人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

競選學生的發言稿篇一

大家好！此次我競選的是學習委員。

首先，我學習優異，不會落下功課，在課間的時候，我可以幫助我們班的一些差生學習，提升我們班的平均分；第二是鍛煉一下自己的管理能力和講題的表達能力。

學習委員最大的責任就是催促班里的同學完成自己的學習任務，還要幫助那些差生學習，給他們講不會的數學題……因為成績畢竟是班級爭得榮譽的最好機會，如果差生不拉分的話，那班級一定會有一個很高的平均分的。

我成績優異，在班級也是前三名的水平，在課上，我不會耽誤功課，這樣課間就會有時間去幫助那些差生學習。我也是經常回答問題，老師提出的問題，總是能想出來，并且繪聲繪色的表達出來，所以在課間，我完全可以把那些數學題給差生講明白。

如果我競選成功，我一定會不負老師和同學們的期望，老師留了作業，我一定會及時完成，并且催促同學們趕快完成作業。

請大家給我這一次鍛煉我的機會，請相信我，投我一票吧，拜托！

我的發言到此結束，謝謝大家！

競選學生的發言稿篇二

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！

我是四（1）班的學生朱菀晴，今天我有幸參加學校大隊委的競選，感到十分的高興。首先，我要感謝老師和同學們的信任，給我這次鍛煉的好機會。

我是一個尊敬老師、團結同學、樂于助人的女孩。我性格活潑，成績優秀，愛好廣泛，樂于助人。多次獲得“三好學生”、“優秀班干部”等榮譽稱號。業余時間我學習鋼琴、葫蘆絲、唱歌、跳舞、寫字、美術和乒乓球，它們使我快樂成長。我的鋼琴水平2012年就已達到八級，今年準備考八級。我喜歡跳舞，去年，我還參加了校慶演出呢！我還喜歡寫字，2011年獲得了全國青少年書法比賽三等獎的好成績。

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3 __來源網絡整理，僅作為學習參考 在班里我是各科組長，同時還擔任科學課代表。回顧一到四年級，我勤奮學習，具有強烈的上進心和求知欲，努力學好各門功課。團結同學，關心和幫助一些有困難的同學，愛護班集體，能幫助老師做一些力所能及的事情，常常受到老師和同學們的好評。在家里，我尊敬長輩，懂事聽話，經常幫家長干家務活，做好自己的事情。雖然這樣，我從來也沒有耽誤過學習，每次考試的成績都名列前茅。

這次我想競選的職位是副大隊長。如果我被選上副大隊長，我一定在今后的日子里，決不辜負老師和同學們對我的信任。無論做什么事，都要認真、仔細、負責，為同學們著想。發揮我的特長，為大家服務，為學校和班級爭光。戒驕戒躁，繼續刻苦努力的學習，更加嚴格要求自己，時時刻刻為同學們樹立好的榜樣，不斷進取，使自己各方面都更加出色。協助大隊輔導員搞好少先隊的各項工作，做一個名副其實的好干部。

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__來源網絡整理，僅作為學習參考 如果，我落選了，我也不灰心。這說明自己離副大隊長的標準還相差一段距離，我要取他人的長處來彌補自己的短處，不斷的完善自己，發奮圖強，參加下次的競選。

最后，真心地希望老師和同學們相信我為大家服務的真誠，請投我一票吧！謝謝大家！

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__來源網絡整理，僅作為學習參考

競選學生的發言稿篇三

大家好！

在此次競選活動中，我要競選的職務是學習委員。

學習委員，顧名思義就是學習要好，我的學習雖然不是最拔尖的，但也不差。且我的速度較快，可以幫助成績差的同學。

學習委員還要有持久的學習積極性，讓自己時刻處在學習的狀態中。課堂中，我仔細傾聽，認真思考；課后，我有效率地完成老師布置的作業。課外，我暢游書海，每天堅持練字和完成《舉一反三》等課外資料。既充實了課外時間，又彌補了自己的短板，更升華了自己的文化素養與內涵。

如果大家愿意選我當學習委員，我將予以行動上的回報，我將配合老師及各委員工作，提高大家的學習，我們班成績較差的同學都在我周圍，我會督促與幫助他們的學習；每天早上只要時間允許，我會領著同學們早讀，只要同學們有學習上的困難，都可以來找我。

