在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

學雷鋒精神心得篇一

一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神

三月伊始，各班級積極響應學校號召，紛紛結(jié)合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒熱潮。德育處通過國旗下的講話、舉行團支部活動、參觀雷鋒事跡展覽、歌唱比賽等形式多樣的活動帶領(lǐng)學生走進雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒精神。

二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒精神。在尋找雷鋒足跡，了解雷鋒事跡的過程中，同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。有的幫老師提水，有的幫老師打掃衛(wèi)生，有的主動給樹澆水，有的幫老師打掃生活區(qū)。有的主動幫扶留守學生，有的主動幫扶班級困難學生等。在這個月中，學校組織開展了“春到校園，美在三職”的清潔校園大行動，全體師生積極參與。學校還通過“手牽手”結(jié)對活動，讓老師主動與困難學生牽手，在生活與學習上給困難學生以幫助。同時，學校還組織各班干部和部分學生干部清掃學校附近大馬路以及清理社區(qū)垃圾志愿服務活動。學校還組織部分學生志愿者到云陽敬老院看望孤寡老人，不僅帶了慰問品，還幫助老人打掃了衛(wèi)生。

三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

雷鋒精神是中華民族一筆寶貴的財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

通過本次系列活動，雷鋒精神在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。讓雷鋒精神永放光芒，讓學校處處盛開雷鋒之花!

學雷鋒精神心得篇二

在這960萬平方公里的土地上，哪一個不知道叔叔的英名!他的名字就叫——雷鋒。

雷鋒雖然離我們遠去了，可他的精神依然感召著一代又一代的人.幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。

如果你是一顆最小的’螺絲釘’，你是否永遠的堅守崗位?我們立志要當永遠的活雷鋒，而不是3月5日的雷鋒;我們不用做驚天動地的大事，只需要做好身邊的每一件小事.來學校時，如果看見了體格較弱卻在費力地拎著大包小包的同學，自己有沒有去幫助他?在交作業(yè)時，有沒有想過要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去?你可以彎腰為他人撿起一本書;你可以扶盲人過馬路;你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友……

讓我們回想一下，在生活中有那些人是有著雷鋒精神的。

老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業(yè)，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人;在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎?

解放軍戰(zhàn)士，他們守衛(wèi)著祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣，是排頭兵;抗洪搶險，是排頭兵;舍己救人，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼，他們無怨言;與親人聚少離多，他們無怨言;無私為人民，為祖國奉獻，他們無怨言……

正是因為有人交警、老師、解放軍戰(zhàn)士和青少年這些人，我們的社會才更安定、繁榮，民族才更團結(jié)友愛，朝著文明邁進的腳步才更穩(wěn)健，我們的國家也才更強大，未來也才更加充滿希望與活力。

人最寶貴的是生命，可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。

學雷鋒精神心得篇三

1962年8月15日，22歲的雷鋒在執(zhí)行運輸任務時不幸殉職。毛主席于1963年2月總結(jié)概括雷鋒“一切從人民利益出發(fā)，全心全意為人民服務”的精神，寫下了“向雷鋒同志學習”的著名題詞。同年3月5日，全國各大報紙紛紛刊載毛主席“向雷鋒同志學習”的題詞。中央決定，把3月5日定為雷鋒紀念日。轉(zhuǎn)眼間，雷鋒紀念日已來到了第50個年頭。

雷鋒被稱為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，是因為他有著高尚的理想、信念、道德和情操。作為一名國家公務員，作為一名審計人員，對于質(zhì)檢事業(yè)，對于督察內(nèi)審工作，學雷鋒紀念日的重點，不在于能否記住雷鋒紀念日，這并不是最重要的，重要的是能不能把雷鋒的全心全意為人民服務的精神和我們的日常的實際工作相結(jié)合，把雷鋒的精神更好的繼承和發(fā)揚下去。應該在日常的工作生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，以雷鋒為榜樣，使其成為我們工作和生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。

多年來，審計機關(guān)始終把“推進法治、維護民生、推動改革、促進發(fā)展”作為審計工作的出發(fā)點和落腳點，充分發(fā)揮了審計保障國家經(jīng)濟社會健康運行的“免疫系統(tǒng)”功能?！秾徲嬍饘徲嫻ぷ靼l(fā)展規(guī)劃》要求：“要進一步加強干部隊伍建設(shè)，夯實審計事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的根基;堅持以人為本，改革創(chuàng)新，以品格為核心、能力為重點、作風為基礎(chǔ)、業(yè)績?yōu)閷?，全面提高審計人員依法審計能力和審計工作水平?！?/p>

