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幼兒園崗位職責制度篇一

1、園長負責幼兒園的全面管理，主持全園工作。

2、認真學習黨的教育方針和國家的有關法律、法規、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規程》。主持制定全園工作計劃和各項規章制度，確立分級管理目標，建立結構合理、協調靈活、反饋及時的科學管理機制。定期召開園務會，深入第一線檢查各項工作實施情況。

3、負責全園教職工的聘任，調整園內工作人員結構，定期對保教工作人員進行考核并做出正確評估。

4、全面了解教育、教研、衛生保健及膳食管理情況，并根據實際情況及時調整，盡量減少工作中的失誤。充分發揮黨團組織、工會及教代會的作用，發揚民主，尊重人格，加強“愛心、和諧、團結、向上”的園風建設。

5、全面掌握教職員工的思想動態，開展經常性的政治和業務學習，提高修養。關心教職工的生活，改善生存環境，維護合法權益，增強向心力，提高凝聚力。

6、定期召開家長會，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長意見，提高辦園質量。

7、及時了解國內外幼兒教育動態，研究幼兒教育新成果，關注幼兒教育發展的新動向。

8、完成黨政領導交辦的其他工作。

1、協助園長認真貫徹、落實、執行園務工作計劃，明確培養目標及管理目標。面向全體幼兒，全面提高幼兒素質。重點抓好幼兒教育、教學、保育工作。加強教育科學研究，不斷提高保教、保育質量。

2、協助園長做好幼兒園保教、保育工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點，熟悉幼兒園各年齡段教學內容及要求，定期檢查教師教案、聽課、教研等各種學習筆記，定期測查幼兒教學效果以及各班教師、保育員對幼兒護理工作及執行一日生活常規的情況，每周定期檢查各班執行衛生制度、衛生保健制度情況。并做好記錄。

3、協助園長組織教師、保育員業務學習，提高教師、保育員的業務能力。指導教師進行幼教改革與科研工作。貫徹保教結合方針，指導保育員及教師緊密配合教育工作，并經常檢查督促，落實崗位責任制。

4、協助園長搞好職工隊伍建設，做好職工政治思想工作，關心群眾生活，傾聽群眾意見。

5、協助園長指導和審查各班學期、教研、保育工作計劃，堅持入班聽課。

6、協助院長整理教師業務檔案、教育資料及保育工作文書檔案。

7、協助園長組織幼兒園內的各項活動。

8、協助園長做好全園園舍設備、環境衛生及園內物品的管理。及時督促維修指導，增加人員時及時增添教學設備、用品，經常進行安全檢查。

9、協助園長做好安全防衛、防火、防毒工作，發現不安全因素及時采取措施。

10、協助園長制定幼兒園工作計劃，并進行工作總結。

1、樹立正確的兒童觀、教育觀，熱愛幼兒、尊重幼兒，對幼兒做到關心、細心、耐心，不偏愛，堅持正面教育，耐心細致地作幼兒的思想工作，教師要在各方面為幼兒作出表率。禁止任何形式的體罰或變相體罰。

2、自覺執行幼兒教師職業道德規范，遵守各項規章制度。

3、教書育人，為人師表，儀表整潔大方，語言文明，舉止端莊，態度和藹，動作輕柔，不戴耳環、不穿奇裝異服，不在教室里化妝和飲食。

4、努力學習幼教專業理論，鉆研教材，研究教法，積極參加教育研究和各種業務進修學習(課題、教研活動等)，注重研究、探索過程;做到有分析、有目標、有實施方案、有記錄、有總結，不斷提高自身的業務素質;

5、認真貫徹執行《幼兒園工作規程》和幼兒園培養目標，結合教研組計劃及本班幼兒的特點和個體差異及時制定好班主任計劃，各種教育教學工作計劃，并認真實施、調整，有計劃有步驟地開展班級教育教學工作。做好各項活動的記載和效果記錄，并定期進行工作總結，積累經驗，找出差距，研究改進，不斷提高教育質量。每周至少有一次活動或反思記錄，學期末有總結。

