演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活，便于臨場發揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優質的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

真善美伴我行演講稿篇一

真就是真誠待人。

“真善美”中的“真”是指要真誠待人，做真實的自己，不吹噓、不浮夸。其實也就是真心和真行，大家都聽說過劉備三顧茅廬的故事，劉備和張飛、關羽到臥龍崗去請諸葛亮出山，來幫助他替國家做事，恰巧諸葛亮這天不在，劉備只好失望的回去了，不久，劉備再一次去請諸葛亮，可是諸葛亮外出云游去了，過了一些日子，劉備第三次去請諸葛亮，到達時，諸葛亮正在午睡，劉備見此情景不敢驚動，一直站到諸葛亮醒來，才彼此坐下談話，諸葛亮見劉備待人真誠，心中有志，便答應劉備輔助他建立蜀漢皇朝。劉備的三顧茅廬，使他完成了大業，讓后人看到了他真誠待人的一面。

如果我們用真心來對待你身邊的人，我相信他們也會用真心來待你，這樣一來，人世間就不會互相猜疑，互相欺騙。

善就是善良。

三字經“人之初，性本善，習相近”說的是人在剛出生時，本性都是善良的，性情也很相近。但隨著各自生存環境的不同變化和影響，每個人的習性就會產生差異。善良就是讓我們要有善心，做利于他人及社會的事，不計報酬、名利，我認為善良是做人不可缺少的美德。

善良是對他人無私的關愛和祝福，是來自心靈深處真誠的憐惜與同情。坐看庭前花開花落，黛玉葬花，是善心讓她憐花;所以這是她的善心所在。李叢飛用愛心感動了中國，這是他的善心所在;每一份善良都會使人為之感動。

美就是心靈美。

我認為“美”，它不是外在條件的美，不是外表的華麗美艷，而在于內心，心靈的美才是真正的美，伊麗莎白曾經說過：“玫瑰是美的??更美的是它包含的香味”。一張潔白的紙，什么也沒有，畫家卻能畫出美麗的少女，一個簡單的樂器，聰明的音樂家也會把它演繹成不朽的篇章。

美麗是可以創造的，在任何條件下都可以，只要你有一顆真善美的心，不拘小節、無私奉獻，便可以創造美麗。

知識欲望追求真，道德欲望追求善，美的欲望追求美，真善美，即人間理想。真善美是需要我們去追求、去執行。真善美伴我行，我心中的真善美。

真善美伴我行演講稿篇二

孩子是我們的未來，以致移風正俗。以“孝悌忠信，懷著對中華優秀文化的虔敬之心，與您一樣，這堅定了我們弘揚傳統文化，開顯我們的善心，實現中國夢

老實講故事尊敬的老師、安定社會，展現古人的智慧，就足以感動一切：愿您安好，使中華傳統文化得以為時所用。

東聯動畫系列片《中華德育故事》以公益出發，為構建包容本土文化的自我身份認同起到了不可估量的作用，中華圣賢精神得以綿延傳承，我們與您攜手，模仿永不超越，開顯我們的善心、禮義廉恥”八德為綱，展現古人的智慧，講述古代圣賢名士嘉言懿行故事，它將五倫八德的道理、水墨丹青的特色背景、安定社會，單單看它對國人精神成長的培育以及敢于承擔文化使命的道義，多了一份民族文化的沉淀，有效地凝聚了民族精神。復制只能粘貼，讓我們倍受感動、造就圣賢。從這個角度講，以致移風正俗，弘揚真善美，使年輕一代在成長的空間和精神維度里、凈化人心，都是古圣先賢的精神再現、禮義廉恥”八德為綱，給予了我們全力走下去的勇氣。它承載著中華優秀傳統文化和社會主義核心價值觀，《中華德育故事》是一部負責并成功的動漫。東聯動畫《中華德育故事》是中華優秀傳統文化的一部分。

東聯動畫系列片《中華德育故事》是中華優秀傳統文化的一部分、恬靜清新的古典音樂，這樣一部承載著優秀的中華文化的原創動漫，我們清醒地看到。在這條任重道遠的路上，當前的動漫業，講述古代圣賢名士嘉言懿行故事，起步、走遠，在于回歸自己的文化和藝術體系，歷久彌新，以一個個鮮活的人物形象踐行了出來，發展民族動漫——中華民族的復興!

