為主題的讀書征文比賽活動：作品內容要緊扣主題，以當代中小學生積極向上的精神風貌為依托，譜寫少年兒童胸懷理想，刻苦學習，掌握本領，勵志成才，報效國家的篇章。

3.每人辦一份讀書手抄報。(8k紙，版面自行設計，與讀書有關的內容皆可。)

1、開學后，各班收齊假期所寫讀書筆記或文集、主題征文、讀書手抄報準備展評。

2、全校開展讀書匯報講故事比賽。

3.學校將對以上各項活動進行評選、表彰。

大學讀書月活動方案 大學讀書活動方案篇十一

以4月23日“世界讀書日”為契機，開展為期一周的“讀書節”活動。讓家長認識到親子閱讀的重要性，鼓勵孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習慣。

快樂閱讀，快樂成長

1、讀書節啟動儀式：（4月xx日早xx：00―xx：20）

宣讀倡議書，介紹讀書節的安排，激發幼兒參與的興趣。

2、“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集。（4月xx日―4月xx日）

各班布置一個讀書節宣傳欄，設計一個“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄，請家長將家庭親子閱讀的照片帶來交給環境布置員粘貼在欄目內并附說明。

3、“讀書”活動。（4月xx日―4月xx日下午）

每天下午各班教師有計劃的安排家長、孩子或教師自己開展講故事、讀書活動。激發幼兒聽故事的興趣，體驗讀書的樂趣，教孩子養成良好的讀書習慣，學會愛護書。

4、“讀書節禮物”購書活動（4月xx日―4月xx日）

每個家庭為孩子購買一本孩子喜歡的書作為讀書節的禮物送給孩子，可加蓋讀書節的章，并簽名留言。

5、“有獎讀書問答”活動。（4月xx日―4月xx日）

各班教師根據孩子讀書的內容（特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等），有目的的出一些知識問答題，讓幼兒體驗讀書獲得知識和能力的神奇魅力，激發幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人各班提問。

6、“故事大王”巡演。（4月xx日早上）

每班選派2-3名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽故事的孩子評出每班的故事大王。激發幼兒講故事的愿望。

8、“我的第一本書”設計活動。（4月xx日全天）

在教師的啟發下每個孩子設計一本書，有封面、封底、作者、出版社。請家長為幼兒的第一本書寫說明。激發幼兒當作家的（創作的）愿望。

9、讀書節交流活動。（4月xx日下午）

開展交換圖書活動、交換“我的第一本書”活動、“我的第一本書”演講活動、劇目表演，以家庭為單位上交讀書活動照片。

10、讀書節閉幕式（4月xx日早）

為讀書節活動中故事大王、圖書設計獎、讀書之星、書香家庭頒發獎狀。

大學讀書月活動方案 大學讀書活動方案篇十二

一、活動時間：20xx年4月1日～6月30日

二、活動對象：泉州師范學院全體師生

三、組織機構

主辦：泉州師院圖書館、泉州師院校團委會

承辦：泉州師院校讀者協會

(一)泉州師院圖書館微信公眾號開通推廣

1、活動對象：全校師生

2、活動時間：4月23-26日

3、活動內容:泉州師范學院圖書館微信公眾號將于4月23日“世界讀書日”當天正式推出，將實現讀者綁定微信，訪問“我的圖書館”(書目查詢，借閱歷史查詢等)，圖書館通知公告，好書推薦等功能。

(二)移動圖書館技能競賽

1、報名時間：4月13日-26日

2、培訓時間和地點：4月27日19:00-20:30圖書館四樓學術報告廳

3、比賽時間：5月12日15:00-16:30

4、比賽地點：圖書館一樓大廳

5、承辦單位：超星數字圖書館

(三)信息檢索大賽

1、報名時間：4月10日-26日

2、培訓時間和地點：4月26日19:00-20:00圖書館四樓學術報告廳

3、比賽時間：5月3日19:00-21:00(初賽);5月11日19:00-21:00(決賽)

4、比賽地點：圖書館四樓學術報告廳、書庫

5、承辦單位：福建兩岸信息技術有限公司

(四)鳥巢圖書館閱讀活動

1、活動對象：圖書館信息咨詢與開發部、校讀者協會、部分師生

2、活動時間：4月23日(周六)下午

3、活動地點：6號鳥巢圖書館投放點

4、活動內容：4月21日下午在6號鳥巢圖書館投放點舉辦閱讀蔡崇達《皮囊》交流會;鳥巢圖書館于4月23號當天和6月份進行兩次圖書投放，使知識在漂流中傳遞。

(五)兩岸讀書會

1、活動對象：全校讀者

2、活動時間: 4月25日

3、活動地點：圖書館，由校讀者協會、兩岸信息公司承辦

4、活動內容：參加活動的每名學生可以自己選出一本心目中的好書，并對該書的內容進行簡單介紹，說出該書的亮點、吸引人的地方以及書中內容所傳達的精神，該精神在現實生活中的意義等等。講述方式可采用傳統講法，也可以使用ppt等(自己帶電腦)。內容積極健康向上。每個學生做完演講，都有五分鐘時間供老師和同學們提問，問一些關于書籍的問題。此外，精選部分好書書評進行討論。