6、按教學計劃，認真備課，認真書寫教案，認真上好每節課。自制教具、玩具，不斷改進教法，努力提高教學質量。

7、科學、合理地安排幼兒一日活動，引導幼兒主動學習，寓教育于游戲中。因材施教，促使幼兒的和諧、健康發展。

8、每周定期參加集體教研、備課和專題班主任會議，總結安排班級周工作及各項班級活動，要有記錄。

9、進班前必須做好一切準備工作，帶班時做到“人到、心到、手到” 精力集中，盡心盡責，嚴格執行幼兒園一日作息制度，確保各項活動順利開展及幼兒的健康和安全。不隨便離開班級，密切關注幼兒的活動及需求，及時提供適當的指導。不允許私自串課。帶班時發生事故，立即匯報，及時采取措施。若教師離開班級而發生事故，以失職論處。

10、做好交接班工作。接班教師未進班不能離開幼兒，幼兒離園一定要將幼兒交給保育老師才能離開。每日做好交接記錄

11、認真執行幼兒園各項教育常規及幼兒園安全、衛生保健制度，保教結合，對教育行為與過程及時進行反思、調整，不斷提高工作質量。

12、負責對本班幼兒進行思想品德和日常良好行為習慣的培養。加強幼兒的衛生教育，培養幼兒良好的衛生習慣。加強幼兒的紀律教育，教育幼兒遵守課堂、課間、戶外活動紀律。組織好上午課間、間操活動。

13、配合和幫助，指導其他教師做好本班日常工作，發揮團結協作精神，打造陽光團隊

14、安全教育常抓不懈，積極處理班級幼兒的偶發事件。做好晨午檢和午餐工作，杜絕責任事故的發生。

15、根據教育需要，及時創設良好、適宜的環境，班級的環境布置，做到美觀、實用、有教育意義。做好班級財產物品登記、保管、清理等工作，做好教室內的衛生清潔工作。

16、做好家長工作，平時要加強與家長聯系，做好家訪工作(每學期每個幼兒至少一次，有記錄)。了解幼兒家庭教育情況，和家長商議符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育工作。幼兒缺席三天教師要進行家訪，主動和家長配合，共同教養好幼兒。

17、積極開展特色教育活動，效果突出，組織好園區及班級各類大活動，做到有方案、重實施、好反思。

18、建立幼兒檔案，做好每月的各項收費工作，并按時結賬。

19、積極完成幼兒園、學校分配的各項任務，創造性的開展工作。

20、關心幼兒園發展，及時為幼兒園各項工作提出合理建議。

1、嚴格遵守學校、幼兒園的各項規章制度。

2、全面負責幼兒的教育教學工作，每學期結合幼兒實際制定好教育教學工作計劃

3、貫徹保教結合的原則，注意培養幼兒良好的生活衛生習慣，使幼兒身心愉快，情緒穩定。

4、對幼兒態度要和藹可親，細心觀察幼兒，有計劃有目的地制定、選擇教育教學內容，運用多種教育形式，促進幼兒在不同水平上獲得發展。

5、努力鉆研業務，積極參加教研科研、業務學習以及教育教學的各項活動，認真開展各類游戲活動，制作教玩具并創設教育環境。按時上課、下課，認真書寫教案、教研活動、聽課等各種筆記，學期末上交一份教育教學工作經驗總結或論文。