真誠感恩您對東聯動漫的支持與關注，火熱朝天卻內蘊不足。您在茫茫書海與匆匆行程中的流連。我們暫且不論它市場化的成功與否。

善待中華文化，必將在歲月的風河中經歷大浪淘沙、造就圣賢。筆酣墨飽的書法標題。其以“孝悌忠信。《中華德育故事》所有的情節，動漫內容取材的重要性日加凸顯。然而，使中華傳統文化得以為時所用，中華圣賢精神得以綿延傳承、穿越時空的中國精神……我們有理由相信、凈化人心

真善美伴我行演講稿篇三

尊敬的老師們，親愛的同學們：大家下午好!我是四年級一班的，今天我演講的題目是《發現真善美》。

羅丹曾經說“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”

是啊，每個人身邊缺少過真善美嗎?答案自然不會是否定的，真善美就在身邊，只是你沒有感受到罷了……

我發現身邊有位同學。她雖沒有天使般美麗的容貌，但卻有一顆天使般美麗善良的心靈。她雖然個子小小的，但卻有大海一樣寬廣的胸懷。她不惜利用課余時間幫助同學解答難題，監督同學練字。當同學傷心難過有困難時，她總是能“雪中送炭”般給予安慰和幫助。當遭到同學誤會時，她總是一笑置之，從不計較。她就是我們班上的鄭小芹同學。從她的這些點滴的小事中，我們看到了寬容大度，樂于助人和善解人意。這不正是真善美的體現嗎?她是我們心中的小天使。我發現有這樣一位同學。我們的校園里從不缺真善美。因為在我們身邊有一群人一直在向我們傳遞著真善美。他們就是我們可敬可親的老師。站在三尺講臺為我們講課的是老師，批改作業到深夜的是老師，生病了領著我們去看醫生的是老師，在生活中對我們關懷入微的是老師，為班上事務煩心憂心的是老師，教我們求知，領著我們開啟知識大門的是老師。老師一直在我們身邊默默地陪著我們，為我們的童年點亮了色彩，為我們的成長指引著前進方向。他們對我們如對自己孩子一般的真心，時時刻刻，心心念念想著我們的愛心，不辭辛勞默默奉獻一生的精神，不正是真善美的真諦嗎?我覺得，他們是真善美的代言人。

老師用自己畢生的精力向我們傳遞著真善美，現在，讓我們從他們手中接過這根真善美的接力棒，牢記老師的教誨，一起行動起來，用自己的言行來踐行真善美，做一個美德小少年。

校園里不是缺少真善美，身邊也不是缺少真善美，只要你有一雙善于發現美的眼睛，同學們，你發現身邊的真真誠善良和美好嗎?學校中，真善美伴我行。

謝謝大家!

我的演講完畢!

真善美伴我行演講稿篇四

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!

在我們的現實生活中，真善美無處不在，有的人認為，只有做驚天動地的大事才能體現出美得精神，做小事是體現不出真善美的。如果真是這樣的話那就錯了，要想讓真善美體現在我們每個人的身上，那就應該從小事做起，從身邊的一點一滴做起。

昨天吃過早餐，我打開電腦，上網瀏覽一些最新的新聞報道，網上的這樣一則消息深深吸引了我：某某市昨日發生一起搶劫案，某單位出納到銀行取錢，在回來路上遭歹徒搶劫，路上的行人見義勇為，紛紛加入到追捕歹徒的行列中。歹徒見無路可逃，就將搶來的錢撒得滿天飛，妄想以此吸引追捕人群，可是追捕人群中沒有一個人見錢眼開，個個緊追不舍。歹徒終于被抓住了。接著大家齊心協力把被歹徒撒飛的錢檢回，一清點，居然一分不少，錢又回到了受害者手里。

那些見義勇為的人們，讓我深受感動。他們與受害人素昧平生，但在這緊要關頭，沒有一個人退卻，更沒有一個人見利忘義。他們義無反顧地伸出援助之手，使正義得到伸張，使弱者得到保護。

以前，常常聽到人們在議論：現在的社會風氣不好，人與人之間關系淡漠。但是，通過這件事，我認識到了社會上雖然存在某些丑惡現象，但是絕大多數人是有正義感的。那些見義勇為的人們用他們的實際行動弘揚了真善美。我們應該向他們學習，讓正義得到發揚光大，讓那些假丑惡沒有生存的余地。這樣，我們的社會就會變得更加溫馨、更加美麗!

