為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

入隊活動方案設計 少先隊入隊活動方案篇一

、改變兩種傾向：變輔導員要我入隊為我要入隊，變老隊員給我佩戴領巾為我要榜樣來佩戴領巾。讓每一位新隊員在活動中扎實接受到隊前教育，在活動中更好認識少先隊組織，在活動中體驗到加入少先隊是一件無尚光榮之事，為正確引導他們樹立起健全的人生觀和世界觀做好鋪墊。 活動創意：給新隊員一次嶄新的入隊模式，讓新隊員在入隊中倍感光榮 活動準備：會場布置，相機一部、特大號紅領巾一條、新隊章若干本 活動過程：

一、隊前教育和爸媽共學習 有電腦的新隊員家庭家長和自己的孩子兩人共同上網，學習相關的少先隊知識，找到“學校工作”板塊，再找“少先隊隊前教育資料”。

二、尋找高年級隊員中的“美麗之星――我的好榜樣”：

活動創意：人們常說“榜樣的力量是無窮的”。一年級小隊員非常喜歡模仿，榜樣對于一年級小隊員來說，具有很大的說服力和感染力。引導孩子向榜樣學習，為孩子尋找身邊的“好榜樣”，給孩子提供模仿的機會，是老師和家長應盡的義務。在學校中，一定有不少值得新隊員學習的高年級的優秀少先隊員，他們有的學習勤奮，有的成績優異，有的樂于助人，有的特長明顯，更有的能力超群……他們身上所表現出的“美麗”之處，都值得新隊員們學習，都是新隊員們學習的“好榜樣”，是新隊員們身邊的“美麗之星”。通過尋找身邊的“美麗之星――我的好榜樣”活動，讓新隊員走近他們心目中的“榜樣”，感受“榜樣”的美麗，從而使榜樣的優良情操和思想品質轉化為孩子自身的品行，孩子會在這種學有方向、比有目標的情境中快樂成長、不斷進步。

1、大隊部編制一張“美麗之星――好榜樣”表格，發至四――六各中隊，每個中隊輔導員根據本中隊隊員的表現擬選出10位“好榜樣”供一年級新隊員備選結對。

2、在大隊部的組織、引領下，擬入隊的一年級140位新隊員和高年級擬定的170位“美麗之星――我的好榜樣”進行自由結對交流，確定結對名單。

三、走近心中的“榜樣”，感受榜樣的“美麗”：

1、在家長的組織下，利用晚上或其它課余時間去拜訪高年級的“美麗之星――我的好榜樣”，向“心中的好榜樣”高年級的大哥哥大姐姐學習好的學習經驗和學習方法，學習他們的長處。

2、聽高年級的大哥哥大姐姐講自己的奮斗故事，拜讀大哥哥大姐姐的各種獲獎證書。

3、向“心中的好榜樣”學習戴紅領巾、敬隊禮。

4、邀請大哥哥大姐姐在自己的入隊儀式上為自己戴上紅領巾。

四、光榮入隊

在莊嚴而又神圣的入隊儀式上，由小隊員自己尋找的結對伙伴――“美麗之星”為新隊員佩戴上鮮艷的紅領巾，給新隊員留下人生第一次美好的印象。

（一）出旗、唱隊歌，大隊長講話，宣布今天活動主題。

（二）大隊輔導員宣布新隊員名單（新隊員按班級在臺前站立）。

（三）高段優秀隊員為新隊員送上紅領巾并為新隊員戴上紅領巾、送上禮物、隊章。（特大紅領巾在前，140位優秀隊員在后）

（四）新隊員宣誓。

（五）高段隊員為新隊員獻上詩歌《我心中的紅領巾》。

（六）家長為孩子送上祝福和“心愿卡”，并和孩子一起把“心愿卡”掛到“心愿樹”上。

（七）宣布建立新中隊，并宣布新中隊輔導員名單，授予新輔導員紅領巾和新中隊中隊旗。

（八）大隊輔導員講話。

（九）呼號

（十）退旗

（十一）留影

入隊活動方案設計 少先隊入隊活動方案篇二

培養新生的愛隊意識，了解隊史，掌握隊儀，尊敬少先隊，感受作為一名光榮的少先隊員的神圣使命。教育學生繼承和發揚中國少年先鋒隊的光榮傳統,培養學生健康向上、積極進取的精神。增強學校少先隊組織的力量,促進我校紅領巾事業的蓬勃發展。