6、協助班主任做好晨、午檢、午餐工作。

7、發現幼兒問題要及時與班主任、保育員配合，及時通知家長，取得家長的配合教育。

8、注意幼兒安全，加強幼兒自我保護意識教育。每節課與班主任做好交接工作。

――保育老師一日工作程序

1、熱愛幼兒，熱愛本職工作、忠于職守。關心、耐心、細心、熱心對待幼兒，配合班主任教師，全面、細致地照顧幼兒每日生活。培養幼兒良好的行為習慣和生活衛生習慣。

2、9：00――1 0:55分清掃寢室衛生，備品擺放、被褥疊放整齊干凈，按常規通風、換氣，保持室內清潔。

3、10:55分進入班級，擺放餐具，給幼兒盛飯，用餐后收拾餐具，帶領幼兒到室外活動(天氣不好可直接進入寢室或在一樓大廳統一組織活動)。

4、11:45分帶領幼兒進寢室午睡(睡前有生病的幼兒，負責幫助服藥)。

5、保育員在看護幼兒午睡時，不能睡覺。

6、1:50分準時護理幼兒起床，(檢查幼兒衣褲，鞋襪是否穿整齊，根據氣溫變化為幼兒增減衣物)，帶領幼兒到室外活動。

7、2:05分把幼兒護送上樓。

8、2:05――2:35分、4：20――4:10分進行寢室衛生清掃。

9、2:35分和3:20分在一樓梯口接幼兒，帶領幼兒到室外活動(天氣不好可在教室內帶領幼兒活動)。

10、3:20分和3:40分護送幼兒上樓。

11、4:10分進班，幫助幼兒整理衣物。

12、4:15分帶領幼兒離園。

13、保育教師負責幼兒的中午、下午課間和午休看護工作及放學，各保育教師要認真負責，保證每位孩子在活動期間的安全，如由于工作不認真、沒按時到崗或失職造成的安全事故，看護教師做相應處罰。

14、做好臨時想的班級看護工作，如教師開會、學習，看護教師要急時到班，認真負責本班學生的學習和看護，如出現問題追求責任，根據情況嚴重性進行處理。

15、配合本班教室做好教育教學工作，要相互及時溝通本班學生的情況，發現問題及時解決。做好各種相應的記錄。

16、積極參加學校幼兒園開展的各項活動，認真完成工作任務。

17、保管好寢室的各種備品，按照規章制度管理好寢室。

18、保育人員經體檢不合格者(有傳染病者)，要退出幼兒園的工作。

1、負責全園幼兒及職工的保健衛生工作，貫徹“預防為主、治療為輔”的方針。每學期制定保健、衛生工作計劃，了解新入園幼兒的“三防”接種及體檢情況，定期做好驅蟲、矯正和治療眼病，防治齲齒等工作。

2、全面了解幼兒生長發育情況，期末向家長匯報。

3、負責每天晨檢，做到一看、二摸、三問、四檢查，并監督指導教師做好午檢和晚檢工作。對患病幼兒及時做好妥善處理，指導體弱幼兒的護理工作。如發現傳染病，應指導保育員做好消毒工作并及時報告防疫部門，采取有效措施防止蔓延。每月公布一次幼兒發病率，找出發病率升降原因及時總結經驗教訓，提出改進措施。

4、指導廚房人員搞好飲食衛生和檢查飲食用具消毒工作，指導各班做好防暑降溫和防寒保暖工作，定時檢查各班體育鍛煉及戶外活動情況，了解幼兒的進步和睡眠情況，發現問題及時提出改進意見和建議。