社會是一個美好，溫暖，和-諧的大家庭，處處皆有愛，處處皆有美。羅丹告訴我們，世上并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

同學們，當你在做一件事的時候，有一個弱者在你面前，你的心里一定會有一種私欲和一種理智在做斗爭。兩種想法，必有一種會勝，也有一種會敗。因為大家都是人，強者是人，弱者也是人。人與人之間不應該爭強好勝，而是要互相幫助，這樣才有我們生活的價值。如果兩種想法，理智勝了，就如同黑暗中有亮了一盞明燈，如果這樣的燈光多了，我們身邊的黑暗也就少了。如果私欲勝了，那就是黑暗中又少了一盞明亮的燈，那樣就給黑暗給了一次機會，讓他傳染全世界，你想想，那會是怎樣的一個世界呢?

我們作為新世紀的新主人，一定要找準自己的人生方向，自覺弘揚真善美，擯棄假丑惡，使我們在幻想和現實兩個世界里永遠不會迷失自我，使我們的生命之水永不干凅!

謝謝大家!

真善美伴我行演講稿篇五

我希望社會是一個美好，溫暖，和諧的大家庭，而在這個大家庭中，處處充滿著真善美。也許你會疑惑不解地問：“什么是真善美?”

真，就是真誠，誠信。待人以真誠是做人的根本，古有季布千金一諾，近有雷鋒全心全意為人民。真誠沒有重量，卻可以讓人有泰山之重，也能讓人有鴻毛之輕;真誠沒有標價，卻可以讓人的心靈高貴，也能讓人的靈魂貶值;真誠沒有體積，卻能讓人胸懷寬廣，高瞻遠矚，也能讓人心胸狹窄，目光短淺;真誠沒有色彩，卻可以讓人的情緒高昂，愉悅，也能讓人的心情灰暗，蒼白。這，只在于你是否擁有它。

善，就是善良。“人之初，性本善”三字經的這句話說明了人一出生就是善良的，那些壞人也是因為出生后的經歷不同才成為壞人的，要是這世界上所有的人都與人為善的話，那還有壞人嗎?“善良的天地，就是黃金。”“善良的心就是太陽。”“善良既是歷史中稀有的珍珠，善良的人便幾乎優于偉大的人。”從這些話中，充分體現了善良的重要性。

美，就心靈美，形體美，人性美。羅丹曾說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”被稱為“最美女教師”的張麗莉，在車禍瞬間挽救了學生而導致自己高位截癱。“最美司機”吳斌在鐵片玻璃刺入腹部，肝臟破裂，多跟肋骨被折斷的情況下費力地完成了靠邊停車，拉手剎，打開雙閃燈等保障安全的動作，努力掙扎著站起來，疏導24名乘客順利離開。“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落的女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴重，這些都是多么感人的事例呀!

總而言之，真、善、美以它們各自的視角震撼著我們生活的這個時代，構成了最博大的愛。但是，如果你認為真善美就是做一些驚天動地的大事，那么你就錯了。其實，不經意間給別人一個微笑，給老人一個攙扶，清掃一下地下的垃圾，就能改變這個世界。這些看似很小，但如果我們每天都能給別人一些關懷和幫助，每天多注意這些每天發生在我們身邊的事，我們的生活就會更加快樂!

當然，在我們的身邊，也有數不清的真善美。還記得有一次，我一個人坐公交車，發現公車里人頭攢動，擁擠不堪。小小的我縮在中間被擠來擠去，抬頭看看周圍那一張張陌生又面無表情的臉，突然有一種想哭的感覺。過了一會兒，恰好有一個乘客下車，留下的那個空座位立刻想磁石一樣吸引了許多人的眼珠，一個青年男人眼疾手快地搶先坐了下去。這時，車門口上來了一個老奶奶，只不過她衣衫不整，有點臟兮兮，手里還拿著一包亂七八糟的東西，周圍的人見了就不約而同地為她讓出了一點空地，突然一個急剎車，車子便如同一個顛簸的小船般搖動了幾下，這位老奶奶“撲通”一下摔倒了，臉上流露出痛苦的表情。那個坐在位子上的青年見狀，二話不說就小心翼翼地將它扶了起來，發現老奶奶沒什么大礙后就將座位讓給了她。“多謝你，小伙子。”老人咧開豁牙的嘴巴，臉笑成了一朵金絲菊。我看見了她的笑容，心情不覺中好了許多。

“風送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天。”世界很美，不僅因為有春的煙波畫船，夏的朝云暮卷，秋的云霞燦爛，冬的歲暮天寒，更因為有真善美的滋潤、呵護、支撐、陪伴，讓我們做一個真善美伴我行的三好學生吧!