：20xx年10月13日 8:35 活動地點：學校操場

1、各中隊填寫中隊入隊申請表格于10月12日上午之前交至校大隊輔導員處。

2、10月12日下午利用班會課進行隊前教育，入隊前應讓學生知道：隊名、隊的領導者和入隊的目的，應知道紅領巾、隊旗、隊徽、隊禮、呼號及其意義。具體可參考《少先隊章程》。

3、準備好新隊員代表講話、輔導員講話、家長代表寄語；

4、懸掛會標：漢濱小學慶少先隊建隊日暨新生入隊儀式；

5、準備好儀式所需的大隊旗、中隊旗、紅領巾、聘書；

6、旗手――付媛

7、禮儀及指揮――汪瑋；

8、主持人――方林緣

9、請通訊組成員做好宣傳報道，活動結束立即發稿。

10、音樂――陳根

11、聘書――董正、王琳

12、入隊教育課件――王琳 儀式程序： 第一項：主持人宣布活動開始。出旗。 第二項：唱隊歌《我們是共產主義接班人》。

第三項：輔導員宣布新隊員名單

第四項：授紅領巾

請中隊輔導員向新隊員授紅領巾。戴上紅領巾后，請互敬隊禮。（期間放音樂：《我們是共產主義接班人》）

（中隊輔導員作為授予者，雙手托紅領巾授予新隊員，新隊員雙手接過，放在頸上，授予者給新隊員打上領結，接著互相敬禮，新隊員先敬禮，授予者還禮。）

第五項：新隊員宣誓

請下面請輔導員老師帶領新隊員在隊旗下宣誓：

（全體立正，請新隊員舉起右手跟我宣誓：“我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！宣誓人：?）

第六項：新隊員代表講話

下面有請新隊員代表同學講話，大家歡迎。

第七項：大隊輔導員講話．

第八項：校長授中隊旗及聘書

第九項：家長代表寄語

第十項：授大隊旗

第十一項：呼號

下面請輔導員老師帶領我們呼號

準備著，為共產主義事業而奮斗！全體隊員：時刻準備著！

第十二項：全體立正，退旗，敬禮！（奏樂）。

全體立正，退旗，敬禮！

禮畢！

入隊活動方案設計 少先隊入隊活動方案篇三

活動目的：改變兩種傾向：變輔導員要我入隊為我要入隊，變老隊員給我佩戴領巾為我要榜樣來佩戴領巾。讓每一位新隊員在活動中扎實接受到隊前教育，在活動中更好認識少先隊組織，在活動中體驗到加入少先隊是一件無尚光榮之事，為正確引導他們樹立起健全的人生觀和世界觀做好鋪墊。