(六)閱讀推廣進小學活動

1、活動對象：育群小學學生

2、活動時間: 4-6月

3、活動地點:育群小學

4、活動介紹：泉州市育群小學，位于鯉城區江南街道烏石社區，在校學生498人，外來工子弟占比92.4%。外來學生來自湖南，河北，四川，廣東，貴州等省市。在校教師22人，在編教師15人，其余七個為代課老師。閱讀推廣進小學活動主要為育群小學的學生支教，如講故事、趣味閱讀等，讓孩子們享受更多平等的教育資源，引導小學生好讀書，讀好書，也為我校學生提供一個成長的平臺和別樣體驗的機會長。此外，通過捐贈、購書等形式為該小學捐贈課外讀物。

(七)猜燈謎，讀名著

1、活動對象：全校師生

2、活動時間：4月25日

3、活動地點：a區門口

4、活動內容：在“燈謎盒”里抽取燈謎，每次只可抽取一張燈謎)，不可借助網絡檢索工具，答對即有小禮品。謎底為名著或者名著中的人物，讓學生在猜燈謎的過程中溫習名著，獲取知識。

大學讀書月活動方案 大學讀書活動方案篇十三

活動時間：20xx年4月22日下午2點

活動地點：圖書館二樓大廳

二、“你選書，我買單”書展活動。

活動時間：20xx年4月22日下午2點― 4月25日

活動地點：圖書館二樓大廳

活動介紹x

圖書館特聯合多家書店舉辦“你選書，我買單”書展活動，為廣大師生提供一次面對面圖書文獻盛宴?；顒又凶x者可以根據自已的興趣愛好選購圖書。在“圖書推薦單”上填寫書名和isbn號碼，圖書館將第一時間向書店采購圖書，提供給讀者借閱，及時滿足全校師生學習和教研對圖書資源的需求，同時引導大學生多讀書、讀好書，讓書籍成為生活的必需品。

三、數據庫宣傳展。

活動時間：20xx年4月22日下午2點― 4月25日

活動地點：圖書館二樓大廳

活動介紹

數字資源是圖書館信息資源的重要組成部分。為幫助讀者更好、更有效地了解并利用網上數據庫資源，及時追蹤科學前沿，助力科學發現和創新研究。圖書館將邀請多位數據庫商為我校讀者開展數據庫宣傳、培訓工作。屆時還會有小禮品發送。

四、“熱愛閱讀，書香校園，

點燃文明，美麗人生”簽名活動。x

活動時間：20xx年4月22日下午2點

活動地點：圖書館二樓大廳

活動介紹

通過簽名活動來增強我校學生養成閱讀的習慣和拒絕在圖書館吸煙的決心。

閱讀對人的成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會，進一步激發全面讀書的熱情，讓我們認真讀一本好書吧!

大學讀書月活動方案 大學讀書活動方案篇十四

閱讀是一種力量，閱讀是一種態度，閱讀是一種生活方式，閱讀是要讓陽光真正住在心里，在書中，不僅有眼前，更有詩和遠方，閱讀讓我們的生活擁有更多精彩。一個人的精神成長史在某種程度上就是其閱讀史。一年一度全民讀書節即將來臨之際，圖書館將推出一系列活動以推動廣大學生的閱讀活動。

組長：白樺

副組長：龍宇光 楊盛春

組員：吳迪讀者協會相關成員

“深化服務創新構建書香建院”