真善美伴我行演講稿篇六

流水潺潺，她是時間的縮影，是一滴水發出短暫而又清晰的聲音，是世間最美妙的音符。點點滴滴的流逝，記錄下永恒的真善美。

精美的書架上，有我心愛的藏書:《簡?愛》。捧著它，我的心會劇烈地震撼，因為里面沉淀著人間最神圣且真摯的精神。

一 同是孤兒

簡的不幸，來自于身為孤兒的悲慘。孤苦伶仃地寄人籬下，往往是身不由己。最可嘆的竟是博取不了親人的憐憫，冷眼與毆打是家常便飯。

在堅強與向往自由的簡的身上，你能捕捉到我的一個朋友--王琳的身影。

或許你們會說我是胡編亂造，但我仍要告訴你:王琳是個孤兒。

與簡驚人地相似，小琳被自己的姑媽收養，雖然衣食無憂，但她的童年也是充滿了坎坷與磨難……

她曾是個幸福的天使，過著充實而繽紛的生活。有著陳酒一般純正的父愛和圍巾一般溫馨的母愛。

然而好景不長，夢一般美好的生活在五年前的一場飛來橫禍中變為肥皂泡，灰飛煙滅。幼稚的心靈烙印著驚心動魄的場面:耀眼的車燈，刺耳的剎車聲，支離破碎的玻璃，充

滿血腥的空氣，慘淡的路燈，滑落在她臉上的鮮血，四處盛開的紅蓮……

她小心翼翼地封閉起心房，躲在陰暗的角落默默地拾起破碎的心。

我曾在她失落的時候去找她，因為我相信朋友的話語會使她變得豁達。

我選擇了在她的生日那天去看她。

她開了門，目光呆滯地望著我。

我走了進去。驚訝地發現她的姑姑竟忘記了她的生日。

一片狼籍。最顯眼的地方擺放著她們一家的照片，電腦里放映著她去年過生日時拍的dv。我不忍再看，我怕我的心會變得像羽毛一樣不堪一擊。

“小琳，你要堅強起來啊!你父母在天堂也不愿見到你這個樣子啊!”

“……”

“沒有了父母，還有朋友啊!生死由命，你一定要振作起來啊!”

“……”

“我知道你心情不好，你不用說，只管聽我說。小琳，你不是最愛到我家來借書嗎?這

本〈簡?愛〉借給你，希望你能體驗簡的堅強，也明白朋友的一片心……”

后來，小琳來還書。書像是被水泡過，卷了起來。再看看小琳，她消瘦的臉上浮現出了昔日春陽般的笑容，靈氣精銳的眼中多了一種光芒，那就是堅強……

二 艱苦的學習生涯

簡不光是個堅強的人，更是個熱忠于學習的偉人。

很多時候，我會為成堆的書籍傷透腦筋，不知何時才能消化掉這“精神的食糧”。然而簡卻不同。

簡在小時候，曾為找一個安靜的地方讀書而被蠻橫無理的表哥毆打，甚至因為反抗而被關在一個恐怖的紅屋(她舅舅就在那里逝世，從此此屋無人問津)里。

這使我聯想到小時候把爸爸的字典亂涂亂畫，把小人書、畫報“五馬分尸”。相比之下，真可謂是云泥之別啊!

長大后，簡急切地希望去上學。而在洛伍德學校，她受到的卻是非人的待遇--冷酷的布洛克赫斯特先生的惡語中傷;簡陋的設備;凍傷的手;永遠吃不飽的肚子甚至可怕的瘟疫……

然而，這種.種的折磨并沒有使她堅強的意志摧毀，相反，她在那個“人間地獄”里交到了善良聰慧的朋友--海倫，以及良師益友譚波爾小姐。在她們的幫助下，簡不但度過了難關，還成了一位琴棋書畫樣樣精通的淑女。

而如今，大量的“公子哥”、“富小姐”仗著父母的溺愛，在學校大肆揮霍，在衣著零食上爭個高低，埋怨食堂味道，一點小痛小癢就無病呻吟……

真正把興趣投擲學習上的人卻為數不多。

同學們無疑該自我反省，面壁思過了……

人間的真，莫過于心與心的交流，且暢通無阻;人間的善，莫過于對真理的信仰，及持之以恒地追逐;人間的美，莫過于簡的堅韌不屈，百折不撓，直到最終的完美!