活動主題：給新隊員一次嶄新的入隊模式，讓新隊員在入隊中倍感光榮

活動準備：收集革命小英雄故事、教給被邀請人系紅領巾的方法、相機一部、特大號紅領巾若干、新隊章若干本、學校隊史照片

活動過程：

一、家校攜手建隊會課堂

通過家校合力，讓隊前教育看得見，摸得著，有意義。讓新隊員接受隊前教育后，能主動向組織遞交申請。

（一）學校隊課堂

1、舉行家長隊知識培訓會，聘請家長為少先隊家庭輔導員，確保家庭教育中能滲透隊的教育，從而達到家校隊前教育一致性。

2、帶領新隊員走進隊室，從認識紅領巾開始，讓他們一步步走近少先隊，學習隊章，了解隊史。

3、舉行新老隊員手拉手活動。通過結對，讓新隊員在老隊員的現身說隊中，掌握隊禮，并由老隊員手把手、一對一教他們如何參加隊的活動、如何遵守隊的工作制度等。

4、舉行學校隊的榮譽展，讓新隊員在學校的隊史中接受榮譽教育，讓他們為能加入少先隊、能為少先隊組織添光彩感到自豪。

（二）家庭隊課堂

1、舉行革命小英雄故事會，讓新隊員在王二孝小兵張嘎、攀東子等小英雄事跡中，懂得有志不在年高，從小就樹立起使命感。

2、帶領新隊員參觀當地革命歷史博物館或是到革命遺址去，近距離了解中國的近代革命史，讓他們接受革命傳統教育，并明白今天幸福生活的來之不易。

3、給新隊員創造機會，讓他們順利完成隊前一件好事的任務，并讓他們切實感受到做事中的光榮感。家庭輔導員以照片或記錄等形式反饋給學校少先隊組織，給新隊員存上第一份值得紀念的隊檔案。

二、尋找身邊的榜樣星

在我們的生活中，一定有值得新隊員欽佩的星級人物，或是教師，或是醫生，或是警察，或是清潔工人，或是務工農民……通過尋找活動，讓新隊員走近他們最敬佩的人，并邀請來給自己佩戴上第一根紅領巾。

（一）榮辱觀教育，讓隊員從小能能知榮明恥。

（二）說欽佩的人，找身邊榜樣，體驗榜樣之事（在家長的陪同下進行）。

（三）新隊員請求榜樣星給自己頒發特殊獎勵（能出面佩戴紅領巾），然后有禮節的發出邀請函（由大隊部制作邀請函，新隊員進行填寫）。

三、光榮入隊

在莊嚴而又神圣的入隊儀式上，由隊員自己尋找的榜樣星為新隊員佩戴上鮮艷的紅領巾，給新隊員留下人生第一次美好的印象。

（一）邀請人和被邀請人一一見面。

（二）結對成形，佩戴紅領巾。

（三）互相祝福，彼此鼓勵。

（四）結對留影，完美定格。

入隊活動方案設計 少先隊入隊活動方案篇四

一、活動目的：在建隊日這個特別有意義的日子里讓一年級表現突出的學生加入中國少年先鋒隊，使他們從小聽黨的話， 愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學，努力學習，鍛煉身體，培養能力，做共產主義的接班人。

二、活動時間：20xx年12月25日（星期四）下午3點20分。

三、活動地點：操場。

四、參加人員：一年級全體學生、一批老隊員。

五、活動程序：

1、 全體起立。

2、 出旗、敬禮。

3、 唱隊歌。

4、 宣布批準入隊的新隊員名單。

5、 授予隊員標志（帶紅領巾）。

6、 宣誓。

7、 新隊員講話。

8、 輔導員講話。

9、 呼號。

10、 退旗。

入隊活動方案設計 少先隊入隊活動方案篇五

為慶祝中國少年先鋒隊建隊67周年，學校大隊部將舉行一年級新生入隊儀式活動，通過這次活動，向少先隊員進行愛黨、愛國、愛隊的教育，從而激發隊員的光榮感、自豪感和使命感。

xxxx年10月13日下午第一節課后。（如遇下雨，則另行通知）

學校操場

全體師生

（一）活動前各項訓練。

1、中隊輔導員對全體隊員進行少先隊基礎知識教育。

[學會唱中國少年先鋒隊隊歌，戴紅領巾，敬隊禮，宣誓，呼號，了解少先隊相關知識。（各中隊輔導員負責）]

2、常規程序訓練。

[各班要進行隊會儀式訓練，敬隊禮訓練；出旗、退旗時全體少先隊員行隊禮，全體隊員練習宣誓、呼號，舉右手，聲音響亮。c、五六年級熟練掌握為輔導員及新隊員佩帶的方法，給輔導員老師佩戴紅領巾同學站到隊伍的前面。（各中隊輔導員負責）]

3、主持人儀式主持訓練。[大隊部負責]