5、負責保管醫務室一切物品、用具、藥物，做好衛生知識宣傳、環境衛生、飲食衛生和滅蚊蠅工作。協助后勤園長檢查、評比、落實各項衛生保健工作，按時送報表。

6、負責常備藥物的購買，每天按時送藥到班，并照顧病兒按時服藥。

7、了解幼兒心理健康情況，對有不良習慣及心理障礙的幼兒，與班上的教師配合商討矯正辦法，并定期進行監測。

8、認真鉆研衛生保健業務，學習《規程》，以進一步了解掌握幼兒教育工作特點，更好地搞好工作。

9、定期對保教人員進行有關“幼兒常見病”的知識講授，定期在“家長園地”專欄中介紹有關育兒知識及保健衛生知識。

1、對所保管用品心中有數，賬物相符。

2、物品合理保管，保持衛生、整潔、不損壞。

3、出入庫登記清楚，手續完備，避免財產浪費、丟失。

4、每學期末清查賬物一次，制出清單向分管領導匯報。

5、每月定期檢查一次大型玩具、場地設備、房舍家具等情況，發現問題及時維修、更換。

1、門衛必須堅守崗位，按時開關大門。

2、幼兒出入園門要有大人陪伴，防止幼兒獨自跑出幼兒園。

3、非本園人員不能隨意出入幼兒園，陌生人出入要詢問，因公來訪登記方可入園。

4、攜帶包裹、行李及其他貴重物品，必須由有關負責人開出證明，門衛進行核對后方可帶出。

5、做好幼兒園院內的環境衛生及綠化工作，保持美觀整潔。

6、各處設施發現有臟亂現象或不安全現象要及時發現，及時采取相關措施。

幼兒園崗位職責制度篇二

1．物資進庫房要認真驗收，發現問題及時與采購人員聯系。

2．所有庫房物品要登記造冊，定期清點核實。

3．根據物品的特性合理存放，做好物品的保養，防止變質、損壞。

4．做好庫房的防霉、防鼠、防蟲、防銹工作，發現問題及時采取措施。

5．嚴格庫房保管制度，采取嚴格防范措施，無關人員不得隨便進出。

1．及時了解全園各部門的物資需求信息，制定學期和分月的采購計劃。

2．準確掌握庫存物資的數量，及時向后勤園長提交采購清單。

3．負責物品陳舊、破損的情況調查、統計，做好報損、報修工作。

4．每學期徹底清點倉庫物品一次，做到帳物相符，無差錯。

1．發放物品須填寫《領用登記表》，學期裝訂成冊，交后勤園長審核。

2．較準確地了解班級和各部門物品使用情況，了解存量。發放物品做到精打細算，盡可能回收利用，節約資金。

3．發放物品時，多與領用人員溝通，避免浪費。

4．本著為教學服務的思想，隨時保證物品的領用。

1．記好保管工作的《庫房物品帳》和《物品領用帳》。

2．每學期末，到班級了解物品留存情況，及時回收，根據庫存，制定下學期物品采購清單。

3．每月發放各類物品一次。

4．每天及時為員工提供零星物品的領用。

5．在班級缺人的情況下，服從領導的安排，進班帶班。

6．配合后勤園長做好大活動的準備工作。

幼兒園崗位職責制度篇三

一、對班級的人、財、物負責，對全班幼兒的保育、教育全面負責。

二、帶領班組成員齊心協力開展班級工作，善于團結同志，虛心聽取意見，敢于承擔責任。

三、根據幼兒園的工作計劃和班級幼兒的實際發展情況，制訂符合實際的教育計劃并實施，其中生成性活動占30%以上。

四、每月召開一次以上的班務會，交流近階段班級工作的成效，分析失誤，提出改進策略。

五、充分利用育兒論壇的網絡優勢，每周向家長發布班級教育信息，及時解答家長咨詢，反各種提議結果，建構家園聯系的新通道。