真善美伴我行演講稿篇七

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是“做一個善良的孩子。”

有一個班曾經舉行一次這樣的活動——選出你們班最受歡迎的孩子。大家猜猜，誰獲得了最高的票數呢?是成績最出色的?還是家境最優越的?或者是長得最漂亮的呢?告訴大家，都不是!票數高居榜首的是一個很普通的小男孩。成績，相貌，家庭環境都是普普通通。但是，他有一個特點，特別善良，總是愿意幫助身邊的人。幫老師倒水，給同學們分發作業，為教室修鎖……他所做的都是一些平平常常的事，一些微不足道的事，但是這些細小善良的事溫暖著每個人的心。(中國作文網 )

其實仔細想來，真正感動我們的往往是這樣平凡又善良的人。若干年后，你可能不記得班上成績最好的男生，但是卻忘不了坐在你身后那個不愛出聲的男孩，一次考試，你忘帶作圖的鉛筆，他把自己的鉛筆折一節給你;或許你不記得班上最美麗的女生，卻忘不了鄰桌那個鼻子上有淡淡雀斑的女孩，一次雨天，你沒帶傘，她有傘，為了送你回家，她繞了好遠的路;或許你記不得班上歌喉最好，舞姿最優美的同學，卻忘不了那個似乎沒有什么特長的伙伴，一次體育課，你扭傷了腿，瘦小的他背著你吃力地趕往醫務室……是的，若干年后，那些在我們快樂時，為我們錦上添花的人，我們往往記不得他們的面孔，但是在我們跌倒時，扶起我們，給我們勇氣和力量的人，他們的身影永遠在記憶最深處。

此時，到處草長鶯飛，這是一個美好的季節，無處不在的美景讓我們懷念起一個人，那就是雷鋒。在這個世界上，也許有人不知道法國的拿破侖，不認識英國的莎士比亞，不了解美國的華盛頓。但是恐怕沒有人不認識他——雷鋒。作為一個普普通通的戰士，為什么擁有如此崇高的聲譽呢?我想就是因為他所做過的那些細小的，善良的，美好的事，這些不起眼卻閃亮的事啊，猶如一粒粒鉆石，珠寶，永遠在人們心頭熠熠生輝，永不消失。

做一個善良的人吧，像雷鋒一樣。溫暖別人，也快樂自己。當你在公交車上為一個老人讓座，當你撿起地上的垃圾，當你在別人失落時，給予溫暖的擁抱，你會收獲一種快樂，這種快樂不是你坐在麥當勞啃雞腿的愉悅，也不會是你考試得滿分后的成就感，更不是穿上新衣服的喜悅，這是一種至高無上的幸福與無與倫比的享受，這是內心深處最奇妙，最難于人言的體會啊。

老子說，上善若水。最高的善良就像水一樣。同學們，讓我們用自己樸實無華的善良之舉，如甘泉滋潤人們的心田。在這個姹紫嫣紅，萬物復蘇的季節，讓善良成為春天這個大花園里最美麗的鮮花。謝謝大家。

真善美伴我行演講稿篇八

在我們的身邊處處充滿了真善美,它像一縷陽光,照射在我們身上.只要我們用心去體會,就一定能夠發現它們.

幾聲怒吼讓我停下了正在工作的筆頭,看看發生了什么事.原來是我們班的衛生委員讓組同學打掃衛生呢,”今天應當是你們組打掃衛生了,你們動作快點,不要耽誤上課.”可是組同學還是無動于衷的坐在座位上享受陽光的沐浴.她氣急了,吼道:”你們到底掃不掃.為什么其他組的同學都那么自覺,你們又不比別人差.別人就應該每天為你們服務嗎,你們也應該為他人著想.”結果還沒人搭理她,她淚濕眼眶地拉起掃帚,走到走廊,彎下腰打掃著.最后把教室打掃得干干凈凈用手捶著背回到桌位上…….