4、一年級各班選出新隊員，進行新隊員登記。[一年級中隊輔導員負責，年級組長統計好]

5、隊旗準備[大隊部負責]、紅領巾準備[大隊部負責]、隊歌、出旗曲、退旗曲等音樂準備[毛海燕負責]、舞蹈表演[朱玉琴負責]。

7、攝像。[張思怡負責]

8、會場布置：[高燕負責]

9、學生衣著：要求五年級學生上身白色衣服，下身深色褲子，佩戴干凈整潔的紅領巾。[各中隊輔導員負責]

（10月13日下午第二節課，聽廣播，師生到操場集合）

第一項：出旗；

第二項：唱隊歌；

第三項：宣布新隊員名單；

第四項：老隊員為新隊員授紅領巾；

第五項：五年級優秀隊員代表為輔導員老師戴紅領巾；

第六項：一年級新隊員代表發言（王彩英老師負責）

第七項：大隊委員帶領新隊員宣誓

第八項：大隊輔導員講話并帶領新隊員呼號

第九項：退旗。

少先隊員，舞蹈表演，會場布置，活動方案，主持人

入隊活動方案設計 少先隊入隊活動方案篇六

通過精心安排的隊前教育、莊嚴隆重的入隊儀式，在一年級小朋友的心田播下“先鋒”的種子，加深對少先隊組織的認識，引導少年兒童爭做文明、守紀、進取的“綠色”學生。

一、 入隊前

開展“學習、學會、做到、養成”系列活動

學習：利用隊會、晨會、品社幫助學生了解隊知識，了解優秀少先隊員光榮事跡的故事。激發學生加入組織的愿望（一年級小學生理解能力差，教育一定要根據他們的特點進行，多搞一些生動有趣的活動，如舉行故事會、看革命影片、做游戲等。）

學會：學會戴紅領巾、學會寫入隊申請書

做到：自己的事自己做、為同伴做一件好事、為父母做一件家務。

養成：將入隊教育與習慣養成教育相結合。重點從衛生、勞動、學習、文明四個方面幫助學生養成良好的學習與生活習慣。每周一訓練重點，每周五進行小結評比，對達標學生發放班花榮譽卡，學生至少集齊十張榮譽卡方能填寫入隊申請書。

二、入隊

時間：11月13日

地點：多媒體教室

程序：

1、表彰優秀、進步學生

2、隊知識口頭競答

3、戴紅領巾

4、少先隊代表講話

5、輔導員講話

三、入隊后

1、指導學生愛護紅領巾

2、開展優秀少先隊員的評比活動。

大泊中心校少先隊大隊部

20xx9月

附：隊前教育中心內容：“六知四會一做到”。

六知：一知道少先隊是中國共產黨創立和領導的。黨委托共青團來直接領導少先，共青團聘請大中隊輔導員來指導幫助少先隊。隊旗上的五角星代表著共產黨的領導。少先隊員要聽黨的話。二知道紅領巾是隊員的標志。它代表紅旗的一角，是革命先烈鮮血染成，每個隊員都應該佩帶它、愛護它，并為它增添新的榮譽。同時結合紅領巾的意義，明確少先隊之所以用“先鋒”命名，就是要求隊員向先鋒學習。三知道隊禮：右手五指并緊，高舉頭上，它表示人民的`利益高于一切。隊員不能自私自利，要團結友愛，熱心為他人服務，學習為人民服務。四知道隊的目的是團結教育少年兒童，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科技、愛護公共財物，立志為建設社會主義的現代化強國貢獻力量。五知道隊的作風是誠實、勇敢、活潑、團結。隊員要依照八字作風去學習生活，樹立好風氣。六知道隊員的五個“都要”做到，隊章里規定：每個隊員都要遵守紀律，服從隊的決議，積極參加隊的活動，做好隊交給的工作，熱心為大家服務。凡是隊章中規定“都要”的事情，就是組織紀律。另外，只要年齡夠七周歲，愿意入隊和遵守隊章，就可以向隊組織提出申請。