劉家義審計長在1月8日的全國審計工作會議上指出：“當前和今后一段時期，要努力適應國家治理的需要，勇于探索、善于創(chuàng)新，在推動審計工作的‘深化、規(guī)范、提高’上狠下工夫，推動審計工作層次和水平邁上新臺階?！薄耙訌妼徲嬑幕ㄔO(shè)，將文化建設(shè)融入到審計工作的各個環(huán)節(jié)，把審計文化建設(shè)作為推動各項基礎(chǔ)建設(shè)的重要抓手，弘揚審計人員核心價值觀，深入推進審計隊伍專業(yè)化建設(shè)，為審計事業(yè)發(fā)展提供思想基礎(chǔ)、精神動力、行為引領(lǐng)和人才支撐，夯實審計事業(yè)科學發(fā)展根基。”

劉家義審計長論述的審計人員核心價值觀，就是“責任、忠誠、清廉、依法、獨立、奉獻”的審計價值理念和文明形象，歸根結(jié)底來說就是審計精神。這是八萬多審計人員在近30年來豐富實踐過程中形成的思想觀念、價值取向和心理共識，只有始終以審計精神作為行為準則，時刻保持客觀公正、銳意進取的工作態(tài)度，才能依法履行審計職責，出色完成審計任務，從而鍛造出一支政治立場堅定、組織紀律嚴明、工作作風扎實，具有高度責任感和崇高敬業(yè)精神的審計人員隊伍，促使平凡的審計人成就不平凡的審計事業(yè)。

審計人員核心價值觀是社會主義核心價值觀的組成部分之一，雷鋒精神是社會主義核心價值觀體系的生動表現(xiàn)，五十年來，具有強大生命力和感召力的雷鋒精神，在與時俱進的社會主義實踐中，不斷被賦予豐富的內(nèi)容和時代的內(nèi)涵，不斷傳承、歷久彌新的雷鋒精神已經(jīng)成為感染人民群眾、引領(lǐng)道德風尚的旗幟和豐碑，理應成為廣大審計人員學習的標尺和模板。

作為審計人員,要學習雷鋒的先進事跡，學習雷鋒可貴的高尚品格和道德情操,學習學習雷鋒精神。激發(fā)審計人員的士氣，夯實審計人員的底氣，樹立審計人員的正氣，立足本職，在平凡的審計崗位上“創(chuàng)先爭優(yōu)”，不斷推動審計工作再上新水平。

一是學習雷鋒牢記宗旨、堅定信念的政治品質(zhì)，激發(fā)審計人員的士氣。審計人員深入學習雷鋒精神,要時刻以黨員標準嚴格要求自己，一貫踐行黨的宗旨，把服務人民作為自己堅定的理想信念和價值追求，一言一行都要體現(xiàn)黨的先進性和高尚的道德情操，牢記作為一名共產(chǎn)黨員、公務員、審計人員的責任使命，時刻保持審計人員的昂揚士氣。無論在什么崗位上，都以職責為使命，全心全意干事業(yè)。

二是學習雷鋒勤學愛崗、創(chuàng)先爭優(yōu)的時代精神。審計人員要樹立全員學習、終身學習和全程學習的思想觀念，把個人自學與團隊學習結(jié)合起來，把業(yè)務學習和審計實踐結(jié)合起來，不斷提升審計業(yè)務能力和水平，夯實審計人員的工作底氣。

三是學習雷鋒艱苦樸素、克己奉公的優(yōu)良品德，樹立審計人員的正氣。審計人員要學習雷鋒廉潔自律、艱苦樸素、克己奉公的優(yōu)良品德和全心全意為人民服務的實際行動，堅持依法審計，始終保持清醒頭腦，筑牢廉潔自律、拒腐防變的思想防線，樹立審計人員的浩然正氣。

“向雷鋒同志學習”不應該只是一句讓我們“模仿雷鋒幾天”的宣傳標語，形式不能大于宣傳，宣傳的目的不是為了走形式，而是需要我們長期身體力行的學習雷鋒。每個人都有自己心目中的“雷鋒形象”，學習模范人物，也不應僅僅局限在某一個典型的人物形象上，只要能為人們作出切實幫助，為百姓生活帶來積極變化的人物都應當成為人們學習的對象。雷鋒,這一影響了幾代人的紅色榜樣,其精神感染力量早已超越了時代局限性,值得我們世代傳承下去。