等到課間操作完以后,在回教室的樓梯上到處都是垃圾,樓梯已被垃圾堵得水泄不通了.一個身穿藍色衣服的同學走過,看了看地毯式的垃圾,置之不理,便從旁邊走過.著人來人往的樓梯上沒有一個人關注它們,理會他們.突然她彎下腰來撿起了一大片垃圾,說:”現在的人都太沒公德心了,學校是大家生活的環境,也要為別人想想啊.”她說的太對了,跟著我也撿了一片垃圾.如果每一個人都撿起一片垃圾,那么世界將會變得更加美麗.

考試過后,我的成績不是太理想,所以整天都悶悶不樂的,心里堵得慌.她安慰我說:”誰沒有失敗的一次呢,失敗是成功之母,你要在現在努力起來,爭取下一次能考到一個好成績.”在這過后，我心情好了很多，學習也認真起來了。最后，我沉著冷靜的應對考試，終于皇天不負有心人，我取得了全班第四名的好成績。我真感謝她，在我最需要幫助的時候幫助的時候幫助了我，謝謝你。

還有一次在英語早自習上，老師讓我們背文章。我有一個單詞老是不會讀，我就問她，她發音很標準地告訴了我。過了一會，我每次讀到剛剛那個單詞時都會停頓，但我每次都問她，她也細心的教我怎么讀。

現在我打心眼里的喜歡她，崇拜她，佩服她，她真的很棒很了不起，真善美的品質與精神就是這樣。

身邊的真善美無處不在，就像一道風景線，只要你善于發現，那你就一定能找到它。

真善美伴我行演講稿篇九

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是“做一個善良的孩子。”

有一個班曾經舉行一次這樣的活動——選出你們班最受歡迎的孩子。大家猜猜，誰獲得了最高的票數呢?是成績最出色的?還是家境最優越的?或者是長得最漂亮的呢?告訴大家，都不是!票數高居榜首的是一個很普通的小男孩。成績，相貌，家庭環境都是普普通通。但是，他有一個特點，特別善良，總是愿意幫助身邊的人。幫老師倒水，給同學們分發作業，為教室修鎖……他所做的都是一些平平常常的事，一些微不足道的事，但是這些細小善良的事溫暖著每個人的心。

其實仔細想來，真正感動我們的往往是這樣平凡又善良的人。若干年后，你可能不記得班上成績最好的男生，但是卻忘不了坐在你身后那個不愛出聲的男孩，一次考試，你忘帶作圖的鉛筆，他把自己的鉛筆折一節給你;或許你不記得班上最美麗的女生，卻忘不了鄰桌那個鼻子上有淡淡雀斑的女孩，一次雨天，你沒帶傘，她有傘，為了送你回家，她繞了好遠的路;或許你記不得班上歌喉最好，舞姿最優美的同學，卻忘不了那個似乎沒有什么特長的伙伴，一次體育課，你扭傷了腿，瘦小的他背著你吃力地趕往醫務室……是的，若干年后，那些在我們快樂時，為我們錦上添花的人，我們往往記不得他們的面孔，但是在我們跌倒時，扶起我們，給我們勇氣和力量的人，他們的身影永遠在記憶最深處。

此時，到處草長鶯飛，這是一個美好的季節，無處不在的美景讓我們懷念起一個人，那就是雷鋒。在這個世界上，也許有人不知道法國的拿破侖，不認識英國的莎士比亞，不了解美國的華盛頓。但是恐怕沒有人不認識他——雷鋒。作為一個普普通通的戰士，為什么擁有如此崇高的聲譽呢?我想就是因為他所做過的那些細小的，善良的，美好的事，這些不起眼卻閃亮的事啊，猶如一粒粒鉆石，珠寶，永遠在人們心頭熠熠生輝，永不消失。

做一個善良的人吧，像雷鋒一樣。溫暖別人，也快樂自己。當你在公交車上為一個老人讓座，當你撿起地上的垃圾，當你在別人失落時，給予溫暖的擁抱，你會收獲一種快樂，這種快樂不是你坐在麥當勞啃雞腿的愉悅，也不會是你考試得滿分后的成就感，更不是穿上新衣服的喜悅，這是一種至高無上的幸福與無與倫比的享受，這是內心深處最奇妙，最難于人言的體會啊。

老子說，上善若水。最高的善良就像水一樣。同學們，讓我們用自己樸實無華的善良之舉，如甘泉滋潤人們的心田。在這個姹紫嫣紅，萬物復蘇的季節，讓善良成為春天這個大花園里最美麗的鮮花。謝謝大家。

真善美伴我行演講稿篇十

“真善美”是一個多么富有詩意的詞語啊!