四會：一會唱隊歌；二會系紅領巾；三會行隊禮；四會稱號。

系紅領巾的方法：領巾披在肩，左邊壓右邊，右邊繞一圈，右角圈中過，兩角拉拉緊。

行隊禮有五個要點：一是右手五指并攏。二是手臂應從胸前舉起，禮畢后從胸前放下。三是手掌舉過額頭上3-5cm，一拳左右高。四是小臂與手掌成自然直線。五是手掌心對著自己的左前下方。

一做到即隊員入隊要為人民做一件好事。這是隊章的規定。做好事的習慣同學們從入隊前就要培養。入隊后隊員還要經常做好事。好事可以組織起來做，更需要同學們自己找著去做。

入隊活動方案設計 少先隊入隊活動方案篇七

在建隊xx周年來臨之際，為培養學生的主人翁意識，在一年級新生中開展隊前教育活動，激發學生對少先隊組織的熱愛，培養新生的愛隊意識，積極爭取加入少先隊組織，為能當上一名光榮的少先隊員而感到自豪，同時增強學校少先隊組織力量，促進我校紅領巾事業的蓬勃發展。

20xx.10.13下午第一節課

內操場

全體學生穿校服、隊員佩帶紅領巾

1.大手拉小手互助活動：大隊委對新生進行隊前教育。

2.培訓老隊員學會面對面地為新隊員系紅領巾的方法，正確的隊禮姿勢，為新隊員戴好紅領巾后要為新隊員糾正隊禮姿勢。

3.訓練主持人、旗手。

4.訓練2-6年級的中隊長整隊報告人數，做到規范。

5.準備好儀式所需的音樂和大（中）隊旗、紅領巾、綬帶、旗桿。

6.準備好新老隊員代表講話稿、輔導員講話稿。

7.懸掛橫幅：“龍興中心校慶祝中國少年先鋒隊建隊62周年暨新隊員入隊儀式”。

1.一年級各班主任上交入隊學生名單（電子稿），收取紅領巾費2元。

2.各中隊利用晨會課、班會課進行隊前教育，學習少先隊知識

3.各中隊準備好旗桿（各班1根中隊旗桿2.5米）,練習好隊禮、隊歌和呼號詞20xx年少先隊入隊活動方案活動方案。一年級各班還要訓練好宣誓詞。

4. 各班主任要了解入隊儀式過程，一年級要訓練學生上、下臺的秩序、紀律。

5. 六年級各班主任選出優秀少先隊員50人。五年級二班選出17人。

（一）宣布活動開始

（二）整隊、報告人數

（三）出旗儀式

（四）唱隊歌

（五）輔導員宣布新隊員名單

入隊活動方案設計 少先隊入隊活動方案篇八

孩子是家庭的希望，孩子是祖國的未來！為加強一年級學生養成教育，加深對少先隊組織的認識，樹立規范意識,增強作為一名少先隊員的光榮感和責任感。引導少年兒童爭做文明、守紀、進取的學生。特利用班隊課對一年級學生進行入隊前少先隊主題教育。期盼通過精心安排的隊前教育、莊嚴隆重的入隊儀式，在一年級小朋友的心田播下“先鋒”的種子。這也是科學發展觀在新時期少先隊工作中的生成運用吧。

一、入隊前教育，學習《中國少年先鋒隊章程》（后附）

二、開展“學會、做到、養成”活動

學習：利用隊會、晨會課幫助學生了解隊知識，了解優秀少先隊員光榮事跡的故事。激發學生加入組織的愿望

學會：學會戴紅領巾、學會寫入隊申請書

做到：自己的事自己做、為同伴做一件好事、為父母做一件家務。

養成：將入隊教育與習慣養成教育相結合。

三、舉行入隊儀式

附件一：入隊前少先隊主題教育程序

一、致辭

二、學習《中國少先隊章程》

三、學習中國少年先鋒隊隊歌

四、針對準備入隊的學生提出要求

中國少年先鋒隊（簡稱“少先隊”）是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。 1949年10月13日是中國少年先鋒隊建隊日。