學雷鋒精神心得篇四

陽春三月，神州大地草長鶯飛，生機無限，真可謂是“風景三月獨好”;而在雷鋒精神的激勵之下，涌動于大江南北的學雷鋒為民服務的活動正掀起高潮，織就著另一幅社會生活中的窗光畫卷。放眼我校，我們高興地看到，以學校為單位，開展的學雷鋒活動有組織有成果，以班級為單位的做好事活動有實效、有意義。

雷鋒精神是一種什么精神呢?是一種艱苦奮斗、積極向上的進取精神;是一種“愛憎分明不忘本”具有堅定意志和昂揚斗志的精神;是一種忠于人民忠于黨的精神;是一種對人民充滿友愛、互相幫助的精神;是一種公而忘私、全心全意為人民服務的精神。這種精神的建立，有利于廣大的人民群眾團結(jié)在黨的旗幟下，為國家的進步和發(fā)展，為社會主義事業(yè)去奮斗、去拼搏、去戰(zhàn)勝困難。

1963年3月5日，毛澤東題詞：“向雷鋒同志學習?！?7年過去了，站在新世紀新紀元的今天，雷鋒精神應該被賦予新的內(nèi)涵，讓雷鋒精神與時俱進，長青不衰。

艱苦奮斗、積極向上的進取精神，所謂進取精神,在現(xiàn)在應該看做是人應該不斷地發(fā)展自已,不斷地豐富自己,努力求取新的知識,思考新問題,不斷超越自我,用積極正確的心態(tài)去進取獲得更大的成就.用60%的努力加上20%的靈感在加20%的進取等于人生的成功。作為當代大學生，應該從自身做起積極進取帶動身邊的同志們集體進齲

愛憎分明不忘本堅定意志和昂揚斗志的精神，“對待同志要象春天般的溫暖”，“對待敵人要象嚴冬一樣殘酷無情”。雷鋒同志的無產(chǎn)階級立場多么鮮明!在激烈的階級斗爭中，在日常工作中，許多雷鋒式的戰(zhàn)士，對同志、對人民滿腔熱情，親切關(guān)懷，對敵人刻骨仇恨，堅決斗爭。我們作為新時期的大學生，要做到愛憎分明不忘本，實際上就是要明辨善惡是非，懂得飲水思恩，涌泉相報。

一種忠于人民忠于黨的精神，忠于黨就是要跟著黨走，堅定黨的指導方針和路線，并積極貫徹實施。忠于人民，就是要樹立全心全意為人民服務的思想。全心全意為人民服務宗旨的內(nèi)涵，主要包括以下幾點：一是完全、徹底，全心全意為人民服務，而不是半心半意，三心二意，無心無意或假心假意。二是一切言行都從人民的利益出發(fā)，不從個人或小集團的利益出發(fā)，任何時候都把人民利益放在第一位，處處為人民謀利益。三是在處理國家、集體、個人三者利益時，要把國家利益、集體利益放在第一位，個人利益服從人民利益，局部利益服從全局利益，眼前利益服從長遠利益。四是密切聯(lián)系人民群眾，相信人民群眾、尊重人民群眾、依靠人民群眾。對于我們而言，忠于黨忠于人民就是要主動聯(lián)系群眾，在群眾中發(fā)揮積極作用，及時解決群眾的困難，并在群眾中發(fā)揮帶頭作用。

一種對人民充滿友愛、互相幫助的精神。最核心的一個詞就是團隊合作，所謂團隊精神，簡單來說就是大局意識、協(xié)作精神和服務精神的集中體現(xiàn)。團隊精神的基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進而保證組織的高效率運轉(zhuǎn)。團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務目標，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動力。團隊合作，同樣被賦予的新的含義，對于我們而言。就是要做到“求同存異，共同發(fā)展”。

雷鋒精神，充分展示了社會主義一代新人以馬克思主義為指導，長期孜孜以求社會主義建設(shè)規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律的高度自覺。雷鋒精神是人類文明的一朵絢麗奇葩，其價值、影響和貢獻早已遠遠超越了它所產(chǎn)生的那個時代，它不僅屬于歷史，更將屬于現(xiàn)代和未來。

時代在發(fā)展，世界在進步，雷神精神同樣與時俱進。