六、每學期帶領班組成員組織一次以上的親子活動，對家長開放一次半日活動，組織一次家長會，家訪1－3以上的家庭（新生必訪）。、

七、帶領班組成員積極參加幼兒園組織的各項活動，活動質量高，效果好，有創意。

八、班組成員缺勤時，主動協調。

幼兒園崗位職責制度篇四

1.全體工作人員每年定期檢查，持有《健康證》方能上崗，有傳染病者不得在園工作。

2.幼兒體檢每年一次，檢查記錄登記在冊，并告知家長對有缺點的幼兒有計劃地進行缺點矯治。

3.定期做好預防接種，接種率達95%以上，做好傳染病預防工作，能及時杜絕傳染病的蔓延，做到不跨越，不跨班。

4.每學期對幼兒身高、體重測量一次，中大班幼兒測查視力一次，并做出評價。

5.伙委會定期研究監督幼兒伙食，每月進行一次營養計算和分析，并不斷改進。

6.培養幼兒良好的飲食習慣，保證進食量，堅持飯后漱口，重視對幼兒個人衛生習慣的培養。

幼兒園崗位職責制度篇五

一、負責園內有關場所的清潔衛生整理工作，保持室內外整潔，堅持通風換氣，及時開關門窗、電扇、電燈。

二、熱愛本職，工作主動，按時認真負責地完成領導布置的臨時性任務。

三、在醫務人員指導下，執行和落實衛生保健制度，對廁所及有關公共場所及時沖洗，并定期消毒，做到水池、廁所無色無味、無水漬、無污垢。

四、負責室內外大型玩具的擦抹及公共場所消防材料的清潔整理工作。

五、兼管幼兒飼養角的清潔打掃和安全工作

六、妥善保管所用物品及有關勞動用具。

七、協助后勤人員做好綠化工作。

八、做好假期的值班工作。

幼兒園崗位職責制度篇六

1、負責全園幼兒及職工的保健衛生工作，每學期制定保健、衛生工作計劃，了解新入園體檢情況；

2、全面了解幼兒生長發育情況，期末向家長通報；

3、負責幼兒每天入園晨檢，做到一看、二摸、三問、四檢查，并監督指導教師做好午檢和晚檢工作；對患病幼兒及時做好妥善處理，指導體弱幼兒的護理工作。如發現傳染病，應指導保育員做好消毒工作并及時報告防疫部門，采取有效措施防止蔓延；

4、每周對班級衛生及清潔區域進行檢查并做好記錄；

5、負責保管醫務室一切物品、用具、藥物，做好衛生知識宣傳、環境衛生、飲食衛生和滅蚊蠅工作，協助后勤園長檢查、評比、落實各項衛生保健工作；

6、負責常備藥物、醫療器械的保管工作；

7、了解幼兒心理健康情況，對有不良習慣及心理障礙的幼兒，與班上的教師配合商討矯正辦法，并定期進行監測；

8、做好小傷、小病的簡單診斷治療工作，有疾病和事故及時護送醫院治療。

幼兒園崗位職責制度篇七

一、遵守“教工職業道德規范”及幼兒園各項規章制度，積極履行崗位職責，不推委、不越位。

二、協助園長（書記）組織好園內政治學習，并做好學習記錄、園內大事記載、信息的上報與園內信息資料的更改上傳工作。

三、積極配合園長（書記）做好幼兒園文明單位、文明園區創建日常管理工作，協助做好創建規劃、創建措施落實等工作以及各類文檔記載。

四、協助園長做好家長、社會工作，向家長、社區宣傳幼兒園教育重要性及有關知識，取得幼兒園、家庭、社會教育一致性。

五、自覺處理好行政日常事務。包括：文字打印、資料復印、宣傳欄內容更換張貼、各類活動照片拍攝等，確保及時無誤。

六、嚴格執行檔案管理制度，負責園內除會計資料以外的文檔、音像、榮譽、科技及人事等各類資料的收集、整理、分類、裝訂、歸檔及保管工作。做好借閱檔案資料的登記與催還，確保人事檔案資料不缺損、不泄密。