一、創立者和領導者

中國少年先鋒隊的創立者是中國共產黨。

中國共產黨委托中國共產主義青年團直接領導中國少年先鋒隊。

二、目的

團結教育少年兒童聽黨的話,愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物,努力學習,鍛煉身體,培養能力,立志為建設有中國特色社會主義現代化國家貢獻力量,努力成長為社會主義現代化建設的合格人才，做共產主義事業的接班人。服務少年兒童的健康成長。維護少年兒童的正當權益。

三、隊旗

中國少年先鋒隊隊旗是五角星加火炬的紅旗。少先隊員要熱愛自己的隊旗，在舉行集會、隊旗出場和退場時，隊員應嚴肅、立正并敬禮。

四、隊徽

五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。隊徽的使用應該莊重、嚴肅。

五、標志

紅領巾

紅領巾是少先隊員的標志。它是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染成的。

每個少先隊員不僅要佩帶紅領巾，而且要用自己的行為保持紅領巾的榮譽，并為紅領巾不斷增光添彩。

六、隊禮

少先隊的敬禮是右手五指并緊，高舉過頭，表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切，這是因為，人民最偉大，人民創造財富，人民創造文明，人民創造歷史。我們黨是為人民的利益而奮斗的。

七、呼號

“準備著，為共產主義事業而奮斗,為中華民族的偉大復興,貢獻力量！”

回答：“時刻準備著！”

八、隊歌《我們是共產主義接班人》。

我們是共產主義接班人，

繼承革命先輩的光榮傳統，

愛祖國，愛人民，

鮮艷的紅領巾飄揚在前胸。

不怕困難，不怕敵人，

頑強學習，堅決斗爭，

向著勝利勇敢前進，

向著勝利勇敢前進，前進！

向著勝利勇敢前進，

我們是共產主義接班人。

我們是共產主義接班人，

沿著革命先輩的光榮路程，

愛祖國，愛人民，

少先隊員是我們驕傲的名稱。

時刻準備，建立功勛，

要把敵人，消滅干凈，

為著理想勇敢前進，

為著理想勇敢前進，前進！

為著理想勇敢前進，

我們是共產主義接班人

九:少先隊作風---誠實、勇敢、活潑、團結

入隊活動方案設計 少先隊入隊活動方案篇九

5月31日星期日早上：8：00

學校操場

全校師生(生穿小禮服，師穿新校服)

主持：

音樂播放：

音響：

禮儀學生：

出、退旗：

橫幅：

布置會場：

頒獎協助：

獎狀：

統計一年級各班新隊員人數：

給新隊員佩戴紅領巾的學生：

新隊員入場隊列、隊形、紀律及領隊(一年級各班主任)

老隊員入場隊列、隊形、紀律及紅領巾的發放(六年級各班主任)

備注：

1、各中隊執中隊旗參加入隊活動。

2、中隊輔導員佩戴紅領巾站在隊伍的右前方，出、退旗時行隊禮。

3、授中隊旗時，一年級各中隊派一名中隊長上臺接旗。

4、“優秀少先隊員”各班級派一名代表上臺領獎。

入隊活動方案設計 少先隊入隊活動方案篇十

20xx年5月29日上午9：30開始(老師、學生8：15分到校)

朝天小學大操場(雨天改滿漢樓四樓大禮堂)

在校歷屆朝天之星、四(1)、四(4)、五年級學生及老師、其他有任務的老師

女老師穿夏裝藍色校服，男老師穿白襯衫、西褲;學生穿白色禮服，戴好新紅領巾。(如沒校服者請事先解決)

通過本次新隊員入隊宣誓儀式和“我為隊旗添光彩”主題活動，讓隊員感受“今天，我為少先隊添光彩;明天，少先隊為我而自豪”;用先進的少先隊文化凝聚少年兒童、團結少年兒童、影響少年兒童，進一步加強少先隊組織的文化建設，迎接全國第五次少代會勝利召開。