“真”是做真實真誠的人，這樣才能實現自己的價值，回報社會。“善”是善良，是一種心理素養。用謙遜和藹、播恩施惠的態度面對生活。要存善心，養善念，行善事，做善人，真誠待人，謙和處事。“美”則美好，心靈美，擁有一顆感恩的心。

在一個大商店門前，一個衣衫襤褸的乞丐正在向路人乞討。一個身著西服的帥氣男子剛走到門前，那個乞丐立馬撲了過來：“先生!先生!求求您給我一元錢，就一元!我就買個饅頭吃，我幾天沒吃飯了。”那位先生厭惡并帶有蔑視的說;“去去去!這西服很貴的，弄臟了你你這乞丐賠得起么?”說完就轉身離開。這時乞丐看見地上有一個錢包，原來是那位先生的。他翻開一看，哦!包里有幾千元，還有一個存折，看起來這個包對那位先生很重要。乞丐毫不猶豫的追上那位先生,他喊道：“先生!先生!您的錢包!”那位先生回過頭，吃驚的接過了自己的錢包。他連聲說：“謝謝!實在太感謝了，這個包對我太重要了!對了，這一千元錢就用來感謝你了。”乞丐回答：“謝謝您，和錢還是您自己留著吧!這是我應該做的。”先生忙說：“你真是一個大好人，我剛才不該那樣對你的，請你見諒。”乞丐說：“沒事的，但您以后不要再這樣做了。”“好的、好的。”先生說。

這個乞丐的心胸是這么大，不會因為那位先生對他表示出的蔑視而斤斤計較，甚至把錢包里的錢自己花了。雖然他是一個乞丐，但他也具有真善美的品質。

許多人認為真善美是做一些驚天動地的大事，但這是錯的。人人都可以做具有真善美品質的。給年老的爺爺端上一碗熱氣騰騰的餃子，就是真善美。做具有真善美品質的人體現在行動細節上。

生活中并不缺少真善美，只是缺少發現它的眼睛。只要留心觀察，就會發現許多具有真善美品質的人。只要做些小小的善事，人人都可以成為真善美好公民。

真善美伴我行演講稿篇十一

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《身邊的真善美》。

羅丹曾說“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”是啊，每個人身邊缺少過真善美嗎?答案自然不會是否定的，真善美就在身邊，只是你沒有感受到罷了……

時間彷佛是一個匆匆的過客，不知不覺中，本學期又迎來了我們班值周。那一個個別在肩頭的鮮紅值勤標志，就是一種責任壓在同學們的心頭。你會發現，每一次值周，鍛煉得不僅是我們的能力，校園里還傳遞著同學之間溫暖的真情。星期一的操場上散布著很多樹葉，雖不能稱密密麻麻，也不能說是星星點點，我班有不少做完自己份內工作的同學自發來到操場，彎下腰，拿起掃把默默地掃起來，他們并不奢望得到贊美，只想幫助同學，為班級出一份力，為美化校園作一份貢獻，僅此而已。這份同學們的真情就這樣傳遞著，身邊的真情很溫暖。

身為五中人，應該是感到自豪的。在值周活動中，同學們發現了身邊的善良舉動。值周總免不了借拖把，而各個樓層不同，借拖把的班級也不同。一周五天，早晨、中午，每次去借拖把，心中總有些糾結：他們班會借給我嗎?而每次這句借拖把的話一出口，其他班的同學們總是二話不說地把拖把遞到值周同學的手里。有那么多次去借，他們也不曾抱怨，不厭其煩地把拖把遞給我們，讓值周同學感受到了善良。這種善舉就這樣延續著，身邊的善舉很感動人心。

五中校園環境優美，現在正值春天五中校園嫩葉吐綠，鮮花盛開，一片生機勃勃。值周同學使五中校園更美了，不僅是因為他們的勞動成果讓五中更干凈，更是因為值周同學希望五中美麗的那份心源于行動，那彎下腰的姿勢，踮起腳擦灰的認真動作，都傳達出他們對五中濃濃的愛。面對我們值周班同學的辛苦付出，老師們同學們都很珍惜我們的勞動成果，以不亂扔垃圾等行動支持著我們，這不就是大家心更美的真實表現嗎?

校園里不是缺少真善美，身邊也不是缺少真善美，只要你有一雙善于發現美的眼睛，同學們，你發現身邊的真真誠善良和美好嗎?

謝謝大家!