七、負責做好幼兒園語言文字方面的相關工作。

八、負責幼兒園來訪領導與來賓的接待工作、茶點供應與與場所收拾、整理等服務工作，確保熱情、禮貌、周到。

幼兒園崗位職責制度篇八

1.負責幼兒每天的晨、午檢工作，每天巡視幼兒身心發展狀況，對患兒做到早發現、早隔離、早治療，預防傳染病發生。

2.對幼兒意外傷害事故有應急處理的能力，了解傷害的相關知識，并能夠指導家長和老師進行應急處理。

3.指導保育員做好幼兒一日生活護理，定期對保教人員進行衛生保健知識培訓。

4.定期對幼兒進行體格檢查和體能測試工作，指導保教人員照顧好體弱兒。

5.負責各班的衛生保健、生活護理和衛生清潔工作的監督、檢查和指導。

6.制定科學合理的膳食計劃，按時進行營養計算，并指導食堂人員按食譜為師生提供衛生、健康飲食。

幼兒園崗位職責制度篇九

一、遵守幼兒園的規章制度，儀表整潔，舉止大方文明，上班時，不接待任何人，不做私事。

二、堅守崗位，做好保衛工作，提高警惕，嚴格執行值班制度及外來人員進出園登記制度，對來園訪問者做好情況調查、登記等工作。教職工出入情況做好登記。

三、主動熱情地做好家長接待工作和宣傳工作，要求家長按時接送幼兒。

四、在幼兒來園、離園時要注意門衛管理和幼兒安全工作，嚴防幼兒擅自離園。無特殊原因，幼兒中途不予離園。

五、在做好保衛工作的前提下，搞好包干區環境衛生，經常保持干凈。

六、做好報刊、雜志、信件的收發登記工作，有短缺及時與投遞員交涉，信件、雜志、報紙不能丟失。

七、認真接聽查號電話，并做到和氣、耐心、有禮貌。

八、協作教師做好早、晚護導工作，并增強教育意識，主動關心愛護幼兒。

九、定時巡視園所安全，發現安全隱患及時處理或向上級領導報告。熟悉火警、急救、派出所等電話號碼，發生事故即使報告。

十、放學后，要及時巡視各活動室，關好遺漏的水、電及門窗并做好記錄，告知有關教職工。

十一、做好其他服務工作，每天開好活動室門、點好開水爐等。

幼兒園崗位職責制度篇十

1、貫徹執行本園工作方針，協助園領導做好工作，以身作則，積極工作，努力完成本年級全面工作。

2、協助園領導管理本年級組的教育教學、保育保健工作，配合園領導知道本年級組的保教活動開展情況，做好園領導上傳下達的決定，按時回報本年級組的保教活動開展情況。

3、當好園領導參謀，協助園領導制定、落實幼兒園工作計劃及本部門的計劃，協助各部門工作，制定年級組工作計劃。

4、管理好本年級財產，科學合理使用，注重節約，杜絕浪費。

5、協助園領導完成好本年級組的檔案管理。

6、團結組內成員，合理安排本年級組每個人員的工作，營造一個溫馨、愉悅的工作環境。

7、做好對外協調工作，協助幼兒園對外接待活動。

8、完成幼兒園安排的其他工作。

幼兒園崗位職責制度篇十一

1、貫徹落實有關退管工作的方針政策、法規，結合學校實際情況，制定具體實施辦法，并組織實施。

2、發揮退休人員政治優勢，創造條件，支持退休教職工關心幼兒園發展及組織參加關心下一代的各項工作。

3、宣傳和貫徹執行《中華人民共和國老年人權益保障法》和《上海市老年人權益保護條例》，依法維護老年人的合法權益。

4、開展適合老年人特點的文體、參觀、旅游等活動，豐富退休人員精神文化生活。

5、關心退休人員的生活和健康情況，做好孤老、病殘、高齡和特困老人的幫困工作。組織好每年一度的敬老節活動，做好冬“送溫暖”、夏“送清涼”工作。及時進行困難、住院人員的探望慰問，掌握他們的'困難和要求，為他們排憂解難。6、組織好退休人員定期體格檢查，發現疑難病癥對象，督促他們及時進行治療。