(團市委副書記李潔明同志主持)

1、 全體立正，出隊旗，敬隊禮;(鼓號齊奏――鼓號隊;旗手出旗)

2、唱隊歌;(播放隊歌第一段)

3、 介紹到會的領導嘉賓;

4、 宣布批準新隊員名單;(xx區少先隊總輔導員李群英宣布)

5、 授予新隊員紅領巾;(老隊員為新隊員佩戴紅領巾)

6、 入隊宣誓;(由 領誓)

7、 請領導授予新隊員代表《隊章》;(小禮儀端獎盤給領導授隊章)

8、 市領導祝詞;

9、 新隊員家長代表發言;

10、 新隊員代表發言;

11、 請少先隊員代表宣讀倡議書;

12、 呼號;(領呼人： )

13、 退隊旗;(鼓號齊奏;旗手退旗)

14、 入隊儀式結束;

15、 開展“我為隊旗添光彩”主題活動;領導與新隊員、“朝天之星”合影留念;

16、 由“朝天之星”帶領領導嘉賓參與活動。

入隊活動方案設計 少先隊入隊活動方案篇十一

通過莊嚴的入隊儀式，讓我們的隊員都能以紅領巾為榮，努力為紅領巾增光添彩。同時成立一年級各中隊，初步培養學生的團隊意識，增強歸屬感。

：20xx年10月12日上午課間操時間段，時間不夠，往后順延。（如果下雨，另行通知）

：學校田徑運動場

：一年級、六年級全體學生和老師

（一）隊前教育（由各班主任老師主要負責，9月29日中午11:45，一、六年級各班主任到小階梯教室集中參加隊知識禮儀的培訓，大隊部將進行過關檢查）過關檢查時間如下：

一年級

1．戴紅領巾、敬隊禮、宣誓、呼號、隊歌（由各班班主任老師負責，音樂老師協助）：10月9日1班――4班10月10日5班――9班

2．各班主任須強調：出旗時肅立、行注目禮；退旗時，少先隊員行隊禮，其余同學行注目禮。

六年級

1．規范隊禮，練習宣誓、呼號，復習隊歌。

2．熟練掌握為新隊員佩帶紅領巾的正確方法。

（二）學生衣著：六年級學生穿校服，佩戴干凈整潔的紅領巾。

第一項：出旗儀式（出隊旗、唱隊歌）

第二項：宣讀部分新隊員名單(新隊員有次序上前排成兩列)

第三項：老隊員為新隊員授紅領巾（授予者雙手托紅領巾，放在新隊員頸上，給新隊員打上領結，接著互相敬禮，聽口令有序退場）

第四項：大隊委陳樾同學帶領新隊員宣誓

第五項：宣布一年級新中隊輔導員名單，為新輔導員老師敬獻紅領巾

（一年級輔導員有序上臺）

第六項：授予新中隊隊旗（周校長、方校長）

第七項：一年級新隊員代表講話

第八項：輔導員帶領新老隊員呼號

第九項：退旗儀式

1.場地劃分、路隊走向、現場調控：體育組

2.主持人：

隊歌指揮：

3.隊旗準備（大隊部負責、總務處協調）

4.紅領巾、橫幅準備（蔣老師負責）

5.音樂、話筒等準備（）

6.全程攝像（洪老師負責）

7.通訊報道（孫師負責）

8.一年級各班選出20名新隊員，10月9日前名單由年級組長匯總后上傳《一年級新隊員》內。

9.10月11日大課間時間，一年級、六年級到田徑運動場進行入隊彩排。

入隊活動方案設計 少先隊入隊活動方案篇十二

在建隊日這個特別有意義的日子里讓一年級表現突出的學生加入中國少年先鋒隊，使他們從小聽黨的話， 愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學，努力學習，鍛煉身體，培養能力，做共產主義的接班人。