如果沒有選上，我也不會氣餒，我會配合學習委員的工作，一方面提高自己的學習，一方面學習學習委員的做法，說不定下一個學習委員就是我呢！

我雖然沒有當學習委員的經驗，但是徐老師經常讓我給胥奧和羅宇軒批改作業，我有當小老師的經驗，我覺得我能勝任學習委員這個職務。所以請大家投我這神圣的一票，謝謝！

競選學生的發言稿篇四

大家上午好！

今天我有幸參加這次班長職務的競選發言，我很榮幸，也很自豪。

我叫王藝穎，我喜歡笑，也喜歡讀書。其中，我最喜歡的書就是《馬小跳專集》。這本書很好看，常常使我津津樂道，廢寢忘食。如果有機會，我可以給你們講一講哦！

我競選這次班長是因為我想讓大家愛上學習，珍惜時間，讓大家有個美好的未來！你們聽過一句話嗎？“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲！”時間是如此寶貴，你們要珍愛時間，因為時間一去不復返。但我們也不要成為一個書呆子，上課的時候我們只要認真聽講，下課時我會給老師溝通一下，讓我們盡情地玩耍，但是不能打架，這就是我的要求。

我還有一些缺點，希望你們包容，我有不足的地方，還請大家多多指教！當然，如果你們也有不足的地方，那么，我也會竭盡全力地去幫助你們。

如果我競選成功了，那么我會促進同學與同學之間的溝通，我會幫助同學們的把成績都提高起來，我還會隨時隨地的幫助你們喲！

我希望你們都動動小手，給我投上寶貴的一票，并感謝在座的每一位同學，謝謝你們！

競選學生的發言稿篇五

大家好!我叫×××。

昨天，我們依依不舍告別小學生活;今天，我們歡相一堂，共同組建初一(12)班這個光榮的集體。我們將成為永遠的朋友，共同開啟美好的中學生活。

作為一個集體，需要有一個帶領大家學習、開展文體活動、相互交流溝通的服務隊伍。因此，今天，我勇敢地站上講臺進行演講，競選學習委員這一職務。此刻，我的心情十分激動，但也非常緊張。

我們來到二中，個個都是優秀的少年。在這個集體中，我的年齡可能沒你大，我的素質可能沒你高，我的身體可能沒你強。比這些，我甘拜下風。但在學習上我可不敢落后。俗話說“有志不在年高”，學習的好壞與年齡、與身高應該沒什么因果關系。我相信，只要我們擺正態度，好好學習，就沒有什么能夠難住我們。只要我們好好學習，我們的目標都會是北大清華。

如果我是學習委員，我會以身作責，和大家一起努力學習，共同面對學習中的難題。當然，我們首先要配合好老師的教學，理解、消化老師教的內容。課余時間，我們可以探討一切的課外知識，我說的對嗎?可能我們或多或小都有一些毛病，也讓我們一起克服，一起向著我們的夢想進發吧!

如果，大家對我也被我的自信鼓舞，那么就講投我一票，謝謝大家!

競選學生的發言稿篇六

你們好！

今天，我能站在這里競選學習委員這個職務，我感到無比的自豪與驕傲，這將是對我能力的一次測驗，同時也是我展現才華的一個大舞臺，我會珍惜機會，把握今天，努力明天。

我之所以競選學習委員，是因為我有這個決心。雖然我從未擔任過班干部，但是我是不會就此服輸，少的是私慮，多的是敢作敢當的闖勁。班級的活動我都積極參加，深受同學們的信任和支持。正因為我沒有在“官場”上混過，才沒有官相官態、官腔官調，正因為沒有過“居廟堂之高”的體驗，就特別具有民主作風。因此，我的競選口號是：做一個有親和力的和平使者。

我認為，參加競選我最大的優勢有這些：首先，在學習上我會全面發展，已顯示我的才能。課余時間，我能不斷的充實自己，預習課文，做一些測試題和看一些課外知識書等。我的自信來源是對同學的關心，每當看見同學在學習上有困難時，我都會主動幫助他。當然，當我看見同學在打架時，我也會主動上前制止。我還會像“新聞聯播”一樣，及時關注班級情況，也會像“焦點訪談”一樣，不護短。相信這些條件，能使我競選后起到好的表率作用。

如果我當選，我將同同學們團結一致，發揮領導作用，讓我們共同進退，不讓任何一個同學掉隊。如果我當選，我將一絲不茍，認真負責，團結同學，幫他們輔導功課，讓每一個同學都進步而快樂。如果我能得到同學們的支持，競選成功的話，我一定竭盡全力地工作，全心全意地為同學們服好務，做老師的得力助手，把班級管理的井井有條，我保證在任何時候、任何情況下，想同學之所想，急同學之所急，積極反映同學們的呼聲。

請大家投我一票吧！這個時候不選我，什么時候選我呀！請大家相信我，我一定會給大家帶來好運。

相信我，沒錯的！

謝謝大家！