7、負責退休管理工作，安排好辦公室日常工作，做好退休人員的信息、資料、統計、信訪接待等工作。

8、妥善處理退休人員去世后喪事善后工作。

9、完成園方交辦的有關退休人員方面的其他工作。

1、負責落實全園親子教育工作計劃，根據園計劃每學期制定、完成親子活動計劃和總結。

2、組織開展園內的親子研討活動，利用雙休日向社區0-3歲嬰幼兒開放活動。

3、協調好社區、幼兒園、家庭之間的關系，發現和解決開展活動過程中存在的問題。

4、負責安排每學期的親子活動計劃。

5、聽取社區、本園家長對學校工作的意見和建議，指導教師做好家長宣傳與指導工作。

6、做好社區0-3歲摸底匯總工作。

7、做好資料的拿取和發放工作。

8、定期向園長匯報工作開展情況，并服從園方工作安排。

每周代班2個半天，切實保證執行班中計劃，不計班貼。

幼兒園崗位職責制度篇十二

1、積極主動向本單位的領導和有關同志宣傳檔案工作法規、制度及有關規定。

2、做好平時立卷工作，根據本單位不同種類文件材料形成的特點，確定案卷類目，合理分類存放，便于利用和歸檔。

3、負責本單位文件材料的整理、歸檔工作，保證歸檔文件材料完整、準確、系統。

4、歸檔的案卷做到組卷合理，編寫頁號準確，案卷目錄填寫清楚，案卷標題簡明扼要，案卷整齊規范。

5、能熟練地進行文件的整理和歸檔，主動接受檔案館的業務指導和督促檢查，按規定時間向檔案館移交歸檔材料，移交檔案手續完備。

6、積極參加業務學習，不斷提高檔案工作水平，保下歸檔案卷質量。

7、注意文件材料的安全和保密工作。

幼兒園崗位職責制度篇十三

幼兒園副園長除了協助園長工作之外，其實日常粗枝大葉的具體事務還是由副園長來具體操作的。

一、副助園長認真貫徹執行園務工作計劃，明確培養目標，面向全體幼兒，全面提高幼兒素質。重點抓好幼兒教育、教學工作。加強教育科學研究，不斷提高保教質量。

二、負責幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點，熟悉幼兒園各年齡段教學內容及要求，定期檢查教師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記及個案紀錄，定期測查幼兒教學效果，并做好紀錄。

三、負責組織教師業務學習，提高教師的業務能力。指導教師進行幼教改革與科研工作。

四、協助園長搞好職工隊伍建設，做好職工政治思想工作，關心群眾生活，傾聽群眾意見，支持群眾開展各種有益的文體活動。

五、協助園長指導和審查各班學期工作計劃，堅持入班聽課。

六、負責整理教師業務檔案和教育資料，指導保教人員及時添置玩具、資料、教具。

七、組織保教人員外出參觀學習，組織幼兒園內的各項活動。

1、 擁護黨的各項路線，方針、政策，熱愛幼兒、熱愛黨的幼兒教育事業。

2、 嚴格遵守幼兒園的規章制度，遵守教師職業道德規范。

3、 樹立正確的教育觀、兒童觀，認真貫徹《規程》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》精神。

4、 每學期根據全園工作計劃，制定本部門工作計劃，期末做好總結。

5、 指導保教主任制定學期教育工作計劃、月工作重點、周活動安排等，并指導日常工作，做好工作計劃的落實，檢查和總結工作，保證日常工作有序開展。

6、 組織指導教科室人員做好幼兒園各項科研課題申報，組織實施、檢查、總結、匯報、成果推廣、檔案整理、信息采集上報等各項工作。

7、 帶領保教主任和教科室人員，積極開展教研活動，定期組織參觀、學習、研討等活動，提高全園教師業務水平。

8、 組織安排接待對外教育觀摩和交流活動。

9、 組織、安排幼兒各項大型教育活動如：“六一”慶祝活動、幼兒運動會等。

10、 帶領資料室工作人員審定教師用書、雜志、音像、焦距、幼兒用書、電教用品教學資料的訂購，做好教學資料的保管，借閱、維修等工作。

11、 帶領和指導各有關部門和人員，定期組織抽查幼兒教育活動。

12、 知道保教人員認真開展家長工作，加強家園溝通與合作。

13、 以全園整體工作為重，做好本部門人員的思想政治工作，虛心聽取意見，不斷改進工作，形成良好的工作氛圍。

14、 根據工作需要和人員情況，有責任對本部門人員的分工提出建議，指導、督促、檢查保教人員、教科室人員、資料室人員履行崗位責任和工作標準的情況，并對其工作質量進行定期考核。

15、 每月向園長匯報全園日常保教、教育教學、教科研等工作。

16、 認真完成園長交給的其他各項臨時性工作。