20xx年12月25日（星期四）下午3點20分。

操場。

一年級全體學生、一批老隊員。

1、 全體起立。

2、 出旗、敬禮。

3、 唱隊歌。

4、 宣布批準入隊的新隊員名單。

5、 授予隊員標志（帶紅領巾）。

6、 宣誓。

7、 新隊員講話。

8、 輔導員講話。

9、 呼號。

10、 退旗。

入隊活動方案設計 少先隊入隊活動方案篇十三

一、時間：20xx年10月13日下午1:30開始

二、地點：紹興縣實驗小學體育館

三、參加人員：一、五年級、六6班學生及相應中隊輔導員

四、活動議程：

1、出旗，敬禮！（全體肅立，少先隊員敬隊禮，奏出旗曲。）

2、唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

3、大隊輔導員宣讀入隊隊員名單。

4、老隊員為新隊員戴紅領巾。

5、新隊員宣誓。

6、宣布一年級各中隊成立。授中隊旗，頒發聘書。

7、新老隊員、家長代表發言：

（1）新隊員代表講話。（戴上紅領巾激動、快樂的心情，表示自己會好好學習，天天向上，爭做優秀少先隊員）（2）老隊員代表講話（如何為紅領巾增光添彩）

8、學校領導節日祝福語

9、輔導員小結活動

10、呼號、退旗、行隊禮。

11、宣布入隊儀式結束。

入隊活動方案設計 少先隊入隊活動方案篇十四

“討論、交流、比賽”等形式入隊前教育。通過活動，加強學生作為一名少先隊隊員，要為少先隊這個組織爭光，不讓少先隊組織抹黑的意識，做一個合格的“少先隊隊員”

：xx年12月17日

一（2）班教室

：紅領巾、隊旗、錄音機、隊歌磁帶、查找有關少先隊的資料、類似紅領巾的東西

（1）主持人：（播放少先隊隊歌）出示紅領巾提問：同學們你們知道這是什么嗎？對，想不想自己也能佩帶它。今天我們開展的主題班會就是“我能行，我最棒，我要加入少先隊”

（2）你們了解哪些有關少先隊的事情，小組比賽，看哪個小組了解的最多，了解的最多的小組可以贏得一面小紅旗（生：紅領巾是三角形的，它是五星紅旗中的一角，升旗的時候佩帶紅領巾的同學要敬禮等）

（3）教師補充“十個知道”，強調入隊的小朋友要做一件好事

（4）重點講解：如何佩帶紅領巾、如何敬禮、呼號的內容是什么、怎樣呼號、唱隊歌、如何寫入隊申請

師：紅領巾是少先隊員的一個標志，所以小朋友要愛護它，我們應該怎樣佩帶它呢？首先，把紅領巾放平，尖尖的角對著外面，平的地方對著中間折兩折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中間的位置，前面便出現紅領巾的兩個角，一邊搭在一邊的上面，在下面的一角轉一圈使它有一個環，從環中間取出來即可。

生：自由練習佩帶紅領巾（教師巡視指導）

師：梁老師發現有些小朋友帶了“紅領巾”便敬起禮來了，看看這樣敬禮（不規范地敬禮）好嗎？那么應該怎樣敬禮呢？指導敬禮，右手五指并攏高舉過頭，左手自然往下放，手關節彎曲有一個角度。（師示范）

生：自由練習（教師巡視指導）

師：下面，梁老師要介紹另一個好朋友給大家認識，它的名叫呼號，聽老師一念到呼號就要右手握拳放在右耳旁（師示范），老師念：準備著為共產主義事業而奮斗，全班一起念：時刻準備著。右手仍然放在右耳旁（全班訓練）

師：小朋友還記得上課開始時，我們放了一首歌嗎？它就是少年先鋒隊隊歌，我們一起來跟著磁帶唱一唱好嗎？（全班學唱隊歌）

師：我們了解了這么多有關少先隊的知識，它是每個小朋友都向往的組織，要加入這個組織小朋友就要寫一份申請，下面梁老師就和小朋友一起來完成它（指導書寫入隊申請）

（5）教師總結，班會結束