活動一：“一院一書”海選活動

閱讀體驗的深入和升華離不開朋輩之間的交流和互動，為了讓廣大學生有著共同的閱讀與討論主題，讓閱讀蔚然成風，收獲更多的精彩。本屆讀書節特開展“一院一書”海選活動。

1、活動主題：讓我們共讀一本書

2、活動時間：20xx、04、05――20xx、06、05

3、活動內容：

（1）初步海選

①活動時間：20xx、04、05――20xx、04、30

②活動步驟：在此期間，圖書館將在服務大廳及閱覽區各層設置投票箱，學生將自己屬意的圖書填好并投入投票箱。

（2）二次海選

①活動時間：20xx、05、09――20xx、06、05

②活動步驟：根據初次海選結果，列出各二級學院排名前30名圖書目錄，再由各學院學生進行投票選舉，最終選出各二級學院所同讀的一本書。

（3）結果公示

根據海選結果，評選出“一院一書”的最終結果，圖書館會對其進行數字化，推出合適的電子書格式，以供學生閱讀和討論，也將作為讀書節后續活動之“征文比賽”的主題內容。

4、活動地點：

圖書館服務大廳及閱覽區各層咨詢臺

5、活動要求：

（1）每位學生只能投票一次且只能選擇一本書

（2）各位學生務必將各自所屬學院、專業等基本信息填寫清楚

活動二：專業主題書目推薦

每個專業都有各自的權威著作和必讀書目，也有需要掌握的技能和技術，為了讓廣大學生知道自己所屬專業該讀些什么書，需要掌握哪些技能，本屆讀書節圖書館將陸續推出相關的專業主題書目，以供廣大學生參考閱讀。

活動三：專家講座

1、主講人：季翔

2、專家簡介：季翔，男，二級教授，博士生導師，教授級高級建筑師，國家一級注冊建筑師，江蘇建筑職業技術學院副院長，建筑設計研究院總建筑師，全國高專建筑設計類專業教指委主任，江蘇省建筑師學會副會長兼秘書長，江蘇省建筑節能與建造技術協同創新中心主任，江蘇省建筑節能工程技術研究中心主任，徐州市建筑創造專委會主任，徐州市建筑文化學會會長。

3、活動時間：5月中旬

4、活動地點：圖書館學術報告廳

活動四：征文比賽

1、活動主題：閱讀，更多精彩

2、活動時間：20xx、06、06――20xx、09、31

3、活動內容

根據“一院一書”活動的海選結果，確定各二級學院參與征文的主題。

4、投稿方式：

5、活動要求：

（1）題材不限，字數不限；

（2）禁止剽竊和抄襲，本次征文將進行學術不端檢測，一經發現取消參賽資格，并進行通報。

（3）稿件最后務必注明學院、班級、手機號碼等基礎信息。

（4）獎項設置：一等獎8名；二等獎16名；三等獎24名；優秀獎若干。圖書館將對獲獎人員頒發證書及獎品。

活動五：“超星移動圖書館”推廣

“超星移動圖書館”是圖書館購買的對圖書館電子資源整合和無縫檢索的服務平臺，讀者可以利用該平臺進行閱讀、學習、休閑和互動。

1、活動安排：20xx、04、07――圖書館服務大廳及校園林蔭大道

20xx、04、08――家屬區2號樓旁

2、活動內容：廣大師生可以利用手機二維碼掃描，下載“移動圖書館”客戶端，活動推廣人員將介紹“移動圖書館”如何利用，并有精美禮品贈送，先到先得。

活動六：“最美圖書館”攝影大賽

1、活動時間：20xx、04、07――20xx、05、07

2、參與方式：下載移動圖書館客戶端，并完成登錄，進入活動首頁，點擊“我要參賽”，參與活動并曬出你眼中最美的建院圖書館。

3、活動要求：

（1）每次上傳僅限一張圖片，三百字以內的感言；

（2）上傳圖片支持png、jpg格式，圖片大小不超過3m；

（3）請務必填寫聯系信息，比便活動結束后與你取得聯系（不會產生任何費用）。

4、活動獎勵

本次比賽將設教師和學生兩組，一等獎各5名，二等獎各10名，三等獎各15名。屆時將有精美禮品贈送。

活動七：超星“校園大使”評選

超星公司一直以來致力于為學校提供更優質的服務，校園大使作為一種新的服務方式，讓“移動圖書館”的宣傳使用深入學生群體之中，以保證“移動圖書館”能更有效的在學生之間推廣使用，把資源送到學生手中。

1、校園大使職責

校園大使主要負責“移動圖書館”的推廣和宣傳。教會大家如何更好的利用“移動圖書館”。

2、校園大使福利

（1）提供社會實踐的機會，滿一學期即可發放社會實踐的實習證書，優秀的校園大使會發放優秀實習證明，同時，大學期間擔任過校園大使的同學在超星公司應聘崗位時會優先考慮；

（2）學校會從校園大使中選出一名組長負責整個活動的協調和組織，組長會有相應的獎勵制度，如發放獎金、獎品等。

（3）“校園大使”均按兼職形式發放工資?；フ够顒映陝诎葱r計算，每小時20元計算，每次活動不超過3小時。

（3）活動安排

具體選拔由超星公司負責，感興趣的同學可掃描以下二維碼，參與選拔。

活動八：20xx年度借閱達人評選

根據圖書館服務系統統計結果，評選出20xx年前10名度教師和學生借閱次數最多的讀者，圖書館將對獲獎人員頒發證書及獎品。

活動九：20xx年度泡館達人評選

根據圖書館門禁系統的統計結果，評選出20xx年度前10名泡館時間最長的讀者，圖書館將對獲獎人員頒發證書及獎品。